第一篇：職業(yè)發(fā)展協(xié)會海報設(shè)計大賽活動策劃書

職業(yè)發(fā)展協(xié)會海報設(shè)計大賽活動策劃書

1活動簡述：

職業(yè)發(fā)展協(xié)會一年一度的招牌活動職業(yè)生涯規(guī)劃大賽即將舉行，今年的大賽將繼承往屆大賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上增加一個亮點，那就是在全校范圍內(nèi)舉辦以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的海報設(shè)計大賽，并通過網(wǎng)絡(luò)投票的方式，評出一二三等獎，并以就業(yè)指導(dǎo)中心的名義頒發(fā)證書和一定額度的獎金以資鼓勵。優(yōu)秀作品可在學(xué)校范圍內(nèi)通過BBS形式進(jìn)行展覽，并最終選取一等獎作品作為大賽宣傳的決賽海報，與職業(yè)生涯規(guī)劃大賽同時頒獎。2主要執(zhí)行對象：舉辦單位：

主辦單位：就業(yè)指導(dǎo)中心

承辦單位：職業(yè)發(fā)展協(xié)會宣傳部活動時間待定

5活動開展原因：

a 往屆的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽前期宣傳力度不夠，此次面向全校的海報設(shè)計大賽，一來形式較為新穎，二來又可與早就有著一定知名度的傳統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展大賽互相依托，達(dá)到同時擴大雙方影響力的效果。

b 相比較其他形式的大賽，海報設(shè)計大賽的成本相對小，但整個活動流程從征稿到網(wǎng)絡(luò)投票再到后期展覽，不僅在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽開始前就祈禱了一個造勢的作用，還解決了其從初賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽之間宣傳的空白性，盡可能的擴大其關(guān)注度。

c 以就業(yè)指導(dǎo)中心的名義主辦，職業(yè)發(fā)展協(xié)會承辦，可以擴大其在校的知名度及關(guān)注度。5活動目標(biāo)

在同學(xué)中引起廣泛影響，吸引更多人關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

6校園影響：

可以大大增加大家對職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的了解程度，擴大其影響力。也對就業(yè)指導(dǎo)中心以及職業(yè)發(fā)展協(xié)會的知名度有一個很好的宣傳效果。

7優(yōu)勢分析：

形式較新穎，成本相對較低，依附于職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的優(yōu)勢，并承諾以就業(yè)指導(dǎo)中心的名義進(jìn)行頒獎，可以在全校范圍內(nèi)迅速擴大自身的關(guān)注度，吸引更多的人來參加。8目的及意義：

a豐富校園生活，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的總和素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新能力，發(fā)掘同學(xué)繪畫，設(shè)計潛力 b擴大職業(yè)生涯規(guī)劃大賽及就業(yè)指導(dǎo)中心和職業(yè)發(fā)展協(xié)會的知名度。

c積極發(fā)揮協(xié)會新設(shè)立的宣傳部的作用，也為部門的持續(xù)發(fā)展積累一定的經(jīng)驗資源需要：

人力資源：海報設(shè)計大賽宣傳單及易拉寶設(shè)計人員各一名；展臺宣傳人員三名；負(fù)責(zé)BBS投票制作系統(tǒng)人員一名。負(fù)責(zé)BBS發(fā)帖及回復(fù)人員一名；負(fù)責(zé)大賽頒獎現(xiàn)場人員兩名。物力資源：學(xué)術(shù)報告廳、傳單、易拉寶、展覽板，獎金、證書

11活動開展：

A前期宣傳

a在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的前期，利用在食堂門口擺展板和BBS的形式宣傳海報設(shè)計比賽的活動

B報名方式

a所有參賽作品以電子版的形式發(fā)到宣傳部公郵，并注明姓名、所在院系、專業(yè)、創(chuàng)意來源、立意解釋。然后在BBS上展出，并進(jìn)行同步投票。

b投票截止到X年X月。根據(jù)選票結(jié)果，評出一二三等獎，在BBS公布結(jié)果。并將一等獎作品作為職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽的最終海報，并做成噴繪，在校櫥窗和決賽現(xiàn)場展覽。d職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽當(dāng)天，以中心的名義對獲獎?wù)哳C發(fā)獎金及證書，邀請職業(yè)發(fā)展協(xié)會的老師當(dāng)頒獎人。

12經(jīng)費預(yù)算：

獎金：一等獎300二等獎200三等獎100，共600元。證書費用市場調(diào)查后可知

第二篇：X年X月職業(yè)發(fā)展協(xié)會海報設(shè)計大賽策劃書

X年X月職業(yè)發(fā)展協(xié)會海報設(shè)計大賽策劃書

1.1.基本情況簡介：

為增加職業(yè)發(fā)展協(xié)會承辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的宣傳力度及同學(xué)們對本協(xié)會的關(guān)注，故本協(xié)會舉辦了以職業(yè)生涯規(guī)劃為主題的海報設(shè)計大賽。通過同學(xué)自愿報名，在學(xué)校BBs上進(jìn)行公開展示、投票等環(huán)節(jié)，評選出一二三等獎。并以就業(yè)指導(dǎo)中心的名義頒發(fā)證書和一定額度的獎金以資鼓勵。并將一等獎作品作為此次大賽的宣傳海報，與職業(yè)規(guī)劃大賽同時頒獎。

2.2.主要執(zhí)行對象

3.3.組織部門

主辦單位：就業(yè)指導(dǎo)中心

承辦單位：職業(yè)發(fā)展協(xié)會宣傳部

4.4.活動開展原因

?以往職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的宣傳力度不夠，通過以其為主題的海報設(shè)計大賽增大宣傳力度，吸引更多同學(xué)對此次大賽的關(guān)注，更好的參與此次大賽中。

?海報設(shè)計大賽形式較為新穎，成本較低，通過網(wǎng)上投票的形式，減輕了工作人員的工作量，同時也能顯示本協(xié)會公正公平開展此項活動的誠意。

?擴大就業(yè)指導(dǎo)中心與職業(yè)發(fā)展協(xié)會的知名度。

5.5.校園影響

可以大大增加大家對職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的了解程度，擴大其影響力。也對就業(yè)指導(dǎo)中心以及職業(yè)發(fā)展協(xié)會的知名度有一個很好的宣傳效果。

6.6.目的及意義

?豐富學(xué)生課余生活，為有繪畫等方面特點的同學(xué)提供展示特長的機會與平臺。

?增加同學(xué)們對就業(yè)指導(dǎo)中心與本協(xié)會的認(rèn)識及對本協(xié)會舉辦的各種大賽的了解與關(guān)注。

?為本部門同學(xué)提供實踐機會，為本部門的發(fā)展積累經(jīng)驗。

7.7.資源需要

?人力資源：海報設(shè)計大賽宣傳單、易拉寶、海報設(shè)計人員各一名，展臺宣傳人員三名，參賽人員作品采集及整理人員一名，BBS投票系統(tǒng)設(shè)計人員一名，發(fā)帖及回帖人員一名，頒獎禮儀兩名。

?物力資源：展臺桌子一張，頒獎現(xiàn)場學(xué)術(shù)報告廳，獎金及證書

8.8.活動開展

?宣傳部各個人員負(fù)責(zé)大賽海報。傳單、易拉寶等的設(shè)計制作。

?宣傳部出3人負(fù)責(zé)在梅二樓下擺展臺、發(fā)傳單及在bbs上發(fā)帖進(jìn)行前期宣傳

?所有參賽作品以電子版的形式發(fā)到宣傳部公郵，并注明姓名、所在院系、專業(yè)、創(chuàng)意來源、立意解釋。然后在BBS上展出，并進(jìn)行同步投票。

④進(jìn)行選票的統(tǒng)計、整理，及對bbs上回帖進(jìn)行回復(fù)。

⑤由宣傳部人員統(tǒng)計出前三等獎人員名單，在BBs上進(jìn)行公布，將優(yōu)秀作品展示。

⑥培訓(xùn)部人員在學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行現(xiàn)場布置，舉行頒獎儀式。由就業(yè)指導(dǎo)中心老師頒發(fā)獎金及證書。

⑦活動結(jié)束后各部門以工作總結(jié)的書面形式針對本次大賽的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)反思，并提出更好的建議與意見。

第三篇：海報設(shè)計大賽策劃書

山科大泰山科技學(xué)院

“愛我山科”暨慶祝山東科技大學(xué)建校60周年

海報設(shè)計大賽

策

劃

書

【活動背景】

2011年山東科技大學(xué)建校60周年，作為科大人為表達(dá)對科大的熱愛之情，經(jīng)管系學(xué)生會宣傳部希望以創(chuàng)意海報的形式描繪科大60年以來的繁榮發(fā)展。海報作為強有力的傳播媒介，正在作為一種特殊的文化慢慢融入校園的文化中，在校園的宣傳中海報得到充分運用。目前對海報設(shè)計感興趣的同學(xué)日益增多，他們都是這個活動的潛力選手。

【活動目的】

為了活躍校園海報文化的氛圍，為各位喜歡海報設(shè)計和繪畫的同學(xué)提供一個展示自己創(chuàng)新才能與個性風(fēng)采的平臺，豐富各位同學(xué)的校園生活，山科大泰山科技學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生會宣傳部特舉辦海報設(shè)計大賽。

【活動主辦】

山科大泰山科技學(xué)院經(jīng)濟管理系學(xué)生會宣傳部

【活動對象】

山科大泰山科技學(xué)院經(jīng)濟管理系全體學(xué)生

【活動形式】

以個人為單位參加比賽。參賽作品將在禮堂前展出，歡迎廣大同學(xué)參加展評活動，比賽將評出12個最佳獎項。

【作品要求】

1、不脫離建校60周年的主題。

2、版面整潔，重點突出，有所創(chuàng)新。

3、不得抄襲或侵犯他人版權(quán)。

4、作品須附帶說明：注明班級、姓名、聯(lián)系方式和主題思想。

【評分細(xì)則】

1、創(chuàng)意新穎、整體效果佳。

2、突出主題，富有活力。

3、有一定的色彩感，色彩搭配合理。

【活動時間】

11月14日 文件下發(fā)各班 11月15日至18日 比賽進(jìn)行階段 11月18日 上交作品時間 11月19日至20日 作品評定階段 11月21日 公布獲獎情況及頒獎 11月22日至25日 獲獎作品展示

【活動獎項設(shè)定】

共12名，分別是——最佳作品獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最佳風(fēng)采獎、最佳美工獎、最佳主題獎

【具體活動活動安排】

1、打印發(fā)放傳單，做好此次活動的宣傳工作。

2、制作評分細(xì)則

3、統(tǒng)計參賽人數(shù)，做好記錄。

4、通知各班比賽的具體時間和細(xì)則，負(fù)責(zé)與他們的一切聯(lián)系。

5、聯(lián)系并邀請各部門的部分成員前來評定。

6、優(yōu)秀海報及制作者名單（表格）統(tǒng)計、公布。

7、優(yōu)秀作品頒獎。

8、優(yōu)秀作品展出。

【活動經(jīng)費預(yù)算】

1、獎狀12張 20元

2、海報宣傳材料 50元

3、表格表單 10元

共計：80元

海報設(shè)計是一種適用范圍很廣的設(shè)計，在今后的生活中，時刻都會見到海報的設(shè)計，我們在將來也有可能直接參與海報設(shè)計，這一次海報設(shè)計大賽是十分難得的機會，希望大家踴躍參加！

經(jīng)管系學(xué)生會宣傳部

2011-10-31

第四篇：海報設(shè)計大賽策劃書

海報設(shè)計大賽策劃書

一、活動目的：

為了活躍校園海報文化氛圍，為各位喜歡海報設(shè)計和繪畫的同學(xué)提供一個展示自己創(chuàng)新才能與個性風(fēng)采的平臺，豐富各位同學(xué)的校園生活，數(shù)信學(xué)院思想教宣部特舉辦海報設(shè)計大賽。

二、活動背景：

作為信息傳播的工具，海報在我們的活動中扮演著十分重要的角色。圖形和文字的巧妙運用，使海報成為強有力的傳播媒介，進(jìn)行各種公共活動的宣傳。它點綴著城市的街道，社區(qū)的環(huán)境，都市的色彩，成為我們生活中不可或缺的部分。海報設(shè)計作為一種特殊的文化正在慢慢融入校園文化中，在校園的宣傳海報中得到充分應(yīng)用，目前對海報設(shè)計感興趣的人在日益增多，他們都是這個活動的潛在參賽選手。

三、主辦單位：數(shù)信學(xué)院思想教宣部

四、參與對象：數(shù)信學(xué)院全體學(xué)生

五、參賽作品形式與要求：

1．參賽作品形式 A 手繪版（A3紙張）

要求：素描、水彩、油畫、漫畫、電腦設(shè)計等均可。

B 電子版

（綜合運用MicrosoftOffice 和 Photoshop等軟件制作并打印的電腦作品）

要求：電腦設(shè)計的作品，請保證其版幅在A4大小，并且分辨率不低于300dpi）

2．參賽作品主題：數(shù)信學(xué)院春季運動會

3.所有參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品，如果發(fā)現(xiàn)有抄襲作品，將取消參賽資格。4.報名參賽須按要求分別提供圖形文件及作品說明

六、參賽流程：

1、報名

（1）報名時間：？？月？？日-？？月？？日

（2）報名方式：以班為單位報至各班宣傳委員處，填寫報名表；

2、設(shè)計海報。

3、提交作品：交至各班宣傳委員處或數(shù)信學(xué)院1004

4、本部選出前十位作品在逸夫樓一樓內(nèi)展出三天，并由同學(xué)們投票，由本部部員監(jiān)督投票。

5、每個不同形式會選出優(yōu)秀作品，并頒發(fā)獎狀。

七、比賽時間安排：

1.作品提交截止時間：

2.作品評選時間：

3.獲獎作品公布時間：

八、賽前準(zhǔn)備工作：

（1）由思想教宣部負(fù)責(zé)制作宣傳板兒，對活動進(jìn)行初步的宣傳（2）制作大賽通知文件，（3）召開宣傳委員會議，發(fā)放通知，對他們的具體疑問進(jìn)行解答

九、評委及評選流程： 本著公平性與合理性的原則，本次大賽評分采取公眾現(xiàn)場投票和專業(yè)評委評分兩種方式，以評委評分為主、公眾投票評選為輔。其中公眾投票占30分，評委評分占70分；

團委老師、各部部長及教宣布組員組成評審團評出最佳創(chuàng)意獎、最佳視覺效果獎、一二三等獎和優(yōu)秀獎； 評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）主題的突出及表現(xiàn)力 20%（2）海報整體美觀及諧調(diào)度 20%（3）字體的寫法技巧、背景圖案的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%（4）創(chuàng)新 30%

十、人員安排：

活動負(fù)責(zé)人：

宣傳板兒制作：

通訊組：

投票值班人員：

十一、獎項設(shè)置：

最佳創(chuàng)意獎一名，頒發(fā)證書 最佳視覺效果獎一名，頒發(fā)證書 一等獎一名，頒發(fā)證書

二等獎若干、三等獎若干，優(yōu)秀獎若干

十二、活動總結(jié)：

1、活動結(jié)束后，教宣部將召開關(guān)于這次活動的總結(jié)會議，在會上公布獲獎名單頒發(fā)證書，并將成績計入年終考評；

2、教宣部應(yīng)及時以海報、展板和網(wǎng)絡(luò)的形式向全校公布獲獎名單。經(jīng)費預(yù)算：

作品打印 高源 50 U盤一個

第五篇：海報設(shè)計大賽策劃書（最終版）

“十佳導(dǎo)游”手繪海報設(shè)計大賽策劃書

【活動時間】2011年11月18日—2011年11月30日

【活動單位】韶關(guān)學(xué)院旅游與地理學(xué)院各班級

【活動總負(fù)責(zé)人】團委組織部

學(xué)生會宣傳部

【活動內(nèi)容】

一、活動時間：2011年11月18日8—2011年11月30日

二、活動地點：待定

三、活動要求：10級與11級每個班級必須出兩份與“十佳導(dǎo)游”主題相關(guān)的小海報,題目自擬。（規(guī)格：110cm*80cm）。

四、活動意義

1.為下學(xué)期的“十佳導(dǎo)游大賽”比賽做宣傳，拓寬本學(xué)院特色活動“十佳導(dǎo)游”在校園的知名度和凝聚力。

2.體現(xiàn)班級團隊活動的意義

海報的制作是一個合作的過程，在這個過程中可以體現(xiàn)合作的重要性。

3.活力促進(jìn)成長

通過這次集體活動，班級的激情將被進(jìn)一步挖掘，希望同學(xué)們能在投入的過程中深入思考，為自己的成長道路積累經(jīng)驗。

4.豐富課余生活

通過這次活動，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中釋放出來，達(dá)到勞逸結(jié)合，同時也可以豐富同學(xué)們的課余生活，體會繪畫的樂趣。

5.增強當(dāng)代大學(xué)的動手實踐能力

普及和深化青年大學(xué)生“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”的意識

五、具體安排

1.活動前期：①宣傳方式：分派宣傳部干事到各班進(jìn)行宣傳。（11月21日）②以班為單位參賽，每個班至少需要出一份手繪海報參賽，每支參賽隊伍不限人數(shù)

2.活動期間：①每隊參賽人員有兩周時間準(zhǔn)備手繪的海報，時間為：11月

22日-12月6日

②12月6日下午18:00之前將海報交到院宣傳部，6日晚將

海報粘貼（粘貼地點學(xué)術(shù)交流中心一樓）

③12月9日組織團委學(xué)生會社團聯(lián)合會干部，各班班長及宣

委進(jìn)行評比

④12月10日公示結(jié)果，并進(jìn)行評獎及頒獎

3.活動結(jié)束：將海報粘貼公示，回收，獲得前三名的海報作為下學(xué)期十佳

導(dǎo)游的宣傳海報

【效果預(yù)期】

1.培養(yǎng)同學(xué)們的興趣

在比賽前期的宣傳中，讓同學(xué)們對海報及我院“十佳導(dǎo)游”活動有一定的了解，從而培養(yǎng)同學(xué)們對這方面的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，為自己的大

學(xué)生活添上精彩的一筆。

2.增強部門中各成員的合作意識和提高辦事能力

這次活動從策劃到比賽的結(jié)束，很多環(huán)節(jié)是需要部門中的成員共同完成的，這樣增加了他們的合作機會，讓他們有更多的交流時間，這樣有助于增強

成員們的合作意識和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)他們更好的組織能力

經(jīng)費預(yù)算：

海報評獎出來的證書及獎品費用：100元

附表一：獎項

附二：評比

評比有兩個方案：1.學(xué)院內(nèi)部組織人員評比

2.將海報的照片放到網(wǎng)上，利用微博讓大眾參與評比