第一篇:開心學國學杭州賽區試題
1.在宮殿大門外一般都有一對石獅或銅獅,請問按建筑方位,古代宮殿大門前成對的石獅一般都是:
左雄右雌
左雌右雄
2.我們常把結了婚的夫婦稱為“結發夫妻”,“結發”在古時是指結婚時:
丈夫把頭發束起來
妻子把頭發束起來
把夫妻頭發束在一起
3.古人創作講究精益求精,唐代詩人賈島就曾有過辛苦的創作經歷,他“二句三年得,一吟雙淚流”的兩句詩是:
“獨行潭底影,數息樹邊身”
“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”
4.現在我們常用“陽春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品。請問這兩個成語最初指的是什么?
文章
畫作
樂曲
5.道家思想在我國影響深遠,請問歷史中的哪一時期最接近道家所主張的無為而治?
文景之治
光武中興
貞觀之治
開元盛世
6.北京有著三千余年的悠久歷史和八百多年的建都史,它在不同朝代也有著不同的稱謂,下面哪個不是北京的別稱?
大都
中都
上都
南京
7.孔子提倡的中庸之道的理論基礎是:
陰陽五行
天人合一
道法自然
8.墨子的主要思想是“兼愛”,他所反對的“愛有差等”這一觀點是哪家學派的?
儒家
法家
道家
名家
9.俗話說“化干戈為玉帛”,干、戈都是武器,其中哪個指的是防御武器?
干
戈
10.在我國風俗中,常常避諱73和84這兩個歲數,因為這是兩位歷史人物去世的虛齡。他們是:
孔子和孟子
老子和莊子
漢高祖和漢武帝
周武王和周文王
答案如下:A C A C A C B A A A
第二篇:開心學國學北京賽區試題
文章
來源 蓮山課
件 w w w.5 Y K
j.Co M 2 1.古代戰爭中指揮軍隊撤退時要敲擊:
鼓
鑼
2.李清照詞中的“綠肥紅瘦”描寫的是什么季節的景色?
晚春
仲夏
3.篆刻分為陰文印和陽文印,剛剛視頻畫面中播放的北京奧運會會徽“中國印”是:
陰文印
陽文印
4.算盤是中國傳統計算工具,利用算盤能進行開平方運算嗎?
能
不能
5.向別人介紹自己的哥哥姐姐時稱為“家兄”、“家姐”,那么介紹自己的弟弟妹妹應該用下面哪種稱謂?
家弟、家妹
舍弟、舍妹
息弟、息妹
6.下列哪個成語與秦始皇有關?
指鹿為馬
奇貨可居
圖窮匕見
7.下列哪項不是端午節的習俗?
掛香包
插艾蒿
登高采菊
喝雄黃酒
8.唱念做打是中國戲曲表演的四種藝術手段,也是戲曲表演的四項基本功。其中“做”指的是:
面部表情
舞蹈動作
器械表演
9.“態生兩靨之愁,嬌襲一身之病”是寶玉對黛玉的第一印象,其中“靨”是指:
酒窩
眼睛
嘴角
腮幫
10.孟子說:“君子有三樂”,下列哪項不在其“三樂”之列?
父母俱存,兄弟無故
仰不愧于天,俯不怍于人
鄉里無不稱其善也
得天下英才而教育之
答案如下:B A A A B C C B A C
文章
來源 蓮山課
件 w w w.5 Y K
j.Co M 2
第三篇:開心學國學重慶賽區試題
1.在古代人們尊稱對方的妻子:
令愛
令正
2.蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中提到了“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,“羽扇綸巾”形容的是下面哪位歷史人物?
諸葛亮
周瑜
曹操
3.我國古代的很多事物都有自己的雅稱,請問我們常說的“潤筆”指的是什么?
文章書畫稿費
替人研磨墨汁
為人作序
4.梨園用來指代戲曲界,那么“杏林”指代的是:
教育界
醫學界
5.太極拳講究“以柔克剛、以靜制動、以弱勝強”,這和哪位思想家的觀點不謀而合?
老子
孟子
荀子
孔子
6.下列哪個成語和“道聽途說”一詞意思更接近?
空穴來風
三人成虎
7.“頃刻間千秋事業,方寸地萬里江山;三五步行遍天下,六七人百萬雄兵”描寫的是:
下棋
戰場
戲臺
8.度量衡是我國古代使用的計量單位,其中“衡”是指哪個方面的標準?
長度
面積
體積
重量
9.元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄,他被人們尊稱為“成吉思汗”,“汗”的意思是大王,那么“成吉思”的意思是:
天空
大海
草原
高山
10.一部著作的完成需要很長的時間,請問下列哪部著作的成書時間最長?
《徐霞客游記》
《說文解字》
《天工開物》
《夢溪筆談》
答案如下:B B A B A B C D B A
第四篇:開心學國學西安賽區試題[推薦]
1.下列哪一句詩描寫的場景最適合采用水墨畫來表現?
落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色
返景入深林,復照青苔上
孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅
2.下列哪個成語典故與項羽有關?
隔岸觀火
暗度陳倉
背水一戰
破釜沉舟
3.《百家姓》中沒有下面哪個姓?
烏
巫
肖
蕭
4.“生旦凈末丑”是京劇的行當,其中“凈”是:
男角
女角
5.我們常說的“十八般武藝”最初指的是什么?
使用十八種兵器的技能
十八種武術動作
6.假如你的一首五絕詩被雜志社采用,按照正文部分每字5元來計算,你應得多少稿費?
50元
100元
200元
7.下面哪個字常用作表示順序的第五位?
戊
戍
戌
8.諸子百家中名家的特點是注重邏輯辯證,以下哪個典故能體現名家的這一特點?
“白馬非馬”
“指鹿為馬”
9.古人的婚禮在什么時間舉行?
早上
中午
傍晚
10.“近朱者赤,近墨者黑”所蘊含的道理和下列哪句話最相似?
青出于藍,而勝于藍
蓬生麻中,不扶而直
公生明,偏生暗
答案如下:C D C A A B A A C B
第五篇:開心學國學
策 劃 與 總 結
西安翻譯學院國學研習會
“開心學國學”主題活動策劃與總結
一、活動背景
冬已褪去它慵懶的妝容,春邁開它輕盈的步伐向我們走來,開啟新的航程。新綠出枝頭,姹紫嫣紅俏爭春。作為擁有著五千年燦爛文明的中國,現代科學技術也是日新月異。但是從倉頡造字至今,中國文化一直都是人們日常生活中不可或缺的一部分。
國學是中國五千年來各個民族共同積累的優秀中國文化的“學術”。在國內外有著一批對國學感興趣的、有一定傳統文化底蘊的人,向全世界展示中國五千年的文化、歷史、哲學、科技等學識,推廣中國文化,弘揚傳統文化知識,培養人們對國學的關注度,傳播中國優秀的社會價值觀。
“國學熱”在全球掀起了熱潮,不少外國友人,為了學習國學知識,不惜花費大量的時間來學習漢語,并且也讓自己的孩子從小就接觸漢語,在漢語基礎穩固之后,也加入到國學學習的隊伍之中。鑒于這些現象,國學的學習也是中國人生活中必不可少的。
二、活動目的和意義
1. 活動目的:全院師生在學習專業文化課程的同時,積累個人國學素養,將中華文明繼續傳承。同時,豐富師生校園生活,施展個人才能。
2.活動意義:作為21世紀的大學生,在學習自己的專業知識的同時,累積一定的國學素養,加之在“漢語熱”、“國學熱”全球白熱化之下,向外國友人展示和傳播中國文化知識。
三、活動主題
“開心學國學”知識競賽
四、活動時間
2010年5月15日
五、活動地點
東區九號樓 921T
六、活動對象
西安翻譯學院全院師生
七、活動前期準備工作
1.籌備計劃階段。
在接到團委關于“紅五月”活動通知后,社長召集全體社團干部召開社團會,全體社團干部開會討論活動方案,撰寫并完善活動方案,初步確定活動形式。
2.宣傳動員階段。
在社團進行全面的活動宣傳與動員工作時,將全社人員分為四組,并安排好各組序號。每組安排相關負責人,進一步安排落實工作。同時通知競賽范圍。
第一組:張丹萍。負責題目和答案的搜集。
第二組:石向麗。負責活動當天的給老師泡茶以及茶藝表演。第三組:李輝榮。負責主持人串詞的撰寫以及支持人的訓練。第四組:張世雄。負責獎品和其他物資的采購。3.準備工作階段。
1)收集整理全體社團人員對此次活動的建議 2)再次召開社團會,討論比賽細節并完善方案。3)社團干部明確分工,認真做好準備。4)聯系并確定活動地點。
5)精心設計活動環節,保證知識性與趣味性相結合。6)購買好活動所需相關物資。7)查找、編輯、打印相關問題與答案。
八、活動中期執行工作
1.活動開始。
1)社團干部于16:00到達活動地點,在社團干部的指揮下布置會場:場地布置的用品擺放到位;活動所需的工作用品到位,水和前期準備的物資提前到位,工作人員提前半小時到現場報到,按分配任務工作。
2)參賽選手在17:00到達;然后主持人說明活動流程,其后各組組員做好參加競賽準備。17:20,觀眾入場,十五分鐘后活動正式開始。
2.活動進行。
1)工作人員落實準備工作情況,維持好秩序。
2)負責拍照的工作人員跟蹤全程負責拍下激動人心的每一刻,并請校記者站記者做好相關報道。
3)記分人員做到快速、細心、準確。3.活動結束。
1)工作人員就位,協調活動負責人(社長)處理突發問題。2)團委老師點評此次活動,并宣布活動結果并頒獎。3)工作人員一起收拾場地。
4.活動具體內容。
1)活動形式:主持人以漢語熱為內容,采用知識競賽。將參賽選手8人分為兩組。第一輪,自主選題回答,在每組中得分最低的一位選手淘汰(琴棋書畫)。第二輪,搶答,依次總分,淘汰最低分兩人。第三輪,選題回答,得分最低的兩人淘汰。第四輪,由評委老師出題,有剩下的兩位選手回答,老師依據個人大體情況打分,在總前幾輪兩位選手的成績,選出冠軍。
2)活動規則:主持人念完題目喊“開始”后,各組選手問題。回答正確加分,回答錯誤不扣分。
3)活動細節:在競賽過程中穿插游戲和表演等環節,調節活動現場氣氛,增強活動趣味性(古箏表演、現場觀眾搶答)。
九、活動后期總結工作
1.整理材料上交:張丹萍。2.圖片資料整理:宋子涵。
3.召開社團會,總結活動經驗,分享活動心得。
十、活動總結 優點:
1.策劃詳細、準備充分。活動前期準備工作詳盡,社團各干部配合默契,積極采納社員們關于此次活動的意見與建議。活動過程中,工作基本落實到位。
2.內容豐富、形式引人。
本次“紅五月”主題活動“開心學國學”主要以有獎知識競賽形式進行,打破以往理論學習形式的單調乏味局面,極大提高了參加對象的積極性和主動性。整個活動歷時一個半小時,觀眾們積極參與。
3.學習深入、記憶深刻。
通過本次主題活動,同學們對“國學”精神有了更深入的理解,在對國學的了解基礎之上,提高了自身的思想覺悟,增強了作為當代大學生的責任意識(傳播漢文化),取得了良好的效果。
4.參與積極、反響熱烈。
活動現場氛圍輕松而活潑,能夠充分調動全社成員的參與積極性。既讓大家放松心情,拓展了大家的知識面,又增強了社團凝聚力,得到了同學們的一致好評。與此同時,給大家單調的學習生活添了一筆色彩,不再是呆板的學習,而是在玩中學,在笑中記。大家認為這次“開心學國學”中的熱點都是我們在日常生活中也會用到的一些知識;同時通過這次活動,也讓我們明白了,學習國學并不只是外國友人來中國旅游、工作時的興趣,這也是時代賦予大學生傳承中國燦爛文化的責任與使命。國學并不只是在書本中才有它的用處,它的足跡已經到了我們的生活中。大家紛紛表示,要在認真學習,苦練本領的同時,學習“國學”來開闊視野,塑造個人修養,為今后發展打下基礎。缺點:
1.時間把握不夠準確。
因為是第一次做此類知識競賽活動,加之在比賽過程中,選手回答問題的速度快慢不一,以及與觀眾互動,導致本應一個小時結束的活動,延長了近半個小時,影響到了老師和同學的時間安排。
2.主持的應變能力不夠強。
作為第一次主持,在臺上的應變能力不夠強,我們會在下一次“十一月”活動月的活動之前,加強對主持人素質等方面的強化。
總之,經過第一屆“開心學國學”活動的成功舉辦,我們會取長補短,讓活動的亮點持久綻放光彩。對于老師對活動中所提出的不足之處,做出相應的改正,不在“第二屆開心學國學”以及其他的社團活動中再出現。國學研習會所有的成員將會盡其全力,將我們“開心學國學”的活動堅持辦下去,讓它成為校園主題活動月一道亮麗的風景。
西安翻譯學院 國學研習會團總支 2010年5月20日