第一篇：劉2012大學生寒假社會實踐調查報告

2012大學生寒假社會實踐調查報告

中國的就業問題要用放大鏡才會看清楚，要真正了解各企業的運行規律，經濟驅動力迫使大學生就業,創業，大學生就業問題在已成為社會中問題中的重中之重，年復一年畢業的大學生都在未就業而四處奔波，社會對大學生就業問題的看法參差不齊，各企業對大學生的要求也逐日漸高，2008年發生的金融危機無疑又使這一問題雪上加霜，這一問題成了國家亟待解決的問題之一，在上世紀八九十年代，國家剛剛實施改革開放現代化建設，高校畢業生資源較少，大學生都會面對一個就業崗位的爭搶現象，近年由于教育體制的改革，高校擴招，大學增多等諸多原因，使得大學生人數激增，常言道：“物以稀為貴”，過多的大學生成了剩余資源，所以就業問題便愈發明顯了。

對每個大學生來說及早地規劃自己的職業生涯，對決定自己的職業生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業環境中處于不敗地，針對這一社會現象，我們展開了關于大學生就業問題的調查問卷。

調查的目的主要是了解在校大學生的就業希望，自身素質的評價，學校的就業指導，對就業的形勢的看法，只在了解當前的就業形勢，對大學生的形象，通過對其調查，更好的調節用人單位與大學生之間的供需的關系，為當代大學生職業生涯規劃的發展做一個新的描述，幫助大學生盡快認識自我，學校為學生提供就業引導，使學生能謀取理想的職業，為同學在今后的求職就業過程中提供參考。

對于大學生的調查獲得結論并提出一系列建議：

一、大學生對就業前景的關注比較少。

在調查中了解，大學生對就業信息的關注還是比較少，只有很少的一部分表示一直關注就業信息，而大部分則都是偶爾關注一下，在看到是留意一下而對就業情景的關注程度直接影響了對所選職業所作的準備程度和將來職業所帶來的成就高低，同學們大都表示對未來工作的擔心實際生活中卻缺少這種基本的努力，典型的眼高手低表現。

總結造成這方面的原因：1.因為學生現在仍然在安逸舒適的校園中生活，對激烈的社會生活沒有足夠的了解，在經濟上仍依賴父母，忘卻了就業壓力帶來的緊張感，每天仍是如中學生活，對就業缺乏了準確了解和認識。2.學校提供的就業指導不到位，同學們表示，雖然學校開設了就業指導課，但只是泛泛的講些大道理，缺少了實際的操作能力。

二、大學生就業觀念職業期待狀況

影響職業期待因素大致可分為三個方面，聲望、地位穩定性因素，內在價值因素，外在價值因素，在調查中被調查者薪酬和福利，是地理位置，單位性質和父母的決定，自己的理想家庭的經濟條，社會經濟因素，是否發揮自己的才能，按自身在選擇工作是所起作用從大到小排序。據調查發現以往學生對自己就業后工作的要求都比較高，但現在的就業形勢似乎不允許初出茅廬的學生有挑工作的機會了，大學生們的要求也降低了很多，大部分同學都表示可以接受“先失業，再擇業”的觀念，大部分大學生的就業觀念停在希望在政府部門和外企工作，這就是大學生好高騖遠的表現，似乎也就有點不切實際。

三、結論和建議

從調查顯示目前大學生對就業的態度表現為：1.對就業形勢的關注比較少，2.個人能力存在缺陷，自我認識不足，缺少實戰經驗是致命因素，沒有準確的目標，3.大學生的職業棋王還是表較高。

1.學校要切實做好學生的就業工作，盡快完善就業指導體系。

就業指導和就業服務的工作同等重要，就業指導和就業服務體系屬于就業匹配的促進措施，其核心在解決用人單位和畢業生之間的信息不對稱問題，通過向大學生提供就業信息并根據這些信息接受職業指導，幫助他們進行有效的職業政策，這就需要建立職業指導機構等形成一個完整的信息系統。

2.大學生要轉變就業觀念

首先大學畢業生要認清就業形勢，轉變就業觀念，當前全社會就業形勢比較嚴峻，除了表現就業需求于勞動力供給的矛盾外，城鎮和農村就業問題同時出現，新生勞動力就業和下崗失業人員再就業相互交織，這位大學生就業增加了困難，因此大學生要消除“眼高手低，有業不就”的思想。要樹立科學的人生觀和正確的就業觀，調整自己過高的不切實際的想法，到基層去謀求發展，到艱苦的地方去創業，其次，轉變到靈活就業，先就業，后擇業的動態就業上來，轉變到行行出狀元“干一行，愛一行，干好一行”的敬業觀念上來，最后認清自身的素質和條件，正確認識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相互適應的，適合自己的用人單位，畢業應當給自己做出正確的評價，自我評價要全面，客觀，既要看到自己的長處，又要看到自己的短處，既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各個

方面進行綜合評價，既要考慮全面的整體素質，又要考慮其中占主導地位的重要因素。

3.大學生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學校安排的社會實踐，社團的下鄉活動，積極參加學校組織的招聘會，也可以在不影響自己學業的前提下去找一份兼職，提前適應社會生活，了解現在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經驗，豐富自己的閱歷，這些都是將來找工作的資本，會使自己的人生更順利。

不過隨著經驗的積累，大學生的就業機會趨于增多，特別是他們擁有良好的受教育水平，經驗的積累和技能的提高，終將使他們在勞動市場上具有越來越強的競爭力。

大學畢業生是國家的寶貴財富，是人力資源的主要來源和組成部分，而人力資源是有一個國家發展的第一資源，相信經過一定時間社會發展，大學生本身的努力，和全面水平的提高，大學生的求職與就業難得問題將會徹底解決。

寒假假期社會實踐報告

班級：學號：姓名：電話：

第二篇：寒假大學生社會實踐調查報告

寒假大學生社會實踐調查報告

在本學期寒假中，我班顏家鈺在西餐廳進行了社會實踐，以下是她的社會心得：

在餐廳的一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業無知的少一個既具有西餐知識，又方禮儀和社會交往的青的收獲是不能用語言一描述的，總的來說有酸有有樂,苦的是讓人記住那種西餐食品的特點與制還得分清它們的消費對那些中國人不太懂得的儀培訓工作；快樂的是和導的和睦相處以及老板

年變成懂得西年。實習一所能甜、有苦些幾十作方法，象。還有西方禮同事領的風趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣,是那么的叫人印象深刻.在餐廳實習最刻骨銘心的是尊品員工竭盡全力為客人提供“溫馨細微,物有所值”的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么湯克的服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！！

本班劉妍同學在超市進行了社會實踐，以下是她的實踐心得：

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式。因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會,了解社會,提高自我能力的重要的機會。社會實踐應結合我們實踐情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐.我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己,提高能力。因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我找了一份促銷的工作,雖然僅有十多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的.短短的工作讓我體會到了就業壓力,自己能力的能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

先來介紹一下我的工作環境--xx超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務與周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科，飲料酒水科，生鮮食品科，日常百貨，家用電器等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時期要參加超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉超市的工作和他們說的卻正好相反！每當超市大促銷時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝水的時間，在那工作的半個月中，我就有那樣的，從卸貨到貨物進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是奔跑的途中，有時因為業務的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。記得曾經有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了，要在眾多同事，干部甚至顧客眼里一開始就留下一個好的印象可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我特別期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是一個新手的秘密公之于眾還有周圍和我一樣在做促銷的老手們的好奇和嘲笑。

俗話說：“國有國法家家規。”自然，作為一個單也有相應的規定。我們超制定了很多的規定，比如：可以串崗，不可以閑談，可以把手機帶在身上等不管是誰，隨喊隨到。在市做促銷員有時還是很忙特別是周末很多的供貨商

有位市不不等。超的。都在周五送貨以便應付周末的客流量，然后順便結賬。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是他們就需要有人來幫忙了。

總的來說，在超市打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會里就能少走些彎路和以前的實踐不一樣，這次的我真正看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是在學校里養著的學生做起事來一點也不老到，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的。原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次次鍛煉中學會客觀的看待自己，不要把自己看的比天還要高，以免以后畢業了擇業時眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工經歷會永遠記在我的心中畢竟這是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識，能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識，能力是根本無法在社會上立足的否則是紙上談兵。因此，我們要更加努力，爭取成為社會的棟梁。

校園從一定意義上說是一個小型社會，但大學校園于社會仍有很大的差別，從校園走向社會是一個過程，在這個過程中需要必要的社會化準備作為過渡的前提條件。大學生社會化程度不高的一個重要表現是學生畢業后不能較快的適應社會，不少在學校表現優秀的學生，畢業后工作平平庸庸，甚至有些畢業生走向違法犯罪的道路，這些現象表現出大學生缺乏從學生向社會轉換的必要準備。因此，要是學生能盡快的轉變角色，適應社會，在校期間的一個重要措施就是強化社會實踐。

再我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓，責備下級是不可避免的。雖然事事如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白了別人批評你時一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒從那里爬起來，這才是我所應該作的。我也從工作中學會了一些人跡交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交到很多朋友。對待朋友切不可斤斤計較，不可強求對方付出和你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。無論做什么事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍人溝通思想，關心別人，支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂也有哭淚，但總的來說這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。我所學到的生活道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一種財富吧！通過參加一些實踐活動增長了一些技能。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要，我相信這將會對我以后找工作有很大的作用，這也促使我逐步 走向社會，慢慢走向成熟。

二〇一二年二月十七日 護理11-14班團支部

第三篇：2011~2012寒假大學生社會實踐調查報告

探索當代大學生文化價值觀的走向

——從“年味變淡”說起

電氣與新能源學院 2010127223 曾垂楊

摘要一名大學生，在沒有在整個社會大熔爐里歷練的情況下，只是一頭過河的小馬，不知水深水淺，往往在聽到小松鼠和大黃牛的話后站在河邊猶豫不決。因此在這種迷茫期需要有人及時提醒，給他們引導到正確的道路上，再讓他們有時間有空間去發展自己。社會發展的終極目標是讓全民過上和諧幸福、充實安定的社會生活，當今階段決不可抱著先發展經濟再塑造文化的心理，經濟的發展是服務于文化生活的，因此我們要盡快創建穩定合理的市場秩序，促進社會基礎服務設施的完備，縮小城鄉差距和兩極分化，樹立積極向上的文化價值觀，共同打造美好的社會主義大家庭。

當代大學生，太容易被生活中的利益誘惑，太在乎別人對自己的態度，永遠都無法靜下心來，好好享受一下生活中的燦爛景色，每天都跑啊跑啊，沒有時間停下來歇一歇，反思一下自己，審視一下自己，就這樣盲目地往路的盡頭跑，卻錯過了路邊的一花一樹一菩提。有時候只是被浮云遮著眼，便以為這世界都是虛渺的，從來不用真心去交換別人的感情，只是蜻蜓點水、逢場作戲地說說笑笑，內心往往是別番秋色。正因為我們總是這么毛躁，這么輕浮，久而久之，壓抑了過多真實的想法，病便由心生，人就陷入無形的疲憊之中了。這樣一來就很容易對塵世間的所有都持“無所謂”的態度，那么這部分人的生活變得枯燥乏味也就不足為奇了。

思索到最后，得出一個結論：當代一些90后的大學生在面對生活時未免有點太現實，現實得自私，現實得無奈，現實得可悲。

關鍵詞

大學生

年味

現實

文化價值觀

一年一度的春節又到了，很多人像往常一樣忙碌在返鄉的路上，春節是舉國上下團圓的日子，每個人對此都期盼很高。在所有人都忙著過年的時候我針對當代大學生做了一個關于大學生對春節態度的問卷調查。

一． 調查形式

本次調查問卷以電子郵件和書面問卷的形式進行，問卷內容相同。共發出60份問卷，其中電子郵件36份，書面問卷24份，共收回41份，有效問卷41份。

二． 調查對象

調查對象包括我校大學生（占總調查人數的80%）及本人就讀于其他高校的同學（占總調查人數的20%）。

三． 問卷內容

本問卷從兩個方面進行調查：1、2、3、4、5、7、12小題為調查學生對待春節的態度，6、8、9、10、11小問為調查學生家鄉所在地春節期間的社會現象，具體問卷內容如下：

1.你認為春節回家過年對你來說很重要嗎？

（）A）重要

B)一般

C)不重要

2.你有沒有因為春運期間交通不便而產生放棄回家的念頭？

（）A)有

B)沒有

C)無所謂 3.對你來說，過年回家的動機是什么？

（）（多選）

A）利用假期時間好好休息

B）享受過年時的節日氣氛 C)回家探望同學、朋友

D)改善生活，吃好喝好 E)家人硬性要求回家的F)其它

4.如果可以，過年回家時你最希望選擇乘坐什么交通工具？

（）A)火車

B)汽車

C)飛機

D)家就在學校所在地，不需要交通工具

5.你對待除夕夜中央電視臺春節聯歡晚會的態度如何？

（）A)很喜歡，就維持現狀

B）基本喜歡，但希望改進

C)無所謂，可看可不看

D)不喜歡，最好取消 6.春節期間你家鄉所在地的物價會上漲嗎？

（）A)會大幅上漲

B)會小幅上漲

C)基本維持不變

D)會下降

E)不清楚 7.春節期間你通常會選擇哪些方式度過假期?

（）(多選)A)看書學習

B)和朋友一起聚餐，K歌，或舉辦其他一些娛樂活動 C)宅在家里看電視，上網

D)四處拜訪親朋好友

E)外出旅游度假

F)進行社會實踐，培養個人興趣愛好 G)利用假期做兼職

H)其它

8.春節期間你家鄉的外來車輛或外地農民工多嗎？（）

A)很多

B)比較多

C)比較少

D)很少

E)幾乎沒有

F)不清楚

9.你家鄉存在的過年習俗是否仍然在被繼承？（）A)是

B)不是

C)家鄉沒有習俗

10.春節期間你的家鄉存不存在利用春節炒房等其它炒作現象？

（）A)有，很嚴重

B)有，但可以接受

C)基本沒有

D)不清楚 11.就你所知，春節期間你家鄉市面上流通的有沒有假冒偽劣禮品？（）A)有很多

B）比較少

C)基本沒有

D)不清楚 12.就個人而言，和以前相比，你覺得現在年味兒是否有所淡化？（）A)基本沒變

B)淡化的不多

C)淡化了很多

D)沒感覺

四．問卷分析

（一）結果顯示

1.問卷的調查結果顯示，95%以上的大學生認為春節回家很重要，而且并沒有因為交通不便而放棄回家，但是從第四小問大家的選擇來看，絕大部分人都不愿意乘坐火車回家，相反他們更傾向于汽車和飛機。

2.從3、5、7小問的結果來看80%的學生過年回家的動機為利用假期時間好好休息，享受過年時的節日氣氛，以及回家探望同學、朋友，少數人選擇了改善生活，吃好喝好，而從大家對春晚的太大度來看，更多的人認為春晚有待改進或者覺得可看可不看，第7問的結果顯示絕大部分人選擇過年期間和朋友玩樂和宅在家里看電視上網，少部分人會看書學習，拜訪親友以及進行社會實踐。

3.在看待家鄉春節期間社會現象方面，不管學生家鄉所在地在哪，春節物價會上漲是大家的共識，而外來車輛在城市發達地區出現較少，而在發展相對落后地區則較多。

4.春節利用返鄉人口增多的特點進行炒房的現象也較普遍，房價在一二線城市比較穩定，而在三線及小縣城，鄉鎮地區的房價有大幅上漲。從11小問來看，在大中型城市春節期間市面上流通的假冒偽劣產品比較少或沒有，而在小城市及農村假冒偽劣產品流通較多。

5.值得一提的是大部分學生都認為家鄉存在的過年習俗仍然在被繼承，但是41人中有40人都在12問上選擇了C項——年味淡化了很多。

（二）原因探討

1.綜上來看，當代大學生對過年仍然是很期待的，交通不是阻擋他們回家的障礙，但是從他們所處的年齡段及對交通工具的選擇來看這背后仍然隱藏著一個不容忽視的問題：春運客流太大，而我國現階段相應的交通基礎設施卻不完備，當外來務工人員及在校大學生的返鄉高潮到來時，社會上出現的一票難求以及站回老家的隱忍艱辛便紛紛顯露出來，過年回家對一些人來說便成了一種“痛苦”，回家呆不了幾天就又得忙著擠回去，久而久之這種可望而不可及的心理便促使很多人選擇了過年不歸，而由這帶來的社會問題也就接踵而至了，社會需要和諧，這種回家難的狀況需要盡快改善。

2.為什么有幾乎全部的大學生認為現在過年沒有以前過年那樣有年味了呢？這是一個值得深思的問題。它關系到社會新生力量對待社會文化的價值觀的走向，也是我們找回從前的快樂的一道橋梁。一方面越來越多的大學生抱怨過年沒有年味，“無聊”占據了他們的假期，渴望回到熱熱鬧鬧過大年的童年，另一方面從以上的調查結果來看，在假期里他們選擇的生活方式是宅在家里看電視上網，和朋友一起消遣打發時間，沒有人愿意去主動給別人拜年，出來做一做社會實踐，更談不上看書學習了，究竟是社會的發展促使了一批新新人類的產生，還是這股新鮮力量推動了社會的全新發展，結果不得而知。我只希望不管怎樣，它都朝著正確的、有利的方向發展，而不是扭曲或者倒退到另一個紀元。

3．不得不指出，社會風氣的變化會直接影響到年輕人對文化的價值觀的取向，年輕人很容易接受新生事物，這意味著他們極易受到社會風氣的影響，不管是好的還是不好的，不管他們愿不愿意接受，這些影響都潛移默化地融入了他們的身體和思想里。當他們習慣了這個社會上有節奏的物價上漲，房價上漲，習慣了外來車輛開向全國各地，習慣了假冒偽劣產品在市場上肆意流竄，習慣了春晚那些始終如一的臺詞和畫面，他們的價值觀便也跟著隨波逐流了。一名大學生，在沒有在整個社會大熔爐里歷練的情況下，只是一頭過河的小馬，不知水深水淺，往往在聽到小松鼠和大黃牛的話后站在河邊猶豫不決。因此在這種迷茫期需要有人及時提醒，給他們引導到正確的道路上，再讓他們有時間有空間去發展自己。社會發展的終極目標是讓全民過上和諧幸福、充實安定的社會生活，當今階段決不可抱著先發展經濟再塑造文化的心理，經濟的發展是服務于文化生活的，因此我們要盡快創建穩定合理的市場秩序，促進社會基礎服務設施的完備，縮小城鄉差距和兩極分化，樹立積極向上的文化價值觀，共同打造美好的社會主義大家庭。

4.我們再來分析一下為什么很多人會覺得過年變得很乏味了。事實上，很多情況下一些人都是自己給自己整得很累。當代大學生，太容易被生活中的利益誘惑，太在乎別人對自己的態度，永遠都無法靜下心來，好好享受一下生活中的燦爛景色，每天都跑啊跑啊，沒有時間停下來歇一歇，反思一下自己，審視一下自己，就這樣盲目地往路的盡頭跑，卻錯過了路邊的一花一樹一菩提。有時候只是被浮云遮著眼，便以為這世界都是虛渺的，從來不用真心去交換別人的感情，只是蜻蜓點水、逢場作戲地說說笑笑，內心往往是別番秋色。正因為我們總是這么毛躁，這么輕浮，久而久之，壓抑了過多真實的想法，病便由心生，人就陷入無形的疲憊之中了。這樣一來就很容易對塵世間的所有都持“無所謂”的態度，那么這部分人的生活變得枯燥乏味也就不足為奇了。

結束語一年一度的春節即將過去，我不知來年的春節何如，但通過此次調查發現當代一部分大學生的心態在隨著潮流改變，活得太現實，被優裕的物質迷惑了雙眼，對待生活缺乏應有的激情，結果是讓心活得很累，很輕浮，以至于無法集中注意力來用心享受生活中美好的一切。但愿大家都能擺正心態，為人做事踏踏實實，充分珍惜身邊每一位關愛你的人和你關愛的人。同時也呼吁我們的社會能夠樹立一個更加健全的文化價值觀，引導青少年認清自我，活得更有意義。生命只是短暫的一瞬，累了就停下來，用心深呼吸，體會陽光的溫暖，品嘗雨霖的甘醇，感受地球上花開花落的聲音。

參考文獻: 1．《河南省新型農村合作醫療統籌補償方案指導意見(2011版)》 2．河南省信陽市商城縣上石橋鎮衛生院參考書籍《心理學》《臨床心理學》 3．圖書《神經質人格——人類心靈痛苦的密碼》（劉翔平著·北京師范大學出版社）4．《十個問題審視自己》摘自《讀者》2010年三月下58頁

第四篇：大學生寒假社會實踐調查報告

暑期實踐報告

—愛心送進敬老院，溫暖送進老人心 中文摘要：我國自1996年起開始實施《中華人民共和國老年人權益保障法》，老年人的生活在法律上得到了充分的保障，然而在日常生活中他們是否也有物質生活和精神生活的保障呢？他們缺少什么？他們需要什么？為此，我和另外幾名同學組成的社會實踐隊對安徽省巢湖市夏閣鎮敬老院進行了走訪調查。

關鍵字：老人社會責任

正文：曾經的崢嶸歲月

七月六日一大早我們一行六人便迫不及待的趕往夏閣鎮敬老院，雖然路上有一點小小的意外，但是卻絲毫沒有影響我們激動的心情。剛踏進敬老院的大門，許多路過的老人就微笑的向我們打招呼，一路的疲勞在爺爺奶奶的慈愛的笑容中悄悄地化解。按計劃我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會我們就熟絡起來，而他們也打開了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經是一名工程兵，在六幾年的時候給巢湖修建了很多的人民防御體系，為當時到現在七十多歲了身體依然很硬朗，而且由于曾經的貢獻至今一直享受國家的津貼。看著他談起過去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回到過去那個年代。有一位八十多歲的爺爺，他是一名紅軍，他說：“我們年輕時侯的生活十分艱苦，能否解決溫飽是最大的問題，有時候能吃上一頓番薯粥已經很好了，我們還吃過草根、樹皮，甚至還要餓上好幾頓??”。爺爺回憶著辛酸的經歷，而我卻只能傾聽著、安慰著、鼓舞著。好想和他們一起感受當時的一幕幕。后來，爺爺還表示，目前穩定的社會環境，良好的社會保障，大家的常來探訪讓他十分滿意現在的生活。說到這，爺爺的臉上也露出了幸福的笑。看著別的老人滔滔不絕，一位身體看起來不是很好的爺爺也回憶起自己的故事來，“年輕時候，我可是走了很多地方，中國的大江南北沒有我沒去過的地兒”眼里滿是自豪。他給我們講了他的家庭，他的生意，他的成功和失敗，末了，還無不感慨的說：“一輩子做了那么多的事，現在就算坐在這不能動了也值了！”一席話，讓我們這些還沒開始經歷人生的年輕人感受頗豐。一位老人就是一部史書，當歲月碾過，留下的不僅是回憶，而是積淀的人生精華。他們看透人間百態，他們牢記傳統美德，他們用曾經激昂的青春和健碩的體魄為我們的前進鋪好道路。歲月不再，時光荏苒，曾經那些偉岸的身軀都已佝僂，我們這些踩在他們身上過來的人是不是應該對他們心存

感激，對他們做點什么呢？

愛的蔓延

在敬老院走訪過程中我們發現了一位“老壽星”—一百多歲的老奶奶，雖然身體并不是很好，但卻很有精神。老奶奶說話已經很不利索了，工作人員告訴我們，雖然奶奶年紀大了，過的卻是很幸福。每當過年過節的時候，奶奶的一雙子女就會趕過來看她，陪她在這住幾天。雖然都年介古稀可是卻風雨無阻，這不，今年兒子陪她住了兩個多月呢!聽到我們在談論她的兒子，奶奶干癟的嘴唇蕩起層層笑意，洋溢著幸福。看到這我突然決斷的給幸福下了一個定義：作為父母，當生命快走到盡頭的時候，身邊可以有子女的圍繞；作為子女，當年介古稀什么都不再重要時，父母依然可以守在自己身邊。這就是幸福吧！

在我們走訪的這家敬老院，住著幾十位老人，但是在敬老院工作的阿姨卻很少，一位阿姨一天要照顧很多老人，洗衣、喂飯、打掃屋子，他們可是忙的不亦樂乎。但是這些繁雜的小事并不能影響她們照顧老人的心情，喂飯時和老人聊聊天，打掃屋子時和他們解解悶，甚至爺爺奶奶不開心時的寬慰勸解，她們用心照顧著這群最需要愛的人。她們并不漂亮，也沒有多淵博的知識，但是她們卻用心去實踐著天底下最珍貴的真理。

對于我們的到來，爺爺奶奶們非常高興，剛開始還好奇的問：“今天怎么只有你們幾個來了？”我們一頭霧水，后來才知道，原來每到周六周日，巢湖市幾所高校的學生就會過來看望她們，聊天、解悶、干點力所能及的活，從未間斷過。突然，我為這座城市的大學生感到自豪，因為我們大家還存在著良知，擁有愛并且會付出愛。我們不可能事實陪在他們身邊，但至少一周有兩天他們不會孤單。

臨走之前，我們和敬老院的全體人員合了影，我們希望能把在這里最美好的一天永恒的記錄下來，因為這一天我們懂了太多。

愛的體會

記得曾經在一本書上看到過在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想??極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣

服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。

老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁！沒有他們過去的崢嶸歲月，怎能換來我們今日的幸福生活。老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！

結束語

這次實踐給了我很多啟發，作為當今社會的一名大學生,我們有責任有義務去關心這些弱勢群體,去關心這些需要臨終關懷的老人,因為他們曾用辛勤的勞動為我們創造了今天的美好生活.他們理應得到這種愛.我們要通過實際行動,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質支持和精神關懷,引起社會各界對老年人群體更多的關注.因為：愛,是我們共同的語言.我們是所有老人的子女！

第五篇：大學生寒假社會實踐調查報告

我于寒假期間在位于邯鄲市西部的邯鄲鋼鐵集團有限公司進行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對邯鋼有了一些了解，對我們的國有企業有了一些感觸。在隆隆的機器聲中，我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿梭在一根根管道之下，領略真正的創造的偉大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下，飛濺出燦爛的火花，紅紅的鐵水經過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影，就馬上感到了這創造的偉大了。農業保證了我們的吃飯溫飽問題，科教文衛事業為我們提供了后方的支援，還有各種服務行業使生活更加舒適，而真正能帶來國家的繁榮和發展的，能使我國早日成為世界強國的，就是我們的工業。看到邯鋼秩序井然，繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望。我所學的專業是自動化，這里就是我將來奉獻青春的火熱田野，我現在提前置身于這鋼筋水泥的www.tmdps.cn圍墻之中，心情是無比的激動。我能有機會熟悉這里的環境，了解生產的工藝流程，實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣，自動化為我們創造的價值。在100年以前，人們恐怕還是自己在家股風煉鐵煉鋼的吧？——一個老漢左手拿著一把大鐵鉗，上面剛從爐里取出的鐵塊，右手拿著錘子用力向鐵塊砸去……

外國的船堅利炮轟開了中國的大門，中國只用木船架著幾架土炮向敵人還擊，一艘艘沉入了海底，是何等的慘烈？我們的恥辱不是我們沒有糧食養不活華夏的兒女們，而是我們的工業落后使得我們一直處在被動挨打的狀態。解放后，我國的工業的飛躍發展起來，我國的國際地位由此一步步提升上去了。現在我感到我的所學是多么的重要，大學的課程一定要學好，打好堅實的基礎，才能符合21世紀工業自動化大生產下的工作的要求。我的實踐活動另我對本專業有了更高的熱情，使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習期間，我了解了整個企業的大體情況，正式接觸了新時期的各種各樣的工人，不同卻高效的辦事方法，也受到企業氛圍的熏陶。我感到受益非淺。其次，我對邯鋼的人員狀況有了概括的了解。邯鄲鋼鐵集團有限責任公司始終堅持全心全意依靠職工辦企業的方針和“以人為本”的員工管理思想，并將其貫穿于生產經營和模擬市場核算機制的全過程，培養和造就一支高素質的員工隊伍是公司員工管理的最終目標。近些年來，邯鋼十分重視技術創新和管理創新以及人才的引進、培養和使用，并注重人力資源的開發和合理配置。在公司內部建立了人才市場和勞動力市場，內部人員流動均通過市場的形式實現，為各類人才提供了學習提高的機會和施展才華的廣闊舞臺。截止2001年底，邯鋼本部從事生產經營管理、工程技術、后勤服務和現場操作的員工共26587人。其中操作人員占75%，服務人員占11%，工程技術人員占5%，管理人員占9%。在技術管理人員中2%為研究生，40%為大學生，24%為大專生，22%為中專生，高中以下13%左右。從這些數字我們可以看出邯鋼的人員配置是比較合理的，而且文化程度也是比較高的。對于一個國有的大型工業企業，基本符合生產的需要，有能力生產出世界一流的鋼材。

談起邯鋼，它的先進的企業管理經驗是必須要提的。在80年代末到90年代初，邯鋼和其他國有企業一樣，面臨著原料，能源大幅度漲價和鋼材市場疲軟的雙重壓力，效益嚴重滑坡。邯鋼的28種主要產品中只有2種盈利，這個曾經是河北上交利稅億元的贏利大戶，出現連續5個月的虧損。在企業生死攸關之際，以劉漢章為代表的邯鋼決策者不等、不靠、不要，創立并推行了模擬市場核算、實行成本否決這一新的企業經營機制，勇敢面對市場，迎接挑戰。用劉漢章同志的話說，這是被市場逼出來的招數。這一機制的基本模式是：

市場-倒推-否決-全員模擬市場核算、實行成本否決就是采用模擬的辦法，把市場機制引入企業內部管理，但并非簡單地把社會上經濟交往中的銀行、公司、市場都照搬進來，把企業內部的二級單位都變成獨立的法人。邯鋼的做法是在保持現代工業企業專業化、科學分工協作、高度集中統一管理（即企業內部統一計劃、統一采購、統一銷售，銀行只設一個帳號，二級廠不獨立對外，不具有法人資格）優勢的前提下，抓住成本這個關鍵，依據客觀價值規律，用倒推的辦法，即從產品在市場上被接受的價格開始，從后向前，通過挖掘潛力，測算出逐道工序的目標成本，然后層層分解落實，直到每一個職工。通過成本這個市場信息的傳遞，把市場價格信息內伸化，按市場導向決定廠內生產的資源配置，使職工直接感受到市場經濟的潮漲潮落，從而樹立市場觀念，關心市場，主動參與市場競爭。實踐證明邯鋼所走的道路是正確的，領導的決策是英明的。看著今天蓬勃發展的邯鄲鋼鐵集團公司，我心里充滿無比的自豪。我希望將來邯鋼會更加輝煌，也希望有一天我真正成為一名邯鋼的工人，為祖國的建設貢獻出自己的一份力量，繁榮我國的鋼鐵工業。