第一篇：材料科學(xué)與工程學(xué)院2006年招收攻讀碩士學(xué)位研究生
材料科學(xué)與工程學(xué)院2006年招收攻讀碩士學(xué)位研究生
復(fù)試通知書
考生（考生編號）：
你的初試成績已達(dá)到我學(xué)院專業(yè)復(fù)試要求，請于2006年 3 月 28 日來校參加復(fù)試，并于復(fù)試前一天到我校 3 教學(xué)樓 323 房間了解復(fù)試安排。
復(fù)試須知：
1.復(fù)試為差額復(fù)試；
2.復(fù)試時須攜帶《報考攻讀碩士學(xué)位研究生登記表》(考生須自行從北京理工大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)下載)、準(zhǔn)考證、復(fù)試通知書、本人身份證件、最后畢業(yè)證書原件及復(fù)印件（僅限往屆生）或?qū)W生證，需提交可以證明自己研究潛能的各種背景材料，包括成績單(需加蓋人事或教務(wù)部門公章)、科研成果等；單獨考試考生還須攜帶學(xué)位證書原件、復(fù)印件，專家推薦信（兩封）；同等學(xué)力（不含MBA考生）考生還須提供以第一作者在國家核心期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文一篇原件、復(fù)印件；
3．不按時參加復(fù)試者，按自動放棄錄取資格處理；
4.復(fù)試內(nèi)容：材料科學(xué)與工程學(xué)院各專業(yè)復(fù)試內(nèi)容嚴(yán)格按照北京理工大學(xué)網(wǎng)頁上公布的2006年研究生招生目錄要求進(jìn)行。
學(xué)校地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村南大街五號
北京理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)院（公章）
2006 年 03月17日
第二篇：生物工程學(xué)院2014年招收攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試辦法
生物工程學(xué)院2014年招收攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試辦法
（僅適用于發(fā)酵工程、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)及生物工程專業(yè)）
（制糖工程、輕工技術(shù)與工程專業(yè)復(fù)試另行通知）
一、考生參加復(fù)試的條件
（一）考生必須達(dá)到我院相關(guān)專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線方能參加該專業(yè)的復(fù)試。
二、復(fù)試工作要求
（一）所有擬錄取的考生均需進(jìn)行復(fù)試，復(fù)試合格方可擬錄取。推薦免試攻讀碩士研究生在推免時已經(jīng)參加過復(fù)試，不參加本次復(fù)試。
（二）實行差額復(fù)試，我院復(fù)試人數(shù)約為擬錄取人數(shù)的1.2～1.5%，以各專業(yè)具體數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
（三）考生報到時應(yīng)提供與報考信息一致的學(xué)歷證書原件和復(fù)印件(應(yīng)屆本科畢業(yè)生交驗學(xué)生證，畢業(yè)證書入學(xué)時再交驗)、身份證、單位政審意見等相關(guān)材料。對不符合教育部規(guī)定的考生不得參加復(fù)試。
（四）學(xué)院按復(fù)試學(xué)科、專業(yè)成立復(fù)試小組，每個復(fù)試小組由不少于5名本專業(yè)的碩士生導(dǎo)師或具有副高以上職稱、經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)水平高、公道正派、無規(guī)避關(guān)系親屬報考的教師組成（規(guī)避關(guān)系親屬：夫妻、直系親屬、三代內(nèi)旁系血親和姻親）。
（五）復(fù)試小組成員須現(xiàn)場獨立評分（數(shù)字型），在評分前可以召開復(fù)試小組會議，研究對考生的考察評價意見；同一學(xué)科（專業(yè)）各復(fù)試小組的面試方式、試題難度和成績評定標(biāo)準(zhǔn)原則上應(yīng)統(tǒng)一。
（六）學(xué)院的研究生招生工作小組負(fù)責(zé)對考生提出的質(zhì)疑進(jìn)行必要的解釋。
三、復(fù)試主要內(nèi)容和方式
（一）復(fù)試內(nèi)容：包括專業(yè)知識、綜合素質(zhì)和能力、外語聽說以及思想政治品德等。
1.專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力
（1）大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績；
（2）本專業(yè)理論知識和實驗技能掌握程度，利用所學(xué)知識理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決專業(yè)問題的能力，對本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的了解情況以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力；
（3）外語聽說能力；
（4）創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；
2.綜合素質(zhì)考核
（1）考生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核。全面考核考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)等。著重了解考生對一些重大政治事件的看法和認(rèn)識，并對考生的專業(yè)思想和治學(xué)態(tài)度進(jìn)行必要的考察；
（2）本學(xué)科（專業(yè)）以外的學(xué)習(xí)、科研和社會實踐（包括社團(tuán)活動）或?qū)嶋H工作等方面的經(jīng)歷；
（3）事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性（遵紀(jì)守法）、協(xié)作性、心理健康情況等；
（4）人文素養(yǎng)；
（5）舉止、禮儀和表達(dá)能力等。
3.體檢
（二）復(fù)試方式：
1.筆試：專業(yè)課考試采用筆試形式。測試學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，考試時間3小時，試卷滿分為150分。
2.外語聽力測試：考試時間25分鐘。
3.綜合面試：面試主要對考生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、綜合能力和外語聽說能力進(jìn)行測試。每個考生的面試時間約15分鐘。各復(fù)試小組的面試方式、時間、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。
4.復(fù)試階段必須體檢，體檢安排在校醫(yī)院，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)［2003］3號）和教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》。不參加體檢、體檢不合格及弄虛作假者，不得錄取。
5.復(fù)試的具體內(nèi)容、筆試科目及要求參見《江南大學(xué)2014年碩士學(xué)位研究生招生簡章》。
（三）全日制專業(yè)學(xué)位的復(fù)試應(yīng)更加突出對專業(yè)知識的應(yīng)用和專業(yè)能力傾向的考查，加強(qiáng)對考生實踐經(jīng)驗和科研動手能力等方面的考查；同時還應(yīng)注重對考生興趣、愛好、特長及就業(yè)意向等方面的考查。
四、復(fù)試成績、擬錄取
（一）復(fù)試成績
1.復(fù)試總成績計算方式
① 復(fù)試專業(yè)課筆試成績滿分為150分，外語聽力考試滿分為50分，面試滿分為100分； ② 總成績=初試成績+復(fù)試成績（復(fù)試專業(yè)課筆試成績＋外語聽力成績+面試成績）； ③ 面試成績低于60分者為復(fù)試不合格，不予錄取。
2.思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核及體檢不作量化計入總成績，但考核結(jié)果不合格者不予錄取。
（二）面試合格考生的擬錄取程序：
1.各專業(yè)的擬錄取順序：參加我校各專業(yè)復(fù)試的第一志愿考生，按總成績排序。
2.如果考生單科或總分低于國家分?jǐn)?shù)線，則此次復(fù)試成績無效，暫定的擬錄取資格自動取消。
復(fù)試完畢，待體檢結(jié)果，招生學(xué)院及時將復(fù)試結(jié)果及是否擬錄取通知考生本人。
五、復(fù)試的監(jiān)督與復(fù)議
實行復(fù)議制度。學(xué)院研究生招生小組對本學(xué)院考生復(fù)試結(jié)果負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)對考生提出的質(zhì)疑進(jìn)行必要的解釋。
本辦法適用于我院全日制學(xué)術(shù)型和全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生。
生物工程學(xué)院
二○一四年三月六日
第三篇：2012年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章
杭州師范大學(xué)
2012年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，為社會主義建設(shè)服務(wù)，在本門學(xué)科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力和創(chuàng)新精神的德、智、體全面發(fā)展的高級專門人才。
二、招生專業(yè)及人數(shù)
2010年我校有20個學(xué)院（部、中心）在39個學(xué)術(shù)型學(xué)科、專業(yè)和3個專業(yè)學(xué)位的18個研究方向招收攻讀碩士學(xué)位研究生600名左右（含定向培養(yǎng)或在職委托培養(yǎng)研究生），具體招生名額以國家文件正 式下達(dá)的招生計劃為準(zhǔn)，《招生專業(yè)目錄》中所公布的各專業(yè)招生人數(shù)為2009年的招生數(shù)，僅供參考，具體招生人數(shù)以國家下達(dá)招生計劃為準(zhǔn)。
三、學(xué)習(xí)年限
2年半至3年，在職攻讀為3至5年。
四、報考條件(具體按國家2010年的報考條件為準(zhǔn))
（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)。
（二）國家承認(rèn)學(xué)歷的高等學(xué)校應(yīng)屆、往屆本科畢業(yè)生；獲國家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)2年或2年以上（從大專畢業(yè)到錄取為碩士生當(dāng)年的9月1日）且達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力者（要求提供進(jìn)修本科課 程2門以上專業(yè)課成績單）；研究生畢業(yè)或獲碩士學(xué)位的在職人員（限報委托培養(yǎng)的碩士生）。
（三）身體健康狀況符合國家教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》。
（四）年齡一般不超過40周歲（1970年9月1日后出生）。報考委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費研究生的人員 的年齡可適當(dāng)放寬。
（五）同等學(xué)力考生在復(fù)試時加試（筆試）兩門報考學(xué)科、專業(yè)的本科階段的主干課程，各專業(yè)的加 試科目可在招生專業(yè)目錄中查詢。
五、報名辦法
2010年碩士研究生招生考試報名仍采用網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結(jié)合的方式。報考者在2009年10月10日至31日每天9:00～22:00通過互聯(lián)網(wǎng)登錄指定網(wǎng)站（http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn），按照要求填寫提交報名信息；在11月10日至14日每位考生均需到報名點現(xiàn)場憑考生本人身份證和網(wǎng)上報名號繳納報考費、拍照，并確認(rèn)報名信息。
考生在網(wǎng)上填報信息時請注意務(wù)必準(zhǔn)確、有效，以免因信息不詳或不準(zhǔn)確給后期錄取檢查工作造成不必要的麻煩，影響你的錄取。萬一發(fā)現(xiàn)網(wǎng)報時提供信息有誤，請務(wù)必在現(xiàn)場確認(rèn)時進(jìn)行修改。報名地點：杭州市區(qū)考生，在杭州市教育考試院設(shè)置的報名點報名；其他地區(qū)的考生，在當(dāng)?shù)馗哒修k設(shè)置的報名點報名。報名地點選擇不受戶口、工作單位所在地的限制，考生按個人的情況選擇最方便的報名點報名。按規(guī)定考生在哪報名就在哪參加考試，因此請考生慎重選擇。
到報名點現(xiàn)場報名時，所有考生均需出示身份證和網(wǎng)上報名號，應(yīng)屆生需出示注冊完整的學(xué)生證，往屆生需出示學(xué)歷證書（本科畢業(yè)證或?qū)？飘厴I(yè)證）原件。
考生在填報考志愿時只可填寫一個招生單位的一個學(xué)科專業(yè)，第二志愿在調(diào)劑階段再填報；應(yīng)試外語語種按專業(yè)目錄上的規(guī)定選擇一種；業(yè)務(wù)課有任選的，即考試科目中有“?或?”的，應(yīng)注明選定的考試科目，否則由我校指定。
六、考試
（一）入學(xué)考試分初試和復(fù)試。復(fù)試時間、地點、科目及方式另行通知。
（二）初試日期：2009年1月中下旬。
（三）初試地點由各報名點設(shè)置。
（四）初試科目見我校的《2010年碩士研究生招生專業(yè)目錄》。
（五）全國統(tǒng)考的政治理論、外語，以及教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)
一、數(shù)學(xué)
二、數(shù)學(xué)
三、西醫(yī)綜合由國家統(tǒng)一命題，計算機(jī)基礎(chǔ)由各校聯(lián)合命題，其他科目由我校 自行組織命題（其中教育綜合、藝術(shù)基礎(chǔ)、體育綜合由各專業(yè)學(xué)位教指委制定考試大綱）。
（六）初試四門課（教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)三個門類初試科目三門）均為筆試，每門科目的考試時間為3小時。國家統(tǒng)考的政治、外語、數(shù)學(xué)滿分為100分，教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、歷 史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、西醫(yī)綜合和我校命題的體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合、護(hù)理綜合、體育綜合滿分為300分，學(xué)校命 題的二外滿分為100分，其他專業(yè)科目考試滿分為150分。
（七）初試成績待閱卷結(jié)束后通知考生。參加復(fù)試的分?jǐn)?shù)線由國家教育部劃定后統(tǒng)一公布，我校的復(fù) 試分?jǐn)?shù)線按國家A類考生分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
（八）參加復(fù)試的考生，在復(fù)試時須到我校指定的二級甲等或以上醫(yī)院進(jìn)行體格檢查，具體要求見復(fù) 試通知。
全體復(fù)試考生須測試外語聽力、口語，同等學(xué)力考生在復(fù)試期間需加試二門報考專業(yè)的本科主干課程。
七、錄取
按照國家招收碩士研究生的有關(guān)政策規(guī)定，根據(jù)考生入學(xué)考試（初試和復(fù)試）的成績，并結(jié)合平時學(xué)習(xí)成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、以及身體健康狀況確定錄取名單。招收定向或委托培養(yǎng)研究生，在錄取之前須由招生單位、用人單位及擬錄取的研究生三方簽定定向或委托培養(yǎng)的合同或協(xié)議書。被錄取為國家計劃外的研究生我校將收取部分培養(yǎng)費，收費標(biāo)準(zhǔn)以物價管理部門批準(zhǔn)額為準(zhǔn)。凡第一志愿報考我校的 考生一律錄取為公費生。
八、畢業(yè)生就業(yè)
非定向培養(yǎng)的研究生根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和學(xué)以致用的原則采取畢業(yè)研究生與用人單位在國家規(guī)定的服務(wù)范圍內(nèi)“雙向選擇”的方式落實就業(yè)去向。定向或委托培養(yǎng)研究生按合同規(guī)定回定向或委托單位。
網(wǎng)址：http:///
一、
第四篇：2011年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章[范文模版]
2011年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在本學(xué)科領(lǐng)域掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)和獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的高級專門人才。
二、招生名額
學(xué)制二至三年，招生計劃以教育部下發(fā)的實際指標(biāo)為準(zhǔn)，包括非定向生、定向生、委培生、自籌經(jīng)費生。實際招生指標(biāo)以教育部下發(fā)指標(biāo)為準(zhǔn)。
三、報考條件
報名參加學(xué)術(shù)型研究生招生全國統(tǒng)一考試的人員，須符合下列條件：
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
（三）年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生者），報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
（四）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（五）已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。
（六）考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
1.國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
2.具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；
3.獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2011年9月1日，下同），達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且自考主干課程5門以上成績合格；
4.國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考；
5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
專業(yè)學(xué)位研究生全國統(tǒng)一考試的報考條件按下列規(guī)定執(zhí)行：
（一）報名參加法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位研究生招生考試的人員，須符合下列
條件：
1.符合報考學(xué)術(shù)型研究生招生全國統(tǒng)一考試條件的各項要求。
2.在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)的（普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生不得報考）。
（二）報名參加法律碩士（法學(xué)）專業(yè)學(xué)位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合報考學(xué)術(shù)型研究生招生全國統(tǒng)一考試條件的各項要求。
2.在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為法學(xué)專業(yè)的（僅普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生方可報考）。
（三）報名參加工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合報考學(xué)術(shù)型研究生招生全國統(tǒng)一考試條件第（一）、（二）、（四）、（五）各項的要求。
2.大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
（四）報考除參加除法律碩士（非法學(xué)）、法律碩士（法學(xué)）、工商管理碩士，須符合報考學(xué)術(shù)型研究生招生全國統(tǒng)一考試條件的各項要求。
我校執(zhí)行教育部關(guān)于優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生的規(guī)定。
四、報名日期：每年10月初網(wǎng)上報名；11月中旬現(xiàn)場報名。（以當(dāng)年教育部公布的時間為準(zhǔn)）。
五、報名地點：各省、自治區(qū)、直轄市指定的報名點。
六、報名方式。
2011年碩士研究生考試報名全部實行網(wǎng)上報名。
報名步驟：
1．網(wǎng)上如實填寫報名信息。
2．到報考點照相并上交報名費。
有關(guān)網(wǎng)上報名具體事宜請及時關(guān)注中國研究生招生信息網(wǎng)站及我校研究生部網(wǎng)頁。
七、報名手續(xù)及報名地點
應(yīng)屆本科畢業(yè)生須持本人身份證和學(xué)生證，在職人員考生須持本人身份證、工作證、畢業(yè)證書到當(dāng)?shù)厥 ⑹姓猩付▓竺c辦理報名手續(xù)。報名手續(xù)如有更改，以報名點的要求為準(zhǔn)。
八、考試
（—）入學(xué)考試分初試和復(fù)試。
（二）初試日期：由教育部確定公布。
（三）初試科目及考試方式：
1、學(xué)術(shù)型研究生招生初試一般為四個單元。即思想政治理論、外國語、基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，滿分分別為100分、100分、150分、150分。
2、專業(yè)學(xué)位研究生招生初試科目一般為思想政治理論、外國語、基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課四個單元，滿分分別為100分、100分、150分、150分
3、工商管理碩士聯(lián)考(MBA)
初試科目為兩門，即英語二（滿分100分）和綜合能力（滿分為200分），均為全國MBA聯(lián)考科目，由教育部委托有關(guān)機(jī)構(gòu)命題。政治理論科目由學(xué)校自命題，在復(fù)試中進(jìn)行。聯(lián)考科目考試范圍參見全國工商管理（MBA）專業(yè)教育指導(dǎo)委員會編寫的聯(lián)考科目考試大綱。
（四）初試地點：全國統(tǒng)考生：由考生網(wǎng)報時選定的報名點安排考場；
工商管理碩士聯(lián)考生：由廣東省考試院指定考場。
（五）復(fù)試時間和地點另行通知。
九、報考咨詢聯(lián)系方式
地址：廣州市白云大道北2號 廣東外語外貿(mào)大學(xué)研究生部招生辦
郵編：510420
電話：020-36207044
020-36207358
聯(lián)系人：張老師、龔老師、駱老師
十、參考書咨詢聯(lián)系方式
地址：廣州市白云大道北2號 廣東外語外貿(mào)大學(xué)教材供應(yīng)部（不提供郵購服務(wù)，可上門購買。另外可到各大書店自行購買）
郵編：510420
電話：020-36209357
傳真：020-36209357
聯(lián)系人：戴老師
十一、體格檢查：考生復(fù)試時在我校醫(yī)院門診部進(jìn)行體格檢查。
十二、錄取
根據(jù)考生入學(xué)考試成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及健康狀況等綜合因素，擇優(yōu)錄取。
凡屬定向或委托培養(yǎng)的碩士研究生，我校與考生所在單位之間、考生所在單位與考生之間，必須在考生錄取前分別簽訂定向或委托培養(yǎng)協(xié)議書。
應(yīng)屆本科畢業(yè)考生，凡要求在被錄取之后保留入學(xué)資格者，均須在我校確定錄取名單之前提出書面申請，并辦理審批手續(xù)。
十三、就業(yè)
非定向培養(yǎng)碩士研究生畢業(yè)后，根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和學(xué)以致用原則，實行在國家方針政策指導(dǎo)下由研究生與用人單位之間進(jìn)行雙向選擇的辦法就業(yè)。
定向或委托培養(yǎng)的碩士研究生畢業(yè)后，回原單位工作。
第五篇：2012年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
2012年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題
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學(xué)科、專業(yè)名稱：漢語國際教育碩士（專業(yè)學(xué)位）
研究方向：漢語國際教育
考試科目名稱：445漢語國際教育基礎(chǔ)
考生注意：所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。 |
一、中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識（80分） （一）填空題。（共23小題，30個空，每空1分，總30分） 1．四書指大學(xué)、中庸、論語、。 2．西周時期，周天子分配給人民土地的分配制度是。 3.推翻了清王朝260多年的統(tǒng)治，建立了中華民國。 4．中國古代門窗上常有刻五只蝙蝠的木飾，這一圖案表達(dá)了 的寓意。 5.《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分,這一分類是根據(jù) 而分的。 6.玄言詩，始于正始，大盛于，內(nèi)容上闡述。 7．《春秋》、《左傳》主要反映 思想，而《戰(zhàn)國策》主要表現(xiàn) 思想。 8．“五十步笑百步”一詞出自 的作品。 9.元稹、白居易倡導(dǎo)新樂府，其“新”主要體現(xiàn)在。 10．詩、詞原初在題材內(nèi)容上各有自己的領(lǐng)地，詩歌界域?qū)拸V，而詞多言。 11．十七年的詩歌中有 的《回延安》，全詩采用陜北民歌“ ”的形式，兩行一節(jié)，曲調(diào)悠揚，節(jié)奏活潑。 12．現(xiàn)代作家中被稱為“人民藝術(shù)家”的小說家是。 13．新時期，“傷痕文學(xué)”以劉心武的《班主任》、盧新華的 《 》、周克芹的《許茂和他的女兒們》等為代表。 14.莎士比亞的“四大悲劇”包括《 》、《奧塞羅》、《 》、《麥克白》等。 15.西班牙作家塞萬提斯創(chuàng)作的《 》，塑造了一個充滿不切實際幻想的人物形象，用以批判當(dāng)時在歐洲盛行的騎士小說對人們的毒害。 16.普希金筆下的奧涅金是一個 的典型形象。 17.古希臘悲劇的內(nèi)容，基本取材于 和傳說。 18.跨文化交際學(xué)的一個突出特點是它的多學(xué)科性質(zhì)。它的理論與材料來自于眾多學(xué)科，包括人類學(xué)、、語言學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、等。 19.人類交際的5個階段是：語言的產(chǎn)生； ；印刷技術(shù)的發(fā)明； ；跨文化交際。 20.低語境文化指：。 21.根據(jù)Hofstede對53個國家和地區(qū)的價值觀的研究，在個體主義方面占首位，而 在男性特征方面占首位。 22.刻板印象指：。 23.“跨文化交際”在英語中的常見表達(dá)是。 （二）判斷題。正確的畫√，錯誤的畫×。（共15小題，每題1分，總15分） 1．唐代設(shè)立了進(jìn)士科，開始用科舉制度來選拔官吏，科舉考試的制度就確定下來。（） 2．古代宗法制度中的繼承制主要是指長子繼承制。（） 3．貼門神、祭灶君都是道教思想的具體表現(xiàn)形式。（） 4．《聊齋志異》是章回體小說。（） 5.《史記》為突出一個人物的主要特征，在處理人物材料時常采用互見法的形式，把其他方面的性格特征放在別人的傳記中顯示。（） 6．《金粉世家》的作者是張恨水。（） 7．三十年代提倡幽默、閑適、性靈小品的主要是論語派。（） 8.安娜是十九世紀(jì)俄國具有個性解放思想的下層婦女形象（） 9.“三一律”是17世紀(jì)古典主義戲劇理論，即主張戲劇創(chuàng)作要遵守情節(jié)、時間、地點的“整一”。（） 10.《玩偶之家》中娜拉出走的原因是逃避“冒名借債”的責(zé)任。（） 11.在英語口語中，從正式的到隨便的稱呼，有許多不同的方式。最不能容忍的是學(xué)生堅持用老師的姓來稱呼老師。如果只叫姓，那是絕對錯誤的。（） 12.下面的對話發(fā)生在東南亞留學(xué)生和中國漢語教師馮志宏（化名）之間： 東南亞留學(xué)生和他們的中國老師馮志宏在街上相遇，他們老遠(yuǎn)就打招呼說：馮志宏老師！馮志宏老師！ 對話中畫下劃線的話犯了跨文化交際語用失誤。（） 13.下面是一則跨文化交際實例： 香港法庭審訊中的翻譯： 犯罪嫌疑人的一句原話（廣州話）：“幾大就幾大！”（意思是“怎么樣就怎么樣了！”——含意是“我豁出去了！”表示要動手行兇的話語。） 法庭譯員譯為：“How big is how big!” 畫下劃線的話犯了跨文化交際語用失誤。（） 14.跨文化交際應(yīng)該包括跨國，跨種族，跨民族研究。至于個人之間的差異的研究，只是在我們把他們當(dāng)作群體的代表的時候才有意義。（） 15.在任何語言中，搖頭表示Yes，點頭表示No。（） （三）簡答題。（共4小題，總35分） 1.比較孟子和荀子思想的異同。（9分） 2.閱讀李白和蘇軾同寫廬山的詩，結(jié)合這兩首詩分析唐詩和宋詩的異同。（9分） 望廬山瀑布 李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 題西林壁 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 3．您怎么看待《祝福》里祥林嫂的悲劇？（9分） 4.任何文化的觀念部分都很隱蔽，中國文化也一樣。請你舉出至少兩種中國文化的典型觀念，并舉例予以闡釋。（8分） 二、教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識（30分） （一）填空題。（每小題1分，共10分） 1．前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾叫做。 2．觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是。 3．學(xué)習(xí)程度對保持和遺忘有較大影響，實驗證明，既不產(chǎn)生疲勞又使保持的效果最佳的過度學(xué)習(xí)為。 4．聞一知十、觸類旁通指的是學(xué)習(xí)中的。 5．當(dāng)前我國實施義務(wù)教育的年限是。 6.學(xué)生自發(fā)形成和組織起來的群體叫。 7．教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是。 8．著眼于訓(xùn)練學(xué)生的心理官能，偏重發(fā)展智力的教學(xué)理論是。 9．教師中心論的主要代表是。 10．一般認(rèn)為，在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是。 （二）判斷題。（正確的在括號內(nèi)打√，錯誤的打×。每小題1分，共10分） 1．性格無好壞之分。（） 2．遺忘就是永遠(yuǎn)都無法回憶或再認(rèn)。（） 3．根據(jù)新任務(wù)的要求，主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的注意特征是指注意的分散現(xiàn)象。（） 4．不與克服困難相聯(lián)系的行動不是意志行動。（） 5．生態(tài)取向的教師專業(yè)發(fā)展論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的重點在于教師專業(yè)的知識基礎(chǔ)。（） 6．教材就是教科書。（） 7．教學(xué)有法但無定法。（） 8．應(yīng)試教育是對片面追求升學(xué)率進(jìn)而產(chǎn)生諸多弊端的那種教育的概括。（） 9．在教學(xué)過程中，學(xué)生認(rèn)識的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗。（） 10．語言測試中“準(zhǔn)不準(zhǔn)”問題屬于效度問題。（） （三）單選題。（每小題1分，共10分） 1．對客觀事物的不正確的知覺是（）。 A．幻覺 B．聯(lián)覺 C．錯覺 D．感覺 2．記憶過程的開端是（）。 A．識記 B．保持 C．再認(rèn) D．回憶 3．比較持久的、微弱的、影響人的整個精神活動的情緒狀態(tài)是（）。 A．激情 B．緊張 C．焦慮 D．心境 4．俗話說“江山易改，本性難移”是指氣質(zhì)的（）。 A．穩(wěn)定性 B．可變性 C．可塑性 D．向性 5．先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。 A．斯金納 B．布魯納 C．奧蘇伯爾 D．桑代克 6．近朱者赤，近墨者黑是（）。 A．遺傳決定論 B．環(huán)境決定論 C．教育決定論 D．主觀決定論 7．學(xué)校產(chǎn)生于（）。 A．教育產(chǎn)生之時 B．原始社會 C．奴隸社會 D．封建社會 8．以下哪種觀點不符合“主體教育觀”的內(nèi)涵（）。 A．教師和學(xué)生在教育中是交互主體的關(guān)系。 B．只有學(xué)生才是教育中的主體，所以必須提升學(xué)生在教育中的主體地位。 C．教育的目的在于通過師生交往培養(yǎng)具有主體性的人。 D．教育只有回歸生活世界，才在社會中具有主體地位。 9．在有史以來的教育中，不具有階級性特征的教育是（）。 A．當(dāng)代教育 B．近代教育 C．現(xiàn)代教育 D．原始教育 10．最古老的外語教學(xué)法是（）。 A．直接法 B．閱讀法 C．語法—翻譯法 D．聽說法 三、材料分析與寫作（40分） 閱讀下面的材料，在準(zhǔn)確、全面地理解所給文字的基礎(chǔ)上，運用有關(guān)原理寫一篇文章。 體裁：論說文。 字?jǐn)?shù)：1000個以上。 具體要求： A．思想健康，觀點正確，內(nèi)容充實。鼓勵結(jié)合實際發(fā)揮創(chuàng)造性。 B．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚。 C．注意文章的邏輯和文采；語言文字規(guī)范，行款正確，卷面整潔。 微笑道歉 鄭一楠 2005年10月的第三個周末，在某某大學(xué)某某學(xué)院操場，中國學(xué)生和韓國學(xué)生進(jìn)行了一場不太正式的籃球比賽。 由于對方球員的動作比較大，所以比賽氣氛不是很融洽。在前10分鐘里，雙方已有小摩擦。一會兒，一場沖突終于發(fā)生。 我方球員許杰在爭搶籃板球落地時手肘順勢向后擺動，無意中擊中了韓國一個高大球員的嘴部，致使其受傷流血。這時許杰急忙上前致歉，并表示自己是無心之失。 對方球員可能是受比賽氣氛的影響，顯得十分氣氛和暴躁，并不住地大聲叫嚷。 見對方仍然很生氣，許杰再次帶著微笑向他表示歉意，想平息事態(tài)。 然而情況不但沒有好轉(zhuǎn)，反而招致對方更加憤怒，并大聲問道：“你笑什么？好笑嗎？” 由于事態(tài)緊急，雙方多名同學(xué)隔開了他倆。 許杰見道歉無效，對方又非常激動，已顯出暴力傾向，便最后微笑致歉一次，離開了球場。 誰知對方情緒異常激動，一邊叫嚷著，一邊意圖使用暴力。幸虧眾人奮力阻攔，才避免了沖突升級。 |
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