第一篇：活動策劃書

活動策劃書

一·活動名稱：權益保護不只今天——————3.15消費者權益保護日

二·活動背景：隨著社會現代化，商業化的進程不斷加快，消費者權益也越來越受到人民的關注，“消費者權益”也越來越成為一個熱點話題。然似乎只有每年的3.15才是真正能夠成為維權的時間，消費者權益保護不只僅僅在3.15。那么在日常生活中我們對消費權益又有多少的了解呢，又有多少人去關注呢。大學生這個群體十分特殊，他們長期處在校園中，普遍涉世不深，警惕性弱，對于自我行為的考慮不周全，而且大部分大學生的經濟來源幾乎完全依賴于父母，消費知識極度缺乏，比較容易受到商家的欺騙。商家也正是看重了大學生的這個特點，肆無忌憚地騙取大學生的權益。加上現在大學生的消費指數明顯偏高，大學生很容易地成為各類侵權行為的對象。再者，由于大學生缺乏相應的處事經驗，維權意識相對薄弱，他們不知道自己到底擁有哪些權利，在遭遇具體消費侵權行為時，往往不會主動維權，也不知道通過什么途徑來保護自己的利益，而且在事發之后，他們通常會陷入茫然無助的狀態，通常在求助無援的情況下選擇息事寧人。

大學生消費狀況仍存在不少問題，大學生被侵權的現象屢屢發生，而各高校對學生的消費引導和消費維權益教育更是一個薄弱環節，關注大學生的消費權益成為了一個非常現實的問題。

三·活動形式：

1、消費者權益保護日的宣傳海報

2、消費者權益趣味知識競答比賽

3、我（大學生）對消費這者權益的看法

4、消費者權益法律宣傳（老套）

5、有關3.15的小品比賽（有條件的情況下）

四·活動步驟：略

五·活動目的：培養同學維權意識，增添同學維權信心。

提升維權活動影響，喚醒更多同學維權觀念，增加同學參與熱情。等等。。。

第二篇：活動策劃書

策 劃 書

五月的風

知識才藝大賽

青島理工大學校學生會辦公室

目 錄

一、活動流程簡介

二、辦公室人員工作

三、贊助事項及活動宣傳

五、附錄

四、資金預算

活動流程簡介

一、活動主題：五月的風— —知識才藝大賽

二、活動目的：為了進一步豐富大一學生的課余生活，提高學習興趣，進一步增強同學們的知識范圍。

三、活動時間： 5月11號晚上7點.四、活動地點：科學會堂

五、活動對象: 大一學生

六、活動預期效果：通過此次比賽,豐富課余生活，使大學生更加關注國家大事及生活常識的了解。

七、活動主辦方：校團委 校學生會辦公室

八、活動流程：

準備階段：

1、選手準備，提前通知各個學院學生會辦公室進行參賽人選拔，每個學院選派3人組成小組參加答題比賽，才藝表演選手可以由學院另外選派，選派方式由各個學院自行決定。

2、場地準備，申請使用科學會堂1晚。

3、活動現場布置 幕布：裝飾設計

裝飾 利用舊橫幅制作我們的活動標語（舊橫幅上貼上我們自行制作的字）懸掛幕布。

2、題目準備，比賽時使用（全體干事負責）。

3、活動物品準備

1.裝飾準備：幕布裝飾物品準備氣球、彩帶、帖紙、噴繪、膠帶。

2.宣傳準備：海報4張（用于一教、二教、ABC區學生公寓、四公寓的海報板宣傳）。

3.后臺準備：麥克風2個（兩個主持人用，張丹 魯?。?。參賽及演出道具。麥克風專用電池，6節1號電池，9V手麥專用電池2節。

4、節目彩排：時間為5月4號 地點為大學生活動中心

5、獎品設置詳情：1、2、3名證書及贊助獎品，4、5名最佳參與獎頒發證書及獎品，6~11名為優秀獎頒發證書及獎品。工作人員三點到場，簡單召開小會。按照細則進行工作。比賽階段： 5月11號晚上7點

11個學院進入會場按抽簽決定的順序進行影片展示、答題及才藝展示。

首先由各學院進行風采展示，展示內容以影片形式展示。ppt展示完畢后由關經緯及高小明演唱歌曲 《世界末日》。初賽:2輪比賽 十一進五比賽 分為答題及才藝展示兩個環節 鑒于學校的舞臺限制，11個學院分為兩個批次上臺答題（表演順序為抽簽決定的順序）第一輪：前五個學院知識競答比賽

①主持人宣布比賽開始（主持人自行加入開場白）并進行比賽規則宣布。

規則如下：各學院小組不分選手，可進行集體答題給出答案，在主持人讀完題目后10秒內給出答案，答錯或不答（在10秒內未給出答案視為不答）零分。每學院5道題（選擇題：分為3道簡單題，每道題20分，兩道風險題，每道題15分，其中風險題為選答題，選答題答對加相應分數答錯扣相應分數，風險題可進行現場互動，可由選手選擇由親友圈成員答題，親友團成員答對加相應分數，答錯扣雙倍分數。主持人可先詢問選手是否進行答題，并且告之風險題規則）。②開始按順序答題 ③根據主持人對選手答案的判斷，計分員負責統計分數。

前五個學院才藝展示比賽

①主持人宣布比賽開始（主持人自行加入開場白）并進行比賽規則宣布。

規則如下：各學院選出一或兩名選手進行比賽，此選手可以是參加本次答題比賽的3名選手中人員，也可以是學院另外選派的才藝展示選手。比賽為百分制，由評委進行打分。才藝展示時間曲藝舞蹈類4分鐘，語言類6分鐘。才藝展示時間如果過長，評委有權利打斷選手的才藝展示過程，并進行打分。②比賽開始 前五個學院選手依次上臺開始比賽。③評委按評分標準依次進行打分。④比賽結束。前五個學院比賽結束

第二輪：后六個學院才藝展示比賽

①主持人宣布比賽開始（主持人自行加入開場白）并進行比賽規則宣布。

規則如下：各學院選出任意名選手進行比賽，此選手可以是參加本次答題比賽的3名選手中人員，也可以是學院另外選派的才藝展示選手。比賽為百分制，由評委進行打分。才藝展示時間曲藝舞蹈類4分鐘，語言類6分鐘。才藝展示時間如果過長，評委有權利打斷選手的才藝展示過程，并進行打分。②比賽開始 前五個學院選手依次上臺開始比賽。③評委按評分標準依次進行打分。④比賽結束

后六個學院知識競答比賽

①主持人宣布比賽開始（主持人自行加入開場白）并進行比賽規則宣布。

規則如下：各學院小組不分選手，可進行集體答題給出答案，在主持人讀完題目后10秒內給出答案，答錯或不答（在10秒內未給出答案視為不答）零分。每學院5道題（選擇題：分為3道簡單題，每道題20分，兩道風險題，每道題15分，其中風險題為選答題，選答題答對加相應分數，答錯扣相應分數，風險題可進行現場互動，可由選手選擇由親友圈成員答題，親友團成員答對加相應分數，答錯扣雙倍分數。主持人可先詢問選手是否進行答題，并且告知風險題規則）。②開始按順序答題

③根據主持人對選手答案的判斷，計分員負責統計分數。④第二輪比賽結束。

初賽比賽結束后 由杜曉婷 表演舞蹈。舞蹈結束后 主持人開始播報初賽最終分數 決賽：兩輪比賽定輸贏，排出一二三四五名。

①主持人宣布比賽開始（主持人自行加入開場白）并進行比賽規則宣布。比賽形式：如圖

題目形式：事先有工作人員準備試題并制做成PPT形式，題目分值為40分。供最后參賽的5個學院選擇使用。

規則如下：進入決賽的五個學院的初賽分數將帶到決賽。本輪題目先由初賽最高分的學院隊伍為最低分的學院隊伍挑選題目，為15組題目中任意一組，每組設倆道題，每道題30分。此為第一輪比賽，第二輪則由初賽最低分學院為初賽最高分學院選擇題目，題目為第一輪剩下的10組題中任意一組。②開始比賽。

③根據主持人對選手答案的判斷，計分員負責統計分數。④第三輪比賽結束。

決賽結束 由代表學院表演節目

期間計分員進行分數統計，排出五個學院的名次。頒獎：

①持人宣布最終比賽結果。②1、2、3名獲獎學院代表上臺領獎 ③邀請嘉賓上臺為獲獎代表頒獎 ④4~11名學院獲獎不在現場頒發。辦公室人員工作

統籌組（劉夢婕、胥坤豪、曹洪麗、楊魯峰、馮寧）：對活動進行全方位的把握，調控各組配合開展好活動。

策劃組（）：對活動進行策劃并組織開展，協調各個組工作以及進行相關事宜的準備，制定比賽規則，主持人的選定及場地申請。通知各院組隊參賽。

宣傳組（）：負責相關的宣傳工作，包括宣傳海報的制作和比賽現場設計布置。

題目組（）：負責對各輪知識問答環節題目進行編排篩選。設備組：（）負責會場設備的控制。

后臺組（）：負責后臺的設備及道具準備，以及意外突發情況的處理。

禮儀組（）：負責迎接決賽時領導入場及領導頒獎時禮儀。計分組（）：負責現場計分、合分。后勤組（）負責現場的人員秩序

贊助事項及活動宣傳

一、贊助事項

通過此次活動增加校及贊助商間的交流與合作，共同學習，共同發展，我們力求商家的利益得到充分體現，極力宣傳贊助商家支持大學生展現自我風采，提高贊助商知名度、美譽度，并保證本次活動有序進行，爭取以本次活動與商家建立良好長期互惠互利關系。

贊助商可享受以下廣告權利：

1.在舉行地點和校主干道旁拉宣傳橫幅（橫幅由贊助商提供）2.可以在活動期間在校園內進行宣傳

3.校園宣傳海報欄及宣傳噴繪上粘貼標明贊助商名稱的海報 4.可在本次活動的宣傳單上印贊助商的廣告（明顯位置）5.主辦方幫助發贊助商提供的宣傳單 6.主持人在大賽開始、結束時公開表示感謝

我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴方建立更長久的合作關系，幫助貴方在校內獲得最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴方提供更大支持。

二、活動宣傳

活動宣傳意在使學生更好的了解此次活動的意義及目的，吸引廣大同學前來參加，同時為商家提供最大的宣傳，提高贊助商知名度。

宣傳方式：可以采用兩種形式進行：一是平面媒體的宣傳，海報的張。二是采用口頭宣傳，其中包括辦公室成員對自己班同學、宿舍的宣傳，校學生會對各個院辦公室的宣傳。

宣傳海報：制作 從辦公室選出繪畫能力好干事的進行參與，共需4張海報。橫幅 由贊助商提供

張貼：由辦公室人員負責，4張海報的張貼地點如下：學校二食堂4號海報板，一教13號海報板張貼宣傳海報。二教3號海報板。ABC區宣傳欄一張。噴繪 懸掛于校網球場西側 橫幅 可懸掛于學校主干道倆側

資金預算

一、資金預算分為活動資金及獎品資金兩部分 活動資金

1、活動裝飾：氣球、彩帶、貼紙、膠帶155元。

2、活動物品：熒光棒，135元，礦泉水45元，電池30元。

3、打印耗材，59元

4、裝飾噴繪，180元 獎品資金

1、證書，33元。

2、獎品，235元。資金總計：872元

二、資金來源

由辦公室及實踐部共同負責贊助活動。

附錄

一、比賽題目（另附PPT）

二、意外情況及處理方法

1、設備借用與其它活動沖突時，申報校團委、學生會常委團進行協調。

2、為防止設備故障，及道具未準備完全 設備組成員在借用時向相關人員學習簡單調試維護，比賽前一天和比賽前檢查設備，使用內置電池的設備提前準備備用電池。熟悉道具的位置，以便及時調整。

3、參賽選手對比賽內容提出異議時，由統籌組及評委負責最終判定。

4、決賽時邀請嘉賓臨時有事不能出席時，頒獎嘉賓由辦公室主任、副主任擔任。

5、選手未準備 催臺人員切記及時通知。

6、計分人員要多次核實分數，以免播報分數出錯。

7、事先根據抽簽順序對各學院的節目編號，以便對伴奏帶進行編號，防止出現伴奏帶播放錯誤。

三、比賽規則 初賽規則：

1、各學院小組不分選手，可進行集體答題給出答案，在主持人讀完題目后10秒內給出答案，答錯或不答（在10秒內未給出答案視為不答）零分。每學院5道題：選擇題：分為3道簡單題，每道題20分，兩道風險題，每道題15分，其中風險題為選答題，選答題答對加相應分數答錯扣相應分數，風險題可進行現場互動，可由選手選擇由親友圈成員答題，親友團成員答對加相應分數，答錯扣雙倍分數。主持人可先詢問選手是否進行答題，并且告之風險題規則。

3、才藝表演規則： 分制為百分制。

各學院選出一或兩名選手進行比賽，此選手可以是參加本次答題比賽的3名選手中人員，也可以是學院另外選派的才藝展示選手。比賽為百分制，由評委進行打分。才藝展示時間曲藝舞蹈類4分鐘，語言類6分鐘。才藝展示時間如果過長，評委有權利打斷選手的才藝展示過程，并進行打分。

比賽時演唱曲目或表演的舞蹈等節目，要求內容健康、形式多樣、風格新穎、時代感強。歌曲類

1、曲目內容及演唱形式、所選歌曲內容健康、積極向上（30分）

2、演唱技巧（40分）

具備一定的音樂素質，音色統一，氣息流暢；音準正確，在唱歌過程中不跑調，離調。（10分）

正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍。（20分）吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。（10分）

3、演唱的整體效果（30分）

演唱與音樂伴奏有機的融為一體。（10分）

臺風端正，現場氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進行情感交流（10分）

表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內涵。（10分）舞蹈類

舞蹈內容及形式（30分）

舞蹈動作的選用高雅、積極健康。（10分）

舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。（10分）

2、舞蹈表演技巧（40分）

對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感（20分）

表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（10分）舞蹈動作展示出穩定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內涵表現的飽滿、流暢。（10分）

3舞蹈的整體效果（30分）

整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內涵。（10分）

舞蹈表演具有時代感和藝術性、抒發健康情懷，能夠突出情侶風采。（10分）舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好。（10分）樂器類

1、演奏內容及形式（30分）

演奏內容及曲目健康、積極向上。（10分）演奏樂曲及樂器的難度。（10分）

演奏形式有創意（如音樂合奏等）。（10分）

2、演奏技巧（40分）

對音樂的理解準確，巧妙熟練的演奏。（10分）

演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節奏感，速度合適。（20分）

演奏流暢，處理得當，表現力和技巧性強，有一定的功底。（10分）

3、表演的整體效果（30分）

與音樂伴奏有機融合，深情演奏出音樂的內涵。（10分）演奏的整體感強，現場反應強烈。（10分）

演奏者在演奏過程中深情并茂，與音樂融為一體，感情流露。（10分）語言類

1、表演內容及形式（30分）表演積極向上（10分）形式新穎（10分）語言節目難度系數（10分）

2、表演技巧

表演自然到位（10分）

表演過程中 語言流暢自然 表演技巧嫻熟到位（20分）流暢無中斷或意外情況出現，自然（10分）

3、表演整體效果（30分）表演投入、真清流露（10分）整體感強，具有較強的觀賞性（10分）

表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好。（10分）

4、決賽規則

進入決賽的五個學院的初賽分數將帶到本輪決賽。本輪題目先由初賽最高分的學院隊伍為最低分的學院隊伍挑選題目，為15組題目中任意一組，每組設倆道題，每題30分。此為第一輪比賽，第二輪則由初賽最低分學院為初賽最高分學院選擇題目，題目為第一輪剩下的10組題中任意一組。

第三篇：活動策劃書

信息學院感恩教育之五活動策劃書

感恩——寒風中的火炬

——信息學院感恩教育之五

感恩題引：

誰言寸草心，報得三春暉——感恩父母，血濃于水，讓親情的火焰溫暖一生； 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——感恩老師，諄諄教誨，讓知識的力量傳遞永遠；江山如此多嬌，引無數英雄競折腰———感恩祖國，愛國情結，讓愛的火花照亮世界。

感恩主旨：

為幫同學們樹立正確的人生觀、世界觀，提高同學的感恩意識，同時拓展“四會五有”中“有感恩之心”的優良素質。繼前四次感恩教育團總支繼續組織 “感恩——寒風中的火炬”的感恩教育主題活動。通過活動鍛煉同學的創新意識和動手能力，同時豐富同學校園生活，為同學提供個展現自我的舞臺。

活動時間：10月20日——11月10日 活動地點：教室

教學樓B座一樓大廳

活動關鍵詞：

1、感恩電子制作比賽

2、手工制品

3、書畫展

一、電子制作比賽

感恩電子制作主題：感恩父母 感恩老師

熱愛祖國

參賽形式：幻燈片、Flash、電影紀實、DV短片、攝影（電子相冊）等 作品要求：

1、作品設計新穎，內容富有創新；

2、表現主題明確，意義雋永；

3、作品要求根據一定的故事情節或真實生活細節表達主題思想

參賽要求：

1、各班可以班級或個人名義參賽均可，各班必須交一份作品

2、交稿日期：11月4日、11月5日晚6:30—9：30（辦公室值班 張天琪騰云鵬負責收集）

二、感恩老師，真情永駐。征集手工制品，獻給講臺第一線敬愛老師們的賀禮。

活動時間：10月20—11月8日 作品要求：

1、手工制品富有創意獨特，表現主題明確

2、主題必須以感恩老師為主題，意義雋永，作品返回原班級以禮物形式贈送給老師；

3、作品形式不拘，可以是賀卡、繡飾品、張貼畫…… 參賽要求：

1、以班級為單位，各班可以以班級或個人名義參賽；

2、各班為自己現任教師至少精做3幅作品，相關制作材料由各班負責。

3、截止日期10月3日。

4、作品注明以班級或個人名義參賽及其作品的創作寓意。

5、入圍作品將在B座大廳展出，作品評選出一等獎、二等獎、三等獎、優勝獎。

三、感恩書畫展

活動主題：感恩父母 感恩老師 熱愛祖國

1、活動主辦：信息學院學生會宣傳部、團總支宣傳部共同舉辦。

2、活動對象：信息學院所有學生，可以是個人或者是集體形式，此次活動各班級至少出一份作品參賽。

3、活動時間：10月20日——11月10日

10月20日貼海報、由導員通知各班級做好準備（學生會）

10月24日—11月3日征稿（星期六）

11月4日學生會、團總支共同整理稿件、裝裱、掛到展廳（星期天）11月4日—11月7日展出、8日評獎—（星期五 團總支、學生會）活動地點：B座大廳 活動流程：

宣傳準備：10月20日——10月24日

1、活動經費的申請，活動的籌劃落實。

2、廣播稿、宣傳海報(學生會宣傳部和團總支宣傳部)。

3、由導員協助下達通知給各班班長。

4、宣傳條幅（學生會外聯部）。征稿過程：10月24日——11月3日

1、活動所需彩紙和材料由各班班級自己解決有。

2、參賽稿件：書法、海報、繪畫（水粉、油畫、水彩、國畫、素描）、剪紙、攝影等。（注：稿件標明是以個人還是集體形式參賽。并且作品一定要符合活動主題）。

手工制作、書畫作品征稿時間為10月24日——11月3日，在此期間任何個人或班級都可以把完成的稿件交到信息學院辦公室（B402）給值班人員，時間：每晚6：30—9：00（值班人員——團總支、學生會各出1人，值班負責稿件的收取和整理）。

手工制作、書畫作品評比展出 時間：11月4日——11月8日

1、征稿完畢后，團總支、學生會組建評選團將以集體評比的形式，評比出比較優秀的作品展出，并對展出的作品按海報、書法、繪畫、剪紙攝影、手工制作分類編號。

2、在B座大廳設投票點，參觀的同學可以對作品投票和點評，并以選票形式遞 交給投票點（選票和抽獎獎品有學生會外聯部負責）

3、凡參加評選的觀眾均可參加抽獎，投票人可持票根領獎.4、展出期間人員安排：

第一天：全員出動將展出作品整理掛出來，設置投票點，搬桌椅。后幾天：值班人員---學生會、團總支分別出1人輪班按各部人員的實際情況排班。展出結束：作品回收整理。

最后請專業老師和學生會宣傳部、團總支宣傳部一起進一步評比，作品將按類別分開評比評出海報、書法、繪畫、手工制作等四個類別獎項的個人或集體一、二、三等獎，具體獎項安排按實際情況定?；顒营勴棇⒁宰C書和獎狀形式頒給獲獎對象予以表彰?。ㄓ蓪W生會學習部請領導、老師、導員）。其中獎項評比是按100分制，老師30%，觀眾30%，主辦部門40%來評比的。

備注：18日晚6：30召開各班班長或團支書會議，下達活動通知。

活動經費預算：

書畫手工制作裝裱展出：100元 獎品獎狀：200元

備注：所有作品必須在11月8日之前評選完畢，并對外公布獲獎名單。定在11月12日頒獎晚會。頒獎包括：

1、感恩電子制作比賽

2、手工制品

3、書畫展

4、優秀學風班

獲獎者。

信息學院 團總支

2007-10-11

第四篇：活動策劃書

輔導中學生生物實驗計劃書

活動目的：舉行這項活動的目的很明確，一方面能幫助中學生對生物

實驗技能的增加，另一方面也能豐富大學生的課余生活和提高大學生的實踐能力，減輕學習壓力。從而更加熱愛生活，為建大學生的課余生活增添一份精彩。

活動主題：幫助中學生增強實驗技能，發揚黨員不求回報服務精神。主辦單位：生命科學學院黨總支

活動時間：2013年4月13日— 2013年4月19日 活動地點：黃石市市區

活動對象：黃石市市區各初中

活動形式：主要是大學生到相應的中學進行輔導，整個隊員十六人，其中分四個小組，每組四人，分別到不同的學校進行一一指導。

活動內容：生科院全體黨員、預備黨員、積極分子以自由報名的方式

來參加輔導中學生物實驗操作。

活動流程：（如時間不能協調，將根據實際情況而定）

4月8日在生科院門口張貼相應的通知，鼓勵符合要求的學生積極報名，4月9日至10日為報攤接受報名時間。

4月11日召集各隊員開會，說明一些注意事項。4月12日活動正式開始。

4月16日活動結束，作適當的總結，并對活動的過程做宣傳。

前期工作安排：

（1）.寫好本次活動的策劃方案向院輔導員、書記請求獲得批準同意。

（2）制作好宣傳畫和宣傳報名單張

（3）擺攤接受報名：我們將會在4月8日前制作好報名表，在4月9日— 10日在生科院門口現場報名，報名方式：到指定地點進行報名，現場面試，直到滿意者滿十六人為止。

活動要求與注意事項：

（1）.參賽隊員必須是生物專業學生，對實驗操作很熟悉，（2）.各隊注意自己人生安全，所有費用由自己負責，（3）.參加的隊員必須嚴格遵守規則，服從安排。

經費預算：各隊員自行負責

第五篇：精品活動策劃書

校團體聯合會三峽文學社

太白巖 “采風”活動 策 劃 書

校團體聯合會三峽文學社

二零一三年三月十八日 文化知識是必不可少的，但是久久的待在教室里面并非長久之計，采風就是一個很好的辦法，他能與學校生活相互召應，這樣就能更好的激發學生的學習激情與個人潛力，為此，我社組織了一次到太白巖的采風活動。具體安排如下：

一、活動目的：鼓勵同學們走出教室，尋找另一種學習方式的快樂，提高學生的整體素質。

二、活動準備：

1召開會議商討流程，分配工作，計算預算 ○

2做好宣傳工作，首先通過海報、傳單在學校內宣傳，其次在三峽文○

學社博客、微博以及QQ空間上發布消息，并借助文學社內干事干部的人脈關系，在各自的人人網主頁、QQ空間發布信息 3活動資金籌備，盡量多拉贊助 ○

三、活動對象：三峽文學社全體干事

四、活動流程：

1做好交通工具的準備，確保安全 ○

2集體出發前往太白巖 ○

3進行采風 ○

五、注意事項：

1行車安全 ○

2整體協作能力 ○

3保護好環境及衛生 ○

六、經費預算：

宣傳費用：20元活動過程費用：150元合計：170元

本次活動策劃如上，希望通過這次活動，能夠豐富同學們的文學知識，提高同學們的文學素養，以便能更好地共同為社會主義文化建設貢獻力量！

校團體聯合會

三峽文學社2013/3/18