第一篇：海洋讓我學會愛

海洋讓我學會愛

風兒風兒輕輕吹，大海大海笑微微。

舉起雙雙波浪手，捧起朵朵白薔薇。

小時候，躺在媽媽懷里，背著兒歌，我想：大海真美！

上小學了，我讀過《海的女兒》。我不知為這個故事、為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為自己所愛的人而犧牲自己的幸福是多么偉大!小人魚，你離我那么遙遠，但我覺得又那么近，近得貼著我的心，你純潔的愛已讓我與你結下不解之緣。我還渴望去擁抱大海，看看她是怎樣培育出那樣的海的精靈……

去年暑假，媽媽帶我去旅游。來到海邊時，我大吃一驚：靠近沙灘的海水竟然是綠色的，海灘上也堆積著好多綠色的東西。旁邊許許多多的“志愿者”正忙著清理，我不解地問他們：“叔叔，這是什么東西呀？”

叔叔說：“這是滸苔。”

“怎么有這么多滸苔？它們對大海有危害嗎？”

叔叔一邊干活一邊解釋：“一方面是因為全球變暖，二氧化碳增加，使海水里的二氧化碳增加了。”

我迫不及待地追問：“那另一方面呢？”

叔叔笑了笑，說道：“沿海地區的漁民搞養殖業，往海里投放的飼料和肥料，以及養殖的動物大量的排泄物，形成有機肥料，滸苔便長得非常快。這樣會污染海水，造成海水含氧量下降，動物就生病或死去。”

聽了叔叔的話，我也拿起鏟子，加入到志愿者的行列。我一邊挖一

邊想：海洋和海洋生物正在遭受危害，我的力量雖小，但可以讓她美一些！

夕陽漸漸西下，看著清理干凈的沙灘，我笑了……

今天，我看了一部電影——《海洋朋友》，看完后我感到很溫馨。電影中的小男孩小奇喜歡海豚，和小海豚琪琪做了朋友，結下了深厚的友誼。小海豚琪琪非常想自己的爸爸，作為朋友的小奇幫琪琪找爸爸……多么純真的友誼，多么美的心靈！

從小到大，我和海洋有這么多的故事。這些故事，讓我感受到大海的美麗，更使我學會友愛！

指導教師的話：

小作者按照明確的時間線索，將自己與大海有關的親身經歷寫出來，贊美大海，歌頌友愛。由此表現出來的組織材料、安排結構方面的能力，讓人眼前一亮。

第二篇：晨讓我學會感恩

晨讓我學會感恩

安徽職業技術學院機械系汽修1122班張思東 晨：

清晨旭日東升，陽光明媚，黑暗逐漸消退得無影無蹤，萬物復蘇了。一派生機勃勃，晨給予我們力量，我們給晨什么呢？

清晨旭日東升，光芒萬丈，燦爛輝煌引起我們無限的遐想，此刻喚起了生命的力量，讓我們對晨有了新的認識。

如果把人生比作從日出到日落的整個過程，我們不及火紅的朝陽躍離山間迸出萬丈光芒。在無數人心中這種無限的力量給予人自信，給人勇敢，給人快樂。當不同程度的挫折來臨時你會發現這時的精神是這樣的勇敢，這樣的不平凡。生活中的你是否會想起從前發生的種種，只能說明過去但這并不能代表未來，只有在過去的基礎上不斷總結，把總結過去的經驗放在明天的道路上，這樣自己的前途才會一片光明。萬事開頭難，良好的開端是成功的一半。這些正是晨給予我們的。

童第周的故事深深地告訴我們，吃的苦中苦方為甜上甜呀！童第周在面對學習成績十分差的情況下，在朝陽照耀，旭日東升的時刻。他重新找回了自信，從日出到日落始終沒有停息過。夜晚來了他還依然睜著眼睛，因為他看見希望留在月光下的痕跡。他一直在奮斗，一直在加油。當夜晚來臨時他用自己的行動在廁所燈下感受人間的溫暖，學習永不止步。經過努力的學習他克服了學習時的重重困難，他取得了優異的成績，直到成功的彼岸。童第周的精神一直在延續值得在座的每位同學學習。光的力量無邊無際，童第周不也是從早晨一直在奮斗嗎。

我們就是那一束清晨的陽光進取昂揚，在清晨的校園中你總能看到無數真誠的笑容洋溢著成長的驕傲。我們就像初升的太陽發出萬丈光芒，我們就像永不停息的帆船，在這一刻驚濤駭浪永無阻擋，在這一刻我們也學會了感恩。

我們就是那一束清晨的陽光，現在我們都有一個奮斗的目標，有了目標就掌握了前進的方向，世界真美好只要付出就有回報。那一束清晨的陽光喚起了勃勃生機，喚起了滿園盛景讓人心情舒暢進取昂揚。是清晨讓我們學會了感恩。

清晨雖然充滿了涼意，但帶來的卻是一線光明給人勇氣戰勝黑暗，在空中劃出一道美麗的彩虹，就讓我們攜手共同迎接新的光明吧！晨給我力量，給我輝煌。讓我找回自信在歷史的長河中盡情的流淌。

晨給了我們力量，給了我們輝煌也給了我們一顆學會感恩的心。你給我一滴水我將還你整個大海，我們在奮斗中學會感恩，感恩永遠在我們心中。

2012年3月6日星期二

第三篇：成長—讓我學會承擔

成長——讓我學會承擔

時光如流水般逝去，我在七中已度過了一年豐富多彩的生活。而給我印象最深的，則是七中格式各色的論壇活動，它讓我不斷的鍛煉自己，教給我許多課本上學不到的知識。

我在七中參加的論壇活動大大小小算來已有三次了，春游活動論壇、橋梁制作論壇和秋游活動論壇。要想在眾多班級內被選拔出來可絕不是一件容易的事情。這也是最磨練人的事情，無論時間有多緊，我們都要完成任務。

想這三次論壇，我擔任的都是頗有風險的組長。

在第一次論壇中，由我制作論壇材料，也就是幻燈片。必須親自列表格、整理素材、設計背景、梳理臺詞才能夠放心，這其中的時間不過三天而已，在一切活動正常的情況下，必須將這項任務做完、做好還要做成功，七中學子的目標就是完成—圓滿完成—出色完成！就是這樣，我們帶著全班同學的期盼走進了二樓行政報告廳。回憶起當時，似乎雙腿還在打顫，舉著麥克風的手還在哆嗦，可就是要走上去，完成這不到十分鐘的論壇。

第二次是橋梁制作的論壇。首先得制作橋梁，橋梁的制作在條件有限的情況下，一天內完成。然后就用一天的時間制作論壇，這個時間就更加緊迫了，時間就像高壓鍋一樣壓迫著我們這些小氣體，而我們則是在這個時候變得更有能量，這其實就是一個鍛煉自己的過程。在兩天過后，我們又來到了二樓行政報告廳。回憶這次橋論壇，似乎也沒有太鎮定，手心微微出汗，心里像有許多小鹿在亂撞，眉頭緊緊皺起，直到那扇門為我們組打開時，才真正的又面臨了一次闖蕩，結束后，感覺成熟了很多。

第三次則是前幾周的秋游論壇活動。這次可比前幾次的論壇活動難做多了。一邊面臨著即將到來的期中考試，一邊受著“自強”二字的壓迫，組員可以偷著功夫躲清閑，而我卻一刻也閑不了，作為一個七種人，校訓告訴我這是一種承擔，一種責任，我需要面對。很幸運地，我們又一次有機會登上二樓行政報告廳的臺面了。在去之前，給老師看了一遍，老師的眉頭皺到頭了，直說“太丟人太丟人”，這對我們來說是一種絕對的打擊，但也是激勵我們成長的一個飛鏢，刺得越狠，我們的傷疤就越多，下一次就做得會更好。在等待的過程中，我的心里早已沒有毛躁躁的感覺了，反之是一種胸有成竹、不畏懼風雨的心理，在淡然走上大臺的那一刻起，我就告訴自己，我已經在七中這所其樂融融的庭院里成長了許多，我已學會了承擔責任！

青春的我，正在恪守著這個責任，在艱難的學業上釋放著這個能量，不輕易放棄，因為我知道只有時刻肩負著這個責任，才能無愧于祖國，使國家變得更強大！

責任，是我們成長中的必修課，因為責任，我們學會了承擔！

第四篇：實習,讓我學會思考

實習，讓我學會思考

實習，讓我學會了思考。寫下這個題目的時候我著實的嘲笑了自己一把，實習讓你學會了思考？難道以前你不會想問題嗎，那你腦子干嗎去了，放空的嗎？其實，認真想想，是自己以前想法太天真，不切合實際的空想，生活狀態太安逸了，不會真切的用心去思考每一份收獲背后的付出和艱辛。實習了這么些天，當我真正靜下心來考量它的時候，我才更加確信，每一個過程都有它的重量，只是人生中的任何一個過程和片段，如果你不去思考和總結，那么你就僅僅是經過，如果學著用一顆平常心去總結去提煉，那它并是一份實實在在的經歷，一筆財富。

實習讓我學會思考，思考每一份選擇的重要性和每一份選擇代價。人生就是選擇，選擇是一種智慧，是一種生活態度，任何一份選擇可以是一個開始，也可以是一份延續。說到選擇的重要性的時候，當我們被一個個抉擇糾結不已，而寧愿別無選擇的時候；當我們為一個個選擇后悔不已，悔不當初的時候；或者當我們因為某個選擇悠然自得的時候，選擇重要性何須過多的言語來修飾和概括，它是一種深刻體會。選擇的代價在于，每一份選擇都是有代價的，無須患得患失，得失平常心，我尊重我的任何一個選擇，同時也做好了承擔那份選擇將要帶來的后果和代價的準備。當我因為自己的不自信毅然選擇遠行的時候，當我因為錯誤的估計就業形勢和自身競爭條件錯過待遇和發展機遇還不錯的某家公司，當我因為專業知識而被人力資源模塊比較清晰的公司婉言拒絕的時候，當國家公務員考試報名接近尾聲的時候，當我一次次奔波在求職面試路途中的時候，我確實后悔過當初的選擇，更加后悔的是當初沒有好好的學習專業知識和利用充裕的時間好好練習辦公軟件，我曾經患得患失，沒有激情。可是當我靜下心來的時候，我明白，年輕時候是一些選擇總是會或沖動，或瘋狂，也許如果當初我沒有選擇離開，現在的我或許是在后悔當初為什么不跟著自己的心走一回，為什么不敢一個人去面對現實？悲觀沮喪沒有用，我要做的是認真分析自己的形勢，勇敢面對現實和積極應對挑戰，意志的消沉只會埋沒一個人的閃光點，我要做的是不盲目樂觀，不隨意悲觀。也開始思考，既然選擇那么重要和終究面對的代價，如何做出較為明智的選擇的思考似乎就有了分量。或充實自我。或豐富閱歷，或尋求親友的意見，或綜合考慮，想每個人心里都會有把尺。

實習讓我學會思考獨立。是的，獨立的面對現實，適應社會。我感恩，感恩老師包容我的任性；感恩給著我鼓勵，關心和支持的朋友，感恩無條件相信我并給我物質和精神支持的家人；感恩那些個為我分析就業形勢并給出建議的面試官；感恩那些給過我真誠微笑的陌生人…….但是，無論別人給你多少鼓勵和幫助，我終究要學會自己長大，學會獨立面對。別人無法代替你做選擇，無法幫你把握機會，每一個成長只能自己去體會。

思考如何獨立的適應社會。當我因為自己消費的不理性，眼巴巴的望著那點可憐的工資遲遲沒發下來，沒錢吃飯打電話給家里要錢，父親語重心長的對我說，你已經在實習了，遇到小問題要自己想辦法解決，而不是一有困難就找家里幫忙，你該學會適應社會，一沒錢了就往家里要，那么你永遠都學不會理財，你也學不會去更好的適應社會，因為你沒有想辦法去改掉你的依賴心理…..那個時候我雖然強詞奪理的說，我想辦法了啊，我想的辦法就是給您打電話！但是我知道父親是為我好，如果我只是想著退路，想著可以向父母伸手去要，那么我不會懂得如何去爭取，任何去珍惜，我總該學著自己去面的，去成長。開始真正體會以前說過的一句話，在學校的時候，我們糾結著生活費，我們說是生活；在社會的時候，我們糾結著工資，我們說是生存。當我因為在工作中受了委屈，而想到回郴州的某個小公司做人事文員的時候，父母的苦口婆心，也讓我明白了一份堅持的分量，把握現在才最重要，社會規則總該自己去摸索和領悟，并去適應，成長成一個更強大而不失真實的自己。

實習讓我學會思考簡單而又微妙的人際交往。溝通的技巧是我需要學習的，圓滑我永遠學不會，但是人際關系的圓通確實是靠后天的學習和不斷的實踐并去參透。冒失不是率真，而是不穩重，按現今流行的說法是不靠譜。沒人會拒絕說話得體而又不失真誠的人，而這也恰是我該學習提高的。

實習讓我學會思考我的主動性和執行力。沒開始實習的時候我一直以為自己夠主動，起碼我會試著有選擇的寫信給心儀公司的hr，告訴他們我多么想得到那份工作，并也收到了不錯的效果，有面試就有希望，雖然會以為我的專業知識的薄弱和沒有畢業和沒有任何相關實習經驗的經歷受阻礙，至少我在主動改變。但是，這個換到實習中我似乎沒有重視起來。剛開始實習的時候我經常碰到這樣的情況，比如說主管交代我一個什么事情，當我回來交代的時候，問及這個事情的延伸問題的時候我的回答通常是，這個啊，這個我不清楚（我忘了問，我馬上去了解下）。就是說我犯了問一就答一的錯誤，而沒有去很好的揣摩上級給我安排任務的真正意圖。這個讓我想到了普通話測試書上的那個段子，A和B同時進的一家公司，A不久就得到了提升而B卻一直沒多大進展，后來B實在想不通了就去問領導，領導什么都沒說，給他安排了一個任務叫他去市場上看看，B很快就回來說，有個農戶在賣土豆，領導問“多少”B說“不知道，我再去看看”，回來回答了有多少多少，然后被問及什么價格他又不知道了。領導把同樣的任務安排給A，A回來之后告訴領導，有個農戶在賣土豆，土豆價格是多少，有多少，除了土豆還有什么什么，還帶回來了跟農戶溝通后優惠了的購進方案。這個故事多少讓我聯想到了自己，也多少警醒了我，如果一直這么被動的去工作，沒有一個好的執行力，那么被賞識的那個永遠不會是我！

實習讓我學會思考我的資源整合能力。當對著一堆要做的事情手忙腳亂的時候我深刻反思著自己的資源整合能力和辦事的條理性。慢慢的我知道了做備忘的必要性，因為你的記憶有時候會出賣你，和何況有文字記錄的東西是事實依據的映像；慢慢的我知道了列事情清單的重要性，你明了你有些什么事情要做，并根據事情的重要性和時間的緊迫性進行排序會有效的提高辦事的效率。也很爭氣的記起原來這個老師在課堂上有講述過，只是以前很不爭氣的沒有意識到它的重要性，并沒有切實落實到自己的生活和工作中。才明白，課堂上學得理論只是沒有我們想得那么有用，但是也不是我們想得那么沒用。知識只用運用到實踐，才真得深刻覺得知識真得就是力量！

實習讓我學會思考什么才是我想要的。當再次回想張泉靈在北大的演講的視頻的時候，當面試官問及我喜歡什么，有什么職業規劃，并為之做了什么努力和準備的時候，我也一次次的問自己到底想要的是什么，也試著去思考真正想要的是什么，并且我能這份想要做什么？至少答案，我想每個人心里都該有一份答案，一份不一定要書面或者口頭表達出來，但是堅定在心里的答案！

實習讓我學會思考，但是我明白每一份思考配合上行動才是有分量的。而我，一直在路上。

第五篇：讀書讓我學會生存

讀書讓我學會生存

書，對我來說很重要。因為讀書不僅可以增長見識，還可以使人學會生存本領。前段時間，我們在課堂上讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文。它只是《魯濱孫漂流記》原著的梗概和一段片段。老師要求我們找來原著讀讀，我從學校圖書室借到了這本書。我如饑似渴地讀完了這本書。我的心久久不能平靜，魯濱孫的身影時常在我的腦海中閃現。魯濱孫和他的同伴一起前往南美洲，途中遭遇大風，把船掀翻了，幾個同伴都淹死在大海中，他僥幸活了下來，獨自一人漂流到一座孤島上。沒有糧食，沒有知音，但他卻依然樂觀地活著。他用自己的力量戰勝了一個又一個困難，建造了自己的家園。魯濱孫不畏艱險，在孤島上獨自生存了二十八年，這是多么漫長的二十八年啊！他的精神使我深受感動。他真是一塊堅不可摧的鋼板，一個戰無不勝的英雄！

每想到魯濱孫，我就想到了自己，我如果能像魯濱孫一樣，在惡劣的環境下，仍然能戰勝各種艱難困苦、孤獨寂寞，自己獨立生存，那該多好啊！記得以前在家不會做飯、不會洗衣，一切都依賴父母。想到這些，自己就覺得羞愧難當。

在生活中，像魯濱孫這樣的英雄并不少見。

1998年的抗洪搶險中,電視里曾有這樣一個震驚國人的鏡頭:一個小女孩抱在一棵樹上,身體的大部分都浸泡在滔滔的洪水中,堅持了9個小時,最后獲救。為此。人們議論紛紛,有的說這孩子真是福大、命大??殊不知,她之所以大難不死,全憑著自己的膽量、本領和毅力。這個小女孩叫江珊,才6歲半。因她家靠近池塘,小江珊從兩歲多就喜歡玩水,就敢于下池塘學游泳。她生性活潑好動,愛爬樹,竟把自己家門前的一株槐樹的樹干爬得滑溜溜的。她不怕苦,也很能吃苦,雖然年紀幼小,卻會干很多活。

5.12地震發生時，四川省青川縣木魚中學初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。50個小時后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學最后一個被救學生，由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學”。

生存是人類的根本，只有懂得生存的人才能活下來，這使我想到了一句話“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”

今天，我已變得堅強，正逐步學會自立。面對未來，我將勇敢地走下去。這都是讀書給我的啟迪。