第一篇：英語復試備考攻略

英語口語復試前準備

隨著研究生報名人數的逐年增加，研究生復試一般改為差額復試，考生復試的成績如何直接影響到其是否被錄取。研究生復試一般分為專業課復試與英語復試，而英語復試主要是口語測試。由于從2005年起研究生入學考試英語筆試部分取消了聽力，因此，研究生復試中除了傳統的口語測試外，很多學校增加了聽力部分。這里特別邀請了中央財經大學多年的博士生、碩士生與MBA英語復試考官馮玉紅和溫劍波老師，為大家介紹一下研究生英語復試的備考。

無論參加哪種形式的口語考試，說一口流利、準確的英語都是通過考試的關鍵所在。因此，語言的基本功與長期的口語素材積累至關重要。一般性備考可以分為下面幾個部分：

1、應試材料的準備：為了準備口語考試，可以準備一些材料，如《英語中級口語教程》、《

四、六級英語口語應試》等。當然如果確定參加哪種英語口試，又了解其口語考試的形式與內容，選擇針對其考試的口語材料更為有效，如雅思口語、托福口語等。

2、制定復習計劃：根據備考時間與所要參加的口試類型制定復習計劃。可以每天準備一個話題，話題的內容最好是熱門話題或常考話題。常見口語話題總結如下：Laid-offworker'sproblem、Reformsofhousingpolicy、Goingabroad、Globalization、Informationage、Environmentalprotectionandeconomicdevelopment、Onlinelearning、2008Olympic，Beijing、Economiccrisis.熱點話題在報紙、雜志上大多可以找到，也是很多考試寫作部分常出的題目，因此也可以參照考研或四、六級作文范文。但切忌全篇背誦所找到的材料，最好只借用其中某些素材，然后用自己的語言重新整理。

3、熟悉考場情況與考試流程

（1）與小組組員的交流（二對二考試模式）

小組成員可先模擬一下考試過程。讓自己進入狀態，而后可談一些其他話題，放松一下。

（2）進入考場

入室前要敲門，雖是小節，但關系到你給考官的第一印象。

衣著得體，落落大方。

向考官問候：Goodmorning/afternoon.如果可以，微笑，但絕不可勉強。

（3）自我介紹

要求簡潔、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發音要準，不要太快，以別人聽懂為目的。但注意一定要聽考官的指示語，聽到考官說：

Canyouintroduceyourselfbriefly/saysomethingaboutyourself后再開始。其實現在許多口語考試

為了避免考生背誦準備好的自我介紹，都去除了這個部分，而是由一些簡單問題來代替，如：

Whereareyoufrom?Couldyousaysomethingaboutyourhometown?

Couldyousaysomethingaboutyourfamily?

Whatdoyouusuallydoinyourleisuretime?

What'syourfavoriteTVprogram?

Whoisthemostimportantpersoninyourfamily?

（4）回答考官問題

此處不再贅述，但有一點要注意，千萬不要只回答“YES”或“NO”，而是要加上你的reason

或者是example.（5）看圖說話

不要過分局限于圖中的內容，而應充分開闊思路，尤其注意的是在講述完圖中內容后做

適當的評價，對圖中的事物或觀點提出自己的看法或客觀公正的評論。

（6）討論

此處是發揮你的才智的關鍵一節，discussion在考試中占了很大一部分時間，所以要盡

可能是自己多說，但要保證說到點子上。

（7）最后問題

最后，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會，如果前面不太理想，也可借此補救一下。

（8）結束

考官明確說出：Thisistheendofthetest，thankyou.說明考試正式結束。站起來，拿好自己的東西，如準考證，與考官說再見：Thankyou，goodbye.或Thankyouforyourinterviewgoodbye.然后離開。注意考試結束后不要問老師關于得分的問題，應該馬上禮貌的離開。

提前了解考試形式

英語口試備考：考前提前了解考試形式

口語考試的形式、內容、評分標準不盡相同，因此考前一定要熟識考試的各個環節，然

后進行更有針對性的準備。由于網絡資源的發達，幾乎所有口語考試的內容都可以在網上找

到信息。

考研復試英語口試特點如下：

1、各學校考試形式不同

對口語的考查，各個學校各不盡相同。有的學校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規

定了每個老師發問的方式和時間；有的只是面試老師的自由發揮，成績也基本上由面試老師

主觀判定。

2、考試形式匯總

個人介紹

讓你或以問答的方式或以一個小小的獨白來介紹自己。一般自我介紹包括個人信息、興

趣愛好、學習情況、未來計劃幾個方面，但時間都不會過長，大約持續一分鐘左右。例如：

Goodmorning.Iamgladtobehereforthisinterview.MynameisLiMing.IcomefromChangChun，thecapitalofJiLinProvince.IwillgraduatefromDepartmentofFinanceofJiLinUniversityinthecomingJ

une.Iamopen-minded，quickinthoughtandveryfondoftraveling.Inmysparetime，Ihavebroadinterestslikemanyotheryoungsters.Ilikereadingbooks，especiallythoseaboutChinesehistory.FrequentlyIexchangewithotherpeoplebymakingcommentsinth

eforumonline.Inaddition，duringmycollegeyears，IwasonceaNet-bartechnician.So，Ihaveagoodcommandofnetworkapplication.Ialwaysbelievethatonewilleasilylagbehindunlesshekeepsonlearning.Ofcourse，ifIamgivenachancetofurthermyeducationinthisfamousUniversity，Iwillsparenoefforttomasterthelatestknowledgeinmyfieldandmakegoodpreparationformyfutureprofe

ssion.深入對話

考官進一步問你關于一些話題的看法。例如：

﹒Whatkindofprofessionsshowstatusinyourcountry?

﹒Modernsocietyisoftencalledmaterialistic.Whydoyouthinkthisis?

﹒Whatistheroleofadvertising?

﹒Howdoyouthinktheinternetwillaffectbuyingpatternsinthefuture?

個人長談

考官讓你抽一個話題，給你1至2分鐘準備，讓你做1至2分鐘的演講。這部分比較接

近雅思口語考試的第二部分。例如：Describeanactivityinschool.WhenIwasinmiddleschool，Iattendedatrainingclassfordancing，becausethen，manyclassmatesofminetoldmethatdancingwasnotonlyawonderfulsportwhichcouldexercisemycoord

inationwhichIusedtobepoorat，itcouldalsoimprovemyartistictaste，andmanyofthemwouldattendthetraining.Iwastrainedthereforabout2month.Theinstructorspentabout

1monthtrainingmybasicskillslikeflexibility，musicsense，sit-upsandpull-upsandbasicmovementslikepony，sunriseandtwist.Tome，allthosetrainingitemsseemedmorelikeanaerobicstrainingclassotherthanadancingclass，butwhocares.Twomonthpassed，andIdidn'tthinkIreallyknowhowtodancewellthen.Butlater，whenIwasoldenoughtogodancingwithmyfriends，allthosetrainingitemsseemedtoworkwell，youknow，Icoulddanceamovementatonlyonesightofit，whichisamissionimpossibletomostamateurdancers.Thisactivitybroughtmeastrongsenseofachievem

ent

考生對話

考官給你和另外一個考生一個話題，給你們一段準備的時間，然后讓你們進行對話討論。

圖片描繪，分析與討論

這種形式非常接近考研筆試寫作的圖片作文，只不過是以口語的形式考。每個學校會根

據自己的想法來指定考試的具體的形式，但一般都會包括以上的兩到四個部分。

專業備考：不必擔心專業詞匯太少

現在很多學校英語復試的形式更加靈活，比如不再采取單獨的英語復試，而是把英語復

試和專業課復試融在一起進行，其具體形式大概可以分為兩種：

1、專業課老師與英語老師組成一個復試團隊，復試過程中專業課老師用漢語提問專業

問題，而英語老師用英語提問一些與考生考取專業相關的問題。例如，考取金融方向研究生的考生可能會遇到如下問題：

CouldyouexplaintheChinesemonetarypolicyinEnglish?

WhatdoyouthinkwillbetheimpactofcurrentglobaleconomiccrisisonChineseeconomy?

2、由于現在高校老師的整體素質提高，復試中由專業老師直接用英語進行提問。

雖然用英語對專業問題進行考查是研究生復試的一個新的趨勢，但考生不必擔心自己的專業詞匯太少或無法用英語表達自己的觀點，因為即使用英文提問專業相關的問題，這部分的目的仍舊是考查考生的英語水平，問題一般比較淺顯，不會涉及到大量專業詞匯。除一般

性備考外還要注意：關注與自己專業相關的熱點問題，注意閱讀報紙或雜志上相關的文章，適當積累一些專業詞匯；如果學過英文原版教材，注意其中的專業詞匯。

其實并非所有專業的考生都會遇到英語復試中考查專業問題的情況。一般涉外專業或國

際化較強的專業如經濟（如考取中央財經大學、對外經貿大學）、傳媒、語言專業的考生要

注意對專業問題的準備。

聽力備考：不建議聽英語考試的聽力材料

聽與說作為語言技能是密不可分的，因此雖然考研英語復試中可能涉及到聽力部分，但

一般也會與口語同時考查，其考查的形式一般為由復試老師閱讀或播放一段英文短文，然后

由考生根據短文回答相關問題。這種形式在倫敦三一學院口語考試高級中有，可以參照。

聽力是英語聽說讀寫中最需要平時積累的一項技能，因此建議考生在研究生入學考試筆

試結束后到復試前的一段時間內每天堅持聽20分鐘左右。內容可以是新聞，如VOA，BBC，CNN新聞，當然也可以聽某一個課本，如《中級英語聽力》。建議聽的時候做一些筆記。由

于復試中一般不會讓考生像正規的聽力考試一樣作選擇或填空題，因此不建議考生聽英語考

試的聽力材料，如CET，TOEFL，IELTS等。

口試評分標準：分項打分與整體打分

一般口語考試評分標準包括發音、詞匯與語法、流利度、內容等幾個方面。如果兩名考

生同時進行考試，則互動交際也會成為評分的一部分。目前口試打分大概分為兩種：分項打

分和整體印象打分。國內的PETS考試采取分項打分與整體印象打分相結合的方法，IELTS

采取整體印象打分法。考生應該注意無論采取哪種打分方法，發音、詞匯與語法、流利度、內容等都是考查的重點，因此平時練習至關重要。

良好的英語聽說能力是復試成功的保證。參加研究生英語復試，無論形式如何，正確的語音語調、詞匯與語法的準確性、話語內容、流利度、互動交際等幾方面都是考察的內容，因此考生一定要注意平時的語言訓練與材料積累，多聽，多讀，多說。只要平時能說一口流

利而準確的英語，任何形式的考試都可以輕松通過。

轉自勤思考研

第二篇：2014考研復試英語口語備考攻略

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2014考研復試英語口語備考攻略

3月，現在復試已經悄然提上日程。在考研復試中考研英語口語很重要，所以只有提前做好準備，這樣我們方能夠知己知彼百戰不殆。接下來，碩考考研網輔導老師針對英語口試的細節問題進行分析，希望給廣大在準備中的學子們帶來幫助。

一、復試中的口試要求

1、評價標準：

(1)語言準確性(語法和用詞的準確性、語法結構的復雜性、詞匯的豐富程度、發音的準確性)

(2)話語的長短和連貫性(內容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、表達思想的語言長短等)

(3)語言的靈活性和適合性(語言表達是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動能和目的相適應)

2、口語測試一般包含如下兩部分：

第一部分：考查學生理解并回答有關日常生活、家庭、工作、學習等問題的能力(3--5分鐘)

第二部分：考查學生連續表達的能力。考生從所給的問題中選擇一個話題，就此話題表達自己的看法(7--10分鐘)。

3、評價成績一般為：

a優秀--能用外語就指定的話題進行口頭交流，基本沒有困難

b良好--能用外語就指定的題材進行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流

c及格--能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流

d不及格--不具有口頭表達能力

二、考研英語復試口語常見問題總結

1.Where do you come from?

2.What kind of landscape surrounds your hometown?

3.What do you do during the Spring Festival?

4.Tell me something about the customs of your hometown.5.Could you tell me something about your family?

6.What social responsibilities should a post-graduate take?

7.Which kind of professor do you like best?

8.What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?

9.What is your major? How do you like your major?

10.When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?

11.What impressed you most when you were at university?

12.What is the best university in your opinion?

13.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?

14.What do you do for a living?

15.What are your job prospects?

16.If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it?

17.What are your spare time interests?

18.Where have you been traveling to? Which place interested you most?

19.What kind of differences in the system of higher education between China and other countries?

20.Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?

21.What difficulties do you think you'll encounter in your studies?

22.Why did you choose our university?

23.If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?

24.Should you study more theory or do more practice? Give your reasons, please.25.What do you intend to do after you finish studying?

26.How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation?

27.In your opinion, what are the most serious problems associated with modern life?

28.What do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years?

29.How do you afford your tuition?

30.Does your family support your decision on studying? What help do they offer?

三、提前準備，適當練習

1、見面問候語：Good morning / afternoon, dear professors.I am XXX.(Nice to meet you。)。告別用語：Thanks for your time./ Thank you for giving such a chance.I hope to see you again and soon。

2、自我介紹篇(重點)。基本上每個院校每個專業的口試中都會涉及這一方面。考官其實是要借此了解你的口頭表達能力以及你的報名表之外的一些信息。自我介紹時間以2-3分鐘為宜。思路要清楚，要突出重點，口語盡量流利。

1)自我介紹的主體內容

① 姓名。介紹自己姓名時，發音一定要準(南方考生要多加注意)。

② 年齡。年齡可以跟在姓名后帶過(I am XXX, 25 years old)。

③ 原來的院校、專業。注意：一定要把原來學校的英文名稱、專業的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業的學生)。

所屬的公司、職位。注意：在職考生則應將自己公司、自己職位/職稱的英文名稱弄明白。

④ 性格、能力，愛好等。可以著重強調你的個性對你報考的專業有何積極的作用。如果報考的是學術性的專業，可以說自己細心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(steady)等;如果是研究性、應用性更強一點的專業，可以說自己負責(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

⑤你對報考的專業有興趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with?)，可適當舉出一些例子，如經常看相關的書籍、論文、文章、新聞等。在職考生可以強調知識教育對工作的影響： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication.That’s why I long for entering your prestigious university.結束時可以用說：That’s all about me./ Well, that’s who I am.Thanks for your attention.3、未來規劃——學習規劃(研究生以后的方向)，人生規劃(短期、長期)

4、跨專業問題——老師通常會對跨專業的學生問這樣一個問題：為什么會選擇這個專業?不要千篇一律地回答只說“我對這個專業感興趣”，可以把每個人都會談到的原因簡要地羅列一下，對具有自己特色的原因則可大談特談，詳細地闡述自己的觀點，讓老師印象深刻。

5、專業知識——在英語口試中(非英語專業)，如果老師提問專業問題，通常不會指望你能進行流利的、專業性強的闡述;但是一些專業術語的英文說法還是有必要了解一下的。

6、提出問題——在面試快結束的時候，一般老師都會問，你有沒有什么要問的(Do you have any questions to ask?)。一般不適合說“I don’t have any question。”可以問考官一兩個你關心的問題。

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第三篇：2014考研復試經驗分享：復試綜合面試備考攻略

這是我在網上看到的，感覺對自己有些幫助，給大家分享一下：

考研復試主要考查三個方面，分別是：專業課、綜合面試、英語應用能力。專業課采用筆試+面試結合的形式考查；綜合面試顧名思義會采用面試的形式考查；英語應用能力通常為英語口語和聽力的考查，部分院校還有筆試。

根據對歷屆考生復試情況統計，綜合面試環節在考生能否被錄取、能否被優秀導師選中中起了決定性的作用，在此跨考教育復試輔導名師張老師著重介紹一下關于考研復試綜合面試部分應該怎么備考。

那么綜合面試考試應該注意什么呢？

綜合面試一般在20-25分鐘，通常來說老師大約在5-8位，但有的學校可能只有3人，有的學校卻多達10人。綜合面試其實就是一個面試導師和考生面對面溝通觀察的過程。所以：

第一步：面試禮儀——印象分，白送就要。

初次見面印象分是很重要的，所以對于面試禮儀，考生們應該從以下幾方面準備：著裝，不管你穿什么衣服，都應該做到整潔、得體、大方、樸素，并且要使自己覺得自在，否則因為穿著不適影響發揮將得不償失。建議，學生就保留“學生樣”，工作了就應該有“工作過的樣子”，男生最好不要留長發，女生不要穿吊帶、高跟鞋，耳環、首飾，不要涂指甲。面試當天把頭發梳理好，保持面部整潔，面帶微笑。

第二步：溝通技巧——勤于準備，必勝法寶。

綜合面試其實主要考察考生的綜合素質。包括考生本科期間的科研能力、知識結構、計算機操作能力、外語能力和應變能力等，在回答的時候并不要求十分精準的答案，但是要求考生流暢清楚以及有邏輯性的陳述。所以在綜合面試之前相關信息的搜集、知識點的儲備、以及勤加練習都是必不可少的。

可以從以下幾方面著手：

導師的信息：正所謂知己知彼，百戰不殆。

那么“搞定”導師就顯得至關重要。首先我們要去了解一下你未來的導師，導師的經歷、當下的工作狀況、學術研究情況、師生相處情況。導師的經歷主要是指導師的籍貫、學習經歷、工作經歷；當下工作狀況主要是指職稱；學術研究情況主要指導師出版的著作、發表的文章、在其研究領域的學術立場、學術研究風格；師生相處的情況指導師對學生的態度、原則、要求以及日常交往

第四篇：小升初英語沖刺備考攻略

小升初英語沖刺備考攻略

一、知己知彼，百戰不殆

中國有句古話：“知己知彼，百戰不殆”，我們不但要了解自己的長處與短處，還要對你想報考的學校有很多的了解才行。我們要及時了解這些學校都考什么，認真做重點中學考試的真題，這一點毫無疑問非常重要，你只有知道學校考什么，自己的復習才能有的放矢，才能更有針對性。因此，建議最好能夠找到自

己想考的中學的考試題，嚴格按照考試時間去做，并及時總結經驗教訓，效果肯定會非常好。

除此之外，精心安排專題訓練，做些書面練習也是有必要的。如聽力題、單項選擇題、和閱讀理解題，有針對地練習還是會找到些復習的重點及提高解題技巧的。由于語言的學習是一個長期積累的過程，那么在做重點的復習的同時更應注意加強每天的聽、說、讀、寫的練習，多讀些英文的書籍，來拓展自己的知識面，英語學習貴在堅持。

二、查缺補漏，夯實基礎

針對英語考試，英語等級證書已經不再是重點中學的敲門磚，因為實踐證明很多手里證書不少的考生，英語基礎技能并不好，語法不理解、閱讀不踏實、寫作錯誤也一大堆。因此，現在很多重點中學已經不僅僅是考察證書，而是要實實在在的進行考試，也就是對學生綜合素質的測試。例如，08年清華[微博]附中培訓班寒假英語課程內容為新概念第二冊。眾所周知，新概念英語有助于打下良好的英語基礎知識，全面提高英語學習成績。

小升初綜合素質測試對于英語的考查是基于詞匯、語法之上的綜合運用能力的考查。

各重點中學對英語的考查，多采用“面試”的形式，內容主要涉及詞匯、語法和閱讀，以及口語、聽力等幾個方面。如有的學校考察聽力與閱讀，有的口試與筆試并重，有的學校則只考察寫作和閱讀；有的是先看一段影像資料后進行答卷，有的是閱讀一段并不完整的文章后進行補寫文章并回答一些具體問題；有的甚至還考察英語的奧數題。很多重點中學的實驗班的考試難度則更大些，包含多學科的知識。由此看來，準備小升初的綜合能力測試，六年級的學生就必須在鞏固基礎知識的前提下，提升能力。

建議廣大考生，針對考察點對自己的英語學習做一個全面的自我檢查和診斷，在聽力、語音、詞匯、閱讀和寫作或語法知識專項等方面哪些是自己的強項或是較弱的。如果是較強，則要做到精益求精，保證在考試中絕不丟分。如果是比較薄弱的方面則要加強練習，做重點復習，就是做到查缺補漏，夯實基礎。

三、增強自信，勇于挑戰

從以往面試中脫穎而出的學生里，我們不難看出，這些孩子無疑在心理素質方面是非常過硬的，面對陌生的人和環境不膽怯，不慌張，思維清晰，條理清楚，給考官留下很深刻的印象。學生是否能自信的表達自己，是否敢于挑戰自己，這是近年來越來越多的學校非常重視的一點。例如十一學校，在面試中最先舉手回答問題的考生會得到加分。可以說只有良好的知識儲備還不夠，還需要具備與人交往的能力，獨立創新的能力，勇于嘗試參與競爭的能力。

歸根到底，面試中對英語的考查主要是側重于英語實際運用能力――即英語的表達與交流。英語取勝的關鍵在于單詞、語句應用的準確，它不需要你用多少創新來苦心的思考，也不需要你想法設法來表現出自己在這方面有多優秀。其實只要你用流利的語句表達出自己所要表達的最基本內容，那么你的優秀與才能便自然流露于你的英語口語與應用之中。在面試中，學生在進行英語問題的解答時，就應力求做到和平時用中文與大家交談一樣，讓考官感覺自然而舒適。所謂自然，就是流利。所謂舒適，就是不要錯漏百出。對于英語問答的題目，建議考生用最簡單的語句表達出最基本的內容就可以了。解答過程中，考生要避免使用偏、難、怪的生僻詞語，避免使用復雜句。雖然生僻詞與復雜句使用正確可以給考生的介紹增色不少，但一旦使用不當的話，那可就得不償失了。

第五篇：英語復試自我介紹幾篇加復習攻略

研究生復試英語自我介紹

1開場白

Good morning.I am very glad to be here for this interview.2.姓名，英文名，畢業院校，畢業專業，畢業學院

First let me introduce myself.My name is LiShuai, and my English name is Jacky Lee.I've finished my undergraduate education in Xidian University, Majoring in Electronic Science and Technology in the college of Technical Physics.3.性格，愛好，實踐經驗

I am open-minded, willing and have broad interests like basketball, reading and especially in engineering such as software programming, website design, hardware design.For example, during the past four years, I have accomplished two websites: one is the website of our school, and the other is the website of the doctor forum of china 2007.Furthermore, I am interested in C plus plus programming language and have written some application programs.In July in the last year,I finished my graduate project with flying colors,which was a software application about Image Process.In addition, I have also finished some projects about embedded system by using MCU when I was a junior.4.為什么想讀研,將來愿意從事的方向,讀研時的打算

Although I have broad interests in many aspects and grasp the essential knowledge of the major, but I think at present, I can do many things in a superficial level, but not be competent to do things professionally owing to lack of ample knowledge and ability.So I think further study is still urgent for me to realize self-value.The major that I hope pursue for my further education is IC design.Because I find integrated circuits are playing a more and more important role in our modern society.And nowadays in China, with the recognition by the government, our domestic integrated circuits industry is growing rapidly and that may provide a lot of chances to us.I plan to concentrate on study and research in this field in my graduate time.And I hope I can form a systematic view of micro electronics and IC design technology and make a solid foundation for future profession after three years study here.5.結束語

OK, that’s all.Thank you very much.2010年研究生復試英語口語攻略

研究生考試網 更新：2010-1-22 編輯：小莫

根據筆者的了解以及歷屆考研學生的反饋，在英語口試中，一般會涉及以下幾個話題：自我介紹，家庭成員、家鄉、原來的院校，考研原因，未來規劃(學習、職業)。筆者對這些話題進行梳理，希望廣大考生有所了解并做好充分的準備，順利通過英語口試。

1.自我介紹篇(重點)。基本上每個院校每個專業的口試中都會涉及這一方面。考官其實是要借此了解你的口頭表達能力以及你的報名表之外的一些信息。自我介紹時間以2-3分鐘為宜。思路要清楚，要突出重點，口語盡量流利(不要太流利了，有背誦之嫌)。

1)考官要求你作自我介紹時，不要用…let me introduce myself briefly / please allow me to introduce myself to you等句子，重復、啰嗦。開頭可以只用一句話引入：Dear professors, I feel so glad to meet all of you here。然后就可以進入主題，介紹姓名、年齡等等。

2)自我介紹的主體內容。

① 姓名。介紹自己姓名時，發音一定要準(南方考生要多加注意)。

② 年齡。年齡可以跟在姓名后帶過(I am XXX, 25 years old)。

③ 原來的院校、專業。注意：一定要把原來學校的英文名稱、專業的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業的學生)。

所屬的公司、職位。注意：在職考生則應將自己公司、自己職位/職稱的英文名稱弄明白。

④ 性格、能力。可以著重強調你的個性對你報考的專業有何積極的作用。如果報考的是學術性的專業，可以說自己細心(carefully，detail-oriented)、條理分明(logical)、踏實(steady)等；如果是研究性、應用性更強一點的專業，可以說自己負責(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

其他的一些表示性格、能力的形容詞有：active, aggressive(有進取心的)，adaptable, amicable(友好的)，analytical(善于分析的)，cooperative, creative, disciplined, dutiful, energetic, faithful, gentle, independent(有主見的)，innovative, motivated, modest, objective, precise, punctual, precise(一絲不茍的)，temperate等等。

在職考生或有過工作經驗的考生還可以強調一下你的工作成績，如：As the assistant to the General Manger of XXX Company, I have helped to negotiate a $200,000 deal for the corporation。

⑤ 愛好。All work and no play make Jack a dull boy.除了強調你的學習的重視，同時也要避免給考官一種“書呆子”的感覺。一般可以從體育、音樂、電影等方面來說，同時要簡單說明這些愛好對你的積極意義(build my body, relax myself, open my mind…)；注意避免提到那些可能引起考官反感的愛好，如：playing computer games，watching TV等。

⑥ 你對報考的專業有興趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…)，可適當舉出一些例子，如經常看相關的書籍、論文、文章、新聞等。在職考生可以強調知識教育對工作的影響： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication.That’s why I long for entering your prestigious university。

3)結束時可以用說：That’s all about me./ Well, that’s who I am.Thanks for your attention。

2.家庭、家鄉、學校篇。考官其實是要通過你的家庭、家鄉或學校來了解你的成長的環境。

1)家庭。需要注意的是，考官并不是為了做人口調查而提出這個問題的，所以應該避免流水賬似地介紹家庭成員；要盡量說明家人(尤其是父母)對你造成哪些方面(性格、職業規劃、做事風格等)良好的影響。可以參考以下句式結構：Just like my father, I am especially interested in history./ Though my father is an ordinary worker, his responsible attitude towards work has a great influence on me。

2)家鄉。正所謂“一方水土養育一方人”，考官實際上是想從你對家鄉的介紹中找出有關你性格、志向的線索。可以從歷史、歷史人物、著名景點、獨特風俗或特產等方面來簡單介紹，注意要表達熱愛家鄉的情感。

3)學校。如果是本校考生的話，在自我介紹中就可以點到(拉近跟考官的關系)。如果是外校，考官通常會問：Why did you choose our university? 那么我們就可以說說它與報考院校之間的異同，然后說明為什么你選擇這個學校(I do love the atmosphere in your university.It is full of youthful spirits。)；要注意的是：一定要說明你對在原來的院校接受教育心存感激之情appreciation(從好的方面說一說)，著重強調希望能被錄取，表達自己堅定的決心、展望一下未來。考研英語詞匯5500速記培訓