第一篇：生命原來可以這樣逝去

生命原來可以這樣逝去

暑假初始，家鄉的天氣時晴時雨。陰雨時分，便是一片霧般迷離朦朧；若是晴陽，滾燙的空氣撲面而來，似是要將我的家鄉在火熱中融化。外公的病也如冰火兩重天地折磨著我們。他已經絕食幾天了，骨瘦如柴，失神的眼睛長時間地睜著，時不時望向天空的方向。是看到天堂了嗎？

時間一點一點地走著，外公的病也一點一點地拖著，我們的心也一直懸著。害怕他走，害怕他一走就不再回來。

門外，夏蟬聒鳴，吵得人心煩。但我希望這聒噪聲不要斷。我希望外公聽見這聲音，聽見外面的世界的生機，希望他可以重新燃起對生活的信心而不是在黑暗中悄然離去。可是年逾古稀，年老的雙手又怎能緊緊抓住生命之光呢？外公真的會這樣走嗎？我不敢想，也怕去想。

曾經我一度疑惑。外公雖大病不愈，纏綿病榻，但是生性頑強的他從未有過放棄生命的念頭，更別說自顧自地絕食了。外公那張固執而毅然絕食的臉，還是同從前一樣，堅定不移，我行我素。俗話說，人是鐵，飯是鋼。外公為什么要平白無故地絕世呢？為什么要拒絕可以撐起他生命的鋼架呢？

在外公生命的最后幾句零散的話中，我似乎可以找到答案。

外公對外婆說：“這輩子我對不起你。”

外公撫語舅舅耳畔，拖著疲憊虛弱的身軀，說：“我想死。”舅舅說，這三個字是外公說的最有力也最清晰的一句話。我不知道外公說這句話的時候是什么心情，但是當我聽到后，我先是被震撼，然后是被徹頭徹尾地感動。外婆為了照顧外公付出了很多，得到的卻是較為嚴重的風濕病。她常常是給予外公最溫暖的笑，離開房間后，她才按揉自己疼痛的關節。但耳朵靈敏的外公又怎會聽不見寂靜的深夜里外婆痛苦的呻吟和嘆息呢？

我成長在一個全新的時代，不知道外公外婆的年代的婚姻是怎樣的，或許是父母之命，媒妁之言。外婆在外公走后，曾有些哀怨地說道：“我和他（外公）就這么一丁點緣分，這一丁點卻讓我侍候了他一輩子。”也許在那個年代，一丁點的緣分足以讓一個人為另一個人勞一輩子，苦一輩子。只是我沒想到那一丁點緣分也可以讓一個人放棄寶貴的生命，為的是讓心愛的人生活的輕松一點。

生命原來可以這樣逝去，以愛之名。

重慶合川區合川中學初三:陳亭軒

第二篇：原來生命可以這樣 作文

生命也可以這樣

夕陽下，太陽花即將悄然離去。小螞蟻在葉片上飛馳，一滴露水卻讓它不復存在。戰士在沙場上奔跑著，一只亂箭讓他永遠閉上了眼睛。生命是脆弱和短暫的。太陽劃過美麗的弧線，暮夕時，一天就流失在歷史的長河里……

生命真的那么的脆弱，短暫？

一顆小小的蝴蝶卵，初次接觸這個世界，就經歷一夜寒風。卵蟲害怕得有些窒息。黎明時分，它急忙飛快的咬開卵殼，當陽光撒落在它身上時，它終于吮吸到了屬于他的第一口空氣。

幼蟲堅定的向前爬。一陣饑餓襲來，它聞到一股芳香，立馬趴在葉子上狼吞虎咽起來。日復一日。終于有一天，成蟲吐絲了。成蟲把自己固定到葉片上，將自己纏繞起來，這個過程艱難殘酷。它必須戰勝心中恐懼，經歷破蛹而出的那一刻生死考驗。蛹咬開了繭，翅膀猛地一抽開。成功了，蝴蝶張開它艷麗的翅膀盡情在花叢中飛舞，蝴蝶生命的張力與極美也在這升騰飛舞的那一刻盡顯。生命真的那么的脆弱，短暫……

他在二十一歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。一九八五年，因患肺炎做了穿氣管手術，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。盡管他那么無助地坐在輪椅上，卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。盡管他身體的殘疾日益嚴重，他的思想

卻出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。他的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。人們不得不對人類中居然有以這般堅強意志追求終極真理的生命從內心產生深深的敬意。他就是——斯蒂芬?威廉?霍金，《時間簡史》的作者。

生命真的那么的脆弱，短暫？

不，不是的。當太陽冉冉升起，有意義的一天就誕生了。當夕陽親吻著西山的時候，太陽花可以綻放出最后的光彩。當那只螞蟻不復存在時，它的后代正在繁衍生息。當沙場的戰士不幸犧牲，卻雖死猶存，他們的精神永駐人間……

“你可以毀滅它，但不能消滅他的精神和意志”海明威曾這樣說過。的確，生命也可以這樣。以一種精神，定格永恒。

第三篇：生命,可以這樣活(轉載自寂靜法師博客)

尊敬的寂靜法師：

首先，感恩您4月5日在北京朝陽為我們的慈悲開示。盡管不敢確定您是否還記得當天從河北廊坊趕去的４名信徒，不敢確定您能否撥冗看到這篇體會分享，但是隨后的幾天里，我一直在仔細品味、反復咀嚼您的慈悲開示，并堅定地把您的開示和諸位師兄的奇跡分享整理成文字，祈盼得到您的指點。

河北廊坊 舍得

生命，可以這樣活！

我已經記不起前年哪個時候偶然在互聯網上接觸到寂靜法師的博客，但是自那時起從法師博客汲取人生智慧和生命養分就成了自己每天的必修課。緊跟法師的行腳步伐，品味博客的精彩開示，我與佛的緣分閘門逐漸被開啟，經常上網瀏覽佛教博客、論壇，湖心亭看雪客、希熱多吉居士等博客，以及地藏緣論壇、佛教在線等都成為我學習佛法智慧、不斷提升自我的窗口和平臺。

但是，寂靜法師的博客在我心中一直占據著無可替代的位置，也許這就是法師所說的“緣”吧！隨著時間流逝，我心中逐漸升騰起一個強烈的愿望，那就是越來越渴望能夠在因緣具足時拜見法師、親耳聆聽法師開示。為此自去年以來，我每天空閑時總是默背《心經》，心中祈盼因緣具足的那一天早些到來。

2012年春節前，寂靜法師在北京密云普照寺組織了“冬令營”。我在法師博客上看到消息后，第一時間聯系心平師兄，爭取到寶貴的參加名額，準備和夫人、女兒一起參加“冬令營”。但是，也許由于因緣未足，或者是愿力不足，卻臨時放棄，并向心平師兄隱瞞了怕臘月時節山上寒冷、妻女多有不便的原由，只是說時間無法調整。直到今年聽過法師3月8日在武漢的新春開示后，才發現自己當初的想法是多么的懦弱和狹隘。法師在這次開示中談及為什么要把“冬令營”地址選在北京時說：“參加‘冬令營’的人有很多是武漢的，在武漢辦方便。有些時候，方便不一定有好的效果。人就是要通過一些不方便，通過一些艱難，才能把他內在的努力表現出來。”這句話就像針對我的情況而言。是啊！為了追求智慧、真理，還有什么困難不能逾越？因此，我為自己放棄寶貴的機緣懊悔不已。同時，我也想借此機會為自己的懦弱、狹隘向寂靜法師、心平師兄作以懺悔。

只要祈盼、祈禱，機緣總會臨近，并會在一個不經意的時候就出現在你身邊。3月下旬，高中同學王XX通過QQ聊天告訴我，她的閨蜜（另一位高中同學）李XX因為陷入難以自拔的婚外戀，已于前年離婚，由于近來感到與現在的已婚男友（至今仍未離婚結合無望，心情抑郁，幾次和她談及輕生，并對自己身后孩子的安排等諸多后事均有囑托。

同學王XX知道我最近兩三年親近佛法，想讓我在適當時候通過QQ聊天勸勸李XX。由于自知對佛的教義理解不深，所以我建議王XX陪李XX尋找機會面見寂靜法師，或許能夠憑借法師面對面的慈悲開示促其放棄輕生念頭。

原本聯系武漢心平師兄說法師近期將到廣州，想讓兩位同學趕赴廣州懇求法師開示。不料，4月2號晚上法師博客發布了6號抵京授課的消息。我們立即與心平師兄電話核實，決

定再也不能錯過這次難得的機緣。后來幾經碾轉，在武漢心平師兄、北京明珠師兄的幫助下，我們終于在4月5日下午見到了慈悲和藹、幽默風趣、機敏睿智的寂靜法師。在這里，特別要感恩法師的慈悲接見，心平和明珠師兄的無私、熱心幫助！

從下午3點到6點，短暫的三個小時，卻給了我一種以前從未有過的強烈感受。法師身邊的北京高校弟子明珠、方麗、趙丹等師兄為人隨和謙恭、舉止優雅得體、性格陽光灑脫、心態積極樂觀；期間，還有不少聞訊趕來拜見法師的諸多師兄，見到法師無不心生歡喜，仿佛許久不見的“家人”異地重逢，喜悅、親切、熱情洋溢在室內、充盈在心間。大家一起聆聽法師的開示、一起分享師兄們的奇跡感應。我一直靜靜地傾聽、默默地思考。原來，生命可以這樣活！

過去的我，性格內向、處世急躁、不善言辭，特別是與初次見面的默生人很難融入。但是，見到熱情、開朗、陽光的明珠師兄，見到和藹、慈祥、隨和的法師。我好像突然感覺到佛法的力量。法師開示說，什么是“緣”？你的一個眼神、一個動作、一個微笑，都能夠影響到別人對你的感受、對你態度的變化。因為，世界是一個整體，每個人的心靈都是相通的。只要我們自己懷揣一顆真誠的心對待別人，就會收獲到別人的真誠。外在世界是自己內心的投影。

想想過去，自己不茍言笑、一派嚴肅面孔，又怎么能換來別人的微笑、贏得別人的“善緣”？改變外界，首先要從改變自己的心念、語言、動作開始。也許是受了法師加持的原因，回來后的幾天里，我就發現自己心念有了很大變化，處事不再急躁，看人多以慈悲發心，許多年不聯系的朋友主動來電話問候。

為了讓我們看清生命的真相，法師還講了“過河”的故事。一家三個兄弟商量從現在居住的貧窮困苦的此岸移居到富庶幸福的河對岸生活，但由于河岸寬闊、河水兇猛無法游過，決定造船過河，但卻在船一次次造好后因與別人攀比船的大小、船的精美、船的裝飾等，一味地埋頭造船，甚至忘記了過河的初衷，以致渡河無期。

想想人生何嘗不是如此？有多少人思考過為什么來到這個世界？如果我們此生的終極目標或任務是離苦得樂、往生西方極樂世界、達到智慧和解脫的彼岸，那么又有多少人終日沉溺、迷失于追求財、色、名、食、利的“造船”過程，懵懵懂懂地荒廢了一世機緣而不自知。

今生有緣聽聞佛法，認識生命真相，真是我這一生中最大的幸事。同時，我也在想，釋迦牟尼佛祖傳播八萬四千法門，都是我們過河的方法和手段。不管是一葉扁舟，還是一艘巨艦，或是一排竹筏，只要能夠因人、因時、因地、因宜地載我們到達智慧和解脫的彼岸就好，為什么還要分個高低上下呢？

法師還開示說：“有德壓眾惡，無德鬼當家”。以前，只記得法師在多次開示中以清華大學校訓“厚德載物”說明了“德”與“物”的關系，強調外在物質形態全部是內在精神的影子，形長（zhang）而影長（chang）；并且精神能量與物質能量二者之間可以遵循“能量守恒”定律相互轉化。但是，這次法師將“德”與“神識”的關系單獨拿出來開示，更讓我加深了對“修心積德”的理解。

法師說，有的人精神抑郁、狂妄暴躁，易被其他神識附體，表面上看是身體虛弱、陽氣不足，其實根本原因是自己的“德”不夠甚至是沒有“德”，有“德”的人或是“德”厚的人百邪不侵。

由此看來，“德”不僅可以影響到一個人擁有外在物質形態的多寡，也能影響到其內在的精神狀態，正可謂“身正不怕影歪”、“不做虧心事，不怕鬼敲門”。

由于我學佛時間不長，對法師開示的理解和領悟還很不透徹。但是，通過這次親耳聆聽法師開示，我們身上產生很多道交感應，的確不可思議、不容思議，也更加堅定了自己依教奉行的信心。

當天下午聆聽法師開示時，由于同學李XX礙于面子不愿在那么多師兄在場的情況下向法師講出自己的事情，我們一直想請法師單獨作一些有針對性的開示。但是，師兄們面見法師的機緣都很難得，我們不好強求。后來，同學王XX寫了便條給法師。最后，法師在時間十分緊張的情況下，送給李XX兩條建議，即接受和祈禱，同時讓她多拜拜觀世音菩薩。

盡管如此，經過與法師相處的三個小時和中間一次簡單的祈禱，同學李XX心態和心情變化非常之大。據后來同學王XX講，當晚返回路上李XX就對她說不再輕生了，并且在隨后這幾天里，又聽到了李XX久違的笑聲。真的很神奇！我們相信，這神奇來自法師的慈悲開示、來自菩薩的慈悲加持。

寂靜法師在開示過程中，結緣贈送每人一本《讓世界因我而美麗（能量朗讀）》。由于我們一直很重視對女兒的教育，所以從接觸到法師博客以后，我就給女兒講了愛敬姐姐成功的求學經歷，開始讓讀三年級的女兒持誦《心經》，即使背不下來，每晚睡前也都提醒她默背《心經》最后的幾句咒語。同時，還按寂靜法師去年在武漢歸元寺開示中所講，在女兒房間里布置了“心經”十字繡、中國地圖、世界地圖。為此，女兒一直十分乖巧，班主任也多次表揚她做事大氣，只是女兒在進取心、認真仔細方面還稍顯不足。這次回來后，我們每天都帶著她讀一遍能量朗讀。幾天下來，第一次聽到她說，“我有進步啦！”、“爭取明天全部作對”、“這道錯題是我馬虎了”。跟她講，今年暑假參加寂靜法師組織的肯尼亞活動，必須鍛煉用左手吃飯，她就要求并監督全家都用左手。

這些都是我們以前不敢想象的！

最后，再次感恩寂靜法師慈悲開示，感恩心平、明珠師兄熱心幫助，感恩北京師兄們提供了那么好的開示場地，感恩佛和菩薩指引我們親近寂靜法師、聽聞佛法！

QQ:317054819

E-mail:heblfljc@yahoo.com.cn2012年4月10日

【寂靜注】

請記住一句價值千萬的真理：人是什么？人什么都不是，像個空瓶子，裝什么就是什么！

深刻理解這一句話，你就立刻懂得了萬千影響人和教育孩子的方法！當然也明白了自己的生命為什么是這樣，以及怎么改變自己的命運！

那么，在孩子的房間該怎樣布置，才構成“好風水”，讓孩子得益于無形之中呢？

房間整潔，就在孩子的心中儲存了整潔；房間美麗，就在孩子的心中儲存了美麗；房間有偉大人物，就在孩子的心中儲存了偉大；房間布置中國地圖，就于孩子的心中儲存了遼闊的祖國；房間布置世界地圖，就讓孩子在無形中胸懷世界。

《心經》是什么？《心經》其實就是一副宇宙地圖，就是生命的心靈地圖。具有巨大的智慧和能量。當房間布置了心經，孩子就在布置不居中得到智慧與能量的加持。如果每天早上再背誦最少３遍，晚上最少7遍，不用期盼什么結果，自然就會產生消災加持的作用。不管懂不懂。

《心經》最好布置在地圖的上方或者中間。放在房間容易見到的地方。

當然，還有比這個影響更大的風水，它就是家庭的氛圍！還有父母的習慣、思想和行為！這些都會儲存在孩子的心中，成為孩子的未來的命運！

父母總是望子成龍、望女成鳳，希望孩子在未來偉大和美好，可是在孩子的心中儲存過偉大和美好嗎？學校在孩子的心中儲存過偉大和美好嗎？你引導過孩子觀察和接受世界社會的偉大、美好和恩典嗎？

LOVE U 2012.4.11上午于廈門

第四篇：作文 生活原來可以這樣

生活，原來可以這樣

在我們生活的歷史長河中，人人都可以感受到別人給我們的愛，人人也會付出愛，世界不能沒有愛。因為“人間處處有真情，真情時時暖人心”這句古話永遠留在我們純真的心里。

在生活中，處處都會需要愛。也許在汽車上讓出一個座位，在街上撿一次紙片，扶一個人過馬路??這些小事都會讓人感到世間充滿著無窮的關愛之情，會牽動更多的人去幫助需要幫助的人。那么，從此宇宙間就會多一份愛，就會有更多的人感受到這份愛。不，應該是很多份愛。生活本來就可以這樣。

生活是五彩斑斕的，而有些人會看不見這種色彩，還有人會聽不見這世間繁華大喧鬧，所以就表達不出自己內心的真實感受。世界上，這樣的人數不勝數，雖然他們不能像正常人一樣為人民服務，但是他們同樣在努力著，他們也在盡自己的力量去為人們做出一些“微小”大奉獻。這種奉獻，對于有些人來說可能是不值得一提的，而我認為但凡有點愛心、同情心的人，就會覺得這種微薄之力是非常可貴的，這種可貴是無法用一般的價值觀去衡量的，因為這種力量對于殘疾人來說是最大的。試問，他們為什么可以擁有這種力量，使他們勇敢地面對人生、珍惜生命，而有些正常人在面對所受的挫折時就能輕言放棄，對生活沒有希望了呢？

在這里，我要向大家說：“身體不健全的人都能勇敢地面對人生，我相信，我們同樣也可以做到，因為我們是祖國的未來！”

其實，生活可以這樣：每天清早起床時，你要相信在新的一天里，世界也逐漸在變化著，一天的開始，表示著新的目標即將到來，昨天已經成為歷史，昨天的不愉快也成為歷史。要始終相信新的一天，新的自我！當你走在街上時，要以一顆寬容的心對待每一個人，當你看見一片垃圾掉在地上時，你應該愉快地彎下腰，因為世界是我們共同的家園，誰都不喜歡一個到處是垃圾的家園吧！當你舒服的坐在公共汽車的座位上時，一位老奶奶正站在車上遙遙晃晃，你應該伸出愛心的手，讓座是一種人類本來就擁有的美德，繼承這種美德會讓你感到自豪！當你在學校與同學發生爭執時，你應該包容他們，畢竟與同學相處的日子是最開心的??當你遇到困難時，你不應該退縮，而要勇敢地去克服困難。永不退縮的精神將代代相傳下去！當你看見辛勤勞動一天回來的人們時，不應該說這個人真臟，而應該說這個人身上是勞動的痕跡，因為凡是勞動所帶來的，無論是塵土、油漬都不骯臟，勞動并不骯臟。當你上課不認真聽講時，你應該記住，學生就像是軍隊中的一名士兵，班級就是你的連隊，書本就是你的武器，試問，一位沒有武器的士兵，如何去爭戰世界呢？人類文明，必將勝利，不要做一個懦弱的士兵。即將入睡時，你應該向著明天的太陽一定會更加美好！我想生活應該就是這樣吧！

【教師點評】

寫出了作者對生活的感悟,記敘詳細,感觸很多.語言描寫很到位.

第五篇：語文學習,原來可以這樣

語文學習，原來可以這樣

從幼兒園到小學，再到初中，我認為語文學習一直都應該是在課堂上，聽老師講，看課本學。后來，在爸爸的啟發下，我才發現原來語文學習，竟然可以這樣。

星期天和爸爸去圖書館，路過一家飯店，牌子上寫著“ben shan xian”，我問爸爸這是什么字，爸爸說你自己查一下吧，自己查清楚的，記憶會更深刻。我打開手機自帶的漢語字典，原來，這三個字讀做ben shan xian.分別表示與牛羊魚相關的氣味。我一下子就記住了。爸爸又啟發我，再查一下，三個土念什么，三個馬念什么，我也記住了。由此舉一反三，我又查到了好多有趣的字，知道了它們的念法和意思。

還有一次，課后練習，有一副對聯，是寫諸葛亮的，叫做“收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前，點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里，卜金木土爻神卦,水面偏能用火攻“。當我搖頭晃腦地背的時候，爸爸問我，你知道這副對聯的奇妙之處嗎？我說所有的字我都認識，沒有什么奇妙之處。爸爸說，這副對聯講的都是諸葛亮的生平大事，上聯用到了一到十的十個數字，按照對聯的規矩，上聯用到的，一般下聯就不能再用了，這樣，下聯就很難對上。奇妙的是，下聯用”金木水火土五行和東西南北中五方“來對，這樣就對應了一到十的十個數字。爸爸還給我舉了個例子，比如上聯”三才天地人“，下聯對”四書風雅頌“，妙處就在于雅分大雅和小雅。我恍然大悟，原來這個不起眼的對聯中還有這么多學問。

通過這兩次事件，我發現語文的學習，并不局限在課堂上和課本中，其實我們身邊的好多事物都存在著學問，只要用心留意，不懂了就查字典和工具書，我們就可以在生活和娛樂中提高自己的語文水平，語文學習，其實并不枯燥，而是一種樂趣。