第一篇：復旦大學擬破格計劃錄取38歲三輪車夫讀博士

4月23日消息，復旦大學經過專家考試和校招生領導小組討論結果，把38歲的蔡偉列入了2009年度博士生擬錄取名單。導師為古文字學泰斗裘錫圭先生。

據解放日報報道，38歲讀博士并不稀罕，稀罕的是蔡偉只有高中學歷，下崗十余年———8個月前，他還在遼寧錦州蹬三輪養家糊口，從未想過，人生最大的轉折即將到來。

38歲高中學歷，從三輪車夫到復旦大學博士生，這并不是一個簡單的勵志故事。足以傳頌的“佳話”背后，不僅是一個年輕人對學問的執著，還有一門學科無盡的魅力，一位學者惜才的慧眼，一所大學開放的心胸……

把招博士生權力還給教授

——訪復旦大學研究生院副院長顧云深

新聞視點：錄取一個高中學歷的學生為博士生，聽說在復旦百年校史上是首次？

顧云深：說首次不太恰當。現在的復旦圖書館館長葛劍雄1978年報考譚其驤先生的研究生時，就是高中學歷，考了第一名，1983年他拿到了博士學位。蘇步青先生當年招的研究生中，也有高中學歷的，現在有些成了數學家。這樣“不拘一格降人才”的佳話，過去一直有一些。比如梁漱溟沒考取大學，蔡元培讓他當了北大哲學系的教師；沈從文小學沒畢業，胡適卻把他請到中國公學的講臺上……這體現了大學代代相傳的氣度和精神。

新聞視點：在現在學位授予制度非常健全的情況下，錄取蔡偉是不是更困難些？

顧云深：2000年起，復旦實施了一項制度：兩院院士、杰出教授和全國百篇優秀博士論文指導老師，可以自主招收博士生。考題由導師自己定，學生可以不參加統考。裘錫圭先生作為國內知名的古文字學家，當然有這個資格。但蔡偉確實更特殊一些，因為按現在的規定，報考博士必須具有碩士學位或同等學力，而蔡偉只有高中學歷。為此，我專門去了一趟教育部，和相關部門作了溝通。

新聞視點：這種教授自主錄取碩士或博士生的模式，有沒有可能更大范圍推廣？

顧云深：復旦已經在上海醫學院等院系探索改革，變傳統的博士考試制度為國際慣行的申請考核制度，申請讀博的學生必須提供自己碩士期間的成績、論文、已經發表過的文章以及5000字的繼續深造計劃書，同時還得有兩名具有高級職稱專家的推薦，考核的環節相當于面試，學生進行20分鐘左右的陳述，然后回答導師的提問，錄不錄取這位學生，決定權在于導師。

新聞視點：大家會比較擔心，這樣是不是有黑箱操作的可能？

顧云深：某種程度上，考試當然是最公平的做法。但如果把考試制度固化，推及到人才選拔的每一個層次，一些偏才、怪才就會失去機會，尤其是博士生階段，需要的是對某一門學科特別熱愛、愿意鉆研、且有研究能力的學生，而不是最會考試的人。我們至少應該把招博士生的權力還給教授，因為他們最有資格去判斷什么樣的學生最合適。黑箱操作的問題，我認為如果有嚴格的監管制度是完全可以避免的，這個責任，應當由學校的行政管理部門承擔。有一個好的制度，給予教授充分的信任，我相信大部分教師都會非常珍惜自己的聲譽。

因為“佐子”，他結識了裘錫圭先生

一個高中學歷的下崗工人，曾經的三輪車夫，怎么能被復旦破格錄取為博士生？他到底有何過人之處？

對記者的問題，作為蔡偉讀博主要推薦人的裘錫圭先生沒有直接回答，卻強調并不主張蔡偉曝光于媒體的聚光燈下，“對蔡偉，還有怎樣培養的問題。他要是真的好，以后有學術成果出來，大家自然會知道。”

在學術圈內，裘先生的嚴謹務實，是出了名的，他和蔡偉的結識，算起來已有十余年。1995年蔡偉還在自學期間，就給裘先生寫過信，裘先生回信贊他：“不計功利，刻苦潛修，十分欽佩。”

1997年1月，裘先生在《文物》上發表文章《〈神烏賦〉初探》，文中提及尹灣漢墓出土的簡牘篇目《神烏賦》，其中的“佐子”不明其意。蔡偉寫信告知“佐子”應讀為“嗟子”，亦即“嗟”，是嘆詞。后來裘先生就在1998年第三期《文物》上，發表了《“佐子”應讀為“嗟子”》，稱蔡偉“其言甚為有理”。

2003年之后，蔡偉在國學網上陸續發了一些文章，“他寫東西不多，很謹慎，難得的是，能把出土文獻和傳世文獻結合起來看。”裘先生說，蔡偉一些想法很有見地，“比如郭店楚墓竹簡《老子》中有一句‘莫之其亙’，‘亙’通常認作‘恒’，從詞義上講不太好理解，蔡偉提出，楚簡中常把‘極’寫成‘亙’，有終極的意思。對我很有啟發。”

“我曾建議蔡偉考研究生，他說，英語基礎太差，怕是考不取。大概2006年后，我感覺蔡偉有些沉寂，后來聽說他為了生計，蹬三輪去了，讀書時間少很多。我當時就想，如果蔡偉因為環境不好，就這么放棄了，實在太

可惜。老實說，現在搞古文字的，很多名義上是教授了，實際上沒有他這個水平。有些地方，我也沒有他這個水平。”裘先生告訴記者。

“古文字這門學問，沒十幾二十年坐冷板凳的功夫是不行的。”復旦大學出土文獻與古文字研究中心主任劉釗說，蔡偉沒有受過專業的學術訓練，很多最新出土的文獻也沒機會讀到，但自學了大量傳世典籍，許多到了倒

背如流的程度。“蔡偉心無旁騖，對古書的文字、句法及古人用語習慣都爛熟于心，甚至比許多專業研究者更熟悉，他較常人更容易融入到古代的語言環境中，對于古人的行為和想法更能夠感同身受，時間久了，對古書有了觸類旁通的能力。”

國學網上，他的網名叫“抱小”

能力是一方面，也許更打動裘先生的，是蔡偉對古代典籍和古文字學的真心熱愛。

蔡偉在國學網上的網名叫“抱小”，有“志向小學”之意。“小學”，為中國古代對文字學、音韻學和訓詁學的統稱，后來章太炎將其易名為“語言文字之學”。“小學”作為專門的學問，可以追溯到秦漢之際，只是當代大多數人可能對其很陌生。裘先生告訴記者：“中國幾千年的文明，我們對過去的認識，大多從古書中來，但古書有流傳下來的，也有散佚的，還有被后世篡改的。要了解歷史的全部，還需要不斷地發現和修正，比如近年出土的馬王堆帛書、郭店楚簡、上博楚簡，里邊有很多以前不知道的事。讀懂這些文獻，搞清楚真正的古代是怎樣的，我們的思想、習慣和生活根源又在哪里，古文字研究是基礎。”

此層意義蔡偉并未深思，他出身普通，父母都是工人，對古代典籍的熱愛，出于天生的興趣。他自幼熱愛書法，學生時代迷上了唐詩宋詞，高二時在《文史》上偶然看到裘先生的一篇論文，從此被傳統“小學”吸引。

蔡偉給記者看他抄寫的《方言》和《爾雅》這兩本典籍。發黃的紙頁，褪了色的鋼筆字跡，扉頁上的時間顯示是1993年，那時蔡偉已經高中畢業兩年。他高中時嚴重偏科，除了語文，其它科目的成績一塌糊涂，最終沒能考上大學，而是進了一家膠管廠當工人。“在錦州，這些書只有圖書館有，復印費對我來說太貴了，只能抄下來。”蔡偉說。

1994年，膠管廠效益不好，蔡偉下崗了，在一家商場門口擺了個小攤。對物質生活，蔡偉沒有野心，掙的錢只圖個溫飽，他的業余時間都用來看書。“家里人不懂我在讀什么，也不干涉，反正不花錢。”蔡偉說，父母和妻子都是普通人，沒求他飛黃騰達，“只是偶爾覺得很孤獨，周圍沒人能跟你交流。”

2007年，妻子生病，為掙更多的錢，蔡偉開始蹬三輪，“多的時候一天能掙30來塊，比擺攤強，看書的時間卻越來越少”，他寫信給北大的年輕學者董珊說。董珊把這事告訴了自己的老師劉釗教授，恰好復旦出土文獻與古文字研究中心要與中華書局、湖南省博物館聯合編纂《馬王堆漢墓簡帛集成》，在和裘先生商量后，中心決定臨時聘請蔡偉。

去年9月，蔡偉來到上海。今年，在裘先生的推薦下，已38歲的他，又獲得了考博的機會。

微調科目，給他完整學術訓練

復旦大學研究生院副院長顧云深說，蔡偉入學后，必須先完成本科及碩士階段的學業，再修讀博士。考慮到他的特殊情況，學校將在科目上做一些微調，比如可以免修英語，改修日語，一是蔡偉從頭學起來容易些，二是日本也有同類研究，今后有益于他閱讀國際學術報告。“復旦招收蔡偉，是出于對人才的愛惜，應該對他負責，給予他規范、完整的學術訓練。”

“與科班出身的研究者相比，他的知識結構較偏。”劉釗教授告訴記者，“比如語言學、歷史學、考古學的知識，都有所欠缺，需要惡補。”對此，裘先生也有同感，由于條件所限，蔡偉主要看前人的研究，比如干嘉學派王念孫、王引之的東西。“王氏父子當然了得，但如果完全跟著他們走，也超不過他們。把蔡偉招進來后，要對他加以訓練，讓他做一些實際的工作，多看一點文獻。我們還要提醒他注意自己的不足，例如外語。盡管出土文獻和古文字都是中國古代的東西，但目前已成為一門世界性的學問，要引用別人的成果，和別人交流，都需要外語。”裘先生說。

對未來，蔡偉自己并無太多打算，他妻兒仍在錦州，妻子送報謀生。來上海時，除了生活必需品，蔡偉就帶了一個大箱子，里面是他多年積攢的書。有一個安靜的環境讀書與交流，蔡偉已很滿意、感激。

“這么多年，蔡偉做這個事情，不為名、不為利，就是想把古書念懂，就像猜謎，猜出來了，把問題解開了，就覺得有意義。你問他搞這個東西為了什么，對社會有沒有貢獻？他恐怕回答不上來。話說回來，如果一個社會，能夠允許蔡偉這樣的人存在，并能提供一個環境，讓他有能力往感興趣的方向去發展，這對基礎學科和社會文化都有極大的好處。”裘錫圭先生對記者說。

在蔡偉手抄的《爾雅》上，扉頁上寫著：“積微言細，自就鴻文”。這是蔡偉21歲時的自勉，意思是從細微處積累，努力奮進，最終取得大成就———對這句有點野心和志向的話，38歲的蔡偉非常不好意思，他說做學問，自己尚在國學大師王國維所言的“第二境界”：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這條走了近二十年的學問之路，永無止境……

第二篇：2012年材料科學與工程學院博士研究生擬錄取分數線

2012年材料科學與工程學院博士研究生擬錄取方案

一、依據文件

《教育部關于做好2012年招收攻讀博士學位研究生工作的通知》教學

[2012]1號；《教育部辦公廳關于切實做好2012年“少數民族高層次骨干人才研究生招收錄取工作的通知》教民廳[2012]5號；《教育部關于開展高等學校和工程研究院所聯合培養博士研究生試點工作的通知》教學[2010]4號；《北京科技大學博士研究生獎助學金調整辦法》校發[2010]17號；《北京科技大學博士研究生招生計劃分配方法》校發[2010]31號；《北京科技大學關于2012年博士學位研究生招生錄取工作的通知》(討論稿)。

此錄取工作具體方案報校研究生院審批后執行。

二、學院研究生招生領導小組

組長：曲選輝

成員：吳春京、杜振民、萬發榮、于廣華、姜勇、邰永紅、李磊

三、學院研究生招生工作小組

組長：杜振民

成員：李長榮、劉雅政、尚成嘉、曹文斌、唐偉忠、林濤、孟惠民

四、錄取依據

初試成績總分為300分，復試成績總分為200分。

擬錄取分數線：初試三門課總分180分、基礎外語50、專業課60；

復試成績（包括面試、專業外語、聽力口語三部分）120、綜合面試90。碩博連讀、學士直攻博面試成績及格。

五、各專業錄取名額

材料學院基本錄取名額為119名。另外學校對兩院院士、長江學者或國家杰出青年基金獲得者等獎勵名額13名，與工程研究院所聯合招生4~7名。

六、導師分配方法

材料學院2012年可招生的博士生指導教師人數78名（不含兼職博導）。學院按比例確定各研究室招生名額，各研究室根據合格考生填報志愿情況，根據考生總成績和綜合素質確定錄取名單。

注：兩院院士、長江學者或國家杰出青年基金獲得者限招生3名；博士生指導教師限招生2名，與工程研究院所聯合招生每位博導限1名。

材料科學與工程學院2012.5.4

第三篇：中南大學地信院2012年推免、綜合考核及專項計劃擬錄取考生名單公示%20

_____地球科學與信息物理學院____學院2012年招收碩士研究生

推免、綜合考核及專項計劃擬錄取考生名單公示

經本院研究生招生工作領導小組審核，擬錄取下列類別考生：

一、推免生

崔夢林（地理學）、歐陽芳（地理學）、田可（地理學）、張靖（地質資源與地質工程）、黃陽艷（地質資源與地質工程）、張旭（地質資源與地質工程）、夏成昊（地質資源與地質工程）、胡麗樂（地質資源與地質工程）、王李昌（地質資源與地質工程）、李忠誠（地質資源與地質工程）、郝志斌（地質資源與地質工程）、葉周（礦物學、巖石學、礦床學）、林樞（地質資源與地質工程）、劉賢紅（地質資源與地質工程）、左紅燕（地質資源與地質工程）、全偉（地質資源與地質工程）、謝賢斌（地質資源與地質工程）、劉瓊（地質資源與地質工程）、周靖鴻（測繪科學與技術）、羅慧穎（測繪科學與技術）、高曉（測繪科學與技術）、唐建波（測繪科學與技術）、劉斌（測繪科學與技術）、林丹丹（地質資源與地質工程）、張露喜（地質資源與地質工程）、淳少恒（地質資源與地質工程）、王輝江（地質資源與地質工程）、高大維（地質資源與地質工程）、宋杰（地質資源與地質工程）、劉子杰（地質資源與地質工程）、黃天統（地質資源與地質工程）、張文妙韻（生物醫學工程（學術型））、劉少波（地質工程）、劉猛（地質工程）、陳燕（地質工程）、徐方穎（地質工程）、唐繼強（地質工程）、李麗（地

質工程）、崔宇（地質工程）、易歡（生物醫學工程（專業型））、龔躍健（測繪工程）、胡偉（測繪工程）、李媛（測繪工程）、江瑜（測繪工程）、陳玉林（測繪工程）、王彬如（測繪工程）、李施佳（測繪工程）、潘林（測繪工程）、朱林立（測繪工程）、陳倜（測繪工程）、二、綜合考核選拔考生

曹偉（礦物學、巖石學、礦床學）、鄧穆昆（礦物學、巖石學、礦床學）、鄭洪雷（礦物學、巖石學、礦床學）、張強（礦物學、巖石學、礦床學）、黃書捷（測繪科學與技術）、陳仲兒（測繪科學與技術）、林國鉆（測繪科學與技術）、周鳳平（測繪科學與技術）、羅勇（測繪科學與技術）、劉創（地質工程）、郝玉（地質工程）

三、少數民族骨干計劃考生

潘自武（地理學）、劉炫（礦物學、巖石學、礦床學）

四、單考考生

謝致富（地理學）

五、強軍計劃

劉正東（測繪工程）