第一篇：外語系2011年國家獎學金、助學貸款發放儀式

外語系舉行“2011年國家獎學金、助學貸款發放儀式”

為使廣大同學深刻體驗國家獎助學金和助學貸款對大學生活的重要意義，激勵大家為順利完成學業回饋社會而發奮學習，外語系于2011年11月29日下午三點在圖書館報告廳舉行“2011年國家獎學金、助學貸款發放儀式”。校黨委學工部部長、學生處處長何雅璞，外語系黨總支書記孟景舟，外語系團委書記鄧沛棲，輔導員曲富柱、宋瑞平出席會議，我系獲得獎助學金、助學貸款代表及200余名同學參加了此次會議。

會議由外語系黨總支副書記王秀金主持。

會上，外語系團委書記鄧沛棲老師宣讀獲得2011年國家獎學金、國家勵志獎學金和國家貸款學生名單，獲獎學金和貸款資助同學代表分別上臺領獎。國家獎學金獲得者宋世蕭及獲得國家助學貸款資助同學代表李路路進行發言，他們表示將不負國家的關懷，努力學習回報社會。接著，所有受助學生起立，進行誠信宣誓，承諾按時還款。隨后，黨委學工部部長、學生處處長何雅璞進行重要講話，何處長肯定了外語系學生資助工作的成績，并希望獲獎獲助同學能夠明確自身責任，更加努力地學習。最后，外語系黨總支書記孟景舟進行講話，指出獲獎獲助同學要繼承外語系將優良傳統，將國家資助作為精神動力，刻苦努力，將來為社會貢獻自己的力量。

此次會議是對同學們的勵志教育，同學們紛紛表示將珍惜榮譽、傳遞愛心，用自己的實際行動回饋社會。

外語系團委宣傳部供稿

第二篇：XX地區國家助學貸款發放情況調查報告

欠發達地區國家助學貸款發放緣何緩慢

——對江北市國家助學貸款發放情況的調查

最近，江北銀監分局開展了對江北市兩所高校國家助學貸款的調查。調查表明，自2009年4月份國家助學貸款開辦以來，至今年10月底，江北市發放國家助學貸款僅9.02萬元、資助貧困學子30余人，不到貧困學生的1%，國家助學貸款發放進展緩慢。

一、國家助學貸款業務開展緩慢的主要原因

（一）大學生就業前景不確定，開展國家助學貸款的風險較大。在調查中發現，欠發達地區的高校由于知名度和辦學水平不高，畢業生在就業市場上的競爭力不強，畢業后難免會有一部分學生一時難以找到工作，貸款主體就業前景不確定加大了銀行貸款的風險，導致了銀行對國家助學貸款的發放采取了“緊縮”的態度。另一方面，助學貸款采用信用貸款的發放方式，貸款對象又是一類特殊的群體，其對象風險權數和貸款形態風險權數難以測量；同時，借款學生一般在進入大學前沒有與銀行等社會實體進行經濟往來的信用記錄，因此按現行信用貸款的評估方法，很難對借款人的品質、預期經濟收入及預期還款能力作出真實的評價，對銀行有效預防風險構成障礙。

（二）大學生信用意識有待提高，貸后風險控制難。由于我國征信體系建設起步較晚，特別是在經濟欠發達地區尚沒有建立有效信用評價機制，社會總體信用意識還不高，少數大學生的信用觀念不強，存在僥幸心理，畢業后還貸積極性不高，對銀行收貸造成困難，讓銀行在國家助學貸款的發放上心存芥蒂。同時，隨著大學生就業分配市場化的推進，借款學生就業區域的分散化

將會使得風險控制更為困難，貸款的償還完全依賴于借款人自身的還款意愿和較高的道德素質，風險的防范完全依賴于借款人的自律水平，加大了商業銀行的貸款風險。目前，江北市國家助學貸款由于開展較晚，還沒有出現不良貸款情況，但據調查，農村信用社生源地區助學不良貸款率達14%，遠高于其它支農貸款。

（三）管理機制不完善，國家助學貸款財政補貼難到位。按照國家助學貸款新政策規定：實行借款學生在校期間的貸款利息全部由財政補貼、畢業后全部利息由貸款人自付的辦法。但由于江北市財政較為困難、個別高校又是民營性質，使得地方政府不愿意承擔學生在校期間的貸款利息，對生源地助學貸款也未建立風險補償機制，一定程度上影響了金融機構開展助學貸款的積極性。據調查，目前在校學生助學貸款的利息由學生所在的學校以風險金的形式，按照助學貸款發放額度的10%交付銀行，學校全部承擔了學生在校期間的貸款利息。

（四）管理環節多，開展國家助學貸款收益低。由于助學貸款的管理環節多，需要增加相應的人員和設備去專門開展此項工作，增加了商業銀行的經營成本，而同樣規模的貸款發放到工商企業不僅回報率高，而且節省人力資本。從流動性的角度考慮，助學貸款基本上都是中長期借款，現有的還款方式為不定期還款，這就意味著貸款的流量與存量難以互相匹配，貸款缺乏流動性。從效益性的角度看，助學貸款本身并不能直接帶給經辦行經濟收益。其貸款利息由國家或地方財政補貼一半，借款人支付另一半，貸款利率也是按人民銀行制定的統一標準，商業銀行在借款利率方面沒有任何浮動權。

二、改進措施及相關建議

要推動國家助學貸款的健康、快速的發展不僅需要地方政府的高度重視，同時也需要金融機構、高校等單位共同努力，加強協調和溝通，采取多種切實可行的措施，才能確保國家助學貸款的穩健開展。

（一）增強對助學貸款重要性的認識，建立高效的協調管理機制。做好助學貸款工作，政府、金融機構、高校三方面要加強溝通和協調，建立高效的互動機制，進一步增強做好此項工作的責任感和緊迫感，為助學貸款的開展創造良好的政策條件和外部環境。在這個互動體系中，地方政府要認真落實國家政策，充當重要的、強有力的召集者和協調者的角色，并解決工作中遇到的困難；金融機構要轉變經營理念，增強社會責任意識，改進服務手段，提高服務水平；學校要積極與金融機構配合，主動承擔義務，反饋學生信息，不斷推進與金融機構共贏的多元化合作機制。

（二）合理確定受貸對象，健全大學生信貸資料檔案。學校要增強社會責任意識，克服畏難思想，將助學貸款作為一項長期的重要的工作來抓，積極主動地為困難學子申請助學貸款。由于各個高校的學生信用狀況參差不齊，對于銀行來說如何認定申請貸款學生的真實情況需要耗費大量精力。學校在學生申貸的前期要做好相關工作，認真審核學生情況，保證將資金放給確實需要的學生手里。這就要求學校既要掌握家長的償還能力和信用情況，又要充分了解學生的信用狀況，健全學生信息管理，以便為銀行更加準確評定學生守信能力提供基礎。

（三）加大助學貸款的宣傳力度，加快個人征信體系建設步伐。學校和金融機構要采取多種行之有效的辦法，加大對國家助學貸款意義及相關政策的宣傳，提高社會公眾的認識，使大家了

解助學貸款的政策、流程、途徑、還款方式等。同時，加快個人征信建設，逐步建立銀行、教育主管部門、學校、職業中介等多部門聯網的學生征信檔案，實行信息共享，并納入個人信用信息系統。學校要加強誠信教育，培養學生的誠信意識，樹立起“我有信心貸款，我有能力還款”的信念，對惡意違約者的名單在網上披露，相關部門給予必要的懲戒措施，用機制和制度強化學生誠信意識，有效地控制和化解助學貸款的風險。

（四）完善風險補償機制及優惠政策，促進金融機構開展生源地助學貸款。按照隸屬關系和“風險分擔原則”，地方財政部門應從預算中安排資金，建立助學貸款風險補償專項資金，增強承貸銀行放貸的積極性。針對國家助學貸款供求矛盾較為突出的現狀，中央和地方政府要通過減免稅賦、建立專項貼息資金等優惠政策，鼓勵農村信用社、農業銀行等金融機構積極開展生源地貸款，降低金融機構開展助學貸款的經營成本，并通過風險補償專項資金，對及時歸還貸款的學生給予更多的優惠，調動學生履約還貸的積極性，對形成呆帳的助學貸款通過專項資金予以彌補，確保生源地貸款業務良性發展。

第三篇：國家助學貸款

1：國家助學貸款

國家助學貸款是由政府主導、財政貼息，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。3.2 2：生源地信用助學貸款

生源地信用助學貸款是指國家開發銀行向符合條件的家庭經濟困難的普通高校新生和在校生發放的、在學生入學前戶籍所在縣（市、區）辦理的助學貸款。貸款資金主要用于學生繳納在校期間的學費和住宿費。生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分。4 北京銀行-國家助學貸款

國家助學貸款是由政府主導、財政貼息，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。借款學生通過學校向銀行申請貸款，用于彌補在校學習期間學費、住宿費和生活費的不足，畢業后分期償還。

北京銀行國家助學貸款：

北京銀行國家助學貸款，是向與北京銀行合作的全日制普通高等學校中經濟確實困難的本、專科生（含高職生）、研究生和第二學士學位學生發放的，用于支付其學費、住宿費和基本生活費的人民幣貸款。

國家助學貸款在學生在校期間由北京市財政給予貼息，并根據“風險分擔”的原則，按照我行當年實際發放的國家助學貸款金額，由市財政及各合作高校給予一定比例的風險補償金。國家助學貸款可采取信用方式無須擔保。國家助學貸款如何申請

申請流程

學生提出申請 → 學校進行初審 → 銀行開展審批 → 雙方簽訂合同 → 銀行發放貸款 → 畢業后開始償還貸款

注：銀行不直接受理在校學生的貸款申請。申請貸款的學生，須在新學年開學前后10日內憑本人有效證件向所在學校指定部門提出貸款申請，領取并如實填寫《國家助學貸款申請表》、《申請國家助學貸款承諾書》等有關材料。

申請條件

具有完全的民事行為能力(未成年人須由其法定監護人書面同意);誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為;學習刻苦，能夠正常完成學業;因家庭困難，在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學業所需基本費用(包括學費、住宿費、基本生活費);由所在學校審查同意;符合中國人民銀行公布的《貸款通則》中規定的其他條件。

申請材料

提供本人及家庭經濟狀況的必要資料(一般包括本人書面申請、家庭經濟情況調查表、街道或鄉級以上的困難證明、擔保人的擔保書及本人的現實表現等)，承諾有關還貸的責任條款，提供還貸擔保人。國家助學貸款申請書范文

_______銀行：

我是東華理工學院文法藝術學院___級的貧困學生，來自上饒市農村貧困家庭。現家庭有人口___人，爺爺年老多病，爸爸媽媽在家務農，哥哥在上饒師范學院就讀。家庭收入主要靠農作物的收成。加上今年遭遇洪水，農作物欠收，全家人均年收入不足___元，難以支付哥哥和我上大學的學雜費。為完成學業，我向貴行申請國家助學貸款，申請學費，住宿費___元，申請總金額為____元(四年的費用)計劃畢業后6年內還清。我父母也同意并承擔保證責任。我保證誠實守信，按合同約定還本付息，并感謝貴行的支持，望批準為盼。申請人：____

___年___月___日

寫助學貸款申請書應注意的事項

一.國家助學貸款申請書范文要點

(1)申請理由應包含家庭經濟情況，不能過于簡單，應寫得情真意切。

(2)所寫內容不能與其他材料中的內容相矛盾。

(3)申請書不能涂改。

二.高等學校學生及家庭情況調查表

(1)該調查表字跡不能更改、擦拭或有內容的添加。

(2)必須用碳素鋼筆或黑色簽字筆填寫。

(3)加蓋民政部門的公章。

民政部門公章必須含有民政字樣(如民政局、民政辦公室)，業務章無效。

注意：若當地民政部門因故取消，而代之以社會事務辦公室，則可以蓋社會事務辦公室的印章，但應同時由當地政府(鄉、鎮以上級別)出具此種情況的說明。

(4)貸款學生本人及其父母親的姓名必須與各自身份證上的姓名完全一致。

(5)貧困證明應注明家庭具體人口。

如果家庭人口包括祖父母或外祖父母，貸款學生的父親或母親是獨生子女的必須提供獨生子女證明，如其父母不是獨生子女的，要計算出其父母分擔(外)祖父母的贍養費，作為家庭支出。已結婚的兄、姐一般不包括在家庭人口中。(外)祖父母最好不包括在家庭人口中。

(6)家庭人均月收入低于350元。若把兄弟姐妹算在家庭人口中，如他們有收入，則要把他們的收入計算在內。

(7)調查表中的人口與其他資料中的人口應該一致，不能前后矛盾、混亂。

(8)父母離異的在調查表上應填上父母雙方姓名。

三.父母親身份證復印件

(1)如身份證已失效，可用其戶口頁(要有父母的身份證號碼)復印件蓋派出所鮮章代替。

(2)如父母離異的，應提供父母離婚協議書(或法院判決書)和父母雙方的身份證復印件。注意：若離婚協議書或法院判決書中關于子女撫養情況的內容與實際撫養情況不一致，則應在相應文書上予以注明。(3)如父母一方(或雙方)已故，須在貧困證明中注明已故，同時由派出所出據死亡證明，加蓋鮮章。

死亡證明應至少包括以下內容：xxx(貸款學生的名字)的父親或母親于x年x月x日死亡。最后由公安機關加蓋派出所戶籍專用章。

四.學生身份證復印件和學生證復印件

學生證復印件應加蓋學生處資助中心印章。(由學生處統一辦理)

五.2個見證人的身份證復印件

2個見證人中1名是學校老師，1名是學校同學。

六.未滿18歲的學生銀行不予貸款。

七.下崗證和低保證不是申請貸款的必需材料，但如果提供上述證件，則更容易申請到貸款。

八、對已辦理了信用卡的學生，銀行不予貸款，除非具備下列條件：信用卡發卡行出具“辦理信用卡時不需要收入證明，不需要擔保，銀行征信系統數據記錄錯誤”的證明。

九、中國農業銀行等銀行提供的國家助學貸款實行一次申請、逐年發放的辦法。每個學生僅有一次貸款機會，即已經貸款成功了的學生不得再行申請。

十、所有材料不得用傳真件。

十一、所有復印件(身份證復印件除外)必須加蓋相應機關的紅章。

第四篇：國家助學貸款

國家助學貸款是黨中央、國務院在社會主義市場條件下，利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系，加大對普通高校貧困家庭學生資助力度所采取的一項重大措施。國家助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。借款學生通過學校向銀行申請貸款，用于彌補在校學習間學費、住宿費和生活費的不足，畢業后分期償還。這個影片說明了兩點中心，一是“滴水之恩，當涌泉相報”，二是“人無信不可立”。也就是說，人要懂得知恩圖報，要誠實守信。貧困并不是恥辱，貧困不是博取同情的資本，是催人奮進的動力。雖然我們貸款讀書的，但是我們不應該位此感到自卑和低人一等，我們不和別人比吃穿，我們只和別人比貢獻。比學到的知識，我們要相信知識是財富，知識是改變命運的根基，我們要努力學好自己的專業知識，學好本領，將來能為國家，為社會做點事，這才是根本。對于我們這些還在學校的學生，為我們微弱的力量來做些貢獻，我們應該互相關心身邊的同學，要關心身邊的弱勢群體，做一個有道德有素質的學生。從小事坐起，嚴遇律自己。人無信不立，如果一個人不講信用，就算他其他方面在優秀，也無法在這個社會立足。人窮不能志短，受

人恩果千年記。所以我們要努力去踐行對自己，對國家對社會的諾言.國家助學貸款是我們國家在這個社會主義市場經濟體制下，國家為了進一步加大對高等學校經濟困難學生資助力度而采取的一項重要政策，這項政策解決了許多家庭貧困大學生“上學難”的問題，讓我們這些家庭經濟困難的學生也可以接受進一步的教育。國家助學貸款實際上是我們國家給予貼息、學生憑自己的信用向金融機構申請的一種

第五篇：國家助學貸款材料

申請國家助學貸款材料的組成部分及注意事項

一 貧困證明:貧困證明所用紙張為材料紙，并且要求用黑色鋼筆書寫。題頭為“貧困證明”四字即可，無需稱呼。內容為家庭情況概述。應包括家庭人口情況、收入情況、經濟困難情況等其他基本情況。4 落款與蓋章：

（1）城鎮戶口： 落款為“××市××街道辦事處”

蓋章為“××市××街道辦事處”

（2）農村戶口：

落款為“××民政局”

“××人民政府”（二者取一即可）

蓋章為“××民政局”

“××人民政府”（二者取一即可）注意：農村戶口，證明必須要由縣、市、區或以上的民政局開具，或由鄉、鎮或以上的人民政府開具。二者取一即可。

所蓋印章必須為行政章。在“××民政局”或“××人民政府”后不能有任何后綴。

不合格印章舉例：“××人民政府××辦公室”、“××民政局××辦事處”。

二 監護人證明：父母雙方身份證復印件；父母沒有身份證的用戶口復印件。單親家庭（一方逝世）或孤兒：

（1）當地派出所開具死亡證明。

（2）注銷戶口的復印件。

三 申請人的身份證復印件：

即學生本人的身份證復印件和學生證復印件。