第一篇：11會(huì)計(jì)2班物美時(shí)尚公司大學(xué)生服裝市場(chǎng)調(diào)查方案

大學(xué)生服裝市場(chǎng)調(diào)查方案

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注，由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接影響到他們世界觀的形成和發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)具有多樣化，復(fù)雜性等特點(diǎn)。作為大學(xué)生消費(fèi)的重要組成部分的服裝消費(fèi)，幾乎是大學(xué)生日常消費(fèi)中的除食品消費(fèi)外最重要的消費(fèi)開支。因此處于以上的目的我們進(jìn)行了針對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)的調(diào)查和研究。

二、調(diào)查的目的和意義

目的：

1、即使把握大學(xué)生消費(fèi)的進(jìn)行動(dòng)向，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)品牌服裝的消費(fèi)習(xí)慣。

2、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。

3、對(duì)整個(gè)針對(duì)學(xué)生服裝生產(chǎn)銷售產(chǎn)業(yè)提供參考。

意義：通過(guò)這次服裝服裝調(diào)查活動(dòng)使我們深刻地認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的重要性，能

夠把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓自己真正掌握知識(shí)。

三、調(diào)查主題內(nèi)容與范圍的介紹

（一）、范圍的介紹

調(diào)查江西青年職業(yè)學(xué)院大一大二學(xué)生對(duì)服裝品牌的消費(fèi)習(xí)慣。

（二）、內(nèi)容

消費(fèi)者—大學(xué)生：

A、大學(xué)生的統(tǒng)計(jì)資料（年齡、性別）

B、大學(xué)生對(duì)服裝的態(tài)度（款式、價(jià)格、質(zhì)量）

C、大學(xué)生對(duì)服裝類產(chǎn)品廣告、促銷的反應(yīng)

D、大學(xué)生對(duì)服裝的需求及購(gòu)買情況

（三）、樣本選取

A、大一，調(diào)查問(wèn)卷男女各50份

B、大二，調(diào)查問(wèn)卷男女各50份

四、市場(chǎng)調(diào)查程序及安排

第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查：初步了解市場(chǎng)服裝品牌消費(fèi)情況。

第二階段：計(jì)劃階段：制定服裝市場(chǎng)調(diào)查策劃書，并審定、確認(rèn)修正。

第三階段：?jiǎn)柧黼A段：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，初步測(cè)試。然后整理確認(rèn)，并印刷100份。

第四階段：實(shí)施階段：像調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并及時(shí)回收，確保問(wèn)卷的回收率。

第五階段：研究階段：通過(guò)數(shù)據(jù)輸入處理，研究、分析數(shù)據(jù)。

第六階段：報(bào)告階段：撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告書.五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

打印調(diào)查問(wèn)卷100份20元

附問(wèn)卷一份：

大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷

同學(xué)：

通過(guò)對(duì)江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生服裝消費(fèi)情況的調(diào)查，以了解其市場(chǎng)容量和結(jié)構(gòu)，品牌等相關(guān)情況，為服裝生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)者提供信息。此次調(diào)查主要針對(duì)本校學(xué)生，了解其對(duì)服裝的選擇，進(jìn)而了解大學(xué)生服裝市場(chǎng)的需求及其發(fā)展方向。

1.您的性別（）

A.男B.女

2.您的年級(jí)（）

A.大一B.大二

3.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)潮流的看法（）

A.追隨潮流B.標(biāo)新立異C.適合自己就好D.無(wú)所謂

4.請(qǐng)問(wèn)您從什么渠道了解服裝品牌（）

A.朋友B.網(wǎng)絡(luò)C.雜志D.廣告E.其他

5.請(qǐng)問(wèn)您偏好的服飾類型（）

A.運(yùn)動(dòng)服飾B.休閑服飾C.其他服飾

6.您所能接受的服裝價(jià)格（）

A.100B.100—200C.200—300D.只要喜歡，多貴都買

7.請(qǐng)問(wèn)您購(gòu)買品牌服裝時(shí)，主要考慮哪些因素（）{多選}

A.款式B.價(jià)格C.質(zhì)量D.品牌E.打折促銷

8.您比較中意的服裝配飾是什么（）{多選}

A.帽子B.皮帶C.圍巾D.首飾E.眼鏡F.背包G.其他

9.您如何看待關(guān)于品牌消費(fèi)的觀念（）

A.一定要買品牌服裝B.不一定要買品牌服裝C.不買品牌服裝

10.您對(duì)哪種品牌服裝比較信賴（）

A.廣告宣傳多的B.穿的人多的C.質(zhì)量好的D.朋友介紹的E.其他

謝謝您的配合調(diào)查員：_____________調(diào)查時(shí)間：_____________地點(diǎn)： ___________

第二篇：大學(xué)生服裝市場(chǎng)調(diào)查方案

大學(xué)生服裝市場(chǎng)調(diào)查方案

一、調(diào)查背景

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注，由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接影響到他們世界觀的形成和發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)具有多樣化，復(fù)雜性等特點(diǎn)。作為大學(xué)生消費(fèi)的重要組成部分的服裝消費(fèi)，幾乎是大學(xué)生日常消費(fèi)中的除食品消費(fèi)外最重要的消費(fèi)開支。因此處于以上的目的我們進(jìn)行了針對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)的調(diào)查和研究。

二、調(diào)查的目的和意義

目的：

1、即使把握大學(xué)生消費(fèi)的進(jìn)行動(dòng)向，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)品牌服裝的消費(fèi)習(xí)慣。

2、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。

3、對(duì)整個(gè)針對(duì)學(xué)生服裝生產(chǎn)銷售產(chǎn)業(yè)提供參考。

意義：通過(guò)這次服裝服裝調(diào)查活動(dòng)使我們深刻地認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的重要性，能

夠把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓自己真正掌握知識(shí)。

三、調(diào)查主題內(nèi)容與范圍的介紹

（一）、范圍的介紹

調(diào)查XX學(xué)院新北校區(qū)在校大學(xué)生對(duì)服裝品牌的消費(fèi)習(xí)慣。

（二）、內(nèi)容

消費(fèi)者—大學(xué)生：

A、大學(xué)生的統(tǒng)計(jì)資料（年齡、性別）B、大學(xué)生對(duì)服裝的態(tài)度（款式、價(jià)格、質(zhì)量）C、大學(xué)生對(duì)服裝類產(chǎn)品廣告、促銷的反應(yīng) D、大學(xué)生對(duì)服裝的需求及購(gòu)買情況

（三）、樣本選取

A、大一，調(diào)查問(wèn)卷男女各50份

B、大二，調(diào)查問(wèn)卷男女各50份

C、大三，調(diào)查問(wèn)卷男女各50份

四、調(diào)查方法

本次調(diào)查采取的是問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)調(diào)查成員的問(wèn)卷的發(fā)放，對(duì)我校三個(gè)不同年級(jí)300位同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。本小組共發(fā)出300份問(wèn)卷。

五、市場(chǎng)調(diào)查程序及安排

第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查：初步了解市場(chǎng)服裝品牌消費(fèi)情況。

第二階段：計(jì)劃階段：制定服裝市場(chǎng)調(diào)查策劃書，并審定、確認(rèn)修正。

第三階段：?jiǎn)柧黼A段：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，初步測(cè)試。然后整理確認(rèn)，并印刷300份。

第四階段：實(shí)施階段：像調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并及時(shí)回收，確保問(wèn)卷的回收率。

第五階段：研究階段：通過(guò)數(shù)據(jù)輸入處理，研究、分析數(shù)據(jù)。

第六階段：報(bào)告階段：撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告書，并印制成文。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、打印調(diào)查問(wèn)卷300份50元

2、打印策劃書、調(diào)查報(bào)告 10元

附問(wèn)卷一份：

同學(xué)：

通過(guò)對(duì)XX院學(xué)生服裝消費(fèi)情況的調(diào)查，以了解其市場(chǎng)容量和結(jié)構(gòu)，品牌等相關(guān)情況，為服裝生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)者提供信息。此次調(diào)查主要針對(duì)本校學(xué)生，了解其對(duì)服裝的選擇，進(jìn)而了解大學(xué)生服裝市場(chǎng)的需求及其發(fā)展方向。

1.您的性別（）

A男B女

您的年級(jí)（）

A大一B大二C大三

2.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)潮流的看法（）

A追隨潮流B標(biāo)新立異C適合自己就好D無(wú)所謂

3.請(qǐng)問(wèn)您從什么渠道了解服裝品牌（）

A朋友B網(wǎng)絡(luò)C雜志D廣告E其他

4.請(qǐng)問(wèn)您偏好的服飾類型（）

A運(yùn)動(dòng)服飾B休閑服飾C其他服飾

5.請(qǐng)問(wèn)您每季度用于服裝購(gòu)置的費(fèi)用為多少（）

A50B50—300C300—500D500以上

6.您所能接受的服裝價(jià)格（）

A100B100—200C200—300D只要喜歡，多貴都買。

7.請(qǐng)問(wèn)您購(gòu)買品牌服裝時(shí)，主要考慮哪些因素（）{多選}

A款式B價(jià)格C質(zhì)量D品牌E打折促銷F實(shí)用G舒適度

8.您喜歡去的購(gòu)衣場(chǎng)所為（）

A專賣店B大型百貨商店C批發(fā)市場(chǎng)D其他

9.您經(jīng)常購(gòu)買的休閑品牌是（）{多選}

A美邦B真維斯C班尼路D森馬E阿依蓮

F艾格G以純H JackJonesI其他

10.您比較中意的服裝配飾是什么（）{多選}

A帽子B皮帶C圍巾D首飾E眼鏡F背包G其他

11.您經(jīng)常購(gòu)買的運(yùn)動(dòng)品牌是（）{多選}

A李寧B阿迪C耐克 D KAPPAE特步

F安踏G喬丹H匹克I其他

12.您如何看待關(guān)于品牌消費(fèi)的觀念（）

A一定要買品牌服裝B不一定要買品牌服裝C不買品牌服裝

13.您對(duì)哪種品牌服裝比較信賴（）

A廣告宣傳多的B穿的人多的C質(zhì)量好的D朋友介紹的E其他

14.您對(duì)服裝消費(fèi)的態(tài)度是（）

A新潮B豪華C實(shí)用D保守E其他

謝謝您的配合大學(xué)生服裝消費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷