第一篇：人情如紙張張薄

人情如紙張張薄！”“事不關己，高高掛起！”“老鄉見老鄉，不是淚汪汪，而是背后一把槍！”這些現代流行的話語赤裸裸的點明了現代人之間冷漠的關系，記得前段時間搞的紛紛揚揚的傳銷，那些上當受騙的都是親戚朋友；見義勇為的人被活活打死，圍觀的幾百人沒有一人出來幫忙；公司的公共財產占為己用，起碼的職業道德根本沒有．．．．．道德觀念的淡薄應該引起我們深思，而作為道德觀的一種——職業道德觀，我們該如何對待？

我國大學生占國民總數的比例大大低于發達國家平均水平，但近幾年來大學生就業形勢卻很嚴峻，造成大學生就業難題的原因是多方面，其中與大學生自身密切相關的有以下幾點：

一、誠信問題。不少畢業生發現求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學生憑勤奮刻苦，在大學期間努力爭取獲得相關證書，不刻苦學生則通過投機取巧或造假來騙取企業初步信任，對大學畢業生整體形象造成一定的損害。因此，大學生必須堅持誠實守信。誠實守信，即使做人的準則，也是對我們自身的道德要求。在職業活動中，缺失了誠信就會失去人們的信任，失去社會的支持，失去成長和發展的機遇。誠實守信具有很強的社會現實性，在社會主義市場經濟條件下，加強職業領域的誠信道德建設，非常必要，十分及時。

二、大學生自身定位偏頗，都希望找收入高、待遇好的單位，這樣就形成了 “高不成，低不就”心理。因此，大學生必須端正就業態度，做到愛崗敬業、服務群眾、奉獻社會，這既是社會的需要，也是我們應該自覺遵守的道德要求。工作沒有高低貴賤之分，只有分工的不同。馬克思對職業的價值追求，歸根到底是以奉獻社會為最高目標的。這種從高的職業理想和人生境界，值得我們在選擇職業是學習和追求。

三、大學生缺乏創新意識。“分配工作”在當今社會是不現實的，伯樂可沒空去找你這只千里馬，所以我們只得毛遂自薦了，或者干脆自己去創造機會。發揮自己的主動性和創造性，開辟新的工作崗位、拓展職業活動范圍。擇業是創業的基礎，創業又是擇業的內在要求。所以我們要敢于“蠢蠢欲動”，抓住機遇，展現自我。

社會在不斷發展，科學技術的突飛猛進、社會關系的日益復雜和社會交往的頻繁、人類社會的生活的豐富多彩，都必然對人的素質尤其是人的道德品質提出新的更高的要求。大學生對待職業的問題上，除了要樹立符合時代需要的擇業觀和創業觀外，還應具有在艱苦中鍛煉，在實踐中成才的準備和抱負。

要相信明天的輝煌是由我們去創造的！

第二篇：張張紙獻愛心活動策劃書

活 動 策 劃 書

主辦單位：心理學系青年志愿者分隊

協辦單位：心理學系生活部

2010年11月8日

一、活動背景

“一張紙獻愛心”活動，是響應黨中央和政府提出的“構建社會主義和諧社會”的號召，切實把 “建設節約型社會”的要求落到實處，貫徹黨中央 “健全社會保險、社會救助、社會福利和慈善事業相銜接的社會保障體系”的思想。一張廢紙，很薄、很輕，而當您把一張張廢紙捐獻給慈善事業時，就變得很厚、很重。故借本次愛心活動，踐行環保精神，積累愛心資金，以關愛流浪兒童，給可愛的小朋友們送去我們的愛心。

二、活動主題——“張張紙獻愛心，環保你我共行”

三、活動目的

通過捐廢紙、廢品的形式，喚起全校同學的愛心，通過一張張廢紙、一件件可回收的廢品將愛心融入到同學的日常行為中。同時通過此次活動，不斷增強全校同學的環保意識、節約意識和科學發展意識，在全校營造“捐廢紙、獻愛心、促環保、倡節約、構建和諧校園”的良好氛圍。活動所收集起來的廢紙統一變賣，所得的資金全部用于捐助需要幫助的流浪兒童。

四、活動對象——心理學系大一、二、三同學

五、活動時間——2010年11月11-15日

六、活動流程

1.前期準備

（1）構想：準備愛心策劃書，將策劃書遞交院青年志愿者總隊及心理學系兩委，說明活動可行性措施，由其審批;（2）宣傳：宣傳部以“張張紙獻愛心，環保你我共行”主題，宣傳時間11月11日至12日；以系生活部牽線，以各寢室室長為宣傳人，宣傳該項活動，帶動寢室人員積極參與活動，宣傳時間11月11日。

（3）由生活部協調，提前跟各寢室樓宿管員說明此次活動。2.活動過程

（1）在活動11月11日之前，聯系辦公室借宣傳展板以及參與14日活動中圖片資料的搜集工作。

（2）招募志愿者：招募系志愿者隊員并統計名單，報名截止日期11月12日。

（3）活動當天11月14日下午集合志愿者，分批次前往各個寢室收集紙張。

3．活動后續工作

（1）寫好活動新聞通訊稿和總結，由活動發起部門整理本次活動中的文檔資料以及圖片資料。

（2）對此次活動進行總結評估，若活動效果好，推廣性強，將繼續開展此類活動。

（3）對活動中收集到的紙張處理：同廢品收購站聯系，變賣紙張，所得資金將用于關愛流浪兒童。

備注：.此次活動為推廣試行活動，此次活動推廣性強的話，繼續向院上同學推廣；此次活動中，志愿者須同本系同學耐心講明此次活動的意義。

心理學系青年志愿者分隊

2010年11月8日

第三篇：成名成家 成功幾何 世態炎涼 人情如紙 酸甜苦辣 樣樣皆嘗 境

關于2012－2013學第二學期小學期中考試的通知

各中心小學、縣直小學、實驗學校：

根據上級安排，現將本學期期中考試的科目、內容、時間安排及訂購試卷等事項通知如下：

一、考試科目

1、一、二年級考語文、數學兩科，每生共2張試卷。

2、三、四、五、六年級考語文、數學、英語、品德與社會、科學，每生共5張試卷。

二、考試時間

四、考試要求

各校要嚴格考試紀律，保守試卷秘密；不提前領卷和更改考試時間及科目。做好考試分析工作。

五、訂購試卷

1、中心小學以鄉（鎮）為單位統一訂購。

2、請務必將試卷、磁帶征訂數量，于2013年3月30日以前報教研室.4、各校于2013年 4月22日（星期一）派專人按時到蓮一中印刷廠提取試卷。

南昌縣教研室

2013年3月20日

2012-2013學第二學期小學期中考試試卷訂單

經辦人：

第四篇：如何用A3紙設計一份試卷

如何用A3紙設計一份試卷？

學校一般不是有8開（27×38cm）的試卷紙嗎，何必用A3紙呢？ 就試卷頁面發表拙見：

1.設置27×38cm紙張規格（當然可以在頁面設置的自定義中進行，但只能在Word中使用）

系統打印服務中是沒有8開的紙張的，在打印機支持的情況下（一般學校都具備），需要自行設置。

執行“開始/控制面板/打印機（和傳真）”命令條形“打印機屬性”窗口，在“文件/服務器屬性”中進行紙張格式設置、保存、應用后單擊“確定”按鈕，完成8K紙的設置。這樣的設置在Excel中也可以使用。

2.設計試卷頁面

通過頁面設置，頁面方向“橫向”，頁邊距上、下2cm，左、右2.5cm即可。

執行“格式/分欄”命令，把頁面分成2欄，欄間距8個字符即可（分隔線可要可不要）。3.試卷頁碼設計

如果整張紙為1頁，可以直接插入頁碼（可以在插入的頁碼設計成“第1頁”格式）；如果要在左右欄設置頁碼，那么在左欄頁腳中輸入（位置自己調整）本卷共{={NUMPAGES}*2}頁第{={pgse}*2-1}頁 右欄頁腳中輸入（位置自己調整）

本卷共{={NUMPAGES}*2}頁第{={pgse}*2}頁

其中{={NUMPAGES}*2}、{={pgse}*2-1}、{={pgse}*2}是表示頁面頁碼的“域代碼”，NUMPAGES用于統計整個文檔的頁面總數，pgse表示當前頁數，選中括號部分右擊，執行“更新域”快捷菜單命令就得到常規頁碼了。

4.設計試卷密封線

如果需要試卷的密封線，雙擊頁眉（或頁腳）激活頁眉/頁腳，在頁眉中畫一個矩形（設置邊框無顏色），并在矩形內輸入需要的文字和填空的下劃線，再畫一條直線（設置為虛線）與矩形組合在一起。把組合圖形拖出頁眉（或頁腳）并旋轉成左邊線平行，調整組合圖形大小、文字方向合適后拖到卷面左側合適位置（至少不能影響正文的輸入）。

第五篇：生命如疊紙的故事

有一句話叫“人情似紙張張薄”。的確，一張紙的厚度是微不足道的，“似紙薄”，很形象、很貼切。但是，一張足夠大的紙，你將它一次又一次對折，它的厚度就會不斷增加，它的厚度到底可以達到多少呢？這一點恐怕誰都難以想象。

其實，生命是一個疊紙般不斷積累的過程。比如情感，一見鐘情的情形確實存在，但大多情況下人與人之間的情感還是一點一滴、日積月累建立起來的，只有慢慢建立起來的情感才顯得綿長深厚。比如事業，一下子如日中天無異于天方夜譚，事業的成功常常要經過堅持不懈、艱苦卓絕的努力才可以得來。《荀子勸學篇》中有這樣兩句話：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”這里面的道理，誰都明白。但能夠認認真真地按照平常道理去做的人總是寥若晨星，知之而不能為之，常常是人們最終不能取得成功的主要原因。還有一句話是“冰凍三尺，非一日之寒”。由此看來，一個人想獲得成功，絕不能忽視看似淺顯的道理。想要飛，必須先會跑，一步一步走好腳下的路才有可能一步一步走向成功。

薄與厚是對立統一的。一張紙很薄，但一折再折之后，它的厚度就難以想象。生命的長河中，時間對于每個人都是公平的，紅軍二萬五千里長征，創造了歷史上真實的神話，這與紅軍戰士有著堅強的斗志、頑強的毅力是分不開的。現實生活中呢，很多人不是沒有理想，不是沒有追求，只不過擁有的常常是蝸牛之于泰山的空空遐想，一想到要為之付出數不清的艱辛和汗水，便首先在心理上就退卻了，放棄了。

請記取這樣一句話：努力不一定會有奇跡，但不努力就一定不會有奇跡。我們的生命只要堅持不懈，一次又一次地對疊過，情感也好，事業也罷，都一定有著可觀的厚度。