第一篇:淺談寧德市外來務(wù)工人員現(xiàn)狀
淺談寧德市外來務(wù)工人員現(xiàn)狀、存在問題及對策
摘要:了解外來務(wù)工人員的現(xiàn)狀、加強(qiáng)外來務(wù)工人員的管理是城市發(fā)展建設(shè)的一個(gè)及其重要的環(huán)節(jié)。營造關(guān)愛外來務(wù)工人員的氛圍,健全外來務(wù)工人員的管理體系,提高外來務(wù)工人員的思想文化基礎(chǔ),保障外來務(wù)工人員與市居民平等權(quán)利;政府部門如何運(yùn)用公共政策原理進(jìn)行宏觀調(diào)控,解決外來務(wù)工人員的管理問題,并制定有效的措施。
關(guān)鍵詞:外來務(wù)工人員現(xiàn)狀;存在問題;對策與建議。
外來務(wù)工人員通常指的是外地來本地城市打工的人員,和民工含義相近。一般泛指建筑行業(yè),搬運(yùn)行業(yè)等等技術(shù)含量低,體力勞動(dòng)為主的從業(yè)人員。現(xiàn)階段,中國的各城市外來務(wù)工人員總數(shù)有上億人,他們是中國工業(yè)化、市場化進(jìn)程中出現(xiàn)的一個(gè)特殊群體,是中國現(xiàn)代化建設(shè)的一支重要力量。但是我們同時(shí)也看到,外來務(wù)工人員主要來自內(nèi)地農(nóng)村,文化素質(zhì)不高,流動(dòng)性大,又居無定所,生活和工作沒有穩(wěn)定保障,在就業(yè)、工資待遇、子女上學(xué)、醫(yī)療救治等方面存在許多,需要解決的社會(huì)問題。外來務(wù)工人員管理難度大、權(quán)益受侵害維權(quán)難,已經(jīng)對城市文明建設(shè)造成嚴(yán)重的影響。作為城市生活中不可或缺的一個(gè)群體,加強(qiáng)外來務(wù)工人員的管理,做好外來務(wù)工人員的工作,對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。
一、我市外來務(wù)工人員現(xiàn)狀
近年來,隨著我市工業(yè)化、城市化、市場化的進(jìn)程加快,越來越多的外來務(wù)工人員來我市就業(yè)、生活,成為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要力量。其中絕大多數(shù)外來務(wù)工人員都是從事一線產(chǎn)業(yè),外來人口已經(jīng)成為我市現(xiàn)代化建設(shè)中一支必不可少的隊(duì)伍,為我市經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
(一)從年齡結(jié)構(gòu)上看
外來務(wù)工人員主要以青壯年勞動(dòng)力為主,我市外來務(wù)工人員主要以搬運(yùn)、企業(yè)做工等勞動(dòng)力為主,通過打工取得報(bào)酬,改善自己的經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)地位。
(二)從受教育情況上看
外來人口的文化程度普遍不高。這在很大程度上決定了外來人口的就業(yè)方向只能在文化和技能要求不高的、以體力勞動(dòng)為主的行業(yè)。
(三)從就業(yè)狀況上看
勞動(dòng)力資源利用率下降,勞動(dòng)就業(yè)率下降。這說明,隨著本地就業(yè)人數(shù)增加和外來勞動(dòng)力流入,我市勞動(dòng)力資源利用有所下降,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口大量增加,雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展吸納了大量的就業(yè)人口,但隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和勞動(dòng)力素質(zhì)在某些方面未能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,以及在校大學(xué)生人數(shù)增加,使就業(yè)率下降。
二、我市外來務(wù)工人員管理中存在的問題
(一)就業(yè)壓力增加
外來務(wù)工人員的到來,一方面給城市的發(fā)展注入了生機(jī),另一方面給本已就業(yè)壓力緊張的城市帶來更大的沖擊,不僅給城市居民帶來了沖擊,更多的是帶給自己更大的沖擊。
(二)城市治安隱患加大
外來務(wù)工人員因自身素質(zhì)不高,法律知識(shí)淡薄及遇事處事方法不當(dāng)?shù)仍颍由舷嚓P(guān)部門未能正確處理民工與城市建設(shè)中存在的矛盾,使城市社會(huì)治安存在重大隱患,影響社會(huì)和諧。
(三)權(quán)益得不到保障
由于各種原因,外來務(wù)工人員權(quán)益保障方面與本地居民相比還存在一些不容忽視的問題,如:勞動(dòng)合同簽訂率低、超工時(shí)低工資情況普遍、社會(huì)保險(xiǎn)參保率低、勞動(dòng)條件作業(yè)環(huán)境差、子女上學(xué)繳費(fèi)偏差大等。
(四)精神文化極度匱乏
外來務(wù)工人員處理工作之外,基本上沒有太多娛樂性東西,長期如此,造成精神文化空虛、文化生活極度匱乏。
(五)就業(yè)服務(wù)、社會(huì)保障、住房、子女教育等不完善
外來務(wù)工人員剛來我市,由于環(huán)境的不熟悉,經(jīng)常會(huì)因找工作上當(dāng)受騙、年底拿不到薪酬、企業(yè)不給納社保、住房得不到解決、子女異地上不起學(xué)等問題被困擾,這樣極大影響了外來務(wù)工人員的工作情緒。
(六)教育、培訓(xùn)工作比較薄弱
外來務(wù)工人員相對于當(dāng)?shù)鼐用穸允侨鮿萑后w,他們中絕大多數(shù)人本來就受教育程度低,一部分人法制觀念差,道德水準(zhǔn)不高,需要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、法制教育。
三、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)外來務(wù)工人員工作的對策與建議
(一)、各級(jí)政府應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對外來務(wù)工人員工作的領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)籌規(guī)劃,強(qiáng)化管理。突出抓好外來務(wù)工人員在流入地及就業(yè)后的教育、組織和管理。建立健全各種相關(guān)制度和服務(wù)體系。完善各種措施和手段,使外來務(wù)工人員流動(dòng)有序。就業(yè)有章,組織管理有機(jī)構(gòu)、有制度。
(二)、要建立政府牽頭、勞動(dòng)部門主辦、社會(huì)有關(guān)方面參與的外來務(wù)人員年培訓(xùn)體系,將外來務(wù)工人員培訓(xùn)納入社會(huì)教育序列。對外來務(wù)工人員的培訓(xùn)應(yīng)納入政府行為。除對具有一定規(guī)模的企業(yè)實(shí)行“誰用人,誰培訓(xùn)”的原則外。對進(jìn)入小型分散用工單位的外來務(wù)工人員,應(yīng)由政府牽頭。勞動(dòng)部門主辦,并動(dòng)員工青婦等社會(huì)力量,建立外來務(wù)工人員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會(huì)網(wǎng)絡(luò),對他們進(jìn)行分層次、多渠道的系統(tǒng)培訓(xùn)。要制定相關(guān)政策性規(guī)定,將培訓(xùn)與就業(yè)掛構(gòu),建立學(xué)習(xí)、考核、發(fā)證、上崗等四位一體的管理機(jī)制,確保培訓(xùn)工作的權(quán)威性和有效性。
(三)、進(jìn)一步加強(qiáng)和完善維權(quán)工作,保障外來務(wù)工人員的合法權(quán)益。維權(quán)工
作首先應(yīng)使外來務(wù)工人員學(xué)法、懂法,使其成為知法守法并能用法律維護(hù)自身權(quán)益的勞動(dòng)者。同時(shí),各地政府應(yīng)制定相關(guān)的政策法規(guī),并通過司法監(jiān)督和法律援助。保障外來務(wù)工人員不受歧視、不受排斥、不受虐待,與當(dāng)?shù)厝送ね辍⑵降葘Υ?/p>
(四)、依靠政策引導(dǎo),鼓勵(lì)外來務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。各地政府應(yīng)通過政策引導(dǎo)鼓勵(lì)外來務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),在資金信貨、土地批租、工商稅收、手續(xù)審批等方面提供優(yōu)惠和方便,并在協(xié)調(diào)和開拓產(chǎn)品市場及提供今年2等方面做好服務(wù)和配合工作,以良好的條件吸引更多的青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。同時(shí),各地政府應(yīng)制定相應(yīng)政策。引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)入小城鎮(zhèn)參一就業(yè)競爭,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)本地化。使更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就地消化。
(五)、新聞媒介應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對外來務(wù)工人員的正面宣傳。充分發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。使城鎮(zhèn)居民能正確認(rèn)識(shí)和客觀評價(jià)他們,在城鄉(xiāng)人民之間形成一種相互新生平等相待、友好相處、共建家園的社會(huì)氛圍。
(六)、共青團(tuán)組織應(yīng)進(jìn)一步建立和完善城鄉(xiāng)結(jié)合的社會(huì)服務(wù)體系。為外來務(wù)工人員成長成才鋪路搭橋。各級(jí)團(tuán)組織要主動(dòng)發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,聯(lián)合當(dāng)?shù)卣挠嘘P(guān)部門和社會(huì)力量。通過建立外來務(wù)工青年就業(yè)咨詢部、培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)、維權(quán)監(jiān)督崗、團(tuán)書室、文化部及開辟外來務(wù)工人員的入出兩地之間牽線搭橋,直接為他們的就業(yè)提供定向服務(wù)。同時(shí),要繼續(xù)做好優(yōu)秀外來青年的評選活動(dòng),樹立先進(jìn)典型,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)外來務(wù)工人員在兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮作用,建功立業(yè)。總結(jié):對外來務(wù)工人員管理中存在問題,不能流行于形式,黨和政府作為公共政策執(zhí)行中最基本、最核心的主體,應(yīng)加強(qiáng)規(guī)范、引導(dǎo)有關(guān)機(jī)構(gòu)團(tuán)體和個(gè)人行為的準(zhǔn)則或指南。做好外來務(wù)工人員的工作是城市化建設(shè)和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,更是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。
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第二篇:外來務(wù)工人員子女現(xiàn)狀
外來務(wù)工人員子女現(xiàn)狀
做飯、掃地、洗衣、刷碗,當(dāng)許多城市小學(xué)生還在父母懷里撒嬌,過著“衣來伸手、飯來張口”日子的時(shí)候,這些外來我市讀書的孩子,卻已經(jīng)在幫父母撐起這個(gè)家了。
由于家庭貧困,這些孩子都非常成熟、懂事。他們很少向父母提要求,書包破了,筆袋壞了,補(bǔ)補(bǔ)再接著用;過冬的衣服不暖和了,就在里面多穿幾層。幫父母做家務(wù),甚至在假期里和父母一起外出打工,在許多孩子看來,并不是什么大不了的事。
“家長在身邊的孩子,一旦成績下降,老師可以找家長,可是這些孩子課后作業(yè)往往沒人輔導(dǎo),家里也買不起學(xué)習(xí)用具。”沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是外來務(wù)工人員子女面臨的一大問題。
這些孩子的父母大多文化程度低,又忙于打工,根本沒有時(shí)間和能力輔導(dǎo)孩子們的功課。而照顧孩子們的老人,大多來自農(nóng)村,沒有文化。由于家庭貧困,許多孩子也沒有條件到課外輔導(dǎo)班或特長班參加學(xué)習(xí),甚至連書本以外的課外讀物都很少能看到。
學(xué)習(xí)機(jī)、MP3、布娃娃、籃球??這些在城里孩子看來再普通不過的東西,卻被許多外來務(wù)工人員子女視為新年夢想。
由于家庭貧困,許多孩子在生活、學(xué)習(xí)方面都非常儉樸。除了學(xué)習(xí)課本外,他們沒有更多的課外圖書;從沒用過MP3,許多孩子把這叫做“PM3”或是“AP3”。沒有一張學(xué)習(xí)的課桌,許多孩子就趴在炕上寫作業(yè)。在問他們新年的心愿時(shí),書包、筆袋、童話書、布娃娃、學(xué)習(xí)桌、臺(tái)燈、自行車等在城里孩子看來是最平常的東西,卻是外來務(wù)工人員子女最渴望得到的東西。
可是,知道自己家庭貧困,知道父母打工辛苦,這些孩子大多把心愿埋藏在心底,生怕這小小要求,會(huì)增加父母身上的重?fù)?dān)。
狼山街道陸洪社區(qū)2011年7月11日
第三篇:關(guān)于外來務(wù)工人員情況
關(guān)于外來務(wù)工人員情況
前言
首先要對老師說對不起,因?yàn)槲也]有10份的調(diào)查問卷,或者說是我在看過問卷后覺得這份拿著這份問卷問農(nóng)民工,實(shí)在是有些可笑。因?yàn)閱柧碇刑嗟膯栴}沒有任何問的意義,比如保險(xiǎn),比如他們的壓力如何分個(gè)等級(jí)。但是,我想就我自己了解到的幾點(diǎn),來闡述我的觀點(diǎn)。
一.——為什么他們是農(nóng)民工
調(diào)差農(nóng)民工,首先要了解為什么他們要來城里務(wù)工,而不是選擇在家鄉(xiāng)種田。老實(shí)說,中國這五千年來的階級(jí)情況一直沒有變過,只有兩個(gè),一個(gè)是權(quán)貴階級(jí),一個(gè)是農(nóng)民階級(jí)。我們的農(nóng)民生活情況很差,原因有以下幾點(diǎn):
1.我們不像歐洲那般有上千年制造業(yè)的積累而孕育出的資本主義和一批工人階級(jí)。中國的制造業(yè)雖然曾今發(fā)展過一段時(shí)間,但是一直沒有走向正規(guī),制造業(yè)的不發(fā)達(dá),是我們?nèi)狈λ{(lán)領(lǐng)階層的一個(gè)重要原因。而制造業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)的發(fā)展是相互促進(jìn)的,可以讓農(nóng)民的農(nóng)耕更有效率也更加方便。而中國的農(nóng)民在21實(shí)際仍然采用幾千年前的手工耕作,加上土地資源的限制,導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)的不發(fā)達(dá)和農(nóng)民收入不足。
2.地方政府一心只想做基礎(chǔ)建設(shè),破壞了大量的農(nóng)民耕地,開發(fā)商的介入讓農(nóng)民不得不遠(yuǎn)
離自己的家園,到別的地方去生活。我們和西方國家不同,土地都?xì)w國家所有,而國家在對地方政府的行政指標(biāo)和監(jiān)管上的不足導(dǎo)致地方政府一味地追求功績而盲目發(fā)展,鐵公基一直是這么多年地方政府工作的主題,而地方政府在債務(wù)上的危機(jī)導(dǎo)致土地成為他們手上唯一可以拿來避風(fēng)頭的工具,從而最后受傷的都是農(nóng)民和他們的土地。
3.政府印鈔導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)滯漲。在物價(jià)不斷提升的情況下,城市里的人生活的壓力也在不斷地變大,但是相應(yīng)的,農(nóng)民的收入并沒有隨著物價(jià)的提高而增加,反而更加困難。為什么菜價(jià)漲了,農(nóng)民收入?yún)s沒漲呢?我們發(fā)現(xiàn)中間環(huán)節(jié)給農(nóng)產(chǎn)品造成了太大的附加價(jià)格。比如物流運(yùn)輸?shù)某杀荆热缱詈笫袌龅牡曜猓热缒莻€(gè)搞笑的增值稅,導(dǎo)致了菜貴傷民,菜賤傷農(nóng)的情況。
而國內(nèi)一些不法分子開始和國外資本家聯(lián)手炒作一些農(nóng)業(yè)物資,去年的大豆,大蒜,生姜等都是最好的勢力。政府應(yīng)該在這方面加強(qiáng)監(jiān)管,切實(shí)保證消費(fèi)者和農(nóng)民的利益不受到如此的侵害。
為什么說這么多,就是因?yàn)橐陨戏N種原因,才有那么多人不得已背景理想,選擇到城市做著各種低賤的工作。于是,農(nóng)民工就成了既不是農(nóng)民又不是工人的這樣一個(gè)特殊團(tuán)體。
二.——農(nóng)民工的待遇
農(nóng)民工雖然在稱號(hào)上有一個(gè)“工”字,但實(shí)際上卻并不屬于工人階級(jí)。他們大多都是做著簡單地下工作的臨時(shí)工,硬要給他們的身份分個(gè)階層的話,會(huì)是比較接近古埃及時(shí)期的奴隸階層。在城市里屬于最底下的社會(huì)人群,拿著最低廉的工資,是不是還得被城管這樣的地痞追打喊殺的。于是,問卷中的待遇基本可以不談,農(nóng)民工在城市里根本沒有待遇可言。
我們在一所大學(xué)里很難認(rèn)識(shí)到農(nóng)民工平時(shí)的生活和處境。我在大一暑假走訪過許多工地,看著當(dāng)?shù)毓と藧毫拥墓ぷ鳝h(huán)境和生活環(huán)境,炎炎夏日,在他們休息的地方基本是沒有風(fēng)扇的。而且這些農(nóng)民工大多沒有正式工作合同,因?yàn)榉康禺a(chǎn)的工程全都是趕工的,開發(fā)商也都是請臨時(shí)的工程隊(duì)來做,所以農(nóng)民工很多的合法權(quán)益都沒法受到保障。于是在工資都領(lǐng)不到的情況下,談什么保險(xiǎn),城鎮(zhèn)住房,不覺得很扯嗎?
最搞笑地就是家中是否有干部這一個(gè)問題,這要叫人如何回答。但凡是個(gè)中國人都知道答案。因?yàn)闆]有正常的勞工合同,所以農(nóng)民工既不會(huì)享受到各種醫(yī)療保險(xiǎn),社會(huì)保險(xiǎn),以及體檢等等。其次,農(nóng)民工也很難享受到職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),這對他們整個(gè)職業(yè)生涯和人生都是非常
不利的,我們國家在高等教育“突飛猛進(jìn)”的時(shí)候是不是也考慮下你的基礎(chǔ)教育還十分落后,你的各種職業(yè)培訓(xùn)還十分欠缺,你的大學(xué)教育還都是菜市場的水準(zhǔn)。
三.——農(nóng)民工的生活
這點(diǎn)是我認(rèn)為最難向農(nóng)民工們問出口的。理由很簡單,他們在城市根本不是為了生活,而是為了生存!他們做的一切,只是能為了繼續(xù)活下去,能滿足一個(gè)文明社會(huì)的人類生活所需的基本要求,但有更多的時(shí)候,我們偉大的國家連這些基本的要求都滿足不了。第一點(diǎn)我想說的,就是農(nóng)民工子女的教育問題還有戶口問題。
看看今年福建省的高招情況,你可能真的以為中華民族正在走向偉大復(fù)興的道路,可是,有更多有良心的媒體給了我一些很不一樣的報(bào)道,這些東西,我想是我自己很難弄到,但卻是能真實(shí)地反映某些情況的。拿北京這個(gè)城市來說,今年加大了對一些民辦的農(nóng)工工子女的學(xué)校做清除工作,名義上是說這些學(xué)校都并不合格,實(shí)際上是為了把孩子們?nèi)口s到公立學(xué)校,并借機(jī)收取所謂的贊助費(fèi)。贊助費(fèi)這個(gè)詞我從小聽到大,我從小學(xué)贊助到初中,為什么?因?yàn)閼艨趩栴},以及城市內(nèi)學(xué)校教育資源的極不平等的分配,沒有贊助費(fèi),很多孩子根本無法到相對條件好的學(xué)校去念書。更何況農(nóng)民工子女,大多戶口都在老家,因?yàn)榧抑凶娓缸婺傅哪昙o(jì)都大,為了能更好地照顧孩子,父母進(jìn)城務(wù)工時(shí)都會(huì)帶著自己的孩子,但是孩子卻因?yàn)閼艨诘膯栴}沒有學(xué)上,要上學(xué)必須回到老家,可是中國有千千萬萬的山村教育資源都極其匱乏,甚至沒有。為了能給孩子好的教育情況,農(nóng)民工父母不得不從自己的牙縫里再摳出錢來給公立學(xué)校交所謂的贊助費(fèi),而還有很多的農(nóng)民工父母拿不出這筆錢,他們的孩子只能輟學(xué)在家。看到這里,我是不是能理解,我們國家所謂的義務(wù)教育,就是老百姓要義務(wù)教贊助費(fèi)的教育?
然后我們再來說說健康的問題。因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的極其惡劣以及反復(fù)無常的加班(加班對都市白領(lǐng)都是習(xí)以為常,何況農(nóng)民工),導(dǎo)致他們的健康情況不斷加重。很多農(nóng)民工都會(huì)患有這樣那樣的職業(yè)病,但是他們對自己的身體從來不會(huì)愛惜,因?yàn)樗麄儗?shí)在看不起病。在中國各位經(jīng)濟(jì)學(xué)家社會(huì)學(xué)家熱烈討論美國醫(yī)改問題的時(shí)候,請先看看我們自己。(我老是說拿一個(gè)世界倒數(shù)的政府和世界第一是沒有可比性的)一個(gè)小小的感冒我們在公立醫(yī)院就要花掉一兩百塊錢,而農(nóng)民工所患的職業(yè)病都是一個(gè)比一個(gè)富貴,一般的小診所無法治療,而公立醫(yī)院的費(fèi)用又嚇得驚人。看病難,看病貴這是很多現(xiàn)代都市人頭疼的問題,而對于農(nóng)民工來說這根本算不上問題,因?yàn)楦緵]法看。于是,我再請問,當(dāng)我們國家建成所謂世界最先進(jìn)的高速鐵路,又要再花4萬億投入水利建設(shè)的時(shí)候,有沒有想過為你們修建的那些基建的農(nóng)民工此時(shí)也許正在飽受病痛的折磨。
最后一點(diǎn)來自農(nóng)民工在城市生活是否被人看不起。總體來說,現(xiàn)在社會(huì)跟過去不同了,外來務(wù)工人員一般不會(huì)再受到城里人異樣的眼光看待,但這就是真正的平等了嗎?這些都是表面現(xiàn)象,要做到真正的平等,首先社會(huì)在給予人們機(jī)會(huì)的時(shí)候就應(yīng)該建立在一個(gè)公平的起點(diǎn)上。回到戶口的問題,多少農(nóng)民工因?yàn)閼艨诘膯栴}在和城里人競爭時(shí)處于完全的下風(fēng)。中國社會(huì)重新回到了遠(yuǎn)古時(shí)期那個(gè)拼爹的時(shí)代,上一代的社會(huì)地位和財(cái)富將直接決定下一代的命運(yùn)。為什么這點(diǎn)不能向美國學(xué)習(xí)?當(dāng)年布什在擬定取消遺產(chǎn)稅的政策的時(shí)候,比爾蓋茨以及巴菲特等頂級(jí)富豪聯(lián)名在紐約時(shí)報(bào)上發(fā)表抗議,稱這將會(huì)讓美國從此失去競爭力,因?yàn)槟贻p人得到過多不屬于自己的財(cái)富,將不再會(huì)有去競爭的意識(shí)。再看看我們,我們有美國那么多富豪嗎?我們的富豪靠著賣自然資源發(fā)家,美國的富豪們靠著企業(yè),創(chuàng)新和產(chǎn)品發(fā)家。在這樣一個(gè)中國社會(huì),一般家庭出生的都市人跟官二代和富二代相比完全沒有競爭的可能,于是他們只能跟城市城市社會(huì)底層的農(nóng)工工去搶飯碗。而本來就沒有受過良好教育的農(nóng)民工此時(shí)就被排擠到社會(huì)的最邊緣階段,所以一直以來只能做著最簡單也是最勞累最沒有保障的工作。
以上就是我論文的全部內(nèi)容。這是我認(rèn)真完成的論文。很多情況我們都完全了解,很多事情
問及農(nóng)民工反而會(huì)傷害他們的自尊。社會(huì)的不公和腐敗是不斷加重農(nóng)民工壓力的根本原因,這些其實(shí)我們都懂,但是卻沒有人愿意去做。這是篇不需要調(diào)查的論文,就好像之前的世界政府滿意度調(diào)查一樣,所謂的結(jié)果都是自欺欺人。如果這篇我認(rèn)真完成的作業(yè)不能夠達(dá)到老師的要求的話,下次我一定會(huì)接觸google和系統(tǒng)復(fù)制功能來為老師寫出一篇令領(lǐng)導(dǎo)和老師都滿意的論文,但是,自己騙自己,再讓同學(xué)騙老師這樣的事情真的有意義嗎?希望老師三思。(PS:格式什么的隨意吧,清楚整潔就好,重在內(nèi)容,即時(shí)要被退回來,還是希望老師能夠認(rèn)真閱讀一遍。)
以上
09茶1 黃宇豐
第四篇:外來務(wù)工人員子女家庭教育現(xiàn)狀分析
外來務(wù)工人員子女家庭教育現(xiàn)狀分析 外來務(wù)工人員子女特指那些城市工作和居住但未取得城市戶口,處于義務(wù)教育階段的在城市務(wù)工的農(nóng)民的子女。近幾年,大量外來務(wù)工人員不斷涌入奎屯,他們的子女在奎屯市的各所學(xué)校插班就讀的比例也在逐年提升。以奎管處中學(xué)為例,全校總學(xué)生數(shù)800多人,外來民工子女占學(xué)校學(xué)生數(shù)近90%。這些外來民工子女的家庭教育問題,引起了老師們的關(guān)注。
一、外來務(wù)工人員子女的家庭教育現(xiàn)狀分析
這些孩子的父母往往忙于生計(jì),很容易無意中就忽視了對孩子心理的關(guān)注和教育。所以家庭教育出問題,主觀因素是由外來務(wù)工人員自身的原因?qū)е碌模饕幸韵聨讉€(gè)方面:
一是家庭的流動(dòng)性大,社會(huì)交往面窄。一方面,隨同父母一起流動(dòng)給適齡兒童少年的正常讀書帶來困難,使孩子學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和穩(wěn)定性,不利于他們接受完整的學(xué)校教育。而且,農(nóng)民工居住條件較差,居住空間狹窄,孩子不太可能獲得安靜的學(xué)習(xí)空間。另一方面,農(nóng)民工家庭生活與交往范圍的局限性也影響其子女。農(nóng)民工子女盡管生活在廣闊的城市空間,他們實(shí)際卻只擁有狹隘的生活空間。
二是繁重的勞動(dòng)使得他們沒有精力過問孩子的學(xué)習(xí)。外來務(wù)工人員的勞動(dòng)時(shí)間都比較長,勞動(dòng)強(qiáng)度也較重,這樣每天回到家里后幾乎很少再有精力去過問孩子的學(xué)習(xí)情況,對孩子的學(xué)習(xí)方面的情況也就不甚了解,與孩子進(jìn)行溝通和輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)幾乎沒有。還有一些家長把孩子寄宿在學(xué)校附近的幼兒園或者家教老師家,這些老師一般一次性帶了很多孩子,顧不過來,也就疏于管理,有的孩子早上經(jīng)常性沒飯吃,有的孩子的作業(yè)竟由老師或大些的孩子代寫,這對孩子的身體和心理的成長都帶來很大的困擾,也給老師的管理帶來困擾。
三是滯后的思想觀念使得他們忽視孩子的關(guān)注和教育,較低的文化素質(zhì)使得他們輕視孩子的成長。大部分外來務(wù)工人員家長,其自身
文化素質(zhì)較低,對子女的教育也不是很重視,在子女的教育問題上容易走極端,教育方法單一。對子女的教育期望也較低,“教育無用論”、“上學(xué)不如打工”之類的思想嚴(yán)重限制了其子女受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)。父母對子女教育的漠視和落后的教育觀念對其子女產(chǎn)生非常大的負(fù)面影響。這些原因使得很多孩子初中畢業(yè)后便輟學(xué)混跡社會(huì),也給社會(huì)治安管理帶來不穩(wěn)定因素。
二 原因分析
在現(xiàn)實(shí)中,我國在教育行政執(zhí)法方面仍存在執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象,一方面由于不少教育法規(guī)沒有明確法律責(zé)任,沒有明確的法則;另一方面已明確法律責(zé)任的,對國家機(jī)關(guān)的違法行為制約不夠。
近年來,國家、各地方在政策法規(guī)上對外來務(wù)工人員有了一定的保障,本地人與外地人之間也有了更多的理解、融合與交流。但不容懷疑的是,因諸多原因,對外來務(wù)工人員的排棄現(xiàn)象在社會(huì)上還是存在的。
年青力壯的父母多半在外打工,最初的時(shí)候,他們往往把自己的子女交由自己的父母代為看護(hù)。這些監(jiān)護(hù)者由于年齡、觀念問題,對孩子不是嬌寵過分,就是撒手不管,任其生長,處在這種教育環(huán)境中的孩子,容易產(chǎn)生依賴、懶惰、任性、霸道的習(xí)慣,心中只有自我,不考慮別人的情感和需要;不愿意受約束;對學(xué)習(xí)生活不感興趣,沒有上進(jìn)要求。這種隔代教育在情感與理智的把握上,往往是重感情而輕理智;在物質(zhì)與精神的把握上,往往是重物質(zhì)而輕精神。久而久之,即使父母意識(shí)到,帶在身邊,有些習(xí)慣也是難以改變的。
三 加強(qiáng)外來務(wù)工人員子女家庭教育的對策探索
1、首先幫助家長端正家庭教育的思想并改進(jìn)家庭教育的方法。通過舉辦家長大課堂,發(fā)揮家長學(xué)校的積極作用,給家長講解兒童教育心理學(xué),提高家長們教育理論水平和能力。其次,家長要正確對待孩子。教導(dǎo)家長決不能將孩子放任自由,任其所為;也不能盲信“不
打不成材”的舊觀念。要遵照兒童身心發(fā)展規(guī)律,尊重小孩子的好奇心,激發(fā)其求知欲,尊重自尊心,培養(yǎng)良好品德并養(yǎng)成良好行為習(xí)慣.2、指導(dǎo)家長要以身作則,為孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境。家庭環(huán)境是否和諧,對子女的健康發(fā)展具有巨大的影響作用。和諧、融洽、民主的家庭,能促進(jìn)兒童身心的健康發(fā)展;而經(jīng)常吵鬧、離異的家庭,會(huì)阻礙兒童身心發(fā)健康發(fā)展。有句俗話說:“有其父必有其子”,就說明我們家長言傳身教的重要性。因此,家長要為孩子樹立一個(gè)好榜樣,說到做到,遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約,創(chuàng)造一個(gè)良好的、融洽的、和諧的家庭氛圍,讓孩子無憂無慮、專心致志地學(xué)習(xí)和從事自己喜歡的活動(dòng)。
3、家長學(xué)校積極與家長溝通,密切配合。讓家長明白與老師的溝通聯(lián)系、協(xié)調(diào)配合會(huì)對小孩子形成巨大的教育推動(dòng)力。具體做到以下幾點(diǎn):
(1)、定期召開家長會(huì),發(fā)揮家長中積極分子的作用。定期開家長會(huì),屬于集體溝通,是老師與學(xué)生家長直接相互交流的形式。目的是使家長了解、認(rèn)識(shí)老師和確認(rèn)發(fā)生在子女身上的事并咨詢更好的教育方式。老師則利用家長會(huì)更多的了解學(xué)生在家表現(xiàn)。通過家長的介紹,其余家長會(huì)對比分析自己的教育方法,從中吸取成功的育子經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),家長和老師可以互相提意見,這樣既改進(jìn)了老師的教育方法,也讓家長有正確的方法教育孩子。
(2)、適時(shí)對外來人員子女進(jìn)行家訪。這是老師與家長間的個(gè)體溝通。通過家訪能較詳細(xì)地了解學(xué)生家庭教育的情況,了解家長的個(gè)性特點(diǎn),找出原因,分析原因,再對癥下藥。同時(shí),可以鼓勵(lì)家長多訪問老師,互相分析教育學(xué)生的方法。此時(shí),教師可向家長提出一些合理建議,如:對孩子提供學(xué)習(xí)環(huán)境,必要的智力投資,學(xué)習(xí)時(shí)間和勞動(dòng)。
第五篇:外來務(wù)工人員居住現(xiàn)狀調(diào)查問卷
外來務(wù)工人員居住現(xiàn)狀調(diào)查問卷
1、您的性別。
A、男B、女
2、您的年齡。
A、18歲以下B、18—25C、25—35D、35—45E、45以上
3、您的學(xué)歷。
A、初中及以下B、高中或中專C、本科及大專D、研究生及以上
4、您目前住在青島的哪個(gè)區(qū)。
5、您在青島打工多長時(shí)間了?
A、1年以內(nèi)B、1—3年C、3—5年D、5—10年E、10年以上
6、您的月收入是多少?
A、1000元以下B、1000—1600元C、1600—2400元D、2400——3000元E、3000元以上
7、您在青島居住換過幾次住所?
A、沒換過B、1—3次C、3—5次D、5次以上
8、什么原因促使您更換住所?
A、工作需要B、房租差異C、住房條件差D、治安問題差E、居住地基礎(chǔ)設(shè)施不完善F、其他
9、您現(xiàn)在的居住形式是?
A、家庭租住B、合伙租住C、獨(dú)自租住D、集體宿舍E、自有產(chǎn)權(quán)居住F、其他
10、您現(xiàn)在的住房面積是多少?
A、30㎡以下B、30—60㎡C、60—90㎡D、90—120㎡E、120㎡以上
11、您對于現(xiàn)在對住房的支出感覺是否有壓力?
A、壓力非常大B、比較大C、一般D、有點(diǎn)兒壓力,但對自己沒太大影響E、完全沒有壓力
12、您所居住的地區(qū)的居住環(huán)境狀況如何?
A、好B、較好C、一般D、較差E、差
13、您覺得您現(xiàn)在居住的地方哪些條件需要改善?
A、衛(wèi)生條件B、交通條件C、購物條件D、治安狀況E、社會(huì)風(fēng)氣F、鄰里關(guān)系G、醫(yī)療條件H、自然環(huán)境I、教育條件J、娛樂條件
14、總體來說,你對現(xiàn)在的居住情況滿意嗎?
A、非常滿意B、滿意C、較滿意D、不滿意E、很不滿意
15、您認(rèn)為政府應(yīng)從哪些方面著手來改善外來務(wù)工人員的居住環(huán)境?
A、規(guī)劃建立統(tǒng)一社區(qū)B、加大社會(huì)救濟(jì)力度C、提高人均最低收入標(biāo)準(zhǔn)D、限制出租房價(jià)最高額E、其他
16、如果您愿意,請寫下您對未來居住條件的一些期望以及對社會(huì)或政府政策的一些建議。
十分感謝您認(rèn)真地填完本卷,祝您身體健康,工作順利!