第一篇：大學生新生征文大賽優秀作品

追夢，我的大學

大學，一個時?；厥幵谀X海里的名字，一個令人魂牽夢縈的地方，一個獲取知識的搖籃，一個展示才華的舞臺，一個令人神往的家園。是它，牽引著千萬學子努力奮斗、進取、拼搏；是它，教會我們遇到困難要勇于挑戰、克服，不畏艱險，不怕苦累地探索，追求。

在我上中學的時候，我的大學已經在我的腦海里浮現了出來：寬敞的教室，廣闊的運動場，美麗的校園環境，和藹的外國老師，開朗的同班同學。這一幕幕無不使我迫不及待地想見識一下它的廬山真面目。

正因為大學如此美妙、神奇，所以我夢想我的大學。

我夢想我的大學面貌。我的大學應該有一個高大的校門，上面巨大橫匾上工整地雕刻著我的大學校名，威武而莊嚴。校內幾幢雄偉的教學樓矗立在校中央。漂亮的學生公寓，衛生的食堂，許許多多的樹木，花草，還有假山，池塘，各種各樣供學生鍛煉的體育設施。站在高處，放眼望去，如同一個美麗的大花園，讓人如癡如醉。

我夢想我的大學環境。我的大學應該是一個環境優美，人杰地靈的地方。干凈，整潔，空氣清新，氣候宜人。在春天，鳥語花香，春光明媚；在夏天，陽光燦爛，萬物奔放；在秋天，風高氣爽韻味無窮；在冬天，雪花紛飛，晶瑩剔透。讓人一進入校園，感覺無比舒暢，愉悅，使人留連忘返。

我夢想我的大學生活。我的大學生活應是充實而不累，多彩多姿，富有情趣的。每天輕松的學習任務，豐富的課余活動，適度的體育鍛煉，簡單的人際交流。另外舒適的居住環境，再加上校園里一片青春，陽光之氣，人與人之間和諧相處，友愛，互助這一美好氛圍，使校園如同一個美麗的大家園，讓里面的每一個人都覺得溫暖，感到愛的存在。

大學，如同天際的一盞明燈，指引著我前進的方向，讓我朝著人生的第一個目標奮進。雖然夜

幕已下，但那盞明燈依舊閃亮，在人生的大海上為我導航，永不熄滅，只因我心中的大學夢仍在繼續。追夢我的大學......

第二篇：12.9征文優秀作品（精選）

永恒的一二·九

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被 輕輕翻了過去，揭開了另外一重人間。新中國的建立后，我們這些中國公民不斷 地向時代賦予我們的接踵而至的使命負責。短短半個多世紀，中國就已經沐浴在 了現代文明的光輝之下?！巴略角?魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風今又 是,換了人間”。車水馬龍不曾停歇，大好的歷史發展機遇面前的我們不能停歇，我們不能讓社會運行的傳送帶保持“空轉”。

78年前，也就是1935 年12月9 日上午10時，寒風凜冽，滴水成冰。在 黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請愿游行的愛 國學生涌上街頭。北平各大中學學生3000余人齊集新華門前請愿。隨后舉行 大規模示威游行，反對設立冀察政務委員會，反對華北“防共自治運動”，反對日 本侵略華北。游行隊伍在西單和東長安街與軍警發生沖突，學生受傷頗多，被捕 者數十人。他們高呼“停止內戰，一致對外！”“打倒日本帝國主義！”等等口號，表達了全國人民抗日救國的呼聲！12月10日，北平各校學生實行總罷課。杭 州浙江大學學生會決議，響應北平學生運動，并通電全國。12月11日，南京 國民政府指派“冀察政務委員會”委員17人，指定宋哲元為委員長。宋哲元派軍 警分駐各大學校門，嚴禁學生出校游行示威。12月12日，上海、南京、武漢 和廣州等地大、中學校學生聲援北平學生。12月14日，海各大學學生救國會 成立，通電聲援北平學生運動。12月16日，北平44所大中學校學生1萬余人，再次舉行游行示威。游行隊伍遭軍警鎮壓，被捕者二三十人，受傷400余人。北平罷工、罷市、罷課。原定本日成立的“冀察政務委員會”，延期成立。

1936年1月，京、津等地學生組織南下宣傳團，深入到工農群眾中去宣傳抗 日。3月31日，為北平第17中學學生郭清死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。5月28日，北平舉行示威游行，5月30日，冀察政務委員會委員長兼29軍 軍長宋哲元發表談話，表示“若日本仍然增兵華北，余將與29軍將士實行抗日”。6月13日，北平學生舉行第4次示威游行，反對日本繼續向華北增兵。沿途軍 警對游行隊伍不加干涉，并予以同情。愛國學子為祖國的未來，為了打擊日本 帝國主義的侵略，聯合起來向當局請愿，希望用當局者的槍來保護祖國的橄欖枝?？上В敊嗾邽榱艘患旱乃嚼?，將黑洞洞的槍口對準了無辜的學生。從那以后的七十五年中，我華夏大地經歷了日本鐵蹄的蹂躪，內戰的洗禮，也經歷了中華人民共和國成立的興奮，十年**的摧殘以及改革開放的喜悅。

我們的紀念日很有限，可是我們只有在紀念日上，才會想起那些為了革命，為了新中國的建立而犧牲的人們；只有在紀念日上，一些有良知的人才來體味今 天的生活來之不易；也只有在紀念日上，我們才會總結歷史，贊揚今天的美好，展望自己的未來，為祖國做貢獻等等。可當紀念日過后，我們還會有多少人去思 考，還會有多少人去回憶呢？ 遺忘是可悲的，而遺忘自己國家的歷史即是可悲的而更是可恥的。是的，我們不能停歇，時代的馬達正全速運轉。但那些崢嶸歲月，永遠值得 炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻地把玩；歷史不是已經成為 化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景，和中國的現在與未來毫無瓜葛；歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發展的道路前仆后繼鋪到了今天；歷史是是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發展的社會往前擺渡；歷史是一個民族曾經精神符號的記憶，它們曾經在竭蹶的背景、風雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛；歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達一個又一個高度?? 樓梯并沒有抽掉，歷史不容忘卻?，F代社會是以全球經濟一體化和資源配置 國際化為基本特征的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的艱苦精彩 并呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經面臨亡國 滅種的危機，現在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環伺周圍,饞涎欲滴。

既然歷史是并沒有抽掉的 樓梯,我們何不利用這筆財富和教訓,在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢?？梢哉f,新中國的誕生,是與無數把個人的如花生命放入侵略者的絞肉機探索 挽救亡道路的烈士分不開的。在救民于水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人。林則徐,一位封建官員,出于樸素的愛國主義,他寫下了“茍利國家生死與，豈因 禍福避趨之”的句子,投身禁煙運動,苦心孤詣翻譯外國資料,堪稱近代中國“開眼看 世界的第一人”。中華民族是偉大的民族,我為能生在這樣一個威武不能屈的國度自豪今天,是一二九運動78周年的紀念日。作為一名學生,我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影。心居斗室,心憂天下,這是五四以來中國學生呈現出的精神風貌。就讓我們把目光 投向78 年前吧: 縱觀近代的學生運動，五四運動給第一次大革命準備了輿論、人心、思想和干部。一二九運動則有力地推動了抗日民族統一戰線的建立。

歷史值得反復回味。五四運動激發了愛國青年對“中國往何處去”這一問題的 思索,一部分具有革命知識分子留在國內繼續進行革命活動,另一部分則分赴法國、德國、比利時勤工儉學、尋求真理。周恩來就是勤工儉學生中的光輝榜樣。這極其 深刻地影響了近代中國歷史。一二九運動呢? 歷史不是一頁書簽，歷史不是已經成為化石的過去，歷史不是時間長河中一 段孤立的截取場景；歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史 是一個民族曾經的精神符號的記，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一 個又一個高度的樓梯?? 我們應當記取隔著78年光陰的一二九運動,記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號。

第三篇：消防安全征文優秀作品(集錦)

消防安全征文優秀作品（集錦）

【篇一】

消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。

就在上個星期天，我們小區附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發現并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。消防安全征文優秀作品（集錦）消防安全征文優秀作品（集錦）。被困的兩名學生他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有許多人員遇難呢?因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。消防安全征文優秀作品（集錦）文章消防安全征文優秀作品（集錦）出自，此鏈接！。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民!

【篇二】

火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食......然而，火，也能吞噬一個個生命!

當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?

我們可以預防，可以防止這“兇手”的產生;我們可以挽救，哪怕只有一個也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個保障。

回顧歷史，我們“淚流成河”:1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應當反思:試問，我們當時重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時，人們也才猛然醒悟:在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源......關注每一個小細節，才能為消防安全盡一分心。消防安全征文優秀作品（集錦）征文-主題征文。

現實生活中，消防安全隱患隨處可見:清明節在山區燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器......這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。

當火災發生時，拯救人們性命的是消防戰士。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門關，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來!

一個個生命戰士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息......為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災，讓生命延續!

焰火，你吞噬了生命;消防戰士，你挽救著生命!讓我們共同關注消防安全;共同驅走無情的烈火!

第四篇：大學生物流設計大賽優秀作品心得體會

煙臺南山學院

商學院

實 訓 實習作 業

項 目：大學生物流大賽學習心得體會

姓名：劉婭

專業：物流管理

班級：物流120

1學號：201206011060

指導教師：楊麗

完成時間：2014年7月2日

心得體會

前言：對于此次的夏季小學期，原本感覺會和其他的專業一樣，只是照常照課程表上課，但是事實并非如此。此次的大學生物流設計大賽是學校為了冬季的第五屆大學生物流大賽專門安排的，可見學校對我們的重視。同時通過這次的上機學習，從我自身的角度來說，這無疑讓我對自己的專業有了更深層次的了解，也了解到了物流行業現如今的發展前景與面臨的發展困境。為了更好的適應以后的學習和工作，在夏季小學期在這短短的一個月里我們主要任務是準備和參與全國大學生物流設計大賽，為以后的學習和工作打下堅實的基礎，讓我們對中國物流業的發展狀況有一個比較全新的更全面的認識。

首先，談一下大學生物流設計大賽，起初看到課程表時，第一感覺是怎么是一個大賽，難道我們要在夏季小學期結束時分組進行比賽，其他的并沒有多想。從這兩天的學習來看，可見我的見解是多么片面，眼光是多么短淺。全國大學生物流設計大賽是由教育部高等學校物流類專業教學指導委員會發起并主辦的一項非營利活動。大賽面向全國大學生，是教育部批準資助的九大賽事之一?！叭珖髮W生物流設計大賽”英文名稱：National Contest On Logistics Design by University Students(NCOLD)是由教育部高等學校物流類專業教學指導委員會和中國物流與采購聯合會共同舉辦的一項面向全國大學生的大型物流教學實踐方面的競賽活動，是目前國內最具專業性、權威性、實用性的大學生物流大賽，大賽每兩年舉辦一次。

第一屆是“安得杯“物流大賽。說句實話，作為一個物流系的學生，是第一次知道安得這個名字，這著實很尷尬。安得物流有限公司創建于2000年1月，系國內最早開展現代物流集成化管理、以現代物流理念運作的第三方物流企業之一。其隸屬于美的集團，同時也對外提供物流服務。在搜集它的相關資料時，對于它在解決運輸跟蹤分公司普遍關注度偏低的問題上印象比較深刻，安得通過建立呼叫中心，演繹了“全程掌控”新理念。而呼叫中心的建立根本不是我所想象的那么簡單，每一步的實施都是環環相扣的，一些理論上的東西是不能缺少的，例如出臺《呼叫中心運輸質量監控管理流程》，以此明確各方的義務與職責，為呼叫中心的業務開展提供了理論依據及業務開展指引。在者通過研究他們的案例，了解到“透明酒瓶”原理，即主動持續補貨，對這一原理的了解能夠為我在日后的大賽準備中作為重要參考?！巴该髟怼绷⒃诮鉀Q供應鏈中補貨不及時的現象，通過建立“主動持續補貨”模塊，其依據是各銷售中心的倉庫面積以及庫存。具體在補貨時還要考慮銷售中心的周訂單及月訂單情況，在“虛擬庫存”允許的情況下，再根據各時段的銷售節奏進行主動持續補貨。

第二屆是“邯運杯”大學生物流設計大賽，此次大賽主要是針對邯運集團現如今面對的主要問題開展的，在研究邯運集團案例時，發現對于物流成本的控制是一個很關鍵的問題，在品讀一些物流大賽優秀作品時發現對于物流成本的控制，涉及諸多方面，物流成本的相關知識是我在日后學習中必須努力的一方面。另外在采購規劃方面，一些優秀作品中針對采購的分散，提出了集中采購，集中采購的相關知識老師在課堂上已經教過，在欣賞他們的作品時遇到，頓時感覺有種學以致用的自豪，理論與實踐的結合是我們在日后的學習中必須注意的一點。還有就是對人力資源的問題上，一方面注重團體合作，另一方面注重培訓的重要性?，F如今人力資源部門從以往的“行政支持”轉變為“策略的籌劃及執行者”這一點我們必須注意。培訓的作用原來那么重要，這是我在這之前所不了解的，培訓的在對于剛工作的大學生來說必不可少，所以作為當代大學生的我，在日后的培訓中定會認真學習。

在研究第二屆“邯運杯”物流設計大賽的優秀作品中，有一個作品對集團的各個方面均做了內部控制分析，而未對它的外部環境進行分析，在我們的學習中我們學過SWOT分析法和五力模型，我想我們可以利用這些方法對企業進行分析，從而得出更加完美的企業發展方案。

通過這幾天的學習，我學會了許多書本上學不到的知識，將書本上的理論知識與實踐相結合，讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。同時這次實踐也讓我更深入的了解到，隨著國民經濟和社會的持續快速發展，現代物流業在起步階段呈現出良好的發展勢頭，但總體上看，現代物流業發展的總體水平較低，尚處在起步階段，現有發展與良好的區位交通優勢和旺盛的市場需求不適應，在發展進程中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來越多而批量卻越來越小等的問題，我們必須擴大規模，加快信息化網絡和金融網絡的建設，借鑒外國的經驗和做法??

通過學習，我不僅學到了書本上的理論知識，還親身體驗了許多物流的操作

業務流程，使自己對物流專業的知識有進一步的了解。當然也發現了自己的不足，對于一些理論的性的東西不夠重視，從而使在實踐中遭遇瓶頸，總之，我會好好把握這次學習的機會。

第五篇：大學生征文大賽

大學生征文大賽

一 活動主題：書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花

二 活動目的：一次展現青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現自我的舞臺，并為城建發掘更多的寫作人才。三 活動對象：機電學院所有同學。四 報名方式：向各班班長報名。五 參賽地點：東樓207教室。六 參賽時間：2011年5月28號。

七 活動單位：策劃主辦方：系學生會學習部。

八 比賽流程：1.通過海報宣傳。一張貼在東樓1樓，一張帖在食堂。

2.通過宣傳單到各個班級宣傳。

九 比賽規則的說明

評審 學習部成員初審，部長再審，最后指導老師終審。

審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關資料。本次比賽絕對本著公開公平公正的性質進行。十 獎項

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

十一 活動負責人以及主要參與者

學習部所有成員 參賽者 其他協助社團。

學習部 2011 年5月21