第一篇：2014西北大學經濟管理學院復試方案

西北大學經濟管理學院

2014年碩士研究生復試工作安排

一、領導小組

組長：任保平

副組長：王寶吳振磊李一凡

組員：何愛平安立仁張曉明王滿倉茹少峰齊捧虎陳實

吳航馬小勇

二、各學科復試小組

具體人員由復試工作領導小組商議后，在復試前一天通知。

三、各學科復試分數線

四、參加復試人員名單（見附件1）

計劃招生人數：學術學位碩士研究生105人，金融碩士15人。

五、復試工作流程

復試時間：2014年3月31日，復試地點：西北大學太白校區經濟管理學院

復試要求：請復試考生攜帶本人二代居民身份證（原件、復印件）、學生證（應屆生）、畢業證和學位證（原件、復印件）；請自行在西北大學校醫院進行體檢（具體安排見附件2）

六、復試工作時間表（包括復試時間、地點）

表1筆試安排

表2綜合面試安排

西北大學經濟管理學院

2014年3月26日

第二篇：西北大學經濟管理學院學習心得體會

5月11日懷著無比激動的心情我來到了號稱“中國經濟學家搖籃”之稱的西北大學經濟管理學院，帶著油田礦區事業部及職工醫院的重托接受為期3個月的管理培訓，歷經了細雨、酷暑，轉眼又迎來了秋風，心里感慨萬千，總體感受是：校方及礦區高度重視，課程設置精心而靈活，針對性極強，學習內容豐富實用，專家教授們新鮮的理念、經典的話語、精辟的論述讓我時時反芻品味，這次來之不易的學習機會讓本人視野得到了拓寬，受到啟發頗多，收獲頗豐，工作激情倍增，建設美麗和諧礦區的信心滿滿，現就本人學習心得匯報如下：

一、學習篇

3個月里我們不但領略了西北大學被譽為“中華石油英才之母”“經濟學家的搖籃”“作家搖籃”的風采，還感受到諸如王岐山、賈平凹、雷抒雁、張維迎、魏杰、劉世錦、馮侖等西大知名校友在“公誠勤樸”校訓影響下所取得的輝煌成就。學校給我們安排的授課老師有西北大學經濟管理學院的著名教授，有西北工業大學及陜西行政管理學院的教授，有政府官員，有企業高管，還有在禮儀、物業管理、人力資源管理等方面有豐富經驗的著名培訓師，光如此強大的師資力量陣容就讓我們有頂禮膜拜的肅敬，加上在陜西的上市公司“陜鼓動力”等著名企業的實地考察，專家教授們俯瞰全球的視野，學貫古今的知識，行云流水的語言，高明睿智的闡釋，憂國憂民的精神，針砭時弊的勇氣，“陜鼓動力”的規范科學管理，無時不刻地給我們帶來耳目一新，激越震撼的沖擊，無不為我們打開了一扇扇高遠清新的思想窗戶，呈現出一個個精彩紛呈的嶄新世界。具體培訓內容涉及政治、經濟、文化、社會、管理、藝術等各個學科，既有政治理論，又有經濟管理；既有領導藝術，又有博弈策略；既有科技戰略，又有外交軍事；既有古代思想，又有現代哲學；既有西方文明，又有東方文化;既有字字珠玉的講解，又有生動活潑的游戲；既有對大數據時代的解讀，又有互聯網+的現實；既有對“一帶一路”的詮釋，又有對工業4.0的憧憬。真可謂“上下五千年，縱橫數萬里”，讓人腦洞大開。通過多位知名教授、專家深入淺出的講解和精彩的案例分析，每一節課都收獲很大，讓我對項目管理、運營管理、團隊建設、組織執行力、領導力、危機管理、決策管理、情緒管理、溝通管理、企業文化建設、廉政建設和自身管理有了一次全面的更新提升，同時對社會宏觀經濟、社會熱點問題等方面知識有了一定了解和認知，并深刻認識了自身知識的不足及學習方向，激發了我的學習熱情和學習動力，真正感受到學海無涯，其樂無窮。同時我也向參加培訓的兄弟單位的精英們學到了不少，特別是管理方面的經驗，也與他們建立了深厚的友誼，拓展了自己的人脈。另外，除過認真閱讀32門課程教輔資料，我還利用業余時間閱讀了?之江新語?、?苦難輝煌?、?大敗局?、?細節決定成敗?、?把信送給加西亞?、?國學智慧?、?秦崩?、?現代醫院流程再造?等書籍。

二、感悟篇

此次學習，接觸最多的就是管理二字，本人從大學畢業后大多從事臨床專業技術工作，在管理方面可以毫不夸張的說是門外漢，通過本次培訓，我深刻感悟到管理的精妙，但是距離掌握管理的精髓還有很大的差距。我們班從開課初就制定了嚴明的班規，比如上課期間手機鈴聲響一下就自覺捐獻100元作為班費，剛開課的前幾天不時有人犯錯，半月以后就很少了，最后兩個月幾乎無人再犯，連授課的教授都知道了，還有課前的校歌唱的越來越有韻味，真是無以規矩不成方圓，好習慣的養成及固化不是十分困難的，只要大家去行動。授課者知識淵博，用學富五車形容一點也不為過，因為，在課堂上，他們不看講義，一講就是2個小時，洋洋灑灑，內容豐富，精彩紛呈，高潮迭起，甚至沒有一句重復的話和語誤。授課的教授已經很有建樹，但仍然在學習，其終身學習的態度是值得我們學習的。因為，有些教授談起互聯網+醫療、精準醫學來頭頭是道，令我這個醫療系統工作二十年的人汗顏，正是他們孜孜不倦的追求探索才有對新知識的正確把握，才能有獨到的見解。另外，我還要學習教授們嚴謹的治學態度，我們小組的論文指導老師褚志遠教授從開題、提綱、關鍵點等不厭其煩地向我們講解，論文初稿出來后，他連每個標點符號都不放過，給我們批注意見達40余處，雖然他手頭正有自己的課題要做，但是只要在辦公室，我們一定能得到滿意答復，正值暑假，褚教授仍潛心自己的研究，他不但指導了我們的論文，還讓我們目睹了科研路上斗士的風采。

三、收獲篇

學習過程中，我體會到管理能力的提升必須用現代知識武裝頭腦，管理思路的拓寬同樣離不開知識的支撐，沒有強大的知識儲備就談不上創新，發展必然是緩慢的。通過學習，使我認識到無論是項目管理、執行力、領導科學、決策藝術、壓力管理都突出了“科學”這一主題，非常具有時代感和實用性。科學是一個民族進步的靈魂，是一個團隊管理的根本動力，它能帶給我們種種機遇和財富。同時，科學也是一個與時俱進、艱苦奮斗、不斷進取的過程。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過培訓使我更清晰的明確了工作學習努力方向，注重汲取多方面知識營養，與時俱進，吐故納新，增長才干和智慧。通過對財政、稅收、金融知識、勞動法的學習，我們了解到公共財政、國家稅收、銀行證券等方面的經濟理論與最新政策，學習了如何利用金融工具、財政與稅收政策宏觀調控國家經濟運行，防范金融風險與經濟危機的發生；通過分析世界格局與中國發展，我們了解到中國的國際戰略定位和中國外交戰略政策，明白了如何實現和平發展、中華民族崛起；通過比較中西政治運行方式、古今政治思想、近代中西政黨政治試驗，明白了中國改革開放的必由之路、政治改革的走向；通過參觀陜西省愛國主義教育基地-----習仲勛陵園，感受到了習仲勛同志“天天戰斗，天天快樂；奮斗一生，快樂一生”的精神光芒之所在；通過對中國傳統文化、人文精神的學習，我們看到了中華文化的博大精深，對領導者的人文素養“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”有了更深層次的了解，對“天人合一”、“道法自然”、“貴和執中”等有了更深遠的理解。通過學習，我更深刻地體會到了作為管理者一定要學會科學管理，提高領導水平。首先要學會用人。在工作中要用人所長，避人所短，具體講就是要見人所長、容人所長、用人所長、勵人所長，同時，要正確析人之短，容人之短，努力治人之短，真正做到人盡其才，才盡其用。在管理中要善用激勵，要區分對象、區分時間、區分方法進行激勵發動，充分調動各方面的積極性，努力形成最佳的運行狀態，達到最佳的運行效果；其次要學會決策。領導相當于指揮中心，就是發號施令，讓員工們按要求執行，所以領導必須會決策、善決策、能決策、決好策。在決策中要打開空間，做好選擇；要快速反應、快速選擇；要避免經驗主義，避免僵化，要學會借助外腦，并能夠把握主動權，當機立斷，切忌瞻前顧后，優柔寡斷。還要有創新意識。創新才會有發展。常言道“創新則生，守舊則亡”。工作中，既要有創新的思路，還要有創新的舉措，只有會創新、善創新、常創新，才會永遠保持生命力，才能有發展的活力和沖勁，才會取得發展的新成果。當然，除了要善于創新外，還要具有務實重干的精神，有一句話叫“空談誤國，實干興邦”只有講實干，重實效，求實績，才會取得實實在在的發展。所以，在工作中要突出一個“實”字，從實處著手，在實處落腳，腳踏實地，真抓實干。還要當好領頭羊，發揮火車頭的作用。作為帶隊伍的專業型管理者就得不斷鉆研業務知識，對本部門的工作內容、性質做到心中有數，努力成為行家里手。在業務管理上，要思路清晰，計劃周詳；工作中要率先垂范。率先垂范能形成一種感召力和凝聚力，讓別人愿意和你一起工作，為你分憂解難。當領導，重要的是以身作則，要求別人做到的，自己首先要做到，這是一種行動的感召是一種說話的資格。以身作則說起來容易，做起來并不簡單，需要長期地堅持,，小事不馬虎；作風上還要扎實。領導的一言一行、一舉一動，以及處理的每一件小事都會影響著館里的每個員工，只有充分發揮出埋頭苦干、講究奉獻、吃苦在前，享受在后的精神，才能起到表率和帶頭作用。

四、成果篇

學習期間我作為執筆人，撰寫了《xxxxxxx流程再造初探》結業論文，并進行論文發布及接受質詢答辯,獲得第三名。寫了3篇心得體會，從年輕員工的管理、“三嚴三實”、學習總結等方面進行了梳理。參加班內黨課2次，小組討論6次，理論考試2次，其中含安全生產法HSE專題考試1次，在創新思維互動課堂上作為小組代表就“精準醫療”話題與大家分享探討。

五、打算篇

這次充電結束了，意猶未盡及書到用時方恨少的感覺鞭策我要時刻學，要向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，學以致用，做一個知行合一的踐行者。要活學活用，唯有理解、消化、融合、深化、運用知識，轉識成智，方能成為具有現代素質的人才；理解以儒家為主流的輝煌中國文化具有多源性、多元性、連續性的特點，唯有不忘“本來”，吸收“外來”，才有“將來”；知道凡事只有深入人民中，回到歷史上，認識你自己，才會勝利向前進。同時，要強化政治理論學習，進一步增強黨性修養，堅定理想信念；要更注重專業知識學習，增強對本職工作的全面認識，更好地把握大局、服務運營籌備；要更加注重領導藝術的提升，實現有效管理，凝聚發展合力；要更加注重執行力，落實管理到位；更注重廉政，時刻提醒自己；對待別人既要錦上添花、更要雪中送炭，把患者的利益放在首位，為建設美麗和諧礦區添磚加瓦，實現自我價值。

第三篇：西南大學經濟管理學院

西南大學經濟管理學院

2018年秋會計、金融、農推、旅管專碩答辯通知

一、學位申請受理對象

我院2018年秋答辯對象主要為：2016級及以前年級會計、金融、旅管、雙證農推專碩，2015級及以前年級單證農推專碩，且已完成培養方案規定的必修課程、專業實踐、考試合格、達到規定學分、完清費用、完成選題及中期檢查等事宜，且已經完成正式學位論文者，可申請碩士學位。

注：1.提交答辯資格申請以前，學生必須進MIS系統完善選題報告、中期檢查表、專業實踐、答辯前信息確認等相關內容，且論文必須經導師審核同意方可參與答辯。

2.所有擬畢業研究生務必進入中國高等教育學生信息網平臺（網址：http://）。同學選擇校內打印部打印，打印質量由同學們自己和打印部核實，學院不負責排版格式和打印質量。

同時提交評閱論文電子稿到查重郵箱，文件名為：評閱論文—單證農推/或金融專碩/或會計專碩/或會計專碩/或雙證農推專碩/-姓名-學號-導師名字。

西南大學經濟管理學院學位論文全部外送實行盲評。盲評均為一票否決。請勿打電話詢問盲評結果，我們會盡快在QQ群里通知，不在群里的同學單獨通知。

（二）提交答辯用論文

盲評通過后，將通知同學們前來查看盲評意見，根據盲評專家意見進行修改，經導師同意后，大致在 11月12日之前，將答辯用論文（隱去導師信息，包括致謝里的導師信息，保留學生本人信息）6份交到學院A102，供答辯專家使用。

（三）盲評通過后，答辯之前在MIS系統核對碩士學位基本數據表，修改核對后保存提交打印2份，并簽字，作為答辯前提交材料之一，單證農推到學校指定的相輝照相館照學位照（可以答辯當天照相）。

（四）答辯時間定為11月24日。

（五）提交校、院存檔論文

答辯結束5天內，按答辯委員會建議修改后，提交2份正式格式論文用于存檔（含簽字的獨創性聲明），同時提交電子檔Word格式和PDF格式，PDF格式和WORD格式含簽字的獨創性聲明。文件命名方式為：10635_農推碩士/會計碩士/金融碩士_學號_學生姓名，電子檔的由班長統一收齊通過QQ傳遞給教學秘書。

（六）答辯相關材料

以下材料，所有同學在指定位置下載（1、2、4、5材料的下載路徑：研究生院網站—學位管理—下載區—C-H.申請者用表格），除答辯資格審查表（9月25日交）、評閱論文（10月15日前交）、存檔論文（12月7日交）其他材料請于11月12日下午2：30-4：30交到A102辦公室。需提交材料清單如下：

1.西南大學學位申請書（2份）注意：學位申請書必須雙面打印，無需裝訂，貼相片，本人簽字、有導師簽字。申請書不能改變格式，否則不予接收。尤其注意，原來表格中的7、8頁要在打印紙質件的同一張紙上的正反兩面。第二導師即實踐導師，必須為副高以上的一線專家。

2全日制專業學位研究生畢業登記表（2份），單證農推不交此表。

3.碩士學位基本數據表（2份），MIS系統打印。

4.答辯資格審查表（1份）：必須要導師簽字（9月25日下午交）。5.學位論文獨創性聲明及授權書（1份）：必須要親筆簽名和簽署日期。若同學們統一聯系打印店打印，此件將統一轉給打印店掃描在PDF電子文檔，并裝訂在存檔論文中。若同學自行打印則不交此表。

6.選題報告（1份）：開題后制作成PDF格式上傳至MIS系統的文檔，若無保留，從經濟管理學院網站—人才培養—碩士教育—專業學位研究生畢業答辯、學位申請用表，進行下載。7.中期檢查表（1份），從經濟管理學院網站—人才培養—碩士教育—專業學位研究生畢業答辯、學位申請用表，進行下載。

8.評閱用論文2本（10月15日交）、答辯用論文6本以及存檔用論文2本（12月7日交）（若統一交到打印部，就不需要提供，只是把電子版發給打印部就可以，委托打印部打印好后統一交學院）。

9．單證農推答辯通過之后到學校指定照相館照學位照（會計、金融、雙證農推2018年春已經照相，若極個別沒有照相的請關注研究生院通知，2018秋還有一次補照機會）。

五、論文評審、答辯

2018年秋季答辯工作將于11月開展，請廣大同學提前與自己導師聯系，作好論文答辯準備。

答辯的具體安排會在答辯前一周通知。

答辯的相關管理規定請參看研究生院網站——學位管理——通知公告——西南大學2018年秋季學期學位申請及授予工作通知

http://pgs.swu.edu.cn/viscms/pgsidex/tongzhigonggao7699/20180706/408026.html

西南大學經濟管理學院研究生培養辦

二0一八年七月十日

第四篇：2010西北大學金融學復試流程及感想

2010西北大學金融學復試流程及感想

簡單說下復試流程

早上8：30-11：30筆試，下午2:30-5:30面試（專業面試+英語口試+政審）

筆試部分：

10道簡答，2道論述。

簡答部分前幾道題目比較偏，后面都比較容易。有問到金融市場效率有哪些，股利相關理論，推倒貨幣乘數，利率敏感性缺口管理，稅負轉嫁和稅負轉化的區別??

論述部分題目比較好答。

1.結合目前政府采取的貨幣政策和財政政策，討論兩者的相互配合效果。

2.人民幣是否該升值問題

面試部分：

1.專業面試（多名教授 VS 10名考生)

感覺這個陣勢還是比較強大的，教授和考生們面對面坐成一排，雖然教授們各個慈眉善目，但我們作為考生各個都還是緊張萬分。a.考生們自我介紹。

b.教授問兩個專業問題。

聽前輩說一般問問題后，可以選擇搶答，但我感覺當時教授們沒 1

給人搶答的時間就讓從左向右挨個回答。

當時我們這組被問到的題目是：

1.影響金融市場波動的因素 2.推出股指期貨對金融市場的影響c.是否能夠承擔學費，是否接受專業調劑。

2.英語口試（2名英文老師 VS 3名考生）

a.英文自我介紹（簡單即可）

b.英文提問

我們當時這組被問到的是：銀行的基本職能。PS:聽說有些組被問到金融危機問題。

3.政審（1 VS 1）

這個算最輕松的部分。我們經濟類這邊的政審老師貌似比較好說話，一般進去之后的問題是：

a.你叫什么？

b.你家幾口人？

c.是不是黨員？

d.FLG組織的性質是什么？

復試就這樣以驚心動魄開始，再以輕松愉快結束

對于那天自己的復試表現，確實不太滿意。可能因為自己初試排名靠后，所以本想著好好表現，脫穎而出，給自己期望值很高，但

越想表現，反而緊張的要命。。

今天就要出結果了，至此，我已筋疲力盡，不敢奢求太多。不管最終是被錄取還是繼續待業，我努力了，我付出了，我不后悔。畢竟謀事在人，成事在天。

最后，希望這次參加復試的同學都會有個好結果，畢竟考研不易，等待成績更不易。也希望這個帖子可以給明年想考西北大學金融的同學一點參考??

補充簡答題：

我忘了具體的了，簡單是這樣：公共決策理論是什么，公共決策和市場決策的區別。

金本位制度崩潰的直接原因，主要原因，根本原因是什么另外，貨幣乘數的推導具體是推m1的。

樓主說了五個，我補充兩個，還有一個忘了。

補充過程：

每個專業可能復試過程不一樣，一般是先政審再專業課面試最后英語口語，可是我們過去是隨機的，所以應該先問下帶領的學長比較好。

專業課面試我看到大家都帶了筆和紙，我自己沒有準備，很慌，不過還是過來了。另外，挨個回答問題的時候，千萬不要說什么“如前位同學所說”等等這樣的話，只要說自己的話就行了，要不然老師會兇你廢話少說，老師就是看你的回答。另外，我們組的時候，對于第二個問題，本來是股指期貨的有利因素，到了第六個還是第七個同

學，就立馬變為不利因素，弄得后面很緊張，所以到時候也要注意。英語面試，里面兩位老師。自我介紹，你可能說個十秒二十秒左右就被打斷了，老師就開始提問，自我介紹不需要準備很多，只要表達大概就Okay了，我們問的是銀行給我們社會帶來的好處，可以選擇搶答吧，然后我們誰也沒說，就依順序了。當然如果第一遍你沒說什么，你可以最后補充什么的。經管的英語面試就這樣，沒有另外加什么聽力，你聽老師說話就是聽力。

政審不用說了，不扣分也不加分，兩個政審教室，里面各一位老師，據說那位女老師不好，問些什么你是黨員嗎，你若回答不是，她又問為什么不入黨等等，還問十一屆四中全會的內容是什么，科學發展觀是什么，總之很挑剔的老師。另一個教室的男老師非常好，就如樓主所說的問題。

補充：專業課老師會問學費有沒有問題，愿不愿調劑，調劑專業是什么。

第一個顯然必答沒問題。第二個，我聽說不管你分多高，多牛，都要回答接受，然后隨便說個專業就行，如果答不接受，表明你看不起經管院，直接把你劃掉，也就是說你無緣西大了，這是聽一位學姐說的，當然不同面試官會不一樣。

祝大家好運，加油！

第五篇：西北民族大學經濟管理學院畢業生實習報告

西北民族大學經濟管理學院畢業生實習報告

西北民族大學經濟管理學院畢業生實習報告 實習報告 從3月5日到4月8日，我在西北民族大學報編輯部（以下簡稱校報編輯部）進行了為期1個多月的實習。在實習期間，我學到了很多東西，同時，也發現了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。在此，我感謝西北民族大學黨委宣傳部領導給我提供這次寶貴的實習機會，特別感謝西北民族大學報編輯部老師給我的指導和幫助。現在，我把實習相關情況簡單的總結一下。一.單位概況 西北民族大學報是中共西北民族大學委員會主辦的報刊，它的主要的閱讀群體是西北民族大學的在校學生、各兄弟院校，為月報。西北民族大學報編輯部隸屬于西北民族大學黨委宣傳部，主要負責人為主編馮巖老師、編輯劉林山老師。西北民族大學報編輯部現有校本部和榆中兩個站，有學生、編輯60多余人。它為學校培養了一大批文學寫作人才，為活躍校園文化做出了積極的貢獻。二.實習內容 我所參加的主要工作：協助西北民族大學報編輯部出版最近一期的報紙；撰寫報刊所需的文稿，并對新聞稿件進行選稿、校對和編輯；為西北民族大學報編輯部做形象宣傳；負責接電話并進行記錄，同時接待來訪的讀者；現場采寫新聞稿件；幫助主編馮巖和甘肅日報社王云霞主任整理檔案，給學校及報社各科室傳遞文件等工作。三.具體工作 在為期1個月的實習中，我首先在校報編輯部實習了半個月。在實習的第一天，主編馮巖老師就安排專門的老師給我們介紹了編輯部的大體情況，講述了校報新聞需要注意的事情，而且讓指導老師給我安排具體的新聞操作，我學會了新聞稿件的選稿、編輯。對于指導老師給我安排的工作，我都表現出了濃厚的興趣和極高的積極性，保質保量的完成任務，得到指導老師的肯定和贊許。在實習結束的前一天，我與指導老師、各位學生們安排了座談會，大家在會上暢所欲言，把自己的實習體會，以及對新聞寫作今后的發展方向都相互進行了交流。這半個月的實習中，對于我們以寫作為發展方向的學生來說，是十分重要的，我們從中學到了很多東西，相信將會在以后的學習工作中發揮很大的作用。再接下來的半個月中，我輾轉于甘肅日報社會新聞部和西北民族大學報編輯部之間，因為它們二者是業務合作伙伴。我主要負責接熱線電話并進行記錄，同時接待來訪的讀者。如果發現有價值的新聞，便和指導老師一起去采寫。在這這段時間中，我真正感受到了報業的競爭與壓力，以及編輯們的敬業精神和職業道德。由于我平時在學校只進行的是經濟理論課的學習，毫無半點新聞學知識。所以初到的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識的了解也很欠缺。但是，指導老師十分耐心，每次有新聞線索時，都帶我們到現場，回來后讓我們自己寫稿子，然后耐心得給我們修改稿件，并且不斷告訴我們應該注意的問題。到后來，老師就讓我們自己去采寫新聞，自己找新聞點，這讓我們十分感動，因為這畢竟是對我們的信任與認可。三周下來，我發表16篇稿件，同時我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高，具備了一定的專業的素質。在十一期間，甘肅日報社新聞部的王云霞主任又給我們提供了一個周的寶貴時間，并且給我專門進行了專業的指導，使我收獲很大。四.存在問題及改進意見 通過這次實習，我對校報的情況有了一個基本的了解，根據在實習期間的所聞所見，我提出以下建議： 1.加大校報的發行量，經常做一些市場調查情況，掌握校報的收益群體，積極反饋信息。2.應該積極宣傳校報，擴大其影響力。3.校報的出版應及時，版面應力求活潑，不應呆板。五.實習收獲及對本次實習的意見 在這一個月中，我深深感受到了報社及校報編輯部深厚的文化氛圍和文學氣息，從中也領悟到了許多東西。我發現報社里很多人不是新聞專業出身，有很多理工科的畢業生做新聞、做比文科生都要優秀，報社的高層領導也很少是新聞專業出身。這說明了做新聞不一定非得新聞專業或者文科專業的人才能做好。因為新聞和編輯只是報紙運做的小部分人員，報紙運做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上。同時，報業集團作為一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與生產部門。與編輯只是生產部門中的成員，需要比較專業的知識，但是社會知識與經驗顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應手。在西北民族大學報編輯部，特別是在甘肅日報社里有一句話我印象很深：“發行量第一的報紙才是最好的報紙”，我覺得這句話十分有道理。發行量第一是個很難實現的目標，因為要實現這個目標需要各個部門的積極配合與協調。首先，新聞稿件必須有質量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個的職業道德所在。第四，必須要有新的突破，在目標閱讀群體定位上要準確。這一點是甘肅日報社新聞的王云霞主任在我十一加班時特別講到提出的。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。為此，他還特意給舉了一個例子：武漢的一個李紅英寫了一篇關于醫院對小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關。很多都曾親身經歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。李紅英卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點，寫出了大量不為人所知的內幕，在內容上進行了突破創新，是很可貴的。做到了以上四條，新聞稿件便有了質量的保證，讀者便會喜聞樂見。這當然需要付出很多汗水，編輯嚴格把關。雖然西北民族大學報是一份面向校內師生的報紙，它的發行量不太大。但是我也從中發現一份好的報紙，質量尤為重要。在西北民族大學報編輯部和甘肅日報社實習的這段日子里，我學到了許多東西，收益匪淺。