第一篇：大學生黨員要加強黨性修養

大學生黨員要加強黨性修養 胡建華

2005年09月29日09:54 【字號 大 中 小】【留言】【論壇】【打印】【關閉】大學生黨員作為我們黨組織中的一個特殊群體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍，而大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。大學生黨員的作用發揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任；相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，大學生黨員同樣必須加強黨性修養。

那么，大學生黨員應該如何加強黨性修養呢？江澤民同志曾經指出：“在新的歷史條件下，增強共產黨員的黨性鍛煉，要強調自覺地刻苦學習建設有中國特色社會主義的理論，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，做解放思想、實事求是的模范，做艱苦奮斗、無私奉獻、全心全意為人民服務的模范，做遵守紀律、堅持民主集中制的模范，做腳踏實地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對各種消極腐敗現象、發揚社會主義新風尚的模范。”胡錦濤總書記也一再告誡廣大黨員干部，要“大興求真務實之風，加強黨性修養，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。這是全體黨員加強黨性修養的行動指南。目前正在全黨深入開展的保持共產黨員先進性教育活動，則是共產黨員落實上述指示的具體實踐。遵照中央關于保持共產黨員先進性教育活動要“堅持區別情況，分類指導”的指示，從具體問題具體分析出發，對大學生黨員來說，加強黨性修養就要把上述要求具體落實到自己的學習、生活、工作等各個方面。

一、刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。胡錦濤同志曾經深刻地指出，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡”。所以，胡錦濤同志特別強調：“共產黨人增強黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀。”而要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。而當前存在于不少大學生黨員中的一個普遍現象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養。表現在：很少閱讀馬克思主義理論著作；輕視政治理論課的課堂學習；思想匯報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。所以，大學

生黨員要加強理論修養，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。

二、嚴于律己，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。中國共產黨始終代表著先進文化的前進方向。而作為“智力密集區”的高等學校，廣大大學生則是先進文化的直接接受者和受益者。由于大學生黨員要在大學生群體中起到示范和榜樣作用，因此，大學生黨員應該自覺接受一切人類優秀文化成果，“要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己”，同時自覺抵制各種資產階級腐朽思想的侵蝕，“不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”。只有這樣，大學生黨員才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其是在目前，宣揚頹廢、消極的垃圾文化時有出現，有的甚至自我標榜為“新思想”、“新文化”，不少大學生沉湎其中，深受其害，作為先鋒和模范的大學生黨員不僅應該嚴于律己，潔身自好，加強黨性修養，而且應該主動積極地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真偽，抵制垃圾文化。

三、率先垂范，認真履行學生黨員的責任和義務?！叭绻挥袀ゴ蠖呱械睦硐耄鴽]有實事求是的精神和切實的實際工作，那就不是一個好共產黨員，那只能是空想家、空談家或學究?！贝髮W生黨員要真正成為大學生隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，更要在日常學習、生活、工作中率先垂范，認真履行黨員的責任和義務，為周圍同學樹立榜樣。這就是胡錦濤同志所指出的，加強黨性修養，要“做到學和用、知和行的統一”，“把黨的先進性要求轉化為全黨的實際行動”。具體來說，大學生黨員應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鉆研；日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費；社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，大學生黨員才能成為一個合格的共產黨員。

第二篇：大學生如何加強黨性修養 黨員

大學生如何加強黨性修養

作為一名黨員，我認為基本要做的是認真學習《黨章》，依照《黨章》的要求來加強自身素質的修養。俗話說“沒有規矩不成方圓，”只有了解了何為一名合格的共產黨員，才能真正做到一名共產黨員的標準。

1、樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。有利于我們更好地認識世界，改造世界，是我們黨性修養的重要武器。促進黨員 端正思想，把握未來，為現代化建設添磚加瓦。

2、全方位的進行自我改造

對于這一點，黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養，認真學習鄧小平理論及三個代表的重要思想。努力學習科學文化知識，加強 知識和能力的相結合。作為一名大學生，其主要任務是學習，黨員一定要在專業學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發揮黨員的先進性。同時作為一名黨員必須時時自我檢查，多做批評與自我批評，這樣才能不斷地提高自身的素質，以求更大的進步。

3、黨的宗旨是全心全意為人民服務，每位黨員都知道，但 值得一提的是我們必須要認清強調全心全意為人民服務的宗旨并不是不要個人的正當利益了，而是要在堅持和滿足集體利益時，逐步滿足和改善個人物質，文化生活，堅持為人民服務中實現個人利益。但我要強調的是這里所指的個人價值是正當的個人利益，那些損人利己的個人利益是不可取的。面對大千世界，我們必須把持住自己。

4、注重實踐

真理都是在實踐中得到驗證被提出來的，沒有實踐做基礎，一切都是空談。作為大學生必須多多吸收經驗教訓，為踏上社會作好準備，特別是參加了“我為黨旗添光彩”的活動，使我更加堅信了這一點，我為能夠服務大家而感到高興。

第三篇：大學生黨員的黨性修養

大學生黨員的黨性修養

中國共產黨是先進的無產階級政黨，要求每一黨員都應具備純潔而堅強的黨性。而黨對黨性的要求從來是和黨在各個不同歷史時期所肩負的任務緊密相連的。中國共產黨在革命和建設的歷史進程中，每個歷史階段都對黨性的要求提出了符合當時需要的特定內容。黨性的時代性決定了黨性修養也是一個歷史的過程。在不同階段黨性修養的內容、任務，方式方法不同。新民主主義革命時期，黨的政治綱領和路線是反帝反封建、武裝奪取全國政權，建立人民民主專政的國家。這時期黨性修養的主要形式是整風整黨，著重從加強馬列主義教育、加強黨的紀律、積極開展健康的黨內斗爭、密切聯系群眾等方面增強廣大黨員干部的黨性。并在黨性修養的實踐中，形成了革命黨黨性修養理論。新民主革命勝利后，黨開始了執政的歷史新時期。這時期的黨性修養主要采用批評與自我批評的方式，發揚黨內民主，從加強馬列主義教育、反腐倡廉、改善黨群關系、加強黨的團結、實現黨風根本好轉、反和平演變等方面進行執政條件下的黨性修養，形成了執政黨黨性修養理論。

一、什么是共產黨員的黨性修養

馬克思、恩格斯在創立工人階級政黨時，沒有直接、明確地提出黨性的概念，最初提出這一概念的是列寧。列寧在1894年底—1895年初所著的《民粹主義的經濟內容及其在斯圖盧威先生的書中受到的批評》一書中指出：“唯物主義本身包含有所謂黨性，要求在對事變做任何評價時都必須直率而公開地站到一定集團的立場上?！边@句話被認為是黨性概念的最初界定，后來列寧對黨性概念有過多次使用和說明。1906年7月，列寧在《“非黨”抵制分子的錯誤議論》的文章中指出：“黨性是高度發展的階級對立的結果和政治表現?！?905年11月，在《社會主義政黨和非黨的革命性》一文中又指出“嚴格的黨性是階級斗爭高度發展的伴隨現象和產物。反過來說，為了進行公開而廣泛的階級斗爭，必須發展嚴格的黨性。因此，覺悟的無產階級的政黨——社會民主黨，完全應該隨時同非黨性做斗爭，堅持不懈地為建立一個原則堅定的、緊密團結的社會主義工人政黨而努力。”

由此看出列寧所講的黨性，通常是指高度的階級覺悟和階級意識。中國共產黨結合黨的歷史任務對黨性的概念也進行了闡釋。劉少奇繼承了列寧的觀點，認為黨性就是階級覺悟和階級意識的最高體現。他在《人的階級性》一文中指出：“黨性，就是人們階級性最高而集中的表現。所以人們也有各種不同的黨性：有封建階級的黨性，資產階級的黨性，無產階級的黨性等。共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現。”“為了黨的、無產階級的、民族解放和人類解放的事業，能夠毫不猶豫地犧牲個人利益，甚至犧牲自己的生命，這就是我們常說的‘黨性’或‘黨的觀念’、‘組織觀念’的一種表現。這就是共產主義道德的最高表現，這就是無產階級意識純潔的最高表現?！?/p>

在這里，他把黨性與階級性緊密聯系在一起，著重從黨員的品德和思想意識方面闡述了什么是黨性。毛澤東從列寧的“唯物主義本身包含有所謂黨性”的觀點出發，在《改造我們的學習》一文中指出“沒有科學的態度，即沒有馬克思列寧主義的理論和實踐統一的態度，就叫做沒有黨性，或叫做黨性不完全?！?“1941年8月，毛澤東給中央起草的《中央關于調查研究的決定》中說：‘粗枝大葉、自以為是的主觀主義作風，就是黨性不純的第—個表現；而實事求是，理論與實際密切聯系，則是黨性堅強的黨員的起碼態度。’”

毛澤東從思想作風和方法方面提出了對黨性的獨特理解，揭示了黨性的精髓，使黨性的內涵更加完整。1941年，任弼時在《關于增強黨性問題的報告大綱》中對黨性的范疇作了進一步的解釋，指出“要與一切非馬列主義的思想和觀點作堅決的斗爭。這個斗爭是測量黨員的黨性的主要標志之一。”“把個人的利益服從于全黨的利益，把黨的利益放得高于一切，為黨的統一，為黨的團結而斗爭，也是測量黨員黨性的一個主要標志?！薄白袷丶o律、服從組織也是測量黨員黨性的一個主要標志?！薄芭c群眾建立密切的聯系，經常使我們黨的威信在群眾面前提高起來，使得廣大人民群眾信賴我們的黨，為我黨力量的雄厚和增大而斗爭的精神，也是測量黨性的一個主要標志?！?/p>

黨性的基本原則和內容是由黨的性質決定的，任何時候都不會改變。但是，黨性原則不是靜態的、抽象的，而是具體的、發展的。在不同的歷史時期，隨著形勢的發展和任務的變化，黨性的具體內容也會隨之發展和豐富。所以，每個黨員都應該時刻注重理論武裝，注重在深入學習中加強黨性修養和黨性鍛煉。與時俱進的學習和加強自身的黨性修養。

二、共產黨員加強黨性修養內容有哪些

黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。共產黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“科學發展觀”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“科學發展觀”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的各種問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產黨員。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。它所固有的明顯區別于其他政黨的特性，構成了我們黨的黨性。劉少奇曾在《論共產黨員的修養》指出：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現。”

總的來說，黨性的內容一般有以下幾個方面；(l)以馬列主義、毛澤東思想作為自己行動的指南；(2)堅持黨的最高綱領，愿意為共產主義奮斗到底；(3)大公無私，全心全意為人民服務，(4)具有嚴格的組織性，紀律性、保持思想上政治上的高度一致，維護黨的團結和統一；(5)密切聯系群眾，堅持群眾路線；

(6)認真開展批評與自我批評，勇于承認和改正自己的缺點和錯誤。新世紀加強黨性修養的重要性和緊迫性。

三、為什么要加強大學生黨員黨性修養

1.著眼機遇和挑戰，加強大學生黨員黨性修養意義重大我國改革開放和現代化建設經過三十多年的發展，已經站在了新的歷史起點上。當前的形勢要求共產黨員作為執政黨必須通過加強黨性修養，全面提升自身素質，從而使全黨進一步提升執政能力和戰斗力，能在新時期成功應對各種機遇和挑戰考驗，繼續走在時代前列。

胡錦濤總書記指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量?！鼻嗄晔侵袊伯a黨和中國特色社會主義事業的接班人，誰贏得他們，誰就贏得了未來。在世界政治多極化、經濟全球化、文化多元化的背景下，西方一些勢力也把實現中國“和平演變”的希望寄托在中國青年身上。黨和國家對大學生成人成才的關注，比以往任何時候都更為強烈和深切。大學生黨員作為大學生群體的中堅力量，其中的優秀分子，是黨的事業的生力軍，他們通過加強黨性修養保持先進性，成為黨和中國特色社會主義事業的優秀建設者和接班人，不僅對整個大學生群體的成長具有示范引領和指標作用，而且也符合黨和國家事業發展、大學生黨員自身發展和大學中黨的基層組織戰斗堡壘作用發揮的要求。

2.著眼矛盾和現實，加強大學生黨員黨性修養勢在必行當前，一些西方資本主義國家“明修棧道，暗渡陳倉”。一方面以經濟科技優勢逼迫我國在政治上做出讓步；另一方面又以科技經濟交流為載體，向我國“暗渡”資本主義意識形態。拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，腐敗現象蔓延，封建迷信活動和黃賭毒的沉渣泛起，偽科學和具有黑社會性質的組織的興起，使得國人的信仰呈現多元化，理想信念出現危機，馬克思主義主流意識形態受到嚴重沖擊。

目前，上海普通高校學生黨員一般占在校生總數的10％以上，增長幅度較大。學生黨員的素質不斷提高。但數量增長太快，隊伍太大，容易產生黨員質量無法保證和管理難度加大的問題。新時期是一個和平的年代，沒有硝煙和戰火，大學生黨員是在和平年代里成長起來的，缺少磨練和考驗，缺少黨性鍛煉，面臨來自社會的許多誘惑時，容易出現思想認識方面的偏差。黨組織在發展學生黨員時也往往主要考慮其學習狀況，從而導致大學生黨員政治素質和理論水平不高、黨員意識較為淡薄、政治敏感性差、模范帶頭作用不強等問題?？梢?，特殊時期矛盾的復雜性，使得大學生黨員黨性修養教育任務更加艱巨。

四、影響大學生黨性修養的因素

當前絕大多數大學生黨員所表現出的黨性修養是比較好的，他們的綜合素質較高、個性突出、自我意識較強，但少數學生黨員政治敏銳性較差，缺乏系統的理論武裝，缺少在復雜多變的社會面前保持清醒政治頭腦的能力，缺少為社會、為他人奉獻的精神，缺乏正確的價值取向和擇業觀，入黨動機不純，社會責任感不強，過分看中自我，功利色彩濃重，對于個人的成功是否符合國家及社會的要求等問題考慮甚少。因此在學習、工作和生活中，一些大學生黨員也就缺乏發揮黨員先鋒模范作用的自覺性，發揮不出中堅骨干作用。究其原因，主要可以歸結為以下三個方面。

1.改革開放對大學生黨員價值觀的影響

隨著改革開放的不斷深入和市場經濟的快速發展，社會政治經濟、文化的日益開放，各種價值觀念快速涌現，多元價值觀之間的沖撞日益激烈，大學生價值觀與其利益需求也越來越緊密地聯系在一起，并直接影響著他們的人生觀、世界觀的形成與發展變化。當前，黨的傳統意識形態的指導地位受到了由社會經濟生活多樣化帶來的思想文化價值觀念多樣化的嚴峻挑戰。

當前經濟發展中的很多領域存在操作不規范現象，缺乏公平競爭，加上大學生之間的貧富差異，給大學生黨員的思想意識帶來許多負面影響。這些社會現象或負面影響與大學生的期望值之間形成的強烈反差，極易導致一些大學生黨員產生道德行為失范。在復雜的社會關系、激烈的社會競爭、學習與就業壓力的影響下，一些大學生黨員也會染上急功近利的毛病，造成心理失衡，導致個人憂慮感增強，人際交往減少?，F代網絡信息技術不斷發展，大學生可通過網絡獲取大量信息，導致積極和消極因素同時存在并交錯影響的矛盾狀況的出現，尤其是受外來文化和外來道德價值觀念的影響，大學生黨員群體中出現了盲目趨同、趨新、趨利現象，他們的價值觀趨向功利主義，人生觀趨向享樂主義，世界觀趨向實用主義，集體意識、民族意識和國家意識較為淡薄。

2.西方文化滲透對大學生黨員黨性修養的影響

在經濟全球化的國際背景下，中國社會的結構轉型和社會主義市場經濟的不斷發展，為西方文化的滲透提供了社會現實基礎。西方功利主義及其價值觀不斷向大學滲透，強烈沖擊著當代大學生的價值體系，其消極思想引發了大學生價值觀的變化，并呈現出不良發展趨勢。

隨著我國改革開放的不斷深入以及以經濟、政治、軍事為核心的綜合國力的不斷增強，中國在國際事務中發揮著越來越重要的作用，西方國家對華策略也相應作了一些調整，把單純遏制調整為在接觸中遏制，進而實現“和平演變”和分裂我國的策略。與此同時，由于我國發展現代化事業的需要，大學生黨員也必須汲取各方面知識以充實自己，其中包括許多西方科技、文化知識。因此，涉世不深的大學生極易成為西方“西化”、“分化”的主要對象。在境外敵對分子的配合下，國內一些反動勢力經常通過各種通訊手段騷擾在校的大學生，向他們宣傳一些反黨、反社會主義的言論；在西方勢力的支持下，境外大量的反動信息，通過網絡、書刊等多種渠道向大學校園傳播散布，他們企圖通過這種方式損壞中國領導人在人民群眾中的形象，動搖中國共產黨的領導，否定社會主義制度。這會對一些大學生黨員的思想和行為產生不可忽視的影響。

3.高校黨建存在問題對大學生黨員黨性修養的影響

由于近幾年高校擴招，學生多、基數大，加上各高校的大學生黨建工作主要是由各院系黨總支副書記和思想政治輔導員承擔，而思想政治輔導員往往同時還肩負著大量的學生日常管理工作。盡管各高校黨委已十分重視加強學生黨建隊伍的力量，但學生工作、思想政治工作隊伍整體上仍處于疲于應付日常學生教育和管理工作的狀態，基層黨建隊伍還存在著對黨建工作投入不足，不夠及時、深入等問題。隨著各高校的黨員比例和黨員人數的迅速增加，大學生黨員的組織生活相對減少了。學生黨員發展、轉正的支部大會占去了學生黨員的大量時間，由于黨員人數的增多，支部人數也越來越多，而對于大學生黨員的教育還是采取傳統的教育方式，比較枯燥，缺乏創新，導致組織生活的效率下降。一些高校對學生黨員發展的比例要求使得不少黨務工作者對學生黨員的教育培養，特別是入黨以后的進一步教育不夠重視，這就使得大學生黨員的鍛煉平臺不夠完善。

五．大學生黨員黨性修養的要求

當今世界，政治多極化持續發展，經濟全球化日益加速，科技革命不斷深化，人類的社會生活正以前所未有的速度發生著深刻變化。面對復雜的國際國內形勢和各種文化的相互激蕩，人們的思想意識呈現出活躍、多變、差別和加速分化的態勢，處于思想活躍期的青年大學生更是如此。一方面他們堅決擁護黨的領導，另一方面對共產主義信仰的追求有所減弱；一方面社會責任感較強，另一方面缺乏社會奉獻精神；一方面有較強的法制觀念，另一方面集體主義觀念淡??；一方面有較強的進取心、上進心，另一方面又缺乏起碼的道德文明素養。學生黨員是大學生群體中思想覺悟和政治水平較高的優秀分子，其言行舉止在很大程度上直接影響著周圍普通同學對黨的認識和看法。針對當前大學生在政治、思想和道德方面存在的這些矛盾，學生黨員要更加自覺地實踐新時期的黨員標準，在學好科學文化知識的同時，努力加強黨性磨礪和修養，樹立良好的先進性形象

1.牢固樹立黨員標準意識，增強全心全意為人民服務的自覺性。大學生加入黨組織是一件非常光榮的事情，同時也是對自己靈魂的洗禮與考驗。當代大學生正處在世界觀、人生觀形成的時期，雖然思想敏銳，改革意識強，但閱歷較淺，未經受風浪的考驗，特別是辨別是非的能力不強，因此，要成為一名合格的共產黨員，首要的是增強黨員標準意識，不能放松學習，不能忘記政治，時刻堅持正氣，時時處處應以黨員標準規范自己。牢固樹立黨員標準意識，就必須牢記黨員先進性要求。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的共產黨員，也不可能真正發揮先鋒模范帶頭作用。大學生黨員要堅持運用先進的理論武裝頭腦，當前最重要的是要認真學習江澤民同志“三個代表”的重要思想，堅定理想信念，樹立科學正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正做到思想上入黨，立志成才，報效祖國，在政治上、紀律上、思想作風上為周圍同學作出榜樣與楷模。牢固樹立黨員標準意識，就必須把全心全意為人民服務的宗旨化為自覺的行動。大學生黨員應該牢記自己的責任，時刻不忘“我是共產黨員”，自覺遵守黨的章程，維護黨的威信，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，努力學習科學文化知識，不斷拓寬自己的知識面，堅定不移地為黨的事業而奮斗，同時在各方面嚴格要求自己，一言一行要展現出黨員的優秀品格和道德風貌。牢固樹立黨員標準意識，就必須始終立于時代潮頭，做“三個代表”的模范實踐者。當代大學生是優秀傳統和現代文明火炬的傳遞者，我們要在完成歷史重任的同時，同樣要樹立起鐫刻新時代精神標志的里程碑。江總書記指出，新世紀，全黨和全社會要大力宣傳與弘揚為實現社會主義現代化而不懈奮斗的精神。不懈奮斗的精神，就是解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇于創新的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神。當代大學生要把學習“五種精神”和學習“三個代表”重要思想結合起來，在實踐中做先進生產力的有力推動者、先進文化的積極促進者和廣大人民利益的維護者。2.刻苦學習科學文化知識，不斷豐富和提高建設有中國特色社會主義事業所必須的知識與本領。當代大學生是在改革開放的環境中成長起來的，具有知識廣博、視野開闊、易接受新事物等優點。隨著經濟和社會發展對知識的依賴性越來越強，我們只有不斷學習當代最先進、最前沿的科學文化知識，提高全心全意為人民服務的本領，才能跟上時代前進的步伐。我們的知識越豐富，本領越強，對社會發展的貢獻就會越大，為人民服務的貢獻就會越大。首先，要有善于學習的本領。21世紀是學習的世紀，知識就是財富，學習就是力量。我們不僅要勤于學習，而且要善于學習，只有善于學習者才能善于進步。要掌握科學的學習方法，合理安排好學習內容和學習時間，正確地處理好學習、娛樂、交往與社會工作之間的關系。其次，要有創造性實踐的本領。這將是未來人才的核心競爭力所在。當今社會，人類創造性實踐活動的能力和手段，已經達到了幾乎無所不能的程度。我們要積極迎接挑戰，必須在學習與實踐中鍛煉并提高自己創造性解決問題的本領。強烈的事業心是創造活力的源泉，豐富的科學文化素養是善于創造的重要基礎，知識面越廣，基礎越扎實，創造性思維就越靈活，同時長期進行專業基礎知識、基本操作能力、獨立解決問題能力的積累，以及具有強健的身心素質、積極樂觀的心態和百折不撓的意志是創造成功的基本保證。再次，還要有持續發展的本領。持續發展作為一種新的價值觀和發展觀，已逐漸被社會普遍接受。要實現持續發展，就要把當前的發展與未來的發展結合起來，以長遠的眼光來進行自我設計。持續發展的本領，包括諸如終身學習、不斷進取以及開創事業等方面的能力。

3.積極參加革命實踐，自覺接受黨組織的考驗。黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為。大學生黨員實踐黨員標準，首要的是立足本職崗位，勤奮學習，努力工作。黨員的先鋒模范作用體現在大學生的日常生活中，就是從本職做起，在學習上做標兵，在工作中做骨干，自覺遵守校紀校規，積極參加各種社會實踐活動，為校風、學風建設多作貢獻。同時在畢業時，樹立正確的擇業觀，帶頭服從和服務于國家、社會的需要，到急需要人才的地方去工作，走上工作崗位以后，積極投身到改革開放的偉大實踐中，努力創造出優異的工作業績。其次，要在社會生活中展現良好的品德修養。黨員標準不只是一種政治上的要求，同樣也是道德上的規范。它要求每個黨員要強化自律意識，增強社會道德責任感，提高自我行為約束力。要做到品行端正，為人率直，知行統一，表里一致，真誠坦蕩，誠實守信，敢于堅持原則，敢于同一切不良行為作斗爭；要崇尚科學，反對迷信，自覺遵守網絡道德，爭做網絡文明先鋒。大學生黨員也是黨員中文化素質較高的優秀群體，必須在遵守社會道德風范方面，為其他廣大黨員作出表率和示范。再次，不僅自己要做好，而且要把周圍的人帶好。一個真正的黨員，要樹立為周圍的同學和群眾服務的思想，善于團結他們，盡可能細心地在各方面關心他們，帶動他們一起在政治上進步，及時了解并掌握他們的思想動態，幫助他們解決學習、生活中的實際困難，通過自己的行為與人格魅力感染他們，樹立起良好的形象和較高的威信。如果每一個黨員都能夠自覺地立足本職勤奮工作，加強自身的道德修養，同時真正把群眾帶好，就一定能夠經得起實踐、歷史和人民的考驗。

六、大學生黨員如何加強黨性修養

大學生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍，而我們大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于我們大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。我們的作用發揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任；相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，我們大學生黨員同樣必須加強黨性修養。

那么，我們大學生黨員應該如何加強黨性修養呢？江澤民同志曾經指出：“在新的歷史條件下，增強共產黨員的黨性鍛煉，要強調自覺地刻苦學習建設有中國特色社會主義的理論，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，做解放思想、實事求是的模范，做艱苦奮斗、無私奉獻、全心全意為人民服務的模范，做遵守紀律、堅持民主集中制的模范，做腳踏實地、勤奮工作、忠于職守的模范，做反對各種消極腐敗現象、發揚社會主義新風尚的模范?！焙\濤總書記也一再告誡廣大黨員干部，要“大興求真務實之風，加強黨性修養，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”。這是全體黨員加強黨性修養的行動指南。對我們大學生黨員來說，加強黨性修養就要把上述要求具體落實到自己的學習、生活、工作等各個方面。

1、認真學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。胡錦濤同志曾經深刻地指出，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡”。所以，胡錦濤同志特別強調：“共產黨人增強黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀?！倍獦淞ⅠR克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。而當前存在于不少我們大學生黨員中的一個普遍現象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養。表現在：很少閱讀馬克思主義理論著作；輕視政治理論課的課堂學習；思想匯報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。所以，我們大學生黨員要加強理論修養，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。

2、嚴于律己，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。中國共產黨始終代表著先進文化的前進方向。而作為“智力密集區”的高等學校，廣大大學生則是先進文化的直接接受者和受益者。由于我們大學生黨員要在大學生群體中起到示范和榜樣作用，因此，我們大學生黨員應該自覺接受一切人類優秀文化成果，“要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己”，同時自覺抵制各種資產階級腐朽思想的侵蝕，“不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”。只有這樣，我們大學生黨員才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其是在目前，宣揚頹廢、消極的垃圾文化時有出現，有的甚至自我標榜為“新思想”、“新文化”，不少大學生沉溺其中，深受其害，作為先鋒和模范的我們大學生黨員不僅應該嚴于律己，潔身自好，加強黨性修養，而且應該主動積極地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真偽，抵制垃圾文化。

3、率先垂范，認真履行學生黨員的責任和義務?！叭绻挥袀ゴ蠖呱械睦硐耄鴽]有實事求是的精神和切實的實際工作，那就不是一個好共產黨員，那只能是空想家、空談家或學究?！蔽覀兇髮W生黨員要真正成為大學生隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，更要在日常學習、生活、工作中率先垂范，認真履行黨員的責任和義務，為周圍同學樹立榜樣。這就是胡錦濤同志所指出的，加強黨性修養，要“做到學和用、知和行的統一”，“把黨的先進性要求轉化為全黨的實際行動”。具體來說，我們大學生黨員應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鉆研；日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費；社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，我們大學生黨員才能成為一個合格的共產黨員。

七、總結

作為一名現代社會的大學生，加強黨性修養的本質就是要在實際生活中，根據學習生活的實際做到一個黨員的先鋒帶頭作用。

1、努力學習，帶動學習氣氛，營造校園和諧的學習氛圍。

2、嚴格遵守學校紀律并主動維護校園規范秩序。

3、積極參與校園的各項活動與工作，認真完成上級所交予的任務。

4、積極響應中國共產黨的號召，一切做到為同學服務、為集體服務。

5、定期學習黨章、團章和參與各種有關理論培養的活動，保持并提高黨員的理論水平。

第四篇：大學生黨員如何加強黨性修養

大學生黨員如何加強黨性修養

高校是青年學生成長的搖籃，在新世紀新階段，高校學生已成為我黨不斷充實新鮮血液的重要來源。近年來，不少高校黨組織通過積極培養教育，使學生黨員數量不斷增加。

要求黨員加強黨性鍛煉和修養，是黨的幾代領導集體建黨治黨的重要指導思想。早在1941年，以毛澤東同志為首的黨中央做出了《關于增強黨性的決定》，使黨員黨性鍛煉和修養成為黨的建設的重要內容。黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為核心的黨中央制定了《關于黨內政治生活的若干準則》等一系列規定，集中解決黨內思想不純、組織不純、作風不純的問題，推動了全黨同志的黨性修養。黨的十三屆四中全會以來，江澤民同志站在如何建設一個適應新世紀需要的執政黨的高度，明確提出:我們的同志，必須經常增強黨性鍛煉。在新世紀、新階段，面對新情況、新任務，胡錦濤同志要求廣大黨員要“增強黨的意識，提高黨性修養，不斷加強主觀世界的改造”。

學生黨員加強黨性鍛煉和修養，有利于提高綜合素質，增強先進性。自覺加強黨性鍛煉和修養，始終體現共產黨人的先進性，是黨在新的歷史時期為加強自身建設，提高執政能力而向全體黨員發出的莊嚴號召。學生黨員加強黨性鍛煉和修養，無疑有利于提高其綜合素質，在學習、工作、生活中自覺體現共產黨員的先進性。這正如劉少奇同志曾說過的“為了保持我們無產階級的光輝戰士的純潔，提高我們的革命品質和工作能力，每個共產黨員都必須從各方面加強自己的鍛煉和修養?！?/p>

學生黨員加強黨性鍛煉和修養，有利于高校培養任務的完成。任何社會的教育實踐活動都擔負著為這個社會培養建設者和接班人的任務，我國的教育也不例外。高等教育作為我國教育體系的重要組成部分，在培養社會主義事業的建設者和接班人方面，負有重要責任?！吨腥A人民共和國高等教育法》規定:“高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現代化建設服務，與生產勞動相結合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”。“青年大學生作為擁有較多科學文化知識、富有發展潛力的群體，是國家人才資源的重要組成部分，是實施人才強國戰略的重要力量”加強對青年學生理想信念教育和科學文化教育，把廣大青年學生培養成為積極參與中國特色社會主義事業的建設者，把積極向黨組織靠攏的青年學生培養成為具有社會主義堅定信念、共產主義遠大理想的可靠接班人，是我國高校應當完成的任務。

學生黨員加強黨性鍛煉和修養，有利于加強黨的建設在高校學生黨員數量不斷增加、比重不斷增大的情況下，學生黨員加強黨性修養鍛煉成為確保黨員質量的必然要求，這直接關系到黨的建設能否得到加強為培養大批具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，腳踏實地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗的可靠接班人，許多高校黨組織把保證學生黨員質量放在首要位置，加大了對青年學生的培養教育力度堅持標準，嚴格程序，成熟一個發展一個，確保發展質量與此同時，他們又加強了對學生黨員的教育管理，嚴格組織生活，要求學生黨員不斷加強黨性鍛煉和修養，以提高黨員質量高校黨組織的這種努力，必然會為黨的肌體輸送大批合格的新鮮血液，使黨的建設不斷得到加強。

二按照黨的要求，每一個黨員，當然也包括學生黨員，都應當在以下一些方面努力加強自己的黨性修養加強政治理淪修養，不斷提高理論素養和政治覺悟黨員政治理淪修養最核心的內容就是用馬克思主義武裝自己的頭腦?！袄碚撛谝粋€國家的實現程度，決定于理論滿足這個國家的需要程度”’。在人類歷史卜，還沒有哪一種理論像馬克思主義理論那樣具有強大的生命力。中國共產黨人在創造性地運用馬克思列寧主義進行革命和建設的過程中，先后產生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。中國共產黨人正是以此作為強大的思想武器認識和改造世界，取得了革命和建設的偉大勝利。學生黨員應當充分利用高校的資源優勢，自覺地學習并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，夯實理論基礎。真正理解和把握人類發展的客觀規律，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義遠大理想和建沒中國特色社會主義的信念。

加強道德品質修養，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。道德水準的高低是判定一個黨員有無黨性和黨性強弱的重要標志之一。真正的共產黨人應當是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。進行道德品質修養，就是要用無產階級和中華民族的優秀品德來改造和完善自己

共產主義道德是人類歷史上嶄新的、最高尚的道德，它與無產階級的實踐相適應，具有“最長久的保持因素”。學生黨員要在學習理論和社會實踐的過程中自覺樹立共產主義的人生價值觀和道德觀反對和抵制形形色色的非無產階級思想。全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，是黨性的集中體現。學生黨員要自覺增強黨員意識，時時牢記自己是一名共產黨員，以黨和人民利益高于一切的原則處理好個人與組織、個人與社會、個人與他人的關系，用實際行動履行“全心全意為人民服務”的宗旨。只有這樣，才能真正代表最廣大人民的根本利益。

自覺加強組織紀律修養、共產黨員的組織紀律修養，反映著黨員個體與黨組織、黨員目身與其他黨員之間的關系，一名黨員采取什么立場、方式、態度對待黨組織與其他黨員，體現出一名共產黨員的組織紀律修養。學生黨員加強組織紀律修養就必須嚴守黨的政治紀律和組織紀律，增強法制觀念加強政治紀律，最基本的就是要遵守黨章，按黨章的規定去做，在學習和工作中堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，政治上同黨中央保持高度一致加強組織紀律就是要自覺增強黨的組織觀念，處理好個人與組織的關系，嚴格遵守黨的民主集中制原則，自覺維護黨的高度集中統一和團結加強法制觀念，就是要帶頭遵紀守法，勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。

堅持和弘揚黨的優良傳統和作風。我們黨在長期的革命和建設實踐中，形成了許多優良的傳統和優良作風。它包括堅持解放思想，實事求是，與時俱進，一切從實際出發的作風;理論聯系實際，堅持用實踐檢驗真理的作風;一切依靠群眾，一切為了群眾，密切聯系群眾的作風;批評與自我批評，敢于同不良傾向展開積極的思想斗爭的作風;謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉創業的作風等所有這些，“都是黨的優良傳統和作風重要和生動的歷史體現，也是我們中華民族優秀民族精神在革命斗爭中的錘煉與升華”。這些優良傳統和作風，都是學生黨員必須繼承和發揚的。

三學生黨員加強黨性鍛煉和修養必須自覺堅持、持之以恒。江澤民指出:“共產黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。我們的同志要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論中，投身建設中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗?！敝挥羞@樣，才能始終保持一名共產黨員的先進性。

學習求知是學生黨員加強黨性鍛煉和修養的第一途徑。列寧曾諄諄教導青年一代說:“要理智地、自覺地、有效地投身于革命，就必須學習?！薄叭绻詾椴槐貙W會產生共產主義學說的全部知識，只要領會共產主義的口號，只要領會共產主義科學的結論就已經夠了，這也是錯誤的。馬克思主義就是共產主義從全部人類知識中產生出來的典范。只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者”。所以，用馬克思主義理論和人類優秀文化成果武裝自己，既是做一名新時期合格共產黨員的必備條件，也是加強黨性鍛煉和修養的第一途徑和基本方法。

實踐鍛煉是學生黨員加強黨性鍛煉和修養的主要途徑之一。共產黨員的黨性鍛煉和修養，是思想政治品質和道德情操的鍛造過程。完成這種鍛造，需要刻苦學習，更重要的和經常的還是要到實踐中去鍛煉，在實踐中刻苦磨練養成。學生黨員只有不斷參加實踐鍛煉，才能在改造自然、改造社會的活動中改造主觀世界，使自己的黨性得到鍛煉和提高，才能不斷增強先鋒隊意識，使自己的黨性修養得到檢驗。正如劉少奇同志所指出的:“這應該是我們共產黨員修養的方法。這種馬克思列寧主義修養方法，和其他唯心主義的脫離人民群眾的革命實踐的修養方法，是完全不同的?！睂W生黨員要勇于承擔社會工作，積極完成組織交給的任務。在完成工作任務的過程中鍛煉認識問題、分析問題和解決問題的能力，增強“全心全意為人民服務”的宗旨意識，踐行黨的群眾路線，密切與群眾的關系。

積極參加黨內生活是學生黨員加強黨性鍛煉和修養的重要途徑。積極、主動地參加黨內生活，自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，既是《黨章》規定的每個黨員應盡的義務，是做合格黨員的起碼要求，也是促使黨員自覺進行黨性鍛煉和修養的組織保證。學生黨員只要積極、認真地參加黨內生活，就可以得到組織和黨員同志的經常教育和幫助，不斷地完善自我，求得進步。不僅如此，積極認真地參加黨內生活，還可以通過參與管理黨內事務，強化黨員的權利、義務意識和組織紀律觀念，不僅自己的黨性鍛煉和黨性修養可以得到加強，而且還可以使自己的思想政策水平、組織管理能力、思維表達能力得到全面的鍛煉和提高。嚴于自我解剖是學生黨員加強黨性鍛煉和修養的又一有效途徑。進行黨性鍛煉和修養既是一個自覺學習、長期實踐的過程，又是一個不斷自我解剖，“洗心革面”的改造過程。黨性鍛煉和修養的一個根本特點，是靠調動黨員內在的積極性、主動性，運用正確的思想、理論、觀點，克服各種非無產階級思想:學生黨員要善于通過自我解剖，不斷總結，肯定優點，找出存在的缺點和不足。對于優點要繼續發揚;對于缺點和不足，要勇于進行自我批判，丟掉錯誤的觀點和想法，克服不良行為和習慣，不斷修正錯誤，求得更大進步。

第五篇：大學生黨員的黨性修養思想匯報

思想匯報

（一）尊敬的黨組織：

很榮幸能夠參加這次黨校的培訓與輔導。在第一次黨校培訓中，我們在文學院委員會分黨校王政忠校長的帶領下學習了《大學生黨員的黨性修養》。老師在為什么入黨、黨員與非黨員的區別這兩個問題上與我們進行了深入探討，并從大學生為什么要進行黨性修養、黨性修養的內容以及黨性修養的方法這三個方面對我們進行了指導。這次培訓令我受益匪淺，頗受啟發，使我對黨的認識更加深刻了，更加堅定了共產主義信念。

通過這次培訓，我對入黨動機和黨員有了新的認識。我認識到，入黨是一種心靈的凈化，不能存在任何雜念私心，不能有半點的虛偽與功利，即入黨的動機純粹。形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是長期的，是一輩子的事情。中國共產黨是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。我認識到，黨員要有強烈的組織觀念，嚴守紀律，在思想和言行上與黨中央保持高度的一致性。黨員要有堅定的理想信念，自覺以共產主義信念為信念。黨員要全心全意為人民服務，困難時刻沖鋒在前，在工作中起模范帶頭作用。

大學生進行黨性修養有其必要性和重要性。通過培訓，我了解到，這是時代對政黨的要求，是黨組織的內在要求，也是對黨員個人的要求。大學生的黨性修養內容有六個方面，即政治上堅定的革命性、思想上高度的自覺性、組織上嚴格的紀律性、在道德上遵守社會公德和職業道德，在專業上掌握知識和技能，在身心上保持身體健康和心理健康。同時，要加強學習共產黨員行為規范并落實到行動上。

根據黨性修養的六個方面，我對自己做了如下要求。

第一，堅定理想信念，提高理論素質。如今，信息技術高度發達，社會全面開放，國內外各種思潮泥沙俱下。正如老師所說：“廣東是改革開放的前沿，同時也是對敵斗爭的前沿。”在這樣的時空背景下，我想我們要有政治意識和政治敏感，堅定共產主義信念，全面提高馬克思主義理論素養，努力學習前輩留下了的優秀的理論成果和實踐經驗，學懂中國特色社會主義道路、理論和制度。與黨中央保持高度一致，對自己的事業充滿信心。同時，思想上要有高度自覺性，用社會主義核心價值觀引領自己的思想和行動。認真學習黨的路線、方針和政策，關注時政。

第二，嚴守紀律，處理好學習與工作的關系，專業學習與黨校學習的關系。作為一名學生，學習是一要務。作為一名入黨積極分子，要爭取在學習和工作上都要走在前面，起帶頭作用，我們要認真學習政治知識，高質量完成黨校布置給我們的任務，努力提高自身的黨性修養，并科學的理論指導運用到學生工作中。同時，我們也要加強專業知識的學習，打下堅實的基礎，日后以高素質的面貌立足于社會。因此，我已經為自己做好了詳細有效的計劃，提高工作和學習的效率，協調好各方面的學習與鍛煉。

第三，堅持科學鍛煉，保持身心健康。信息技術的發展既方便了我們的生活，也可能攪亂了正常的生活節奏。我覺得應該遵循生物規律，按時休息，找到合適的生活節奏，同時加強鍛煉，增強體質?！吧眢w是革命的本錢。”有了強健的體魄，才能更好地投入到社會主義現代化建設中去，才能為黨和國家的發展貢獻更多力量。老師為我們指出了一條明路：科學地鍛煉，高效地學習，快樂地生活。我一定會將這十五個字貫徹到我的學習生活當中去。

在如何加強黨性修養這個問題上，老師提到了“五帶頭”、“六性”、“四個問題”以及“五結合”。課后我通過收搜集資料進一步了解以上慨念的具體內涵。通過學習與反思，我找到了努力的方向和方法。

作為一名大學生，一名入黨積極分子，我會把加強黨性修養落實到學習和生活上。今后，我將更加認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系；我將努力做到先從思想上入黨，盡己所能幫助他人；我將嚴格要求自己，爭取起模范帶頭作用。我會不斷完善自己，爭取早日成為一名共產黨員。

姓名：周璇 2015年11月1日