第一篇：外聯社成立申請書

外聯社成立申請書

尊敬的院領導：

您好！

我是TC視傳1104班的一名學生，我叫周高。

作為一個新生，一個剛剛來到新華的新生，我覺得學校社團方面課余組織的一些活動，有很大的不足：學生對于校園活動并不積極，而且，各大社團招聘都是采用公司化的管理，這對于學生來說有益也有弊。“外聯社”聽其名就可以了解，與外面聯合的一個社團。的確，外聯社主要工作就是為學校組織的一些活動拉贊助；并且，學生在校兩年，不可能天天在校不出去，所以，當有以“班級”為集體的聚會和活動，“外聯社”可幫其聯系校外的一些企業，而我們“外聯社”就是媒介。“外聯社”可以鍛煉一個人的交際能力，我覺得，一個人他的電腦學得再好，再怎么出神入化，當他不能與他人做好交際，那么他的成就也不會很高。但是“外聯社”就可以鍛煉一個人的語言表達能力及交際能力。

我懇請院領導，批準我的社團申請，我堅信在院領導的支持和關懷下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以為我校學生的社團事業獻出一份力量，使社團活動體現我校學生活潑向上的積極風貌，使社團活動成為我校的一大亮點，一道風景線。

并且，我們堅信又能力，有決心，有智慧辦好這個社團。此至

敬禮

TC視傳1104:周高2011-10-24

第二篇：關于成立農業合作社聯社的申請書

關于成立金寨縣農民合作社聯合社的申請

縣工商管理局：

你好，我們是來自全縣各鄉鎮的農民專業合作社代表。為了商議如何能夠更好的帶動幫助廣大合作社成員致富增收，促進縣農業產業的發展，我們聚在了一起展開了廣泛的討論。最終大家得出結論：通過大家聯合起來，成立一個具有凝聚力和執行力的商業實體——合作社聯合社，可以幫助縣各農民合作社成員更好地獲得收益、取得發展，從而達到提升縣整體農業發展水平的最終目的。

縱觀全國農業發展現狀，國家實行農業改革至今，中央提出發展以“培育以農民專業合作社、家庭農場、種養大戶為載體的新型農業經營主體，從而加快推進農業現代化”的政策道路現已深入各農村，而且取得了相當不錯的成績。但是，我們認為不能僅僅滿足于現狀，改革需要更加深入發展，農業現代化需要更加突破性的成績。因此，我們各合作社代表于2014年3月1日在縣黨校展開討論會議。

會上分析了現在全縣新型農業經營主體的發展現狀和以后的發展方向。討論認為：如今全縣農業發展是以各農業專業大戶牽頭組建的農民專業合作社為新型農業的主導力量，在經過這幾年政府的指導發展和農民自身努力下，已經得到了相當不錯的收益。各農民合作社目前的任務是深化產業現代化，擴大經營范圍，開拓新的市場，從而提升市場競爭力和農業綜合效益。而且政府不斷推出的惠農政策也是一直在支持著新型農業的發展，在這種大背景下，我們更加需要取得突破性的成就，才能不辜負國家對我們的期待。

但是，畢竟由于個人的力量有限，單獨的農民合作社在闖市場以期獲得發展時，無論是技術支撐、還是資金支持等資源上都較為匱乏，因此在進行市場推廣、信用擔保、爭取產業項目等市場競爭中總會顯得捉襟見肘，力所難及。為了解決這個問題，揚長避短，我們決定成立一個由各農民合作社組成的聯合社。大家聯合在一起，以一個商業實體的形式共同闖市場、求發展，這樣提升的不僅僅是經營資本。由不同的產業合作社聯合起來的聯合社可以形成完整的農業產業鏈，從而提升整體的市場競爭力。讓大家心往一處想，力往一處使。同時，一個好的項目可以由大家共同完成，加強了各合作社之間的相互合作，從而起到信息互通、相互學習交流、共同進步的效果，各合作社成員之間也可以做到相互分享資源，共同發展。另外，在信用擔保方面，一個聯合的經營主體的信用評級要遠遠高于單獨的經營單位，因此聯合社在獲得融資方面的難度更是降低了很多。這樣，相對于單獨的合作社，一個農業聯合社亦是更加容易獲得發展，成長為一個極具市場競爭力和活力的新型農業主體。最終形成一條以農業聯合社帶動合作社成員共同發展，以推動農業產業現代化的新道路。

如今農民合作社聯合社已不是一個新名詞，縱觀全省及全國各地的農業改革，以聯合社形式的道路獲得發展的實例比比皆是。目前我省新型農業經營主體已進入一個快速發展期，要求我們順勢而為、綜合施策、多措并舉、務實推進，加快提升新型農業經營主體發展的層次和水平。發展新型農業主體也是轉變農業發展方式，提高農業綜合效益和市場競爭力的迫切需要，也是構建農業發展支點，推進安徽由農業大省向農業強省跨越的必然要求。未來的農業發展，需要更多、更強、更具活力的新型農業經營主體。相信農民合作社聯合社的發展道路可以為此提供一個新思路。

因此，我們十一家農民合作社在此聯名申請成立金寨縣首家農民合作社聯合社，以達到聯合發展、共同進步，幫助廣大農戶致富增收，推動農業現代化發展的最終成就。希望有關政府部門能夠予以支持，謝謝。

此致 敬禮！

合作社成員簽名：

第三篇：某某聯社表外不良貸款調查報告

**聯社關于對表外不良貸款 的調查報告

根據**市辦關于對于對表外不良貸款相關問題進行調查的通知，現將我縣表外不良貸款調查情況匯報如下：

一、基本情況

二、存在問題

（一）清收難度大。現金收回進度慢、比例低。

（二）貸戶流動性加大，外出務工者較多，難得找到人，找到人又難以做工作；借款人死亡或者做生意經營失敗，無力歸還款；借款人相互攀比跟著不還貸款，或者只愿還本金，不愿還轉據后的利息。

（三）信用社可用執行手段較少，由于貸款多為信用貸款，對借款人缺乏約束力。

（四）信用社信貸隊伍人員少，無專門清收隊伍，管理貸款筆數多，金額小，沒有過多精力清收盤活表外不良貸款。

（五）訴訟時效沒有保留，不能通過法律手段起訴，由于借款人死亡或者是找不到人，訴訟時效以致難以保留。

三、下一步打算

省聯社制定的現有的規章制度下可以支撐表外不良貸款的處置，但是具體運用中需要根據根據各地實際，因地制宜。通過結合滑縣聯社情況和學習其他兄弟單位的好的做法，我們認為需要切實做到以下幾個方面：

一是落實清收責任。各社應將表外不良貸款逐戶落實管戶責任人及清收責任人。對原貸款的介紹人，屬貸款的起源人，具有人熟、地址熟和貸款情況熟的優勢，要積極主動協助清收。在貸款責任明確、事實清楚的前提下，發揮貸款第一責任人的清收優勢，督辦第一責任人收回其發放貸款。

二是保全訴訟時效。對即將喪失訴訟時效貸款和已喪失訴訟時效貸款要進行全面清理。清收責任人按先急后緩原則，及時清收并下達催收通知書，保全貸款訴訟時效。農信社主任應加強對催收通知書送達的督辦，對未能送達的要及時采取一切補救措施確保時效。對取得借款人簽名的催收通知書回執及時交會計存檔。協助法院加大執行力度。

三是采取靈活清收方式。對借款關系復雜，長期未能收回的大額不良貸款，需借助外界專業清收人員清收的，實行風險代理清收，簽訂風險代理協議，清收過程中產生的一切費用由代理人承擔，按現金收回本息的可給予一定比例的代理費。對表外相對優質的不良貸款，可以實行拍賣和協議轉讓債權方式清收，按“員工自愿、風險自擔”的原則，由員工擇戶進行買斷清收。對重點大戶實行一戶一策清收。

四是實行全員清收。系統內所有員工，對全轄區內不良貸款，均可擇戶清收。按“誰清收、誰獲利”的原則，根據清收費用標準及時兌付給清收人員。五是加大考核力度。對表外不良貸款本息收回的，按照一定的比例直接從收回金額中撥付費用獎勵清收人員，鼓勵能人多收多收益。

六是與政府聯合清收。借助行政力量，由政府組織紀檢監察、法院、農信社等部門組成聯合清收專班，層層落實清收任務，對收回表外不良貸款剔除清收費用后農信社和政府按照一定比例分成。對財政撥款的單位和個人，采取紀律、行政和法律的手段清收；對村組貸款、農戶貸款和個體工商戶貸款，營造講誠信的社會輿論氛圍清收；對釘子戶、賴賬戶，重點依法清收，收回一戶震動一片，教育一方。

第四篇：成立申請書

演辯協會成立申請書

尊敬的學校領導、校團委、社團聯：

你們好！我們是2010級商務系的學生，出于共同的愛好，并在老師、學長、學姐以及各組織的支持下，我們演辯協會籌備小組再經協商與慎重考慮，決定申請創辦——桂林旅游高等專科學校演講與辯論協會。

大學是一個半開放的社會，它是社會的縮影。經過幾年的學習，我們將很快的融入現代的社會，現代社會不僅要求我們有良好的素質和知識能力，而且還要求我們有良好的人際關系，而且人際關系很大一部分取決于語言表達能力和溝通能力，亦即口才。這也是作為一個大學生和提升自我能力的要求。

在高中三年里，我們目睹電視上的主持人滔滔不絕的口才，以及各個高校舉行的各種充滿激情、振奮人心的演講比賽、辯論比賽、優美的詩歌朗誦比賽等。我們很渴望能像他們一樣坐在電視機里面對觀眾，站在講臺、舞臺上展示自我風采，但繁重的學習讓我們把這些激情、渴望暫時收住了。我們想在大學把它展現出來，豐富我們的青春年華；我們想在大學把自己鍛煉成為即具備知識能力，同時又具備交際能力的人，以便在未來的就業、創業中更好地發揮；我們想在大學期間全面發展，做一個綜合素質優秀的大學生。

苦盡甘來，我們走過黑色的六月終于踏入了美麗的大學——桂林旅游高等專科學校。我們無比高興、無比自豪。據我們的觀察以及向老師、學姐的咨詢，發現在旅專這里擁有很多優秀的協會，但是，就是少了一

個專門以培養演講、辯論、朗誦的組織。在其他高校里這樣的組織是非常熱，非常盛的。因此對旅專沒有這個專門的組織無疑是一個缺憾。

我們在《恰同學少年》的影片里也深受啟發，作為當代大學生我們應該有像當年毛主席在湖南一師那么有激情，我們不能充耳不聞整天悶在宿舍打游戲、打牌、看言情小說等這些事情來消磨美好的青春。我們應該像當年的領袖那樣對國事家事事事通，在學生時代學會討論、辯論以便激發、活躍我們思維、思想。我們創建‘演辯協會’正是可以為廣大愛好這方面(關心國事、社會)以及需要鍛煉口才、能力的同學提供一個大的平臺，況且，我們還想把它辦成學校一個有規模、有影響力的組織。我們除了提供給每位成員鍛煉的機會、舞臺，還有我們會組織各班、各系乃至全校進行演講、辯論、朗誦比賽，如果有可能我們還會向學校領導申請選拔優秀演講人才、辯論人才、朗誦人才去參加全市、全區甚至全國的各類比賽，為我們學校注入新血液、新活力，從而進一步擴大旅專在全區、全國的影響力，為旅專增光添彩，為祖國提供有口才的人才。

并且我們已在學校各系以問卷調查的形式，進行了一個關于演辯協會成立的民意調查。通過統計，發現極大多數同學想擁有鍛煉口才的機會，想擁有鍛煉交際能力的平臺，而且也很希望我們學校能有這樣的一個演講與辯論為主的協會，并且愿意加入。

基于此，我們一致認為，成立演辯協會是很迫切、很有必要的。

口才，非鍛煉不能提高，因此，我們社團的活動以練習為主，經過縝密的思考我們研究出一套非常可行的活動方案。

具體活動如下：

一、組織社員、各班、各系進行有主題有目的的演講比賽，如模擬職務競選演講，就職演講，主題演講，即興演講等。

二、組織社員，各班，各系進行辯論大賽，詩歌朗誦，參加各種市級區級國家級的演講辯論比賽。另外，模擬大的公司員工招聘面試，讓社員提前適應社會就業的前期準備與鍛煉。

三、組織社員觀看著名的各大學的演講辯論比賽的視頻，另外，安排各位成員學習有關演講辯論的書籍。

四、以拉贊助為契機，組織社員與社會優秀人物進行有目的的會談，讓他們進行實踐，以及各種的實戰演練。

五、以組織聯歡晚會為契機，在社員中選出主持人，鍛煉其應變能力，通過演講辯論詩歌朗誦等節目，培養社員的口才。

六、“鐵齒銅牙”辯論比賽，“創意杯”演講比賽和新年詩會朗誦比賽為本社團的三大活動。另外以各個班級系級校級的比賽為常務日程比賽。

隨著今后我們社團活動經驗的不斷豐富，再加上我們協會的每一個成員積極聽取各路意見，我們相信我們還會創造和發展更新更好更有活力的比賽項目。

由于社團的初始發展以及剛剛成立，所以，我們初步決定設立： 常委會（會長一名，副會長二名，秘書長一名），辦公室（主任一名，副主任二名），學習部（部長一名，副部長二名），宣傳部（部長一名，副部長二名），組織部（部長一名，副部長二名）。

在社團正式成立之后，我們會積極聽取學校老師以及各部門的意見做出適當調整，盡我們最大努力讓每一位成員都能充分享受得到權利。

協會目標

第一、發掘自我潛能，增強個人實力。

第二、增強口才應用能力和交際能力

第三、提升應對競爭能力

第四、發展實際需要，拓展個人才能。

宗旨

吸納賢才發展新秀鍛煉提高展現自我口號

演辯青春風采亮出自信王牌

任何社團要發展，必須要吸取優秀的人才，發展的標志是進步的，優秀的，先進的。口才非鍛煉不能提高，這就要求這個協會突出鍛煉機會的能力，在當今競爭愈發強烈的時代，有才卻不能被發現重用的原因可能就是因為交際能力欠缺。

所以，我們這個社團主要培養能夠展現自我的人。

也許，很多人會懷疑我們沒有足夠的能力去創辦這樣一個協會，領導這樣一個協會。我想用以下幾點來表示我們所具備的各種條件以及基礎。

首先，我們學校目前缺乏專門以演講辯論的協會，旅專有很多這方面愛好的同學都表示缺乏這么一個平臺，同時，我們旅專學校需要更加積極活潑的思維和思想的語言能力，增加旅專的綜合實力。

其次，旅專地處交通要道，有利于外校聯系如師大、理工、漓江學院等高校、外商聯系，有高科技設備便于上網查詢或和名校交流。況且，學校還開辦了提供可以購物的商業街為我們活動帶來便捷。

最后，在老師方面，我們得到了10級商務系年級主任李祺老師的指導、幫助。李老師樂觀積極具備很強的溝通能力，善于交際，十分熱情，辦事很有效率，他是北京航空航天大學的研究生。還得到了田靜老師的支持，她為人友善、樂于為學生服務而且具有豐富的處理學生工作經驗，善于溝通、調解。還得到了任我們思想老師-曾名芹老師的幫助，他是廣西師范大學的畢業生，在思想方面給我們提供幫助，幫我們推薦老師當評委，指點。在學生方面，我們得到里桂林電子科技大學論談社的支持并建立了合作關系。同時我們也得到了我校記者團、廣播站以及我們商

務系的學生會、分團委、各協會學長、學姐的大力支持和幫助。我們共同申請人都有統一的思想、行動。同時，我們在各高校還有多位好同學也有這方面才能，我們可以上網交流。但我們需要你們的批準，還有幫助，如場地、設備。

雖然，我們當中的成員還是初出茅廬，沒有足夠的經驗和能力，但我們會謙虛的向領導、老師、同學學習，并且我們相信，有老師、團委以及學校各個部門的幫助指導，我們會竭盡全力將這社團推向積極活潑的發展前景，并能夠得到學校領導與同學的好評，將這個組織推向更大的舞臺，舉辦各類大型有關演講、辯論、朗誦公益活動，組織專業英語演講比賽，為學校服務，為各位同學服務，我們將以實踐和成果去證明。

懇請你們能批準，謝謝！

此致

敬禮

申請人:岑達偉、李映孟、韋展嵩、宋鑫、磨現杰、梁智海

周桂康、羅賢旭、甘曼玲、李麗艷、牟方方、潘月蓮、馬媛媛、梁艷萍、徐藝華、李新春、孟菲菲

2010年10月15日

第五篇：成立申請書

本帖最后由 coke 于 2009-11-25 14:19 編輯

一.活動背景

隨著時代的發展，利用電腦教導的設備越來越多，運用電腦輔助學習的學生越來越多-----電腦在大家教導和學習中起著尤為突出的作用。為幫助學校處理各種與電腦有關的問題，特申請校領導批準成立長江職業學院電腦社。

二.活動目的1.負責對校機房、多媒體教育設備、各辦公室辦公電腦進行有組織有管理的較為專業的維護。

2.普及電腦方面的簡單知識，幫組學生解決購買、使用、維護電腦等各方面遇到的問題。

3.協助學校完成文字錄入，學生信息編排等各種方面的工作。

4.找到各賣場、商家，給對電腦感興趣或電腦有關專業的學生提供對口的兼職單位，有助學生勤工儉學、提升能力（也可以幫學校拉一些贊助）。

5.引導學生購機，防止學生被騙；組織團購，讓學生以最低的價獲得最實惠的電引入二手耗材、U盤、內存卡等為學生提供更完整的服務。

6.系統地組織學生進行計算機等級考試、微軟辦公軟件（word、Excle、ppt）的學習等方面的義務型培訓。

7.吸納對電腦感興趣和想開網店創業的學生，讓這樣一群學生的理想得以實現，為我校增光添彩。

8.鍛煉社團內部人員（社長部長及團員）各方面的能力，協助學校培養優秀的實用型人才。

三.活動主題

電腦 維護 培訓 鍛煉

四.活動對象

校內一切與電腦有關的設備以及師生

五.活動時間

電腦社成立之日-------電腦社注銷之日

六．活動形式

活動分為：社團成立、招新、展開工作環節。

社團成立環節：

1.向學校領導提出申請批準成立長江職業學院電腦社。

2.在長江職業學院電腦社內成立：技術部、營銷部、培訓部、電子商務部這四個部門，并對部門進行任務劃分。

3.進行招新，每個部門成立一名正部長，兩名副部長，10~20名團委員。其中由四名部長及李超、焦梓銘組成“電腦社部長團’,負責主要（重要）事務的商討。

4.向學方申請一間長江職業學院電腦社辦公室及其他必要的配置，以供日后辦公所用。

5.拉一定的贊助支持本活動的成功進行（自己內部人員直接跑市場拉贊助與申請各院校外

聯的幫助來拉贊助）。

招新環節：

1.對所委員的劃定：a對電腦方面尤為感興趣；b勤奮好學，有責任心；c對電腦方面的知識有一定的了解；d樂于投身于為學校為學生服務的工作中；e渴望提升各方面能力，進取心強；f想開網店創業。

2.大力宣傳：a噴繪宣傳=>時間：招新期，由內部人員事先完成噴繪設計，活動期間在校與當代之間的主要干道展示；b橫幅宣傳=>熱烈祝賀電腦社成立c校廣播臺宣傳d海報宣傳：海報粘貼于各院校通告欄；e組織各班長開會，讓各班長到班上進行宣傳。

3.按照招新規劃對所招人員進行刷新，擇優錄取，并對錄入同學的資料進行備案

4.組織所有成員開會，講解本社團成立的背景、目的。明確任務，制定目標，做好各方面規劃。

5．.按《電腦社管理規章制度》（見附錄）對成員進行管理

展開工作環節：

1.為電腦社各成員進行資料備份，配發工作證。

2.聯系校機房，校多媒體管理處商討管理及維護任務以及方策

3.劃分各部門的任務：

① 技術部：a校電腦，教學設備的維護；b學生電腦定期義務上寢室指導使用與維護；c普及學生電腦購買，使用，維護等方面的基本知識；d協助學校各個社團完成有關電腦方面的問題的處理。

② 營銷部：a聯系市場，以上網查詢，到電腦市場實地考察等方式獲得電腦各種配置以及各種配件和有關電腦方面物品的價格表，及時以適當方式向學生公布；b提供各類型的優良配置，為各種需求的學生提供指導性服務，必要情況下，得到學生認可后，為學生進行義務團購，在質量過硬的前提下盡量減少學生的支出；c找到商場，引入二手耗材、U盤、內存卡、二手電腦等學生可能需要的系列產品；d幫學校拉回一些贊助活動。

③ 培訓部：a策劃微軟辦公軟件以及計算機各個等級的培訓資料，組織有需要的學生在適當的時期進行培訓；b在兄弟部門的幫助下進入電腦賣場，商家里進行兼職工作，邊工作邊學習；c協助兄弟部門完成各項工作；d必要情況下，在得到校方許可后，引進培訓老師對必要學生作專門的指導學習。

④ 電子商務部：a幫組學校完成文字錄入，學生信息管理及編排等工作；b幫組有需要的學生做網頁設計指導，網店創辦的必要指導；c協助校各部門進行系統性的管理；d幫助兄弟部門完成工作。

4.各部門定期開展會議，做好工作小結，提出下階段的工作安排。

七，組委會

主辦單位：長江職業學院學生管理中心

承辦單位：長江職業學院電腦社

八，基本流程

1.提出申請，批準成立“電長江職業學院腦社”。

2.做宣傳，打出名號！

3.招收一批初步成員（整個社團初步招收10~20人）【約在六月八號后幾天】

4.規定管理制度。

5.聯系校各方面起草各種任務。

6.建立辦公室，準備迎接下學年新生來后的招新任務。【下學年開始時】

7.處理招入新成員的各種事物，迅速將人員安排到位，并安排思想指導，做好工作安排；

8.開始各部門各自的工作

補充說明：

為了上下半年的招新工作，本“電腦社“急需在本學期結束欠成立。另外策劃書中有遺漏之處，在日后工作中將不斷補充，不斷完善。最后愿校各領導能給予批準！

--------申請策劃人：李超 焦梓銘

二零零九年六月二日