第一篇：團委大學生社會實踐先進材料

崔家橋鎮大學生暑期社會實踐活動

先進材料

崔家橋鎮高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗！根據黨的十八大精神，我們明確提出要實現中華民族偉大復興的“中國夢”。中國夢不僅是民族的夢，更是每個人的夢。而這個夢的實現，需要我們團結民族的力量。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。因而我們積極組織、周密安排，為大學生開展系列社會實踐活動，做好組織、生活、引導和教育等各方面的服務工作，取得了良好的社會活動效果。

一、精心謀劃，搞好主題活動

7月13日上午，崔家橋鎮大學生暑期社會實踐活動啟動儀式在鎮政府圓型會議廳隆重舉行。鎮黨委副書記張永斌、鎮團委書記谷志峰及我鎮20多名大學生出席了啟動儀式。會上指出，大學生是國家未來的中流砥柱，并對參加這次會議的大學生提出了三點希望：第一、正視實踐機會，提高自身素質；第二、鍛煉品格意志，保持艱苦奮斗，敢于吃苦，同

時轉變就業觀念，實現全鎮經濟社會雙轉型；第三、發揚團隊精神，樹立良好形象。同時希望大學生在這次暑期實踐活動中銳意進取，勇于創新，服務社會，提升自我。

通過本次座談會，讓大學生了解和學習到成功人士如何自主創業，在創業過程中需要具備的條件和能力，如何克服在創業過程中的種種困難，指導全鎮大學生要樹立正確的就業觀，增強創業意識，建立創業就業的自信心，以良好的心態、扎實的本領走出校門，立足社會。

二、積極溝通，多方聯系，為大學生社會實踐創造條件一是組織大學生參加機關、企業社會實踐活動。為他們參加社會實踐活動創造良好的條件，取得了不錯的成績。崔家橋鎮團委認真安排、積極協調、精心選點、全力配合好、服務好上級團委的安排。為暑期返鄉10余名大學生們妥善安排了住地，免費提供日常用品和就餐，緊扣調研內容優選調研單位，科學合理安排日程，同時突出抓好學生的紀律、安全等事項，確保他們來得開心，住得溫心，學得專心，家人、學校都放心。通過這樣的社會實習，為大學生提供了一個理論結合實際的機會，讓大學生學到了學校學不到的有用的東西，從而走進社會，更好地與社會接軌。這次實踐活動更為他們了解基層、增長社會閱歷、豐富理論知識提供了寶貴的學習鍛煉機會。

二是開展小學生義教服務活動實踐。百年大計，教育為

本。經濟發展的關鍵在于人才的培養，而人才的關鍵在于教育。為此，我鎮團委聯合崔家橋鎮鎮中心校、南街村小學，在8月4日至8月6日期間，組織全鎮了20多名崔家橋籍大學生舉辦了為期3天的小學生義教服務活動。我鎮56名小學生參加了學習活動。本次義教活動在我鎮中心小學舉行，共有兩個班：1到3年級一個班，4到6年級一個班，同時每個班中按年級分成不同小組，進行以針對性教學輔導為主和集中性教學為輔的教學模式。通過本次大力宣傳、并進行義教服務的活動，拓寬孩子們接受教育的渠道，提供了交流學習的平臺，同時向社會更好的宣傳義教的現代服務意識，讓義教的思想盡快融入社會中，并讓義教事業在我鎮更好、更有機會的發展下去。

三、調查研究、了解社會，為崔家橋鎮經濟社會發展建言獻策

近年來，隨著全鎮現代農業的快速發展，各種形式的農業合作組織如雨后春筍般的應運而生，各種農業專業合作組織方興未艾。目前全鎮新建合作社16個，但多年來由于受各種因素的影響，農業合作組織規模檔次比較低，管理體制不健全，抵御市場風險能力不足，此次大學生社會實踐通過對全鎮農業合作組織開展調研活動，反映了我鎮農業合作組織當前存在的突出問題，建議把強力發展養殖業作為創建工作的推手，力求在三個方面實現新突破。一是在規模養殖為

基礎的標準化養殖小區建設上取得新突破。二是在畜牧專業合作組織雙層經營機制創新上取得新突破。打破以往專業合作社難于統一管理、難于形成拳頭的“瓶頸”束縛。三是在龍頭企業加工業發展和品牌創建上取得新突破。進一步培育壯大龍頭產業，積極申報綠色無公害畜產品認證。這些建言建議引起了領導的高度重視，并在實踐中逐步建立健全管理服務體制，不斷規范合作社的管理與服務，建立健全農業專業合作組織雙層經營機制，增強專業組織在經營中的凝聚力和話語權，受到了領導的好評，對有效推動我鎮文明建設和全鎮經濟快速發展具有重要的意義。

崔家橋鎮團委

二O一三年十月八日

第二篇：大學生社會實踐先進事跡材料

以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……其實對人來說，最大的歡樂，最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻給他人。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。然而，在她們身邊卻有一個甘愿付出自己寶貴時間為大家服務的她——xxx。

就讀于東莞理工學院政法系05法學2班的xxx，無論在學習上，還是在工作上，她一直都在刻苦努力，希望能把學習和工作都做得有聲有色。

她其中一份重要的工作就是社會實踐。大學生創業先進事跡社會實踐是東莞理工學院的必修課之一，每位同學都必須參加社會實踐。xxx同學一年級的時候就有機會接觸到社會實踐的負責工作，成為虎門鎮大學生成長促進會生活部的副部長。第一個大學的暑假，她在師兄師姐們的協助下，負責了虎門鎮大學生社會實踐的其中一個活動――尋寶大賽。為了這個活動的經費，她拉到了虎門鎮太平旅行社的贊助，該旅行社贊助她們3000元，并且提供工作服，工作帽等。該活動在虎門鎮鎮政府的大力協助下，舉辦得還比較成功，參加者積極配合，無論工作人員，還是參賽者都盡興而歸。因此她還獲得了05-**“社會實踐積極分子”的榮譽稱號。

20**年的社會實踐又開始了，今年的活動非常豐富，有大學生創業實踐、愛國主義教育、義診活動、探望孤寡老人、辯論賽等等。今年她繼續為虎門鎮大學生服務，負責了愛國主義教育活動。

現在到處都宣傳著學習“八榮八恥”榮辱觀，但是卻有多少同學真的能夠做得到呢?現在的大學生大多數都忘記了自己的抱負、自己的理想，而沉醉于花紅酒綠的生活。xxx同學她清楚到這個狀況，組織同學們進行愛國教育活動，積極參與各項社會實踐活動。學生先進個人事跡材料范文假期對于學生來說是一個非常美好的時間，難道xxx同學不想舒舒服服地過自己的假期嗎?但是她卻選擇了參加社會實踐，留下多少汗水也不會有怨言。

“陶冶愛國情操弘揚民族精神”這是本次活動的宗旨，也是本次活動的目的。愛國主義教育是歷史發展和現代化建設的需要，是青年學生自身成長的需要，同時也是21世紀賦予青年學生的任務。在現今的青年學生里，他們的愛國主義觀念不深，因為他們對中國的歷史不了解，不清楚，甚至不知道，受到愛國主義教育的機會不多。為了響應胡錦濤總主席提出的引導青年學生樹立“八榮八恥”榮辱觀的號召，她覺得有必要舉行這次愛國主義教育活動。8月7號早上9點30分，小學生的先進事跡他們一行85人來到了全國三大教育基地之一的虎門鎮海戰博物館。在館內工作人員的熱情招待下，他們參觀了館內的歷史文物，大家都津津有味地聽解說員的介紹以及講解，大家都好像陶醉在這一幕幕愛國情景當中。11點30分他們開始上車離開博物館，那時，大家都好像對博物館依依不舍的，在館內館外攝影留念。

20**年的社會實踐即將結束了，但她的熱情還沒有結束。在以后的每一個暑假，虎門鎮大學生還會舉辦更多有創意，有意義的活動，令更多的大學生從中受到教育，得到益處，讓大學生們從中回報社會。

第三篇：大學團委大學生社會實踐工作總結

大學團委大學生社會實踐工作總結

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。暑假我院團委根據上級有關文件精神，繼續在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報

一、高度重視、認真組織!

假期前，院團委向全院廣大同學發出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會(分團委)積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

今年我院的“三下鄉”社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：１．分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。

２．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出xxxx小分隊和xxxx大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區的“三個代表”實踐服務團，電計系赴×××社會實踐小分隊，旅游學院赴×××社會調查小分隊，資環系赴桂林柘木鎮社會實踐小分隊，土木系赴×××白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1．開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處于無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。

3．開展社會調查活動。如電計系赴×××社會實踐小組對×××部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，并寫出幾分調查報告。

4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5．文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡回演

出，豐富農民群眾的精神文化生活。

6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

7．環境保護。組織學生積極參與“保護母親河”行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境污染，裝扮母親河。

8．考察實踐。我院集中部分學生黨員(干部)、入黨積極分子組成“三個代表”服務團，赴河池地區開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。

9．開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。

總之，今年的社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：(1)社會熱點問題調查；(2)結合專業進行社會實踐。

三、總結經驗，評比表彰

寫經驗總結、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發了關于暑!假大學生社會實踐總結的通知。要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內容、方式、特點、規模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。同時，在全院將對表現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出6xxxx篇不同內容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。

(四)經驗和收獲

1．學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會實踐

活動作為大學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用于社會實踐，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。

2．各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學院注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉等活動與大學生接受鍛煉、成長培養緊密結合在一起取得良好效果，受到當地干部群眾的一致好評。

3．大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農村，使不少同學真正認識到我國廣大農村的落后狀況和改革開放給農村帶來的巨大變化，認識到國有企業改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。

第四篇：大學團委大學生社會實踐工作總結

大學團委大學生社會實踐工作總結

學院團委大學生社會實踐工作總結

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。暑假我院團委根據上級有關文件精神，繼續在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：

一、高度重視、認真組織文

秘114版權所有!

假期前，院團委向全院廣大同學發出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會（分團委）積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

今年我院的“三下鄉”社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：

１．分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。

２．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區的“三個代表”實踐服務團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學院赴陽朔縣社會調查小分隊，資環系赴桂林柘木鎮社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。

（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1．開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處于無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。

3．開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，并寫出幾分調查報告。

4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5．文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農民群眾的精神文化生活。

6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

7．環境保護。組織學生積極參與“保護母親河”行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境污染，裝扮母親河。

8．考察實踐。我院集中部分學生黨員（干部）、入黨積極分子組成“三個代表”服務團，赴河池地區開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。

9．開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。

總之，今年的社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點問題調查；（2）結合專業進行社會實踐。

三、總結經驗，評比表彰

寫經驗總結、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發了關于暑好范文版權所有!假大學生社會實踐總結的通知。要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內容、方式、特點、規模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。同時，在全院將對表現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。

（四）經驗和收獲

1．學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會實踐活

第五篇：團委先進材料

熱血青春鑄就碧水青天

—記涉縣供水有限責任公司團委書記

申麗娟，女，1980年出生，2001年參加工作，中共黨員，本科學歷，現任涉縣供水有限責任公司團委書記，兼營業所所長。

自參加工作以來，申麗娟同志在搞好營業所本職工作的同時，努力堅持黨的理論知識的學習，加強自身黨性的修養和鍛煉，提高自身的政治覺悟，時刻以飽滿的熱情、積極投身共青團工作中。她大力加強單位團員青年的理論、業務知識培訓學習活動的組織，積極打造文體活動等各種陣地，并取得了出色成績。一系列工作舉措，大大增強了團組織的凝聚力和號召力，從而提高了同志們的工作效率，深受團員青年信賴，并得到單位黨政領導的充分肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：

一、立場堅定，重學習，政治覺悟高。

申麗娟同志政治素質過硬，有著堅定的共產主義信念，堅決擁護中國共產黨的領導，以科學發展觀指導實際工作。在創先爭優活動開展以來，積極參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。

二、豐富團組織生活，深化服務意識，強化服務保障。

申麗娟同志不斷創新活動方式，豐富團員青年的組織生活。去年，負責牽頭組織了《水司在我心中》為主題的青年職工演講比賽。新、舊城區近30余名選手參加，他們站在“如何為公司結構優化調整以取得跨越式快

速發展”的高度，為加快企業的發展積極諫言獻策，有利地促進了公司十年發展戰略規劃地順利實施。

申麗娟同志帶領青年團員參加了在峰峰水司舉辦的禮儀知識培訓班，借此機會和周邊水司共青團組織進行坐談，讓廣大青年團員能走出去，開闊視野，從而能夠真正引進來，以提高共青團組織的整體素質。特別是在2011年舉辦的職工運動會中，以“學、比、趕、幫、超”為主題，圍繞著抄表、焊工、接管、上絲、拆表等十幾個具體業務項目展開了激烈的角逐。競賽中團支部組織工作到位、各科負責人和公司黨政領導也給予了大力支持，廣大青工踴躍參與，勞動競賽活動收到較好的效果，有力地促進了公司生產經營目標的實現。為2011年全年任務的完成奠定了堅實的基礎，為實現全年供水銷售300多萬噸，供水區域增加100多平方米，創歷年來最好成績，做出了積極貢獻。

在日常生活中，申麗娟同志總是想廣大青年職工之所想，急廣大青年職工之所急。在她的不懈努力下，公司先后為職工添置了乒乓球室、羽毛球室、圖書閱覽室等設施，既豐富了廣大職工的業余生活，也為他們的學習、工作、生活提供了較好的環境。為了更好地服務于團員青年，她將手機號也通過團委會、團支部會議等正式和非正式時機向全體團員青年公開。她的所作所為，廣大職工看在眼中、同時也記在了心上。現在有什么難事，大家總愛找“小申書記”。

三、務真求實，抓管理，經營實績顯著。

由于該同志政治思想覺悟高，出于具體工作的分工調整，她被組織委以重任，負責公司水費回收工作。為解決公司“漏損率居高不下，水費回

收始終過低”的不利狀況，她做了大量卓有成效的工作。為降低漏損，她主動建議公司領導購進先進的聽漏設備，組織夜間聽漏；成立專門的用水監察中隊，強化督查力量，查處違規違紀行為，堵塞漏洞；加強維修力量，優化激勵機制，獎懲兌觀，提高了維修及時率。

為了把工作措施落到實處，她甘為人先、為人表率。2009年7月涉縣振興路沿路重新更換下水管網。由于施工方不熟悉管網走向，挖斷主供水管網的事時有發生，最多時候一天挖斷6處。時值高溫酷暑天，大面積的停水給用戶造成很大不便。她就到工地親自督查，做好現場指揮。為了提高回收率，面對困難企業和不理解的用戶，積極耐心向他們宣傳供水條例，動之以情，曉之以理，換位思考，實施人性化服務，主動協調解決水費征收中的矛盾和問題，贏得用戶的理解和支持，營造了良好的收費氛圍。

同時，申麗娟同志還主動建議公司進行工資改革，實行含量工資制，績效掛鉤，較好地激發了收費人員的工作熱情。幾年來，在她的帶領下，公司漏損率不斷下降，回收率提升到了較高水平，在全市同行中處于領先地位。為了盡可能擴大供水，實現規模效益，她從大局出發，因地制宜采取靈活的辦法，向郊區和村組供水，不斷擴大供水范圍，幾年來，發展新用戶1．5萬戶，收到了很好效果。

服務是水司人的天職，她積極把用戶需求當成自己工作追求，為改善服務，她主動走訪用戶，廣泛征求用戶意見和建議，及時糾正服務中不足，為降溫熱點，解決“抄、總、收、分”矛盾，她想用戶所想，辦用戶所需，帶領大家大力推行一戶一表改造工作，幾年來累計戶改9000多戶，取得了良好的社會效益。

潔身自好，率先垂范，做職工滿意的好干部。作為營業所的負責人，申麗娟同志擔負一定責任，同時握有不小的權力。對權力問題她總能坦然面對，保持廉潔本色，要求職工做到的，她堅持首先做到，要求大家不做的，她堅決不去做。

由于搞生產經營涉及工程費用、水費等問題，平時向她打招呼要求減免照顧的不在少數。在利益誘惑面前，她保持了應有的冷靜，敢于堅持原則，維護公司大局，堅決抑制各種不正之風。她為人坦誠熱情，但對于公司內部一些歪風邪氣，如個別職工違反服務紀律，損壞公司形象的問題，也敢于嚴肅處理，決不姑息遷就。她以自己的言行，展示一名黨員的勤廉本色。

正是因為申麗娟同志深入基層，熱心服務于廣大團員青年職工，使得團組織在企業的凝聚力逐步得到增強。公司共青團作用日益得到領導的認可，同事的認同。每年的活動預算逐步提高就是最好的體現，現在共青團作為的空間更加的寬闊，不僅在生產中可看到團員青年矯健的身影，公司的各項活動，都有團員青年健康向上的身影。鑒于此，涉縣供水有限責任公司推薦她為邯鄲市優秀基層團干部。

2012年6月15日

邯鄲市優秀非公企業團干部申報表

推報單位：涉縣供水有限責任公司