第一篇：廣水市一中學生違紀處分條例

廣水市一中學生違紀處分條例

（試行）

第一章總則

第一條為維護學校正常的教育教學秩序，創造一個良好的教育教學環境，嚴格管理，弘揚正氣，全面提高教育教學質量，在注重“以德育人”和“品德自律”的同時，又對違紀學生的處分有規可依，照章實施，違規必究，特根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，結合學校實際，制定此條例。

第二條學生必須堅持四項基本原則，嚴格遵守國家法律、法令和學校各項規章制度，維護學校正常的教育教學秩序，規范言行，修養品德，勤奮學習，刻苦鉆研，努力使自己成為品學兼優﹑全面發展的中學生。

第三條堅持教育與處分相結合的原則。處分學生應本著懲前毖后、治病救人的原則，以有利于學校教育教

學管理和有利于學生終生發展為出發點，在深入調查研究的基礎上采取集體討論的方法，同時做好被處分學生的思想教育工作。

第二章處分的種類和運用

第四條處分的種類分為：

（一）警告；

（二）嚴重警告；

（三）記過；

（四）記大過；

（五）留校察看（一年）；

（六）勒令退學；

（七）開除學籍。

第五條違紀情節輕微不需要處分的，應根據違紀情況，進行批評教育，要求做出檢查、賠禮道歉、賠償損失或給予通報批評。

通報批評不屬紀律處分，通報批評后如再違犯校紀校規，即行給予紀律處分。

第六條二人及二人以上共同實施違規違紀行為，根據責任輕重分別處分；一人實施兩個或兩個以上的違規違紀行為分別裁決，合并執行。

第七條有以下情形可從輕處分或者免予紀律處分：

（一）違紀情節特別輕微的；

（二）主動采取補救措施，挽回或消除影響的；

（三）認錯態度較好，主動檢舉他人違紀違規行為的；

（四）由于他人脅迫或者誘騙的；

（五）違規違紀行為對他人或集體財產造成損失，能主動賠償的。

第八條有以下情形可以從重處分：

（一）違規違紀情節嚴重，有嚴重后果或惡劣影響的；

（二）態度惡劣、拒不認錯、對揭發檢舉人打擊報復的；

（三）屢教不改，一年內因違規違紀受過處分的；

（四）制造假象掩蓋違紀事實的；

（五）勾結校外人員違法違紀，敗壞學校聲譽的；

（六）教唆、脅迫或者誘騙他人違法違紀的；

（七）威脅、侮辱學生管理工作人員的。

第九條受留校察看處分的學生，經教育不改，繼續違犯校紀校規的，給予勒令退學或開除學籍處分。

第十條本條例處分對象為全日制在籍在校就讀的全體學生。

第三章處分程序和處分期限

第十一條處分材料包括：

（一）學生違紀事實的記載材料；

（二）違紀者本人的檢討﹑保證書及所犯錯誤的交待材料；

（三）其它人員或組織的證明材料；

（四）班級對違紀者的處理意見；

（五）其它與違紀事實有關的材料。

第十二條處分審批程序：

（一）班主任如實填寫學生違紀處分申報表，提供學生違規違紀的事實﹑危害或影響，附送第十條所

列違紀材料。

（二）班主任將申報表和違紀附屬材料送交學工處，學工處聯合年級組全面調查核實違紀事實。

（三）學工處、年級組、班主任聯合提出處分建議，記大過及以下處分提交主管校長審決批準，留校察看及以上處分提交校委會審決并由校長批準簽發；處分裁決的最高機構為校委會；處分文件由學工處擬定。

（四）通過班主任或學工處通報受處分學生和家長；由班主任、年級組和學工處聯合作好受處分學生的善后工作。

（五）學生或家長如認為給予的處分有誤，可向主管校長或校長申訴，但不得無理糾纏﹑取鬧；學校對學生的申訴應及時復查并作出終決結論。

（六）主管校長或學工處主任在全校學生大會上宣布處分決定并以布告形式在全校發布。

第十三條處分材料的管理：處分材料一式四份，分別送學生家長、班主任、年級組和學工處存檔。

第四章處分記載和撤銷處分

第十四條對學生處分的結果或撤銷處分結果均須記入學生個人檔案。

第十五條學生受處分后，確能痛改前非，嚴格要求自己，思想品德、學習成績均有較大進步，一年后可以撤銷處分（畢業班、受勒令退學、開除學籍處分的學生除外）。

第十六條撤銷處分的程序為：學生本人提出撤銷處分申請，領取并填寫《學生申請撤銷處分表》；班級討論認可；班主任認可后將申請表交學工處，學工處聯合年級組審核，初步作出是否撤銷處分意見；記大過及以下處分撤銷報主管校長審核批準；留校察看處分撤銷由校長審核批準；學工處擬定撤銷處分文件并以布告形式在全校發布。

第五章學生違紀行為處分細則

第十七條學生不努力學習、不完成學習任務的，給予以下處分：

（一）學生多次不交作業、考試卷，經教育不改的，給予警告或嚴重警告處分。

（二）學生上課或自習睡覺、看小說、傳紙條、做小動作、玩手機或小靈通、接打電話、故意起哄，經教育不改的，給予警告或嚴重警告處分。

（三）一學期曠課達20節者（上課、早晚自習、升旗、學校集會、班級活動、集體勞動等未經請假批準而缺席的均以曠課論處，遲到、早退、曠操兩次計為一節曠課），給予警告或嚴重警告處分；一學期曠課達30節者，給予記過或記大過處分；一學期曠課達40節以上者，給予留校察看或勒令退學處分。

第十八條破壞學校正常程序，給予以下處分：

（一）撕毀或涂改學校通告、布告、通知等，妨礙管理工作正常進行的，給予警告或嚴重警告處分。

（二）在學生中傳播不健康言行、書籍、圖書或傳播虛假信息、詆毀老師、學生、學校聲譽的，給予記大過以下處分；造成嚴重后果的，給予留校察看或勒令退學處分。

（三）亂刻亂畫、亂倒污水、亂丟垃圾、亂倒剩飯剩菜、在墻面上留鞋印、破壞公共衛生，經教育不改者，給予警告或嚴重警告處分；由此造成不良后果的，加重處分。

（四）在教學樓、宿舍、集會等公共場合踢球、大聲喧嘩，影響他人學習、工作和休息，經批評教育不改者，給予警告或嚴重警告處分；情節嚴重的，給予記過以上處分。

（五）學生大在出校門、餐廳、澡堂等處不排隊、擁擠、插隊、哄鬧，不聽勸阻者，給予警告或嚴重警告處分。

（六）在校園燃放鞭炮，造成不良影響的，給予記大過以下處分。

（七）撥弄是非，造成同學之間不團結的，給予警告或嚴重警告處分；造成嚴重后果的，加重處分。第十九條學生有不尊重老師或學校職工等違紀行為，給予以下處分：

（一）頂撞、威嚇、辱罵、圍攻或毆打老師、學校職工的，視情節輕重給予警告直至開除學籍處分。

（二）利用各種不正常手段，詆毀老師或學校職工聲譽的，給予記過或記大過處分，情節嚴重的，給予留校察看或勒令退學處分。

第二十條對尋釁滋事、打架斗毆、敲詐勒索、恃強凌弱者，給予以下處分：

（一）雖未動手打人，但背后操縱、挑撥造成打架后果的，給予留校察看以下處分；后果嚴重的，給予勒令退學或開除學籍處分。

（二）動手打人的，給予警告或嚴重警告處分；致他人輕傷或有嚴重影響的，給予記過、記大過或留校察看處分；致人重傷或影響惡劣的，給予勒令退學或開除學籍處分。

（三）利用調解同學矛盾，威脅他人、充當保護傘者給予警告或嚴重警告處分。

（四）勾結校外人員到校園打架的學生，給予留校察看以上處分；在校外打架，嚴重敗壞學校聲譽者，給予留校察看以上處分。

（五）采用暴力手段敲詐勒索、恃強凌弱、威脅師生人身安全的給予勒令退學或開除學籍處分。

（六）采用暴力手段搶劫他人財物，未造成嚴重后果的，給予留校察看處分；造成嚴重后果的，給予勒令退學或開除學籍處分。

第二十一條損壞公物或他人財物者，給予下列處分：

（一）故意踐踏草地、攀折花木、在墻壁上亂寫亂畫、破壞學校或他人財產、設施的，視情節輕重給予記大過以下處分；造成嚴重損失的，加重處分；

（二）浪費學校水電，經教育不改的，給予記大過以下處分。

第二十二條不注重個人修養、不尊重社會公德或品德敗壞者，按以下情況處分：

（一）有侮辱、猥褻女生或其它流氓行為的，給予記過或記大過處分；造成后果的，根據情節輕重，給予留校察看直至開除學籍處分。

（二）有盜竊行為的，視情節輕重可給予警告直至勒令退學處分；盜竊財物歸還原主。

（三）組織或參加流氓、盜竊及非法團伙，給予留校察看及以上處分。

（四）盜用他人身份冒領郵寄錢物者，退回冒領錢物并給予嚴重警告以上處分。

（五）私拆他人信件，給予警告處分；造成嚴重后果的，給予記過以上處分。

（六）參與賭博、封建迷信、邪教活動者，視情節輕重，給予警告直至勒令退學處分。

（七）有佩戴首飾、穿奇裝異服、男生蓄長發、男女染黃發等明顯與中學生身份不符的穿戴、舉止、言行，經嚴肅批評、限期整改無效者，給予警告或嚴重警告處分。

（八）抽煙喝酒者，發現一次給予口頭警告或通報批評；兩次或兩次以上，給予警告或嚴重警告處分。

（九）傳播反動、色情書刊或音像制品的，視情節輕重給予警告以上處分。

（十）作偽證者，視情節輕重給予警告直至記大過處分。

第二十三條學生有欺詐、考試作弊等違紀行為，給予以下處分：

（一）欺騙老師或同學，造成一定后果的，給予警告乃至記大過處分。

（二）在大型考試中作弊、請人代考或替他人考試的，其考試成績記作零分，并視情節輕重，給予記過或記大過處分。

第二十四條進營業性三室一廳等違紀行為，給予以下處分：

（一）進營業性三室一廳（電子游戲室、電腦網吧室、錄相室、歌舞廳）上網、打游戲、看不健康音像、歌舞的，初次發現給予口頭警告或通報批評，二次或二次以上可給予警告乃至記大過處分，特別嚴重的給予勒令退學處分。

（二）破壞網絡安全，在網上發布色情圖片或進行人身攻擊、散布反動言論，視情節輕重給予記過直至開除學籍處分。

第二十五條有不正當男女關系的，可給予以下處分：

（一）在處理男女關系中，不正常交往，不講道德，經教育不改，造成不良影響者，給予警告或嚴重警告處分；影響惡劣或后果嚴重的，給予記過直至勒令退學處分。

（二）男女生同居者，給予勒令退學處分。

（三）脅迫利誘他人同自己談戀愛者，給予記大過及以上處分；造成一定后果的，可給予留校察看乃

至開除學籍處分。

第二十六條違犯學校封閉管理和出入管理規定的，給予以下處分：

（一）不服從門衛管理、無理取鬧、強行通行者，給予警告或嚴重警告處分；威脅、圍攻或毆打管理人員、老師的，視情節輕重給予記過直至開除學籍處分。

（二）翻越圍墻、樓房外出者，給予警告或嚴重警告處分。

第二十七條危害自己或他人安全的違紀行為，給予以下處分：

（一）私用電熱器、亂拉電線、晚上熄燈后在寢室點蠟燭，經教育不改造成后果的，給予記過以上處分。

（二）在校住宿生在校期間未經請假在校外住宿或未經登記留宿他人，給予警告處分。

（三）在校期間游泳者，給予警告或嚴重警告處分。

（四）攜帶管制性刀具、毒品、炸藥等違禁物品到校園未造成后果者，給予警告或嚴重警告處分；造成后果的，給予記過直至開除學籍處分。

（五）未經批準，擅自離校出走者，視情節輕重和出走時間長短，給予警告直至勒令退學處分。

（六）在學習、實驗、勞動中違反操作規程或違反勞動紀律造成人身傷亡、設備損失事故的，視其情節，給予警告直至開除學籍處分。

第六章附則

第二十八條本條例未及的違紀行為需要給予處分的，根據具體情節，參照本條例的類似條款給予處分。

第二十九條對畢業班學生原則上不予留校察看處分，如確需要給予留校察看處分，畢業時作結業處理。

第三十條違紀行為造成的財產損失或人身傷害，由違紀者賠償經濟損失，承擔醫療費及與病傷有關的其它費用。違紀所得財物退還原主。

第三十一條本條例不涉及觸犯法律的違法犯罪行為，違法犯罪的交由公安司法機關處理。

第三十二條違紀學生是團員的，由校團委給予相應的團紀處分；受處分的學生在未撤銷處分之前，不得加入團組織。

第三十三條本條例的最終解釋權歸校委會。

第三十四條本條例由校委會審查通過，自2005年8月25日起試行。

廣水市一中

2005年8月25日

第二篇：廣水市一中2011學工作總結

廣水市一中2011學 信息中心工作總結

2011學，根據學校要求，信息中心認真落實本部門的工作計劃，圓滿完成了學校的各項工作任務，取得了較好效果。具體工作總結如下。

1、圓滿完成了學校2011年高考報名、志愿填報工作。2011年湖北省高考報名，首次實行身份證刷卡識別和報名信息公開。信息中心圓滿完成了對1251名高三學生的報名信息審查，信息核對及信息公示等工作。組織完成了我校2011年首次全省聯網的志愿信息填報工作，貫徹平行志愿填報，認真理解“沖一沖、穩一穩、保一保”方法，分班級逐一培訓，確保學生較準填報志愿。

2、如期完成了2011年湖北省廣水市考區英語口語考試工作。信息中心是市教育局指定的廣水市湖北省高考英語口語考試中心，2011年四月，信息中心認真按照省考試院，廣水市考試中心及校領導的要求，認真組織，積極準備，圓滿完成了全市英語口語考試工作。

3、認真上課，積極參加教育培訓，圓滿完成信息技術教學任務。根據新課改安排，全省每年都要舉行高中信息技術統考工作。對學生的信息技術教學不能因其它工作重而放松，對信息技術學科的“備、講、輔、測、評”必須認真開展，上好信息技術課，讓學生得到應有的學分。暑期，按照學校通知，認真參加了暑期教育培訓工作。下半年，又積極參加了“課內比教學、課外訪萬家”教學大比武活動，承辦了廣水市高中信息技術課內比教學活動，取得了較好成績。結合

“淘師網”，組織開展了我校的信息技術研訓活動。通過觀看視頻，網上討論，共同學習，提高大家教學能力和視野。

4、圓滿完成期中、期末考試，數據分析、上報工作。學校自2010年開始，采購了網上閱卷系統，網上閱卷加重了掃描、切割、數據校正的工作量，提高了閱卷，數據分析的效率。也就是減輕了老師們閱卷的任務，節約了時間，提供了數據快速查詢，增加了信息中心人員的掃描、切割、數據校正的工作壓力。雖然我們累一點，但效率提高了，時間節約了，學生錯誤減少了，與高考標準化閱卷接軌了。信息中心2011年完成三個年級，12次大型期中期末考試的標準化網上閱卷任務及高三年級的多次調研考試。

5、加強電教設備管理與技術培訓，提高多媒體課堂教學效果。自2011開始，學校的信息化教學設備老化就比較嚴重，信息中心也專門擬定了整改方案，因學校財力有限，不能滿足。為了保障多媒體、聽力、網絡等設備的正常運轉，信息中心加強了對電教設備的常規檢查與維護，加強了對班級電教委員的管理，加強了對聽力設備與室外廣播設備的定期維修工作。過去的一年，信息中心管理維護的網絡、電腦、多媒體、聽力等基本沒有出現大的事故，保障了教育教學的順利開展。

總之，信息中心在2011學保持了高度的工作熱情，積極完成了學校交給信息中心的各項任務，確保了設備安全，人員安全，較好的完成了本職工作，也確保了學校教育教學工作的順利開展。

2012-1-20

第三篇：含山一中學生違紀處分辦法

含山一中學生違紀處分條例

(十三)與不良社會青年來往尚未造成嚴重后果者；

(十四)故意擾亂課堂秩序、自習秩序，致使教師無法實施教學和輔導，影響極壞的；

（十五）一月內作業未完成達5次者。（十六）課堂上使用手機者。

(十七)有其他應給予口頭警告或警告行為。

（十三）住校生未經允許在外過夜，嚴重違反作息制度者；

（十四）有其他應給予記過嚴重警告行為。

（1）肇事者：動手打人，致使他人重傷，留校察看處分；（2）策劃者：策劃他打架，后果嚴重者；

（3）參與者：以“勸架”為名，偏袒一方，促使事態發展，造成后果（4）提供兇器者：為他人提供兇器造成后果者嚴重者；（5）打架者：持械打人，造成嚴重后果者。

（七）在記過期間又重犯者。

第四篇：一中關于解除學生違紀處分的管理規定（精選）

關于解除學生違紀處分的管理規定（暫行）

為了充分體現教育育人的思想和我校人性化管理的工作理念，從為學生長遠發展的角度出發，幫助受違紀處分學生改正錯誤、積極上進。鑒于部分學生受處分后表現良好，對解除違紀學生處分作出如下規定：

一、解除處分的基本條件：

（一）尊重老師服從管理；

（二）自覺遵守法律、法規以及學校的各項規章制度；

（三）誠實守信，助人為樂，勤奮學習，積極上進；

（四）熱愛集體，積極參加學校組織的各項活動 ；

（五）考察期內表現良好，無任何違紀行為。

二、學生受處分后，符合基本條件，且具備下列情況之一者，可適當提前解除處分：

（一）學習成績突出或有明顯提高；

（二）是班級的優秀學生和干部；

（三）代表班級和學校參加各級各類大型活動、比賽、競賽等表現突出；

三、本規定適用于因各種違紀行為受到留校察看（含留校察看）以下紀律處分的學生；從處分時間開始考察時間至少為一學期（半年）。

四、對受到記大過（含記大過）以下處分，符合解除處分條件者，可在半年后解除原處分。受到留校察看處分，符合撤銷處分條件者，可在一年后解除原處分。畢業前最后一學期受到處分又情節嚴重者，原則上不予解除。

五、解除處分的程序：本人提出申請，班主任、科任教師簽署意見，按學校要求上報政教處審核通過后方可生效。

六、學生解除處分后如再有違紀行為將加重處分。

七、學生解除處分后表現良好，處分決定可不記入學生檔案。

八、本規定自公布之日起施行。

2014年3月2日

第五篇：集安一中關于解除學生違紀處分的管理規定

集安一中關于解除學生違紀處分的管理規定（暫行）

為了充分體現教育育人的思想和我校人性化管理的工作理念，從為學生長遠發展的角度出發，幫助受違紀處分學生改正錯誤、積極上進。鑒于部分學生受處分后表現良好，對解除違紀學生處分作出如下規定：

一、解除處分的基本條件：

（一）尊重老師服從管理；

（二）自覺遵守法律、法規以及學校的各項規章制度；

（三）誠實守信，助人為樂，勤奮學習，積極上進；

（四）熱愛集體，積極參加學校組織的各項活動 ；

（五）考察期內表現良好，無任何違紀行為。

二、學生受處分后，符合基本條件，且具備下列情況之一者，可適當提前解除處分：

（一）學習成績突出或有明顯提高；

（二）是班級的優秀學生和干部；

（三）代表班級和學校參加各級各類大型活動、比賽、競賽等表現突出；

三、本規定適用于因各種違紀行為受到留校察看（含留校察看）以下紀律處分的學生；從處分時間開始考察時間至少為一學期（半年）。

四、對受到記大過（含記大過）以下處分，符合解除處分條件者，可在半年后解除原處分。受到留校察看處分，符合撤銷處分條件者，可在一年后解除原處分。畢業前最后一學期受到處分又情節嚴重者，原則上不予解除。

五、解除處分的程序：本人提出申請，班主任、科任教師簽署意見，按學校要求上報政教處審核通過后方可生效。

六、學生解除處分后如再有違紀行為將加重處分。

七、學生解除處分后表現良好，處分決定可不記入學生檔案。

八、本規定自公布之日起施行。