久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

人教版五年級第十冊語文復習計劃

時間:2019-05-13 12:51:09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《人教版五年級第十冊語文復習計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教版五年級第十冊語文復習計劃》。

第一篇:人教版五年級第十冊語文復習計劃

鳳山鎮平村中心學校五年級語文第十冊

復習建議

“復習”是教學工作中不可缺少的重要環節。教學之后,只有通過全面復習,才能使學生更進一步理解和掌握所學知識,提高基本技能,從而全面提高學生的語文素養,鞏固所學知識,把知識條理化、系統化,形成知識網絡,使學生在知識與知識之間,知識與能力之間建立新的關系,在復習中,使每個學生牢固掌握應該掌握的字、詞、句、篇的知識,形成一定的語文能力;同時,通過反復的復習練習,使學生掌握答題的技巧、形成解題能力。

一、復習指導思想

1、明確復習課的目的。復習課是為了幫助學生系統地整理所學過的知識,使遺忘的內容得以重現,薄弱環節得以鞏固,涵蓋著全部教學內容。

2、復習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功,會讓他們更有復習的動力。卡耐基說過:“使一個人發揮最大能力的方法是贊美和鼓勵。”

3、復習課要內容新穎、形式多樣。拓寬學生參與的渠道,調動學生復習的主動性,激發他們復習的興趣。

4、復習課的主動權要交給學生。師生合作、生生合作更要密切,探究程度更要深沉。

二、復習要求

1、掌握本冊書所學生生字新詞,并能熟練理解運用。

2、能熟練背誦并默寫本冊書所要求的片斷。

3、能正確理解課文內容,掌握文章的中心,感知課文中人物的精神等等。

4、能寫清一件事和寫一種動物等等,并能初步做到重點突出,具體生動。

5、掌握修改病句,擴句等基本知識技能。

6、在復習中注意培養學生良好的讀書學習習慣。

三、復習重難點

1、字詞:復習本冊教材里的生字221個,310個左右的詞語,并會運用。掌握多音字,辨別形聲、形近字。復習鋼筆字的寫法,寫得正確、端正、整潔。

2、閱讀:復習作者按事情發展的先后順序、按事物的幾個方面安排材料的方法;通過人物的言行反映人物的特點;用聯系上下文的方法理解句子的含義;用串連段落大意、回答課后問題的方法概括課文主要內容的方法。

3、寫作:復習有條理、具體地說清楚一件事;學會按事情發展的先后順序、1

按事物的幾個方面安排材。

四、具體舉措

1、扎實:復習的知識以本學期必學知識為主,扎扎實實地打好基礎,為他們下一學期的學習打好基礎。特別是后進生,更要從一點一滴抓起。從字到詞、句、篇,不放過任何的一點。

2、分層:為了防止優等生吃不飽,中等生吃不好,后進生吃不了,在復習時與平時的教學一樣,也要注意實行分層教學。對優等生來說,設置一些在原有的基礎上有所延伸的或加深的題目。而后進生,我們則應更多地“開小灶”,對本學期的知識給予補習與復習,扎實基礎。

3、深化:復習并不是某種意義上的“炒冷飯”,而是“溫故而知新”。在復習時我們要立足于“打實基礎,有所創新。”我們仍然要堅持讓學生自主探究,在舊的知識上進行深化,使學生有所發現,有新的見解。

4、拓展:在復習時,學習的范疇不能拘泥于原有的知識,而應該有所拓展。可以出現新的語言,新的閱讀資料,讓學生進行見識和鍛煉。

5、移情:在復習的過程中,我們不能一味地嚴格或以過多的作業來壓學生,而是應該以多過平時的關心去關注學生。多問問學生的困難,少一點訓斥;多了解情況,少主觀臆斷;多聽聽學生的意見,少自作主張。特別是對學習成績不夠理想的學生,更要多關心,多照顧。

五、復習課中應注意的問題

1、復習要有計劃性。

根據要復習的內容和復習課時制訂出切實可行的復習計劃,詳細地寫出復習課教案,并注意復習內容的系統性,把已學的知識系統進行歸類。

2、復習要有針對性。

從摸清學生知識的缺陷,尤是能力上的薄弱環節出發,把復習重點放在學生的難點,弱點上以及常易出錯或失誤的內容方面上,努力做到有的放矢

3、復習手段要多樣化。

教學的著眼點要放在培養和提高能力上。采用靈活多樣的方法,加強復習課的趣味性,使學生產生新鮮感,以調動學生的學習積極性。

4、復習內容要推陳出新

要深入挖掘教材中知識點之間的內在聯系,從新的角度處理教學內容,設計新的習題,使學生在同類知識的比較中,在理解、運用和練習上感到新。

六、知識系統歸類整理。(附后)

第二篇:小班五年級第十冊語文復習計劃

小班五年級第十冊語文復習計劃

一、指導思想

1、明確復習課的目的。復習課是為了幫助學生系統地整理所學過的知識,使遺忘的內容得以重現,薄弱環節得以鞏固。

2、教會學生復習方法,要“授之以漁”。

3、復習課要內容新穎、形式多樣。拓寬學生參與的渠道,調動學生復習的主動性,激發他們復習的興趣。

4、復習課的主動權要交給學生。師生合作、生生合作更要密切。

二、復習內容

1、能夠正確默寫生字以及詞語。

2、能聯系具體的語言環境和生活環境,理解詞語的意思。

3、能憑借語言文字理解課文內容,背誦指定的課文,能準確地按課文內容填空。

4、能正確掌握文章的中心,感知課文中人物的精神等等。

5、能默寫練習當中出現的古詩,成語,歇后語,諺語,名人名言,誦讀與積累等等。

6、掌握關聯詞的用法。

7、能訂正句子中的錯別字,能修改有錯誤的句子。

8、學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認識破折號。

9、習作,復習寫自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達真情實感,把內容寫具體。

10、掌握教育局規定的課外閱讀篇目《中華經典誦讀》、《經典自助餐》、《新人文讀本》等。

三、復習重、難點

1、閱讀:在平時的教學中發現,對文章的分析及回答問題方面,學生的反差較大,好的學生對文章的概括及分析能力較強,拿到一篇文章,無多大問題,后進生就不行,有的甚至答非所問,沒有讀懂文章。所以在閱讀的復習中,要多抓后進生,要更多地“開小灶”,詞、句、段的理解是重點。復習作者按事情發展的先后順序、按事物的幾個方面安排材料的方法;通過人物的言行反映人物的特點;用聯系上下文的方法理解句子的含義;用串連段落大意方法概括課文主要內容的方法等

2、作文:作文在考試中占有30分,是學生拉大差距的一項,同樣要注意抓后進生,提高及格率。作文復習中,怎樣把話寫通順,把事情的起因、經過、結果寫清楚是重點。把人物的言行寫具體、用一件事反映人物某一方面的品質是要指導學生選材。作文在復習階段的訓練可結合《走進總復習》當中的作文進一步提高審題、選材能力,四、復習方法

1、聽寫訓練。要注意分層教學,主要是后進生,從字到詞、句、篇,不放過任何的一點。

2、課堂練習。在一堂課上學生應該有口頭的練習,又有筆頭的練習。

3、試卷測試。

4、小組合作。可采用學生出題,互背,學優生幫助學困生等提高興趣等。

5、課后歸納總結。

五、復習中的注意點

1、復習要有針對性。

摸清學生知識的缺陷,尤是能力上的薄弱環節出發,把復習重點放在學生的難點,弱點上以及常易出錯或失誤的內容方面上,努力做到有的放矢。

2、復習手段要多樣化。

教師在復習過程中處于主導位置,要采用靈活多樣的方法,加強復習課的趣味性,使學生產生新鮮感,以調動學生的學習積極性。

3、復習內容要推陳出新

復習并不是某種意義上的“炒冷飯”,而是“溫故而知新”。在復習時我們要立足于打實基礎,有所創新。學習的范疇不能拘泥于原有的知識,而應該有所拓展。可以出現新的語言,新的閱讀資料,讓學生進行見識和鍛煉。

六、復習具體時間安排:(按語文書的內容分塊進行)第一、二單元(包括配套的試卷):12月24、25日

第三、四單元(包括配套的試卷):12月26、29日

第五、六單元(包括配套的試卷):12月30、31、元月4日 第七單元(包括配套的試卷):元月5、6日

根據薄弱環節訓練:元月7、8日

小班五年級語文組2008年12月20日

第三篇:第十冊五年級下冊人教版語文復習計劃

五年級下冊語文復習計劃

一、學情分析

二、指導思想

1、明確復習課的目的。復習課是為了幫助學生系統地整理所學過的知識,使遺忘的內容得以重現,薄弱環節得以鞏固,涵蓋著全部教學內容。

2、復習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功,會讓他們更有復習的動力。

3、復習課要內容新穎、形式多樣。拓寬學生參與的渠道,調動學生復習的主動性,激發他們復習的興趣。

4、復習課的主動權要交給學生。師生合作、生生合作更要密切,探究程度更要深沉。

三、復習目標

1、鞏固本冊生字詞,理解一部分重要詞語,能聽寫、運用本冊中出現的詞語。

2、能背誦指定課文,領會部分句子含義,會背誦、理解、默寫古詩。

3、進行系統分塊復習,整理所學知識,進一步鞏固單元目標的掌握,對聽寫、背誦、拼音、分析、審題、解題進行系統訓練,并通過一定的練習,進一步鞏固已學知識。

4、通過復習,全面提高學生識字寫字能力、閱讀分析能力、作文的審題和寫作能力等。

四、復習重難點

1、字詞:復習本冊教材里的生字200個,310個左右的詞語,并會運用。掌握多音字,辨別形聲、形近字。

2、閱讀:復習作者按事情發展的先后順序、按事物的幾個方面安排材料的方法;通過人物的言行反映人物的特點;用聯系上下文的方法理解句子的含義。

3、寫作:復習有條理、具體地說清楚一件事;學會按事情發展的先后順序、按事物的幾個方面安排材料。學會描寫人物的基本手法。

五、復習內容

(一)基礎知識:

1、生字詞:掌握本冊要求學會的150個會寫的生字。讀準字音,認清字形,了解在語言環境中的字義,正確書寫。

2、詞語:理解常用的詞語并學習運用。主動積累課文中出現的四字詞語和成語正確認讀,正確書寫,大致了解意思。理解常用的詞語并學習運用。

3、多音字:結合課文的朗讀,讀準多音字。對課文中帶*的多音字,要重點復習。

4、句子:語句通順,表達清楚。根據要求寫句子。

5、讀讀背背:熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。

(二)閱讀:

1、了解課文題材,本冊中出現了白話文、相聲、劇本、文言文、記敘文等,課后資料袋中的內容要實記。

2、能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。

3、能聯系上下文和生活實際,揣摩詞句的意思。每課中的課后練習題中帶點的詞語意思。

4、能把握文章的敘述順序,領悟表達方法。

5、能理解和把握文章的主要內容。

6、能聯系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。

7、能結合閱讀資料,聯系生活實際獨立思考,勇于發表自己的見解。

8、在理解課文的過程中,體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。

9、根據內容進行補篇練習。

(三)習作:

本冊涉及到的作文類型有:書信、童年趣事、自由習作、縮寫、競選稿、寫人、記事

1、能寫簡單的記實作文和想象作文,做到內容具體,感情真實。

2、能按一定的順序寫,根據表達需要分段表述。

3、做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。

4、書寫規范、整潔。5、40分鐘不少于400字。

6、養成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。

六、復習措施:先單元復習再分類性復習:

分為:聽寫訓練、基礎知識、積累運用、閱讀、寫作等五部分。

1、聽寫訓練、基礎知識穿插在每節課中進行復習。

聽寫前先布置作業復習課后生字詞及補充的四字詞、成語。復習單元同步練習中出現的詞語。聽寫后做評講,將易錯字、重難點字重點講解。集中講學習這些字詞的方法。

2、積累運用總結出題型重在平時的練習。

3、閱讀部分的分類方法很多,可以從文章的內容來分,也可以從文章的表達方式上分。

①課內語段:抓重點課文的重點語段,了解文章的中心,進行閱讀的訓練:注重古詩文的背誦、理解、默寫)

②課外語段:(要注重能力的培養,訓練學生答題方法。形成閱讀能力)

4、習作部分,內容從寫人、記事、寫景和應用文復習,形式從命題、半命題和根據材料命題的形式復習。

5、整理這學期所有的試卷和練習題,強化應試能力。

6、指導考試技巧、強調卷面的書寫。

7、幫助學困生:(1)、組織“一幫一”的學習合作小組。一個優等生對應一個學困生。(2)、每次聽寫、默寫之后,老師對個別學生單獨進行指導。(3)、利用課外時間進行輔導。

第四篇:第十冊語文復習計劃及教案

第十冊語文復習計劃及教案

一、復習總目標:

根據本冊教材的內容和特點,結合本班實際,把本學期知識進行系統歸類,突出重點。抓好薄弱環節,認真設計練習,面向全體學生,對差的學生做好查漏補缺的工作。使學生能掌握好本學期應該掌握的基礎知識,并進一步形成運用知識的能力。

二、復習要求

1、鞏固漢語拼音,準確熟練地運用三種查字典的方法。

2、鞏固掌握所學過的生字詞。辨別多音字、形聲字、同音字、形近字、形近詞,會進行詞的歸類。

3、能背誦和默寫指定的課文,復習一些有關朗讀的知識。

4、理解句子的含義和意思,注意理解句子中帶點的詞語意思。

5、理解句、段、篇之間的聯系,理清課文的敘述順序,會概括文章的主要內容。

6、會用指定的詞語造句(包括關聯詞)。

7、能分析句子的主要成份與次要成份,學會縮短和擴寫句子。

8、能比較正確地修改明顯病句,把排列錯誤的幾段話整理成通順的短文。

9、會寫記事、寫人、狀物的記敘文,能寫書信、演講稿這類應用文。要求要有中心,有條理,有具體內容,有詳有略。能寫作文提綱。

10、會修改自己的作文。

11、復習常用的十種標點符號:句號、問號、逗號、書名號??

三、復習重點

1、理解句、段、篇之間的關系,概括段意和主要內容。

2、理解句子意思和句子含義,體會作者思想感情。

3、修改病句和自己的作文。

4、能圍繞中心,具體地敘述一件事。

四、復習難點

1、理解句子含義,體會作者思想感情。

2、準確概括段落意思,主要內容。

3、能有中心,有條理,具體地,語句通順地敘述一件事。

五、復習的依據

依據第十冊教材、進修校復習會議精神以及本班學生的實際,系統地進行復習,鞏固學生所學的知識,提高學生運用知識的能力。

六、復習形式

總結規律、交給方法、集體練習、個別輔導、集體評講、分類復習、分類檢查。

七、復習措施

1、認真做好學生的思想教育工作,加強學習、紀律的教育,讓學生明確復習的目的,端正復習的態度。

2、密切與家長的聯系,做好督促教育工作。

3、加強學困生的輔導,開展“一幫一”的活動。

4、發揮班骨干的作用,做好復習的督促檢查工作。

5、認真備課,加強練習,講求方法,提高課堂效率。

八、復習的內容及時間安排

共21課時。結合各種練習,分兩周完成。

第五篇:2011—2012學下期第十冊語文復習計劃

一.班級情況分析:

二.學困生的情況分析:

有個別學生基礎很差,對學習難以保持長久興趣,作業不能獨立自覺完成,記憶力差,抽象邏輯思維能力發展滯后。識字、寫字部分的錯誤率高,閱讀只能勉強完成最基礎部分,作文無法寫具體,只能寫一段較通順的話,不成篇。

三:復習措施:

1.根據本冊的教學要求,針對學生的實際情況,認真背好每堂復習課。以單元內容復習為主。著重抓好閱讀與作文。

2.讓學生進行有準備的復習。即復習前要求學生先找一找本單元自認為難讀、難寫、易錯的字。不理解的詞句,默寫本單元中要求背的課文。

3.安排一定的時間讓學生交流自我復習情況,能者為師。教師根據學生的交流情況進行指導和解答。

4.檢查鞏固:讀讀寫寫、聽寫有關詞語、每單元的重點段落在默的基礎上讓學生提出各種類型的問題,進行討論問題。

5.對學生的復習掌握情況做到心中有數。對所布置的回家作業必須是老師親自檢查。對認真完成的給以鼓勵,對少做或不做的要求當補好。對個別不會正確利用時間的用午間或課間抓緊補好為止。

6.對個別困難生除直接抓外,再請好生進行一幫一。

7.對好生要幫讓他們明白幫什么,對幫的認真,負責有成果的要給于表揚。困難生完成得好,進步大得,不但表揚,而且給以獎勵。

8.對學有困難的學生給予特殊的關心,多給發言、板演、面批的機會。多發現他們的閃光點、多表揚、少批評,建立他們的自信心,充分發揮他們各自的潛力。

9.多與學生談心,交流,了解復習中遇到的新情況,以便及時應對

四:分項復習要點:

識字聽說

(一).能聽清音節,正確寫出詞語,句子.結構復雜,筆畫較多的字,詞.注意書寫時的間架結構,行款。注意形近字的比較,不混要淆。注意容易寫錯的字。

書寫要求:端正,整潔,行款整齊,豎不傾斜,橫不能太平,寫得舒展,不瘦小,不獨長,寫方塊字。特別要寫好結構復雜的字,筆畫多的字。

(二)、拼音:在語段中看拼音寫詞語或選擇讀音

(1)注意讀錯的字音。

(2)注意拼讀習慣的培養。

(3)能聽懂短文的意思。

(4)選擇字意:抓住關鍵語素,破解詞語意思。基本方法:語境揣摩(據詞、據句、據段、據穩定義)

閱讀

(一)、正確背誦規定的課文、段落。

(二)、正確使用標點、讀懂標點,感受標點的表達作用。(重點省略號)檢測方法:根據省略號前面的內容概括或合理想象補充內容。

(三)、正確把握詞語的意思。(包括關聯詞語)

1、基本方法:聯系上下文。

2、練習要求:提供豐富的語境表述;提供詞語比較、辨析選擇。

(四)概括段意:

用串連法與借助課題概括段意。從五年級開始概括鍛意將成為一項重要的閱讀能力來培養。段落大意要明確的反映各段的主要內容,不要把次要的部分寫到段意中去。其次,要連貫,段落大意的詞句要連貫、流暢,每個段的段落大意之間也要注意邏輯關系的連貫;最后,盡量簡潔一些,用自己的、概述性的語言來歸納,少用文中的語句,不用描述性的語言。常用方法:

1.合并歸納法:這是最基本的也是最常用的一種方法,讀懂了每一個自然段的意思,我們就可以用自己的語言來進行歸納。

2.取主舍次法:對于有的段落,可能寫了好幾個方面的內容,這些內容有主次的分別,這時,我們就可以用取主舍次的方法進行歸納。

(五)簡要復述課文

主要作用:

1.培養以簡單復述的能力,為概括主要內容做準備;

2.培養說話能力。簡要復述與復述不同:要有一定的概括能力——描寫的內容要改換,主要內容要保證完整:同時也允許將自己感興趣的內容保留。

(六)列提綱背誦是背誦課文的一種方法.列背誦提綱可先找出每段中的重點詞句,再整理成一個背誦提綱.習作

1.重點把握:記事作文,嘗試想象作文的命題。

2.作文題:多個選一。

3.要求:不寫錯別字,正確使用標點,句子通順、連貫,內容具體,用常用修改符號修改作文。

下載人教版五年級第十冊語文復習計劃word格式文檔
下載人教版五年級第十冊語文復習計劃.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內容由互聯網用戶自發貢獻自行上傳,本網站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發現有涉嫌版權的內容,歡迎發送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據,工作人員會在5個工作日內聯系你,一經查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。

相關范文推薦

    五年級語文第十冊復習計劃(樣例5)

    五年級語文第十冊復習計劃 一、指導思想: 以《小學語文教學大綱》為依據,以教材為本,加強語文“雙基”訓練,進一步激發學生的學習興趣。通過復習,使學生樹立信心,力爭使全班同學的......

    2011—2012學年度下期第十冊語文復習計劃(精選五篇)

    一.班級情況分析: 全班52名學生,四分之三的學生學習較好,四分之一的學生因學習基礎差,接受新知識困難較多。其中1、2名學生學習識字寫字能力都有所欠缺,這次復習對于優生我們要讓......

    五年級第十冊語文教學計劃

    2011_2012第一學期五年級語文 教學計劃為了全面推進素質教育,不斷提高教育教學質量,促進學生的健康發展,通過對教材的分析研究,特制定本學期的教學工作計劃: 一、 教學班情況。......

    五年級第十冊語文教案

    四單元 真誠 用目光傾聽 教學目標: 1、 2、 3、 朗讀詩歌,體會詩歌蘊含的意思. 朗讀詩歌,談談對“用目光傾聽”的理解。 引導學生懂得與人交往一定要真誠。 教學重點: 1. 2. 朗......

    五年級語文第十冊教學計劃

    本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。教材編寫時,把《義務教育全日制小學語文教學指導綱要》規定的六年制第五學年的教學目標分解成若干個訓練點。這些訓練點根據兒童身......

    2022—2023學年度下期第十冊語文復習計劃

    2022—2023學年度下期第十冊語文復習計劃一.班級狀況分析:全班52名學生,四分之三的學生學習較好,四分之一的學生因學習基礎差,接受新學問困難較多。其中1、2名學生學習識字寫字......

    新課標人教版小學語文第十冊復習計劃

    新課標人教版五年級下冊語文復習計劃 張從軍 一、學情分析 我們班現有學生15名,其中男生11人,女生4人。其中有一半的學生學習態度及書寫狀況較差,學習習慣很差。這次期中考試語......

    語文五年級復習計劃大全

    一、指導思想1、明確復習課的目的。復習課是為了幫助學生系統地整理所學過的知識,使遺忘的內容得以重視,薄弱的環節得以鞏固,涵蓋著全部教學內容。2、復習課過程要尊重學生。讓......

主站蜘蛛池模板: 97视频精品全国免费观看| 亚洲日韩精品射精日| 国产熟妇高潮叫床视频播放| 国产精品毛片一区二区三区| 奇米在线7777在线精品| 丰满五十六十老熟女hd| 国产精品无码一区二区桃花视频| 日本一区二区三区免费播放视频了| 亚洲va在线∨a天堂va欧美va| 久久久亚洲欧洲日产国码二区| 亚洲乱码日产精品bd在线下载| 国产综合精品女在线观看| 久久久无码精品亚洲日韩按摩| 欧美乱人伦视频在线观看| 人妻av无码系列专区移动可看| 人人妻人人爽人人澡欧美一区| 极品美女扒开粉嫩小泬图片| 亚洲av片不卡无码久久| 精品人妻av区乱码| 久久精品国产亚洲av水果派| 国产深夜福利视频在线| 人妻 校园 激情 另类| 鲁丝一区二区三区免费| 亚洲国产精品久久久久久| 国内揄拍国内精品少妇| 99热在线精品国产观看| 无码人妻少妇伦在线电影| 亚洲久久久久久中文字幕| 国产人妖视频一区二区| 曰韩无码二三区中文字幕| 欧美人与性囗牲恔配| 中字幕视频在线永久在线| 亚洲日韩一区二区三区| 92精品国产自产在线观看481页| 夜夜爱夜鲁夜鲁很鲁| 国产精品国产三级国产剧情| 国产成人无遮挡免费视频| 东京热人妻无码一区二区av| 美女不带套日出白浆免费视频| 亚洲18色成人网站www| 中文www新版资源在线|