第一篇：2012年度考錄更加注重基層工作經(jīng)歷

梳理基層工作經(jīng)歷贏在公考起跑線

華圖公務(wù)員考試研究中心張衛(wèi)衛(wèi)

2012年國家公務(wù)員考試大綱于10月12號正式發(fā)布，相比往年，今年大綱的一大特點是：一如既往的突出對基層工作經(jīng)驗的重視。除部分特殊職位外，中央機關(guān)及其省級直屬機構(gòu)大部分職位均要求考生具有2年以上基層工作經(jīng)歷。大綱的這一要求是對中央關(guān)于加大從基層一線選拔干部力度、建立來自基層一線黨政領(lǐng)導干部培養(yǎng)選拔鏈精神的踐行，反映了國家在公務(wù)員招錄當中正在逐步建立由基層一線選拔公務(wù)員的制度。

目前，從家門到校門、畢業(yè)后進入機關(guān)門的“三門干部”越來越多，他們普遍存在善于考試但缺乏基層工作閱歷、不了解基層情況、眼高手低等問題。公務(wù)員大綱強調(diào)基層工作經(jīng)歷的要求預示著在“選人”環(huán)節(jié)就嚴格把關(guān)，注重對考生的綜合素質(zhì)的考察，不僅僅包括考生的學識水平，還包括情商水平、交際能力、業(yè)務(wù)能力等，從而整體上提高公務(wù)員隊伍的經(jīng)驗和成熟度。同時，這一要求也為基層公務(wù)員向上發(fā)展提供了一份動力和希望，體現(xiàn)了對基層工作者的尊重和愛護。通過基層的工作鍛煉，使他們對民情有深刻的體察、對民意有透徹的掌握，如能通過考試到省級機關(guān)工作，則能在更高的平臺上施展才華。最后，這一要求在客觀上也會形成一種鼓勵青年大學生走向基層的社會導向，引導大學生逐漸放棄單一的擇業(yè)觀，將去基層工作納入自己的選擇。

需要注意的是，“基層工作經(jīng)驗”不僅僅是公告里的一句空話，而是切實體現(xiàn)在試題的命制中，尤其是在《申論》和面試試題中。這就給我們發(fā)出一個信號，如果你有基層工作經(jīng)驗，那只是代表你取得了報名資格。能否把工作中的積累轉(zhuǎn)換為考場上的完美答卷就是另外一個層面的問題了。那么，在臨近考試不到兩個月的時間里，我們應(yīng)該如何有針對性的備考，從而充分發(fā)揮自己基層工作經(jīng)歷的優(yōu)勢？

1、認真梳理

考生首先需要全面回顧梳理自己第一線的基層工作經(jīng)歷，做過什么具體的工作，工作流程是什么？對基層工作有什么認識？在基層工作中發(fā)現(xiàn)了什么問題？如何更好的解決這些問題？在基層工作中，考生要懷著一顆憂國憂民的情懷去勤于觀察、善于思考，不斷養(yǎng)成深刻分析問題的習慣并完成生活經(jīng)驗的積累，進而將其有效運用到考試當中。我們來看2011年地市級考題的第2題“L縣擬進一步宣傳寄宿制學校的辦學模式，以期更好地提高辦學效益和質(zhì)量。請根據(jù)‘給定資料3’，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學生家長的一封信》。” 1

這道試題實質(zhì)上就是要求考生宣傳寄宿制辦學模式的好處，從而打消家長的顧慮，把孩子送到寄宿學校。這道題形式上和內(nèi)容上都有分值，形式上包括語言和格式，對于有基層工作經(jīng)驗的考生來說，宣傳的公文格式應(yīng)該是日常的工作所熟知的，由標題、稱呼、開頭語、主體、結(jié)束語和落款構(gòu)成。宣傳通常是針對大眾的，語言要通俗易懂，這也應(yīng)該是寫過宣傳的考生深有體會的。同時，寄宿制辦學模式對于有基層工作經(jīng)驗的考生來說，是并不陌生的話題，甚至是曾經(jīng)接觸和熟知的工作內(nèi)容，它的好處有哪些？無需結(jié)合材料，根據(jù)自身經(jīng)驗，就能如數(shù)家珍，諸如“減輕家長負擔，方便學校的管理；為孩子節(jié)約了上學時間，減少了在回家路上帶來的危險??”通過這道題，我們看到，只有很好的梳理和挖掘自己的基層工作經(jīng)歷，才能在結(jié)合材料的基礎(chǔ)上，把題目作答的更為全面完整。

2、鞏固提高

考生在梳理個人工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，要以《申論》歷年真題為復習的主線，尤其是近幾年的國考試題和仿制國考命題的聯(lián)考試題，對真題中和基層工作結(jié)合緊密的題目進行歸類整理，并挖掘命題規(guī)律和解題技巧。

縱觀這幾年國家公務(wù)員《申論》試題，試題命制緊貼基層工作實踐的趨勢較為明顯。下面略舉幾例：

2010年省部級考題的第3題：

假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內(nèi)容要點。（20分）

要求：1.內(nèi)容全面，有針對性。2.條例清楚，表達簡明。不超過400字。

2010年地市級考題的第3題：

A市市政府準備大力推進對近海水域的污染整治工作，請你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。2011年424聯(lián)考試題的第3題

假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請根據(jù)給定資料6-8，擬寫一份《某街道辦事處關(guān)于改進老年人服務(wù)工作的指導意見》。(25分)

要求：文字簡明，分條撰寫，有指導性與可行性；不超過400字。

2009年國考地市級考題第2題：

“給定資料11”提出了解決我國糧食問題的對策，認為提高糧食價格是關(guān)鍵之策，不必擔憂對低收入人群的影響。他的這種觀點有沒有道理，為什么?請談?wù)勀愕囊娊狻＃?0分）

要求：觀點明確，分析恰當，條理清楚，不超過400字。

對于這些和基層生活密切相關(guān)的題目，考生能否根據(jù)題干要求、在結(jié)合材料的基礎(chǔ)上，從已經(jīng)完成的個人經(jīng)歷中抽取出相應(yīng)的知識經(jīng)驗進行匹配？這就是鞏固提高階段要做的工作。以“2009年國考地市級考題第2題”為例，這是一道評論題。相對于其它題型而言，評論題更接近主觀題，而非客觀題。考生需要對所引觀點做出評價。題目要求“觀點明確”，即需要考生闡明立場，既可以支持，也可以反對，甚至可以“騎墻”。因為在材料中有明顯的提示：給定資料1第二自然段，村民希望糧食價格提一點，政府補助多一點，總書記表示一定把這些意見帶回去。可見，糧食價格問題是一個開放性的問題，還在討論研究階段，任何一種觀點和立場都是可以的。但是對于沒有基層工作經(jīng)歷或者有過經(jīng)歷但沒有認真思考或總結(jié)的考生來說，很難在這道問題的回答中凸顯思想高度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。相反，如果考生是一個關(guān)心天下事，關(guān)注身邊事，勤于思考善于總結(jié)的一個人，就不難有對“糧食漲價”這個問題言之成理的獨到見解。比如，如果你是贊成的，那么你不難想到糧食漲價的積極意義“增加農(nóng)民收入，減輕國家財政負擔，增加農(nóng)民的種糧積極性，吸引更多的社會資金進入農(nóng)業(yè)”。等等，如此這般，你覺得申論考試還難嗎？

俗話說，得《申論》者得天下，希望考生能夠把握命題趨向，充分發(fā)揮基層工作經(jīng)歷的優(yōu)勢，借助自身的實踐經(jīng)驗和生活體驗去發(fā)現(xiàn)和界定《申論》問題，做出評估和權(quán)衡，繼而做出不僵化、有針對的作答。以期取得優(yōu)異的成績，同時也為下一步的面試夯實基礎(chǔ)。

第二篇：關(guān)于公務(wù)員考錄中基層工作經(jīng)歷起始時間界定的意見

《關(guān)于公務(wù)員考錄中基層工作經(jīng)歷起始時間界定的意見》（人社廳發(fā)〔2010〕59號）界定：

1、在基層黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作的人員，基層工作經(jīng)歷時間自報到之日算起；

2、參加中央、省或設(shè)區(qū)市服務(wù)基層項目人員，基層工作經(jīng)歷時間自報到之日算起。到基層特定公益崗位初次就業(yè)的人員，基層工作經(jīng)歷時間從工作協(xié)議約定的起始時間算起。

3、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習見習基地（該基地為基層單位）參加見習或者到企事業(yè)單位參與項目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，自報到之日算起。

4、到其他經(jīng)濟組織、社會組織等單位工作的人員，基層工作經(jīng)歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。

5、自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊手續(xù)的人員，其基層工作經(jīng)歷時間自營業(yè)執(zhí)照頒發(fā)之日算起。以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，其基層工作經(jīng)歷時間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認的起始時間算起。

報考者在面試資格復審時，應(yīng)提交經(jīng)縣級以上人事、勞動等部門認證的合同或書面證明作為具有基層工作經(jīng)歷的憑證。

第三篇：關(guān)于公務(wù)員考錄中基層工作經(jīng)歷起始時間界定的意見

關(guān)于公務(wù)員考錄中基層工作經(jīng)歷起始時間界定的意見

國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)人事部門;

為進一步規(guī)范公務(wù)員考錄工作，按照實事求是、客觀公正的原則，現(xiàn)就基層工作經(jīng)歷起始時間的界定提出如下意見;

一、在基層黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作的人員，基層工作經(jīng)歷時間自報到之日算起。

二、參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”等中央和地方基層就業(yè)項目人員，基層工作經(jīng)歷時間自報到之日算起。到基層特定公益崗位（社會管理和公共服務(wù)）初次就業(yè)的人員，基層工作經(jīng)歷時間從工作協(xié)議約定的起始時間算起。

三、離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習見習基地（該基地為基層單位）參加見習或者到企事業(yè)單位參與項目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，自報到之日算起。

四、到其他經(jīng)濟組織、社會組織等單位工作的人員，基層工作經(jīng)歷時間以勞動合同約定的起始時間算起。

五、自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊手續(xù)的人員，其基層工作經(jīng)歷時間自營執(zhí)照頒發(fā)之日算起。以靈活就業(yè)形勢初次就業(yè)人員，其基層工作經(jīng)歷時間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認的起始時間算起。

六、本意見使用于公務(wù)員招考時確定基層工作經(jīng)歷的起始時間，并自發(fā)布之日起施行。

二〇一〇年九月七日

第四篇：基層工作經(jīng)歷如何界定

基層工作經(jīng)歷如何界定

根據(jù)法律，年滿18歲的中國公民具有完全民事行為能力，故基層工作經(jīng)歷指的是18歲（含）以后參加工作的經(jīng)歷，此經(jīng)歷與學歷條件無關(guān)。

具體來說，基層工作經(jīng)歷是指具有在縣級及縣級以下黨政機關(guān)（參照公務(wù)員管理事業(yè)單位視同為黨政機關(guān)），各級國有企事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟組織或社會組織等工作的經(jīng)歷（注意，此處所指“各級”國有企事業(yè)單位，已經(jīng)明示不再區(qū)分事業(yè)單位的行政級別，也就是說，省、州兩級的企事業(yè)單位工作經(jīng)歷屬于基層工作經(jīng)歷）。特別地，普通招生計劃的大中專畢業(yè)生在校期間參與的社會工作，屬于社會實踐，不視為基層工作經(jīng)歷（這里的大中專生，特指普通招生計劃的大中專生，在職攻讀的成人教育學歷不在此條限制范圍內(nèi)。如為成人教育學歷，其在職期間的讀書經(jīng)歷不影響其基層工作經(jīng)歷的時間計算。即：成人教育在職期間無論是否參與讀書，其符合基層工作經(jīng)歷的工作時間視為有效的基層工作經(jīng)歷）。

在軍隊團和相當于團以下單位工作的經(jīng)歷，視為基層工作經(jīng)歷。在部隊團及團以下單位工作的經(jīng)歷視為基層工作經(jīng)歷，這個工作經(jīng)歷與人員身份無關(guān)，只看單位級別。所以無論是服役人員還是文職人員，只要在團及團以下單位工作的經(jīng)歷可視為基層工作經(jīng)歷，在團以上單位工作的經(jīng)歷，不視為基層工作經(jīng)歷。

報考人員為近三年來服務(wù)期滿且考核合格的“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”、“三支一 1

扶”計劃、“大學生志愿服務(wù)西部計劃”的，其基層服務(wù)經(jīng)歷視為基層工作經(jīng)歷。

部分定向招考的職位對基層機關(guān)公務(wù)員（含參公管理人員，下同）要求具有5年以上基層機關(guān)工作經(jīng)驗，這類職位要求機關(guān)公務(wù)員工作經(jīng)驗不能中斷，同時要求任公務(wù)員（包括試用期公務(wù)員）的時間為2007年4月（含）以前。

基層工作時間精確到月，自工作月份起算，根據(jù)勞動法，工作當月即開始計薪，故工作當月計算為工作時間，截止時間為報名起始月。基層工作經(jīng)歷時間可以累加計算。

例1：2011年4月30日參加工作至2012年3月1日解聘的人員，算工作了12個月，視為有1年工作經(jīng)歷；而2011年5月1日參加工作至2012年2月28日解聘的人員，僅算工作了10個月，不視為有1年工作經(jīng)歷。

例2：A君，2005年12月-2006年2月在甲公司工作（算3個月）；2006年9月至2007年5月在乙公司工作（算9個月）；2010年4月至2011年3月在省級事業(yè)單位工作（算12個月），中間間斷時間在家休養(yǎng)。只要A君能提供以上三個單位的基層工作時間證明，其基層工作經(jīng)歷可以累加計算，即24個月，滿足2年基層工作經(jīng)歷。

在基層黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作的人員，憑單位出具的證明材料證明其基層工作經(jīng)歷，時間自報到當月起算。

參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校

教師特設(shè)崗位計劃”等中央和地方基層就業(yè)項目人員，憑服務(wù)地主管部門開具的證明材料證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時間自報到當月起算。

到基層特定公益崗位(社會管理和公共服務(wù))初次就業(yè)的人員，憑工作協(xié)議證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時間從工作協(xié)議約定的起始月份起算。

離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實習見習基地(該基地為基層單位)參加見習或者到企事業(yè)單位參與項目研究的，視同具有基層工作經(jīng)歷，憑單位出具的證明材料證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時間自報到當月起算。

到其他經(jīng)濟組織、社會組織等單位工作的人員，憑勞動合同證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時間以勞動合同約定的起始月份起算（該勞動合同的起始月份應(yīng)晚于畢業(yè)時間，在讀期間內(nèi)的工作即使簽定過勞動合同，也只屬于社會實踐，不計算為基層經(jīng)歷時間）。

自主創(chuàng)業(yè)并辦理工商注冊手續(xù)的人員，憑營業(yè)執(zhí)照證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時間自營業(yè)執(zhí)照頒發(fā)時間算起。

以靈活就業(yè)形式初次就業(yè)人員，憑各級勞動部門簽章同意的《靈活就業(yè)登記表》證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時間從登記靈活就業(yè)并經(jīng)審批確認的起始月份起算。

村（社區(qū)）干部憑鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委或政府出具的證明材料證明其基層工作經(jīng)歷，其基層工作經(jīng)歷時間從工作或報到當月起算。

第五篇：基層工作經(jīng)歷證明

基層工作經(jīng)歷證明

云南省各級公務(wù)員主管部門：

茲有xiexiebang同志，年月日起至年月日在工作。

我單位的性質(zhì)為：（機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)、其他）。

我單位的行政級別為：（省級、州級、縣級、鄉(xiāng)級，不屬機關(guān)、事業(yè)或國企單位）。

此證明情況屬實。

證明人：好范文

聯(lián)系電話：

證明單位名稱（章）

年月日