第一篇：助學金申請流程修改版

高校學生資助管理信息系統學生操作流程

1、進入；

2、在屏幕左上角的登錄框中輸入用戶名和密碼，用戶名為學生身份證號，首次登陸密碼為

123456，點擊登錄。

3、登錄成功后會出現如下界面：

4、點擊界面上的學生基本信息，會出現如下界面，按自身真實情況填寫即可。

填寫注意：學費藝術是9000工科類是4500 住宿費都是900，個人年生活費不包含自己的學費和住宿費

注意：在填寫表格時需要注意如下事項： ① 畢業學校填寫高中所就讀的學校全稱。② 班級按照年級-班級的格式填寫，如：

09級1班即填寫為0901。部分學生寫成了113或者113班都是錯誤的，必須寫成1103四位數

③ 入學時間按照所提供的格式填寫。2011-09

④ 所在宿舍號寫為樓號-房號，且字母注意大寫，如：2A-213，11-102。

⑤ 個人聯系電話填寫個人手機號，不可填寫座機號。

⑥ 個人年學費支出、年住宿費支出按照個人真實情況填寫。

⑦ 班主任聯系電話統一寫各院輔導員辦公室電話0298616897

5⑧ 下圖的家庭基本經濟情況按照個人實際情況填寫，若沒有則寫“無”，不可空。

5、若為貧困生，需申請助學金或勵志獎學金，則在信息填寫完成后單擊界面最下方的“貧困生繼續填寫”，若為非貧困生，只申請國家獎學金，則在填寫完成后直接點擊界面下方的“提交”。

6、在貧困生繼續填寫的信息中需要注意兩點：

①

一欄必須填寫100字以上。② 中的見證人姓名必須填寫能夠為申請人貧困情況作出證明的人員信息，如家中親屬、村長、村支書、街道辦工作人員等，不可填寫申請人學校老師或同學。

③ 所有項目均不可留空，若無情況則填寫“無”。7、填寫完成后單擊屏幕最下方的“提交”，后出現如下對話框，選擇確定后系統自動跳回已填好的表格信息，單擊界面左上角的返回，回到登錄后界面。

提交成功以后聯系輔導員進行審核認定之后在申請

8、單擊頁面上的在線申請，出現如下界面：

選擇國家助學金

9、若申請國家助學金，則點擊國家助學金申請表。

申請資助等級分為兩等，特等資助金額為3500，一般貧困申請資助金額為2500，助學金發放卡類為銀行或飯卡，卡號沒有咨詢相關單位則不填。填完點擊提交，選擇確定后返回。注意：

1、國家獎學金和國家勵志獎學金不能同時申請，但申請國家獎學金和勵志獎學金的學生可以同時申請國家助學金。

2、學生信息中的照片由申請人自己上傳（不做硬性要求）。

3、申請國家助學金的同學，在貧困生繼續填寫結束之后需等待院系管理員進行貧困生認定后，方可進行在線申請。

4、如有疑問咨詢輔導員

填完之后一定要注銷

第二篇：國家助學金申請流程

國家助學金申請流程

國家助學金是為了體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校家庭經濟困難學生的關懷，由中央與地方政府共同出資設立的，用于資助家庭經濟困難的全日制普通本專科（含高職、第二學士學位）在校學生的助學金。

1．資助標準

全國平均每人每年2000元，具體標準在每人每年1000-3000元范圍內確定，分為2-3檔。中央高校分檔及具體標準由財政部商有關部門確定，地方高校由各省（自治區、直轄市）確定。

2.基本申請條件

①熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

②遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

③誠實守信，道德品質優良；

④勤奮學習，積極上進；

⑤家庭經濟困難，生活儉樸。

3．申請、評審和發放

國家助學金每學年評定一次。每年9月30日前，學生向學校提出申請，各高校于當年11月15日前完成評審。國家助學金各年按10個月發放，高校按月將國家助學金發放到受助學生手中。

4.相關事項

同一學年內，申請并獲得國家助學金的學生，可同時申請并獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業學生，不再同時獲得國家助學金。5 具體方法

助學金申請流程大概是：首先要有家庭貧困證明，需要當地的政府部門蓋章，把這個帶到學校過來，一般開學不久班長會通知有需要申請助學金的同學寫一份申請，到時候寫完遞交上去就可以，剩下的就看學校領導的了，這個事不急開學的時候會通知，你現在要做的就是弄一份有政府部門蓋章的三級證明貧困證明，開學的時候帶過去.

第三篇：大學助學金申請流程（范文）

下面介紹下大學助學金申請流程，希望可以幫到您哦!

第一步：學生提出申請 學生在規定的時間內向所在學校機構提出申請，領取《國家助學貸款申請審批表》等材料，如實完整填寫，并準備好有關證明材料一并交回學校國家助學貸款經辦機構。

第二步：學校機構進行貸款初審 學校機構在全國學生貸款管理中心下達的借款額度及控制比例內，組織學生申請借款，并接受學生的借款申請。

第三步：經辦銀行進行貸款審批 經辦銀行在收到學校提交的《信息表》和申請材料后，在20個工作日內完成審查。

第四步：與學生簽訂借款合同 貸款申請被批準后，學校根據經辦銀行提供的借款學生名冊，在10個工作日內完成組織學生填寫、簽署借款合同及借據的工作，并提交經辦銀行。

第五步：貸款的發放 經辦銀行在與借款學生簽署借款合同及借據后20個工作日內，會將首年學費、住宿費和生活費貸款統一劃入學校在經辦銀行開立的指定賬戶。

第六步：貸款的償還 借款學生在使用助學貸款完成學業后，應重視自身信用，按時歸還貸。

國家助學貸款須具備哪些條件? 申請國家助學貸款沒有規定品學兼優，公辦全日制普通高等學校在校學生具備以下條件可以申請國家助學貸款：

① 家庭經濟困難的本專科生(含高職生)、第二學士學位學生和研究生;

② 具有中華人民共和國國籍，且持有中華人民共和國居民身份證;

③ 具有完全民事行為能力(未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意);

④ 誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為;

⑤ 學習努力，能夠正常完成學業;

⑥ 因家庭經濟困難，學生本人及其家庭所能籌集到的資金，不足以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用。“品”要求誠實守信，遵紀守法;“學”則要求學習努力，能夠正常完成學業。

以上是大學助學金申請流程，相信可以幫到您哦!

第四篇：國家助學金申請流程示意圖1

四川省綿竹中學國家助學金申領

流程示意圖

我校為了做好國家助學金管理發放等各項工作，堅持公開、公平、公正的原則，認真做好國家助學金評審工作，切實將指標落實到家庭經濟困難學生，方便學生明確國家助學金申領的相關事宜。現將國家助學金申領流程示意圖展示如下：

第五篇：助學金申請（推薦）

董振濤，男，民族，漢，1990.08.21，共青團員。現在在濱州學院就讀，11級應用化學（2）班。我是來自一個具有“牡丹之都”、“西瓜之鄉”之稱的地方，那就是菏澤市東明縣，一個民風純樸的地方。在大學期間一直努力學習，曾經獲得校級一等獎學金，優秀學生。

在學習期間一直在追求人格的升華，注重自己的品行。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。越來越感覺到一個人的品格遠比他的專業知識和成就更讓人認可。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義范文大全制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.。

我的學習成績不是很好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。

隨著自己不斷的成長，自己對各方面的認識也在不斷的深入和完善。在大學期間自己的閱歷也有所增加，越來的理解父母那種心情，那一份期望。不久前給家里打電話，爸爸除了每次都說的好好學習，好好吃飯之后，又說了句：“家里一切都好，就你在外地上學，好久沒回來，我和你媽有點想你了。”聽到這句話自己是真的被震到了，心理的愧疚難于言表，能聽到他說的這句話，我就想象出家中的情景。多希望自己也能在那情景之中。曾經要強的爸爸，也許他是年齡有點大了。都說父愛如山，我覺得他就是一座山，任憑多遠，多久都是我的榜樣。父母為了這個家庭在辛苦付出著，但在我面前卻從不表現出一點勞累。我的父母雖然很平凡，沒什么文化，但我依舊并永遠為他們驕傲，為我有這樣的父母感到自豪，他們的堅強，不屈，對生活的希望，一直激勵我前行。小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

每個人都應該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束，更會把它當成是未來的開始。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰！

化學與化工系

應用化學（2）班

董振濤

2013.11.21