第一篇：期末復習演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段，期末復習演講稿。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國旗下的講話談談期末考試與復習的有關注意事項：

首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。

其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，做一個“德智雙全”優秀學生。

同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們人人考試取得優秀成績！

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各位同學、各位老師：大家好!

春華秋實，時間在機械的重復中走得很快。新年的腳步已悄然臨近。我們知道每個要求進步的同學都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個過程并不是一帆風順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學對生活節奏把握得很好，知道什么時候緊張什么時候放松，有張有弛。他們會為做作業而專心致志，會為漫步校園、活躍運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能持之以恒，不善于把握時間，拖拖拉拉，毫無節奏，松垮懶散的現象使這些學生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？

我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠，演講稿《期末復習演講稿》。”正是因為她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：

鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。

鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練計劃周表，每張上面都有一句警言：

“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的。”

“距冬奧會還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”

鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發現葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了！

我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢

運動員是在一次一次的大賽中經受考驗、磨練意志、積累經驗。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加深圳市的期末考試了。這次期末考試,對一年級的同學來說是進校后的第一次大范圍的考試，對于其他年級的同學來說是對即將過去的一學期學習情況的檢測；通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否扎實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。

有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永遠屬于有準備的人。

我們到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢？ 我給同學們提四點建議。

第一，摒棄校園不文明行為，形成一學習鉆研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優良的班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。

第二，要有積極向上的心態。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次后，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”

第三，學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。” 所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。

第四，上課認真聽講，提高聽課效益。因為我們的老師是經過集體研究備課的，大家齊心協力，資源共享，充分發揮集體的力量，凝結著集體的智慧。

第五，不急不躁，一步一個腳印。因為在學習中我們常會發現某些同學表現出''消化不良''癥，''喜新厭舊''，喜歡做老師新發的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。

同學們，希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷；也預示著新的一年我們的老師生活、事業蒸蒸日上，預示著水田小學來年桃李滿天下。

第二篇：期末復習演講稿

期末復習演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們大家好：

今天，我演講的題目是《積極備戰期末考試》。同學們，再過兩周期末考試將如期而至，此時的你是怎樣的一種心情？每天忙得焦頭爛額還抱怨著有寫不完的作業？其實我想說面對考試我們要有一個良好的心態，太過緊張，則會造成一直繃緊的弦不得放松，也會疲憊不堪。太過放松，則無法戒躁戒躁，謹慎應考。我們已經歷過無數大考小考，現在提起“考試”二字，有些同學會有稍稍麻木之感。但我的建議是：繼續保持積極認真的態度和適度的緊張，腳踏實地的跟隨老師的節奏復習，不抱怨，不放棄，再苦再累也要堅持。優秀的學生大多是在考試前擁有穩定的心態的。精神集中，思慮謹慎，將會收到意想不到的結果。

在考試過程中，如果前一科沒有達到預期目標，也千萬不要懊悔。把精力投入到之后的科目才是正確的心態。遇到困難默念三遍：我能行！讓全身涌動著熱血的力量，披荊斬棘，這是自信的助推力。

最后我想說，考試同時也是一面誠信的鏡子。青春是一朵華麗的裙袂，出現任何瑕疵都是一種玷污，尤其是誠信。考卷上留下的每一個痕跡，折射出的應該都是我們的真實水平。沒有必要為了分數放棄最寶貴的品質。

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇中回蕩。乘風破浪正此時，直掛云帆濟滄海！行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌！然后我會驕傲的宣布：我努力了，我奮斗了，我成功了！

最后祝全體同學在期末考試中取得優異成績。

謝謝大家。

高一四班全體同學

2011.7

第三篇：期末復習演講稿[推薦]

期末復習演講稿

“制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步為可量也。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

不知不覺，期末將至，目前各級、各科都已經進入到緊張的復習階段。為了強化復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國旗下的講話談談期末考試復習的有關注意事項：

首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的目的是為了考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，膩補遺漏和未掌握好的東西，通過學校使我們成為一個有知識有能力的人。

其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。更重要的是在知識上的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。

再次，養成良好習慣，提高學習質量。課堂上認真聽講，用腦去記，調整思緒，規范心態、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，并提高自己對課后作業的自主完成性和獨立思考性。最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應遵守并保持好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，做一個“德智雙全”優秀學生。

同學們！往前看！歷史的車輪滾滾向前，我們不應該沉浸于昨天或者是曾經的貪圖娛樂，應該要努力向新的明天發出新的挑戰，來完成充實不一樣的自己！

祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們人人考試取得優秀成績！

第四篇：演講稿期末復習

《期末復習》

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！一轉眼，我們又進入到了緊張的期末復習迎考階段，我們即將迎來本學期的期末考試．

期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們開展好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要見時間之縫，插學習之針，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……

我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？讓我們如何從容應對，以最佳狀態迎接挑戰，并且發揮出最好的水平。

我的發完完畢，謝謝大家！

第五篇：期末復習演講稿

期末復習演講稿

認真塌實,備戰期末

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好！.我是來自***班的***很高興有這樣一個機會,在考前和大家說些什么.今天我演講的題目是”認真塌實,備戰期末.”

緊隨著迎評忙碌的腳步,期末考試又來臨了,一切都顯得如此之快.還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,現在的你應該全力以赴,積極備戰此番期中考試.過去的成功只能代表過去,我們不可以總是想著自己上次的成功而”自信滿滿”因為”學如逆水行舟,不進則退.”我

個人認為這句話不是說某某人退步了,而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上.我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程,總結經驗,以積極地態度努力下去.向前面的人看齊并加以最大的努力超越.在平時的學習中應該樹立一個奮斗目標,一個競爭對手,作為學習的一種動力.在考試前加緊復習,不可松懈.正所謂”臨陣磨槍不亮也光.”但這種”磨槍”是建立在平時的認真塌實學習的基礎上的.若你報著”平時不努力,考前補補也能行”的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態去迎接考試的話那一定是十考九輸.還有剩下一次必定是輸得特別慘.那些考試 “放衛星”的人,大多是平時班里默默無聞,但他們的學習態度卻是絕對認真,所以僥幸心理是要不得的.對于上次考地不理想的同學,也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎.理智的態度是將結果忘記,充分分析其過程,在其中總結不足,了解差距,并且在平時的學習生活中

要學會觀察分析.應借鑒那些走在前面的同學,分析他們在學習的態度,方法和時間的安排情況等等細節.取長補短,不斷克服我們自身的惰性,并總結出適合自己的學習方法.這次考試中樹立一個可行性強,有針對性的目標,因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實施和實現.臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習,去認真對待.保證會的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習自己不會的.盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問心無愧了.最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績.敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！

今天我演講的題目是 期末復習總動員

今天是2014年的最后一個周一，我們很快就要邁進2014年。

在即將過去的一年里，總有一些人讓我們永遠銘記。于是，我們要把最深

情的語言送給我們的父母，把一句句真誠的祝福送給老師、同學，……這都是關懷的傳遞，都是感恩的表現。

如今，一個學期就要結束了，終于到了檢驗我們的時候了。我們在這個學期里究竟學到了哪些知識，有了哪些進步？期末考試就是一次最好的檢驗，我們應該把這個當成向家長、老師回報的大好機會，認真勤奮地進行復習，努力以最好的成績來向家長、老師匯報。

今天算起，離期末考試只有兩個星期的時間了。在這兩個星期里，我們應該怎樣復習來保證良好的學習效果呢？同學們可以從愛因斯坦的成功公式中得到啟發，許多同學都知道愛因斯坦有個成功的公式：a=x+y+z，a代表成功，x代表艱辛的勞動，y代表正確方法，z代表少說廢話。要想達到高效的復習效果，我們要做到以下兩點：

一、刻苦努力不松懈。

我們這一學期的學習也進入了關鍵的時刻，只有認定目標、分秒必爭、刻苦努力才能取得期末考試的全面勝利。期末考試的復習任務是對全學期所學的知識進行一個完整的回顧、梳理、總結和提升，復習內容多、任務重、壓力大。這需要我們每個同學比平時更自覺、更認真、更努力。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，從古到今，從來就沒有誰不付出辛勤的汗水而能輕易成功的！古人云：“行百里者半九十”，最后一段的復習時間，正是“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將影響期末考試的成績，在此特別提醒同學們要以高昂的學習熱情，忘我的學習態度，持之以恒的學習精神投入到期末復習中去。

二、方法科學求高效。

要保證復習課的聽課效率。學會舉一反三，要重落實，強化記憶與動手訓練，當堂的任務要當堂解決，不懂的要及時發問。多讀、多思、多問、多練；不要放棄弱門科目，要通過多花時間來彌補自己的不足。

三、要不斷復習。我國大教育家孔子說過，“溫故而知新，可以為師矣。”意思是說，必須時常及時復習，牢固地記住所學會的東西，比貪學新知識而又很快忘掉好得多。復習階段應時時提問自己，加強學習反思，常常問自己：“我掌握了哪些知識？”、“我還有哪些知識還沒有掌握？”，從而發現疑難薄弱，再對癥下藥，掌握知識。

同學們！備戰期末考試，靠的是平時的努力與關鍵階段的沖刺。昨天的你也許躊躇滿志，也許渾渾噩噩，但這都已成為過去，在新的一年里，讓我們將這次期末考試當作新的起點，努力學習，勤奮向上，向青春的天空發出我們的最強音：全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄！

高二3班全體同學年月日

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段，期末復習演講稿。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國旗下的講話談談期末考試與復習的有關注意事項：

首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。

其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，做一個“德智雙全”優秀學生。

同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

最后：祝老師們期末工作圓滿順

利！祝同學們人人考試取得優秀成績！

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各位同學、各位老師：大家好!

春華秋實，時間在機械的重復中走得很快。新年的腳步已悄然臨近。我們知道每個要求進步的同學都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個過程并不是一帆風順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學對生活節奏把握得很好，知道什么時候緊張什么時候放松，有張有弛。他們會為做作業而專心致志，會為漫步校園、活躍運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能持之以恒，不善于把握時間，拖拖拉拉，毫無節奏，松垮懶散的現象使這些學生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？

我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎牌，她有句名

言是：“用荊棘編織桂冠，演講稿《期末復習演講稿》。”正是因為她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：

鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。

鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練計劃周表，每張上面都有一句警言：

“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的。”

“距冬奧會還有206天，成功屬于那些不吝惜自己汗水的人。”

鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發現葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生

感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了！

我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢

運動員是在一次一次的大賽中經受考驗、磨練意志、積累經驗。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加深圳市的期末考試了。這次期末考試,對一年級的同學來說是進校后的第一次大范圍的考試，對于其他年級的同學來說是對即將過去的一學期學習情況的檢測；通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否扎實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。

有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拚搏奮斗猶

如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永遠屬于有準備的人。

我們到底該為期末考試做些什么樣的準備工作呢？ 我給同學們提四點建議。

第一，摒棄校園不文明行為，形成一學習鉆研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優良的班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。

第二，要有積極向上的心態。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次后，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調查結果顯示：

愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”

第三，學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。” 所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。

第四，上課認真聽講，提高聽課效益。因為我們的老師是經過集體研究備課的，大家齊心協力，資源共享，充分發揮集體的力量，凝結著集體的智慧。

第五，不急不躁，一步一個腳印。因為在學習中我們常會發現某些同學表

現出’’消化不良’’癥，‘‘喜新厭舊’’，喜歡做老師新發的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。

同學們，希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷；也預示著新的一年我們的老師生活、事業蒸蒸日上，預示著水田小學來年桃李滿天下。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

寒風料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。今天，迎著新一年的曙光，我們匯聚在國旗下，歡送收獲的2014，喜迎祥和的2014年。為此，我向全體敬愛的老師們和親愛的同學們表示新年的祝福！愿我們大家伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

只是當我們沉浸在歡樂之中時，同

學們，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點，2014年的那張白紙正等著你我的繪畫。還記得熹微的晨光中我們瑯瑯的讀書聲嗎，還記得靜夜的燈光里我們埋頭苦讀的身影嗎，還記得流光溢彩的舞臺上我們展示風采的自信嗎，有了我們這群可敬的老師們，才有了可愛的莘莘學子收獲驚喜，釋放歡樂的精彩瞬間。現在，我們的老師依然兢兢業業，依然默默奉獻，依然精益求精，那我們呢？是否志向高遠，是否信心倍增，是否勇于超越呢？

2014年的春天，已經向我們走來。這是一個播種的季節，這是一個與希望同在的季節，這是一個需要展現自我，渴望獲得認可的季節。而我所講的展現自我，并不是標榜自我，追求另類，而是通過平凡的學習生活中的每一個細節表現自己的獨特魅力。當然，自我的展現離不開對自我的信任。同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐

起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”而此時，期末考試的戰鼓又敲響了，對每一個同學來說，“展自我，增信心”又有了更加深刻的含義。用信心照亮前進，就需要正確認識品質和學業的優勢，調動學習的積極性。當成績一團糟糕的時候，當失敗接踵而至的時候，當煩惱揮之不去的時候，你要相信，這個世界上，有一扇門為你而開。只要你打開這扇門，成績就會峰回路轉，生活就會柳暗花明，成功就會悄然光顧，煩惱就會一掃而光，這一扇門就是自信！

同學們，讓我們大膽地展現自我，鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向著成功的彼岸沖刺吧！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠

圓滿完成，今天利用國旗下的講話談談期末考試與復習的有關注意事項：

首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有能力的人。

其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。

再次，養成良好習慣，提高學習質

量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，常規紀律是搞好學習的前提和保證，做一個“德智雙全”優秀學生。

同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!

最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們人人考試取得優秀成績！

期末復習演講稿：

各位同學、各位老師：大家好!

春華秋實，時間在機械的重復中走得很快。新年的腳步已悄然臨近。我們知道每個要求進步的同學都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個過程并不是一帆風順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學對生活節奏把握得很好，知道什么時候緊張什么時候放松，有張有弛。他們會為做作業而專心致志，會為漫步校園、活躍運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學學習上不能持之以恒，不善于把握時間，拖拖拉拉，毫無節奏，松垮懶散的現象使這些學生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？

我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠。”正是因為她

先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：

鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。