第一篇：參加公司團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

參加公司團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

為期三天的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)班圓滿結(jié)束了，我為自己有機(jī)會(huì)參加公司組織的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)班而感到非常榮幸。短短的三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對(duì)今后自己的工作特點(diǎn)、工作方法有了更多的了解，對(duì)當(dāng)前共青團(tuán)工作有了更加清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)更加明確了我今后的工作奮斗目標(biāo)，并增強(qiáng)了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團(tuán)的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團(tuán)干部的決心。現(xiàn)將有關(guān)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

首先陳家新主任給我們講授學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，關(guān)于以黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)全省團(tuán)的基層組織建設(shè)。給學(xué)習(xí)團(tuán)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)習(xí)團(tuán)風(fēng)要從內(nèi)而外的對(duì)團(tuán)風(fēng)進(jìn)行闡釋，其本質(zhì)就是相對(duì)一致的思想想法。在努力爭取把加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)納入黨的基層組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的同時(shí)，各級(jí)團(tuán)組織要統(tǒng)分發(fā)揮主動(dòng)性，攻堅(jiān)克難、敢于碰硬。尤其是做好“兩新組織”、青年農(nóng)民工群體中的建團(tuán)工作。要始終將團(tuán)的組織建設(shè)和團(tuán)的日常工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步活躍團(tuán)的基層組織，切實(shí)提升團(tuán)的影響力。針對(duì)青年共青團(tuán)工作及對(duì)公司青年共青團(tuán)工作的建議，參加此次培訓(xùn)班的22名共青團(tuán)員對(duì)如何為企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，為黨組織輸送人才展開了豐富多彩的探討。

接著是戶外運(yùn)動(dòng)，由陳主任和呂主任帶領(lǐng)著我們一起爬山。讓我們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)不忘鍛煉下自己的身體，感受下大自然的美好生活。另外，此次公司組織青年團(tuán)干培訓(xùn)班還邀請(qǐng)了公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來給我們講授相關(guān)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言；在聽取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，就做為當(dāng)代青年你們要明確自己的核心價(jià)值、人生定位、自己的優(yōu)勢(shì)等等。給我們的感觸非常深刻的。工會(huì)副主席還為我們?cè)敿?xì)講解了帶領(lǐng)廣大青年服務(wù)基層，企業(yè)職工享有的福利等。公司董事長也出席了此次培訓(xùn)班活動(dòng)，他在會(huì)上給我們講授了很多很多先進(jìn)事例，提出要牢記祖國、忠誠黨的事例等。

晚上由我們22位青年團(tuán)干們分成四小組，自由的編排節(jié)目參加聯(lián)歡活動(dòng)。由于我們只有一天的時(shí)間，所排練的節(jié)目比較倉促，但這并不影響我們青春活力、熱情。晚會(huì)，在大家的歡聲笑語中結(jié)束。

最后，陳主任和呂主任指出，作為一名青年干部的素質(zhì)和修養(yǎng)的培養(yǎng)，應(yīng)有：政治理論、人品道德、知識(shí)文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰(zhàn)略決策、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急管理和媒體溝通等。我們一定要認(rèn)識(shí)到，知識(shí)文化是提高一個(gè)干部行政能力的基本條件，并且是提升個(gè)人魅力和影響力的關(guān)鍵性因素。作為團(tuán)員干部更要知識(shí)文化修養(yǎng)過得硬，那么他的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力就能過硬，有助于自己更深入地開展工作，承擔(dān)更重要的任務(wù)。

靜下心來細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)，留給我們的不僅僅是培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講授的知識(shí)，而更多的是培訓(xùn)班之余需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。讓自己能夠在今后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的工作和生活過的更加充實(shí)！

第二篇：參加公司團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)心得體會(huì)

為期三天的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)班圓滿結(jié)束了，我為自己有機(jī)會(huì)參加公司組織的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)班而感到非常榮幸。短短的三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對(duì)今后自己的工作特點(diǎn)、工作方法有了更多的了解，對(duì)當(dāng)前共青團(tuán)工作有了更加清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)更加明確了我今后的工作奮斗目標(biāo)，并增強(qiáng)了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團(tuán)的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團(tuán)干部的決心。現(xiàn)將有關(guān)心得體會(huì)匯報(bào)如下：

首先陳家新主任給我們講授學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，關(guān)于以黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)全省團(tuán)的基層組織建設(shè)。給學(xué)習(xí)團(tuán)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)習(xí)團(tuán)風(fēng)要從內(nèi)而外的對(duì)團(tuán)風(fēng)進(jìn)行闡釋，其本質(zhì)就是相對(duì)一致的思想想法。在努力爭取把加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)納入黨的基層組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的同時(shí)，各級(jí)團(tuán)組織要統(tǒng)分發(fā)揮主動(dòng)性，攻堅(jiān)克難、敢于碰硬。尤其是做好“兩新組織”、青年農(nóng)民工群體中的建團(tuán)工作。要始終將團(tuán)的組織建設(shè)和團(tuán)的日常工作有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步活躍團(tuán)的基層組織，切實(shí)提升團(tuán)的影響力。針對(duì)青年共青團(tuán)工作及對(duì)公司青年共青團(tuán)工作的建議，參加此次培訓(xùn)班的22名共青團(tuán)員對(duì)如何為企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，為黨組織輸送人才展開了豐富多彩的探討。

接著是戶外運(yùn)動(dòng)，由陳主任和呂主任帶領(lǐng)著我們一起爬山。讓我們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)不忘鍛煉下自己的身體，感受下大自然的美好生活。另外，此次公司組織青年團(tuán)干培訓(xùn)班還邀請(qǐng)了公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來給我們講授相關(guān)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言；在聽取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，就做為當(dāng)代青年你們要明確自己的核心價(jià)值、人生定位、自己的優(yōu)勢(shì)等等。給我們的感觸非常深刻的。工會(huì)副主席還為我們?cè)敿?xì)講解了帶領(lǐng)廣大青年服務(wù)基層，企業(yè)職工享有的福利等。公司董事長也出席了此次培訓(xùn)班活動(dòng)，他在會(huì)上給我們講授了很多很多先進(jìn)事例，提出要牢記祖國、忠誠黨的事例等。

晚上由我們22位青年團(tuán)干們分成四小組，自由的編排節(jié)目參加聯(lián)歡活動(dòng)。由于我們只有一天的時(shí)間，所排練的節(jié)目比較倉促，但這并不影響我們青春活力、熱情。晚會(huì)，在大家的歡聲笑語中結(jié)束。

最后，陳主任和呂主任指出，作為一名青年干部的素質(zhì)和修養(yǎng)的培養(yǎng)，應(yīng)有：政治理論、人品道德、知識(shí)文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰(zhàn)略決策、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急管理和媒體溝通等。我們一定要認(rèn)識(shí)到，知識(shí)文化是提高一個(gè)干部行政能力的基本條件，并且是提升個(gè)人魅力和影響力的關(guān)鍵性因素。作為團(tuán)員干部更要知識(shí)文化修養(yǎng)過得硬，那么他的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力就能過硬，有助于自己更深入地開展工作，承擔(dān)更重要的任務(wù)。靜下心來細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)員青年骨干培訓(xùn)，留給我們的不僅僅是培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)講授的知識(shí)，而更多的是培訓(xùn)班之余需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。讓自己能夠在今后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時(shí)，也讓自己的工作和生活過的更加充實(shí)！

第三篇：參加骨干班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

參加泰安市骨干班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

葛石鎮(zhèn)中心小學(xué) 劉淑煥

2014年3月21日——23日，我有幸參加了為期三天的泰安市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)暨班主任師德建設(shè)創(chuàng)新論壇班的學(xué)習(xí)。幸運(yùn)的是聆聽了多位專家名師的講座。雖然時(shí)間短暫，但對(duì)我受益頗多。從學(xué)生心里健康到思想道德建設(shè)，到教育法律法規(guī)和校園安全等一系列系統(tǒng)的培訓(xùn)，使我的教育觀念得到了更新，教育思想得到了升華，對(duì)于班主任工作有了更新的認(rèn)識(shí)。通過培訓(xùn)，使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，要想成為一名優(yōu)秀的班主任，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、班主任要有愛心和責(zé)任心

愛是雨露，它可以流進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈，去感化學(xué)生。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn)，這樣才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。用責(zé)任精心去干每一件事，并且盡力去干好每一件事。因此，要想成為好班主任需有愛心和責(zé)任心。

二、班主任要不斷提高自身素質(zhì)

班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在培訓(xùn)中，案例的學(xué)習(xí)使我體會(huì)頗深，因?yàn)樵谖业墓ぷ髦芯陀兄芏嗪桶咐邢嗤臓顩r，如問題學(xué)生、班規(guī)的制定、選班委會(huì)、與家長溝通聯(lián)系等等，只是自己都沒能那么科學(xué)地去處理，因而也就沒有收到自己當(dāng)時(shí)預(yù)想的效果。而李曙光老師、楊樹濱老師就抓住了這些機(jī)會(huì)，并得到了很好的效果。通過學(xué)習(xí)給我把這些課補(bǔ)上了，讓我在以后的工作中再遇到類似事情時(shí)也會(huì)用案例學(xué)習(xí)中學(xué)到的相關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作，同時(shí)也使自己意識(shí)到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。所以必須做到：

1、提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的確與原來的學(xué)生不一樣，想讓學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。只有改變自己。現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學(xué)生觀。因此班主任要想跟上時(shí)代的步伐，就必須努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬。

2、提高自身素質(zhì)還要善于提煉總結(jié)。在學(xué)習(xí)案例時(shí)，我才意識(shí)到要經(jīng)常對(duì)自己工作實(shí)際中的來自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思，不可以草草而過，要對(duì)比較突出帶有共性的問題進(jìn)行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣，以便更好的完成自己的班主任工作。

三、班主任要有自己的風(fēng)格

班主任要有自己的風(fēng)格，不能人云亦云，要有自己處理事情的方法和獨(dú)到之見，這就要求班主任有富于創(chuàng)新，追求卓越的精神。班主任不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該跟時(shí)代同步。做一個(gè)“有心”的班主任。在教育工作中認(rèn)真總結(jié)教育的得與失，記錄每天的心得體會(huì)，發(fā)現(xiàn)教育中有價(jià)值的東西。班主任應(yīng)該有自己的風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。班主任要會(huì)做夢(mèng)，勇于超越。班主任要有自己的風(fēng)格，缺少了風(fēng)格也就沒有了靈魂，沒有了進(jìn)步的動(dòng)力和源泉，所以班主任應(yīng)獨(dú)具一格，找到適合自己的方法和理論。

四、班主任要講究工作藝術(shù)

班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級(jí)管理過程中遇到的各種矛盾和各種復(fù)雜的關(guān)系，還要針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn)和遇到的新問題，采用藝術(shù)性教育方法才能更好的達(dá)到育人效果。班主任要學(xué)會(huì)巧妙的使用表揚(yáng)和批評(píng)，或者說賞識(shí)教育。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不可因?qū)W生的一次小錯(cuò)而全面否定他，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，并給予她改正的機(jī)會(huì)。這就要求班主任平時(shí)多觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。現(xiàn)代教育提倡對(duì)學(xué)生多表揚(yáng)少批評(píng)，班主任在使用批評(píng)時(shí)，要多一點(diǎn)含蓄效果會(huì)更好。有人說“當(dāng)孩子意識(shí)到你是在教育他的時(shí)候，你所有的教育是徒勞的”。班主任應(yīng)把教育的目的做的越隱蔽越好，既要科學(xué)地表揚(yáng)，也要藝術(shù)地批評(píng)。而對(duì)照自己平時(shí)的工作，表揚(yáng)有點(diǎn)少了，有時(shí)缺乏藝術(shù)性。今后在實(shí)際工作中要把好握批評(píng)的基本原則，要懂得教師批評(píng)學(xué)生不是為了出氣，而是為了解決問題。因?yàn)閷W(xué)生最怕的不是批評(píng)，而是不公正的批評(píng)； 努力讓表揚(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)性相結(jié)合。嚴(yán)慈相濟(jì)。就會(huì)收到事半功倍的效果。在任何時(shí)候都要把嚴(yán)與慈結(jié)合起來。做到嚴(yán)之有理，愛之有情；嚴(yán)而有方，愛而有法，使自己成為一名優(yōu)秀的班主任。總之，在今后的工作中我將把這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于班主任的工作實(shí)踐中去，為了學(xué)生的全面發(fā)展，為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)自己的班主任工作要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行反思創(chuàng)新，力爭做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長滿意，教育上稱職的優(yōu)秀班主任。

第四篇：參加骨干班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

參加兵團(tuán)骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

2011年11月7日我有幸參加了為期五天的兵團(tuán)骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。幸運(yùn)的是聆聽了多位專家名師的講座。雖然時(shí)間短暫，但對(duì)我受益頗多。從學(xué)生心里健康到得思想道德建設(shè)到教育法律和校園安全到了系統(tǒng)的培訓(xùn)。教育觀念得到了更新，教育思想得到了升華，對(duì)于班主任工作有了更新的認(rèn)識(shí)。通過培訓(xùn)，使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，要想成為一名合格的班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、班主任要有愛心和責(zé)任心

愛是雨露，它可以流進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈，去感化學(xué)生。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn)，這樣才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。用責(zé)任精心去干每一件事，并且盡力去干好每一件事。因此，要想成為好班主任需有愛心和責(zé)任心。

二、班主任要不斷提高自身素質(zhì)

班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在培訓(xùn)中，案例的學(xué)習(xí)使我體會(huì)頗深，因?yàn)樵谖业墓ぷ髦芯陀兄芏嗪桶咐邢嗤臓顩r，如問題學(xué)生、班規(guī)的制定、選班委會(huì)、與家長溝通聯(lián)系等等，只是自己都沒能那么科學(xué)地去處理，因而也就沒有收到自己當(dāng)時(shí)預(yù)想的效果。而烏魯木齊市第一中學(xué)的楊桂萍老師就抓住了這些機(jī)會(huì)，并得到了很好的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)給我把這些課補(bǔ)上了，讓我在以后的工作中再遇到類似事情時(shí)也會(huì)用案例學(xué)習(xí)中學(xué)到的相關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作，同時(shí)也使自己意識(shí)到班主任應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。所以必須做到：

1、提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生的確與原來的學(xué)生不一樣，想讓學(xué)生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。只有改變自己。現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學(xué)生觀。因此班主任要想跟上時(shí)代的步伐，就必須努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬。

2、提高自身素質(zhì)還要善于提煉總結(jié)。在學(xué)習(xí)案例時(shí)，我才意識(shí)到要經(jīng)常對(duì)自己工作實(shí)際中的來自學(xué)生的各種案例進(jìn)行深思，不可以草草而過，要對(duì)比較突出帶有共性的問題進(jìn)行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣，以便更好的完成自己的班主任工作。

三、班主任要有自己的風(fēng)格

班主任要有自己的風(fēng)格，不能人云亦云，要有自己處理事情的方法和獨(dú)到之見，這就要求班主任有富于創(chuàng)新，追求卓越的精神。班主任不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該跟時(shí)代同步。做一個(gè)“有心”的班主任。在教育工作中認(rèn)真總結(jié)教育的得與失，記錄每天的心得體會(huì)，發(fā)現(xiàn)教育中有價(jià)值的東西。班主任應(yīng)該有自己的風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。班主任要會(huì)做夢(mèng)，勇于超越。班主任要有自己的風(fēng)格，缺少了風(fēng)格也就沒有了靈魂，沒有了進(jìn)步的動(dòng)力和源泉，所以班主任應(yīng)獨(dú)具一格，找到適合自己的方法和理論。

四、班主任要講究工作藝術(shù)

班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級(jí)管理過程中遇到的各種矛盾和各種復(fù)雜的關(guān)系，還要針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn)和遇到的新問題，采用藝術(shù)性教育方法才能更好的達(dá)到育人效果。班主任要學(xué)會(huì)巧妙的使用表揚(yáng)和批評(píng)，或者說賞識(shí)教育。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不可因?qū)W生的一次小錯(cuò)而全面否定他，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，并給予她改正的機(jī)會(huì)。這就要求班主任平時(shí)多觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。現(xiàn)代教育提倡對(duì)學(xué)生多表揚(yáng)少批評(píng)，班主任在使用批評(píng)時(shí)，要多一點(diǎn)含蓄效果會(huì)更好。有人說“當(dāng)孩子意識(shí)到你是在教育他的時(shí)候，你所有的教育是徒勞的”。班主任應(yīng)把教育的目的做的越隱蔽越好，既要科學(xué)地表揚(yáng)，也要藝術(shù)地批評(píng)。而對(duì)照自己平時(shí)的工作，表揚(yáng)有點(diǎn)少了，有時(shí)缺乏藝術(shù)性。今后在實(shí)際工作中要把好握批評(píng)的基本原則，要懂得教師批評(píng)學(xué)生不是為了出氣，而是為了解決問題。因?yàn)閷W(xué)生最怕的不是批評(píng)，而是不公正的批評(píng)； 努力讓表揚(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)性相結(jié)合。嚴(yán)慈相濟(jì)。就會(huì)收到事半功倍的效果。在任何時(shí)候都要把嚴(yán)與慈結(jié)合起來。做到嚴(yán)之有理，愛之有情；嚴(yán)而有方，愛而有法，使自己成為一名優(yōu)秀的班主任。

總之，在今后的工作中我將把這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于班主任的工作實(shí)踐中去，為了學(xué)生的全面發(fā)展，為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)自己的班主任工作要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行反思創(chuàng)新，力爭做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長滿意，教育上稱職的優(yōu)秀班主任。

第五篇：參加骨干班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

參加骨干班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

首先我要感謝學(xué)校給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)于學(xué)校系里的悉心培養(yǎng)，我也倍加珍惜。所以我是懷著激動(dòng)的心情去石家莊參加骨干班主任培訓(xùn)是，作為新帶班的班主任，我在實(shí)際操作中是通過與同事請(qǐng)教加上自己的摸索來從事班主任工作的，工作中就發(fā)現(xiàn)自身經(jīng)驗(yàn)與理論都不夠深厚，經(jīng)過這次班主任培訓(xùn)，不足的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈，通過有多年經(jīng)驗(yàn)的同行和教授的精彩生動(dòng)的講解，這種感覺受益匪淺。

首先看到自身的不足，給我們講座的要不就是在一線有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師要么就是河北師范大學(xué)理論基礎(chǔ)深厚的教授，將自身對(duì)比發(fā)現(xiàn)與有多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師存在很大實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)差距，與大學(xué)教育心理學(xué)教授的理論差距。

其次通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我在日常工作中的觀念意識(shí)的錯(cuò)誤與不足。之前我十分反感學(xué)校過多的組織的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期的活動(dòng)都很多緊鑼密鼓，一個(gè)接一個(gè)，有些時(shí)間重疊，學(xué)生沒有基礎(chǔ)，有些疲于應(yīng)付，作為老師的我經(jīng)驗(yàn)不足，幫助學(xué)生參加活動(dòng)，感覺力不從心漸漸也產(chǎn)生了厭煩的情緒，感覺有些活動(dòng)沒有什么效果還浪費(fèi)學(xué)生和老師的精力，通過這次培訓(xùn)程翌老師的講解，終于深刻理解了學(xué)校組織活動(dòng)的良苦用心，學(xué)生精力旺盛，正是活躍的年紀(jì)，必須折騰，不是你折騰他，就是他折騰你，是二選一。所以要防止出現(xiàn)問題，掌握主動(dòng)權(quán)學(xué)校只能組織大量的活動(dòng)消耗學(xué)生過剩的精力。同時(shí)也轉(zhuǎn)變了許多自己的觀念和處理對(duì)學(xué)生和家長的觀念，在xxx老師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)缺失對(duì)學(xué)生必要的教育意識(shí)，1止欲教育意識(shí)；2默許行為意識(shí)；3自誤意識(shí)。雖然在日常的班主任工作中有所意識(shí)但是未經(jīng)指出，卻是難以提高到理論的層面上來，尤其是自誤意識(shí)，不要認(rèn)為自己都是對(duì)的，總有想不到的問題，這是與學(xué)生博弈過程中至關(guān)重要的一種思想，要多考慮保住自己，掌握好尺度不要自認(rèn)為救世主，自認(rèn)師道尊嚴(yán)，要能夠識(shí)人，替學(xué)生著想甚至干活，注意歸因，自己替學(xué)生擔(dān)責(zé)任，干錯(cuò)了我的，干對(duì)了你的，給予學(xué)生必要的余度，帶錯(cuò)干活一定成才，合理處理與學(xué)生的關(guān)系，合作關(guān)系，要注意與學(xué)生家長的行為互補(bǔ)，多贊許學(xué)生，能夠理解學(xué)生同時(shí)能允許錯(cuò)誤的發(fā)生，同時(shí)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；有知識(shí)，教授學(xué)生卻不求回報(bào)；有見識(shí)能夠信任學(xué)生；公平有幽默感，能夠與學(xué)生玩到一起打成一片。

最后通過這次培訓(xùn)，我開闊了眼界，要把先進(jìn)的理念落到實(shí)處，還要結(jié)合實(shí)際情況，作為教師我首先要把專業(yè)學(xué)好，在課堂上建立起威信，成為一位受學(xué)生尊敬的老師，本著一切為了學(xué)生，把這次學(xué)到的理念用到實(shí)際工作中去，認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確實(shí)讓學(xué)生感到有所收獲，有幸福感。