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黨風廉政建設測試題第二季度

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《黨風廉政建設測試題第二季度》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《黨風廉政建設測試題第二季度》。

第一篇:黨風廉政建設測試題第二季度

黨風廉政知識測試題

單位名稱:姓 名:分 數:

一、填空題(40分,每空4分)

1、領導干部在黨風廉政建設方面要嚴格執行紀律、紀律、紀律、紀律。

2、《中華人民共和國憲法》規定,中華人民共和國公民有維護和全國各的義務。

3、《黨紀處分條例》規定,挑撥民族關系制造事端或者參加民族分裂活動的,對策劃者、組織者和骨干分子,給予處分。

4、《中國共產黨黨章》規定,發展黨員,必須經過黨的,堅持的原則。

5、黨紀處分條例規定:共產黨員參加以營利為目的的聚眾賭博或者以賭博為業的,給予處分。

二、選擇題(40分,每題5分)

1、《廉政準則》規定,黨員領導干部不準違反規定在經濟實體、社會團體等單位中()。

A、兼職; B、兼職取酬;C、從事有償中介活動。

2、《廉政準則》規定,黨員領導干部不準用公款()。

A、參與高消費娛樂; B、參與健身活動;C、獲取各種形式的俱樂部會員資格。

3、黨內監督是指()之間,依據黨章和其他重要的黨規黨法,相互監察、督促的活動。

A、黨員;B、黨組織;C、黨組織與黨員

4、《黨內監督條例》中規定,黨內監督的專門機關是()。

A、黨的各級委員會B、人民代表大會

C、全國人大常委會D、黨的各級紀律檢查委員會

5、利用職務上的便利,占用公物歸個人使用,時間超過(),情節較重的,給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的,給予撤銷黨內職務處分。

A、一個月;B、三個月;C、六個月;D、一年。

6、在其職責范圍內,不履行或者不正確履行自己的職責,對造成的損失或者后果起決定性作用的黨員或者黨員領導干部,屬于():

A、直接責任者; B、主要領導責任者;C、重要領導責任者

7、反腐倡廉工作要面向()。

A、全黨全社會;B、廣大群眾;C、全體黨員干部

8、反腐倡廉教育要面向全社會,把思想道德教育、紀律教育與()和法制教育結合起來。

A、社會公德;B、職業道德;C、家庭美德;D、社會道德和良知

三、簡答題(20分,每題20分)

1、實施黨紀處分應當堅持的五項基本原則是什么?

第二篇:#黨風廉政建設測試題

羊山新區工商分局 黨風廉政建設責任制知識測試題

單位:職務:姓名:評分:

一、填空題:(每空1.5分,共30分)

1、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》根據和制定。

2、新修訂的《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》

于2010年月日起施行,1998年11月21日發布的《關

于實行黨風廉政建設責任制的規定》同時廢止。

3、《規定》適用于各級黨的機關、人大機關、行政機關、政協機關、審判機關、檢察機關的、。

4、實行黨風廉政建設責任制,要以和重要思想為指導。

5、人民團體、國有和國有控股企業(含國有和國有控

股金融企業)、事業單位的領導班子、領導干部執行《規

定》。

6、為保證黨中央、國務院關于黨風廉政建設的決策和

部署的貫徹落實,必須堅持黨要管黨、從嚴治黨,堅持綜合治理、懲防并舉、,扎實推進懲治和預防腐

敗體系建設。

7、違反《規定》,受到責任追究的領導班子、領導干部,取消當年和的資格。

8、黨委(黨組)應當將貫徹落實黨風廉政建設責任制的情況,每年專題報告和。

9、領導班子主要負責人是職責范圍內的黨風廉政建設

責任人,領導班子其他成員根據工作分工,對職責范圍內的黨風廉政建設負責任。

10、黨風廉政建設作為黨的建設和政權建設的重要內

容,納入領導班子、領導干部,與、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和業務工作,一起部署,一起落實,一起檢查,一起考核。

二、選擇題:(每題3分,共30分)

1、實行黨風廉政建設責任制,要堅持統一領導,齊抓共管,組織協調,部門各負其責,依靠群眾的支持和參與。()

A、紀委,黨委,黨政B、黨委,黨政,紀委C、黨

政,黨委,紀委D、黨政,紀委,黨委

2、實行黨風廉政建設責任制,要堅持領導與分工負責相結合。()

A、中央、地方B、上級、下級C、全面、逐步D、集體、個人

3、領導班子對職責范圍內的黨風廉政建設負責任。()

A、全面領導B、領導C、分管領導D、直接領導

4、強化權力制約和監督,建立健全決策權、執行權、監督權的權力結構和運行機制,推進權力運行程序化和公開透明。()

A、相互制約B、既相互制約又相互協調C、相互協

調D、以上都不對

5、黨委(黨組)應當建立健全黨風廉政建設責任制領

導小組,負責對、黨風廉政建設責任制執行情況的檢查考核。()

A、領導班子、干部職工B、本單位、下級單位C、下一級領導班子、領導干部D、以上都不是

6、黨風廉政建設責任制檢查考核工作進行一次。

()

A、半年B、每月C、每年D、每季度

7、黨委(黨組)應當將檢查考核情況通報。對

檢查考核中發現的問題,要及時研究解決,督促整改落實。

()

A、全面B、內部C、向下級單位D、在適當范圍內

8、檢查考核結果對領導班子總體評價和領導干部業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。()

A、可以作為B、作為C、不作為D、作為參考

9、領導干部執行黨風廉政建設責任制的情況,應當列為的重要內容,并在本單位、本部門進行評議。

()

A、民主生活會B、民主生活會和述職述廉C、述職述廉D、黨委(黨組)常委會議

10、實施責任追究領導干部工作崗位或者職務的變動而追究。()

A、不因、免予B、因、免予C、因、改變D、以上都不對

三、簡答題:(每題10分,共20分)

1、違反黨風廉政建設責任制,實施責任追究的具體形式有哪些?

2、違反黨風廉政建設責任制,實施責任追究要堅持什么原則?

四、論述題:(共20分)

請結合本單位實際,談談如何貫徹落實好黨風廉政建設責任制。

答案

一、填空題

1.《中華人民共和國憲法》和《中國共產黨章程》

2.11月10日

3.領導班子、領導干部

4.鄧小平理論和“三個代表”重要思想

5.參照

6.標本兼治 注重預防

7.當年考核評優和評選各類先進的資格

8.上一級黨委(黨組)和紀委

9.第一 主要領導

10.目標管理 經濟建設 緊密結合二、選擇題

BDABCCDBBA

三、簡答題

1、對領導班子違反黨風廉政建設責任制的,可以根據情節輕重,責令作出書面檢查、給予通報批評或者進行調整處理。這樣就解決了原《規定》只有領導班子責任內容,沒有相對應的責任追究方式的問題。同時,還充實了對領導干部的責任追究方式。在原有“批評教育、責令作出檢查、責令辭職、免職、黨紀政紀處分”的基礎上增加了“誡勉談話、調整職務、降職”等方式,并規定各種責任追究方式可以單獨使用,也可以合并使用,加大了懲處力度。

2、(1)從嚴治黨,從嚴治政;(2)立足教育,著眼防范;(3)集體領導與個人分工負責相結合;(4)誰主管,誰負責;(5)一級抓一級,層層抓落實。

第三篇:2010年第二季度黨風廉政建設小結

六道灣社區2010年第二季度黨風廉政建設小結 社區按照街道安排《關于學習貫徹〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉的通知》精神和紀委開展反腐倡廉宣傳教育活動月的要求,以“學習反腐倡廉制度,推進反腐倡廉建設”為主題,以學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委第五次全會上的重要講話和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為重點,結合實際,突出重點,精心組織,周密安排,扎實深入開展反腐倡廉宣傳教育月活動,取得了明顯成效。

一、精心組織,周密部署,營造宣教月強大輿論氛圍社區對反腐倡廉宣傳教育月活動進行了精心組織和周密部署。一是召開了黨委會,專題研究安排反腐倡廉宣傳教育月活動各項工作,要求社區干部要以這次黨風廉政建設宣傳教育月為契機,以學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委第五次全會上的重要講話和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為重點,組織廣大黨員干部特別是領導干部認真學習、全面掌握講話和《廉政準則》等反腐倡廉法規制度的基本要求和主要內容,認真解決廉潔自律六個方面的突出問題,樹立嚴格按制度辦事的觀念,養成自覺執行制度的習慣,營造人人維護制度、人人執行制度的良好氛圍,為全某某單位經濟社會又好又快發展提供有力保證。二是下發了宣教月活動實施方案,明確了此次宣教月的指導思想、學習教育內容、活動安排及組織領導,并提出了具體要求。三是成立了宣教月活動領導小組。為了把實施意見中的各項

活動抓落實,我們成立了宣教月活動領導小組,并成立了宣教月活動辦公室。

四是組織和下發學習資料和廉政教育電影。宣教月活動辦公室下發了《胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第五次全會上的重要講話》、《賀國強同志在貫徹實施〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉上的講話》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等學習資料和廉政教育電影。

二、內容豐富,形式多樣,推動宣教月活動深入開展為了貫徹落實今年宣教月的各項活動要求,切實加強黨員干部作風建設,我們積極開展了多項活動。

一是學習了一批重要資料。今年宣教月期間,我們先后組織開展了多次集中學習,深入學習了胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第五次全會上的重要講話和賀國強同志在貫徹實施《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的講話,傳達貫徹了中、省紀委五次全會和市紀委六次全會精神;組織學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的有關文件,進一步增強了黨員黨風廉政意識。

二是社區領導講了一次廉政黨課。根據今年宣教月的要求,社區黨委要圍繞反腐倡廉制度創新和貫徹落實《廉政準則》,為轄區黨員上了一堂深入淺出、意義深刻的黨課,進一步促進廣大黨員干部增強廉潔從政意識。

三是辦了一批宣傳專欄。我們圍繞反腐倡廉制度的學習貫徹

落實,加強學習宣傳,社區各支部辦學習板報,營造了濃厚的輿論宣傳氛圍,促進了學習教育活動的開展。

四是組織開展了一次知識測試。我們將學習貫徹反腐倡廉制度知識測試活動范圍擴大到社區單位全體黨員、負責人、社區干部等。組織統一學習了《廉政準則》和知識測試活動,進一步增強了全體黨員干部廉潔從政意識。

五是黨員積極撰寫一篇學習體會文章。宣傳教育月活動中,黨員干部均撰了寫體會文章,客觀分析了自身工作中存在的不足和問題,并就學習貫徹落實好《廉政準則》,推進本職工作拿出了具體的措施,表達了通過認真學習,不斷強化自身修養和黨性認識,努力提高工作能力,切實為人民群眾服務、為社區各項事業不斷發展作貢獻的信心和決心。

六道灣社區黨總支2010年6月28日

第四篇:2011年第二季度黨風廉政建設小結

六道灣社區2011年第二季度黨風廉政建設小結

第二季度,我社區按照街道安排《關于學習貫徹〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉的通知》精神和紀委開展反腐倡廉宣傳教育活動月的要求,以“學習反腐倡廉制度,推進反腐倡廉建設”為主題,以學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委第五次全會上的重要講話和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為重點,結合實際,突出重點,精心組織,周密安排,扎實深入開展反腐倡廉宣傳教育月活動,取得了明顯成效。

一、圍繞主題,注重效果,確保宣教月活動取得實效宣教月活動盡管集中在一個多月時間內,我們開展了一系列豐富多采的宣教活動,但由于整個活動有領導、有組織、有計劃地進行,使我們的宣教月活動扎實開展,取得了顯著成效。

二、增強創新本領,在工作能力和水平上有所突破。

通過學習教育活動,干部在解放思想上敢于、善于謀劃創新,工作中克服了封閉守舊、四平八穩、消極畏難、敷衍塞責等無所作為的思想切實改變了工作中標準不高、細節不細的現象,堅持高標準、嚴要求。積極學習、借鑒先進經驗,不斷提出新的舉措,實現新的跨越。干部在發言中不斷表明今年各項工作要爭創一

流,力爭年內各項業務工作都要爭先創優。

三、強化為民意識,在工作作風上有所突破。

社區干部普遍要求要深入居民區,認真開展調查研究,真正去想群眾所想、急群眾所急、幫群眾所需。要堅持以解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題為重點,真心實意地為群眾辦實事解難題,進一步密切黨群、干群關系,全力為群眾辦實事好事。

四、筑牢廉政防線,在勤政廉潔上有所突破。

社區黨委要求每名黨員干部特別是領導干部要加強思想道德修養,增強自律意識,社區每一名工作人員都要警鐘長鳴,高標準嚴格要求自己,牢固樹立正確的權力觀、地位觀、名利觀,立黨為公,執政為民,做到為民、務實、清廉。

六道灣社區黨總支2011年6月22日

第五篇:黨風廉政建設測試題第一季度

黨風廉政知識測試題

單位名稱:姓 名:分 數:

一、填空題(40分,每空4分)

1、《廉政準則》詳細列出了個“不準”行為。

2、貫徹《廉政準則》、促進廉潔從政,貴在、重在。

3、反腐倡廉建設關系黨的和黨的,是全黨必須抓好的重要政治任務。

4、反腐倡廉建設的領導體制和工作機制

是、、。

5、黨風廉政建設的出發點和歸宿是最廣大人民的根本利益。

6、黨和人民的事業能不能順利發展,關鍵在于。

二、選擇題(40分,每題5分)

1、建立健全懲治和預防腐敗體系,要堅持與完善社會主義市場經濟體制()相適應。

A、發展社會主義民主政治和推進黨的建設新的偉大工程

B、經濟建設C、政治建設D、文化建設

2、《廉政準則》是規范黨員領導干部廉潔從政的()。

A、根本性黨內法規B、重要基礎性黨內法規

C、行為準則D、相關規定

3、“科學發展觀”寫入《黨章》是在()。

A、黨的十四大B、黨的十五大

C、黨的十六大D、黨的十七大

4、堅持馬克思主義指導思想,樹立中國特色社會主義共同理想,要弘揚以()為核心的民族精神和以()為核心的時代精神。

A、愛國主義、改革創新B、自尊自信、自強不息

C、互助和諧、共同建設D、誠信友愛、公平正義

5、我們黨執政興國的第一要務是()。

A、共同富裕B、發展

C、改革D、建設社會主義

6、我們黨的最大政治優勢是()。

A、黨風廉政B、民主集中制

C、密切聯系群眾

D、保障工人階級和最廣大人民群眾的利益

7、《廉政準則》規定,黨員領導干部利用職權,象征性地支付錢款占有公共財物,這是一種()行為。

A、欺騙B、挪用C、受賄D、貪污

8、黨和國家機關工作人員在國內交往中,不得收受()的禮品饋贈,因各種原因未能拒收的禮品,必須登記上交。

A、可能影響公正執行公務

B、在特定環境下影響公正執行公務

C、在特定范圍內影響公正執行公務

D、在特定時間內影響公正執行公務

三、簡答題(20分,每題20分)

1、實行黨風廉政建設責任制的基本要求是什么?

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