第一篇：畢業學員鑒定表

鄭重說明：此表每人僅一份，不要丟失，不能復櫻請認真按照以下要求填寫。

1.所有填寫項目都要用黑色墨水鋼筆或簽字筆填寫。

2.《》將保存于學員檔案中。請注意形象，應字體工整，不要涂改。

3.首頁及第二頁“學號”一欄，應填寫11位數的學號，例如 “***”、“***”。

4.首頁及第二頁“專業”一欄，填寫“公共管理”

5.首頁“分院、站、分站”一欄，填寫“廣州(海珠)”。

6.“學習時間”一欄，填寫“五”、“七”。

7.“自我鑒定”是對本科學習階段較為全面的總結，不能過于簡單，不少于500字。不能打印，不能打印好后整張貼上去。字體應工整、清晰，宜按行線大小書寫。所給頁面寫不完鑒定內容，可另附紙，附紙大小宜與“自我鑒定”一欄的頁面大小一樣，左側粘貼。落款處：簽名，日期：統一填寫“XX”、“12”、“1”。

9.右側“獎懲情況”一欄，不要填寫。

10.表上貼藍底大一寸照片1張。

11.請于11月11日回校裝訂論文時交，由于要上報材料，所以只許提前，不可延誤。

《學員畢業鑒定表》現已可以領取，請各位學員盡快回校簽收！

本人大學四年里，勤奮好學，踏實肯干，尊章守紀，虛心正直，出色地完成了大學時代的思想道德建設.在學習書本知識的同時，積極參加社會實踐，利用暑假時間，深入不同崗位調查研究，從而具備了良好的個人心理素質，以適應未來社會的挑戰和節奏.本人求學期間，與師長建立了深厚的師生關系，不懂就問，老師也有問必答，極大地鼓舞了本人的學習熱情，取得了優異的成績.本人交友謹慎，與志同道合的同學朋友互相鼓勵，共同進步，結下純潔友誼.本人生活作風樸素，不浪費，不攀比，但凡學校捐款事宜，卻積極參加，先后捐款達十余次，累計金額百余元，本人為此深感自豪.本人將銘記校訓：法古今完人，養天地正氣，一步一個腳印，走好人生道路。本人大學四年里，勤奮好學，踏實肯干，尊章守紀，虛心正直，出色地完成了大學時代的思想道德建設.在學習書本知識的同時，積極參加社會實踐，利用暑假時間，深入不同崗位調查研究，從而具備了良好的個人心理素質，以適應未來社會的挑戰和節奏.本人求學期間，與師長建立了深厚的師生關系，不懂就問，老師也有問必答，極大地鼓舞了本人的學習熱情，取得了優異的成績.本人交友謹慎，與志同道合的同學朋友互相鼓勵，共同進步，結下純潔友誼.本人生活作風樸素，不浪費，不攀比，但凡學校捐款事宜，卻積極參加，先后捐款達十余次，累計金額百余元，本人為此深感自豪.本人將銘記校訓：法古今完人，養天地正氣，一步一個腳印，走好人生道路。

第二篇：畢業學員鑒定表

畢業學員鑒定表

鄭重說明：此表每人僅一份，不要丟失，不能復櫻請認真按照以下要求填寫，畢業學員鑒定表。

1.所有填寫項目都要用黑色墨水鋼筆或簽字筆填寫。

2.《畢業學員鑒定表》將保存于學員檔案中。請注意形象，應字體工整，不要涂改。

3.首頁及第二頁“學號”一欄，應填寫11位數的學號，例如 “***”、“***”。

4.首頁及第二頁“專業”一欄，填寫“公共管理”

5.首頁“分院、站、分站”一欄，填寫“廣州(海珠)”。

6.“學習時間”一欄，填寫“五”、“七”。

7.“自我鑒定”是對本科學習階段較為全面的總結，不能過于簡單，不少于500字。不能打印，不能打印好后整張貼上去。字體應工整、清晰，宜按行線大小書寫。所給頁面寫不完鑒定內容，可另附紙，附紙大小宜與“自我鑒定”一欄的頁面大小一樣，左側粘貼。落款處：簽名，日期：統一填寫“2007”、“12”、“1”。

9.右側“獎懲情況”一欄，不要填寫。

10.表上貼藍底大一寸照片1張。

11.請于11月11日回校裝訂論文時交，由于要上報材料，所以只許提前，不可延誤。

《學員畢業鑒定表》現已可以領取，請各位學員盡快回校簽收！

本人大學四年里，勤奮好學，踏實肯干，尊章守紀，虛心正直，出色地完成了大學時代的思想道德建設.在學習書本知識的同時，積極參加社會實踐，利用暑假時間，深入不同崗位調查研究，從而具備了良好的個人心理素質，以適應未來社會的挑戰和節奏.本人求學期間，與師長建立了深厚的師生關系，不懂就問，老師也有問必答，極大地鼓舞了本人的學習熱情，取得了優異的成績.本人交友謹慎，與志同道合的同學朋友互相鼓勵，共同進步，結下純潔友誼.本人生活作風樸素，不浪費，不攀比，但凡學校捐款事宜，卻積極參加，先后捐款達十余次，累計金額百余元，本人為此深感自豪.本人將銘記校訓：法古今完人，養天地正氣，一步一個腳印，走好人生道路，畢業鑒定《畢業學員鑒定表》。本人大學四年里，勤奮好學，踏實肯干，尊章守紀，虛心正直，出色地完成了大學時代的思想道德建設.在學習書本知識的同時，積極參加社會實踐，利用暑假時間，深入不同崗位調查研究，從而具備了良好的個人心理素質，以適應未來社會的挑戰和節奏.本人求學期間，與師長建立了深厚的師生關系，不懂就問，老師也有問必答，極大地鼓舞了本人的學習熱情，取得了優異的成績.本人交友謹慎，與志同道合的同學朋友互相鼓勵，共同進步，結下純潔友誼.本人生活作風樸素，不浪費，不攀比，但凡學校捐款事宜，卻積極參加，先后捐款達十余次，累計金額百余元，本人為此深感自豪.本人將銘記校訓：法古今完人，養天地正氣，一步一個腳印，走好人生道路。

第三篇：黨校學員畢業鑒定表

中央黨校函授畢業學員自我鑒定

從踏入學校大門起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗

自參加中央黨校函授學院海軍分院“經濟管理”本科專業學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《發展經濟學》、《當代中國經濟》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

在學習期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，我能自覺將所學知識用于實際的工作實踐中，從而提高了自己在實際工作中分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。

本人通過黨校的教育，更加注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“xxxx”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個技術骨干的職責和義務。

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位校友：

大家好!

在這金色的九月，我們步鳳中學校園內彩旗飛揚，歡慶氣氛融融，迎來了各位領導、各位來賓、74屆校友，大家歡聚一堂，暢談人生，共敘友情。在此，我們謹代表xx中學3360多名師生員工，向各位的光臨表示熱烈的歡迎，向多年來關心和支持步中發展的各位領導、來賓、校友致以誠摯的敬意!

30年，說長也短，彈指一揮間，如今大家不辭苦，從千里之外一路風塵趕來，相聚在母校，同窗久別重逢，真是有說不完的話，敘不盡的情，駐足徜徉在校園，您會驚奇地發現x中也在30年間發生了巨大的變化，30年，步中幾代人篳路籃縷，含英咀華，排難奮進，一路高歌。

30年，x中經歷由小到大、由弱到強、由無名到有名的過程。從30年前的僅有幾幢破舊的平房，幾個班級，幾百學生發展成為一個擁有47個班級，3200多名師生員工，現代化教學設施齊全的新型農村中學。尤其是近兩年來，全校師生員工齊心協力、負重奮進，學校的教育教學質量繼續保持大幅攀升的強勁勢頭，今年高考我校完成局下達本科指標任務400%，初中的“控流”、“控綴”工作成績也很突出，繼續保持了入學率、鞏固率、畢業率三個100%，同時新建了一幢現代化教學樓和學生公寓樓，改造了學生宿舍，亮化了校園景點，校園環境換了新顏，辦學條件得到了明顯改善，學校的辦學聲譽日漸提高，影響力逐步擴大，知名度不斷提升。

30年來x中教育教學和其他各項工作取得的新突破、新進展，首先是步中經過30年風雨歷程，已經孕育了具有自己鮮明特色“團結文明、嚴謹認真”校風，“敬業奉獻，務實創新”的教風和“尊師守紀、勤學上進”的學風。其次是我們牢固樹立“質量立校”的理念，始終堅持走“發展興校”的道路，找準定位，調優目標，改善條件，在發展中造美校園，在美化校園中謀求發展。

各位領導、來賓、校友，今天你們懷著一份學子對母校的情結，帶著一份成功的喜悅重逢在步中，共同謀劃步中美好的藍圖，共同指點步中美好的江山!步中昨天的輝煌，離不開您的關心和支持，步中今天的驕傲，離不開您的鼎力相助，x中明天的發展仍然需要各位一如既往地關心和支持。

最后讓我們再一次用的響亮掌聲向各位的光臨表示熱烈歡迎!并衷心祝愿各位事業興旺，萬事順達!

第四篇：黨校學員畢業鑒定表

黨校學員畢業鑒定表

中央黨校函授畢業學員自我鑒定

從踏入學校大門起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗

自參加中央黨校函授學院海軍分院“經濟管理”本科專業學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業，黨校學員畢業鑒定表。通過三年學習，現已認真完成了《發展經濟學》、《當代中國經濟》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

在學習期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，我能自覺將所學知識用于實際的工作實踐中，從而提高了自己在實際工作中分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。

本人通過黨校的教育，更加注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個技術骨干的職責和義務，畢業鑒定《黨校學員畢業鑒定表》。

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位校友：

大家好!

在這金色的九月，我們步鳳中學校園內彩旗飛揚，歡慶氣氛融融，迎來了各位領導、各位來賓、74屆校友，大家歡聚一堂，暢談人生，共敘友情。在此，我們謹代表xx中學3360多名師生員工，向各位的光臨表示熱烈的歡迎，向多年來關心和支持步中發展的各位領導、來賓、校友致以誠摯的敬意!

30年，說長也短，彈指一揮間，如今大家不辭苦，從千里之外一路風塵趕來，相聚在母校，同窗久別重逢，真是有說不完的話，敘不盡的情，駐足徜徉在校園，您會驚奇地發現x中也在30年間發生了巨大的變化，30年，步中幾代人篳路籃縷，含英咀華，排難奮進，一路高歌。

30年，x中經歷由小到大、由弱到強、由無名到有名的過程。從30年前的僅有幾幢破舊的平房，幾個班級，幾百學生發展成為一個擁有47個班級，3200多名師生員工，現代化教學設施齊全的新型農村中學。尤其是近兩年來，全校師生員工齊心協力、負重奮進，學校的教育教學質量繼續保持大幅攀升的強勁勢頭，今年高考我校完成局下達本科指標任務400%，初中的“控流”、“控綴”工作成績也很突出，繼續保持了入學率、鞏固率、畢業率三個100%，同時新建了一幢現代化教學樓和學生公寓樓，改造了學生宿舍，亮化了校園景點，校園環境換了新顏，辦學條件得到了明顯改善，學校的辦學聲譽日漸提高，影響力逐步擴大，知名度不斷提升。

30年來x中教育教學和其他各項工作取得的新突破、新進展，首先是步中經過30年風雨歷程，已經孕育了具有自己鮮明特色“團結文明、嚴謹認真”校風，“敬業奉獻，務實創新”的教風和“尊師守紀、勤學上進”的學風。其次是我們牢固樹立“質量立校”的理念，始終堅持走“發展興校”的道路，找準定位，調優目標，改善條件，在發展中造美校園，在美化校園中謀求發展。

各位領導、來賓、校友，今天你們懷著一份學子對母校的情結，帶著一份成功的喜悅重逢在步中，共同謀劃步中美好的藍圖，共同指點步中美好的江山!步中昨天的輝煌，離不開您的關心和支持，步中今天的驕傲，離不開您的鼎力相助，x中明天的發展仍然需要各位一如既往地關心和支持。

最后讓我們再一次用的響亮掌聲向各位的光臨表示熱烈歡迎!并衷心祝愿各位事業興旺，萬事順達!

第五篇：學員鑒定表

學員鑒定表

本人大學四年里，勤奮好學，踏實肯干，尊章守紀，虛心正直，出色地完成了大學時代的思想道德建設.在學習書本知識的同時，積極參加社會實踐，利用暑假時間，深入不同崗位調查研究，從而具備了良好的個人心理素質，以適應未來社會的挑戰和節奏.本人求學期間，與師長建立了深厚的師生關系，不懂就問，老師也有問必答，極大地鼓舞了本人的學習熱情，取得了優異的成績.本人交友謹慎，與志同道合的同學朋友互相鼓勵，共同進步，結下純潔友誼.本人生活作風樸素，不浪費，不攀比，但凡學校捐款事宜，卻積極參加，先后捐款達十余次，累計金額百余元，本人為此深感自豪.本人將銘記校訓：法古今完人，養天地正氣，一步一個腳印，走好人生道路，學員鑒定表。

重視青少年的心理素質培養，已越來越成為全社會的共識。那么，對中學生的心理健康教育在實施素質教育中的地位和作用是什么?在全面實施素質教育過程中如何加強心理健康教育?本文僅就這些問題進行探討，鑒定材料《學員鑒定表》。

一、心理健康教育是實施素質教育的核心

首先，心理健康教育是實施素質教育的目標之一。21世紀是充滿競爭的世紀，敢于冒險，敢于探索，善于競爭，善于合作，富于創造是21世紀對人才規格的基本要求。這些品質無一 不與良好的心理素質密切相關。素質教育就是要求中學生在德、智、體諸方面的素質全面發 展，中學生素質發展有多方面的內容，心理素質不僅是其中的重要組成部分，而且對其他素 質的發展有著很大的制約作用。它既是素質教育的出發點，又是素質教育的歸宿。一個學生的心理狀態是否正常、健康、在家庭關系、同學關系、學習問題等方面的認識和處理方式 的正確與否往往會影響一個學生的學習態度和對前途的看法，是關系到學生能否健康成才的 重要問題。因此，心理健康是發展良好的心理素質的前提和基礎，反之，有了良好的心理素質，人的心理健康水平也就高。《中國教育改革和發展綱要》指出：“全面提高學生的思想 道德，文化科學，勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑的發展。”由此可見，心理 健康教育不僅是時代發展對教育的必然要求，而且是實施素質教育的目標之一。

其次，中學生心理健康教育是德育工作的重要內容。心理健康教育與德育的關系十分密切，是新形勢下德育工作形式的延伸和補充。我們認為，思想教育工作有三個層次，即政治觀點教育，倫理道德教育和心理品質教育。在學生思想教育工作中有不少屬于心理方向的問題，而并非道德品質或政治觀點問題。心理健康教育重在育心，提高人的心理素質，德育重在 育德，提高人的思想覺悟和道德品質，二者相互滲透，相互益彰。良好的心理素質是 優良的道德品質 和高尚的思想覺悟得以形成的活沃土，而良好的思想覺悟和道德品質又會促進中學生心理素 質進一步提高。《學記》中說：“知其心，長善而救其失。”講的就是這個道理。心理健康 教育對于改進德育工作有著極其重要的作用。在心理健康教育中了解中學生心理特點，有利于提高德育工作的針對性。正如《中共中央關于進一步加強改進學校德育工作的若干意見》 中所指出的：“要積極開展青春期衛生教育和指導，通過各種方式對不同年齡層次的學生進 行心理健康教育的指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折能力、適應環境 的能力。”

再次，心理健教育能促進中學生文化科學素質的提高。一項測驗表明：“一部分學生學業 成績低下(文化科學素質欠佳)是由于心理素質造成的。”學生心理素質好，學習質量就高，從而，提高了學生的文化科學素質。