第一篇：高校畢業生就業證明表,申請人思想品德鑒定表

畢業生就業證明

1、此證明僅作畢業生就業人數統計用，適用于有具體就業單位，但無法簽訂正式就業協議書或勞動合同的畢業生。

2、表中各項內容須如實填寫，經學校和省畢業生就業主管部門審核后方能納入已就業人數統計。

申請人思想品德鑒定表

編號：

本表由中華人民共和國教育部監制

附：認定機關聯系電話：

說明：

1、表中第1-3欄由申請人填寫；第4-11欄由申請人所在工作單位或者所在鄉

鎮（街道）填寫（其中第8欄也可以由公安派出所或警署填寫）。

2、“編號”由教師資格認定機關填寫。

3、填寫字跡應該端正、規范。

4、本表必須據實填寫。

第二篇：教師資格認定申請人思想品德鑒定表

教師資格認定申請人思想品德鑒定表 工作、政治思想表現：

1、優秀，（寫明黨員或干部）工作認真，政治思想表現出色，政治

覺悟高，思想端正

2、良好，（寫明黨員或干部）工作積極，政治思想表現良好

3、一般，參與工作，政治思想表現一般

4、不合格，工作、政治思想表現不佳

熱心社會公益事業情況：

1、優秀，熱心參與社會公益事業，參加無償獻血

2、良好，參與社會公益事業，參加無償獻血

3、一般，參與社會公益事業（無償獻血視情況而定）

4、不合格，（指無故不愿參加無償獻血者）

遵守社會公德情況:

1、優秀，模范遵守社會公德

2、良好，遵守社會公德

3、一般，基本遵守社會公德

4、不合格，不能遵守社會公德

有無行政處分紀錄:

無/有（如有，具體寫明）

有無犯罪記 錄:

無/有（如有，具體寫明）

其它需要說明的情況:

無/有（如有，具體寫明）

第三篇：2017教師資格認定申請人思想品德鑒定表下載

專業成就教師夢想

申請人思想品德鑒定表下載(點擊下載)

表格樣本：

網址：http：//www.tmdps.cn

專業成就教師夢想

網址：http：//www.tmdps.cn

第四篇：畢業生就業鑒定表

姓現名性別民族填“漢” 名不能填“漢

族”

有就寫，如果正確格式如：“1991年1曾用名沒有 留空白出生年月日月1日“。單數月日不加“0”及不用逗號破折號等

籍貫學歷

大學本科

出生地

現在家庭住址

是否華僑填“是”或“否”，如果是“是”后面

僑居何處填好居處，填“否”后面就不用填身體

何時何地何人××年×月在×學校由×人介紹加入健康狀況無 介紹參加共產黨或××

共青團員時間大概就行

婚否？對方姓名、政治填“是”或“否”，如果是“是”后面

面貌、現在何處、填好配偶的姓名，政治面貌，住在何處，任何職。填“否”后面就不任何職用填

何時何地因何原因受過20年月日（日期跟前面的要求一樣）+ 拿過什么獎。何種獎勵或處分（沒有獲獎就不用填，直接空白，處分的也不用填）

自何年何月起在何地、何校（或單位）證明人 至何年何月止學習（或任何職）現在何處（從小學填起）

2012.3 ~2012.5廣東省湛江市湛江師范學院證明人李曉培（何處不用填）

家庭主要成員例如：

和主要社會關主要家庭成員：

×××，20歲，在×××大學讀書，團員，與本 人是兄弟關系。主要社會關系：

×××，22歲，在湛江師范學院讀書，黨員，與本人是親密好友 職政治面貌等

情況，現在與

本人的關系

如何

自我鑒定：

（每位學生如實總結自己在校期間思想品德、學習態度，所取得的成績。

要求能很好體現自己的特點和特長，優缺點及努力方向）

本人簽名：

（日期：5月18號前隨便選一個，與封面的一致）年月日

班在個人鑒定、班組評議的基礎上評定擬寫班委鑒定，委由個人自己填寫，班長簽名

鑒

定

班長簽名（日期同以上一致）年月日院個人自己填寫，負責人簽名那里不用簽名，這個是學院簽名

2013.5.29。系的，但是這一欄的日期是自己填

意

見負責人簽名公章

2013 年 5月 29日（學院填寫日期）年月日學

校（不用填）

意公章

見

年月日

注意：

院系意見大概包括如下幾點：

1、政治思想品德、文明修養方面的情況，包括遵紀守法、尊師愛校、團結同學、熱愛公益、助人為樂、團隊精神等；

2、專業思想、學習態度、學習成績、專業技能基本功等；

3、參加教育實習、專業實習、社會實踐以及其它素質拓展活動的情況等；擔任負責學生工作等情況；

4、存在的主要問題和今后努力方向。

畢業實習單位和

主要內容在××學校實習，主要內容是教高中或初中（小學）數學畢業論文題目或

畢業設計填畢業論文題目

有何特長

懂何種外語程度有過四六級要注明過四級還是六級，沒過四級（425分）不用填，留

如何空白，其他的等級不需要填

本人工作從事中小學教育教學工作者、國家機關、企事單位人員

志愿

學校對其授予

何種學位（不用填）

注意：1.留空白處自己根據實際情況填寫

2.有注明“不用填”不需要填寫

3.身體健康狀況統一填“無”

第五篇：思想品德鑒定表樣本

思想品德鑒定表樣本

本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作,擔任年級組長,能真心誠意協助好校領導做好年級組工作,協調好教師與教師,教師與校領導之間的關系.使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環境,提高他們工作的積極性,激發他們工作的原動力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠,生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風雨晴天,每天都能堅持早到校,教學上更是積極鉆研教材,教法,認真備好上好一堂課,對學生能做到循循善誘,擔任班主任，勤勤懇懇,任勞任怨.在加入黨組織之前的群眾意見征求時,同事們給了我很高的評價,我把它當作是鞭策我今后生活,工作的一筆可貴的精神財富.人無完人,我也對自己的不足與問題進行了深刻的反思.主要有以下幾個方面:

一,在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛,那種一切為了學生,一切為了學生將來發展的高-瞻遠矚的博愛.很多的時候,我的責任感來自于個人的愛面子,個人自我價值的實現.生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕,被人認為無能.因為我在乎我的學生,我的家長,我的同事,領導對我的評價.因此,每做一件事,每接受一樣任務,我都會抱著要做就要做好的決心,取得成績時我會感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會讓我寢食難安.在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民-主,可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期 的教育效果,就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁,不能冷靜地聽取意見,對一些經常會搬弄是非,自己又管不住自己的學生,向我來訴說自己的委屈時,也會流露出不耐煩的語氣.二,由比較追求完美導致的頂真的工作作風容易讓學生無形中產生心理負擔和壓力.追溯這一現象,問題的本源,我覺得主要是因為從小家教比較嚴,做事比較循規蹈矩,很少敢越雷池一步.再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統的教育方式,對外界的形形色色的現象看到的,了解的也不多,思想相對比較保守,單純.同時評判標準也相對比較單一,總認為事情就得這么做才是正確的.喜歡看到美好的事物現象,也會有意識無意識地把它們強加給別人.有時會對學生提出一些過高的要求,忽視了學生之間自身存在差異.容易搞一刀切,脫離實際,無形中給他人增加了心理負擔.三,外強中干,內心比較脆弱,產生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長,受不了委屈,經不起風浪,意志力不夠堅強.在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣.整改的措施 :

一,真正樹立起以人為本的管理,教學理念.以博大的胸懷心系學生,關愛學生的成長.學科教學上,關注學生的差異.用發展的眼光看待每一個孩子,注重建立長效的可持續發展的育人機制.二,樹立信心,面對困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰勝困難.三,更新觀念,把握時代發展要求,不斷提高自身理論素養,業務水平.在教育改革已進入到新紀元的時代,調整心態,更新觀念,充實學識,是我的奮斗目標.查看更多與本文《思想品德自我鑒定范文》相關的文章，思想品德鑒定表樣本，思想品德鑒定《思想品德鑒定表樣本》。×××同志謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合，能將大學所學的知識有效地運用于實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。關于個人自我思想品德鑒定范文的詳細內容如下。本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的個人思想道德品質，學習及生活各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。得到了老師的高度好評!本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。大學生百分網|應屆畢業生求職網，為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯網，所有文章的版權為原作者所有!如無意中侵犯到您的權益，請及時與我聯系,我們將在第一時間做出回應!