第一篇:法學培訓講話
各位學員大家上午好,很高興受總經理室、受魏總的委托來給大家開訓。在來這里的路上,我又一次翻閱了參訓名單,我們這期培訓班共有28名基層經理、33名本部經理參加,換句話說,你們代表著多達28個基層戰斗堡壘,代表著33個本部管理單元,代表著人保最核心的競爭力,代表著人保未來前進的方向。我相信,這必將是一期精英薈萃、群星璀璨的培訓班,這必將是一期管理干部濟濟一堂的培訓班!首先我代表總經理室對大家的到來表示熱烈的歡迎!并對大家給予教育培訓工作的支持表示由衷的感謝!
這期培訓班注定是一期意義非凡、承前啟后的管理干部培訓班。在風云變幻的2011年即將接近尾聲,在全省系統改革發展進入最后的沖刺階段,在確保“十二五”開局之年實現開門紅的關鍵時刻,舉辦這個培訓班,可以說恰逢其時,保險市場的變革、行業監管的發展、人保河北的騰飛都賦予了這期培訓班以特殊的使命和意義。
為什么這么說?今天是12月的17日,距離年終收尾還有14天,在這里我們回顧一下即將劃上句號的2011,可以說,在這一年里,我們的金融形勢、行業形勢、監管形勢都在經歷深刻的變革,發展的車輪滾滾向前,“變”成為當今時代的主題。審時度勢,河北人保的改革發展也進入了沖刺階段,而如何應對挑戰、鞏固擴大河北人保的市場主體地位成為每一個管理干部必須面對的挑戰,而我們基層管理干部的經營智慧、管理能力也直接
關乎這場變革的成敗。下面,我就行業的新發展、監管的新變化,以及河北的新突破,結合我們的課程設置,結合提高管理水平的迫切性,談一下我的三點感悟。
第一,保險的發展、行業的洗牌呼喚我們管理水平的提高。隨著市場主體的日益增多,費率市場化改革的推進,保險市場的競爭漸已進入 “白熱化”狀態。而我們所親身參與的這場競爭,也必將從原始的近距離交鋒廝殺,從一味的跑馬圈地搶占市場份額,走向合規經營注重效益,走向內部挖潛提高效率。而這場變革也在要求我們的管理方式必須向集約型經營轉變,向精細化服務轉變。我們的課程設置里,如何加強管理,提升經營智慧,實現內部增效占有很大的權重,這也是本次培訓班的要義之一。第二,監管的變化、合規的加強呼喚我們管理水平的提高。年末保監會主席項俊波接掌帥印,他履新后短短的兩個月帶來兩個重要信號,一個是項俊波主席到我們總公司調研時釋放出了集團公司將升格為副部級單位,同時干部任命將移交給中組部;一個是將加強保險監管,注重合規經營,把消費者的利益放到第一位。這兩點我們結合起來看,一面是未來由中組部管理保險干部,一面是監管越來越重視客戶的利益,不難看到,我們管理干部的政治素養、管理水平將成為干部任命、干部考核的決定因素,這對我們管理干部的管理水平提出了更高的要求。
第三,繼續保持河北人保半壁江山的市場主導地位,實現從百億軍團向更高層次跨越,同樣呼喚我們管理水平的提高。在本
月6日召開的全省2011業務調度視頻會議上,魏總對明年的系統工作思路提出了要求,一方面要推進“科學發展惠民強司”戰略,深入開展“銷售能力建設年”活動,另一方面,魏總特別強調要完善經營管理模式增強內生活力。內生活力從哪里來?就是要提高我們的管理水平,依靠管理來增效,就是要用強有力的管理來保障我們改革攻堅的順利進行,就是要用改革來促管理,實現我們市場主體地位的鞏固和提升。
以上是我的一些薄見,希望對大家能起到拋磚引玉的效果,近者大家在培訓班上要提高認識、重視學習、加強探討,遠者要常想管理之重、常悟管理之妙、常思管理之過,成為卓越的經理人。有了卓越的經理人,我們才能有卓越的基層戰斗堡壘,因為一個組織的性格、一個組織的戰斗力取決于組織領導者的魅力和能力,基層管理干部的認識、智慧深刻影響著我們改革發展的大局。
我還看到這次培訓班有一些是新提拔上來的副經理、經理助理,對于你們來講,要迅速提升管理能力、勝任崗位要求,輔助好一把手,相信培訓班上的所學也會有助于你們實現從業務能手向管理能手的轉變,這次培訓班除了專門安排諸如管理技能提升、管理角色認知的課程,還安排了“如何當好副職”,這些課程要大家要認真學習,學習之后要有研討反思。那么,對于這次培訓班,我對我們的61位精英提出三點意見和建議。
第一要有空杯心態。關于培訓,有句話這樣講——“投入多
少,收獲多少,參與多深,領悟多深”。只有放下包袱輕裝上陣,才能切實參與進培訓班的方方面面,才能有所收獲有所提高,只有忘卻既往打造的輝煌,解開專業領域的桎梏,倒掉以前的東西,才能接納全新的管理藝術、經營理念。雖然大家從不同地市趕來,來自不同的職能部門,但今天大家都站在一個起跑線上,大家都有一個共同的名字:學員。
第二要有交流欲望。本期培訓班是一個很好的互相學習、互相取經的平臺,大家要尊重差異取長補短,師夷長技化為己用。培訓班上我們鼓勵“百花齊放,百家爭鳴”,大家來自不同的地域、不同的專業背景,在培訓班上要各抒己見,頭腦風暴,一定會碰撞出更多智慧的火花。這幾天的課程里安排了相關的研討內容,給大家提供一個集思廣益、創新思維的平臺。
第三要有實踐思考。要理論聯系實際,舉一反
三、融會貫通,用善于用培訓班上的所學比照自己以前的管理實踐,總結過去的經驗教訓,化為自己的知識財富。可以說,在年終的關鍵時刻,大家專門拿出將近一周的時間來到這里,只做學習思考這一件事是非常難得的,非常寶貴的,要充分利用培訓班的時間多參悟、多揣摩、多總結。而且,總結能力、寫作能力對于管理干部來說至關重要,這段時間就是大家鍛造寫作總結能力的黃金時期。
大海航行靠舵手,當好每一個基層司部、每一個管理單元的舵手,事關公司發展的全局、事關改革攻堅的方向。總經理室對本次培訓班給予了非常的重視,魏總特別批示要辦好本期培訓
班,向黨的十八大獻禮。分公司對這期培訓班投入了很大的人力物力,人力資源部/教育培訓部為籌辦本次培訓班連續加班加點,專門聘請了管理咨詢界的專家教授來為大家授課,并安排了豐富多彩的學習內容。那么,對于各位來說,加強學習是我們這段時間的唯一主題和唯一使命,期望著大家用優異的結業成績向黨的十八大獻禮、向魏總獻禮!
最后預祝本次培訓班取得圓滿成功!預祝各位學員學有所成,滿載而歸!最后關于我們正在進行的改革發展,關于我們即將開始的培訓學習,用一句話和大家共勉:一萬年太久,只爭朝夕。謝謝!
第二篇:法學會講話
在江都市法學會2011年年會上的講話
曾慶玲
(2011年3月22日)
同志們:
今天,市法學會在這里召開2011年年會,圓滿完成了各項議程,取得了豐碩成果。市法學會成立以來,堅持圍繞中心、服務大局,團結引領全市廣大法學、法律工作者,在繁榮法學研究、推動法治實踐、加強法制宣傳、培養法律人才、提供法律服務等方面做了大量卓有成效的工作,為我市經濟社會又好又快發展作出了重要貢獻。在此,我代表市委、市政府向全市廣大法學工作者和法律工作者致以親切的問候!向關心、支持我市法學會工作的揚州市法學會以及我市社會各界表示衷心的感謝!
去年底召開的市委十一屆十五次全委(擴大)會議,從戰略全局出發,描繪了我市經濟社會發展的宏偉藍圖,堅定不移地貫徹依法治市方略,不斷取得民主法制建設的新進展,既是經濟社會發展的重要目標,也是經濟社會發展的重要保障。面對新形勢、新機遇,希望廣大法學工作者和法律工作者一定要以強烈的事業心、高度的責任感和緊迫的使命感,積極投身于實踐依法治國方略,加速依法治市進程,構建社會主義和諧社
—1—
會的偉大實踐中,為開創我市法學研究和法學會工作新局面作出應有的貢獻。
第一,希望廣大法學工作者和法律工作者堅持正確的政治方向
以“依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”為主要內容的社會主義法治理念,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是我國社會主義民主法治建設的基本指導思想。隨著社會的快速轉型,在國家加速推進依法治國的大背景下,法學作為治國理政的學問,對于社會變革與發展的引導和推動作用越來越明顯。廣大法學工作者和法律工作者一定要把社會主義法治理念融會于法學研究的全過程,積極探索和回答全面落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法治國家進程中的一系列重大理論和實際問題,為發展中國特色社會主義事業提供強有力的法學理論支持和法治保障,使法學研究和法律工作真正做到有利于加強黨的執政能力建設,有利于維護社會穩定,有利于促進社會和諧,有利于推動我市經濟社會又好又快發展,確保我市法學研究和法律工作始終沿著正確的方向前進。
第二,希望廣大法學工作者和法律工作者提高服務發展的能力
圍繞中心、服務大局是法學研究的重要職責。只有這樣,法學研究才能堅正確的方向,才能有所作為。廣大法學工作者和法律工作者,要牢固樹立大局觀念,緊緊圍繞科學發展主題和“加快轉型升級,奮力跨越爭先”主線,充分發揮自身優勢,積極為保增長獻計獻策,為保民生盡心盡力,為保穩定盡職盡責。當前,要著重就經濟社會發展中的一系列熱點、難點問題開展研究。要圍繞轉變經濟發展方式、推進經濟又快又好發展問題,加強對促進科技創新、保護知識產權等方面法律問題的研究;圍繞保障改善民生、調節利益關系問題,加強對勞動就業、社會保障等方面法律問題的研究;圍繞推進農村改革、城鎮建設問題,加強對涉及土地流轉、征地拆遷等方面法律問題的研究等等。要始終堅持“立足當地、研究當地、服務當地”的原則,把為大局服務的水平和效果作為衡量工作得失的基本標準,努力在服務大局的工作中推動自身的全面發展。
第三,希望廣大法學工作者和法律工作者要增強創新意識 法學研究要繁榮,就必須不斷開拓創新。全市廣大法學和法律工作者要堅持實事求是,與時俱進,努力把握時代脈搏,立足理論前沿,不斷推動社會主義法學理論、法律制度和政法先進文化的創新。要針對人民群眾日益增長的法律需求,深入基層一線,了解社情民意,積極開展法學講座、法律咨詢、普法教育、法律援助等活動,大力弘揚社會主義法治精神,不斷提高全民的法治意識,為維護社會主義法制尊嚴、維護人民合法權益、維護社會公平正義盡心竭力。要發揮法學研究在改進立法、加強執法、完善司法、推進普法等方面的作用,使更多的法學研究成果服務于經濟社會發展,服務于政法工作實踐,不斷推動法學研究的繁榮和發展。
各鎮黨委政法委要滿腔熱情地關心法學工作者和法律工作者的發展進步,切實幫助他們解決實際困難,為他們創造良好的學習、工作和生活條件,有關部門更要注意吸收和利用他們的學術成果。要堅持“百花齊放,百家爭鳴”的方針,尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造,營造民主平等、和諧開放、生動活潑的環境,充分調動法學工作者和法律工作者的積極性和創造性。要大力加強隊伍建設,形成優秀人才脫穎而出、人盡其才的良好機制,造就一支黨和人民滿意和高素質的法學、法律人才隊伍。
同志們,弘揚法治精神,推進依法治市,是時代賦予全市廣大法學工作者和法律工作者的神圣職責和光榮使命。希望大家能夠以此次會議為新的起點,以更加堅決的態度,更加有力的措施,更加扎實的工作,不斷開創我市民主法治建設工作新局面,為建設“平安〃法治〃和諧”新江都作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
第三篇:法學求職信(共)
法學求職信(共11篇)
第1篇:法學求職信尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封自薦信!
我現在是xxx大學xx級法學專業應屆本科畢業生,懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦!
大學四年,經過老師的精心培養和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上,我系統地掌握了法律學科的專業知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機,在校期間,由于各門功課成績優良,曾多次獲得學院二等獎學金。
銳意進取,永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己主修的經濟法專業,又輔修了二年本科經貿英語專業。第二專業使我獲得了豐富的經管、國貿、英美文化等知識,并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。此外,在企業管理、應用寫作、市場營銷方面有所擅長。扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
理論與實踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動,鍛煉了組織與協調能力,利用課余時間作兼職家教、營銷員,爭取自強、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務所實_,并撰寫了實_報告和論文,做到了理論聯系實踐。總之,我珍惜每一次實際工作的機會,積累了一定的社會經驗。
我是一個正直忠誠、勤奮求實的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚,因此,我人際關系和諧,適應環境能力較強。我的興趣愛好廣泛,音樂和美術啟發了我的創造力和想象力,排球和體育舞蹈培養了我的團隊精神和協作感。
總之,充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。請相信您的眼光和我的實力,給我一個施展才華、貢獻力量的機會!
祝事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮
第2篇:法學求職信法學求職信3篇
尊敬領導:
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封自薦信!
我現在是xxx大學xx級法學專業應屆本科畢業生,懷著一顆真誠、熱切、朝氣蓬勃心向您毛遂自薦!
大學四年,經過老師精心培養和我個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有各方面素質和能力。在擁有較廣博人文社會科學知識面基礎上,我系統地掌握了法律學科專業知識,而且通曉一定理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機,在校期間,由于各門功課成績優良,曾多次獲得學院二等獎學金。
銳意進取,永不自滿是我座右銘。我不滿足于自己主修經濟法專業,又輔修了二年本科經貿英語專業。第二專業使我獲得了豐富經管、國貿、英美文化等知識,并使英語聽、說、讀、寫能力具有了較高水平。此外,在企業管理、應用寫作、市場營銷方面有所擅長。扎實學業和成熟心理使我有信心融入競爭激烈社會。
理論與實踐對于我來說同樣重應。我在校期間積極參加社團活動,鍛煉了組織與協調能力,利用課余時間作兼職家教、營銷員,爭取自強、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務所實_,并撰寫了實_報告和論文,做到了理論聯系實踐。總之,我珍惜每一次實際工作機會,積累了一定社會經驗。我是一個正直忠誠、勤奮求實人,不斷追求人格自我完善,我性格樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚,虼
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祝事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮
法學本科畢業生求職信模板
法學求職信(2)
尊敬的xxx公司領導:
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的求職信。我是xx大學法學專業應屆本科畢業生,懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心,在此向您毛遂自薦!
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治立場。全面地學_了馬列主義、毛澤東思想和理論,用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護共產黨的領導,堅持四項基本原則。雖然我現在已經加入了共產黨,但是我清楚地認識到我離一名優秀的共產黨員還有一定的距離,我不能放松對自己的要求,而是應該繼續努力掌握各方面的知識信息,向一名優秀的共產黨員靠齊,積極主動地向黨組織靠攏。
大學四年,經過老師的精心培養和我的個人努力,在校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。我認真學_本專業知識,一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,并多次獲得獎學金。掌握了法學基礎知識和司法實踐能力,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機。
在工作方面,我積極參加各種社會實踐,先后在院學生會、志愿者協會、院青年志愿者服務隊工作,贏得同學老師的好評。為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應將來激烈的社會競爭,我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,加入了義務助學社,利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教,不僅獻出了自己的愛心,使小朋友的學_有所提高,還鍛煉了自己的表達能力。
我的性格活潑開朗,富有愛心與創新精神,并善于接受新事物,人際關系和諧,適應環境能力較強。英語的聽、說、讀、寫能力具有較高的水平。我思維敏捷,善于獨立思考,并具有很強的文寫作能力。扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
對于一名畢業生來說,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這幾年的總結,對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
此致
敬禮!
法律(法學)專業求職信
法學求職信(3)
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您在百忙中抽時間閱讀這封求職信。
我是xxx,重慶大學07級法學專業的畢業生。懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦!從XX年入校到現在,我一直恪守“奮力攻堅志在必奪,堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學_。同時在老師的指點下,在知識的熏陶中,在實踐的砥礪上,成為了一名品學兼優的大學生。
大學四年,經過老師的精心培養和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上,我系統地掌握了法律學科的專業知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機,在校期間,由于各門功課成績優良,曾多次獲得學院二等獎學金。
“銳意進取,永不自滿”是我的座右銘。我不滿足于自己主修的經濟法專業,又輔修了二年本科經貿英語專業。第二專業使我獲得了豐富的經管、國貿、英美文化等知識,并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。此外,在企業管理、應用寫作、市場營銷方面有所擅長。扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
我是一個正直忠誠、勤奮求實的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚,因此,我人際關系和諧,適應環境能力較強。我的興趣愛好廣泛,音樂和美術啟發了我的創造力和想象力,排球和體育舞蹈培養了我的團隊精神和協作感。
我在校期間積極參加社團活動,鍛煉了組織與協調能力,利用課余時間作兼職家教、營銷員,爭取自強、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務所實_,并撰寫了實_報告和論文,做到了理論聯系實踐。盡可能地抓住每個鍛煉自己的機會,更好地了解社會,積累一定的工作經驗,在不斷的學_和社會實踐當中,我逐漸走向成熟。
時代在前進,但每一個人都在重新開始,愿我的這個開始在今天這個時刻,因您的慧眼而大放異彩。失去現在就失去了一切、失去了未來,我是您的現在,愿您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個機會,提供一個展示自己能力的平臺。
最后祝貴公司事業大展宏圖!
求職人:xxx
法學類專業畢業生求職信模板
法學求職信(4)
尊敬的領導:
您好!首先向您致以最誠摯的問候!
感謝你閱讀我的求職信。
我是xx大學法學院法學專業XX年應屆本科畢業生。在校綜合測評排名年級第x名(本專業共xx人),主修課程有法理學、憲法學、民法、刑法、行政法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、經濟法、商法、經濟法、知識產權法、國際法、國際私法、國際經濟法等。xx學年獲校一等獎學金;xx學年獲校二等獎學金,并于XX年以xx分通過國家司法考試。專業知識牢固,具備必須的專業素養。同時英語水平良好,通過cet4(xx分)、cet6(xx分)。具有計算機操作技巧,獲得全國計算機一級、全國計算機二級(vf)證書。普通話測試水平為一級甲等。
本人能保持良好的工作狀態和強烈的責任心。具有好學的精神,刻苦勤奮。性格樂觀開朗,積極向上,樂于助人,善于與人溝通,具有合作精神。我真心希望能成為貴公司的一員,從而發揮特長,與同事們攜手共進,為貴公司的發展奉獻自己的力量!
祝工作順利!
此致
敬禮!
第3篇:法學專業求職信法學專業畢業生就業難和就業質量不高已經成為不爭的事實,下面是瑞文收集整理的法學專業求職信,歡迎閱讀參考~
法學專業求職信
1尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封求職信!
我現在是XXX大學XX級法學專業應屆本科畢業生,懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦!
大學四年,經過老師的精心培養和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上,我系統地掌握了法律學科的專業知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機,在校期間,由于各門功課成績優良,曾多次獲得學院二等獎學金。
銳意進取,永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己主修的經濟法專業,又輔修了二年本科經貿英語專業。第二專業使我獲得了豐富的經管、國貿、英美文化等知識,并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。此外,在企業管理、應用寫作、市場營銷方面有所擅長。扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
理論與實踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動,鍛煉了組織與協調能力,利用課余時間作兼職家教、營銷員,爭取自強、自立。在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務所實_,并撰寫了實_報告和論文,做到了理論聯系實踐。總之,我珍惜每一次實際工作的機會,積累了一定的社會經驗。
我是一個正直忠誠、勤奮求實的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂觀自信、溫和開朗、戎乜硨瘢虼耍胰思使叵島托常視肪襯芰锨俊N業男巳ぐ霉惴海衾趾兔朗跗舴⒘宋業拇叢熗拖胂罅Γ徘蠔吞逵璧概嘌宋業耐哦泳窈托鞲小?BR>
總之,充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。請相信您的眼光和我的實力,給我一個施展才華、貢獻力量的機會!
祝事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
法學專業求職信
2尊敬的領導:
您好!
我叫XX,是電大經濟法律系的一名應屆畢業生。
在校期間,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業基礎知識,系統地掌握了市場營銷等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學_態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;XXX大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛貴單位所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學_、進步。
相信我,相信你的選擇是對的!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
**年**月**日
法學專業求職信
3尊敬的領導:
您好,請恕打擾!在了解貴校的人事具體要求之后,我雖無千里馬之才,卻有千里馬之志,希望能以微薄之軀忝列于貴校的末席。
我于今年七月畢業于吉林大學經濟信息學院,取得法學學士學位。在對本專業研究學_的同時,我對于文史哲等其他專業亦有所涉獵且小有心得。這些知識的互相滲透將是日后工作、學_進步的契機,同時,因為所學而積淀的人文關懷和思維方式,相信也使我具備了為人師表的基本素質。
在大學期間,我曾多次組織校園活動,有較強的組織和統籌能力。假期期間曾經在吉林省還旅行社擔任導游,通過此機會使自己的表達能力更上一層樓,而本身的事業心和責任感將使我不畏懼任何可能到來的困難。
如上所述,我懷著對事業的熱忱和對專業知識的良好掌握,希望能夠在貴校為我國神圣的事業作出自己微末的的貢獻。
隨此函附上我的簡歷、畢業證、學位證復印件。同時感謝各位老師領導對此信的閱覽。
此致
敬禮
法學專業求職信
4尊敬的領導:
您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來關注我的求職信。為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是一名XX大學法學專業的應屆本科畢業生,大學四年,經過老師的精心培養和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。我系統地掌握了法律學科的專業知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機,在校期間,由于各門功課成績優良,曾多次獲得學院二等獎學金。
在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務所實_,并撰寫了實_報告和論文,做到了理論聯系實踐。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。在工作中,我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協調能力,培養了吃苦耐勞,樂于奉獻,關心集體,務實求進的思想。總之,我珍惜每一次實際工作的機會,積累了一定的社會經驗。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,多次參加了義務勞動和社會活動。我積極組織并參加學校和班級的集體活動;我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團隊精神。
我是一個正直忠誠、勤奮求實的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚,因此,我人際關系和諧,適應環境能力較強。我的興趣愛好廣泛,音樂和美術啟發了我的創造力和想象力,排球和體育舞蹈培養了我的團隊精神和協作感。
充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。請相信您的眼光和我的實力,給我一個施展才華、貢獻力量的機會!感謝您在百忙之中給予我的關注,愿貴公司事業蒸蒸日上。
此致
敬禮
自薦者:瑞文
20xx年x月x日
第4篇:法學實_求職信尊敬的領導:您好!
我是XX大學法律專業的一名大三學生,我對法律行業有著濃厚興趣,并且希望寒假期間可以在貴公司進行專業實_,以我的專業知識和踏實的工作態度會為公司帶來貢獻。
我的學校XX大學是國家重點建設學校,并實現部、XX省、XX市重點共建,昌平分校是XX大學的重要組成部分。
我熱愛法律專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學_生活中,系統學_了《民法》《刑法》《婚姻法》等專業知識,并于200X年X月至X月在“XX公司”進行了為期X個月的實_,通過這次實_我積累了一定的實踐經驗。
在過去的三年大學生活中,我抓住一切機會學_各方面知識,鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著社會所需要的人才發展方向不斷努力學_。我的英語達到六級(cet-6),計算機通過國家二級,連年獲得獎學金。在努力學_書本知識的同時,學_并順利考取了《XXXX證》《XXX證》的資格證書。
實_期間,我愿意將所學到的知識全部用在工作崗位中,并努力學_彌補我的不足之處。
在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關注,愿貴公司事業蒸蒸日上,屢創佳績,祝您的事業百尺竿頭,更進一步!殷切盼望您的佳音,謝謝!
我的詳細資料請見我的求職簡歷!
第5篇:法學實_求職信尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封自薦信!
我現在是山西省政法管理干部學院08級法學專業應屆專科畢業生,懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦!
大學三年,經過老師的精心培養和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上,我系統地掌握了法律學科的專業知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機,在校期間,由于各門功課成績優良,曾多次獲得學院二等獎學金。
銳意進取,永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所學的專業,又利用業余時間自學法律本科。還有四門就能拿到本科畢業證了。三年的法學學_使我獲得了豐富的民法、刑法、經濟法、等法學知識,并使公文寫作、法律文書寫作能力具有了較高的水平。此外,在企業管理、應用寫作、方面有所擅長。扎實的學業和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。
理論與實踐對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活
動,鍛煉了組織與協調能力,利用課余時間作兼職家教、營銷員,爭
取自強、自立。并在律師事務所實_做到了理論聯系實踐。總之,我珍惜每一次實際工作的機會,積累了一定的社會經驗。
我是一個正直忠誠、勤奮求實的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂觀自信、溫和開朗。做事有責任心、善始善終。總之,充
實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。請相信您的眼
光和我的實力,給我一個施展才華、貢獻力量的機會!
隨此函附上我的個人簡歷、在校期間成績表;同時感謝各位領導
對此信的閱讀。
祝事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮
江海峰
年1月19日
第6篇:法學專業求職信范本法學專業求職信范本
我雖剛剛畢業,但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗,但我會用時間和汗水去彌補。本文是一篇法學專業求職信,讓我們一起來看看詳細內容吧~
尊敬的領導:
您好!
我叫xx,是天津醫科大學20xx級醫事法學專業的學生。感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!作為一個普通的求職者很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。
在四年法學和醫學交替的學_過程中,我具備了同時對不同專業領域進行轉換學_的能力,掌握了包括對理科醫學類和文科類專業的不同學_方法。同時,本專業特色的教學模式和課程,也讓我可以運用已掌握的不同的學_方法學_新的工作方式并且很快的融入新的環境。
21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩;關心集體,責任心強;待人誠懇,工作主動認真,同時也不乏創新精神。
我雖剛剛畢業,但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,我定會保質保量地完成各項工作任務。
尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!
謝謝您的慧目!
此致
敬禮!
求職人:xxx
現在大家知道法學專業求職信的內容了吧!希望大家可以好好利用!
第7篇:法學專業畢業生求職信法學專業畢業生求職信
尊敬的領導:
您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來關注我的求職信。為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我是一名XX大學法學專業的應屆本科畢業生,大學四年,經過老師的精心培養和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。我系統地掌握了法律學科的專業知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機,在校期間,由于各門功課成績優良,曾多次獲得學院二等獎學金。
在寒、暑假期間,我到法院、檢察院、律師事務所實_,并撰寫了實_報告和論文,做到了理論聯系實踐。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。在工作中,我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協調能力,培養了吃苦耐勞,樂于奉獻,關心集體,務實求進的思想。總之,我珍惜每一次實際工作的機會,積累了一定的社會經驗。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,多次參加了義務勞動和社會活動。我積極組織并參加學校和班級的集體活動;我具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團隊精神。
我是一個正直忠誠、勤奮求實的人,不斷追求人格的自我完善,我的性格樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚,因此,我人際關系和諧,適應環境能力較強。我的興趣愛好廣泛,音樂和美術啟發了我的創造力和想象力,排球和體育舞蹈培養了我的團隊精神和協作感。
充實的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富。請相信您的眼光和我的實力,給我一個施展才華、貢獻力量的機會!感謝您在百忙之中給予我的關注,愿貴公司事業蒸蒸日上。
此致
敬禮!
求職人:XXX
XX年X月X日
第8篇:法學專業畢業生求職信尊敬的XXX領導:
您好!
非常感謝您在百忙之中抽出寶貴時間審閱我的求職信!我叫xiexiebang,是XXX大學XX級法學專業應屆本科畢業生,懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦!
我畢業的學校自設立至今雖僅有十年,但在一所理工大學里卻顯示出了它的活力與生機,是校園中最活躍、最引人注意的亮點。經濟法專業向社會輸送了大批人才,他們正兢兢業業地工作,我身為學院的一員,為此感到驕傲!作為一名法學畢業的學生,在校期間,我嚴格要求自己,努力學好專業知識,通過緊張的學_生活,我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學_之余,積極投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是:連續兩個學年,四次獲得獎學金,順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力,朝著更高的目標奮斗。
大學四年,經過老師的精心培養和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上,我系統地掌握了法律學科的專業知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機,在校期間,由于各門功課成績優良,曾多次獲得學院二等獎學金。
我不能自比千里馬,便我相信您一定是伯樂,選準您的千里馬。希望給我一次選擇的機會,我會讓單位滿意,讓您滿意!祝貴公司業績蒸蒸日上。
致此
敬禮
第9篇:法學專業求職信參考尊敬的領導:
您好!非常感謝您在百忙之中抽出寶貴時間審閱我的求職信!我叫毛XX,是XXX大學XX級法學專業應屆本科畢業生,懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心向您毛遂自薦!
我畢業的學校自設立至今雖僅有十年,但在一所理工大學里卻顯示出了它的活力與生機,是校園中最活躍、最引人注意的亮點。經濟法專業向社會輸送了大批人才,他們正兢兢業業地工作,我身為學院的一員,為此感到驕傲!作為一名法學畢業的學生,在校期間,我嚴格要求自己,努力學好專業知識,通過緊張的學_生活,我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學_之余,積極投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是:連續兩個學年,四次獲得獎學金,順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力,朝著更高的目標奮斗。
大學四年,經過老師的精心培養和我的個人努力,我已經完全具備了當代大學生應有的各方面素質和能力。在擁有較廣博的人文社會科學知識面的基礎上,我系統地掌握了法律學科的專業知識,而且通曉一定的理工科知識,精通外語,能熟練操作計算機,在校期間,由于各門功課成績優良,曾多次獲得學院二等獎學金。
我不能自比千里馬,便我相信您一定是伯樂,選準您的千里馬。希望給我一次選擇的機會,我會讓單位滿意,讓您滿意!祝貴公司業績蒸蒸日上。
至此
敬禮
以上是xiexiebang為你準備的法學專業求職信模板,敬請關注!
第10篇:法學專業畢業求職信法學專業畢業求職信模板本文由好收集以下推薦一份法學專業應屆生求職信模板為相關參考,為了讓求職者寫出更好更有力的簡歷請繼續參考這份法學專業求職簡歷求職信為模板。
尊敬的領導:
您好!首先向您致以最誠摯的問候!
感謝你閱讀我的求職信。
我是xx大學法學院法學專業年應屆本科畢業生。在校綜合測評排名年級第x名(本專業共xx人),主修課程有法理學、憲法學、民法、刑法、行政法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、經濟法、商法、經濟法、知識產權法、國際法、國際私法、國際經濟法等。xx學年獲校一等獎學金;xx學年獲校二等獎學金,并于年以xx分通過國家司法考試。專業知識牢固,具備必須的專業素養。同時英語水平良好,通過CET-4(xx分)、CET-6(xx分)。具有計算機操作技巧,獲得全國計算機一級、全國計算機二級(VF)證書。普通話測試水平為一級甲等。
本人能保持良好的工作狀態和強烈的責任心。具有好學的精神,刻苦勤奮。性格樂觀開朗,積極向上,樂于助人,善于與人溝通,具有合作精神。我真心希望能成為貴公司的一員,從而發揮特長,與同事們攜手共進,為貴公司的發展奉獻自己的力量!
祝工作順利!
此致
敬禮!
第11篇:法學畢業生簡短求職信法學畢業生簡短求職信
尊敬的領導:
您好!
感謝您在繁忙之余關注我的個人簡歷,希望這是我實現自我價值的一個良好開端。
首先向您介紹自己,我叫某某某,畢業于某某大學本科法學專業,年的畢業生。在校期間,通過了全國英語四級考試,三級企業人力資源管理師證書考試,計算機一級考試,普通話水平測試二級乙等。在大學生涯里,我擔任過學生干部,組織過幾次大型活動,并積極參加社會實踐,具有較強的團隊精神。曾經在某某人民檢察院實_,在某某財險公司客服中心擔任客服專員。我熟悉辦公軟件操作。
如需更深了解,期盼您的面試!
最后祝您工作順利!
此致
敬禮!某某某
.08.16
法學求職信
法學生求職信
法學專業求職信
法學專業求職信
法學專業求職信
第四篇:法學142學期工作總結
江漢大學法學院法學二班 2014—2015學年第一學期
工 作 總 結
法學二班班團委 二O一四年十二月
江漢大學法學院法學二班2014—2015學年第一學期
工作總結
時光飛逝如白駒過隙,轉眼從金秋九月到寒風蕭瑟。在學期之初,經過全班同學的選舉,產生了我們這個班團委。這一學期已經進入尾聲了,在此,我們做出本學期的工作總結。
在班團委產生之后,我們始終堅持學校“立德、致用、兼容、創新”的校訓精神,以校訓為原則,以為同學服務為宗旨開展一切工作。班團委成員來自于普通學生,我們的目標就是為同學服務,營造優質的班級氛圍。
一、班團委成員
班長:王維團支部書記:孫佳薇
副班長(體育委員):鄭振宇 組織委員:王婷 學習委員:祝興 宣傳委員:覃春華 生活(心理)委員:楊茂業
二、班規制定
在班團委產生之后我們做的第一件事就是制定班規。無規矩不成方圓,大至一個國家,小至一個家庭,都必須要有一定的規章制度來進行約束。我們倡導自由,但這個自由并不是無拘無束,這份自由是在規矩的約束下進行的。因此我們制定出了我們班的第一份班規。班規的制定是先有班團委成員開會擬出草稿,再通過整理,打出草案。之后我們將草案放到班群之中進行公示,同時也在班上利用晚自習的時間向大家朗讀草案。同學們經過兩天的思考,班團委成員再進入到各個寢室征求意見。將意見匯總之后,我們再對班規進行統一修改。修改之后的班規在進行公示,力求大家均無異議后通過施行。(班規請見:附件一)
三、班級活動
本學期的第一次班會在班規出臺之后就召開了。在班會上,我們組織同學一起分享了自己的《大學生涯規劃》(一下簡稱《規劃》)。通過對《規劃》的分享,同學們對大學四年的學習及生活有了一個大致的安排,對自己的未來有了一個目標,對我們法學專業未來的學習考試流程有了一個簡單的了解。與此同時,同學們在《規劃》中也分享了自己對大學四年的安排,以及自已可能遇到的困難,以及自己面對困難的應對措施。其他同學也毫不吝嗇的推薦自己的學習方法,為以后可能遇到的困難準備破解方案。大家還寫下了對四年后自己的一封信,將今日定下的目標寫入其中,不知四年后是超額完成任務,還是遺憾的沒能達成目標。
為了增進同學之間的關系,我們在班會上還設計了游戲環節。通過游戲的進行,同學們在游戲的歡笑之中無形的加深了感情。這些活動使得班級充滿了歡聲笑語,使得法學二班成為一個和諧的大家庭。
新生杯辯論賽是我們14級新生的又一盛事。在前期報名中,我們班表現突出,是四個班中報名人數最多的班級,從這一點,足以看出我們班同學們的參與熱情。在參賽前,由演講與辯論協會的辯手們下到各個班級利用晚自習之后的時間對報名的參賽人員進行培訓。我們的同學都自覺得在下自習后留在自習室中參與培訓。在最終的比賽中,我們班的兩只隊伍在初賽中都獲得勝利,更是在決賽中斬獲冠軍。在這次的新生杯辯論賽中,班團委成員積極鼓動大家參與,調動大家的積極性,起到了很好的動員作用。
為了使大家更好更快地融入到大學生活中,我們邀請了13級法學二班的學姐學長們到班上與大家交流。傳授學習生活方法,為大家排疑解惑。學姐學長們從各個方面介紹了大學校園中的學習與生活,向大家展示了各種學習方法。從學姐學長們的一言一行中,同學們深刻的體會到,大學,是一個學習知識的圣地,是一個學得本領的地方,是一個很能鍛煉人的地方。通過與學姐學長們的交流,大家加深了對大學的理解,進一步融入到大學生活中來。
在平時枯燥的學習中,我們也趁著各種節日的機會開展活動,活躍大家的心情。在萬圣節來臨之時,我們組織班級同學參與萬圣節活動。在活動中,我們開展各種游戲,并且為每個人畫上鬼臉。在自習室中我們來了一場別開生面的晚會。萬圣節活動受到了同學們的一致好評。
在圣誕節來臨之際,我們班上組織同學們一起看電影,并且購買蘋果等一些小零食作為福利發放給大家。通過一起看電影,一起分享零食加深同學們之間的感情,同時是同學們在繁重的學習中得打放松。
運動會是全校性的一場活動,我們班同學積極報名參賽。在賽場上揮灑自己的汗水,不論最終名次怎么樣,我們享受的是比賽的過程。最終,鄭振宇同學獲得了鉛球第六名,為學院增光添彩。我班同學參與運動會的積極性和參與度都很高。
在本學期我們還參與了體操比賽、新生杯籃球賽。在新生杯籃球賽中,我們法學班級取得了最終的勝利,在院里留下了深刻的印象。籃球健兒們的風采讓人沉醉。
本學期,我班積極組織同學參加各種講座,學習各種知識。比如文明禮儀講座、學術誠信講座??通過參加這些講座,讓同學們學習到各方面的知識。其中幫助最大的莫過于“文明禮儀講座”,在這個講座中,同學們學習到了許多課外的生活中常用的文明禮儀知識,受益很大。
志愿者是這個社會上無私的一群人,奉獻自己,幫助他人。我們鼓勵同學積極參加志愿活動,為這個社會貢獻出自己的一份力量。同學們積極參加各種校內外志愿活動,有安全出行活動,有綠色小超人活動,有美化校園活動。我們個人力量雖小,但團結力量大,在各種活動中發揮著重要的作用。我們法二班是一個有愛的班級。
在大學里,同學們為了鍛煉自身,都積極參加各種學生會部門以及社團。本學期我班參加校院級學生會的同學就有21人,社團干事同樣也有21人。足以看出班級同學對建設校園,豐富大學生活的積極性之高。(學生會干事名單,社團干事名單請見附件二)
除上述活動之外,我班還開展多次主題班會,定期公布班級班費的使用情況,使班費的使用透明化。召開主題班會,進行誠信、環保、安全、廉潔以及社會主義核心價值觀學習。響應學校及學院的號召,落實各項工作。在近期的社會主義精神文明建設活動中,我班同學積極學習文明城市建設應知應會,大力支持配合武漢市創建文明城市。利用早晚自習組織同學學習社會主義核心價值觀,在檢查中,我班同學表現突出,對八項應知應會對答如流。
四、助學金評定工作
本學期還開展了貧困助學金評定工作,由班長牽頭,組成助學金評定小組。小組成員為:組長:王維;組員:祝興、楊茂業、王婷、胡雪艷、陳思敏。評定小組敲定之后,我們在“法學院學生工作群”中進行了公示,同時將小組結果上報學院。
在認定貧困生經濟貧困等級的時候,我們主要以學生所提供的貧困材料為依據,根據《家庭經濟困難學生認定量化表》進行打分。我們認真閱讀學生提供的每一份資料,一一與量化表得分項相對應,尋找每一處可得分的地方。我們認定小組成員在進行初評的時候時刻本著公平公正的原則,絕不偏袒任何一位同學,同時邀請了法學院2014級輔導員劉懿老師到場指導。
初評之后我們進行了民主評議,利用晚自習的時間,我們在班級自習室開展了民主評議工作,全班同學都參與其中。當全體同學都無異議之后,我們進行了全班同學的確認簽字。
當評議結果出來后,我們上報學院,在學院進行公示。我們將評議結果上到“法學院學生工作群”和“班群”中進行公示。
經過一段時間的公示,在學院的組織下,我們開展了貧困生資助等級認定會議,評定小組成員全員到會,同時劉懿輔導員也到場指導。在會議上,我們根據同學的平時表現,擬定出了同學的資助等級。資助等級的認定,同學的家庭經濟情況占70%,另30%由同學的日常表現決定。若該生表現十分優秀,我們考慮酌情在貧困等級的基礎上提高資助等級;反之,若表現十分差,則適當降級。會議上我們擬定除了如下名額,一等:何佩、李迎、陳靜、何麗英;二等:南皓、鄭振宇、王婷、吳然、胡雪艷、羅思;三等:鄒星星。
會后,我們在班群里進行了全班公示。一天之后,我們在班上進行了民主認定。同學們全部表示無異議,并全部簽字確認。之后我們同樣將結果上傳到了“法學院學生工作群”之中進行了公示,并組織同學填寫了材料。當所有材料集齊之后,我們統一上交了學院。
至此,助學金評定工作圓滿結束。(助學金工作報告請見附件三)
五、班風、學風建設
在學風建設方面,本學期大多數同學學風端正,基本上做到上課認真聽講,學習態度積極,交作業按時按質按量,同學們面對學習的態度認真,各學科的學習上,成立學習興趣小組,并取得良好效果。我們做的就是服務工作,將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師,以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心,使師生互動。我們一直努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知,及時傳達給同學,便于同學們參加。但是,在班風學風建設過程中,有極個別同學不積極配合工作,經常無故遲到、缺勤、曠課......導致我們班出勤率基本倒數,這一點著實令我們頭疼,在各種勸說后,他們依舊沒有太大改觀,最后只能交給輔導員及班主任來處理了,這是我們本學期工作中最大的敗筆。
六、推優工作 入黨是在大學中極為重要的一件事。在本學期,在校團委的統一要求,院團委的統一組織下,我們開展了大學的第一次推優工作。本次推優我班擁有11個推優名額,提交入黨申請書滿兩月者共計22人。在推優大會上,各預備者有序上臺演講,向大家展示自己,22人均上臺演講。演講過后采取全班團員投票的方式產生11為積極分子,每位團員有一張選票,可以同時投11人。在推優現場有2014級輔導員劉懿老師到場知道,還有法學院組織部的工作人員到場監督,保證推優的公平公正。最終王維、鄭振宇、祝興、孫佳薇、吳然、南皓、李星、胡雪艷、陳思敏、張原源、葉欣怡十一位同學推優成功。
七、寢室文化建設
寢室是每個同學天天生活的地方,所以寢室的建設也是極為重要的。在院生活部的組織下,我們一起開展了“寢室文化節”活動。在該活動中,大家一起裝扮自己的寢室,打造自己的主題寢室。同學們都開動腦經,創新寢室裝扮。有一海洋為主題的,有以星空為主題的,等等。在這次的活動中還通過做游戲考驗了寢室成員之間的默契程度。在活動,我班班團委成員下到各寢室中,督促寢室建設,并驗收。積極與生活部聯系,詢問活動開展具體細節。我們也充分利用這個活動拉近同學之間的關系,打造和諧的寢室生活氛圍。
八、班團委內部建設
在班團委內部,我們為每位成員分工,各自負責一部分工作,使工作有條不紊。各個班委分工明確,責任到人,積極團結同學,班級日常管理穩定有序,每一次組織活動,班委都盡心盡責,努力為同學們服務。經過工作磨合后,使我們之間增添了不少默契,各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉,班委在明確分工的基礎上加強有效合作,班級工作都能迅速有效的開展。在班團委內部成員之間也曾有過分歧,但大家的目標都是一致的,都是為了法學二班這個班集體,所以最終總是能消除分歧。我們班團委成員再不斷成長進步。
九、下學期工作計劃
下學期計劃,首先要加強學風建設,營造濃厚的學習氛圍,提升班級整體成績。作為學生,學習是我們的首要目標,只有堅持這個目標,才能達到作為一名學生的基本要求;其次,繼續開展班級活動,加強班級凝聚力;努力與學院配合,全力支持學校的各項工作,打造優秀班集體;繼續發展入黨積極分子,增強同學們的先進性;將班上一名群眾發展成共青團員。
以上就是班團委對這一學期的工作的簡短總結。
附件一:
江漢大學法學院2014級法學二班
班規
作為班級的一份子,須做到:不遲到、不早退、不缺席、認真學習、積極參加班級及學校活動,共同營造出積極向上的班級氛圍,創造出一個活力四射的法二班集體。具體規定如下:
一、班級紀律
1、考勤:
早、晚自習必須在規定時間之前到達指定自習室(注:早晚自習規定時間:早自習7:20-8:00,晚自習18:30-20:30),并及時在學習委員處簽到。遲到十分鐘之后屬缺勤(學院規定)。
2、自習紀律:
①自習課手機必須開啟靜音模式。自習期間禁止玩手機,不要使用手機頻繁查看時間。
②自習期間禁止交頭接耳,不允許隨意走動,如需進出自習室要向班長或學委請假。
3、請假規定:
① 本人到J02A401(學辦)處找輔導員開出假條(假條為一式三份);
② 假條學辦留存一份,交學習委員處一份,自己留存一份(三張假條均需蓋上學辦的公章);
③ 若臨時找不到輔導員,打電話請假的,需要輔導員通知班長或學習委員。
二、班級學習規定:
1、每月由學習委員不定期抽查筆記;
2、學習筆記及課堂綜合表現每月進行一次評比,評比成績優異者獲得相應獎勵,有明顯欠缺者也將給予相應懲處;
3、按時完成老師布置的作業并及時上交,做到不敷衍不拖延;
4、自習課期間進出教室請盡量做到輕手輕腳,不影響他人自習;
5、上課時遲到請盡量從后門進入教室且注意聲音,不影響老師上課和同學聽講;
6、上課如需使用相機拍下PPT內容,請自覺關閉快門聲音。
三、班級衛生:
1、課堂衛生
①個人在教室產生的垃圾在下課后隨手帶走,自覺保護教室衛生; ②禁止早晚自習在自習室吃東西,影響他人學習。
2、寢室衛生
①自覺保持寢室整潔;
②一般情況下,每周三或周四中午學校統一抽查寢室衛生,由校(院)生活部進行;
四、班級公示制度
1、班費使用情況
班級公共活動費用在班費中支出,并于每月最后一個班會進行班費使用情況月結公示。
2、獎懲公示
所有獎勵或懲罰一律秉持公開公平公正的原則 具體獎懲措施的制定暫緩 法二不是任何一個人的法二班,也不是七個班委的法二班,是我們所有人共同的班級,請大家自覺遵守班級規則,對我們這個班集體尊重、愛護。
14級法學二班 2014年9月25日
附件二:
14級法二班學生會成員名單
院學生會:
組織部:王維、鄭振宇、葉欣怡
宣傳部:李德華、祝興、覃春華、左芷萱、閔黎 秘書部:張源原
生活部:吳然
外聯部:王婷、羅婷、周小凡 社聯暨青協:鄒星星、何麗英、袁雯青 創業就業部:李迎 校學生會: 秘書部:李星
學習部:包素娟、陳靜 人力資源部:李晶
14級法學二班社團干事
義務法律服務社:王維、鄭振宇、祝興、陳思敏、王雨 國際風尚協會:孫佳薇 校社聯:李迎
辯協:葉欣怡、鄒星星、左芷萱、袁雯青、何佩、胡雪艷 吳天祥小組:羅思、何麗英、祝興 辯論隊:何佩、陳思敏、李星、張源原 表演隊:葉欣怡
附件三:
獎助學金評審報告
為期近兩個月的國家勵志獎學金和助學金評審工作在近期已經結束。在這段時間里,通過老師指導和對同學們的調查,經過評審小組初評、民主評議、貧困生貧困等級認定、資助等級認定、公示等幾個環節,評審工作順利完成。現在,我把這次工作的流程和相關細節總結如下: 首先,我們通過班級推選,組成了由班長王維任組長的評定小組,小組成員為:組長:王維;組員:祝興、楊茂業、王婷、胡雪艷、陳思敏。評定小組敲定之后,我們在“法學院學生工作群”中進行了公示,同時將小組結果上報學院。
在認定貧困生經濟貧困等級的時候,我們主要以學生所提供的貧困材料為依據,根據《家庭經濟困難學生認定量化表》進行打分。我們認真閱讀學生提供的每一份資料,一一與量化表得分項相對應,尋找每一處可得分的地方。我們認定小組成員在進行初評的時候時刻本著公平公正的原則,絕不偏袒任何一位同學,同時邀請了法學院2014級輔導員劉懿老師到場指導。
初評之后我們進行了民主評議,利用晚自習的時間,我們在班級自習室開展了民主評議工作,全班同學都參與其中。當全體同學都無異議之后,我們進行了全班同學的確認簽字。
當評議結果出來后,我們上報學院,在學院進行公示。我們將評議結果上到“法學院學生工作群”和“班群”中進行公示。
經過一段時間的公示,在學院的組織下,我們開展了貧困生資助等級認定會議,評定小組成員全員到會,同時劉懿輔導員也到場指導。在會議上,我們根據同學的平時表現,擬定出了同學的資助等級。資助等級的認定,同學的家庭經濟情況占70%,另30%由同學的日常表現決定。若該生表現十分優秀,我們考慮酌情在貧困等級的基礎上提高資助等級;反之,若表現十分差,則適當降級。會議上我們擬定除了如下名額,一等:何佩、李迎、陳靜、何麗英;二等:南皓、鄭振宇、王婷、吳然、胡雪艷、羅思;三等:鄒星星。
會后,我們在班群里進行了全班公示。一天之后,我們在班上進行了民主認定。同學們全部表示無異議,并全部簽字確認。之后我們同樣將結果上傳到了“法學院學生工作群”之中進行了公示,并組織同學填寫了材料。當所有材料集齊之后,我們統一上交了學院。
至此,助學金評定工作圓滿結束。
法學院2014級法學2班 助學金評定小組 2014年12月2日
第五篇:法學概論
《法學概論》平時作業
(一)(第一章至二章)
一、名詞解釋
1.法 :法是指由國家專門機關依照法定程序創制的,反映國家意志的,以權力義務為內容和調整機制并通過國家強制力保障實施的行為規范。
2.法律關系 :是法律規范調整人們行為形成的,以權利和義務為內容的社會關系。3.政體 :政權組織形式,又稱政體,是指在一定的社會中,掌握國家政權的統治階級或集團為了行使國家權力,依據一定的原則和方式而確立的旨在反對敵人、保護自己、治理社會的國家政權機關的組織體系。
4.公民 :通常是指具有某個國家國籍的個人或自然人。
二、填空題
1.在法產生的初級階段,(習慣法)是調整社會關系的主要形式。
2.制定法又稱(成文法),是現代國家主要的法的淵源,即指由特定的享有法律創制權的國家機關在其職權范圍內在其職權范圍內,依照法定程序制定的各種規范性法律文件。
3.基本法律,是指(全國人民代表大會)制定和修改的,調整國家和社會生活中具有普遍性的社會關系的規范性法律文件的總稱,如民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法等。
4.目前我國已有兩部特別行政區基本法:《(中華人民共和國香港特別行政區基本法)》和《(中華人民共和國澳門特別行政區基本法)》。
5.法律部門的劃分標準是(法律的調整對象)和(法律規范的調整方法)。
6.法的時間效力,是指法律何時生效,何時終止生效以及法律對其頒布實施前的事件和行為是否具有(從舊兼從輕)的問題。
7.(法)的產生是法產生的第一標志。
8.按照劃分法的歷史類型的標準,法律發展史上曾先后產生過四種歷史類型的法律制度:(奴隸制法)、(封建制法)、(資本主義法)、(社會主義法)。
9.目前對世界各國法律制度影響比較大的法系是(大陸法系)和(英美法系)。
10.在我國,按照法律創制的種類,有兩種類型的立法程序,即(權力)機關的立法程序和(行政)機關的立法程序。
11.法律規范,是指由國家(制定)或(認可),并由國家強制力保證實施的具有嚴密邏輯結構的行為規則。
12.(法律關系)的內容包括法律權利和法律義務。
13.構成違法行為必須具備以下四個要素:違法的(客體)、(客觀方面)、(主體)和(主觀方面)。
14.我國現行憲法是(1982)年由第五屆全國人大第五次會議通過的。
15.從憲法的效力和修改程序的繁簡對憲法進行分類,可分為(剛性)憲法與(柔性)憲法。
16.我國的國家性質是(人民民主專政)的社會主義國家;我國的政權組織形式是(人民代表大會制度)。
17.現代國家結構形式主要有兩大類:(單一制)和(聯邦制);我國的國家結構形式是(多民族國家)。
18.實行(民族區域自治)是在我國這樣的單一制國家內解決民族問題的基本政策。
19.我國《憲法》規定:“國家在必要時得設立特別行政區。在特別行政區內實行的 制度按照具體情況由全國人民代表大會以(法律)規定。”
20.我國《選舉法》第3條規定:“中華人民共和國年滿(18)周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況和居住期限,都有選舉權和被選舉權。依照法律(被剝奪政治權利)的人沒有選舉權和被選舉權。”這一規定體現了我國選舉制度的(平等選舉)原則。
21.《憲法》規定,在法律規定的范圍內(個體經濟)、(私營經濟)等非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,國家保護這些非公有制經濟的合法權利和利益。
22.我國的國家機關分為(權力)機關、(行政)機關和司法機關,(人民法院)和(人民檢察院)是國家的司法機關。
23.(全國人大常委會)是全國人大的常設機關,它受全國人大的監督,對全國人大負責并報告工作。
三、問答題
1.法具有哪些特征? 答:具有以下特征:
(一)法律是調整行為關系的規范;
(二)法律由國家專門機關創制;
(三)法律的內容體現國家意志性;
(四)法律以權利和義務為調整機制發生作用;
(五)法律由國家強制力保障實施。
2.為什么說憲法是國家的根本大法? 答:
1、從內容上看,憲法規定的內容與普通法律不同,憲法內容具有根本性;
2、從效力上看,憲法的效力與普通法律不同,憲法的法律效力具有最高性;
3、從程序上看,憲法的制定和修改程序與普通法律不同,憲法制定、修改程序具有嚴格性。
3.我國公民的基本權利與義務有哪些特點? 答:我國公民的基本權利有:人格尊嚴、政治權利和自由、社會經濟權利、特定主體的權利等五個方面。我國公民的基本義務有:維護國家統一和民族團結,遵紀守法,維護祖國的安全、榮譽和利益,依法納稅,依法服兵役等六個方面。
四、討論題
《中華人民共和國憲法修正案
(四)》對原憲法作出了哪些修改?為什么要修改?有何意義?
答:在憲法修正案中將把“三個代表”重要思想寫入憲法,同時在憲法中規定“公民的合法的私有財產不受侵犯”;增加規定“國家尊重和保障人權”;“國家建立健全同經濟發展水平相適應的社會保障制度”;增加“推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展“的內容在統一戰線的表述中增加“社會主義事業的建設者”;完善土地征用制度,規定國家為公共利益需要,對土地依法實行征收或征用,并給予補償;進一步明確國家對發展非公有制經濟的方針;將地方個級人民代表大會每屆任期從3年到5年不等修改為5年;增加關于緊急狀態的規定,此外修改的內容還涉及國家主席有關對外交往職權的表述以及國歌等事項。
通過對現行憲法的修改,達到憲法的穩定和與時俱進在社會實踐中的統一;現行憲法作為新時期治國安邦的總章程,能全面體現黨的基本路線和方針政策;并使現行憲法能始終貫穿一切權力屬于人民的根本準則,以維護最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點;同時做到以憲法為根本的活動準則,切實推進依法治國、建設社會主義法治國家的進程。
《法學概論》平時作業
(二)(第三章至七章)
一、名詞
1.行政行為 :是行政活動的最重要方式,其法律效力主要有拘束力、確定力和執行力; 2.犯罪 :是一種嚴重危害社會、觸犯刑法并且應當受到刑罰處罰的行為。3.知識產權 :是指公民、法人和其他組織對其智力成果所享有的專有權。
4.股份有限公司 :是指其全部資本分為等額股份,股東以其所持股份為限對公司債務承擔責任,公司則以其全部資產對公司的債務承擔責任的企業法人。5.反不正當競爭法 :是指調整在市場交易活動中的不正當競爭行為,保護經營者的合法權益活動中的社會關系的法律規范的總稱,它調整的對象為市場競爭關系。
二、填空題
1.行政法的基本原則包括(行政合法性)原則和(行政合理性)原則。
2.行政人是指依法代表國家,并以(行政主體)的名義實施行政行為,其行為后果由(行政主體)承擔的個人。
3.行政相對人在行政訴訟中承擔(原告)的角色。4.就抽象行政行為的具體表現形式來看,主要包括四種:制定(行政法規)、制定(行政規章)、規定(行政措施)、發布行政決定和命令。5.行政復議的審查對象是(具體行政行為),既審查其合法性,也審查其合理性。6.所謂刑法,是規定犯罪、(刑事責任)和刑罰的法律。
7.我國《刑法》明確規定了三項基本原則,即(罪刑法定)原則、適用刑法人人平等原則、(罪責刑相適應)原則。
8.我國刑法對溯及力問題采用(從舊兼從輕)原則。9.任何一種犯罪的成立都必須具備(罪犯客體)、犯罪客觀方面、(犯罪主體)、犯罪主觀方面這四個構成要件。10.犯罪故意,是指行為人明知自己的行為會發生危害社會的結果,并且(希望)或者(放任)這種結果發生的主觀心理態度。
11.是否(明顯超過必要限度)造成重大損害,是區別正當防衛與防衛過當的標志。12.《刑法》第23條第1款規定:“已經著手實行犯罪,由于犯罪分子(意志以外)的原因而未得逞的,是犯罪未遂。”
13.犯罪集團,是指(三)人以上共同實施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織。14.我國刑罰分為主刑和附加刑兩種,主刑有(管制)、(拘役)、有期徒刑、無期徒刑、死刑 15.我國刑法規定,對于自首的犯罪分子,可以從輕或者減輕處罰;其中,犯罪較輕的,可以(減輕處罰或者免除刑事)處罰。
16.民法是調整平等主體的自然人、法人、其他組織之間的(財產)關系和(人身)關系的法律規范的總稱。17.(民事)行為是公民或法人設立、變更、終止民事權利和民事義務的合法行為。
18.根據《民法通則》第64條的規定,按代理權產生根據的不同,代理可分為(委托)代理、(法定)代理和指定代理。19.(所有權)包括占有、使用、收益、處分四項權能,它是物權中最完整、最充分的權利。20.在合同的訂立過程中當事人要達成合意主要是通過(要約)和(承諾)來完成的。21.在我國,繼承的方式有(法定)繼承與(遺囑)繼承之分。
22.有限責任公司的股東僅就其(出資額)為限對公司承擔責任,對公司所負債務不承擔無限連帶清償責任。
23.保險合同的投保人應具備兩個條件:①具有權利能力和行為能力;②對保險標的具有(保險利益)。
24.征稅主體是國家,在我國有:各級財政機關、稅務機關和(海關)。25.產品質量法所稱的產品,是指經過加工、制作,用于(銷售)的產品。
26.因產品存在缺陷造成人身、缺陷產品以外的其他財產損害的,生產者應當承擔賠償責任。所謂產品缺陷是指產品存在危及人身、他人財產安全的(不合理危險)。
27.“三同時”制度是指一切建設項目的環境保護措施,必須與主體工程同時(設計)、同時(施工)、同時(投產使用)。
28.我國侵權行為的歸責原則體系包括三種歸責原則:一種是適用最為廣泛的(過錯)責任原則;一種是主要適應現代化大工業生產而出現的(無過錯)責任原則;還有一種是以“分配不幸”為主要功能的(公平)責任原則。
三、問答題
1.間接故意與過于自信的過失之間存在哪些異同?
答:所謂間接故意,是指行為人明知自己的行為會發生某種危害社會的結果,并且放任這種結果發生的心理態度;所謂過于自信的過失,是指行為人預見到自己的行為可能發生危害社會的結果,但輕信能夠避免,以致發生這種結果的心理態度。相同點在于,兩者都明知自己的行為會發生危害社會的結果,而且都不排斥危害結果的發生。2.合同的違約責任主要有哪些方式?
答:
1、預期違約。即在合同履行期限到來之前,當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行合同的行為。
2、不履行。即完全不履行,指當事人根本未履行任何合同義務的違約情形。
3、遲延履行。即指在合同履行期限屆滿而未履行債務。
4、不適當履行。即指雖有履行但履行質量不符合合同約定或法律規定的違約情形。違約責任的承擔方式:
1、實際履行;
2、采取補救措施;
3、賠償損失;
4、支付違約金;
5、定金罰則。
3.我國《消費者權益保護法》中規定的消費者權益有哪些?
答:有9項權利;
一、保障安全權;
二、知悉真情權;
三、自主選擇權;
四、公平交易權;
五、損害求償權;
六、依法結社權;
七、獲取知識權;
八、受尊重權;
九、監督批評權。
四、討論題(要求800字以上)
搶劫罪與故意殺人罪之間的界限。
答:搶劫,是指以非法占有為目的,采用暴力、脅迫或者其他方法,強行劫取公私財物的行為。搶劫犯罪具有嚴重的社會危害性,因為它不僅直接侵犯了公私財產的所有權關系,而且因為它使用暴力、脅迫等手段,就又侵犯了公民的人身權利,因此我國刑法將搶劫罪列為重罪。搶劫罪與其它侵犯財產的犯罪相比,有一個顯著特點:構成搶劫罪沒有數額的限制,哪怕你只搶到一分錢,甚至一分錢都沒搶到,但只要你是以搶劫財物為目的,對被害人實施了暴力、脅迫或者其他方法,就構成了搶劫罪。第二百六十三條 以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;有下列情形之一的,處十 年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處罰金或者沒收財產:
(一)入戶搶劫的;
(二)在公共交通工具上搶劫的;
(三)搶劫銀行或者其他金融機構的;
(四)多次搶劫或者搶劫數額巨大的;
(五)搶劫致人重傷、死亡的;
(六)冒充軍警人員搶劫的;
(七)持槍搶劫的;
(八)搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。
故意殺人,是指故意非法剝奪他人生命的行為。本罪侵犯的客體是他人的生命權。法律上的生命是指能夠獨立呼吸并能進行新陳代謝的活的有機體,是人賴以存在的前提。本罪的主體是一般主體。已滿14周歲不滿18周歲的人犯本罪,應當從輕或者減輕處罰。在主觀上須有非法剝奪他人生命的故意,包括直接故意和間接故意。即明知自己的行為會發生他人死亡的危害后果,并且希望或者放任這種結果的發生。故意殺人的動機是多種多樣和錯綜復雜的。常見的如報復、圖財、奸情、拒捕、義憤、氣憤、失戀、流氓動機等。動機可以反映殺人者主觀惡性的不同程度,對正確量刑有重要意義。
《法學概論》平時作業
(三)(第八章至十一章)
一、名詞解釋(每題3分,共12分)
1.取保候審 :取保候審是公安機關、人民檢察院和人民法院對于沒有被拘留、逮捕的犯罪嫌疑人人、被告人、責令其提供保證人或交納保證金并出具保證書、保證其不逃避偵察、審判,隨傳隨到的一種強制措施。P397頁
2.民事訴訟代理人 :以當事人的名義,在法律規定或者當事人授權的范圍內,代理當事人一方進行訴訟活動,稱為訴訟代理。P418頁
3.刑事附帶民事訴訟 :是指公安機關、人民檢察院、人民法院在刑事訴訟過程中,依法追究被告人刑事責任的同時,根據被害人或人民檢察院提出的賠償訴訟請求,附帶解決由于被告人的犯罪行為給被害人造成的物質損失而引起的損害賠償問題的訴訟活動。
4.行政訴訟 :行政官司就是行政訴訟,即通常說的民告官。是在公民、法人或者其它組織認為行政機關和行政機關工作人員的具體行政行為侵犯其合法權益時,依照行政訴訟法向人民法院提起訴訟,由人民法院進行審理并作出裁決的活動。P433頁
二、填空題(每空1分,44分)1.刑事訴訟活動必須由法定的專門機關主持進行,專門機關是指(公安機關)、(人民檢察院)、(人民法院)和(訴訟參與人)。
2.《刑事訴訟法》第11條明確規定:“人民法院審理案件,除本法另有規定的以外,一律公開進行。”法律規定的特別情形有:(1)有關(國家秘密)的案件;(2)有關(個人隱私)的案件;(3)(未成年人)的案件。另外,根據司法解釋,對于當事人提出的確屬涉及商業秘密的案件,法庭應當決定不公開審理。
3.根據《刑事訴訟法》第18條第2款的規定,貪污賄賂犯罪,國家工作人員的瀆職犯罪,國家機關工作人員利用職權實施的刑訊逼供、報復陷害等犯罪,由(人民檢察院)直接受理。
4.《刑事訴訟法》第18條第3款規定:“(自訴)案件,由人民法院直接受理。”
5.被告人是(被指控)或未成年人或可能被判處()的而沒有委托辯護人的,法院應當指定辯護。
6.我國《刑事訴訟法》中規定了5種強制措施:(拘傳)、取保候審、監視居住、(拘留)、逮捕。
7.《刑事訴訟法》第183條規定:不服判決的上訴和抗訴的期限是(15)日,不服裁定的上訴和抗訴的期限是(10)日。
8.《民事訴訟法》第9條規定:“人民法院審理民事案件,應當根據(自愿)和(合法)的原則進行調解;調解不成的,應當及時判決。”
9.因合同糾紛引起的訴訟,由被告住所地或(合同履行地)人民法院管轄。
10.廣義的民事訴訟當事人包括原告和被告、(共同訴訟人)、(訴訟代表人)和第三人;狹義的當事人專指原告和被告。
11.民事訴訟法規定,不服民事判決的上訴期間為(10)日,不服民事裁定的上訴期間為(5)日。
12.《行政訴訟法》第2條規定:“公民、法人或者其他組織認為行政機關和行政機關工作人員的(具體行政行為)侵犯其合法權益,有權依照本法向人民法院提起訴訟。”
13.行政訴訟由(人民法院)主動提起,并以(當事人)為被告。
14.根據《行政訴訟法》第67條第3款規定,(賠償)訴訟可以適用調解。
15.行政訴訟的舉證責任主要由(當事人)承擔,采取(誰主張、誰舉證)原則;而民事訴訟中則實行“(不告不理)”的原則,刑事訴訟的舉證責任由公訴案件中的公訴機關和自訴案件中的自訴人承擔。
16.我國《國家賠償法》規定,具體行政行為違法侵害相對人人身權或財產權等合法權益時,相對人可以提起(行政侵權賠償)訴訟。
17.仲裁適用于平等主體的公民、法人和其他組織之間發生的合同糾紛和其他財產權益糾紛,(婚姻)、收養、監護、(撫養)、繼承糾紛和依法應當由行政機關處理的行政爭議,不能適用仲裁。
三、問答題(每題10分,共30分)
1.刑事訴訟證據有哪些種類?又有哪些特征?
答:(種類)刑事訴訟證據的概念和特征;刑事證據的種類;(特征)客觀性是指作為案件證據 的客觀物質痕跡和主觀知覺痕跡都是已經發生的案件事實的客觀遺留和客觀反映,是不以人們的主觀意志為轉移的客觀存在。相關性是指證據必須與案件事實有實質性聯系并對案件事實有證明作用。合法性又叫可采性,是指一定的事實材料符合法律規定的采證標準,可以被采納為訴訟證據。
2.在民事訴訟中,有獨立請求權的第三人和無獨立請求權的第三人之間存在什么區別?
答:有獨立請求權的第三人是指對他人爭議的訴訟標的有部分或全部的獨立請求權,以實體權利人的資格提出訴訟請求而參加到已經可是的訴訟中來的人;無獨立請求權的第三人是指對當事人雙方爭議的訴訟標的,雖然沒有獨立的請求權,但與案件的處理結果有法律上的利害關系,為維護自己的合法權益參加到訴訟中的人。
3.行政訴訟的基本原則包括哪些?
答:是指由《行政訴訟法》確認和體現的,在整個行政訴訟過程中,或在行政訴訟的主要階段起指導作用的準則。為保證人民法院正確、及時審理行政案件,保護公民、法人和其他組織的合法權益,維護和監督行政機關依法行使行政。
四、討論題(14分)(要求800字以上)
辯護人在我國刑事訴訟中的地位。
答:辯護人的訴訟地位在我國刑事訴訟法中規定得不明確,在理論上認識不一致。這個問題的關鍵在于辯護律師在刑事訴訟中是否是訴訟主體。傳統大陸法系理論認為刑事訴訟主體是公訴人或者自訴人,被告人和法院,這是比較狹義的訴訟主體理論,排除了偵查機關、被害人、辯護人以及 訴訟代理人的主體地位。我個人認為將辯護人定位為訴訟主體比較合適,理由如下:
1、在我國辯護人是受犯罪嫌疑人、被告人的委托或法院的指定參加訴訟活動的,但是,一旦辯護人參加訴訟,就有其獨立的訴訟地位,是依據自己對案件事實和適用法律的認識展開辯護活動的,而非依據被告人的意志進行的,辯護人并非是單純為被告人服務的人員。
2、辯護人在刑事訴訟中享有獨立的權利并承擔相應的義務。我們確認辯護人的主體地位,其權利就會相應擴大。
3、從世界各國的法律來看,有的國家和地區明確規定了辯護人的訴訟主體地位,如意大利和我國的澳門特別行政區的刑事訴訟法典都設有主體部分,其中就包括辯護人。可以說,刑事訴訟的民主化和法治化程度越強,辯護人發揮的作用就越大。確認辯護人的主體地位,與辯護人在刑事訴訟中辯護職能的發揮、權利義務的履行以及我國民主化法治化的進程是一致的。
《法學概論》平時作業(4)
(第第十二章至十四章)
一、名詞解釋(每題3分,共12分)
1.國籍 :國籍是指一個人屬于某一國家的國民資格。
2.沖突規范 :是由國內法或國際條約規定的,指明某一涉外民商事法律關系應適用何種法律的規范。
3.反致 :是指對于某一涉外民商事案件,法院按照自己的沖突規范本應適用外國法,而該外國法中的沖突規范都指引適用法院地法,法院結果適用了法院地國的實體法。
4.國際貿易術語 :國際貿易術語又稱價格條件,是在國際貿易的長期實踐中形成的,用以明確劃分國際貨物買賣雙方當事人在貨物交接過程中的權利義務的專門用語。
二、填空題(每空1分,44分)
1.國際法的主體有(自然人)、(法人)和(其他組織)。
2.國際法的淵源包括(國際條約)、(國際習慣)和一般的法律原則,此外,(司法判例)和具有最高權威的公法學家的學說也可以作為確定法律原則的輔助材料。
3.國家的構成要素包括(定居的居民)、(確定的領土)、(政權組織)和(主權)。
4.國家繼承是由于(領土變更)的事實引起一國的權利和義務轉移給另一國的法律關系。
5.國籍的取得主要有兩種途徑,一是因出生而取得一國國籍,稱(原始國籍);另一種是因加入而取得一國國籍,稱(繼有國籍),又稱(歸化)。
6.在國際實踐中,各國給外國人的待遇在互惠和不歧視的經常上,在不同領域分別采取(國民待遇)、(最惠國待遇)、(差別待遇)。
7.引渡的理由一般是(普通刑事犯罪),而且必須是請求引渡國和被請求引渡國的(法律)都認為是犯罪的行為,或者是引渡條約中所規定的犯罪行為。按照國際慣例,(政治犯)一般不引渡。
8.庇護的對象主要由于(政治)、(種族)、宗教等方面的原因而將要或已經受到有關國家迫害的人,包括政治犯和政治難民,所以庇護也稱為(政治避難)。
9.一國家的領土由以下句個部分組成:(領陸)、(領水)、(領空)和底土;
10.《聯合國海洋法公約》規定,毗連區從領海基線量起不超過(24)海里;專屬經濟區是《聯合國海洋法公約》確立的一項新的海洋法制度,它是指領海以外并鄰接領海的一個區域,其寬度從測算領海寬度的基線起,不超過(200)海里。
11.聯合國組織是根據1945年的《(聯合國憲章)》成立的,它是迄今最重要的全球性、普遍性的國際組織。聯合國為實現其宗旨和目的,設立了六個主要機關:(大會)、(安全理事會)、(經濟及社會理事會)、托管理事會、(國際法院)和秘書處。
12.國際爭端的法律解決方法包括(國際仲裁)和(國際司法)。
13.國際私法是調整(涉外民商事)關系的一個獨立法律部門,其調整對象包括(國際)、外國人民事法律地位、(國際民事訴訟程序)和國際商事仲裁程序。
14.沖突規范的結構由(范圍)和(系屬)兩部分組成。
15.(準據法)是指按照沖突規范的指引而援用的確定涉外民商事關系的當事人的權利義務的特定法域的實體法規范。
16.司法協助是指一國法院接受另一國法院的委托,代為履行某些(訴訟行為)的制度。
17.《(聯合國國際貨物銷售合同公約)》是聯合國國際貿易法委員會自1966年成立以來,為實現國際貨物買賣合同的法律規范的國際統一作出努力的一個重大成果,對國際貿易產生了巨大影響。
18.由于國際技術轉讓方式的多樣性,就決定了國際技術轉讓合同具有多種類型,主要包括(技術所有權的轉讓)合同、(國際許可)合同、國際技術服務與咨詢合同、國際合營企業合同、國際工 程承包合同和國際合作生產合同等類型,其中(國際許可)合同是國際技術轉讓的主要法律形式。
三、問答題(每題10分,共30分)
1.國家的基本權利有哪些?
答:獨立權、平等權、自保權、管轄權。
2.外國法的查明方法有哪幾種?
答:主要有以下三種:
(一)當事人舉證證明。
(二)法官依職權查明,無須當事人舉證。
(三)法官依職權查明,但當事人亦負有協助的義務。
3.國際經濟法的基本原則是什么?
答 :
1、國家對自然資源的永久主權原則;
2、公平互利原則;
3、國際合作以謀發展原則。
四、討論題(14分)(要求800字以上)
運用國家主權平等原則的國際法原理,討論、分析美國對伊拉克戰爭的合法性問題。
答:美英聯軍對伊拉克發動的戰爭已持續有三周了,這場戰爭的合法性始終遭到了人們的普遍質疑,法國、德國、意大利等歐盟國家一直表示反對動武,以及全球范圍內爆發的反戰聲浪便是明證!
我個人認為,美國對伊發動的戰爭,無論從目的上看,還是從程序上看,都是違反國際法的,是一場典型的“侵略戰爭”。大家知道,這次美國對伊拉克動武與1991年的海灣戰爭有著本質的區別。海灣戰爭的起因是伊拉克入侵科威特,以美國為首的多國部隊是在得到聯合國安理會明確授權,并在國際社會的普遍支持下對伊動武的。當時,美國的目的十分清楚,就是“擊潰伊拉克軍隊、解放科威特人民”。因此,海灣戰爭是一場正義的戰爭,無論是起因,還是過程,都是合法的。而12年后的今天,美英聯軍對伊動武既缺乏合理的理由,又缺乏合法的條件,屬于一場“非法戰爭”。