第一篇：七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

（2011-2012學(xué)年第一學(xué)期）

林訓(xùn)弟

備課組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本備課組建設(shè)成一支強有力的隊伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實際，特制定本學(xué)期的備課組工作計劃。

1、本學(xué)期學(xué)校工作重心是課堂改革，因此七年級數(shù)學(xué)備課組的工作應(yīng)圍繞這個重點開展。在課堂改革方面，組內(nèi)要將教案的編寫、使用，教學(xué)各個環(huán)節(jié)的優(yōu)化，如何開展小組合作學(xué)習(xí)作為研究重點，并力爭利用集體智慧摸索出適應(yīng)本年段特點的、可操作性的課堂教學(xué)模式。通過課堂改革，提高本組教師的教學(xué)、教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、備課組長負責(zé)繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：分工到人，認真編寫教案；集體討論，精改教案；聽課評課，互相學(xué)習(xí)、優(yōu)化教學(xué)；反思，研究改進教學(xué)中的問題。要充分發(fā)揮備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。

3、加強備課組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，備課組長經(jīng)常了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

4、充分利用每周一次的集體備課時間（每周一下午第三節(jié)課），一方面按時參加縣教研片活動。另一方面搞好校內(nèi)教研工作。組織好組內(nèi)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、研究課，爭取每個教師至少上一次研究課。每個教師積極參加聽

課活動，集思廣益。對組內(nèi)參加市、縣、教研片賽課的老師，要利用組內(nèi)力量集體打造。

5、教學(xué)中要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作。

6、要求各教師根據(jù)自身專長，加強學(xué)習(xí)，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。各備課組搞好教案的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同受益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。

7、教研活動要求：

（1）我組每周至少開展一次集體備課，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人。沒有市區(qū)教研活動時，進行組內(nèi)的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”或研究課。

（2）認真組織開展好教研活動。集體備課要注意三個結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合；要與問題研究相結(jié)合；要與上課、評課相結(jié)合。

（3）認真配合教務(wù)處對備課、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作。教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

2011-9-23

第二篇：七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃以及數(shù)學(xué)教研組工作計劃為依據(jù)，在全面實施第二輪課改過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，積極探索符合新課程理念的初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式。結(jié)合七年級數(shù)學(xué)的實際情況，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以有效性課堂教學(xué)的研究和實踐作為重要的組合平臺，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1．加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。以學(xué)校“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心，著力提升課堂效能，大力加強科學(xué)研究，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。

2．積極開展新課程教材實驗，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗式的學(xué)習(xí)方法，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

3．構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。

4．做好教學(xué)常規(guī)工作，力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。

5．努力使備課組活動有序性、系列化，認真落實 “集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化，爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講；加強對平時教學(xué)工作的交流、研討，提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。

三、工作計劃：

1、有計劃認真地組織備課組活動，進行備課分工，認真進行教學(xué)研究，保質(zhì)保量地完成學(xué)校以及數(shù)學(xué)教研組布置的各項工作。

2、加強備課組建設(shè)，備課組必須定時開展活動，并且有活動記錄。注重備課要備教材、備重難點、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題。活動主要內(nèi)容是：①教材進行鉆研，認真分析教材，明確教學(xué)目標(biāo)及重點、難點，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動。②分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，改進教學(xué)方法。③精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量。加強教法研究，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)控。

3、課堂上要真正面向全體學(xué)生，做好“因材施教”工作，加強基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，進一步開展探究性學(xué)習(xí)合作性學(xué)習(xí)，營造學(xué)生主動參與教學(xué)活動的課堂氛圍，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，獨立分析問題和解決問題的能力。注重培優(yōu)補差，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、作業(yè)要本著減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，精選，做到有布置、有檢查、有講評、有督促。要倡導(dǎo)教師自己動手，精心設(shè)計編寫各種練習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)資料。

5、認真做好聽課、評課活動。每位教師每學(xué)期要認真聽足學(xué)校要求的課時，不流于形式，要切實通過聽課、評課來互相促進，共同提高。要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，全面落實教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。有機會外出聽課，要認真撰寫聽課體會，吸收外校的教育教學(xué)先進經(jīng)驗，取長補短，提高自身的素質(zhì)水平。

6、努力抓好知識樹，數(shù)學(xué)名題和錯題集的整理三項工作。讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，不斷提高他們對數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)，在頭腦中形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。數(shù)學(xué)名題是用來提高學(xué)生對待數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要手段，要精選題目，教給學(xué)生方法，做好定期展評。錯題集是進行學(xué)習(xí)反思的重要手段，每次周末整理3-5道典型錯題，要求寫出錯解，反思和正解及收獲。反思和收獲要用紅筆書寫，以示醒目，為以后復(fù)習(xí)使用。

四、本學(xué)期活動主題：

1、3月中旬進行全年級數(shù)學(xué)計算題大賽，5月初進行三角形全等證明大賽，選出年級的佼佼者進行表彰。此活動目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和趣味性，希望老師們能分層次比較，激發(fā)學(xué)生的斗志。

2、課堂觀察活動，把握一次集體聽課的機會，安排不同老師重點聽一節(jié)課的不同方面，回來后每位老師就自己負責(zé)的內(nèi)容發(fā)言，談?wù)剬Ξ?dāng)節(jié)課在此方面的表現(xiàn)，自己的認識和升華。

3、同課異構(gòu)活動：共同選定某個課題，在不集體備課的前提下，由不同年齡階段的老師授課，全組其余老師集體聽課。在集體備課時

每位老師發(fā)言，談?wù)勍还?jié)課不同的授課思路、不同的課堂結(jié)構(gòu)、不同的教學(xué)氣氛等，有何優(yōu)勢與不足。

4、組織青年教師（劉新、楊見）準(zhǔn)備展示課和新苗賽。

五、課時安排：

章節(jié)課時完成周次

1.1同底數(shù)冪的乘法1.2冪的乘方與積的乘方

1.3同底數(shù)冪的除法

1.4整式的乘法

1.5平方差公式

1.6完全平方公式

1.7整式的除法

復(fù)習(xí)與小結(jié)

相交線與平行線

2.1兩條直線的位置關(guān)系

2.2探索直線平行的條件

2.3平行線的性質(zhì)

2.4用尺規(guī)作角

回顧與思考

三角形

3.1認識三角形

3.2圖形的全等一二三四五六七八

3.3探索三角形全等的條件

3.4用尺規(guī)做三角形九

3.5利用三角形全等測距離

回顧與思考十 變量之間的關(guān)系十一

4.1用表格表示的變量間關(guān)系

4.2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系

4.3用圖像表示的變量間關(guān)系回顧與思考

生活中的軸對稱

5.1軸對稱現(xiàn)象

5.2探索軸對稱性質(zhì)

5.3簡單的軸對稱圖形

5.4利用軸對稱進行設(shè)計

回顧與思考 期中考試復(fù)習(xí)及動員強化練習(xí)頻率與概率

6.1感受可能性

6.2頻率的穩(wěn)定性

6.3等可能事件的概率回顧與思考

全冊復(fù)習(xí)迎接期末考試十二 十三十四十五十六十七十八、十九

第三篇：七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

七年級下數(shù)學(xué)備課組計劃

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實到教學(xué)實踐中去；樹立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué)效果。

二、工作思路：

組織全組教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標(biāo)，落實任務(wù)。

1、加強理論學(xué)習(xí)，廣泛開展讀書活動，推薦本教研組老師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的書籍。

2、抓好“專業(yè)引領(lǐng)”工程，指導(dǎo)和幫助教師學(xué)習(xí)提高，做到互幫互學(xué)。

3、嚴格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。

4、提倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。

5、抓好復(fù)備，認真反思每一堂課的教學(xué)，認真總結(jié)教學(xué)心得體會和點滴經(jīng)驗，積極撰寫有價值的論文、案例、互助互學(xué)。

6、抓好“培優(yōu)輔差”工作，關(guān)注學(xué)生，提高及格率和優(yōu)生率

7、關(guān)注后三分之一學(xué)生。開學(xué)初，我們就對學(xué)困生進行家訪，分析情況，及時和家長溝通聯(lián)系，并且采取優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對活動，教師要耐心進行課后輔導(dǎo)，使后三分之一學(xué)生成績有明顯進步。

8、開展好課堂教學(xué)研討活動，本期每位老師都要上一堂以“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者”為主題的課堂教學(xué)交流課，互聽互評，取長補短，提高能力。

第四篇：七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，切實做到從學(xué)生實際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地、主動地、富有個性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個體差異，有效的實施有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率。

二、工作目標(biāo)

1.以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

2.組織各位教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以適應(yīng)新形勢的需要，同時抓好平時的課堂教學(xué)，課后作業(yè)的批改，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤，備課組活動和集體備課。每個星期五，定時進行七年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的。

3.群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題。科組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗，指導(dǎo)教學(xué)工作，相互虛心學(xué)習(xí)，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平，并強調(diào)二次備課，提高課堂教學(xué)效率。

4.組織好同級組互相聽課、互相學(xué)習(xí)，鼓勵隨堂聽課，尤其是對年輕教師的聽課指導(dǎo)。備課組根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機會學(xué)習(xí)、提高。

5．發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

總之，這個學(xué)期，七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)扶差，在教學(xué)上有比較大的進步，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

三、注意的問題

1．注重學(xué)生的活動、學(xué)習(xí)過程，知識的形成過程，即重心前移。注意評價的方式方法。

2．在教學(xué)活動中，鼓勵學(xué)生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。

3．注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性。

4．關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用；

第五篇：七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

七年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

（2007－2008學(xué)年第一學(xué)期）

備課組成員：

組長：陸菊芳

組員：胡海華富旭東王小惠徐征珠

一、指導(dǎo)思想

堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，切實做到從學(xué)生實際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地、主動地、富有個性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個體差異，有效的實施有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率。

二、工作目標(biāo)

1.以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。組織各位教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以適應(yīng)新形勢的需要，同時抓好平時的課堂教學(xué)，課后作業(yè)的批改，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤，備課組活動和集體備課。

2．堅持每周一次的備課活動。每個星期五，定時進行七年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數(shù)學(xué)成績是我們討論的最終目的。備課組活動要定時間、定地點、定主講人或主備人，就當(dāng)前教學(xué)中遇到的共性或個性問題進行研討，也可就下一階段工作研究落實具體措施。開學(xué)初備課組活動制訂出合理計劃，每次活動均要有記載，尤其是要能發(fā)揮出骨干教師的中心帶頭作用，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一編寫有針對性的學(xué)案，同時也為下一年積累。

3．繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作。備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)是教師的常規(guī)工作，我們將對照學(xué)校教務(wù)處和教科室的有關(guān)要求，力爭每一位數(shù)學(xué)教師都能在教學(xué)的每一環(huán)節(jié)上認真細致地做好常規(guī)工作，同時增強教師的質(zhì)量意識，增強教師對自身教學(xué)行為的反思能力，不斷改革自己的教學(xué)手段和教學(xué)方法，適應(yīng)新形勢的發(fā)展，要確保A、B檔里盡量沒有學(xué)生因為數(shù)學(xué)而拖總分的后腿，要努力探討教法。

4.認真做好教導(dǎo)處安排的“三步曲”實踐課的開展工作，結(jié)合我組的課題研究，開課做到要有主題，把“三步曲”實踐課的開展工作做實、做細，最終有利于教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。本學(xué)期安排三位老師開實踐課。

5．認真學(xué)習(xí)教師考核條例，群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題。備課組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗，指導(dǎo)教學(xué)工作，相互虛心學(xué)習(xí)，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平，并強調(diào)二次備課，提高課堂教學(xué)效率。.6.組織好同組老師互相聽課、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽20節(jié)，工

作不滿三年的新教師至少聽40節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導(dǎo)。備課組根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機會學(xué)習(xí)、提高。

7．做好提優(yōu)補差工作，針對初一新生重點抓落后面，控制E等率。平時都加強學(xué)生的輔導(dǎo)工作。為迎接希望杯競賽，認真做好競賽輔導(dǎo)的選拔和輔導(dǎo)工作。教師之間發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。總之，這個學(xué)期，七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)補差，在教學(xué)上有比較大的進步，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

三、注意的問題

1．注重學(xué)生的活動、學(xué)習(xí)過程，知識的形成過程，即重心前移。注意評價的方式方法。

2．在教學(xué)活動中，鼓勵學(xué)生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。．注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性。

3．關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用。