第一篇：校長任職資格培訓班結業儀式學員代表發言稿

校長任職資格培訓班結業儀式學員代表發言稿

尊敬的各位領導、全體同仁們大家好！

在這陽光明媚的初春時節，校長任職資格培訓班的培訓學習今天即將結束。首先請允許我代表全體學員，對各位教育局領導、進修學校的領導、干訓部各位老師對我們培訓班學員的關心指導，表示衷心的感謝！感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。

本次培訓，在縣教育局領導的高度重視和教師進修學校干訓部的精心組織下，從2010年6至今即將圓滿結束。我堅信各位學員滿懷希望而來，必將滿載收獲而歸。

本次培訓共有“自學研修”、“專家講座”、“網上論壇”、“研討交流”、“綜合實踐”五個部分，300學時。通過豐富多彩的培訓活動，大家進一步明確了學校的辦學理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質，激發了改革創新的動力和活力，增強了依法治教、以德治校的辦學思想。為通河縣教育改革的發展，打造了一支高素質的領導干部隊伍。

在培訓過程中，學員們表現出強烈的進取精神和高度的學習自覺性。在培訓期間，大家嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學習型后備干部的模范，為今后的工作夯實了基礎。下面談一些自己的體會和收獲：

一、辦學理念得以提升

培訓中，在老師的精心指導下，逐漸提升了我們的辦學理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個學生都獲得成功。教學生六年、為學生著想六十年、為民族著想六百年。讓學生在快樂中學習，學到快樂；在生活中學習，學會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學校是學生成長的樂園，溫暖的精神家園。

二、管理水平得以提高

管理是讓人工作的藝術，能最大限度的調動下屬的工作積極性，授權不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現，還是使自己和團隊快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學校”，我深以為然。將學校的制度化與人文情懷有機結合起來，實施人性化管理。教師是學校的主人，讓他們全員參與到學校的文化建設與學校的發展規劃中，參與到學校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。

三、學習交流途徑得以拓寬

“網上論壇”是本次培訓的新生事物。通過網上工作室，學員們可以直接參加市縣組織的校長論壇，向專家學者請教教育問題，學習名優校長的管理之道，學習新的教育理念和管理模式；同時，經過培訓學習，學員們從陌生到熟知，通過“研討交流”等環節，大家互相切磋，取長補短，互相勉勵，為自己今后的管理工作奠定了堅實的基礎。

短短的校長任職資格培訓班的培訓即將結束，我們學習了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業業的服務意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業精神中，還有被考察學校的特色化的教育中，都會對學員們產生深遠的影響。我想，我們應該拿出校長的胸襟和膽略，把學習和的收獲融進學校管理，才不愧對我們的教育事業！我們也堅信，有教育局領導的正確領導，有進修學校領導及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業必將會蓬勃發展。

我們也必將帶著責任上路，帶著對教育事業美好未來的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿無限希望！

第二篇：校長任職資格培訓班結業儀式學員代表發言稿

校長任職資格培訓班結業儀式學員代表發言稿

尊敬的各位領導、全體同仁們大家好！

在這陽光明媚的初春時節，校長任職資格培訓班的培訓學習今天即將結束。首先請允許我代表全體學員，對各位教育局領導、進修學校的領導、干訓部各位老師對我們培訓班學員的關心指導，表示衷心的感謝！感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。

本次培訓，在縣教育局領導的高度重視和教師進修學校干訓部的精心組織下，從XX年6至今即將圓滿結束。我堅信各位學員滿懷希望而來，必將滿載收獲而歸。

本次培訓共有“自學研修”、“專家講座”、“網上論壇”、“研討交流”、“綜合實踐”五個部分，300學時。通過豐富多彩的培訓活動，大家進一步明確了學校的辦學理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質，激發了改革創新的動力和活力，增強了依法治教、以德治校的辦學思想。為通河縣教育改革的發展，打造了一支高素質的領導干部隊伍。

在培訓過程中，學員們表現出強烈的進取精神和高度的學習自覺性。在培訓期間，大家嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學習型后備干部的模范，為今后的工作夯實了基礎。下面談一些自己的體會和收獲：

一、辦學理念得以提升

培訓中，在老師的精心指導下，逐漸提升了我們的辦學理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個學生都獲得成功。教學生六年、為學生著想六十年、為民族著想六百年。讓學生在快樂中學習，學到快樂；在生活中學習，學會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學校是學生成長的樂園，溫暖的精神家園。

二、管理水平得以提高

管理是讓人工作的藝術，能最大限度的調動下屬的工作積極性，授權不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現，還是使自己和團隊快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學校”，我深以為然。將學校的制度化與人文情懷有機結合起來，實施人性化管理。教師是學校的主人，讓他們全員參與到學校的文化建設與學校的發展規劃中，參與到學校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。

三、學習交流途徑得以拓寬

“網上論壇”是本次培訓的新生事物。通過網上工作室，學員們可以直接參加市縣組織的校長論壇，向專家學者請教教育問題，學習名優校長的管理之道，學習新的教育理念和管理模式；同時，經過培訓學習，學員們從陌生到熟知，通過“研討交流”等環節，大家互相切磋，取長補短，互相勉勵，為自己今后的管理工作奠定了堅實的基礎。

短短的校長任職資格培訓班的培訓即將結束，我們學習了很多，收獲了很多，大家各有感

懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業業的服務意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業精神中，還有被考察學校的特色化的教育中，都會對學員們產生深遠的影響。我想，我們應該拿出校長的胸襟和膽略，把學習和的收獲融進學校管理，才不愧對我們的教育事業！我們也堅信，有教育局領導的正確領導，有進修學校領導及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業必將會蓬勃發展。

我們也必將帶著責任上路，帶著對教育事業美好未來的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿無限希望！

二、愛水、惜水、節水要從現在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水；洗衣時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒垃圾。對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

三、在平時看到有同學浪費用水的現象，應主動上前勸阻，并告訴他節水的重要性，努力把節水的意識大力宣揚。

我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節約水資源的小標兵。

老師們，同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！

謝謝

第三篇：校長任職資格培訓班學員代表發言稿

長任職資格培訓班學員代表發言稿

尊敬的領導、親愛的同仁們：

大家上午好！

很榮幸作為校長任職資格班學員代表在此發言，首先請允許我代表全體學員向為我們提供此次培訓機會的市教育局領導和市教育學院領導及校長培訓中心的各位老師表示衷心的感謝！

第二十六期高中校長任職資格班的37名學員來自不同的地區、學校和崗位，有來自xx市內的，也有來自開發區、普蘭店和瓦房店的等；有來自普通高中的，也有來自職業高中的；有校長、副校長，還有學校中層干部。

很幸運我們能再次走進課堂進行脫產學習。在為期一個月的時間內，我們將學習當代教育理論、教育法律基礎、學校管理的理論與實踐、現代教育技術與教學改革以及教學科研方法等課程。在課堂上我們是學生，回到單位我們是學校的管理者和領導者。我們這些人的思想理念、領導能力和管理方式不但決定著學校的辦學成敗，也影響著地區教育的發展。所以我建議大家要珍惜這次學習的機會，在學習中嚴格自律，虛心好學，勤于思考困擾教育發展的主要問題，把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流，共享管理中成功的經驗。

我個人認為本次的培訓學習不是為了取得一個任職的資格證書，應該通過這次脫產學習對前一段的工作進行認真的反思總結，同時也把培訓作為今后工作的一個新起點，為下一段工作積蓄力量，所以我代表各位學員談我的三點想法：

一、在學習態度上要謙虛認真。我們作為是一線的工作者和管理者往往忽視了理論的學習，可是實際中實踐當以理論作指導，沒有理論指導的實踐是盲目的實踐，沒有理論引領的工作很容易偏離方向。

二、在學習方法上要理論聯系實際。我們都來自工作的一線，在工作中總是面臨著這樣或者那樣的問題。因此在學習的過程中要把工作中的困惑與課上學習的理論知識進行整合，求真務實，讓理論與實踐相結合。

三、在學習形式上要相互交流取長補短。我們來自不同的地區、不同的學校、不同的崗位，每一個人都有成功的經驗也有工作中的失誤和不足，通過感情上的溝通與思維上的碰撞，相互交流取長補短才能共同提高。

各位同仁、各位朋友，作為同仁，我衷心希望參加這次學習的每一位領導都能把學習到的理論和經驗用到學校的辦學和管理中去，在學校的管理中取得好的成績；作為朋友，我更希望看到在座的每一位在事業上都蒸蒸日上，前程似錦！

我以我喜歡的一句話作為今天發言的結束語，同時也送給在座的每一位朋友：

成功不是最終的目的，追求卓越才是永恒的主題。

謝謝大家！

第四篇：培訓班結業學員代表講話

尊敬的南審學院領導、老師：

上午好！

有幸作為培訓班98名學員的代表，在此吐露心聲、表達感激，我倍感榮耀。

春節過后，冰雪消融。市局黨組以前所未有的決心，將焦作審計2008年的起點放在了美麗的南京審計學院，其中蘊涵著極高的期望和無形的鞭策。

計算機審計，是我們最迫切、最需要，也最難掌握的知識和技能，她像一座高峰，似乎難以逾越。幾年來，我們努力過、動搖過、彷徨過、懷疑過、甚至準備放棄過，但今天，我們不再彷徨，不再懷疑，我們滿懷信心，因為八位老師精心的講解、不厭其煩的指導，幫助我們打通了攀登計算機審計高峰的坦途。

能夠在審計機關的最高學府——南京審計學院汲取力量，是我們很久以來的期待。

一個月的親身體會，如詩如畫的南審給我們留下了深刻的記憶。春回大地、草綠花開，揮手告別之際，我們衷心感謝南審，衷心感謝南審應用數學系，衷心感謝各位授課老師幫助我們建立起計算機審計的整體概念，使我們理解了數據庫，掌握了SQL語句和輔助軟件的精髓，引領我們進入了計算機審計的殿堂。

我們焦作有著秀麗絕倫的山水美景、悠久古老的歷史文化、蒼茫遼闊的北國風光，還有著熱情樸實的審計人，歡迎南審各位領導、老師、同學，到焦作游覽觀光、指導工作。

審計是南審的品牌，也是我們的職業，李金華審計長當選為國家政協副主席，是我們共同的光榮。聲望屬于審計長，夢想屬于南審。

謝謝！

第五篇：公務員初任培訓班結業儀式學員代表發言

尊敬的各位領導、各位老師，同學們：

大家下午好！為期一周的公務員初任培訓班行將落下帷幕。今天，我能作為學員代表發言，深感榮幸。

在xx人力資源和社會保障局、xx委黨校領導的精心組織安排下，我們滿懷欣喜地迎來了這次期待已久的公務員初任培訓。在培訓中，學校領導為我們提供了良好的學習環境，教師們向我們傳授了各類知識，在此，我代表全班全體學員對各位領導和老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

xx人力資源和社會保障局和xx委黨校領導高度重視公務員初任培訓，組織職員精心設計培訓課程，安排高水平的老師為我們授課，增長了我們的人生經歷，為我們盡快進進公務員的角色提供了巨大的幫助。這次培訓，時間固然短暫，但是課程豐富。既有基本理論，又有黨性修養；既有情勢政策，又有xx情研究；既有基本素質的講授，又有經常使用技能的指導。通過學習，進一步增強了對公務員工作的了解，增強了為人民服務的宗旨意識。

通過此次培訓，我們認真學習，已初步具有了作為公務員所要求的基本素質，但同時我們也知道，要成為一位合格的、讓人民滿意的公務員，還有很長的路要走。任何一份工作都是一門學問，任何一個崗位都是一個舞臺，正所謂干一行愛一行，愛一行專一行，專一行精一行。我以為我們應當做好以下幾點：一是要解放思想，實事求是。從根本上克服本身意識上的優越感，放下架子，虛心向前人學習，向四周的人學習，向基層學習。學習業務知識，學習工作方法，學習為人處世的道理，學習為人民服務的工作作風，深進學習黨的理論政策，切實進步本身素質；二是要端正態度，勤奮工作。腳踏實地做好每件小事。初到機關，我們大部份人都在做一些瑣碎的工作，我們應當把學習到的知識利用于這些工作中，對他人不愿意做的事我們要做好，對他人能做的事我們要做的更好，對人人都能做好的事我們一定要勤思考，創新工作方法，爭取更高效的完成；三是要找準定位，明確目標。我們要認真規劃自己的人生，只有制定了清楚的目標并輔以更加具體的工作計劃，我們才能不斷武裝自己的頭腦、完善自己的人格。習主席說過“為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心”，我們的職業目標盡對不應當是當大官，掙大錢，而是全心全意為黨、為國家、為人民服務。