第一篇：重慶大學自薦信2

尊敬的大學老師：

您好！

我是一名來自百年名校唐山一中的學生，我對貴校仰慕已久。非常希望同過這次考試成為大學的一名學生.（校訓）彰顯了貴校的精神.十數年寒窗，通過自身不懈努力，我的成績一直名列前茅。上小學，我曾榮獲第六屆“華人少年作文比賽”優秀獎；初中時，曾在唐山市路北區數千考生中取得第11名的好成績，并以優異的中考成績考入了百年名校、河北省著名重點中學----唐山一中；到了高中，我并沒有驕傲，而是更加刻苦學習各門文化科學知識，努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力；利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，有 意識地培養自己多方面的技能，文化課成績也有了進一步的提高，同時注重德、智、體全面發展，中學階段曾被評為“三好學生”和“學生會優秀委員”。經過學校和老師的精心培養，我已經由一個不懂事的孩子成長為一名熱愛生活、意志堅強、成熟內斂、富于愛心、積極上進上、德智體全面發展的優秀學生。即將告別難忘的中學時代，能夠進入重慶大學是我夢寐以求的美好理想。

首先，重慶大學基礎堅實，治學嚴謹，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，同時國家教育部直屬且擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類，是一所全國著名綜合性重點大學。四川省物華天寶、地杰人靈，重慶大學地理位置優越、校園環境優美，相信能夠就讀于這樣的大學，一定會使自己各方面綜合素質得到全面提高，受益終身。

其次，重慶大學始終堅持“以人為本”的科學發展觀，認真貫徹“人才強校”戰略，堅持“培養、引進、穩定、提高”的方針，改革創新，在教學中注重創新能力培養及提高學生的綜合素質，采用名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，并配有，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等一系列完善學分制管理的制度。同時名師薈萃，高層次人才匯聚。我希望能夠在這里培養樹立正確的人生價值觀，把自己磨礪成一個具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才，以便今后適應充滿激烈競爭與挑戰的 社會，懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

申請人：**

2011年12月

第二篇：重慶大學自主招生自薦信

自薦信

尊敬的重慶大學領導、老師們：

您好！我叫***，是***省***一中（省級示范性高中、生源基地）高三理科班的一名學生。感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。

我出生于一個醫生家庭，母親從事的是醫學臨床檢查工作，父親也曾經在部隊醫院從事醫學檢查工作。這項工作要求的不僅僅是扎實的專業知識，更要求態度的嚴謹和工作的細致。我從小耳濡目染，對生物化學以及瓶瓶罐罐有一種特殊的感情。受父母的影響，我從小就很獨立、嚴謹、細致。在這樣的家庭中我形成了自強不息、沉著冷靜、不輕言敗的性格。同時，他們對生活的熱情和豁達，也使我受益匪淺。

我有著廣泛的興趣和愛好。我愛好網絡，它給我寬廣的視野；我喜歡音樂，它我在緊張之余能給我放松；我喜歡歷史，讀史使我對人對事有了更深的領悟；我熱愛長跑，運動使我擁有了健康的體魄。

我從小學、初中到高中，一路走來完全靠的是自己腳踏實地。中考時憑借著自己的努力，我考入了***市最好的高中——***市一中。在這里，有嚴謹的學風，有穩重的學習態度，更有精英無數。我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。在高中的三年里，數理化成績一直穩定在全校的前50名之內，而且沒有偏科現象。初中到高中畢業考試都是全A。值得一提的是，我的綜合排名成績在高三更有了大幅度的提升，并且在***省高中數學競賽預賽中獲得了三等獎。這樣一步步前進，我發現了自身蘊藏的無限潛能。我相信：如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是一次機會，尋找這樣一個“支點”——重慶大學。

重慶大學是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統的名校。作為理科生，尤其以數學為偏愛和見長的我，在數學老師的推薦下，我毅然決然地選擇了貴校，希望在這里我可以將興趣和愛好完美地結合起來，學在其中，樂在其中，成就自我，也為學校發展做出自己應有的貢獻。

現代科技發展日新月異，大學里要掌握的知識遠遠跟不上時代的變化。我會在大學里盡最大可能掌握良好的學習工具和高效的學習方法，為將來更深層次的學習做好準備。“活到老，學到老”是我的座右銘。在掌握知識的同時，我也會積極地參加社團和論壇活動，在社會鍛煉中不斷提升自我，鍛煉自我，把自己磨礪成為一個具有非凡專業知識、優秀文化品位和良好綜合素質的優秀人才！

如果這次招生機會垂青于我，我一定好好把握，展示自我！若沒有，我也會更加努力備考，滿懷信心地去迎接那彩虹般六月的高考。

真誠期待老師能給我一次展示自我的機會。

此致 敬禮

申請人：***

2011年12月5日

第三篇：重慶大學自主招生自薦信怎么寫

自主招生自薦信范文 重慶大學自主招生自薦信

來源：互聯網

2013自主招生正式啟動！為了幫助2013屆的高三考生與家長更好的為高校自主招生進行準備，特此整理了重慶大學2013年自主招生自薦信范文，自主 招生個人陳述，自主招生推薦信，希望為考生們提供服務，供考生和家長們參考。

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短??高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。xxx中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。三是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬禮！篇二：重慶大學自主招生自薦信

自薦信 【網絡綜合-重慶自主招生考試】

這篇關于2014年重慶大學自主招生自薦信范文，是無憂考網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

2014年重慶大學自主招生自薦信范文

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短??高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

三是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致 敬禮!學校概況

★ 教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學。

★ 1929建校，20世紀40年代發展成為一所擁有文、理、工、商、法、醫等6個學院23個系科的國立綜合性大學。馬寅初、李四光、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾匯聚重大，為學校的發展奠定了堅實的基礎。1952年全國院系調整，重慶大學成為國家教育部直屬的、以工科為主的多科性工業大學，1960年被確定為全國重點大學。2000年5月，原重慶大學、重慶建筑大學、重慶建筑高等專科學校三校合并組建成新的重慶大學。經過國家”211工程”、“985工程”的重點建設，學校的綜合實力進一步提升，辦學條件進一步改善。★ 學校地處長江上游經濟中心、中國五大中心城市之一的重慶直轄市，校園坐落在著名的文化名區——沙坪壩區，占地總面積5700畝，分為a、b、c和虎溪四個校區，校園環境優雅，彰顯深厚底蘊，享有“嘉陵與長江相匯而生重慶，人文與科技相濟而衍重大”的美譽。

★ 已形成中國西部高校中唯一與工業體系配套齊全的學科專業群（機電動采冶等工程類專業全部齊備），以及中國西部高校中唯一與城市建設體系配套齊全的學科專業群（土建環保類專業一應俱全）。電子信息類學科專業實力雄厚，數理化生及人文社科專業快速發展。

★ 擁有國家“985工程”重點建設科技創新平臺8個，國家“211”工程重點建設學科14個，一級國家重點學科3個，二級國家重點學科17個，國家重點（培育）學科2個，省部級一級重點學科36個、立項建設2個。國家級重點研究基地9個（其中，國家重點實驗室3個），國家級實驗教學示范中心7個，國家基礎課程教學基地和國家大學生文化素質教育基地3個，省部級重點實驗室（工程中心）71個，其他各類驗室130余個。國家自然科學基金委創新研究群體2個，教育部創新團隊5個，國防創新團隊1個，重慶市創新團隊9個，高等學校學科創新引智計劃（“111計劃”）3個。

★ 與美、英、法、德、日、韓、俄等30多個國家的110余所高校，以及德國siemens、美國rockwell、ibm、microsoft、abb、利寶集團、紐約人壽國際公司、日本omron、funuc、電裝株式會社，香港美視電力集團等多20家境外公司或機構建立交流與合作關系。

★ 建校八十四年來，為國家培養和輸送了20萬余名優秀高級人才，當選為中國科學院、中國工程院院士的校友達40余位。

2007至2009年，學科建設躍上新的臺階。一舉新增國家重點學科13個，國家重點實驗室1個、國防重點實驗室1個、教育部重點實驗室3個、國家工程中心1個、國家大學創新性實驗計劃基地1個、國家實驗教學示范中心3個、國家級人才培養創新試驗區3個、國家級教學團隊5個、國家重點（培育）學科2個、專業學位授權點3個。

黨和國家領導人高度重視重慶大學的發展，溫家寶、江澤民、李鵬、賈慶林、李嵐清、賀國強、方毅、楊汝岱、陳至立、許嘉璐、錢偉長、劉延東、汪洋、***，以及教育部和其它部委、重慶市的領導先后多次來校視察和指導工作，對學校的辦學水平和教學科研成果給予了充分的肯定。2008年12月22日，溫家寶總理再次來到重大并視察虎溪校區，與大

一、大二學生親切交談，對重大學子給予了高度的評價，溫總理的到來讓重大師生倍感鼓舞。

重慶大學本科培養特色

重慶大學致力于構建和完善高水平、有特色的教育體系，著力培養“能夠適應和駕馭未來的人”

人才培養目標

培養能夠適應和駕馭未來的人。重慶大學始終堅持“育人為立校之本”，把培養人才作為學校的根本任務，把提升教育教學質量視為學校的生命線工程，全力打造良好的育人氛圍。2011年，學校進一步明確核心使命：通過滋養學識、陶冶情操，最大限度地啟迪人們智慧、培育創造精神，推動重慶和中國的社會發展和人類進步，致力于為學生提供最好的教育，著力培養“能夠適應和駕馭未來的人”。

構建高水平有特色的教育體系

學校根據辦學定位和人才培養目標，從學科、師資、學制、教學體系、課程體系、實踐教育體系、學生評價體系等方面出發，以通識教育、能力培養、學制貫通、學科交叉、學研融合等為重點，著力構建適應新時期國家、社會和學生發展需要、具有重慶大學特色（以實踐型創新人才培養為特色）的大學教育體系。人才培養模式

學校遵循“以人為本、因材施教、分類培養”的原則，創新人才培養機制，促進人才培養模式的多樣化。篇三：重慶大學自主招生自薦信樣板

重慶大學自薦信樣板

來源：網絡綜合 尊敬的考官：

您好！

我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。

進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。

以并不光彩的成績走進著名的“狀元中學”——***中學，我對自己的要求只有四個字——腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自己：小心、注意、總結、提高。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短??高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。***中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下四個方面的理由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學者曾在這里辛勤耕耘；著名詩人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經濟學家錢榮堃等，都曾經在這里學習。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。1 二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉湖北***一衣帶水，從***乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。

四是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入了解自主招生，況且網海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學，希望重慶大學是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學的需要，愿重慶大學成為我成功的搖籃，成為我實現自身價值的堅實支點。

第四篇：自主招生自薦信 重慶大學自主招生自薦信

自主招生自薦信范文 重慶大學自主招生自薦信

來源：互聯網

2013自主招生正式啟動！為了幫助2013屆的高三考生與家長更好的為高校自主招生進行準備，特此整理了重慶大學2013年自主招生自薦信范文，自主 招生個人陳述，自主招生推薦信，希望為考生們提供服務，供考生和家長們參考。

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短??高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。XXX中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。三是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬禮！

第五篇：重慶大學

重慶大學2012年本科招生章程

一、總則

3、學校地址：重慶市沙坪壩區沙正街174號

辦學地點：A、B校區和虎溪校區

三、招生計劃和類別

1、經教育部批準，2012年本科招生計劃為7000名。

四、錄取原則

1、調檔比例：實行平行志愿的省份，調檔比例一般控制在105%以內，生源好的省可適當擴大比例。其它未實行平行志愿的省，調檔比例一般原則為：105%-115%；具體情況由各省招辦在投檔前根據生源情況與學校商榷后確定。

2、按照學校志愿優先的原則，首先從高分到低分錄取填報本校第一志愿(或平行志愿的第一批投檔)的上線考生；第一志愿(或平行志愿的第一批投檔)的上線考生數不足本校在該省的招生計劃數時，根據缺額的招生計劃，按照投檔順序從高到低錄取非第一志愿(或非第一批投檔)的上線考生(總分不低于我校錄取平均分)。若生源仍不足時，將不足部分的招生計劃調劑到其它生源好的省。

在招生政策許可的范圍內，我校將用部分預留計劃接收二志愿高分考生。北京考生第二志愿填報我校，高考成績高出我校調檔線80分及以上，我校將用預留計劃(北京計劃的10%左右)予以錄取，專業安排按照高考總分減去20分后進行考慮。其它省在省級招辦同意和我校預留計劃許可的前提下，由學校與省級招辦協商考慮。

3、對第一志愿(或平行志愿的第一批投檔)的進檔考生，按分數優先兼顧專業級差的原則安排專業(專業1-2；2-3志愿之間的級差分別為3分、2分，其它專業志愿之間級差為0分即：3、2、0、0)。對報考的專業計劃已滿且愿意服從專業調劑的考生，學校將根據其專業志愿意向及缺額專業計劃合理安排；對不服從專業調劑的考生則作退檔處理。因生源不足進檔的非第一志愿(或非第一批投檔)考生，學校在缺額的專業中進行安排。上海市考試科類要求：統考理科本科(3+綜+物/化/生皆可)。

4、對各省(自治區、直轄市)享受加分政策的考生，按實際考分確定專業。

5、英語專業只招收英語語種考生。英語、日語、德語實行總分相當時，英語和語文成績較好者優先錄取；新聞學專業實行總分相當時，語文和英語成績較好著優先錄取；軟件工程專業因需使用英文原版教材，非英語語種考生慎重填報；其它專業不限外語語種。

6、報考建筑學、城市規劃、景觀建筑設計專業的學生應具備一定的美術基礎和專業潛質。本省已組織徒手畫統一測試的，其成績須合格。以上三個專業錄取的學生進校后學校將組織美術基礎復查，不合適者將進行專業調劑。

7、在保證招生計劃完成的前提下，原則上要求考生外語和相關成績在及格以上。

五、學費、住宿費和獎貸學金

1、學費：本校實行學分制收費方式。學費由專業學費和學分學費兩部分構成。每年實行先預交，學年末根據所選學分實際結算的原則進行。2011級各專業預交學費參考標準如下：文理科各專業4000－6250元/年之間，其中：英(日/德)語、建筑學、城市規劃、景觀建筑設計專業6875元/年；軟件工程專業1、2年級5625元/年，3、4年級15000元/年。

2、住宿費：學生公寓1200元/年/人。

3、獎助貸學金：為了鼓勵優秀學生報考，學校設立了新生獎學金(特別獎學金2萬、1萬，優秀獎學金5000元)；為了鼓勵在校學生勤奮學習，爭優創先，設立了包括綜合獎學金、國家獎學金、國防獎學金、專業獎學金等各類獎學金近100項。為了保證家庭經濟確有困難的同學順利完成學業，學校已建立并逐步完善各項資助措施和國家助學貸款運行機制，困難學生按照規定可以申請國家助學貸款，同時學校設立了大批的勤工儉學崗位，優先安排特困學生。

六、招生紀律

學校招生錄取工作人員嚴格執行國家的各項招生政策，遵守招生紀律，杜絕一切舞弊行為，熱情接待來信來訪。招生監督電話：***(工作時間內，僅限投訴舉報)