第一篇：難忘的學雷鋒日

難忘的學雷鋒日

武平縣中堡中心學校朱坊校區五（1）班石鑫指導老師： 吳曉斌

三月五日這天，我們學校的環保小衛士在少先隊輔導員蘭老師的帶領下來到了中堡鎮河濱新區，在新區開展了“學雷鋒”的環保活動。我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，進入了新區大門。一進門，大家就開始邊走邊拾垃圾，唉！施工隊的叔叔和住戶們的環保意識太差了，在如此風景如畫的地方，居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋？破壞新區的環境。大家仔細地草叢里、路旁的樹枝上搜索著，不肯放過任何角落，一個個干得十分認真，十分帶勁兒，誰也不嫌臟、不嫌累。

看見我們這樣，許多來往的人對我們豎起了大拇指，一個勁兒地點頭稱好，還有工人叔叔以我們為榜樣，也學著我們的樣子拾起路邊的垃圾。

一路上，我們每一個人都睜亮著自己的“火眼金睛”，把隱藏在各個角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網。到了新區中心的假山邊，一群小狗對我們齜牙裂齒，要搶奪我們手中的東西，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學們依然冒著被小狗襲擊的危險拾起周圍的垃圾。走著走著，一條清澈見底的小河呈現眼前，我們已經來到了美麗的中堡河邊，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風景，還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了；有的同學為了撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著了；有的同學為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒有一個人放棄，一如既往地行使著我們綠色的使命。突然，我發現小河對面有一個八寶粥瓶，因為位置不好，好多同學都不敢過去，我一心想著要消滅垃圾，一個箭步就沖了過去，哪知石帆、林睿也同時沖上來了，他們攔住我說：“石鑫，你個子小，那兒不安全，讓我去吧！”我只覺得一股暖流流進了心底。

在我們的努力下，美麗的中堡河沒有了與之不和諧的垃圾，只剩下迷人的花草和河水，又恢復了沒有污染的良好環境，讓人們擁有了一個更舒適的居住環境。

在這個特殊的日子里，通過這個環保活動，我體會到“為人民服務”是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當成三月五日，認認真真地對待學習、生活，熱心地幫助他人，讓雷鋒精神永存。

第二篇：學雷鋒日

學雷鋒日

伴著春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤拿錢來。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎？

不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊！六年級:我是林志滔

第三篇：關于雷鋒的作文難忘的學雷鋒日

關于雷鋒的作文:難忘的學雷鋒日

摘要： 在這個特殊的日子里，通過這個環保活動，我體會到為人民服務是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當成三月五日，認認真真地對待學習、生活，熱心地幫助他人，讓雷鋒精神永存

月五日這天，我們學校的環保小衛士和紅領巾小導游在少先隊輔導員張老師的帶領下來到了張家界森林公園，在景區開展了學雷鋒的環保活動。

我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，進入了景區大門。一進門，大家就開始邊走邊拾垃圾，唉！人們的環保意識太差了，在如此風景如畫的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋？肆意破壞大自然的生態環境。大家仔細地草叢里、路旁的樹枝上搜索著，不肯放過任何角落，一個個干得十分認真，十分帶勁兒，誰也不嫌臟、不嫌累。

看見我們這樣，許多來往的游客對我們豎起了大拇指，一個勁兒地點頭稱好，還有的游客以我們為榜樣，也學著我們的樣子拾起路邊的垃圾。

一路上，我們每一個人都睜亮著自己的火眼金睛，把隱藏在各個角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網。到了猴山，一群野猴對我們齜牙裂齒，搶奪我們手中的食物，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學們依然冒著被野猴襲擊的危險拾起周圍的垃圾。走著走著，一條清澈見底的小溪呈現眼前，我們已經來到了美麗的金鞭溪，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風景，還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了；有的同學為了撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著了；有的同學為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒有一個人放棄，一如既往地行使著我們綠色的使命。突然，我發現小溪對面有一個八寶粥瓶，因為位置不好，好多同學都不敢過去，我一心想著要消滅垃圾，一個箭步就沖了過去，哪知石帆、李睿也同時沖上來了，他們攔住我說：石臨風，你個子小，那兒不是很安全，讓我去吧！我只覺得一股暖流流進了心底。

在我們的努力下，美麗的金鞭溪沒有了與之不和諧的垃圾，只剩下迷人的山水，又恢復了沒有污染的良好環境，為游客創造了一個舒適的旅游環境。

在這個特殊的日子里，通過這個環保活動，我體會到為人民服務是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當成三月五日，認認真真地對待學習、生活，熱心地幫助他人，讓雷鋒精神永存。

第四篇：學雷鋒日工作總結

學雷鋒日工作總結范文

“學雷鋒日”期間，全旗教育系統根據旗文明辦《關于在“學雷鋒日”期間集中開展志愿服務活動的通知》精神，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志愿服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在全旗教育系統掀起了學雷鋒志愿服務活動的高潮。現將有關工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日志愿服務活動濃郁氛圍為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動

一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動(即：學唱一首學雷鋒歌曲;講一個雷鋒故事;做一件學雷鋒實事;開展一次學雷鋒主題班隊會;采訪一位身邊的活雷鋒;寫一篇學雷鋒心得體會)，取得了良好的效果。

二是開展文明風尚志愿服務活動。各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識牛牛文庫 海量資料分享

講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。

三是開展文明交通志愿服務活動。嘎魯圖鎮區部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規則，并糾正了各種不文明交通行為，為我旗創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。

四是開展扶弱助困志愿服務活動。各學校通過組織團(隊)員采取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務活動。

五是開展倡導綠色環保志愿服務。各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節能減排、樹立環保意識的理念。我旗廣大中小學生在“學雷鋒日”期間，積極響應各級部門號召，認真弘揚雷鋒精神，主動開展多項志愿服務活動，展示了當代青少年良好的精神風貌，為創建全國文明旗、構建和諧烏審、和諧校園作出了新的貢獻。

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第五篇：學雷鋒日策劃書

一、活動背景

1963年3月5日，毛澤東在《人民日報》發表題詞“向雷鋒同志學習。”雷鋒出生與湖南，1960年加入中國共產黨。他樂于助人，大公無私。1962年8月15日，不幸因公殉職。1963年1月7日，國防部將他生前所在的班命名為“雷鋒班”。毛澤東等中央領導人為他親筆題詞后，祖國大地掀起了學雷鋒的熱潮。如今，每年的3月5日已成為學習雷鋒紀念日。

二、活動目的本次活動旨在培養和發揚同學們樂于助人的精神，通過自己的行動來報答社會。活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，和強烈的社會責任感。

三、活動口號

學習雷鋒精神，展現時代風采

學雷鋒，樹新風，揚旗幟，傳精神

四、活動時間

2010年3月13日―18日

五、具體安排

1、前期準備

3月8日a向學校行政提交申請，批準永川血站采血車進入

我校。

b確定橫幅內容：學習雷鋒精神，展現時代風采

學雷鋒，樹新風，揚旗幟，傳精神確定噴繪圖片并制作噴繪圖片

c申請團費。(詳見經費預算)

d

3月9日

d

3月10日

c

申請活動場地（食堂前廣場）a制作橫幅 b確定展出圖片，制作圖片。購買紅色鴨舌帽、袖標以及紀念胸章。在教室貼出宣傳照片及相關文字說明（見附表1）。a聯系廣播站、院報、新聞中心、青年志愿者聯合會，商議此次活動的宣傳。b在活動區域張貼圖片及宣傳海報（噴繪）。（見附表2）通過團組織對各班團員進行宣傳。d通知重慶電視臺或永川電視臺活動當天進行現

場報道。c

e召開團會通知活動鼓勵團支書積極參與。

3月15日，召開會議對活動當天事項進行分配

2、活動開展

3月13日、14日、15日，圖片展出階段。

3月15日，布置獻血區。（見附表3）

3月16日到3月18日，獻血階段

3、后期總結

3月19日a寫新聞稿，進行后期宣傳。

b召開總結會議。

六、經費預算

大橫幅（70cm*1200cm）一條 計84元

小橫幅（70cm*800cm）一條 計56元

圖片寫真20幅計100元噴繪一幅計400元 資料及活動費 計40元帽子 計60元胸章 計30元 本次活動經費總計共770元

七、活動中的問題和細節

1.天氣問題

若遇到雨天，原定于3月13日的圖片展將延期舉行，時間待定（計劃不超過3月15日）。

2．參與人數問題

本次獻血活動為完全自愿活動，各專業輔導員老師、組織部成員、各班團支書帶頭參加，但是不要求團員必須參加

3.安全問題

如在活動過程中出現獻血后有同學暈倒的現象，工作人員必須馬上聯系校醫室，并且要在活動地準備口服葡萄糖或者含糖飲料。

4.活動流程

提前定制活動流程及相關事宜，保證獻血活動的順利

進行。（見附表4）

八、參加人員

本次活動為完全自愿活動，希望廣大團員積極參加。

九．附表

1.教室張貼宣傳資料的問題

打印獻愛心的相關圖片并注明關注十六日愛心獻血活動的文字，在主教盡量多的教室張貼。

2.圖片展覽區布置

地點定于女生寢室對面籃球場。在籃球場四周懸掛圖片，靠近路邊張貼宣傳噴繪。所選擇的20張圖片和噴繪題材來自512抗震救災與海地地震中的愛心圖片。

3.獻血活動區布置

地點定于女生寢室對面籃球場（如采血車進入有困難，則改為主教樓對面廣場）。圖片擺放為心形，并且設立出口，安排工作人員對獻血同學進行拍照留念，并且向參與同學發小胸章作為紀念。

4.活動流程

1.工作人員戴紅帽開始組織活動，使人群有序的進行獻血。

2.對于等待獻血的同學，工作人員負責提供飲料，并且維持

活動地秩序。

3.對獻血結束的同學進行詢問，確定其安全，并在帶到指定

地點進行拍照和分發紀念品。

4.及時與醫務人員溝通，了解采血車儲備情況。

土木工程學院團總支組織部二零一零年二月一日