第一篇：創建文明城市班會材料

文明城市，是指在全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設的新的發展階段，堅持科學發展觀，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和城市文明程度較高的城市。

低碳生活的概念，指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。除了種樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯等。形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們把“減少二氧化碳”實實在在地帶入了生活。

無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

創建文明城市，需要我們共同維護公共秩序。自覺學法律、循準則、講規范、懂規矩，遵紀守法，依法辦事，抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座，友善對待外來人員，營造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

廣大的市民朋友們，讓我們共同行動起來，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造 “天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的新哈爾濱而努力吧！

“文明城市”是社會文明、社會和諧在城市的縮影。

城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。因為城市是人類社會的歷史在各個發展階段上文明成果的積淀，是人類文明發展到一定階段上的產物；文明時代的城市第一次具有了城市的意義，文明時代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示著人類社會的發展所達到的一種和諧、文明狀態。如果說人類文明的演進經歷了原始蒙昧時代的文明、農業社會的文明、工業社會的文明、信息社會的文明，那么，不同時代的城市文明與社會和諧、社會文明狀態是一致的。尤其是在工業時代、信息時代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了該時代社會文明的特征和狀態，更突出了社會和諧的本質要求——作為和諧社會核心理念、核心價值的城市文明，應成為承載社會和諧、展示社會和諧、提升社會和諧的理想樣式、理想追求。

一、建設綠色家園，我們義不容辭！

進入20世紀以來，隨著各國經濟、科技的迅猛發展，人類改造自然界的力量空前強大。全世界每年制造的財富超過了15萬億美元，但在巨大的財富背后，無論是環境污染還是生態破壞，都在進一步加劇：現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，平均一小時就有一種物種在滅絕，每分鐘消失的森林面積相當于36個足球場。與此同時，我們看到了由于環境污染、氣候變化引發的自然災害肆虐全球。

地球是我們人類共同的家園。環境保護是我們每個人義不容辭的使命。環境保護近在咫尺，觸手可及，我們日常生活中點滴都涉及到了環境保護的內容：如果我們妥善回收一節節廢舊電池，就可以使大量土地免受污染；如果我們不去購買包裝多層的商品，每年就可以為國家減少1000萬噸的垃圾……

“保護環境，從我做起”不再是一句空話，我們應當把環境保護作為生活中的一部分，我們要從現在開始，從我做起，從身邊的小事做起。要積極地為環境保護獻出自己的一份力量。

二、在生活中，應該這樣做：

1、在學習中，要盡量節省文具用品，建議使用鋼筆，并且不要浪費紙張。

2、把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為廢電池中含有重金屬，會污染環境。

3、要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

4、用密閉容器代替塑料袋來裝儲藏食物。購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。

5、出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

6、盡量以步代車或騎自行車。使用節能燈代替60瓦燈泡。

7、出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具。

8、養成隨手關閉電器電源的習慣:長時間離開房間時，請關上電燈，空調及電視。

9、盡量少用空調和暖風機。夏天在使用空調時，溫度請調到26℃以上，冬天的溫度請調到15℃以下。

10、節約用水:在刷牙時，洗手后請隨時關閉水龍頭。淋浴時注意節約用水。

第二篇：班會教案：創建文明城市

“創建文明城市，爭做文明學生”二（1）班主題班會教案

活動形式：小品表演、談體會、簽名。活動目的：本次主題隊會是，讓學生聯系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，時時講文明，處處講禮貌。從小養成文明禮貌的好習慣，為創建全國文明城市發揮小主人的作用。活動過程：

一、揭示主題：

班主任：同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。今天我們班將舉行“創建文明城市，爭做文明學生”的主題隊會活動，下面請主持人上臺為我們主持活動。

二、展開主題

1、主持人開場白:

從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉.多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著.我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的小學生,在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家,你們文明嗎？到底什么是文明？那么,我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象.2、同學們各抒己見,自由發言.3、小品表演《碰撞以后》 第一場:兩位同學,其中a站在窗前欣賞校園風景,悠閑得很.b走過身旁時,正好a轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來.此時,班長瞧見,批評雙方,才得以……

三、創建文明城市 我班在行動

創建文明城市 我們從哪些方面去努力？

1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生；誠信考試，不作弊。

2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

3、合理分配時間，科學上網。

4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。

5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。

7、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。

8、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的大學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

“創文明城市，做文明學生”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的小學生，共同創造文明校園，展示我校風采！

四、簽名活動

主持人：從我做起，從身邊小事做起，深入社區、深入家庭，投身各個領域的公益事業和志愿服務活動，奉獻社會，倡導文明，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風尚的普及。讓我們人人爭當“活雷鋒”，人人爭做志愿者，齊心協力，攜手并肩，共同來繪就威海和諧宜人的美好畫卷。請加入“創建文明城市，從我做起”簽名活動。

學生活動：簽名活動

第三篇：創建文明城市主題班會

“創建文明城市，從我做起”主題班會會案

（一）、揭示主題：

班主任：同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《中學生日常行為規范》和《中學生守則》對我們學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。今天我們班將舉行“創建文明城市，爭做文明學生”的主題班會活動，下面請主持人上臺為我們主持活動。

（二）、展開主題

1、主持人開場白: 老師,同學們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發言.下面班會正式開始。

從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉.多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著.我們不應只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的學生,在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家,你們文明嗎到底什么是文明,那么,我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象.2、同學們各抒己見,自由發言.3,小品表演《碰撞以后》 第一場:兩位同學,其中a站在窗前欣賞校園風景,悠閑得很.b走過身旁時,正好a轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來.此時,班長瞧見,批評雙方,才得以……

（三）、創建文明城市 我班在行動

創建文明城市 我們從哪些方面去努力？

1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發生；誠信考試，不作弊。

2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。

3、合理分配時間，科學上網。

4、爭創文明班級。維持教室良好的學習環境。

5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

6、養成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。

7、養成尊重科學，求真務實的作風，養成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統一。

8、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的大學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

“創文明城市，做文明學生”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的小學生，共同創造文明校園，展示我校風采！

四、簽名活動

主持人：從我做起，從身邊小事做起，深入社區、深入家庭，投身各個領域的公益事業和志愿服務活動，奉獻社會，倡導文明，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風尚的普及。讓我們人人爭當“活雷鋒”，人人爭做志愿者，齊心協力，攜手并肩，共同來繪就威海和諧宜人的美好畫卷。請加入“創建文明城市，從我做起”簽名活動。

第四篇：創建文明城市主題班會總結

“創建文明城市，從我做起”主題班會總結

月山鎮中心小學新校區三（1）班

我校高度重視創建全國文明城市工作，成立了以主任為組長、副主任為副組長，各部門負責人、學生志愿者為成員的創建全國文明城市工作小組。領導機構明確各部門的目標任務結合實際制定切實可行的實施方案，統籌安排分解任務落實責任。確保在廣泛開展豐富多彩的創建活動的同時，根據實施方案對創文建設工作進行專項督查，檢查評比保證了創建工作順利推進。

我班召開創建文明城市主題班會，本次班會活動共有42名學生參與。師生群體一致積極配合工作，認真學習關于做好創建國家級文明城市工作的精神，提高師生講文明樹新風的思想認識，教育學生自覺使用文明用語，要求全體師生都能使用普通話和規范字引導教師與學生自覺參與創建工作。在班會中學生們踴躍發言，交流意見，學生們都從各種角度提出了具有專業色彩的觀點，各具特色。積極的學生們更是采取了演講，小組討論等多種形式對創建文明城市主題進行深入探討，最后總結提出創建文明城市的可行方案。

1、可利用學生會組織活動、宣傳微信公眾號、廣播站等宣傳陣地向廣大師生宣傳創建文明城市的重要意義引導師生養成良好的文明習慣。

2、舉辦創建全國文明城市講座。以專題講座等形式對師生進行創建文明城市宣傳并開展相互監督活動、爭創文明標兵班及創建文明校園實踐活動。通過這些活動更有效、更深入的進行創建文明城市宣傳活動。

3、分發創建全國文明城市知識宣傳材料、如校園宣傳圖冊、創建全國文明城市調查問卷等等。通過這些宣傳活動使學生對創文工作有了更深入的認識自覺地參與到活動中來，同時也把這些知識帶入家庭影響他人，服務社會。

4、對全班師生普及創文基礎法律知識，提升學生自身公民素養，以輔助創文實際進展，使其更加有效率的進行，從而達到多角度進行創文建設。

本次創建文明城市主題班會進展十分順利，學生們全身心投入探討文明城市創建方案，教師積極引導學生充分理解創建文明城市主題的意義，使得本次組織班會非常具有價值和教育意義。

第五篇：五年級創建文明城市主題班會

“手拉手，共創文明城”主題隊會教案

活動主題：手拉手，共創文明城 活動班級：五年級 活動目的：

1.所有學生認識景德鎮創建文明城的重要性，明確自己的義務和責任，人人爭做講文明，講禮貌的好學生。

2.培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養。

3.能夠積極向家長宣傳創建全國文明城市的活動。活動準備：

1.收集身邊文明故事和不文明行為.2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。活動過程：

一、主持人宣布主題班會開始。

師：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。今天我們班舉行 “小手拉大手，共創文明城”主題隊會，現在我宣布班會正式開始。

二、出旗、敬禮、奏樂

三、主持人宣傳創建全國文明城市的重要意義。

景德鎮創建全國文明城市，是提高景德鎮人的思想道德素質和科學文化素質的需要，是提升城市文明程度的需要，也是構建社會主義和諧社會的需要。創建全國文明城市，需要人人自覺長期的參與，從自我做起，從小事做起，從方方面面做起。希望同學們都能從公民道德、文明語言、公共禮儀、講究衛生、文明出行、健康上網等多方面做起。

四、讀一讀文明兒歌，請同學們講講身邊的文明故事。

五、我是觀察小能手

1.觀看課件，說說從課件中發現了校園中有哪些不文明行為。2.請同學們分小組討論生活還有哪些不文明行為，討論結束后指名匯報。

各種不文明行為有：

賭博、購物結賬不排隊、打赤膊、放鞭炮、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂扔垃圾、重男輕女、互相歧視、亂涂亂畫、損壞公物、踐踏草坪、隨地大小便、說話帶臟字、愛占小便宜、不保護隱私、公共場合抽煙、不使用公筷、隨意打罵孩子、公共場合脫鞋、不看管好寵物、手蘸唾液點錢、乘電梯不靠右站、不遵守交通規則、上洗手間不沖水、吃飯發出很大聲音、咳嗽打噴嚏不掩飾、共用洗漱等衛生用品。

六、文明程度自測。

課件展示測試題，學生根據自身情況作出選擇，累計得分后公布結果。

七、請學生說說今后該怎樣做？ 師總結：（1）降國旗肅立行禮（2）語言文明，明禮誠信（3）公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體（4）孝敬父母，尊敬師長（5）乘車購物不擁擠（6）行車走路，遵守交通規則（7）垃圾不亂扔，草坪不踐踏（8）愛護設施，節約資源（9）社會交往熱情、友好、大方（10）情趣健康，遠離游樂場所

八、班主任小結：

咱們班同學要爭取人人參與到創建全國文明城市的行列當中，人人共享到創建文明城市的成果，讓我們城市的天更藍、水更清、社會更發展、人與自然更和諧。讓我們心連心，手拉手，共創文明景德鎮。

九、主持人宣布主題班會結束。

十、退旗、敬禮。