第一篇：演講稿：守護青春的城池

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是高二十八班的xiexiebang。

今天我演講的題目是《守護青春的城池》。

遲暮的孤鴉仍在天空盤桓，隱約的槍聲漸漸沉入云間。這個夜晚，注定在恐懼中無眠;這個夜晚，注定在黑暗中綿延。歷史終究記住了——1937年12月12日晚，暮色來臨的南京。

守城的部隊已然撤退，千年的古城暴露江上。牢固的城墻頹圮如一面紙甲，孤舟般的城池啜泣成一滴淚花。隨著黎明入城的，是千里的烏云和無邊的日軍。鋒利的法西斯軍刀飲飽了平民的鮮血，罪惡的快感染紅了日寇的臉頰。1937年的12月13日至次年年初，六個星期的屠殺掃蕩全城、震驚寰宇。日本帝國主義的猛獸撕扯在中國東南，涌血的傷口上，是白骨露於野，是千里無雞鳴。黑黑的濃煙下，是一個蒼涼的中國。

南京大屠殺，是昔日屈辱的見證;那些年，我們淪陷了國土，喪失了尊嚴。青年的覺醒，是今日輝煌的先聲;這些年，我們收拾舊河山，創出新奇跡。時代的列車滾滾前進，列車上的我們，應當立德立人、有義有智、砥礪自我，守護青春的城池。

守護青春的城池，首先應當戰勝無知。今天的互聯網上，我們隨處可見反日的言論。在這些言論中，提及南京大屠殺者甚蕃。可是，這些帖子卻常常罔顧歷史事實、對南京大屠殺的日期“各執一詞”，言7月7日者有之，言9月12日者有之，言8月15日者有之……令人詫異而擔憂的是，這些訛誤百出的信息所織成的言論竟然屢屢引起大規模轉發，這恰恰說明了我們民族求真求實精神的缺失。這種為逞一時之氣而忽視真相、不重事實的情緒，是和諧與發展中的隱患。我們很難確信，一個不在乎過去真相的民族會有堅實前行的未來。戰勝無知，是成為一個合格公民的前提，是成為真正強國的前提。

守護青春的城池，其次應戰勝無心。何謂無心?時常忽視公共利益、習慣性地破壞公共環境即為無心。無心之人、無心之事，包裹著我們的生活。在我們學校主樓三樓的某個角落，曾有一個安全標志靜靜地散發光亮，安寧而無辜。可它依舊未能躲過某些同學的拳腳相加、暴力相侵，最終粉身碎骨、壯烈犧牲，只留下一張紙條，孤單地寫道：“請愛護公物。”我想，虐待公共設施的同學并非有著對社會的深仇大恨，他們的行為雖然比我們的隨地吐痰亂扔垃圾嚴重，但其本源同樣是無心，同樣是對公共道德的淡漠。事實上，連經常遭受我們辱罵的日本人尚且可以做到在十萬人的體育場中不留一片紙屑，何況我中華文明之邦?因此，拒絕無心，常懷公德，關乎良知，任重道遠。

如今的中國，十八大剛剛落幕，正向全面建設小康社會的目標奮力沖刺，我們需要有素質的公民;如今的世界，日本企圖修改和平憲法、擴充軍備、研制核武，軍國主義或將復活，我們需要有理智的公民。民族的生存與發展，始于公民的素質與理智;公民的素質與理智，始于青年的擔當與守護。我們戰勝無知與無心，守護青春的城池，實則撐起了家國的脊梁。前進啊!山河同色風飄零，青年胸中有繁星!

第二篇：紀念南京大屠殺演講稿：守護青春的城池（推薦）

紀念南京大屠殺演講稿：守護青春的城池

2012年12月13日，南京大屠殺75周年紀念日。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是高二十八班的唐閱輝。

今天我演講的題目是《守護青春的城池》。

遲暮的孤鴉仍在天空盤桓，隱約的槍聲漸漸沉入云間。這個夜晚，注定在恐懼中無眠；這個夜晚，注定在黑暗中綿延。歷史終究記住了——1937年12月12日晚，暮色來臨的南京。

守城的部隊已然撤退，千年的古城暴露江上。牢固的城墻頹圮如一面紙甲，孤舟般的城池啜泣成一滴淚花。隨著黎明入城的，是千里的烏云和無邊的日軍。鋒利的法西斯軍刀飲飽了平民的鮮血，罪惡的快感染紅了日寇的臉頰。1937年的12月13日至次年年初，六個星期的屠殺掃蕩全城、震驚寰宇。日本帝國主義的猛獸撕扯在中國東南，涌血的傷口上，是白骨露於野，是千里無雞鳴。黑黑的濃煙下，是一個蒼涼的中國。

南京大屠殺，是昔日屈辱的見證；那些年，我們淪陷了國土，喪失了尊嚴。青年的覺醒，是今日輝煌的先聲；這些年，我們收拾舊河山，創出新奇跡。時代的列車滾滾前進，列車上的我們，應當立德立人、有義有智、砥礪自我，守護青春的城池。

守護青春的城池，首先應當戰勝無知。今天的互聯網上，我們隨處可見反日的言論。在這些言論中，提及南京大屠殺者甚蕃。(愛國演講稿　www.tmdps.cn)可是，這些帖子卻常常罔顧歷史事實、對南京大屠殺的日期“各執一詞”，言7月7日者有之，言9月12日者有之，言8月15日者有之……令人詫異而擔憂的是，這些訛誤百出的信息所織成的言論竟然屢屢引起大規模轉發，這恰恰說明了我們民族求真求實精神的缺失。這種為逞一時之氣而忽視真相、不重事實的情緒，是和諧與發展中的隱患。我們很難確信，一個不在乎過去真相的民族會有堅實前行的未來。戰勝無知，是成為一個合格公民的前提，是成為真正強國的前提。

守護青春的城池，其次應戰勝無心。何謂無心？時常忽視公共利益、習慣性地破壞公共環境即為無心。無心之人、無心之事，包裹著我們的生活。在我們學校主樓三樓的某個角落，曾有一個安全標志靜靜地散發光亮，安寧而無辜。可它依舊未能躲過某些同學的拳腳相加、暴力相侵，最終粉身碎骨、壯烈犧牲，只留下一張紙條，孤單地寫道：“請愛護公物。”我想，虐待公共設施的同學并非有著對社會的深仇大恨，他們的行為雖然比我們的隨地吐痰亂扔垃圾嚴重，但其本源同樣是無心，同樣是對公共道德的淡漠。事實上，連經常遭受我們辱罵的日本人尚且可以做到在十萬人的體育場中不留一片紙屑，何況我中華文明之邦？因此，拒絕無心，常懷公德，關乎良知，任重道遠。

如今的中國，十八大剛剛落幕，正向全面建設小康社會的目標奮力沖刺，我們需要有素質的公民；如今的世界，日本企圖修改和平憲法、擴充軍備、研制核武，軍國主義或將復活，我們需要有理智的公民。民族的生存與發展，始于公民的素質與理智；公民的素質與理智，始于青年的擔當與守護。我們戰勝無知與無心，守護青春的城池，實則撐起了家國的脊梁。前進啊！山河同色風飄零，青年胸中有繁星！

唐閱輝

2012.12.2

第三篇：演講稿：學會感恩與演講稿：守護青春的城池

演講稿范文：學會感恩

各位同學：

大家好！

可能是要到父親節了吧，最近常聽到這一首歌“感恩的心”我也去找來聽過，聽了之后讓我感觸特別多，所謂沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，世界就會一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們小時候常常背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環結草，以報恩德，這些流傳至今的成語，告訴我們的也是要感恩。

父母賦予我們生命，我們應該懂得感恩并用實際行動來回報他們；老師賦予我們知識，我們應該懂得感恩并用成績來回報他們；祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤，我們應該懂得感恩并奉獻自己，自然賦予我們希望，我們應該懂得感恩并用愛來回報。

雖說大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行。對你要感謝的人，一定要把那份心意表達出來，因為那不僅僅是表示感謝，更是一種心靈的交流。在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

著名科學家錢學森為了回報祖**親對他的哺育之恩，拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽稱號，毅然回到貧窮落后的祖國，投身于科學事業，為我國的現代化國防建設作出了突出貢獻。

懂得感恩的人，是有謙虛之德的人；懂得感恩的人，是有敬畏之心的人；懂得感恩的人，是對生命有深刻理解的人。

其實不管做什么，在我們生活當中必不是只對父母感恩，還有很多方面值得我們去感恩，甚至于一些微不足道的小事……，感恩是一種美德，也是道德的體現，朋友們，讓我們將

感恩的心永遠記在心中，讓我們永遠懷著一顆感恩的心吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿范文：守護青春的城池

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是高二十八班的xx。

今天我演講的題目是《守護青春的城池》。

遲暮的孤鴉仍在天空盤桓，隱約的槍聲漸漸沉入云間。這個夜晚，注定在恐懼中無眠;這個夜晚，注定在黑暗中綿延。歷史終究記住了——1937年12月12日晚，暮色來臨的南京。

守城的部隊已然撤退，千年的古城暴露江上。牢固的城墻頹圮如一面紙甲，孤舟般的城池啜泣成一滴淚花。隨著黎明入城的，是千里的烏云和無邊的日軍。鋒利的法西斯軍刀飲飽了平民的鮮血，罪惡的快感染紅了日寇的臉頰。1937年的12月13日至次年年初，六個星期的屠殺掃蕩全城、震驚寰宇。日本帝國主義的猛獸撕扯在中國東南，涌血的傷口上，是白骨露於野，是千里無雞鳴。黑黑的濃煙下，是一個蒼涼的中國。

南京大屠殺，是昔日屈辱的見證;那些年，我們淪陷了國土，喪失了尊嚴。青年的覺醒，是今日輝煌的先聲;這些年，我們收拾舊河山，創出新奇跡。時代的列車滾滾前進，列車上的我們，應當立德立人、有義有智、砥礪自我，守護青春的城池。

守護青春的城池，首先應當戰勝無知。今天的互聯網上，我們隨處可見反日的言論。在這些言論中，提及南京大屠殺者甚蕃。可是，這些帖子卻常常罔顧歷史事實、對南京大屠殺的日期“各執一詞”，言7月7日者有之，言9月12日者有之，言8月15日者有之……令人詫異而擔憂的是，這些訛誤百出的信息所織成的言論竟然屢屢引起大規模轉發，這恰恰說明了我們民族求真求實精神的缺失。這種為逞一時之氣而忽視真相、不重事實的情緒，是和諧與發展中的隱患。我們很難確信，一個不在乎過去真相的民族會有堅實前行的未來。戰勝無知，是成為一個合格公民的前提，是成為真正強國的前提。

守護青春的城池，其次應戰勝無心。何謂無心?時常忽視公共利益、習慣性地破壞公共環境即為無心。無心之人、無心之事，包裹著我們的生活。在我們學校主樓三樓的某個角落，曾有一個安全標志靜靜地散發光亮，安寧而無辜。可它依舊未能躲過某些同學的拳腳相加、暴力相侵，最終粉身碎骨、壯烈犧牲，只留下一張紙條，孤單地寫道：“請愛護公物。”我想，虐待公共設施的同學并非有著對社會的深仇大恨，他們的行為雖然比我們的隨地吐 痰亂扔垃圾嚴重，但其本源同樣是無心，同樣是對公共道德的淡漠。事實上，連經常遭受我們辱罵的日本人尚且可以做到在十萬人的體育場中不留一片紙屑，何況我中華文明之邦?因此，拒絕無心，常懷公德，關乎良知，任重道遠。

如今的中國，十八大剛剛落幕，正向全面建設小康社會的目標奮力沖刺，我們需要有素質的公民;如今的世界，日本企圖修改和平憲法、擴充軍備、研制核武，軍國主義或將復活，我們需要有理智的公民。民族的生存與發展，始于公民的素質與理智;公民的素質與理智，始于青年的擔當與守護。我們戰勝無知與無心，守護青春的城池，實則撐起了家國的脊梁。前進啊!山河同色風飄零，青年胸中有繁星!

第四篇：演講稿：守護青春的城池與演講稿：將和諧留在你我身旁

演講稿范文：守護青春的城池

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是高二十八班的xx。

今天我演講的題目是《守護青春的城池》。

遲暮的孤鴉仍在天空盤桓，隱約的槍聲漸漸沉入云間。這個夜晚，注定在恐懼中無眠;這個夜晚，注定在黑暗中綿延。歷史終究記住了——1937年12月12日晚，暮色來臨的南京。

守城的部隊已然撤退，千年的古城暴露江上。牢固的城墻頹圮如一面紙甲，孤舟般的城池啜泣成一滴淚花。隨著黎明入城的，是千里的烏云和無邊的日軍。鋒利的法西斯軍刀飲飽了平民的鮮血，罪惡的快感染紅了日寇的臉頰。1937年的12月13日至次年年初，六個星期的屠殺掃蕩全城、震驚寰宇。日本帝國主義的猛獸撕扯在中國東南，涌血的傷口上，是白骨露於野，是千里無雞鳴。黑黑的濃煙下，是一個蒼涼的中國。

南京大屠殺，是昔日屈辱的見證;那些年，我們淪陷了國土，喪失了尊嚴。青年的覺醒，是今日輝煌的先聲;這些年，我們收拾舊河山，創出新奇跡。時代的列車滾滾前進，列車上的我們，應當立德立人、有義有智、砥礪自我，守護青春的城池。

守護青春的城池，首先應當戰勝無知。今天的互聯網上，我們隨處可見反日的言論。在這些言論中，提及南京大屠殺者甚蕃。可是，這些帖子卻常常罔顧歷史事實、對南京大屠殺的日期“各執一詞”，言7月7日者有之，言9月12日者有之，言8月15日者有之……令人詫異而擔憂的是，這些訛誤百出的信息所織成的言論竟然屢屢引起大規模轉發，這恰恰說明了我們民族求真求實精神的缺失。這種為逞一時之氣而忽視真相、不重事實的情緒，是和諧與發展中的隱患。我們很難確信，一個不在乎過去真相的民族會有堅實前行的未來。戰勝無知，是成為一個合格公民的前提，是成為真正強國的前提。

守護青春的城池，其次應戰勝無心。何謂無心?時常忽視公共利益、習慣性地破壞公共環境即為無心。無心之人、無心之事，包裹著我們的生活。在我們學校主樓三樓的某個角落，曾有一個安全標志靜靜地散發光亮，安寧而無辜。可它依舊未能躲過某些同學的拳腳相加、暴力相侵，最終粉身碎骨、壯烈犧牲，只留下一張紙條，孤單地寫道：“請愛護公物。”我想，虐待公共設施的同學并非有著對社會的深仇大恨，他們的行為雖然比我們的隨地吐痰亂扔垃圾嚴重，但其本源同樣是無心，同樣是對公共道德的淡漠。事實上，連經常遭受我們辱罵的日本人尚且可以做到在十萬人的體育場中不留一片紙屑，何況我中華文明之邦?因此，拒絕無心，常懷公德，關乎良知，任重道遠。

如今的中國，十八大剛剛落幕，正向全面建設小康社會的目標奮力沖刺，我們需要有素質的公民;如今的世界，日本企圖修改和平憲法、擴充軍備、研制核武，軍國主義或將復活，我們需要有理智的公民。民族的生存與發展，始于公民的素質與理智;公民的素質與理智，始于青年的擔當與守護。我們戰勝無知與無心，守護青春的城池，實則撐起了家國的脊梁。前進啊!山河同色風飄零，青年胸中有繁星!演講稿范文：將和諧留在你我身旁

尊敬的老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《將和諧留在你我身旁》。

是誰?這是誰?是誰跨越了陌生的界限，又是誰留下了和諧的溫柔?是你嗎?是千千萬萬的你在公車、在馬路、在校園散落了和諧的身影。抑或是我，是千千萬萬的我在語言、在行動、在一呼一吸之間顯現了和諧的蹤跡?

說對了!正是你，正是我，正是我們中間的每一個人!

看，無數的“你”在歷史的塵埃中浮現——你是孔子么?“禮之用，和為貴”的思想流傳千古;你是孟子吧!“天時不如地利，地利不如人和”的論斷哲思濃濃;你是孫中山么?“大同世界”的觀念激蕩了多少人的熱血;你是毛澤東吧!“環球共此涼熱”的理論喚起了多少人的豪情。

瞧，無數的“我”在現實的天空中閃耀——拆彈專家王百姓說：“我是百姓的兒子，百姓的安全才是我的安全。”好人醫生華益慰說：“我只是做了一個醫生該做的事情。”著名老作家季羨林說：“感動中國這個獎我受之有愧。”而社會組織“微塵”說：“我只是宇宙中微小的塵埃，但我愿意盡自己最大的力量帶給社會溫暖。”

一件件鮮活的事例無不證明了和諧的存在。它存在于你我心中，它伴隨著你我成長，它就在你我身邊!

古人云：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”我們需要生活在一個有關愛的和諧世界里。美麗的大自然中，花開，有綠葉扶持;月缺，有群星做伴;日出，有湖水梳妝;日落，有晚霞護航。那么，人與人之間，人與自然之間，為什么要惡語相向，導致惡性循環呢?

讓出自己的座位，你就能樹立尊老愛幼的旗幟;

排好自己的長隊，我就能帶動規范秩序的熱潮;

扶起被刮倒的樹苗，你就能筑造阻擋風沙的長城;

撿走被亂扔的垃圾，我就能建設干凈整潔的街道。

你，我，我們的努力正使這世界、這校園慢慢的發生改變：清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，翠綠的草坪上跳躍著燦爛陽光的身影,空虛的心靈重現希望，卑微的靈魂閃爍自信。還有什么能比沉浸在這樣和諧的環境中更好呢?

謝謝大家!

第五篇：綠色上網,守護青春

初二級專題講座

------綠色上網，守護青春

老師、同學們，大家好！

很榮幸能在這里與在座的同學們進行一次專題的對話。今天，我們要探討的話題是“綠色上網，守護青春”。

本次講座流程：

一、做調查

二、與網絡做“異性朋友”

三、綠色上網，讓青春更精彩

一、做調查

1.你去到過網吧上網嗎？

2.你上網的目的是什么？

3.你每個月花費在上網的有多少錢？

二、與網絡做“異性朋友”

為什么說要與網絡做異性朋友呢？因為我們要跟網絡保持一定的距離，這種距離叫做安全距離。就像男女之間的交往一樣，如果兩個人的距離超出了這個安全距離，那就會造成嚴重的后果。比如，某區中學初二學生陳明，由于長期迷戀網絡游戲，學習成績直線下降，而且經常和社會上游手好閑的人稱兄道弟。一天，憤怒的父親把網線扯斷了。陳明就像瘋了一樣，將電腦屏幕砸了個粉碎。事后，陳明還以“離家出走”“斷絕親子關系”等等，來威脅父母不得“干涉”他的愛好。父親為此已經病倒在床，母親聲淚俱下地在電話中說：“救救我們的孩子吧，孩子要毀了！我們這個家快完了！”

還有，某區中學的一個男生王華，品學兼優，善良活潑，還是班干部，最近卻突然變得沉默寡言，對同學一句話不對就舉拳相向，對家長和鄰居也動不動喊打，父母從其書包里還找到一把匕首，最后竟對誰都不說話。后來，在心理醫生的幫助下，才弄明白，他已背著父母悄悄地玩了差不多一年的暴力游戲，頭腦已被暴力色情搞得混亂不堪，產生心理紊亂和障礙，已經分不清現實和游戲了，不得不退學治療。

從上面的兩個案例我們可以看到，當走進網絡成為了迷失的羔羊的時候，已經超出了安全距離，那網絡就存在嚴重的危害性。

網絡的危害為：

(一)孤獨感增加

由于網絡隔絕了人與人之間的直接交流，人的孤獨感逐漸強烈，于是，“網蟲”更渴望網中人的關注，如果有人送來訊息，或發來信件，“網蟲”都會十分驚喜和感激，這種孤獨感驅使“網蟲”每天檢查好幾次信箱。如果沒有信件，那種失落的打擊無異于小孩子哭著嚷著卻沒人理會。

(二)自我迷失感加劇

在網絡這個神奇的世界里，到處充滿了信息，“網蟲”們常常感到手足無措，一不小心闖入游戲，便會“流連忘返”。不僅如此，在網絡世界里，他們無法確定自己的角色，更難以確定自己的位置，所以，在網絡里，他們的表現可以和現實生活中截然不同：一個現實生活中內向、不善言辭的人也許在網絡上非常幽默風趣；一個膽小怕事的人在網上也許是一個叱咤風云的俠客；有些互相認識的人平時見面并不怎么打招呼，而到了網上很可能大開玩笑。網絡充分展現了人們性格中的另一面。但如果在網上生活過久，會逐漸迷失自己在現實生活中的真實角色。

(三)自我約束力降低

由于網絡中的彼此不見面，平常不敢說的話可以說了，不能做的事也可在網上實現。因此，網絡充分地暴露和宣泄壓抑在人們心理深層的需要和欲望。但這種無謂的宣泄帶來的后果卻是自我約束力的下降，沉迷于其中，正常的生活、學習、工作就無法繼續。

對于沉浸于網絡的學生，為什么明明知道網絡對他已經存在著嚴重的危害性，那為何一些中學生不思進取，沉溺于網吧，成為電子海洛因的俘虜呢？這一現象有著深層次的內在原因。

1、從中學生的心理特點來看：

第一，網絡成為青少年尋求精神寄托的場所，在現實中得不到滿足，便在網絡這個虛擬世界里尋求，得到滿足。

第二，網絡成為青少年尋求刺激、獵奇的場所。

第三，網絡成為青少年忘卻生活中的煩惱，生活的不順，使自身得到放松。在網絡上個性可以盡情地發揮，不會受到世俗的束縛。

第四，網絡成為青少年趕時髦的對象。比別人先或多接觸網絡，會感到一種優越感和自豪感。

2、中學生還不夠成熟，尚未建立完善的世界觀、人生觀、價值觀，極其容易受到外界事物的影響，中學生的性格具有很大的可塑性。而互聯網沒有國界，任何信息（包括暴力、色情）都可以在其中廣泛地傳播，一些不良的思潮很容易扎根。當這些信息被“免疫力”較弱的中學生接受之后，將會導致不良的影響，甚至會引起中學生犯罪的增加。

3、網絡的發展密切了人們的聯系，改變了原始的點對點的交流方式，使人們能夠在更大的范圍內結交朋友，交流感情。但是中學生的理想化追求會使其只熱衷于和網上世界各地的人交流情感，而忽略了近在咫尺的現實中的親情和友情，面對冷冰冰的機器是無法建立起人間的感情，盡管機器后面是一個在與你交流的人。人與人之間的交往由于隔了一道屏障而不可琢磨。現實生活中人們尚且戴著面具，網絡更為掩飾自己提供了最有效的、巨大的面具，信任危機由此產生。

我們再從一段視頻《一個網癮學生的案例》來看看網絡的危害。大家在看的過程中想想為什么會發生這樣的狀況。

三、綠色上網，讓青春更精彩

上網的日益普遍，中學生參與上網人數迅速增加。如果對網絡運用得當，它可是像朋友一樣地幫助你，從上網對中學生的積極影響來看,由于互聯網這一媒體具有即時性、互動性、形象性等許多傳統媒體不具備的優點，上網對中學生至少有以下的積極影響：

（1）激發學習興趣，提高學習積極性、主動性，提高信息搜索效率。

（2）可以使中學生開闊視野，網上有許多益智的資訊，對中學生將來進入社會很有幫助。通過上網可以使中學生及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信

息。

（3）是中學生學習信息技術、網絡技術的重要途徑。學生自己動手做個人主頁正成為時尚。在新加坡，每所學校都有固定時間供學生免費上網，通過網絡完成一些課業任務，網絡已成為中學生的一種重要學習工具。

（4）網絡的便利性使得交友變得容易，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕中學生的心理壓力。

（5）可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法，有利于探究學習、發現學習，使自已走向成熟。

（6）上網還能使中學生學會更多課堂以外的知識，并且靈活運用課堂內的知識，有利于學生創造能力的培養。

未來的世界是網絡的世界，中學生適當上網有利于追趕時代潮流，以后便能更快地適應這個高科技的社會。

那我們應該要怎樣做到正確的上網呢？

（一）沒有經過父母同意，不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網上告訴別人。

（二）如果要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋

友，最好是自己的長輩結伴而行。

（三）時常進同一個聊天室。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應

立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。

（四）不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉發

他人那些違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都得做守法的小公民。

（五）盡可能不要在網上論壇、網上廣告欄、聊天室上公開你的Email地址。

（六）如果你有多個Email信箱，盡可能設置不同的密碼。

（七）如果收到垃圾郵件，應立刻刪除。

（八）“兒童不宜”的網站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。

（九）如果遇到網上有人刻意傷害你，應當立刻告訴家長或老師。

（十）適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時。

讓我們在網絡中學會保護自己，警惕上當受騙，堅持綠色上網，讓網絡成為你生活中的好助手，幫助你健康的走過青春時代，在你的生活中增添更多的精彩。