第一篇：參加美國的夏令營的意義

參加美國的夏令營的意義

1.感受異國文化，開闊視野

學中帶游，行萬里路讀萬卷書，的過程，通過夏令營學習世界各國文化，擴大朋友圈，培養孩子們的大世界觀。

2.全英文環境，鍛煉自己的英語口語

親赴美國，在以英語為母語的國度中度過2周的時間，用英語溝通交流，再加上我們營地的英語口語課程的學習，無疑是對我們英語口語能力的提高是一個巨大的幫助。另外，也激發了孩子們回國后對英語的學習的濃厚興趣。

3.培養團隊協作能力，及培養獨立的人格品質

青少年時代是人生中尋找自我、建立自信、培養獨立人格的黃金時期。通過在國外的獨立生活，及營地的團體活動，手工制作活動，鍛煉自己團結協作的能力以及培養自身獨立的人格品質。

4.樹立遠大的理想

通過對美國大學，如哈弗大學，西點軍校，麻省理工學院等頂尖明曉得參訪，提早樹立同學們考名?；蚝Ｍ饬魧W的遠大理想

第二篇：參加夏令營意義2

夏令營-夏令營的意義

夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一引起訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。夏令營培養了學生團結協作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動。

夏令營意義

看完了這些活動的介紹和相關活動內容以及他們的有感之后，覺得，夏令營活動很有必要。

可從以下四個方面：提高語言能力 開闊視野 培養獨立人格

品質 體驗多元文化；另外，要根據各自的學習實際和經濟條件來決定。努力吧！

一、提高語言能力

通過在國外的游學生活，可以給你創造一個真實的英文學習環境，住居在普通的英美國人家庭，和普通的外國人生活在一起，同吃同住，提升你的英文信息表達能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他們共同的生活，才能真正了解美國文化的所在。文化是一個抽象的概念，它出現在書本上，表現為不同的文化形態，而文化又更是具體的，形象的、直觀的，它表現在普通老百姓的生活中。游學的過程就是把抽象的文化轉化為具體文化的過程。

開闊視野

探訪不同文明的歷史，有利于更好地認識人類的現在和未來；體驗不同的文化，有利于更深切地認知自己的民族和國家；沉浸于非本土社會生活觀察研究，有利于非母語能力的提高和對課堂知識的再發現；游學世界的經歷，有利于青少年的視野的開闊。通過豐富多彩的游學活動，引導青少年積極參與社會實踐，了解國情民生，感知時代脈搏，培育動手能力和創新能力，陶冶情操，修養品格，達到“讀萬卷書、行萬里路”的境界。

培養獨立人格品質

青少年時代是人生中尋找自我、建立自信、培養獨立人格的黃金時期。通過在國外的獨立生活，不僅能培養青少年學生提早

學習負責任的生活態度，更重要的是由此提早接受國際化的教育熏陶，熟悉語言，更深入了解國外多元的文明形態，學習其民族優秀的文化傳統，開闊眼界和拓展人際關系。

體驗多元文化

探訪世界不同文明的歷史遺跡，體驗不同文化的所帶來的生活感受，尊重和依賴人類共同的文化、語言和精神的遺產，寬容與自己不同的社會、宗教和信仰，傳承并豐富全人類共同的文化和道德價值觀。從而確保并堅持為人類社會所普遍接受的人道主義價值觀、自由和寬容的精神。

文章來源：中國網癮心理研究中心（免費咨詢青少年問題，就上心理100）

第三篇：參加哈爾濱夏令營的意義

參加哈爾濱夏令營拓展訓練的意義：

拓展訓練的早期形式起源于二戰期的海上生存訓練，戰爭結束后，拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來，訓練目標由單獨的體能訓練，擴展到心理訓練，人格訓練，素質訓練等等！發展至今也逐漸的被青少年以及兒童所青睞，青少年是祖國的未來，他們的綜合素質決定著他們的未來的成就以及對社會的貢獻，而青少年的素質培養就要從兒童時期進行訓練，使孩子很早的接受專業系統的訓練和培訓，能夠從小對兒童產生深刻影響的，改變盅傳統式教育的一種學習式就是體驗式的學習------哈爾濱夏令營拓展訓練！拓展訓練到底能給兒童帶來哪些益處呢！

培養兒童積極健康的心態，積極進取的人生態度！

了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力！

激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！

能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關心他（她），感受到積極的情感溝通！

理解和支持他人，有較強的換位思考能力！

處理事情的應變能力，面對困難的勇氣！

培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力，人格魅力的展現

【百度搜索】童年時光青少年成長訓練營

【主辦單位】哈爾濱童年時光夏令營

第四篇：拓展心得體會：學生參加拓展夏令營的意義

學生參加拓展夏令營的意義

兒童參加明陽天下拓展公司組織的拓展訓練的意義概述： 拓展訓練的早期形式起源于二戰期間的海上生存訓練。戰爭結束后，拓展訓練的獨特創意和訓練方式逐漸被推廣開來。訓練目標由單純的體能訓練，擴展到心理訓練，人格訓練，素質訓練等等！發展至今也逐漸的被青少年以及兒童所青睞。青少年是祖國的未來，他們的綜合素質決定著他們的未來的成就以及對社會的貢獻。而青少年的素質培養就要從兒童時期進行訓練。使孩子很早的接受專業系統的訓練和培訓。能夠從小對兒童產生深刻影響的，改變中國傳統式教育的一種學習方式就是體驗式的學習——拓展訓練！拓展訓練到底能給兒童帶來那些益處呢！

培養兒童積極健康的心態，積極進取的人生態度！

了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認識能力！激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力！能夠讓孩子感受到有知心的朋友在關心他（她），感受到積極的情感溝通！

理解和支持他人，有較強的換位思考能力！處理事情的應變能力，面對困難的勇氣！

培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力，人格魅力的展現！回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊！

本文轉自明陽天下拓展官網，轉載請注明出處。

第五篇：青少年參加素質拓展夏令營的意義

參加青少年素質拓展夏令營的意義

我國的教育一直強調素質教育，并在在基礎課程和教材領域也進行了七次比較大規模的改革這些教育領域的改革，其核心內容就是要構建符合素質教育的發展的課程體系，以適應素質教育發展的實踐要求。而拓展訓練以其獨特學習模式和教育教學方法，得到了廣泛的認可，因此，哈爾濱諾達拓展認為，在青少年成長階段，開展拓展訓練課程對促進中學生的全面發展和綜合素質的提高有重要的意義，有利于實現青少年的全面、健康的發展。青少年參加素質拓展夏令營對青少年身心發展有著重要作用。

青少年階段是兒童幼稚期向成熟過度的關鍵時期，是價值觀、世界觀和人生觀的形成階段，是自我意識和情感意志形成的關鍵階段。在這個過程中，生理方面和心里方面發生了巨大變化，伴隨著身體成長、生理機能發育和性成熟。然而由于個體的差異和成熟程度的不同，會對青少年的心理產生一定的影響。

拓展訓練課程實現了傳統課程功能的轉變，強調使學生通過學習能夠養成積極主動的學習態度，在獲得基礎知識和技能的同時也讓學生學會學習的方法，學會合作，學會適應社會和形成正確的價值觀。諾達拓展將拓展訓練的課程體系全部融入到拓展夏令營中,寓教于樂，全面提升青少年素質。

開在開展夏令營的過程中，運用現代心理學研究成果，對學生進行性格測試，并對學生的性格問題進行必要的額干預，解決孩子團隊協作方面存在的不足，提升孩子的團隊合作意識，使其在日后的競爭中，立于不敗之地。

由此可見，青少年參加拓展夏令營有著極其必要的意義。