第一篇：城管通手機使用規范

數字城市管理系統城管通手機

使用規范

一、數字化系統城管通手機的維護使用,實行中隊長負責制與個人責任制相結合的管理體制。

二、中隊長負責所屬中隊人員使用設備的安全應用，發現安全隱患，及時匯報裝備技術科負責人員處理。

三、信息采集員對城管通手機實行專機專用，未經監督考評科負責人同意不得隨意調換。發現一次，扣除考核獎50分。

四、城管通手機的程序安裝由專業技術人員負責，信息采集員不得對城管通手機安裝任何程序、游戲，包括各種瀏覽器和QQ軟件等，發現一次，扣除當事人當月考核獎50分。

五、信息采集員對配置好的城管通手機不得更改任何系統設置，發現一次，扣除當事人當月考核獎50分。

六、病毒侵入城管通手機，當事人扣除考核獎50分；病毒造成本機不能正常運行，扣除當事人考核獎100分；病毒造成管理系統受到侵入者，報請中心嚴重處理。

七、中隊長對所屬中隊手機設備安全負有監管責任，發現設備有上述隱患者，扣除中隊長當月考核獎100分。

八、為使城管通手機正常工作，保障數字城管系統的正常運行，信息采集員應當定期將內存中上報完問題后的無用照片清除。

九、本規范自發布之日起實行，本規范的使用解釋由技術裝備科負責，監督考評由技術裝備科執行。

二○一○年十月

注：本規范中考核分數滿分100分，此規范按50%的比例計入該總考核。

第二篇：正確規范使用手機2.23（定稿）

時 間：2012年2月17日 地 點：中隊學習室 授課人：王州鼎 參加人：全體干戰

內 容：正確規范使用手機

在科技不斷發展的現狀下，手機的功能逐漸加強。根據部隊的各項規章制度，軍人在一定的條件下，他的各種需求是被限制的，而手機這一具有隱蔽性、靈活性和多功能性特點的工具，能夠滿足官兵生活中的不同需求。從官兵使用手機的情況看，當前官兵使用手機已從單一的通信聯絡發展到短信、QQ聊天、手機上網、手機電視上來。

在手機使用非常普遍的情況下，官兵對手機功能和手機檔次的要求也越來越高。手機已由最初成為官兵生活的工具，擴展成擁有一款時尚的手機，是身份和地位的象征。在當前的部隊中一些四五千元的手機隨處可見，有的甚至一個人擁有兩三部手機，這種對手機的高要求，帶來了官兵的高消費，對干部而言增加了生活的壓力，對戰士而言則增加了父母的壓力，并且極易導致官兵價值觀念的改變，追求時尚，崇拜金錢。

手機媒體對社會發展的積極作用是不言而喻的，但是我們應充分重視手機給人們帶來的消極作用，尤其是對我們這個有組織、有紀律的部隊來說。隨著手機媒體對軍人思維方式、行為模式和價值觀念的影響，容易引發如：增加官兵的經濟負擔；泄漏 部隊秘密；引發不正常的交友；影響部隊的安全穩定等等。

方法步驟：為什么手機使用屢禁不止，我想主要的原因是在于我們管理者的思想觀念相對滯后；軍營文化環境發展相對滯后和管理教育方法簡單手段滯后。知己知彼，方百戰不殆。手機媒體的形成已是潮流所向，大勢所趨，我們無法排斥，我們所要做的就是正視官兵對手機的使用，認真分析手機媒體給我們部隊所帶來的影響，采取有效的措施，使之成為官兵學習的平臺，部隊發展建設的加速器。

（一）堵疏并舉，教育為主，管理為輔。對待手機使用的問題上，我們必須樹立一個理念，那就是承認官兵使用手機的現實，其尤如黃河之水，無法改變。與其履禁不止，死堵還漏，還不如導而順之，輔以思想的堤壩，方一勞永逸。說到底就是運用正確的教育和科學的管理相結合，教育為主，管理為輔。要減少手機媒體對官兵的負面影響，關鍵在官兵的本質思想問題，思想問題解決了，負面影響就會減少，同時通過科學的管理，使之正規有序。

（二）正本清源，加強思想道德建設，筑牢思想防線。這是解決問題的本質，加強官兵思想政治、法律法規、行為準則、安全保密和基本素質等教育，使官兵確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高遵紀守法的自覺性。并結合當前社會上一些錯誤的言論，一些熱點問題討論和各種非主流的思想傳播，進行針對性的經常性教育，提高官兵的自控能力和免疫力，筑牢官兵的思想 防線。這些是長遠的，也是治本的。

（三）因勢利導，科學管理，正確引導手機使用。這是解決問題的關鍵。針對當前部隊里擅自使用手機人員增多的問題，基本方法是要靠科學的管理。一方面，要遵章必嚴，關于手機使用的問題《內務條令》有規定，這使我們有章可循，并根據《條令》精神制定切合消防部隊工作實際的手機使用管理規定。另一方面，要完善管理手段。從管理工作的實踐來看，集中保管效果不是很明顯。因此，在手機的使用上，我們可以在使用的區域、時段以及使用的功能上進行制約。在區域上，除工作需要外，在一切正規場合、公共場所限制使用，在休息時間可以在班內使用；在時段上，正課時間禁止使用，休息、休假探親、請假外出時間可以使用等等。在使用的功能上，禁止官兵用手機上網、聊天、傳播不健康的信息等。同時實施號碼登記制度和賬單監督制度等有收有放、靈活多樣的方式方法，來解決戰士使用手機的問題。

（四）弘揚主旋律，營造先進文化氛圍，轉移注意力。部分官兵由于感覺部隊生活單一，枯燥乏味，而把精力轉移到用手機網上遨游和網上聊天。因此，我們應結合當前社會文化的主流，以創建“學習型團隊”為契機，積極弘揚主旋律，營造和諧的文化氛圍。挖掘新的增長點，充分利用消防部隊的三級網絡，組織形式多樣，生動活潑，豐富多彩的軍營文化，發揮主渠道的作用。積極創建“學習型團隊”，活躍警營文化生活，整合社區資源，集成功能，搭建官兵學習、娛樂、成長的平臺，從實際出發，搞 一些娛樂性、趣味性、對抗性強、有時代氣息項目和內容。結合官兵的求知欲，按照缺什么補什么、需要什么建什么的思路，積極培養軍地兩用人才，消防崗位人才。營造拴心留人，學習成長的環境，切實轉移官兵的注意力，提高對官兵的吸引力。

總之，面對手機媒體的輻射和影響，我們既不能杞人憂天，更不能盲目樂觀，我們既要看到手機媒體給我們帶來的幫助，更要看到其帶來的負面影響，只有積極地發現問題，認真地分析問題，正確地解決問題，才能保證我們消防部隊的健康發展。

第三篇：規范手機使用的承諾書

平江三中學生規范手機使用的承 諾 書

尊敬的老師：

為給自己創設一個良好的學習環境，規范手機的使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我鄭重承諾:

一、通學生不帶手機入校。

二、寄宿生原則上不佩戴手機，因特殊情況經家長同意要配備手機時，一

定自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的兩個號碼都上報），號碼變更

及時向班主任報告。

1、不在教室（含多媒體教室）、辦公室為手機、MP3等電子產品充電。發現同學帶手機，主動幫助、監督同學規范使用。

2、僅在以下時間段開機使用，與家人聯系，但不播放歌曲、玩游戲、看小說等影響自己和他人的學習和休息。

①周六放學后至周日晚自習前。

②周一至周五的文娛活動時間（即下午第三節課后至第一節晚自

習之前）。

3、其余時間均將手機關閉，處于關機狀態，4、在校期間，隨時接受學校老師的監督檢查。

三、若違反上述規定，我愿意手機、充電器、MP3等電子產品被班主任或

政教處收繳，并代為保管至學期結束。

承諾人：

2011年月日

附：手機號碼申報資料

班次姓名性別

家長姓名家長聯系電話

家庭住址

手機號碼

第四篇：關于規范上班期間手機使用的通知

關于規范上班期間手機使用的通知

各處室、分廠：

隨著社會的不斷進步和發展，手機已經成為人們廣泛使用的通訊工具，種類和功能也日益繁多。公司開通的集團短號，方便了公司員工之間的聯系，也節省了通訊開支。手機在為公司員工帶來便利的同時也產生了負面作用，部分員工上班時過度使用手機，用手機聊天、上網、看視頻、看小說、玩游戲等，不僅分散注意力、影響了工作效率，也對企業安全生產構成威脅。經公司研究決定，對上班期間手機的使用作出如下規定：

1、要求各單位結合內部實際情況制定上班期間手機使用管理方案、考核辦法，加強對上班期間手機規范使用管理。

2、各單位要教育員工加強自我約束，向員工說明違規使用手機的危害，隨時制止違規使用手機情況并進行處罰。

3、凡公司配備的手機或個人購買的手機在公司范圍內使用均屬管理之列。

4、不得攜帶不具通訊功能的平板電腦、游戲機、音樂播放器等娛樂工具上班。

5、上班期間嚴禁用手機聊天、上網、看視頻、看小說、玩游戲或使用其他娛樂功能。

6、各單位管理人員要以身作則、模范帶頭執行，積極配合、支持公司落實這項工作。

7、公司管理部門在工作巡視、安全檢查過程中，一經發現員工上班期間用手機聊天、上網、看視頻、看小說、玩游戲等，對違規手機使用者按照公司相關規定進行處罰。

安

全

處 二〇一五年四月十九日

第五篇：班班通教室使用規范制度

陽店一中“班班通”教室操作規范制度

1.各班的“班班通”設備屬于學校的財產，班主任負責設備管理，為設備管理第一責任人，2.第一責任人從設備管理到使用要負全責，各學科教師協助班主任對“班班通”設備的管理。各班設置一名電教管理員，負責保管本班的電腦柜機鑰匙，配合學科教師開、關機和“班班通”設備使用登記表的填寫。同時負責設備的整理清潔工作及設備報修等管理事務。

3、第一責任人必須對本班學生進行愛護公物教育，任何學生不得觸摸、涂畫、使用設備（教學需要例外）。學生將設備損壞，如是教師安排學生進行操作、使用，后果由教師承擔。如是學生因瘋、打、鬧等原因而損壞，由學生負責賠償。

4、第一責任人要經常檢查設備運行情況，如發現設備出現故障應及時匯報并填寫《陽店一中“班班通”設備維修情況登記表》，以便及時查明原因排除故障。如發現設備硬件損壞或丟失，應及時匯報電教管理員和學校領導；如是軟件故障則由學校電教管理員處理。

5、所有教師要加強電腦知識的學習，嚴格按操作規程進行規范操作，同時注意“班班通”設備的保養和維護。課前要檢查設備的完好情況，課堂上要正常使用教育網絡，為教學服務，及時填好班級使用記錄《班班通設備使用情況記錄表》。

6、教師使用完畢后，按規定關好計算機、電視機（班級管理員每周五放學后將電視電源關閉）以延長各種設備的使用壽命。使用過程中如發現問題應及時向電教管理員反映。因操作失誤使設備損壞或因主觀原因使設備零件丟失，使用者要負全部責任。

7、任何人不得對箱柜內的主機進行操作，不得擅自對電腦硬盤進行格式化或重新安裝操作系統。如因工作需要更改軟件的，應經電教管理員同意后方可更改，并且由電教管員協助完成，不得盲目自行操作，否則后果自負。如遇技術困難，應由學校電教管員進行技術指導。

8、“班班通”的所有設備未經學校領導批準，不得借出為他人使用。凡校外教師借我校教室進行上課的，必須報請主管領導同意。

9、遇到學校放假，第一責任人必須認真進行檢查，做到電腦關機、電源關閉、主機柜上鎖、教室門窗關緊等，以防水災、火災等以免使“班班通”設備受潮、被損、被盜等。同時經過學校驗收貼上封條。