第一篇：教師計算機培訓計劃

教 師 計 算 機 培 訓 計 劃

（2011—2012學年度上學期）

信息技術教育開拓了教育教學的時空界線，對深化教育教學改革產生了深刻、全面的影響，為進一步加快信息技術教育的普及、發展，推動基礎教育的跨越式發展，從而推動教育的信息化，促進教師現代化教育信息意識，推動學校教育現代化的進程，使每一位教師在現代教育思想和理論的指導下，熟練運用多媒體技術、網絡技術開展教育教學活動，提高教師的信息素養和能力，促使課堂教學效率的提高和教師的創造精神、實踐能 力的提高。現將我校本學期計算機培訓安排如下：

一、組織機構

組長：

副組長：

組員：

二、培訓對象

培訓對象：全體教師

三、培訓形式和地點

培訓形式：采用集中培訓與自由學習相結合方法

培訓地點：計算機教室

四、培訓要求

1、全體參加培訓的教師要認真、刻苦、好學，必須按時參加聽課，不得遲到、早退，不得在計算機教室高聲喧嘩，干與培訓無關的事務。

2、培訓完畢后參加成果匯報，記錄考核成績，載入教師綜合評估。

五、培訓內容

1、計算機的基礎知識。能正確開機、關機；熟練操作鼠標、鍵盤；熟練打開、關閉文檔和一些應用程序等。XP系統基本操作，文件管理。正確使用U盤。能夠U盤拷貝、移動相關信息資料。能夠掌握殺毒軟件的使用。

2、辦公軟件Word2003、Excl2003軟件的使用,能夠排版文檔。

3、上網的相關知識。瀏覽并查找、上傳、下載、使用相關教育教學資源。能夠利用電子郵件傳遞、接收信息。

4、電子備課系統、電子白板等的使用。

本學期將分次集中對教師進行系統的培訓。其余時間，重要用于教師個人自修，隨

學隨問，不懂之處，隨時請教其他教師，不斷提高自身使用電腦的能力與水平，從而滿足自己日常教學的需要。學期末，對教師的微機使用與操作情況進行有效的檢測。

具體培訓安排如下： 內容一：計算機基礎知識

問題1：正確使用U盤。能夠U盤拷貝、移動相關信息資料。

問題2：能夠掌握殺毒軟件的使用

內容二：文字處理

任務一：認識word文字處理軟件

問題1：word的啟動及退出

問題2：word窗口介紹

問題3：打開或關閉工具欄

任務二：文檔的輸入和保存

問題1：如何建立一個新文檔

問題2：輸入文檔的內容

問題3：如何保存文件

問題7：如何關閉文件

任務三：文章的修改

問題1：打開過去保存的文件

問題2：如何選定一段文字

問題3：如何刪除一大段文字

問題4：移動和復制

問題5：撤銷操作與恢復操作

問題6：查找或替換某些文字

任務四：學會簡單的排版

問題1：改變字的大小

問題2：改變字體

問題3：改變文字的格式

問題4：改變文字的顏色

問題5：改變行距

問題6：設置段落格式

任務五：插入剪貼畫和藝術字

問題1：插入剪貼畫

問題2：調整圖片周圍文字的排版方式 問題3：插入藝術字

任務六：打印文件

問題1：打印預覽

問題2：如何打印文檔

問題3：如何進行頁面設置

問題4：如何設置打印分數和打印范圍 任務七： 建立表格

問題1： 如何制作簡單的表格

問題2： 插入或刪除表格某行/列問題3： 如何進行表格的合并與拆分問題4： 如何調整表格的高度與寬度內容三： 電子表格

任務一： 制作一份“學生成績表”問題1： 認識excel的窗口

問題2： 怎樣輸入“學生成績表”中的數據問題3： 設置“學生成績”表中格式任務二： 對“學生成績表”進行修飾問題1： 設置單元格中的數據對齊方式問題2： 為表頭設置顏色

問題3： 設置字體字號

問題4： 添加邊框線

問題5： 保存“學生成績表”

問題6： 進行頁面設置及打印任務三：“學生成績表”的使用技巧問題1：復制或移動“學生成績表”問題2：重命名或刪除、插入“工作表”問題3：計算“平均分”和“總分”

問題4：設置打印標題內容四：電子郵件

任務一：怎樣收發電子郵件問題1：申請免費電子郵箱問題2：發送電子郵件問題3：插入“附件”問題4：接收電子郵件 問題5：下載附件

問題6：建立通訊簿內容五：電子備課系統的使用 內容六：電子白板的使用

2011年9月

第二篇：教師計算機培訓計劃（范文模版）

錦歸小學2010-2011學第二學期教師計算機培訓計劃

隨著科學技術的進步，知識更新的速度不斷加快，特別是計算機技術和通訊技術的飛速發展，人類社會進入了信息時代。這就為教育的改革和發展提供了新的方法和技術手段。利用現代化教育技術及手段提高教育教學質量已成為各學校的重點工作之一。為了進一步促進我校教師現代化教育信息意識和能力的提高，推動學校教育現代化的進程，使每一位教師在現代教育思想和理論的指導下，熟練運用多媒體技術、計算機網絡技術開展教育、教學活動，打破傳統教學模式，從而提高師生的信息素養和能力，促使課堂教學效率的提高，促進學校整體教育素質的提升。經學校研究決定，校電教組從本學期開始，有步驟分期分批對全校教師進行計算機操作培訓。

一、培訓對象：全體教師

二、培訓地點：有多媒體的班級、微機室

三、培訓指導教師：陳福才 黃勇

四、培訓方法：

培訓輔導、學科整合、示范觀摩、教學實踐相結合，通過系統學習，促進教師學習信息技術理論，探索信息技術與課程整合的渠道。

五、培訓時間：2011年4月培訓教師多媒體設備使用與操作

2011年6月分2組培訓Microsoft Office 2007

六、培訓內容：

一、多媒體設備操作與使用

二、Microsoft Office2007辦公自動化軟件

一組：Microsoft Office Word 2007

Microsoft Office Excel 2007

（1）Word 2007文字處理系統使用

（2）Excel 2007電子表格系統使用

二組： PowerPoint2007學習

(1)PowerPoint2007基本操作方法及其部分高級功能應用

(2)PowerPoint2007制作課件范例及網上搜索課件素材

七、培訓要求：

1、參加培訓的指導教師必須按要求完成學校規定的培訓任務。

2、參加培訓的教師不得無故缺席。

3、培訓時請各位老師認真聽講，做好記錄，不懂就問，不帶問題出教室；回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。

4、通過培訓，要求老師對制定的培訓內容基本掌握。并能較熟練地操作使用計算機。

附：參加培訓教師名單:四至六年級教師

2011年3月11日

錦歸小學2011-2012學第一學期教師計算機培訓計劃

隨著班班通的開通使用，小學教育教學與信息技術的整合是擺在我們每位教師面前的現實任務，有了好的硬件設施，我們就要學習使用操作，合理科學的利用這些現代化設備，會讓我們的工作事半功倍。為適應時代發展，經學校領導研究，本學期對全體教師開展信息技術培訓，旨在讓全體教師都能獨自使用班班通設備，能用多媒體設備輔助課堂教學，完成自己的教育教學工作。培訓工作計劃安排如下：

一、硬件方面：

1、教師機器全部重新安裝系統，系統內要包含以下主要軟件：office2003、phoxo、photonow 和會聲會影11。此工作與本周完成。（10.11——10.15）

2、檢修教師機器，排除故障，設定個人固定ip地址和計算機名稱。（10.11——10.15）

3、利用一節課時間給教師們講解多媒體設備的使用。（班班通設備安裝結束后進行）。

二、軟件方面：

1、按照暑假儀器站培訓內容和要求，對全體教師培訓圖片處理軟件（phoxo、photonow）和視頻編輯軟件（會聲會影11）進行培訓。通過學習，要求參訓教師知道軟件的名稱和作用，能進行基本操作。（圖片的調整、處理；視頻的簡單編輯。）培訓時間：一周左右（下午課外活動時間）

2、根據教學要求，對全體教師進行OFFICE2003常用程序培訓，主要包括：word、excel和ppt的基本操作。通過培訓，能進行文字、表格和演示文稿的基本操作。

3、結合教師專業發展，對全體教師進行網絡方面的應用培訓，主要包括：申請自己的電子郵箱，能收發電子郵件；注冊開通自己的教學博客，加入學校的博客群，每周更新發表一篇日志。

三、培訓教師：一至三年級教師。

四、培訓方式：采用集中講解，分散練習，分組結合，互幫互助，共同提高。集中講解，每周拿出兩個下午課外活動時間在大辦公室集中學習；分散練習，講解后，老師們擠時間根據布置進行練習，熟練學過的操作。每位年輕教師和一名老教師結合成學習小組，互相幫扶，共同提高。

五、培訓時間：每周三下午課外活動。

2011年9月11日

第三篇：教師計算機培訓計劃

教 師 計 算 機 培 訓 計 劃

（2012—2013學第一學期）

信息技術教育開拓了教育教學的時空界線，對深化教育教學改革產生了深刻、全面的影響，為進一步加快信息技術教育的普及、發展，推動基礎教育的跨越式發展，從而推動教育的信息化，促進教師現代化教育信息意識，推動學校教育現代化的進程，使每一位教師在現代教育思想和理論的指導下，熟練運用多媒體技術、網絡技術開展教育教學活動，提高教師的信息素養和能力，促使課堂教學效率的提高和教師的創造精神、實踐能 力的提高。現將我校本學期計算機培訓安排如下：

一、組織機構

組長：程丹

二、培訓對象

培訓對象：全體教師

三、培訓形式和地點

培訓形式：采用集中培訓與自由學習相結合方法

培訓地點：教室

四、培訓要求

1、全體參加培訓的教師要認真、刻苦、好學，必須按時參加聽課，不得遲到、早退，不得在計算機教室高聲喧嘩，干與培訓無關的事務。

2、培訓完畢后參加成果匯報，記錄考核成績，載入教師綜合評估。

五、培訓內容

1、計算機的基礎知識。能正確開機、關機；熟練操作鼠標、鍵盤；熟練打開、關閉文檔和一些應用程序等。XP系統基本操作，文件管理。正確使用U盤。能夠U盤拷貝、移動相關信息資料。能夠掌握殺毒軟件的使用。

2、辦公軟件Word2003、Excl2003軟件的使用,能夠排版文檔。

3、上網的相關知識。瀏覽并查找、上傳、下載、使用相關教育教學資源。能夠利用電子郵件傳遞、接收信息。

本學期將分次集中對教師進行系統的培訓。其余時間，重要用于教師個人自修，隨學隨問，不懂之處，隨時請教其他教師，不斷提高自身使用電腦的能力與水平，從而滿足自己日常教學的需要。學期末，對教師的微機使用與操作情況進行有效的檢測。

具體培訓安排如下：

內容一：計算機基礎知識

問題1：正確使用U盤。能夠U盤拷貝、移動相關信息資料。問題2：能夠掌握殺毒軟件的使用

內容二：文字處理

任務一：認識word文字處理軟件

問題1：word的啟動及退出

問題2：word窗口介紹

問題3：打開或關閉工具欄

任務二：文檔的輸入和保存

問題1：如何建立一個新文檔

問題2：輸入文檔的內容

問題3：如何保存文件

問題7：如何關閉文件

任務三：文章的修改

問題1：打開過去保存的文件

問題2：如何選定一段文字

問題3：如何刪除一大段文字

問題4：移動和復制

問題5：撤銷操作與恢復操作

問題6：查找或替換某些文字

任務四：學會簡單的排版

問題1：改變字的大小

問題2：改變字體

問題3：改變文字的格式

問題4：改變文字的顏色

問題5：改變行距

問題6：設置段落格式

任務五：插入剪貼畫和藝術字

問題1：插入剪貼畫

問題2：調整圖片周圍文字的排版方式

任務六：打印文件

問題1：打印預覽

問題2：如何打印文檔

問題3：如何進行頁面設置

問題4：如何設置打印分數和打印范圍 任務七： 建立表格

問題1： 如何制作簡單的表格

問題2： 插入或刪除表格某行/列

問題3： 如何進行表格的合并與拆分問題4： 如何調整表格的高度與寬度內容三： 電子表格

任務一： 制作一份“學生成績表”問題1： 認識excel的窗口

問題2： 怎樣輸入“學生成績表”中的數據問題3： 設置“學生成績”表中格式任務二： 對“學生成績表”進行修飾問題1： 設置單元格中的數據對齊方式問題2： 為表頭設置顏色

問題3： 設置字體字號

問題4： 添加邊框線

問題5： 保存“學生成績表”

問題6： 進行頁面設置及打印內容四：電子郵件

任務一：怎樣收發電子郵件

問題1：申請免費電子郵箱

問題2：發送電子郵件

問題3：插入“附件”

問題4：接收電子郵件

問題5：下載附件

第四篇：幼兒園教師計算機培訓計劃

幼兒園教師計算機培訓計劃

為進一步提高我園教師的現代教育技術，幫助全園教師更好地了解現代教育技術及其在幼兒園的應用，初步掌握計算機基本知識及操作，提高我園教師運用多媒體技術開展幼兒園教育活動的能力。結合本園實際，特制定如下計算機培訓計劃：

一、培訓內容：

1、了解計算機基本知識，能正確操作計算機。

WINDOWS.XP的基本使用常識；WORD2003的文字輸入排版與打印；WORD2003表格的制作；文件的保存與另存；文件的查找與重命名及刪除；幼兒個案輸入、上網查找幼教相關資料、Internet基本知識；收發郵件、發附件；理解網絡病毒概念等內容。

2、學習使用FLASH，掌握制作課件的基本方法。

認識并逐步熟悉FLASH軟件，了解FLASH基本知識，能從網上下載與教學內容相關的FLASH課件，不斷學習運用FLASH進行基本課件制作的方法，能根據自己的活動內容制作出相應的課件內容，積極嘗試電腦備課、電腦制作課件、多媒體教學等，不斷提高教學技能，優化教學活動結構，提高教學活動效益。

二、培訓對象及培訓形式

1、培訓對象：全體在職教職工

2、培訓教師：進修校教師或其他中小學電腦教師

3、培訓地點：幼兒園多媒體教室

4、培訓形式：采取以集中參與式、教師的自我學習式的多種培訓形式。包括專題培訓、案例教學、多媒體教學觀摩、協作交流等。

三、組織與考核

成立以園長為組長，教導主任為副組長，全園教師為成員的計算機培訓工作領導小組，全面負責計算機培訓的領導、協調和管理工作，保障計算機培訓工作落到實處、富有成效。加強培訓過程的檢查和督促，記錄教師參加培訓的出勤情況，定期檢查教師的計算機學習筆記、課間制作能力，并將參加培訓出勤情況和檢查結果，作為教師個人工作考核的一個方面。

第五篇：教師計算機培訓計劃

2012年東王女學校教師計算機培訓計劃

隨著科學技術的進步，知識更新的速度不斷加快，特別是計算機技術和通訊技術的飛速發展，人類社會進入了信息時代。這就為教育的改革和發展提供了新的方法和技術手段。利用現代化教育技術及手段提高教育教學質量已成為各學校的重點工作之一。為了進一步促進我校教師現代化教育信息意識和能力的提高，推動學校教育現代化的進程，使每一位教師在現代教育思想和理論的指導下，熟練運用多媒體技術、計算機網絡技術開展教育、教學活動，打破傳統教學模式，從而提高師生的信息素養和能力，促使課堂教學效率的提高，促進學校整體教育素質的提升。經學校研究決定，從本學期開始，有步驟分期分批對全校教師進行計算機操作培訓。

一、培訓對象：全體教師

二、培訓地點：有多媒體的班級、微機室

三、培訓指導教師： 郭有卿 王棟林 李文蓮

四、培訓方法：

培訓輔導、學科整合、示范觀摩、教學實踐相結合，通過系統學習，促進教師學習信息技術理論，探索信息技術與課程整合的渠道。

五、培訓時間：2012年4月分2組培訓Microsoft Office 2003

2012年11月培訓教師多媒體設備使用與操作

六、培訓內容：

1.Microsoft Office2003辦公自動化軟件

一組：Microsoft Office Word 2003

Microsoft Office Excel 2003

（1）Word 2003文字處理系統使用

（2）Excel 2003電子表格系統使用

二組： PowerPoint2003學習

(1)PowerPoint2003基本操作方法及其部分高級功能應用

(2)PowerPoint2003制作課件范例及網上搜索課件素材

2.多媒體設備操作與使用

七、培訓要求：

1、參加培訓的指導教師必須按要求完成學校規定的培訓任務。

2、參加培訓的教師不得無故缺席。

3、培訓時請各位老師認真聽講，做好記錄，不懂就問，不帶問題出教室；

回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。

4、通過培訓，要求老師對制定的培訓內容基本掌握。并能較熟練地操作使用計算機。

東王女學校

2012年2月20日