第一篇：何建亮結(jié)業(yè)心得

湖南省中職教師培訓(xùn)心得與體會

機電專業(yè)

郴州市職業(yè)中等專業(yè)學校何建亮

2011年7月14日至8月23日，我參加了省教育廳在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院舉辦的中等職業(yè)學校《機電》專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)。感謝省教育廳對中職教育的大力扶持，感謝湖南工院對培訓(xùn)工作的精心組織，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這個寶貴的學習機會，在湖南工院為期40余天的培訓(xùn)時間里，能和來自全省各地的同行精英們一起學習和交流，能得到名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂教學，進入企業(yè)調(diào)研，參加企業(yè)頂崗實習，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓(xùn)學習，受益非淺，既有理論上的提高，又有實踐知識上的感受與體會，更有教學技藝上的增長，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石。現(xiàn)將一個多月來的學習總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)學習已經(jīng)結(jié)束了，但靜思通過此次培訓(xùn)，我更進一步了解和熟習了中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領(lǐng)略到湖南工院名師的風采。湖南工院承擔了這次培訓(xùn)任務(wù)，學院的領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視，明確要求做到 “嚴密組織實施、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，高標準、嚴要求，”學校為我們配備了很強的師資，組織專家、教授授課，使整體培訓(xùn)效果好、針對性強。名師的精心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

二、班主任的服務(wù)意識和素質(zhì)

此次培訓(xùn)學院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的學習和生活非常關(guān)心，尤其是李單老師和李德堯主任工作盡心盡責，對我們的關(guān)懷真可謂是無微不至，使我們對整個學習過程留下了一個美好的印象。班主任老師那種對工作充滿激情，對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽敽冒嘀魅螛淞⒘艘粋€光輝的榜樣。

三、課程設(shè)置的模塊在內(nèi)容和形式上非常合理，此次的培訓(xùn)主要包括企業(yè)調(diào)研、教學理論、專業(yè)核心模塊、專業(yè)選修模塊、頂崗實習五大模塊。我在這次知識海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲頗豐。

1、職業(yè)教育理論和教學方法的收獲

在開學的第一天，學院領(lǐng)導(dǎo)就做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨，我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，我系統(tǒng)學習了“崗位及工作任務(wù)分析”、“行動領(lǐng)域教學分析”、“行動導(dǎo)向的教學方法設(shè)計”、“專業(yè)課程設(shè)置”、“教學整體設(shè)計”、“課堂教學設(shè)計與實施”等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學習，我不僅進一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，也對職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。

2、專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習的收獲

在專業(yè)理論和技能方面，我學習了“動力機構(gòu)安裝調(diào)試與維修”、“傳動機構(gòu)安裝調(diào)試與維修”、“控制機構(gòu)安裝與維修”、“執(zhí)行機構(gòu)安裝調(diào)試與維修”課程。在專業(yè)知識的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到緊張，我除了天天堅持認真聽課，做筆記，勤問勤動手外，還經(jīng)常在寢室里學習到很晚，認真完成每天老師布置的任務(wù)。在學習中，我為李德堯、劉崢、賀力克、王皚、劉德玉、何宗勝、彭雯、馮存喜等老師的淵博的專業(yè)知識所折服，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結(jié)合得那么完美，我真切感受到了名師的風采，這些都會成為今后我學習的楷模。

3、企業(yè)實踐與眼界拓展中的收獲

在培訓(xùn)期間，學院組織我們培訓(xùn)班的學員到了三德公司、山河智能機械有限公司、遠大集團、江麓集團、中聯(lián)重科等大、中型企業(yè)進行參觀與實地實習，我參觀了這些企業(yè)的工作崗位，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽取了有關(guān)企業(yè)機電行業(yè)建設(shè)及企業(yè)文化等方面的講座，了解了企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，的確開了眼界，也真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù)，為今后回到學校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義。

40余天的培訓(xùn)結(jié)束了，我在感嘆每一位專家學者知識淵博、旁征博引的同時，深刻體會到了這次培訓(xùn)不僅是對我們知識的擴充、教學理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌，使我們我明白了作為一名新時代的中職教師，應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我們?nèi)w學員會力爭做好以下幾點：

一、力爭做一名多讀書，讀好書的教師

中國有句古話，叫做“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名教師，一名能適應(yīng)時代發(fā)展的教師，我們要是能做到“讀書破萬卷”那一定能做到“教學如有神”。在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,面對教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險，因此，我們沒有理由不去讀書。

二、力爭做一個有愛心、有耐心、有責任心的教師

有人說“教師是人類靈魂的工程師”，我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。我們是否做到像對待自己的孩子一樣,來對待我們的學生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學生呢？因此，用我們的愛心、耐心和責任心對待我們的學生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心。

40余天的培訓(xùn)時間與人生長河相比雖然非常短暫，但對我們?nèi)松^的影響卻是長遠的，感謝湖南工院為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實的學習環(huán)境，這次培訓(xùn)就像是一盞啟明燈，照亮著我們前進的道路，讓我的心中充滿了陽光和渴望，教學理念有了新的轉(zhuǎn)變、工作方法有了更多的創(chuàng)新，相信每一位參與培訓(xùn)的學員都是和我一樣的，都會因為這次培訓(xùn)而震撼、都會因這次培訓(xùn)而改變，在本

次培訓(xùn)的引領(lǐng)下，在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)努力，繼而不斷進取，為我們國家的中職教育事業(yè)，為我們學校的發(fā)展做出更多、更大的貢獻！

2011-8-20

第二篇：何永亮演講稿

何永亮演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學們，大家好！非常榮幸我能有這樣的機會與同學們交流心得，暢談我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和感受。首先我做個自我介紹，我叫何永亮，中原工學院信息商務(wù)學院2009屆畢業(yè)生，仕雷德光電科技股份有限公司總經(jīng)理，今年25歲，我所學的專業(yè)是市場營銷（電子商務(wù)方向）。作為一名普通的大學生創(chuàng)業(yè)者，這幾年的創(chuàng)業(yè)歷程中我經(jīng)歷了很多的坎坷和挫折，同時也收獲了成功的喜悅。

我是一個非常平凡的人，成績一般，長相一般，但我內(nèi)心卻有著強烈的夢想和追求。我出生在一個普普通通的農(nóng)村家庭，父母都是地地道道的農(nóng)民；我讀的學校是一個非常普通的民辦三本院校，但是，這一切都因為我內(nèi)心極大的抱負和追求而變得不一樣。大一的時候我在我的筆記本的首頁寫下了一句話，這句話激勵了我很久，那就是：我可以不是千萬富翁的后代，但我可以成為千萬富翁的祖先，為我的后代作出楷模。當然，這句話只是從財富角度來講的。我始終堅信，雖然我是一個非常平凡的人，但是只要我滿懷夢想和追求的去拼搏奮斗，我終將會創(chuàng)造出不平凡的成就。

大二下學期，我與朋友合伙成立了自己的公司，主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)建網(wǎng)站和做推廣，以及開展企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)。自古道：“創(chuàng)業(yè)艱難，玉汝于成”。我的創(chuàng)業(yè)歷程一開始也并非一帆風順。我們的網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)項目一直處于虧損狀態(tài)，始終很難實現(xiàn)收費，最后我們只有放棄了這個項目。這對于滿腔熱情的我們來說是當頭的一棒，也是我初次創(chuàng)業(yè)受到的最嚴重的打擊。但是我并沒有放棄創(chuàng)業(yè)這條路，而是在積極的尋求新的出路。經(jīng)過一段時間的反思、總結(jié)和分析，我們決定利用自己的網(wǎng)絡(luò)營銷策略和技術(shù)自己在網(wǎng)上銷售產(chǎn)品，于是我們便創(chuàng)建了一個標牌公司，開始在網(wǎng)上銷售標牌產(chǎn)品。我們這樣做的目的有兩個，一個是檢驗一下自己的網(wǎng)絡(luò)營銷能力到底怎么樣，是不是真的可以靠網(wǎng)絡(luò)營銷賣出去產(chǎn)品、賺到錢；另一個是證明給我們的客戶看。這次的嘗試結(jié)果出乎我們的意料，一年時間我們在網(wǎng)上的銷售額達到了180多萬元，盡管這一年里我們?nèi)齻€人用一張桌子，我們每天忙的連飯都忘了吃，我們晚上1點之前幾乎沒睡過覺，但是看到這樣的結(jié)果，我們每個人的心里都特別的甜。公司年終的總結(jié)會上，我們每個人都掉下了眼淚，但同時我們內(nèi)心卻是無比的欣慰。

大學畢業(yè)后，我開始尋找具有更好的發(fā)展前景的新興項目，經(jīng)過一段時間的市場調(diào)研，最終我看好了節(jié)能環(huán)保的LED照明行業(yè)，這是一個新興的行業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景，也是國家大力扶持的一個行業(yè)。于是我便開始尋找這方面的資源，我的計劃是先拿別人的產(chǎn)品做一段時間的銷售，看看市場情況怎么樣，如果銷量可以的話，下一步可以考慮投資建廠。于是我便與廣東的廠家達成了合作，在河南開展LED系列產(chǎn)品的銷售。通過承接各種照明工程項目，2010年公司營業(yè)額達到了將近2000萬元，這讓我對LED照明產(chǎn)品充滿了信心。無論是做人還是做企業(yè)，我覺得我們都應(yīng)該樹立危機意識和創(chuàng)新意識，大膽嘗試，緊跟時代的潮流，無論成功與否，我們都會毫無遺憾的坦然面對。

2011年，公司實行股份制，開始研發(fā)和生產(chǎn)LED新能源產(chǎn)品，打造仕雷德光電品牌，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、城市景觀照明設(shè)計服務(wù)于一體，專業(yè)生產(chǎn)：LED路燈、LED日光燈、LED天花燈、LED貼片燈帶、LED顯示屏等。2011年6月我很榮幸當選為河南省第十一屆青聯(lián)委員，并擔任科學技術(shù)界副秘書長，身上的擔子更重了，需要承擔的社會責任和使命更大了。

接下來，我想結(jié)合自身感受給大家提幾個方面的建議

一、大學四年該怎么讀？

這個問題我將結(jié)合自身實際和大家談?wù)勎业目捶ê鸵娊狻Ｔ谖铱磥恚朊鞔_這個問題，需要做到以下幾點：

1、做好職業(yè)生涯規(guī)劃

大一的時候，我們就應(yīng)該有一個明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，找準自身定位，確定自己的職業(yè)方向，比如是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研，還是考公務(wù)員等。那么，怎么樣去確定這些呢？首先，我們應(yīng)該進行深入的總結(jié)和思考，找到自己的優(yōu)勢和特長，明確自己的缺陷和不足，確定自己的興趣愛好是什么，然后根據(jù)自身的特長優(yōu)勢和興趣愛好來確定自己的職業(yè)方向和定位。我可以給大家講一講我自己在大一的時候是怎么樣做職業(yè)生涯規(guī)劃的。我家是農(nóng)村的，父母都是農(nóng)民，我讀的是一個三本的民辦的獨立院校，學費非常貴，一年9800元，大一的時候，有將近6000元的學費都是借來的。所以從我進入大學的第一天開始，我就下定決心，剩下這三年的學費決不能向家里再要一分錢！于是，從大一上學期開始，我便走出校園，找一些兼職做。我找兼職非常注重選擇性，那就是一切以有利于提升我的能力和經(jīng)驗為出發(fā)點。如果這個工作只能讓我掙錢，不能提升我的經(jīng)驗和能力，給我多少錢我都不會干；如果這項工作非常有利于提升我的個人經(jīng)驗和能力，即使不給我錢，我也愿意干！我做的第一份兼職是做一個旅行社的校園代理，帶團旅游，旅行社給我提成。我記得非常清楚，我賺的第一筆錢是組織60個學生去鄭州的世紀歡樂園游玩，一個人給我提成五塊錢，總共是300塊錢，那是我賺的第一筆錢。

我真正開始做自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是在大一的寒假，我在家里面自己一個人深入的思考了好幾天。那個時候，展望我的大學四年，我給自己算了兩筆賬，一筆是金錢帳，一筆是時間帳。先說金錢帳，我算了一下我這大學四年總共需要花多少錢，畢業(yè)之后我能掙多少錢。在非常儉省的情況下，我大學四年需要花費將近6萬塊錢。我要想在鄭州生存，我需要在鄭州能買得起房子，而要想在鄭州買套房子，至少也要40萬以上。如果我這大學四年不出校門，沒有任何工作經(jīng)驗和能力的情況下，我畢業(yè)之后一個月能拿到多少錢呢？別說是我們學校，就是鄭州大學等好的學校，畢業(yè)之后一個月能拿3000塊錢嗎？很難！就按3000來算，一個月3000，除去房租、生活費、交際費用等，一個凈落2000都很難。就按2000來算，一個月2000，一年也就是2萬左右，十年也就是20萬，這就意味著，我畢業(yè)之后在鄭州找一份3000塊錢一個月的工作，干上十年也買不起一套房！而我作為一個農(nóng)村孩子，父母都是農(nóng)民，我要想在城里面生存，必須要靠自己買房。所以我覺得畢業(yè)之后等待我的是一個很大的危機，我不能就這樣去面對，我要改變！那么，我該怎么做呢？我想到了自己創(chuàng)業(yè)，因為只有創(chuàng)業(yè)我賺錢的速度才會更快。但是，創(chuàng)業(yè)并不是那么簡單的事情，最起碼得具備三個條件，第一、資金，第二、經(jīng)驗和能力，第三、人脈和資源。沒有本錢你怎么創(chuàng)業(yè)？如果我這大學四年不出校門，畢業(yè)之后我從哪里來的資金呢？我又從哪里來積累經(jīng)驗和能力呢？我也無法去拓展自己的人脈和資源，所以，畢業(yè)之后這三個條件我都不可能具備。那么，這該怎么辦呢？就業(yè)不行，創(chuàng)業(yè)也不行，當時我就陷入了極度矛盾和迷茫的之中。

這個時候我就算了第二筆帳，時間帳。我算了一下大學四年總共有多少課余時間。我當時算的是，大學四年總共有三個暑假，四個寒假，四個十一，四個五

一，以及所有的雙休日加起來，大家知道有多少天嗎？當我算出來這個數(shù)字的時候，我非常的吃驚，總共有620天整，一年多的時間。這就意味著，大學四年，我不需要曠一節(jié)課，只需要充分把握住這一年多的課余時間，去社會上工作和實踐，畢業(yè)之后，我就擁有了一年多的實踐經(jīng)驗。而且我的這種實踐要比畢業(yè)之后的單獨工作更有價值和意義，因為我可以做到理論與實踐相結(jié)合。在社會上的實踐中發(fā)現(xiàn)了不足，回到學校進行有針對性的學習和彌補，然后再回到實踐中去檢驗，又發(fā)現(xiàn)了不足，再回到學校進行學習和補充，就這樣反反復(fù)復(fù)的實踐和學習，我的能力和經(jīng)驗就會得到迅速的提升。這樣下來，我畢業(yè)之后就擁有了實踐經(jīng)驗。同時，在這幾年的工作過程中，我肯定可以結(jié)識很多比我能力強的人，獲取更多的資源，我的第三個條件也具備了。在這幾年的工作中，我也能夠攢下來一部分錢，為我畢業(yè)之后的創(chuàng)業(yè)積累一些原始資金。這樣看來，我畢業(yè)之后創(chuàng)業(yè)是完全可以實現(xiàn)的！我當時非常的激動和興奮，決定下學期開學之后，馬上開始實施。

2、學會一技之長

一定要在大學四年掌握一技之長，無論是哪方面的，比如說英語、計算機技術(shù)、繪畫等。我們要培養(yǎng)自己獨特的優(yōu)勢，因為一切獨特都是價值的源泉！

3、每天都要有收獲。

每一天都要過得有意義，哪怕是出去玩了也要玩?zhèn)€開心。我們可以在筆記本上寫上一句話，每天看一遍：今天你有收獲嗎？

4、走出校園，拓展人脈。

人脈等于錢脈，你的交際圈的大小決定你錢包的大小。一定要多和那些比我們能力強，比我們有經(jīng)驗的人打交道、交朋友。千萬不能大學四年就和你們一個宿舍的人熟悉，就和你們那一個班的人熟悉，這樣的話，畢業(yè)之后你們很容易都會死掉，這叫抱團死。大家水平都差不多，沒有參照物，畢業(yè)之后都失業(yè)。

二、要敢想、敢做、敢突破。

我們年輕人最應(yīng)該有的就是激情和魄力，要有膽識和勇氣，敢于突破，敢于創(chuàng)新。我們要變不可能為可能。只有你想不到的，沒有你做不到的！舉例，我在大二時成立公司，在很多人看來都是不可思議的事情，他們認為你一個一窮二白的學生，什么都沒有，怎么可能開公司呢？那個時候我可以說是一個三無的人，家里沒錢、沒人脈、沒資源，上的學校又是一個三本學校，但是我沒有自暴自棄。不能因為父母是農(nóng)民，家里沒錢，就抱怨自己的出身不好，抱怨自己的家庭不好，也不能因為在一個三本學校就抱怨自己的學校不好，老師教的不好，因為我始終堅信一句話：命運全都在我們自己手中把握！只要你想成功，沒有任何人可以阻止你前進的腳步，這和你的家庭，你的學校沒關(guān)系。我們一定要自立自強，完全靠自己去奮斗，靠自己去打造一片天地。尤其是在今天這個社會，環(huán)境太好了，機會太多了，我們的政府、學校和社會對大學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)極度的關(guān)注和支持，國務(wù)院把大學生就業(yè)放在了首位，出臺了一系列的措施和政策來幫助大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，想盡千方百計為我們創(chuàng)造機會和條件，我們只需要敢于去做就行了。包括我們今天的報告會，也是出于這樣一個背景舉辦的，大家應(yīng)該足矣看到咱們政府和學校對大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)懷和支持，我們應(yīng)該滿懷感恩之心去行動起來，為國家、為親人，也為我們自己去努力奮斗吧！這樣才能夠不辜負政府、學校和父母對我們的關(guān)懷和期望。來，讓我們用熱烈的掌聲向關(guān)注和支持我們的政府領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！感謝他們創(chuàng)造了今天讓咱們交流的機會，沒有他們在背后的支持和辛苦工作，我們今天也不可能有機會在這里給大家分享這

么多的經(jīng)驗和思想。

三、做一個有優(yōu)勢的人

如果你想找準自己的定位，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，你需要找到自己的優(yōu)勢和特長，然后去確定你的職業(yè)方向。

如果你想拓展人脈，你需要讓別人欣賞你。如果你想讓別人欣賞你，你就要找到自己的優(yōu)勢，并且展現(xiàn)出來。

那么怎么樣去確定自己的優(yōu)勢呢？請大家記住一句話，記住了這句話，你的一切問題就都解決了。那就是：有優(yōu)勢，提煉優(yōu)勢；沒優(yōu)勢，創(chuàng)造優(yōu)勢！舉例：

1、農(nóng)夫山泉有點甜。其實經(jīng)過專家的檢驗發(fā)現(xiàn)，農(nóng)夫山泉里面不含糖，根本不甜。它就是為了創(chuàng)造自己的獨特優(yōu)勢，走差異化的戰(zhàn)略。

2、李宇春，沒有任何優(yōu)勢，人長的不漂亮，歌唱的也不好聽，但是人家在2年多的時間里創(chuàng)造出了2000多萬的價值，比一般的企業(yè)都厲害。靠的就是策劃和包裝。所以說，流行是制造出來的，優(yōu)勢是創(chuàng)造出來的。

四、一切都不是問題，行動是最高法則！

千里之行始于足下，剛才給大家講了那么多，其實最重要的是咱們是不是有了自己的想法，然后轉(zhuǎn)化成自己的行動。馬云曾經(jīng)說過一句話：很多人都是晚上想了一千條路，第二天早上起來還走原路。我們經(jīng)常會在腦海中浮現(xiàn)很多的想法，有時候還很激動，但是就是從來沒有行動，只是激動一時而已，從來不會去做出來，這是很多人的悲哀。所以，今天的報告會，我們不能只是聽聽而已，更重要的是把你聽到的對你有幫助的東西吸收轉(zhuǎn)化為自己的東西，然后用到行動中去。如果我們每個人都能夠這樣去做了，我相信我們每個人都能夠擁有成功的人生。最后，我想送給大家?guī)拙湓挕?/p>

1、人生最大的悲哀是：人活著，思想沒了！

2、比光速更快的是思想，比宇宙更大的是頭腦。

3、擁有智慧，不如運用別人的智慧。

4、沒有認同就沒有合同！

5、一切獨特都是價值的源泉！

6、天低為云，地低為海，人低為王。

7、創(chuàng)意無疆，靈性飛揚，思想眾包，資源共享！

8、領(lǐng)子的上面是頭，袖子的外面是手，所謂“領(lǐng)袖”就是讓別人出頭，讓別人出手的人。

9、人們往往在絕望時才能真正擁有希望，只有排除了雜念，才能露出理念。

10、世道酬新，創(chuàng)新永恒！地道酬實，實能補拙！人道酬德，德能補寡！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：結(jié)業(yè)心得[模版]

結(jié)業(yè)心得

這次能夠參加學校組織的經(jīng)濟管理學院第二期黨課培訓(xùn)班，我感到非常的榮幸。通過黨課的學習，讓我看到了自己的不足，但是這也讓我學到了很多，收獲了很多，使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認識，對黨的政策有了進一步的了解。通過了解當今黨的正確價值觀，幫我樹立了正確的入黨動機。這次短短的培訓(xùn)對我的價值觀，人生觀以及世界觀有了很大的提升-，使我受益匪淺。這讓我想靠近黨組織的愿望更加強烈，對成為其中的一員更加向往。

記得在很小的時候，我心中就有這樣一個夢想：‘有一天能夠加入中國共產(chǎn)黨，這一光榮而神圣的組織’。后來。在進一步接受教育后，我更加堅定了當初的思想，“爭取早日向黨組織靠攏，終有一日能夠成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員”。同時對于中國共產(chǎn)黨這一名稱，我有了更加深刻的認識。我知道了，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國先進生產(chǎn)力和中華民族的先鋒隊。是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。他代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。他擁有著以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為目標的最高理想和最終目的。

在六講黨課學習中，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨的神圣與偉大。學習到了更多的黨課知識，更加提高了自身覺悟，增強了黨性修養(yǎng)，更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的理想信念，力求早日從思想上入黨。積極向黨組織靠攏，爭取有朝一日成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員。今后我會繼續(xù)努力學習黨課知識，積極踐行黨的宗旨，堅定思想信念，緊跟黨的步伐，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。堅定建設(shè)中國特色社會主義的信念，堅定共產(chǎn)主義的信念，提高政治敏銳性和鑒別力，提高理解政策理論的水平，提高貫徹執(zhí)行黨中央路線方針的自覺性。加強科學文化知識學習，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，并不斷告誡自己“他日走上社會以后，要積極投身全面建設(shè)小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)。勇挑重擔，沖鋒在前，在實踐中磨練自己。經(jīng)受風吹雨打和全色利祿的考驗。顯示出自己是特殊材料制成的。不斷加強人性修養(yǎng)，加強黨性修養(yǎng)，做到“吾日三省吾身”，常懷憂國、憂黨、憂民之心，誠做克己奉公之人，為人民利益堅持對的、改正錯的，努力保持和發(fā)揚黨的先進性，做一個名副其實的共產(chǎn)黨員。我要在黨的基本理論的指引下，尋找正確的成長之路；堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移的跟黨走，才能始終走在革命建設(shè)和改革的前列。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中充分發(fā)揮作用，從而積極投身到建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，為黨和人民的事業(yè)而奮斗，才能充分施展自己的才華，才能實現(xiàn)人生的最大價值。

新的一個學期剛剛開始，現(xiàn)在再來回想上大學以來說所經(jīng)歷的事情，覺得自己成熟了很多。上黨課其實是個鍛煉人的好機會，不管怎么說，大家從陌生到熟悉，到一起學習，而且相似的經(jīng)歷，也使我聯(lián)想到第一學期的時候，同樣是這種經(jīng)歷，只是這時的我們更加成熟，因此待人接物又會有所變化。

黨課結(jié)業(yè)了,回想這一過程, 每次學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學員對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴格要求自己。而且在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產(chǎn)黨。我愿成為中國共產(chǎn)黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。

第四篇：實踐報告(何澤亮)（本站推薦）

2011年暑假帶薪實習報告

在過往懵懂的大學生活中，我們更應(yīng)該認真地給自己一個客觀的定位，大學，這個孕育著希望、催熟青果的天堂，需要更多實踐所帶來的鮮活的元素!活到老，學到老，當然更要用到老，統(tǒng)帥三千兵馬卻只懂得紙上談兵永遠都不能名留千古，抱著課本對各項等級證書一網(wǎng)打盡卻忽略了實際操作不也無濟于事!實踐，在我們的課程中占有不可替代的作用!它是我們能力的一個鍛煉，更是我們是否適應(yīng)這個競爭日益激烈的社會的考驗!因此學校學院領(lǐng)導(dǎo)老師十分重視實踐與課堂的結(jié)合!我十分榮幸地在學校的精心安排下分配到重慶市冠忠公交集團有限公司參加實習。機會難得，所以我暗地的對自己說：“珍惜實踐過程中的每一分每一秒，不錯過任何一個提高自己的機會”。

首先是在公交公司總部的培訓(xùn)，由公司領(lǐng)導(dǎo)負責人給我們介紹了重慶第三公交集團的悠久歷史！從中我們了解到重慶第三公交集團在過去幾十年里走過風走過雨，收獲過驕人的成果當然也有過遺憾與坎坷！幾十年的歷史是一個公司偉大的財富，是一個公司的精神源泉，就像美酒一樣歷史越悠久，香味就愈濃愈純?，讓我認識到了一個公司文化歷史的重要性。經(jīng)過培訓(xùn)以后，我跟其他四個同學被分配到解放碑303、308調(diào)度室里做協(xié)助調(diào)度員進行車輛的調(diào)度工作和在分流高峰期疏通人員的工作。總的來說實習的工作還是挺簡單的。所以沒用幾天實習的時間，我就基本上掌握的平常工作的細節(jié)。盡管是這樣

簡單的工作，對于我們這樣還在大學里學習的大學生來說還是一個小小的挑戰(zhàn)，在平時的實習工作中，經(jīng)常會因為粗心大意、慌神而做錯記錄，雖說都是一些小小的錯誤，不會因為我的小錯誤造成公司的大的損失，但是做事粗心大意這樣的習慣在今后的學習工作中是致命的，意識到了這一點，所以改變自己粗心慌神的習慣是刻不容緩的，于是暗自對自己說，在接下來的實習時間里，盡量細心仔細，寧愿放慢一點速度也不要在犯小的失誤，在慢慢的嘗試過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的粗心大意的確有所改正。這讓我感到很高興！

當然在這一次的實習過程中能夠意識到我的粗心大意并改掉了我粗心大意的壞毛病是讓我很開心的，但讓我覺得不枉此次實習的還有很多很多，學到了很多很多書本以外的知識。

首先，經(jīng)過在303調(diào)度室里上班的這一個月時間里，我通過每天對公交車的時間記錄，讓我對重慶的公交路線更加的熟悉了，可以在調(diào)度室里幫助那些不知道路線的乘客指點路線，既幫助了他們又讓自己感到很有成就感，這是一種非常舒服的感覺。再者，在實習期間，通過同公交駕駛員和乘務(wù)員們的閑聊家常中，感受到了一個平民百姓要養(yǎng)活一家人的不容易，讓我更加為之震撼的一幕到現(xiàn)在還歷歷在目：有火爐之稱的重慶，來過重慶的人都知道重慶的夏天是什么滋味，怎一個熱字了得！而303路公交路上的駕駛員們更是辛勞和不容易！因為他們的公交車是那種普通型公交車，沒有任何散熱工具的！在每天三十七、八度高溫的烘烤下，他們的衣服基本上就沒有干過的時候。

讓我動容的場景是：在正午時，一部303公交車在駕駛員的嫻熟的駕駛技術(shù)下，漂亮地停在了站臺邊。車停穩(wěn)后。駕駛員迅速的提著一個飯盒下了車，來到我們調(diào)度室里，打聲招呼后，打開飯盒，本來應(yīng)該是熱氣四騰的飯菜沒有了一點點熱氣，但駕駛員還是飛速地把飯送入嘴中！好像是吃著美味佳肴一樣！可能還有沒有到一分多鐘吧，另一個308的車開到了站臺，所以303駕駛員不得不得迅速的收拾好沒有吃完的飯菜，提著飯盒往車上走去，然后車子駛出了站臺??看見這一幕我的眼角微微濕潤了，我想起了我遠方打工的父母，不知道他們是不是一樣冒著酷暑，奮斗在工作崗位上？通過眼前的這一幕，我更加的明白了生活的艱辛，明白了爸媽的難處！這一幕時刻鞭策著我要勤儉節(jié)約，熱愛生活，珍惜在學校學習的每一天！還有，在這一次實習中，我學習到了很多于不同年齡的人們交流的技巧，學會了一些為人處事的方式方法，我一直都認為一個能夠處理好人際關(guān)系的人，比那些只懂得學習專業(yè)知識的人，更加的能適應(yīng)目前的社會！

簡短的一個月帶薪實習晃眼就結(jié)束了，回想這一個月的實習，我覺得我真的收獲了很多很多的知識，相信有了這一次的實習，在我今后走出學校，進入職場會起著不可磨滅的作用。此次實習，我不枉此行；2011年的暑假，也會因為有了這次實習而豐富多彩，也會因為有了這次實習而讓我記憶深刻！

第五篇：2016年新進教師培訓(xùn)心得總結(jié)-何文亮

學為人師,行為世范

立德樹人,爭做一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員老師

——新進教師崗前培訓(xùn)總結(jié)

浙江同濟科技職業(yè)學院

建筑工程系：何文亮

2016年12月09日

學為人師,行為世范

立德樹人,爭做一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員老師

何文亮

時光荏苒，歲月如梭，一樣的象牙塔，卻不一樣的人生角色，來到同科已近大半年的光景，對于剛走出大學校門的自己來說，很榮幸能夠成為浙江同濟科技職業(yè)學院的一名輔導(dǎo)員老師，從此踏上了三尺講臺和學生管理的人生旅途。為了讓我們更快的了解學校，更好適應(yīng)工作崗位，能夠盡快的適應(yīng)高職教學管理工作，學院對新進老師安排了系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)。

雖然這次培訓(xùn)的時間很短暫，但是內(nèi)容卻很豐富，囊括了科研考核與科研管理、教學工作規(guī)范、基本教學技能及職業(yè)教育教學能力、如何上好一門課、人事制度及師資發(fā)展，最后還開展了新教師素質(zhì)拓展活動等一系列專題講座。通過這次培訓(xùn)使我拓展了知識面、開闊了眼界，同時也深刻意識到自己的不足。現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。

一、深化了對學院的了解，增強了職業(yè)的自豪感。

梁國錢院長首先在新教師培訓(xùn)開班典禮中向我們介紹了浙江同濟科技職業(yè)學院的概況。浙江同濟科技職業(yè)學院是一所由浙江省水利廳承辦的全日制高等職業(yè)學院，是全國水利高等職業(yè)教育示范院校、全國文明單位。學院立足浙江，依托行業(yè)，以大土木類專業(yè)為主體，以水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為特色，相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高端技能型專門人才。

學院現(xiàn)有水利工程系、建筑工程系、機械與電氣工程系、工程與經(jīng)濟管理系、藝術(shù)設(shè)計系、基礎(chǔ)教學部等6個教學系（部），開設(shè)水利工程、水利水電建筑工程、水利水電工程管理、工程測量技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備（農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)）、建筑設(shè)計、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、市政工程技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、機電一體化技術(shù)（中美合作）、電氣自動化技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、會計、建筑經(jīng)濟管理、工程造價、工程造價（水利工程造價）、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（裝飾藝術(shù)設(shè)計）、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、風景園林設(shè)計等23個專業(yè)及方向，在校生近6000人。

與此同時，學院黨委書記丁堅鋼向新進老師寄語了希望與要求：首先，作為高校老師要教書育人，關(guān)愛學生。要嚴格遵守教師行為規(guī)范，真正成為廣大青年學生的良師益

友。其次，強化學習，練好內(nèi)功。要牢固樹立終身學習理念，不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能，勇于在學院的改革和發(fā)展中作出新貢獻。最后，強調(diào)要愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。必須堅持樂業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)，要始終保持充沛的精力、旺盛的熱情、活躍的思維，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷提高教學質(zhì)量和管理水平，在為學院的無私奉獻中實現(xiàn)自身的人生價值。

二、積極調(diào)整了角色認知，明確了自身角色定位

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是我培訓(xùn)前對師德的理解，認為只要按照課本上課，為學生答疑就可以了。而吳玲洪老師通過“教書育人”專題講座告訴我們：教師不僅要傳道、授業(yè)、解惑，而且在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會給學生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。學生都有“向師性”，是做人的一種認同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。因此教師要成為學生的引路人。總之以德立身，以身立教，才能成為一名合格的教師。

愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是師德之核心；以身作則，為人師表是師德之根本；以人為本，關(guān)愛學生是師德之靈魂。的確，想成為一名教師，就必須得認真教書，把職業(yè)當做事業(yè)來做；就必須憑自己的道德魅力、學識魅力和氣質(zhì)魅力為學生做表率；就必須成為能和學生“交心”的益友。這就要求教師必須要懂教育學、心理學等方面的知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫助。培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)，這是教師成為管理者的關(guān)鍵，教師有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。

高職教師和普通教師還是有一定的不同，和高校教師也有許多不同之處。高等職業(yè)教育要求高職教師不僅要有豐富的理論知識，更要有一定的實踐經(jīng)驗；不僅要給學生傳授理論知識，更重要的是要教會學生在實踐中去實際操作這些理論知識。要想成為一名高職教師還要從以前的學科教育的體系中蛻變出來，因為我們以前接受的都是學科教育；我們還需要不斷地豐富自己的實踐經(jīng)驗。

三、革新了管理教學模式，領(lǐng)會了新的方法策略。

通過對王建華等老師“基本教學技能及職業(yè)教育教學能力”專題講座的學習，讓我認識到要上好一門課除了要有好的教學方法外還必須認真鉆研熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案；熟悉課程標準，鉆研教材，編制好授課計劃，強化實驗實踐教學環(huán)節(jié)，合理分配教學時

周。要上好一節(jié)課，就必須鉆研教學內(nèi)容，了解學生，本著對學生負責的態(tài)度編寫教案，認認真真的備課。

外聘專家的“如何上好一門課”講座讓我獲益良多，他深入淺出的講解讓我們青年教師看到了教學名師的風范，在講座中，他通過重視圖片、深入生活的方式讓我們感受到，教學效果在很大程度上取決于教學方法。雖然要將不同的教學方法在課堂上運用的爐火純青是需要十幾年乃至幾十年教學經(jīng)驗的積累，但是作為青年教師來說，要勇于探索，用于實踐，要不斷地嘗試著用不同的方法授課，逐漸的告別滿堂灌式的教學方法。課堂教學藝術(shù)的修煉可以總結(jié)為四個步驟，一是法乎其上，快入帖（模仿期）；二是理論武裝，上正道（提高期）；三是實踐特色，鑄特色（升華期）；四是至法無上，貴的法（成熟期）。雖然我們現(xiàn)在剛步入高職教師這一行業(yè)，但是我們要很快的適應(yīng)這項工作。我想學校要求系部給年輕教師安排導(dǎo)師以及要求青年教師聽課就是先讓我們進入模仿期。先模仿其他優(yōu)秀教師的教學方式，從中提煉出我們自己的東西，這是我們課堂教學藝術(shù)的第一步，也是至關(guān)重要的一步，只有基礎(chǔ)建的好，才有最后的高樓大廈。這就要求我們年輕教師要孜孜不倦、不恥下問，認真向優(yōu)秀教師請教學習，讓我們的教學步入正軌。

四、做到理論與實踐并重，努力向雙師素質(zhì)邁進。

雖然雙師素質(zhì)是學校要求的，但是高職教育的任務(wù)和培養(yǎng)目標以及“高職教師”的稱謂也要求我們不僅要有講師的能力，同時還要具備工程師的能力與經(jīng)驗。俗話說要給學生一杯水就要自己有一桶水，我們不能認為自己有較高的學歷就已經(jīng)有了一桶水，其實不然，通過這段時間的教學，讓我深刻認識到我的知識不足，我離這一桶水的差距還很大。通過對人事規(guī)章制度專題講座的學習，才知道，學院有一系列鼓勵年輕教師繼續(xù)深造的政策，這為我們年輕教師繼續(xù)深造提供了政策支持，同時激發(fā)了我們對于繼續(xù)深造的積極性。現(xiàn)在社會發(fā)展的速度很快，知識在不斷地更新，為了把自己的那桶水裝滿，為了不變成一個落伍者，我們青年教師必須不斷的通過學習記深造來補充自己，不斷地更新自己的知識體系。

王建華老師關(guān)于“教學工作規(guī)范”的講座，讓我看到我還是一名學科知識體系出身的教師，是一名昨天的教師；也讓我了解了真正的高職教育的課堂應(yīng)該沒有章節(jié)，而只有情境，只有在情境中學習才是工學結(jié)合。也可以說理論知識固然很重要，實踐經(jīng)驗對高職教師來說更為重要，雖然我有過在企業(yè)工作的經(jīng)歷，但是在教學上運用還是遠遠不

夠的。為了讓自己具備工程師的經(jīng)驗，就要求我們要利用一切可利用的時間到企業(yè)去鍛煉，而且不能事實而非的去裝樣子，要把進企業(yè)鍛煉當做自己的工作去做，只有踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的去基層工作，才能得到最好的鍛煉，也才能得到最有用的實踐經(jīng)驗。要想成為一名合格且具有雙師素質(zhì)的高職教師，學習鍛煉從現(xiàn)在開始。

五、既要立足于教學管理，又要投身于社會服務(wù)。

在成為高職教師前，我認為高職的教師除了上課之外沒有別的事情，在聽了周麗華老師“科研考核與科研管理”專題講座才知道，高職院校也有自己的課題，我們的科研定位在應(yīng)用研究上，包括了技術(shù)上的突破、項目的推廣等等。而且學院還有學院科研基金，就是為了鼓勵年輕教師研究而設(shè)立的，因此年輕教師更應(yīng)該勇于探索積極地參研究，將自己的知識運用到應(yīng)用研究領(lǐng)域，為社會服務(wù)。

通過聆聽各位專家教授精彩講座，使我對未來在浙江同濟科技職業(yè)學院的工作充滿了信心和動力，沒有不景氣，只有不爭氣，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

六、注重團隊的意識建設(shè)，切實提高團隊執(zhí)行力。

一天的拓展活動結(jié)束了，我們得到了很多啟示，每一個都是獨一無二的，都有其存在的價值，但團隊的凝聚力、協(xié)作能力，隊友之間的相互信任都是那么重要。在以后的生活中，如果碰到難題時，繼續(xù)延續(xù)這種合作和借力的精氣神，我們的團隊建設(shè)一定會更上一層樓。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學校組織的這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導(dǎo)和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學習、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動立德樹人,爭做一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員老師。

建筑工程系：何文亮

2016年12月09日