第一篇：環(huán)境日獻(xiàn)辭

今年舉行環(huán)境日活動的主題是“綠色城市：為地球規(guī)劃！”。這個主題突出了我們這個時代的一個主要趨勢所產(chǎn)生的種種問題，這個趨勢就是生活在城市環(huán)境中的人口比例急劇增加。在今后二十五年，幾乎所有的人口增長都將集中在城市，其中大部分在較不發(fā)達(dá)國家。到2030年，逾60％的人口將居住在城市地區(qū)。這種迅猛的城市化將產(chǎn)生嚴(yán)重的問題，從貧窮和

失業(yè)到犯罪和吸毒，不一而足?，F(xiàn)在城市人口中每三個人就有一人居住在貧民區(qū)。這個上有太多的擴(kuò)展中城鎮(zhèn)缺乏環(huán)境保障措施和有條不紊的規(guī)劃。

城市發(fā)展的確帶來了重大的環(huán)境影響。城市耗用了大量自然資源，制造了大量廢料。導(dǎo)致全球氣候變化的溫室氣體大多來自城市。城市往往導(dǎo)致當(dāng)?shù)厮|(zhì)退化，蓄水層枯竭、海洋環(huán)境污染、空氣污濁，并且耗用土地，因而使生物多樣性遭到破壞。

人類越來越多地集中在城鎮(zhèn)，這意味著如果不把環(huán)境規(guī)劃納入城市管理的各個方面，全就無法實(shí)現(xiàn)千年發(fā)展目標(biāo)。無可否認(rèn)，建設(shè)不損害環(huán)境的城市是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)，但我們已經(jīng)具備所需的技術(shù)和專門知識。清潔的交通、節(jié)能型建筑、安全的環(huán)衛(wèi)以及節(jié)儉用水系統(tǒng)，這一切不是未來才能做到，而是現(xiàn)在就可以做到，并且所涉費(fèi)用往往是所有人都負(fù)擔(dān)得起的。

值此環(huán)境日，我敦促個人、企業(yè)以及地方和國家各級政府迎接城市環(huán)境的挑戰(zhàn)。讓我們利用城市地區(qū)豐富的知識和天然的活力。讓我們打造“綠色城市”，使人們能夠在規(guī)劃良好、清潔健康的環(huán)境中養(yǎng)育兒女，追求夢想。

第二篇：6.5世界環(huán)境日少先隊獻(xiàn)辭

“6.5世界環(huán)境日”少先隊獻(xiàn)辭

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！

今天是第37個世界環(huán)境紀(jì)念日，今天我們溝小師生隆重集會，舉行“人人參與環(huán)保、創(chuàng)建綠色校園”主題師生簽名活動。

站在蔚藍(lán)的天空下，讓我們把稚嫩的手高高舉起，莊嚴(yán)宣誓：

從小事做起，從我做起。

保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。

讓我們共同創(chuàng)建一個溫馨而舒適的校園環(huán)境。

全體少先隊員

2009年6月5日

第三篇：人居日獻(xiàn)辭

今年人居日的主題“千年發(fā)展目標(biāo)與城市”凸顯了控制迅猛發(fā)展的城市化和減少城市貧窮現(xiàn)象的重要性。最近的研究表明，到2050年，將有60億人，也就是人口的三分之二，生活在城市。如果目前趨勢繼續(xù)發(fā)展下去，城市人口中的一半以上有可能住在貧民窟。另一方面，貧民窟以及即使在富國也存在的小塊窮人區(qū)，都位于界限分明的地段，在這些地段，可以同

時并舉地處理所有各項(xiàng)千年發(fā)展目標(biāo)，可以實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)，而且一項(xiàng)干預(yù)行動可以產(chǎn)生多層面效果。

貧民窟和非正規(guī)住區(qū)的形成，在很大程度上可歸咎于一些政策和排斥性做法使被視為非法的非正規(guī)住區(qū)無法獲得公共服務(wù)和基本設(shè)施，包括水、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、醫(yī)療和教育。另外，社區(qū)為了解決這些問題而作出的努力經(jīng)常面臨政治原因和官僚作風(fēng)造成的種種障礙。然而，驅(qū)趕住戶和拆毀房屋并不是解決迅速城市化問題的辦法。我們必須采取有益于窮人的、參與性的城市發(fā)展模式，這就是賦予婦女和男子以權(quán)力，使他們能夠管理自己的社區(qū)，以尊重人權(quán)、符合國際法的方式實(shí)現(xiàn)發(fā)展。

今年的人居日活動將在雅加達(dá)發(fā)起。選定雅加達(dá)，是為了凸顯去年救濟(jì)海嘯幸存者方面的合作。在雅加達(dá)和班達(dá)亞齊以及受到那場災(zāi)難襲擊的所有印度洋國家，災(zāi)后恢復(fù)工作已經(jīng)不再僅僅是減輕眼前的災(zāi)害影響和提供人道主義救濟(jì)了，現(xiàn)在的重點(diǎn)是，制定完善的發(fā)展計劃和土地使用計劃，利用適當(dāng)?shù)慕ㄖ夹g(shù)，保護(hù)新的住區(qū)和居民，避免今后再遭受類似的威脅。這種方式兼顧土地和財產(chǎn)管理、地方施政、機(jī)構(gòu)發(fā)展、能力建設(shè)以及婦女的特殊需要和關(guān)切等問題。因?yàn)槲覀兡軌驇椭ㄔO(shè)新的生活，提供新的機(jī)會，使人們在困難中看到希望的曙光。

我們必須為千百萬住在貧民窟的窮人提供同樣的機(jī)會，因?yàn)檫@些人正在經(jīng)歷著由于迅速城市化造成的一場慢動作海嘯。在人居日之際，我呼吁國際社會和上所有的城市加強(qiáng)努力，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)千年發(fā)展目標(biāo)，特別是2020年之前使至少一億貧民窟住戶的生活得到重大改善這項(xiàng)目標(biāo)。

第四篇：獻(xiàn)辭

第二十九個教師節(jié)獻(xiàn)辭

序

（全體少先隊員手捧鮮花歡呼著涌向會場）四名領(lǐng)隊合：

我們謹(jǐn)代表蘆屯中小學(xué)全體學(xué)生向教師節(jié)慶祝大會暨新遠(yuǎn)集團(tuán)舉行的“母校恩、新遠(yuǎn)情”活動——（齊）獻(xiàn)辭！

一 展現(xiàn)篇

甲乙：九月，金秋的季節(jié)，鲅魚圈大地一片笑語歡歌 丙丁：九月，收獲的季節(jié)，鲅魚圈人民喜獲累累碩果 甲乙：放眼看今朝，丙丁：全區(qū)形勢一片大好 甲：黨工委區(qū)政府重教厚德 乙：務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié) 丙：開放搞活 丁：創(chuàng)新拼搏

四人合：打造了今日的鲅魚圈聞名全國

（齊：鲅魚圈聞名全國）甲：要想富 先鋪路

乙：大路網(wǎng)建設(shè)“六橫六縱”

丙?。哼B通心靈 連通富庶 甲：交通四通八達(dá)

乙：環(huán)境現(xiàn)代優(yōu)雅

四人合：大亮化讓鲅魚圈夜如晝 燈火璀璨如畫（齊：燈火璀璨如畫）

四人合：大綠化令濱城一年四季貌美如花

（齊： 濱城貌美如花）

甲：

一抹抹綠意 乙：

一簇簇繽紛

丙?。喊讶f種風(fēng)情揮灑（齊：萬種風(fēng)情揮灑）

甲：發(fā)達(dá)的交通

乙：優(yōu)美的環(huán)境 丙?。喝缤豢梦嗤?/p>

引來無數(shù)金鳳凰落戶安家（齊：金鳳凰落戶安家）甲：工業(yè)園由小園區(qū)過渡到大園區(qū) 乙：引進(jìn)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目遍地開花 丙丁：旅游業(yè)方興未艾，如火如荼

甲：吹海風(fēng)

乙：賞遼戲、丙：品營菜 ?。号轀厝?/p>

四人合：游人交口稱贊 樂不思蜀

（齊：交口稱贊樂不思蜀）

甲：此時此刻，伴隨著全區(qū)“加速全域城市化，打造幸福鲅魚圈”的雄壯步伐迎來了第二十九個——（齊）教師節(jié) 四人合：讓我們代表全鎮(zhèn)中小學(xué)生深情地問一聲—— 齊：老師，您好！

四人合：讓我們真誠的向您敬禮—— 齊：敬禮敬禮崇高的敬禮?。ň炊Y）四人合：向我們辛勤的園丁獻(xiàn)上節(jié)日的祝賀

齊：祝賀祝賀熱烈祝賀！祝賀祝賀熱烈祝賀！（手舉鮮花）四人合：向到會的上級領(lǐng)導(dǎo)、崇尚教育的有識之士 發(fā)自肺腑的道一聲——

齊：歡迎歡迎熱烈歡迎！歡迎歡迎熱烈歡迎！（手舉鮮花）

甲：正是有了你們的關(guān)懷和幫助 蘆屯教育才取得了今天的喜人成果 乙：從馳名辰州的老五中 到今日和諧的蘆屯學(xué)校

丙?。哼@里走出了多少社會菁英，各界棟梁

（齊：社會菁英，各界棟梁）有獨(dú)樹一幟的專家學(xué)者（齊：專家學(xué)者）有造福一方的黨政干部（齊：黨政干部）有保家衛(wèi)國的三軍將士（齊：三軍戰(zhàn)士）有實(shí)業(yè)興國的富商巨賈（齊：富商巨賈）甲乙：讓我們展開蘆屯的畫冊

一頁一頁仔細(xì)地翻閱

丙丁：蘆屯教育唱響了奉獻(xiàn)科學(xué)之歌

（齊：奉獻(xiàn)科學(xué)）

甲乙：城鄉(xiāng)一體化發(fā)展 向新教育進(jìn)軍的號角嘹亮

（齊：號角嘹亮）

丙?。捍蛟烀?、發(fā)展特色

蘆屯教育如異軍突起

甲：小排球比賽男女雙雙奪冠（齊：雙雙奪冠）乙：大課間操全區(qū)名列前茅

（齊：名列前茅）丙：教學(xué)評優(yōu)屢獲碩果

（齊：屢獲碩果）

?。毫?xí)作基地初具規(guī)模

（齊：初具規(guī)模）甲：締造完美教室 乙：創(chuàng)造適才教育 丙：促進(jìn)教育公平丁：追求工作卓越

四人合：創(chuàng)辦人民滿意的教育 讓師生享受幸福的教育生活（齊：創(chuàng)辦人民滿意的教育

享受幸福的教育生活）

甲乙：描繪的畫卷是如此的壯闊

丙?。喝〉玫某删驮忈屃颂J屯教育的出色

甲：遼寧省中小學(xué)圖書館“示范校 乙：遼寧省“標(biāo)準(zhǔn)化快樂成長工作站” 丙：營口市中小學(xué)目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校 ?。籂I口市師德先進(jìn)單位

甲：營口市中小學(xué)排球運(yùn)動特色學(xué)校 四人合：蘆屯教育成績輝煌

新教育明天更好 齊：成績輝煌 明天更好

二 感恩篇

甲：撫今追昔 飲水思源 乙：各級領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚

丙?。鹤饚熤亟?教育優(yōu)先（齊：尊師重教 教育優(yōu)先）四人合：一連串的數(shù)字凝聚了上級的多少關(guān)懷

（齊：多少關(guān)懷關(guān)懷多少）

甲：鎮(zhèn)政府投資幾百萬

建起了宿舍樓、幼兒園

乙：嶄新的教學(xué)樓拔地而起，屹立巍然 丙：區(qū)政府投資上千萬 丁：一次次把校舍維修整建 合：新鋪的塑膠操場

成為我們最開心的樂園（齊：塑膠操場 開心樂園）

甲：教室里，電腦電視進(jìn)課堂 乙：豐富多彩的教學(xué)多媒體課件 讓我一個沒走出家門的農(nóng)村孩子 甲：泛舟西湖，乙：攀越黃山 丙：蕩槳漓江，?。郝浇?甲乙：穿越戰(zhàn)國，和勾踐一起臥薪嘗膽 丙?。喊肯杈盘?，與宇航員一起探險

齊：更有那有識之士崇尚圣賢 富了不忘母校恩 愛心系教育 回報社會慷慨捐款

甲：古有范蠡富甲一方

三傾家財 贈與鄉(xiāng)鄰

（齊：范蠡三傾家財贈鄉(xiāng)鄰）乙：今有商業(yè)巨賈劉遠(yuǎn)新

投資超億 造福家鄉(xiāng)

（齊：劉遠(yuǎn)新投資超億造福家鄉(xiāng)）丙：支持家鄉(xiāng)公益事業(yè) 甲：積極參加慈善募捐 乙：投巨資鋪路建橋 丙：美化綠化亮化鲅魚圈 四人合：高起點(diǎn)規(guī)劃、大手筆策劃

讓城鄉(xiāng)處處秀麗、美輪美奐（齊：高起點(diǎn)規(guī)劃、大手筆策劃 讓城鄉(xiāng)處處秀麗、美輪美奐）

甲：回贈家鄉(xiāng)情切切（齊：情切切）乙：回報母校愛深深（齊：愛深深）丙：關(guān)注母校設(shè)施建設(shè)

?。焊脑飙h(huán)境投資百萬（齊：關(guān)注母校投資百萬）

甲：修建音樂室、圖書館

把校園整修完善 乙：領(lǐng)操臺煥然一新

綠化帶綠茵片片

丙?。菏谌嗣倒?，手有余香 甲乙：奉獻(xiàn)愛心，只為感念

（齊：授人玫瑰，手有余香 奉獻(xiàn)愛心，只為感念）

合：這正是：（舉牌）

甲：新（齊）新美校園喜洋洋，乙：遠(yuǎn)（齊）遠(yuǎn)近聞名教育強(qiáng)。丙：集（齊）集會一堂賓朋聚，?。簣F(tuán)（齊）團(tuán)結(jié)再創(chuàng)新輝煌

三 尊師篇

（音樂起）

甲：有一種精神叫崇高 乙：有一種力量叫奉獻(xiàn) 丙：有一種美麗叫守護(hù) ?。河幸环N記憶叫感動 齊：有一種信念叫堅守 齊：有一種記憶叫永遠(yuǎn)

這就是（四人合）：今日蘆屯教育者的情懷再現(xiàn)

合：敬愛的老師 辛勤的園丁

您面帶笑容走向神圣的講壇

甲：給種子以滋潤的沃土（齊：滋潤的沃土）乙：給蓓蕾以和煦的陽光（齊：和煦的陽光）丙：給夜晚以美麗的霓虹（齊：美麗的霓虹）?。航o未來以燦爛的明天！（齊：燦爛的明天）甲：在那風(fēng)雨中 我們看到了您匆忙行走的身影 乙：在那酷暑下 我們看到了您濕透的衣褂 丙：在那寒冬的雪地里 留下您家訪回家的腳印 ?。涸谀且雇砝?您伏案備課的身影綽綽 合：多少個寒暑往來

多少個日日夜夜 您在唱著—— 齊：太陽底下最動聽的歌

甲乙：敬愛的老師您常說：“教書育人是我們的職責(zé)

父老鄉(xiāng)親把孩子交給咱，咱可要對孩子負(fù)責(zé)” 丙?。憾嗝礃銓?shí)的話語

心里裝著人民的重托

（齊：樸實(shí)的話語 人民的重托）甲：您是一顆小草 齊：點(diǎn)綴世界無聞默默 乙：您是一塊石子 齊：鋪路筑橋堅韌執(zhí)著

丙：當(dāng)您病了的時候，首先想到的是給學(xué)生誤了幾節(jié)課 ?。寒?dāng)您累了的時候，鈴聲一旦響起 精神馬上又振作 甲乙：您在課堂上教我們學(xué)知識 丙?。耗谡n下教我們做人的道理 甲乙：光陰似箭 您青絲染白發(fā) 丙丁：青春無悔 帶著您奮斗的歲月 合：老師您辛苦了！

齊： 辛苦了老師！老師您辛苦了！甲：老師 您給予我們的是那么多 乙：老師 您的生活似乎永遠(yuǎn)平靜淡薄 丙：當(dāng)您的學(xué)生海外歸來向您匯報時

丁：當(dāng)您的學(xué)生走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后看望您那一日 甲：當(dāng)您的學(xué)生在平凡的崗位上傳來捷報 乙：您的笑容沖開了歲月的枷鎖 光芒四射 丙?。号R別還是那一句

“記?。鹤鲆粋€對社會有用者” 齊：做一個對社會有用者

老師 我們記住了！四人合：敬愛的老師 您—— 齊：傳道授業(yè)奉為本 高風(fēng)亮節(jié)蠟做魂 一日為師終難忘

桃李不言天下聞

甲乙：飄香的碩果感念白發(fā)的園丁 丙丁：參天的大樹感念腳下的沃土

四人合：萬千學(xué)子感念生命里永遠(yuǎn)不會忘記的老師 云山蒼蒼（齊：云山蒼蒼）

江水泱泱（齊：江水泱泱）齊：先生之風(fēng) 山高水長

甲乙：老師 我們今天要說的話太多太多

千言萬語化作一句

丙丁：老師 我們敬祝您身體健康節(jié)日快樂

齊：敬祝老師 身體健康 節(jié)日快樂（手舉花束左右擺動）敬祝老師 身體健康 節(jié)日快樂

敬祝老師 身體健康 節(jié)日快樂!（花束高舉集體抖動）（最后手捧鮮花高喊著退場）

蘆屯鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年8月29日

第五篇：獻(xiàn)辭

共創(chuàng)世界名城美好明天

——揚(yáng)州市工會第六次代表大會少先隊獻(xiàn)辭

男:奔騰不息的大運(yùn)河水喲，為什么舒展笑眉？

女:翩翩起舞的瘦西湖楊柳喲，為什么那么陶醉？

男:是市第六次黨代會的東風(fēng)，吹拂著揚(yáng)州四百六十萬兒女的心扉！女:是工會“六大”的盛會，激動著揚(yáng)州一百二十萬主力軍的夢寐！合:在此，讓我們高舉手臂——

祝賀這既往開來的盛會！

表達(dá)對爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的敬佩！

男:短短的五個冬去春回，揚(yáng)州的工運(yùn)事業(yè)碩果累累！女:許許多多的創(chuàng)新舉措，得到了市委和上級工會的肯定和贊美； 男:許許多多的經(jīng)驗(yàn)做法，受到了兄弟縣、市工會同行的好評和敬佩！女:揚(yáng)州十大更具影響力勞模的評選—— 我們沒有忘記市委和省總工會的正確指揮； 男:中國好人、優(yōu)秀工會干部陳小星——

我們沒有忘記各級工會干部的辛勤汗水！女:面對創(chuàng)新的成就，我們怎能不自豪？ 男:面對英模的輩出，我們怎能不欣慰？ 合:在揚(yáng)州境內(nèi)，哪里有職工哪里就有工會！哪里有工會，哪里的職工就有地位！有尊嚴(yán)！有作為！

男:百萬職工大練兵、十萬職工大比武，錘煉出主力軍的堅不可摧！女:“職工讀書節(jié)”、“職工網(wǎng)上大學(xué)”，傳遞給主人翁聰明和智慧！男:揚(yáng)泰機(jī)場，儀征汽車城

我們看到了主力軍豎起的一座座豐碑！女:江廣融合,沿江、沿河戰(zhàn)略……

我們看到了先鋒隊正在揚(yáng)州大地梳妝點(diǎn)綴！男:作為鐵錘的化身—— 為中華建功的號角，時刻在工人階級的耳邊頻吹！女:作為齒輪的象征——

為祖國立業(yè)的戰(zhàn)鼓，時刻在工人階級的胸中勁擂！男女:全面達(dá)小康、建設(shè)新?lián)P州，世界名城的美好藍(lán)圖正等待你我描繪！合:勞動萬歲！創(chuàng)造萬歲！

勞模萬歲！工人萬歲！

男:共建共享、和諧發(fā)展，“行業(yè)工資協(xié)商”“班組建設(shè)”的揚(yáng)州經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)了全總和省總召開的經(jīng)驗(yàn)交流會； 女:關(guān)心職工、服務(wù)職工，市縣鄉(xiāng)三級困難職工幫扶網(wǎng)建設(shè)，更好地把困難職工來撫慰。男:因病致貧的爺爺奶奶告訴我，是工會組織雪中送炭，送來了水、電、糧、油補(bǔ)貼和住院醫(yī)療補(bǔ)助金，這一份份關(guān)愛總是催人掉淚…… 女:下崗失業(yè)的叔叔阿姨告訴我，是工會組織雨中送傘，送來了資金、項(xiàng)目和崗位，這一縷縷情意總是令人心醉…… 合:有了工會，橋梁紐帶的作用牢不可摧！有了工會，萬眾一心共建和諧社會！

男:紫燕已經(jīng)南歸，女:秋色令人陶醉。合:建設(shè)世界名城！

需要我們大家同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力！

男女:讓我們在市委和省總工會的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，更好地建設(shè)有中國特色的社會主義工會！男:五年之后，讓我們再次相會！女:我們要用最美最甜的頌歌，合:為你們祝捷助威！

為你們慶功舉杯！