第一篇：學校參加區第五期中小學班主任培訓通知

學校參加區第五期中小學班主任培訓通知

各班主任：

根據區教育局工作安排，現將參加第五期中小學班主任培訓的有關事宜通知如下：

一、培訓時間

集中培訓時間為5月16日和24日兩天，上午8：30開始，下午4點結束。之后進入自學階段，時間持續到9月底。

二、培訓地點 ：區教師進修學校

三、培訓對象： 學校部分班主任及新招聘錄用的教師（名單附后）；

四、培訓費用：每位學員150元，報到時交齊。

五、報到須知

1、報到：時間為16日上午8點，對號入座。

2、照片：每位學員交兩張近期二寸免冠彩照。

3、材料準備（案例或計劃）：每位參訓現任班主任提交一篇工作案例(要求附后)；其他參訓人員每人擬一份班主任工作計劃，談談工作的思路、措施等。上述材料于報到時有領隊負責收齊上交。

4、自帶飲水用具。

六、其他事項

1、領隊：，由領隊負責組織學員按時參加學習，負責學習、交通和安全工作，并配合班主任做好填寫學籍、考勤等。

2、自學：利用區教育信息網提供的班主任培訓視頻資源和其它網絡資源，展開自學并做好筆記（使用集中培訓所發筆記本）。

3、反思體會文章：培訓期間，每位學員完成一篇反思體會文章（不少于2000字，手寫），一份集中培訓結束時交給班主任，一份回校交學校政教處留檔。

4、考核：集中培訓時的考勤、提交的材料均納入區、校考核。

學校

2012年5月11日

第二篇：參加區中小學社會實踐活動基地活動總結

參加區中小學社會實踐活動基地活動總結

2012年5月21日 — 5月25日，我校初一年級103名同學在10名教師的帶領下，來到淄川區教育實踐基地西校區進行了為期五天的實踐活動。本次實踐活動既緊張有序，又生動活潑，既增強了學生的組織紀律性又增強了學生的集體主義觀念；磨練了學生的意志，教會他們如何生活如何做人。同時我們帶隊教師也得到一次師德修煉。這次實踐活動，給我們全體師生留下了深刻而難忘的印象。現將本次實踐活動的情況總結如下： 一．學校領導高度重視，帶隊教師認真負責

本學期開學初接到勞動實踐任務時，學校就非常重視，專門召開校中層以上干部會議，決定成立以校長為組長的領導小組進行了前期準備。校長多次詢問準備工作進展情況，并親自召開全體帶隊教師會，給予具體指導。在基地的每一天我校領導都有一個跟班，領導的關心及榜樣的示范作用，極大的鼓舞了基地的全體師生，增強我校基地師生克服困難的信心。

我們全體帶隊老師嚴格按照校領導的要求，處處注意自己的師表，育人先嚴已。兩天中我們老師不請假、不掉隊，與全體同學們同吃住，共同勞動，同拉練，自始至終，從早到晚，每天一次總結會，精心策化，老師們全身心投入，即是老師又是父母更是朋友。在實踐活動中，我們三個班主任老師表現突出，他們即要安排同學們一切活動，更多的還要關心同學們的日常生活、身體狀況、思想狀況，白天活動結束，他們要一個個地找同學們談心，了解情況，當同學們犯錯誤時，他們那句嚴厲的話語后面包含著一片苦心。晚上同學們就寢，他們要一個個房間檢查，同學們被子掉了，是他們一個個的蓋好，夜深人靜時，同學們進入夢鄉，我們的老師還在考慮，第二天的工作安排。二．基地管理有序，活動安排合理

我們進駐基地后，不論是勞動，還是訓練，還是飲食起居方面的安排，基地領導都給予我們極大的關心和幫助，從而使我們在基地各項活動都能順利開展，并且取得了很好效果。室內外軍訓活動中，基地兩位教官耐心示范，認真指導，使每位營員都掌握了基本要領。另外活動處兩位主任對我校營員各項活動進行精心安排指導，在學生飲食方面，后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種，同時保證師生及時用水方便。在兩天的勞動實踐活動中，基地各位領導及時協助，做到管理嚴格，制度健全，使學生各項活動開展井然有序。

三．活動內容豐富，活動形式，使學生身心素質得到全面健康發展。

首先對學生進行愛國主義教育，環境保護教育，國防知識等教育，5月21日上午一到達基地，我校學生就開始自己打掃衛生、整理內務，下午勞動軍訓，聽環保知識講座。在實踐活動中，同學們先后參加鋤地、抬土、澆水、電器安裝、手工制作、幫廚等活動，并且做到自己的事自己干，洗衣、整理內務，打地、打水、洗澡等一系列的活動。掌握一些簡單的勞動技能和制作能力，體會了勞動者的艱辛，培養學生熱愛勞動人民的優良品德。

我們在基地里，還開展各種競賽活動，如疊被子比賽，內務衛生評比比賽，主題班會評比、軍訓會操評比，文藝匯演評比，先進班的評比，先進個人的評比等等。開展寫一份家書活動，舉辦心得體會征文。這些活動開展，增強了學生集體主義榮譽感和各排的凝聚力，給學生提供了自我完善，自我表現的舞臺，全面提高了學生的身心素質。

四．教師團結協作，學生互幫互助，好人好事層出不窮。

這次活動之所以取得了優異成績，得益于我們全體師生以“磨練意志，學會生活，學會做人”為出發點，時刻牢記我是東聯師生，我們的一言一行代表著東聯形象。我們的老師團結協作，師生打成一片，學生之間互相幫助，好人好事層出不窮。

總之，通過這次實踐活動，團結友愛，關心他人，吃苦耐勞，遵守紀律，熱愛勞動的良好風氣，已在每個營員的心中俏然形成，同學們都達到了不同的轉變，磨練意志，學會生活、學會做人的鍛煉，讓我們牢記這五天的喜悅和歡樂，辛酸和眼淚。當我們走出基地后，望我們能銘記這五天的生活，把在這里養成的優良作風，好的傳統帶到我們生活學習中去。勤奮學習，立志成才，報效祖國。

2012年5月28日

第三篇：學校參加區藝術節活動總結[范文]

學校參加區藝術節活動總結

旌陽區袁家學校

歷時將近3個月的旌陽區中小學生第三屆藝術節活動終于圓滿落下帷幕。在本次藝術節活動中，我們袁家學校認真貫徹落實了區團委文件《關于舉辦旌陽區中小學生第三屆藝術節的通知》，堅持以育人為本，開展了豐富多彩的藝術活動。學生在參加藝術節活動的活動過程中，培養了學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，增強了學生的藝術表現力，展示了向陽小學獨特的藝術教育成果。

在活動初期，根據《關于舉辦旌陽區中小學生第三屆藝術節的通知》，我們詳盡地制定了《袁家學校第三屆藝術節活動方案》，確立“在陽光下成長，感恩中回報”為本屆藝術節活動主題。設立《袁家學校第三屆中小學生藝術節》領導小組。曾校長親自主抓藝術節活動落實情況，為此次活動提供了經費保障。團隊輔導員陳靈負責全面落實藝術節各項活動，確保了各項活動扎實有效地開展。我們袁家學生人數在區中小學中相對是最少的，辦學經費緊張，學生受家庭條件限制，學習藝術特長的人數稀少，教師年齡偏高，尤其是從事音樂美術學科的藝術類教師，平均年齡竟然48歲，實屬偏大。另外，我們沒有專業的舞蹈教室，排練舞蹈的場地很小，（后期只能挪到籃球場上進行訓練）不能很好地進行形體和基本功的訓練，這為活動開展增加了很大難度。面對挑戰和壓力，我們以本學校現有的條件為起點，克服了種種困難，竭盡組織好師生參與，讓所有的學生在本次藝術節活動中得到藝術的熏陶和鍛煉。

在整個藝術節活動過程中，由于我們準備細膩認真，舞蹈《放飛構想》受到了評委和觀眾的認可和好評，取得了超出預想的好效果。在本次藝術節活動中，作為組織者，我也感到有很多的不足。由于特定的歷史原因，我校學生在校生源的迅速減少，校外學習藝術特長的學生僅為個別學生，藝術教師隊伍年齡偏大，缺少專業知識和創新意識，這些都制約了藝術節活動的有效開展。

雖然我們的藝術教師年齡偏大，但是工作的熱情卻十分高漲敬業，利用早晚休息的時間搶時間擠時間對學生進行指導排練，著實令人感動。

做為薄弱學校，我們的成績不是最好的，但是參加指導排練的教師兢兢業業，任勞任怨，積極進取，無私奉獻，我們一定是最盡力的。在今后的工作中，我們會通過活動及時反思，糾正不足，爭取更大的進步！

第四篇：參加區宣傳部通訊員培訓心得

參加區宣傳部通訊員培訓心得

8月6日至 13日，我有幸參加了城西區宣傳部舉辦的通訊員培訓，首先得感謝區宣傳部領導給我這次寶貴的機會，可以近距離地向專業人士請教和學習，時間雖然短暫，但卻使我獲益匪淺，學習在緊湊而又生動的過程中結束，讓我意猶未盡。下面，我就參加本次培訓談談個人的一點心得：

一、增強責任感和使命感。通過學習，我明白了宣傳工作對于一個政府、街道、社區的重要意義，學習中使我認清了這次培訓的重大意義、認清了自己崗位的重要、也認清了自身的不足和努力方向，同時也拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，通訊員的要求。通過學習明確了宣傳工作中的重點、稿件的要求、工作及努力的方向，也讓我感覺到自己在前期信息宣傳工作中存在的不足。同時，深深地體會到作為一名基層通訊員所肩負的責任。

二、開闊了眼界、增強主人翁的意識。此次培訓首先是青海省攝影家協會顧問韋熹老師對我們進行了攝影基礎的理論培訓。對新聞攝影，通訊員如何進行抓拍新聞圖片，什么樣了圖片有可能采納，并對數碼相機的使用等做了詳細的講解。通過學習我對攝影有了更深入的了解，要想拍出一張張好相片，要首先對自己所用攝影器材的熟悉和深刻了解，還有如何去構圖,如何去表達思想的創意以及如何根據周邊的環境去調整自己手中的相機,使其拍出來的照片達到最佳效果進行了詳細了講解和闡述。在攝影中必須要做到是“狠、穩、準”,要動中有靜，靜中有動，拍出的照片要有情有趣。在拍攝的過程中還

需要不斷培養對攝影基礎知識學習和對美學加深修養，更重要對這項工作有吃苦耐勞的精神，還需要有在工作中經驗的長期積累，只有這樣才能功到自然成，拍攝出生活和新聞工作中滿意的照片。

上海培訓中首先是上海廣播電視臺何小蘭主任從“用不一樣的敏感采寫新聞”為主題，從選擇這個題目的意義、我們需要怎樣的新聞、新聞報道技巧等方面為我們精彩講解了如何寫新聞，讓你的新聞見在報紙上有一席這地。使我明白了新聞敏感在于善于尋找新聞點、新聞敏感在于能捉到與眾不同的角度、新聞敏感在于能關注到別人忽略的細節、新聞敏感在于知道什么是受眾要的信息、新聞敏感在于在表述的時候用新鮮的語言。

復旦大學孟 建教授“從我國電視民生新聞的發展理念與運作特點”為題目給我們從(一)、電視民生新聞引爆，中國電視業第三次革命；(二)、電視民生新聞生成的動因—“平行四邊形原理”的凸顯；(三)、電視民生新聞呈現的特點—電視新聞節目生產方式變革；(四)、電視民生新聞的迷思—尚在誤區的電視民生新聞；(五)、電視民生新聞的趨勢—如何躍上發展的新臺階五個方面講解了中國電視民生新聞發展至今短短的十年間，鑄就的輝煌業績，讓我對中國電視民生新聞有了新的認識，收益非淺。

新民晚報高級記者潘新華講解了“平面媒體的采訪與寫作”，讓我對趙超構的十六個字：大處著眼、小處著手、放手寫作、細心收拾的理念加深了認識，也是我們每一個通訊員學習寫作的指導方針。在以后的工作中，我將以他們為榜樣，勤于學習、善于積累、不斷提高

進步。

三是加強了團隊意識、增進了通訊員間的友誼。此次區宣傳部通訊員學習班的成員來自城西區各個部門及鎮街各個社區，有的是部門通訊員，有的是社區通訊員，還有的是街道通訊員??雖然來自不同部門，但是大家的學習目的是一樣的，就是提高寫作水平，力求在宣傳工作上有新提高和新突破。在這一個多星期的日子里，大家一塊生活、學習、交流加強了彼此之間的認識、了解和溝通，對城西區的通訊員隊伍有了進一步的認識，也為今后工作中打下了基礎。現在有些同志不僅成了工作中的同事，寫作中的幫手，也成了生活中朋友。

四是增強當好一個通訊員的信心。此次學習，讓我深刻地感受到了區宣傳部領導對宣傳報道的重視和關心，也更加堅定了在通訊報道上要努力前進的決心。把發生在我們周圍的大事、喜事對外報道，積極宣傳模范帶頭等優秀人物，宣傳本單位先進事跡讓發生在周圍的好人好事激勵我們，進而提升街道社區干部的士氣，為區、街道和學校新聞宣傳工作的發展做出應有的貢獻。

我是一名學校的教育工作者，要想讓廣大人民群眾了解我們當代學校教育，把我們新時期的教育教學、方針、政策更好地讓廣大人民群眾了解，更好地讓家長了解從家庭、社會、學校三個方面來培養孩子的成長的重要性，宣傳報導這方面的知識是義不容辭責任。作為一個學校通訊員，首先要對自己的行業有全面的了解，這就要自己平時勤于鉆研業務，精于行業知識，不斷學習教育有關的理論、政治、時事政策和相關知識，發現工作、生活中的美，發現教育中無處不在的愛，發現高尚的師德、先進的個人、優秀的家長把這些先進事跡進行宣傳報導，這也是我們通訊員的職責和光榮使命。

作為一名基層通訊員，能有機會和區宣傳部的專業人士和各單位的通訊員一起參加培訓學習，是我永遠珍惜難忘的，特別是讓我們參觀了中國2010年上海世界博覽會、領略了上海城市的新舊變化、看到了祖國的江南風光，這些也將成為我記憶深處最美最真的回憶，將讓我受益終身。在今后的工作中，還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業素質，開拓進取，務實創新，我將時刻牢記作為一名基層通訊員所應有的責任，在平凡的崗位上和日常的工作中積極發揮應有的作用，為城西區新聞宣傳工作盡自己的微薄之力！

第五篇：參加區計生局計劃生育培訓心得體會

參加區計生局計劃生育培訓心得體會

2013年6月19日我參加了區計生局舉辦的計劃生育培訓活動。此次活動在朝陽技師學院舉辦，參加人員都是工作在全區第一戰線的計生工作者，給我們主講老師都是我們計生局的各位股長。

這次培訓有組織、有計劃、有針對性，是及時雨不僅滿足了我們的迫切需求，很大程度的彌補了我們計生知識的缺陷，更是體現了局領導高度重視此項工作。所以我本人非常感謝區人口計生局給我們提供了培訓學習的機會，讓我對此項工作有了更深層次的認識、了解，也使我在此基礎上學到了更多的新知識。[ 課件 ]

本次培訓各位股長以圖文并茂的課件、生動典型的個案分析、談經驗的方式授課，輔導涵蓋了人口理論、新時期人口和計劃生育工作的的問題和方向、宣傳教育、科技管理及優質服務、流動人口管理和服務、基層計劃生育藥具管理、計生信訪、計生統計、計生協會知識等主題鮮明、內容詳實、重點突出、針對性強、指導性強、實用性強。尤其在晚上各位姐妹們的交流互動活動，才藝表演活動，來自各社區的熱情靚麗的計生工作者，都成為了令人美好回憶。

培訓時間雖短，但廣大基層計生干部計生業務知識有了很大的提高。無論是對我個人還是對其他計生戰線上的同志都是一次全面的充電，是對做好新時期人口計生工作的鼓勵。經過培訓，我受益匪淺，為回到自己的崗位干好工作。我將在思想認識上、工作方法上、服務理念上緊跟街道計生辦、區人口計生局的要求，創新工作機制，使工作水平上新的臺階。