第一篇：2010年中學圖書館工作計劃

2010年中學圖書館工作計劃

時間： 2010-08-18來源： 網絡

編者語:

一、指導思想樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

[責任編輯： yujunru ]

一、指導思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

二、工作目標

進一步科學化、規范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

2、進行科學、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

（1）提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

（1）指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。

（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

（3）開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

第二篇：中學圖書館工作計劃

中學圖書館工作計劃

一、指導思想 ：

以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發揮圖書館在素質教育中的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，為創造

良好的育人環境作出應有的貢獻。

二、具體工作：

1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。

（1）加強圖書館建設，根據學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。

（2）挑選各班的優秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。

（3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創作活動，并挑選優秀的作品進行展覽。

（4）根據學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

3.認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。

4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5.做好圖書的注銷和帳目結算工作。

6.根據要求填好各種統計表，寫好期末總結。

7.維護各班紀律，搞好室內外衛生工作。

8.管好各種資料，協助教師搞好教育教學工作。

三、借書安排：

1.每周全天向師生開放。

2.學生借書集中時間安排：上午：11：45-12：30

一、指導思想

以江總書記三個代表為指針，以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

二、工作要點

1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求要進一步認真學習江總書記三個代表的理論及江總書記的七一講話，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。電子閱覽室要進行軟件更新，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失；影視室要豐富內容，經常開放，為師生服務。

3、規范借閱，認真服務。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期根據班級增加的實際情況，要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱；同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，并做好周六周日的開放工作。

4、積極教育，加強指導。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。全學期擬出刊三至四期圖書館專刊，充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

5、明確責任，分工協作。鄭翠金老師：負責圖書館的日常工作，圖書的采購、固定資產的登記、借還書等工……

2010年中學圖書館工作計劃

一、指導思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

二、工作目標

進一步科學化、規范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

2、進行科學、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

（1）提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

（1）指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。

（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

（3）開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

一、指導思想

本學年以2010年蘇州市“圖書館建設年”為契機，樹立“以人為本”的管理理念，強化圖書館的服務的意識，充分發揮圖書館在課程改革中的作用，促進師生健康成長，培養他們的讀書興趣和愛好，營造書香校園的氛圍。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理的理論研究，對圖書、報刊、雜志等進行科學管理，力爭為師生提供一流的服務。

二、工作目標

1、完善圖書館的借閱管理體制；改善教師、學生閱覽室的環境；進一步完善圖書種類和各項設施的配置；對圖書進行科學管理，提高圖書的利用率。

2、開設班級圖書角，做好學生借閱工作，提高學生的閱讀能力。

3、加強讀書指導，開展讀書節系列活動。

4、熟練運用現代化技術，優化流通管理，加強圖書管理員的業務進修學習，努力提高他們的業務水平，從而更好發揮圖

5、做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時修補破損書刊，延長書刊的使用壽命，特別是對教師借閱圖書的管理。

三、具體措施

1、圖書建設

（1）做好新書入館工作。根據蘇州市圖書建設年的要求，人均新增1.5冊，我校根據實際情況，本學年人均新增2冊，共計2500冊左右，主要是自然科學類，以提高館藏圖書的結構的合理性。同時對新購期刊、音像資料及時進行分類編目、整理、上架。

（2）做好圖書的修補和整理。定期檢查、整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍，對教學類重要期刊和重要報紙，做好每學年一次的裝訂和保存工作。

（3）做好書庫環境管理。本學期將添置紫外紅殺菌燈和抽濕機，以保持書庫內的相對濕度達標；經常打掃書庫和閱覽室，保持書庫窗明架凈。

（4）做好圖書剔舊工作。計劃剔除破、舊書500冊左右，對沒有利用價值的圖書及時下架。

2、服務管理

（1）維護管理設備及軟件。經常檢查館內的電腦等硬件設備，做好軟件升級、殺毒工作，確保完成圖書借出和歸還工作正常進行。

（2）加強新書推薦工作。根據師生的興趣和閱讀能力，每周推出新書簡介，將新進的書刊推薦給師生，并指導如何閱讀和寫讀書心得。（3）開展讀書節活動。每學期定期舉辦一次讀書活動，并對學生的讀書心得和教師的讀書反思進行評比。

（4）對學生借閱圖書量進行月考核，原則要求每一位學生每周借閱圖書1冊，此項工作列入班級月考評中。

（5）針對教師借閱不規范現象，防止學校圖書的流失，一方面要求教師及時歸還已借圖書，另一方面重新對每位教師辦理借書卡，要求憑卡借書。

3、管理隊伍建設

圖書館工作人員定期參加市級組織的專業培訓，提高他們的信息處理能力和管理能力。同時為了規范圖書館和閱覽室的借閱制度，選拔一部分優秀學生協助做好管理工作，并對他們相關方面的培訓。

4、建設好校園圖書館專題網頁。

在本校校園網主頁上，增設圖書館專題網頁，并及時上傳有關圖書館的最新信息，并做好網頁日常管理和維護。

江蘇省常熟中學圖書館2009

工作計劃

一、指導思想

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“全心全意為師生服務”為宗旨。認真學習十七大報告，以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

二、工作要點

1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失；影視室要豐富內容，經常開放，為師生服務。

3、規范借閱，認真服務。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱；同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，并做好周六周日的開放工作。

4、積極教育，加強指導。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

5、明確職責，做好考評。根據學校對教輔部門人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。

三、具體工作

周穎芳老師：負責圖書館的日常工作，圖書的采購、固定資產的登記、新書分類編目，借還書工作，定期做好新書介紹、布置宣傳櫥窗等工作。

朱韜老師：負責書庫的管理工作，做好借還書、新書的錄入，庫內整理等工作。

項建芬老師：負責學生閱覽室的管理，各類報刊雜志的登記、整理等工作。段鐳老師：負責課本和教育資料、報刊雜志的征訂、收發工作。蘇永德老師：負責教師閱覽室的管理工作，做好各類報刊整理工作。學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

一、指導思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

二、工作目標

進一步科學化、規范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

2、進行科學、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

（1）提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的

4、積極推動讀書活動的開展。

（1）指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。

（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

（3）開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

上海市光明中學2011年圖書館工作計劃

本學年，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，進一步認識到圖書館工作在教育教學工作中的重要性，確立服務育人的主題思想，使圖書館工作更加規范化，科學化。除了做好常規工作外，本工作重點如下：

1.把好圖書采購關，改善圖書質量。根據我校館藏圖書結構合理配置圖書種類。繼續組織各教研組利用教工大會和教研活動時間開展購書活動，豐富圖書館館藏。

2.配合語文組開展“語文周”系列活動，利用多種形式提高學生的閱讀興趣。為教育教學活動提供必要資料。

3.利用各種方式提高圖書館和閱覽室的使用率和學生的借閱率。如集體統一借閱書籍到課堂，讓學生每學期必須完成一定量的課外閱讀量等等舉措。

4.做好圖書借閱卡的辦證工作和圖書管理員的培訓工作。建立獎懲制度提高圖書管理員的責任心和積極性。

5.做到各類賬目及報廢圖書的賬目清楚。每年捐獻給貧困山區一定量的書籍，并繼續配合學校愛心義賣活動，捐獻過期雜志，開展義賣活動，獻出自己一份愛心。

6.為學校校級課題及教師教科研活動提供必要信息。編制有學校特色的二次文獻資料。配合學校“建黨90周年”系列活動以及“熱愛生活，珍愛生命”等活動采購圖書，編制相關二次文獻，推動學校生命教育和安全教育，推進心理健康實驗校的建設。

7.應用外借服務，閱覽服務，復印服務，咨詢服務，專題服務，宣傳服務等，有效滿足師生對文獻資料不同層次的需求。采取不同形式，最大限度為師生提供便利，快捷，高效的服務。

8.對每年入學的新生，開展“圖書館知識”宣傳教育，利用圖書館宣傳欄，向師生介紹圖書館概貌，地位，作用，藏書情況等等。組織新生參觀圖書館，盡快走進圖書館，應用圖書館。

本學期工作已經結束，學校圖書****工作在縣教委、校領導的正確領導下，腳踏實地的工作，使工作都落到實處，認真安排，抓管理，抓效率，使圖書****工作再創佳績。圖書****工作獲得縣先進單位。回顧過去，展望未來，今年的工作總結如下：

一、地位條件

1、學校成立了圖書工作領導小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書****工作列入目標管理，領導對工作進行檢查指導十三次，促進了圖書****工作。

2、我校圖書室，書櫥，出納臺，閱覽室面積、內部設施均達到要求，今年學校新增書架9個，閱覽室面積達231平方米，設語文、英語、期刊、藝術四個閱覽室，質量高，規格符合標準。

3、學校加大圖書配備，今年學校投資27000余元，購進1828圖書冊，這些書有文學名著、英漢對照，對于提高學生的英語閱讀口語和文學水平，起到了重要的作用。

4、學校對縣圖書****站的工作積極支持配合，對縣站安排的工作及時完成，對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購，且交款及時無欠款，是全縣唯一一所學校無欠款的，并受到縣站的表彰。

二、管理與研究

1、嚴格按規章制度辦事，定期核對帳務，帳務相符，簿冊齊全，工作手續規范嚴格。對學校訂購的報刊，收發借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊，認真規范的登記編目及時上架，新書介紹23期，送書到各組，使圖書及時、充分利用。

2、開設的宣傳櫥窗，主題是“家事、國事、天下事、事事關心”，內容新穎，更換及時。還舉辦讀書專欄，展覽學生作品3期。

3、認真做好管理工作，還努力提高自己的業務水平，訂閱了《圖書館工作與研究》，《圖書情報》，我認真學習，做好筆記，認真總結并寫出論文。

三、使用效果

1、室內整潔，內部設施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。

2、新書及時介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時開放，借閱正常，一學期生均借書 4冊以上，每個學生都做了一定量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動，增強了學生的積極性。還開設宣傳櫥窗4個，主題是：家事、國事、天下事、事事關心。這學期學校為增加學生閱讀量，拓寬學生視野，規范閱覽室管理，提高圖書利用率，投資開設了英語、語文、期刊、藝術閱覽室，拓寬了學生的視野。

3、有自己的特色，①送書上門推薦圖書，②開設宣傳櫥窗，③開設語文、英語、期刊、藝術閱覽課，每個班每周各有2節語文、1節英語、1節期刊閱覽課進個閱覽室閱讀，課外活動四室對學生全面開放。

總之，本學期圖書閱覽、圖書****工作順利進行，滿足了教育教學的應用，極大的擴大了學生的知識面，各項素質得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為教育教學服務。

阜陽一中圖書館工作總結

（2002——2003第一學期）

本學期，在校領導的領導下，圖書館做了以下幾方面工作：

一、充分發揮了圖書館為教學教研服務的功能，最大限度地滿足了廣大師生的借閱需求，成為

學校教學教研工作的后備基地。

二、及時為高一新生辦理借書證，方便其借閱圖書。

三、加強了圖書館工作人員的思想教育和業務培訓，更好地為師生們服務。

四、及時統計和征訂了教學用書和練習冊，按時發放，保證了教學工作的正常進行。

五、使用“騰圖圖書館管理系統”軟件，繼續把我館的藏書管理自動化、網絡化。

六、積極開展圖書資料的校際交流，熱情接待前來參觀學習的同志。

七、更新、充實了圖書館的網頁內容，便于師生更便捷地使用。

2009-2010學第一學期圖書館工作總結

武進區雪堰初級中學

學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮著重要作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

一、嚴格執行各項規章制度，使圖書館的工作規范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初

一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規章制度。2．本學期全校有21個班級，接近一千名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11:30-12:00是借書還書的時間，借閱時，充分發揮圖書志愿者的作用。據統計這學期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽3冊。

3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書近五百冊。這批新書價格4900元，并且在一星期時間全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書45820多冊，生均50冊左右。各種臺帳齊全，書帳完全相符。

6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。2．認真做好全校報刊到館登記工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。

3．學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書館的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，這學期共更換書標一萬多冊，方便了師生借閱。

三、競賽促讀，調動閱讀積極性。

一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣。

本學期，我校組織開展了首屆讀書節活動，學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。此外，圖書館還積極參加“江蘇省第二屆中小學網絡讀書活動”，并取得良好的成績，全校共上傳了26篇優秀作品，其中初三（4）班的管鑫怡同學的作品《中國的脊梁》獲得江蘇省銅獎。現在為了響應“書香江蘇”網絡建設的號召，圖書館組織發動全校師生積極參與“書香校園”網上閱讀活動，目前我校的書香積分七萬多，排名江蘇省57名，上傳優秀作品70多篇，居常州市首位。同時，這學期學校還要求每位教師讀一本教育專著，撰寫一篇讀書體會，推薦一本好書，通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，圖書館已成為學生快樂成長、教師專業成長的重要支撐點。

通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

書籍是人類進步的階梯，我校圖書館會繼續積極發揮圖書館的作用，讓全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！

2009——2010學圖書館工作總結

本學年繼續認真貫徹落實有關省、市、縣和學校有關圖書館工作的指導意見和建議。在學校全員實踐“核心價值觀”，進一步明確深化學校內涵發展的目標與內容的基礎上，我們圖書館人認真領會、貫徹、消化校長以及教務處提出的工作目標，在黨總支、校長室、教務處以及其他各職能科室的領導和幫助下，本著服務全校師生的宗旨，注重業務知識學習和管理理念的提高，自覺維護自身的形象和素質，為學校教育教學以及教科研服務，為學生提供學習和休閑的場所。

二、常規工作

在日常工作中，始終以《中小學圖書館（室）規程（修訂）》和印度圖書館學家阮岡納贊《圖書館五定律》中基本定律為工作指導，并努力貫徹、實踐學校的核心價值觀。本學年共采編圖書5000多冊。認真做好圖書的驗收、登記、分類、編目，及時開展流通工作，采用新書邊采編邊上架的工作模式。本學年由于書庫等場所進行了調整，加大了圖書館工作人員的工作量。我們每個工作人員明確職責，合理分工，基本完成圖書館的各項常規工作。

三、示范作用

2004年被評為“嘉興市首批中小學示范圖書館”后，作為學校圖書館的負責人，積極參與省市縣組織的各項培訓工作。2009年10月參加嘉興市教育裝備中心組織的浙江省農村中小學示范圖書館初評和市中小學示范圖書館評估工作。2010年5月和6月，分別為嘉興市各中小學圖書館管理人員和海鹽縣各中小學圖書館工作人員作圖書館工作培訓。繼續為其他兄弟學校的圖書館提供信息服務，及上門指導。

2010年被推薦全國中小學圖書館先進集體。

四、特色性工作

涵芬圖書館安排學生參與圖書館建設和管理，每天中午和傍晚安排學生管理員協助圖書出借和歸還工作；每周安排班級參加圖書館清潔工作；每月把班級圖書借閱量和學校文明班集體考核掛鉤；在每個工作日的上午將當天的期刊登錄，并上架流通；利用我校開發的網上辦公平臺，制作新書目錄以及好書的推薦活動；所有圖書的錄入、編目、借還全部利用計算機管理，實現了圖書管理的系統化和高效性；在學校網站上建有涵芬圖書館的網頁，及時、詳盡地對外進行宣傳。配合學校的研究性學習、選修課，以及學科競賽等教育教學和教科研活動，配合學校的校園文化建設，利用圖書館大廳的黑板報不定期展示新書、好書推薦目錄。

與學校涵芬文學社合作開展內容豐富的各項活動，如辯論賽、演講賽、征文比賽等。為文學社理事提供優惠的借閱政策。

每年和文學社一起開列出元濟高級中學學生讀書閱讀書目單。舉辦一次讀書報告會、一次讀書經驗交流會、一次讀書征文活動、一次讀書心得評比展出的“四個一”活動。精心組織學生開展“中華經典美文誦讀”。組織學生參加縣、局組織的各類讀書活動，我校學生均有多人獲一等獎。由于學校圖書館經過近十年的發展，有關功能館室需要重新規劃和調整，希望學校鼎立支持。本學年本屆高考取得輝煌成績的背后，也有我們圖書館人的一份辛勤和奉獻。在接下來的工作中，我們圖書館人要繼續團結一心，更好的為學校、為師生服務

優化基礎服務，拓展圖書館新功能

——我校圖書館近五年工作總結

我校是上海市實驗性示范性高中，在校教職工250人，除新疆部學生外，本部學生1875人。隨著素質教育及我校自主教育的推進，我校圖書館在市、縣圖工委及我校校長的直接領導下，也獲得了巨大發展，為學校師生的教和學發揮了應有的作用。我校圖書館2003年被評為上海市示范圖書館，2006年被評為上海市中小學圖書館先進集體，被中國圖書館學會中小學圖書館工作委員會授予2005年9月——2007年6月全國中小學圖書館先進集體稱號。

一、圖書館概況

我校圖書館擁有獨幢圖書大樓，建筑面積2700平方米，設有借書室、藏書室、采編室、教師閱覽室、音像資料室、電子閱覽室3個（電腦136臺），書刊閱覽室3個（座位350個）。截至當前，我校共有紙質圖書11萬余冊，音像資料2000多種，紙質期刊466種，紙質報紙111種，過刊合訂本1929冊，電子期刊兩個（中國基礎教育期刊全文數據庫，包括期刊1294種；龍源期刊網，有期刊600余種）。我館現代化水平較高，書刊編目、流通、閱覽皆實行電子化管理，配有工作電腦9臺，圖書信息查詢電腦4臺。我館還非常重視圖書館工作人員的業務培訓及其信息素養的提高，積極引進圖書館專業人才。目前我館專職工作人員5名，兼職教師2名。其中，研究生學歷1名、大學本科4人，大專2人。

二、先進事跡

近年來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為師生服務的宗旨，圍繞優化服務，拓展圖書館教育和信息的功能，從信息資源建設、閱讀指導、書刊宣傳、讀書活動、信息素養培養、信息資料服務，信息社會圖書館工作探索與研究等方面入手，通過幾年扎扎實實的努力，圓滿地完成了各項工作，并取得了一定的成績。

1、優化基礎服務。

為了提高我館的基礎服務質量，優化圖書館傳統借閱功能，我館對學生全天開放，書庫實行全開架服務。我館嚴格遵照圖書分類排架規則，科學分類和管理，并組織培養了學生信息導航員隊伍，為全校學生的圖書信息利用提供咨詢服務。我館每天借還圖書冊數達500余冊，除閱覽課時間的閱覽數外，課外書刊閱覽達300余人每天。

2、加強數字圖書館建設

我校除購置電子期刊外，還積極開發教育教學信息資源。我校是全國文化信息資源共享工程基地之一，同時，我館與學校信息中心合作，把館藏音像資料數字化，開通了視頻點播信息中心，把本校教育教學資源網絡化，建立網絡課堂。我館老師積極搜集網絡教育教學信息資源，并建立鏈接，進行網絡信息資源導航。圖書館的信息化建設納入學校信息化建設的整體規劃，充分發揮了圖書信息中心的綜合功能。

3、積極參加和舉辦讀書活動

近5年來，我校在市級縣級讀書征文活動中獲得優異成績，學校多次獲優秀組織獎，教師也多次獲優秀指導獎。在上海市教育委員中小學圖書館工作委員會舉辦的2005年暑期讀書征文活動中我校成績名列前矛，8名學生獲一等獎，5名學生獲二等獎，5名學生獲三等獎，學校獲優秀組織獎；在滬、港、澳與新加坡四地中學生閱讀征文大賽中，我校學生連續幾年獲一等獎，學校獲優秀組織獎；在2007年上海市名校讀書節中，我校3名學生分別獲得一、二、三等獎。除此之外，我校每年還舉辦“讀書與人生”讀書節活動，讀書講座、讀書沙龍、好書漂流，經典電影欣賞、經典詩文誦讀、書香攝影等多種形式的活動，激發了學生的讀書熱情，營造了濃濃的書香氛圍。

4、加強對學生的閱讀指導及信息素養教育

在優化圖書館的傳統借閱功能的基礎上，我館積極拓展圖書館的教育職能，發揮圖書館“第二課堂”的作用，加強對學生閱讀能力的培養及信息能力的培養。在培養學生的閱讀能力方面，我館主要是采用以下幾種做法。一是定期邀請著名作家學者來校講學，近幾年來，我校先后邀請了趙麗宏、徐剛、周宏等著名人士，以講座的形式為廣大學生談讀書；二是利用宣傳櫥窗，設立好書推薦，讀書交流欄目，編輯導讀刊物《讀書指南》，發送至每個班級，主動引導學生的閱讀方向；三是開設《現當代文學鑒賞》、《中外小說名著選讀》等拓展課對學生的閱讀進行指導；四是組織讀書社團——讀書樂俱樂部，舉辦讀書心得交流、讀書沙龍等多種活動對其進行閱讀指導。我校學生近幾年在市縣各類讀書活動中獲獎的人數及獲獎等次是對我館閱讀指導效果的最好檢驗。

在提升學生的信息獲取利用能力方面，我館一方面利用語文閱覽課的時間逐個班級對高一學生進行圖書館基礎知識教育，學生基本上掌握了圖書的檢索查找方法；另一方面，我館教師還開設《課題探究與信息利用》拓展課，結合高中研究型課程，提高學生的信息利用能力及信息意識，在本市有一定影響。

5、提高圖書館的信息資料服務質量

圖書館是學校的信息服務中心，著眼于這一點，為提高我館的信息服務質量，使我館的信息服務更契合教師科研及專業學習的需要，我館編輯的《教育教學信息資料》，每月一期，具有較高的質量和價值，受到我校教師的普遍認可。

6、加強圖書館工作研究，挖掘新時代圖書館的新職能，充分發揮圖書館的作用，提高圖書館服務質量。

新時代對圖書館提出了新的要求，為充分發揮圖書館作用，提高圖書館服務質量，我館全體工作人員不斷加強學習和研究，不斷探索和創新，取得了一定成績。

一方面，我館工作人員積極參加學校的拓展課建設，極大地豐富了我校校園文化生活。除我館開設的閱讀指導及信息利用指導方面的拓展課外，我館教師還開設了《印度舞》、《書法藝術》、《纂刻藝術》等課程，得到學生的熱烈歡迎。我館教師在拓展課學生特長培養方面也作出了很大成績，曾輔導學生在縣舞蹈節比賽中獲二等獎，在“浦東——香山杯”、“嘉定南翔杯”、“知識——楊浦杯”、“金山——風涇杯”等上海市中小幼學生美術、書法作品展中分別獲得一、二、三等獎。另一方面，進行圖書館工作探索與研究。我館老師積極總結和反思，加強理論學習，先后進行了信息素養教育，數字圖書館研究，師生閱讀狀況調查等方面的多項課題研究，在省市級刊物上發表了《充分發揮圖書館德育功能》、《讀書活動的策劃和組織》、《中學生信息檢索教育策略研究》、《高中語文教學應當滲透信息素養教育》等文章，研究論文《中學生信息檢索教育初探》、《與時俱進，充分發揮圖書館在二期課改中的作用》先后評為上海市圖書館工作研究論文一、三等獎。《開發數字圖書館資源，做好信息服務工作》、《配合素質教育，參與教改試驗》分別獲全國圖書館研究論文評比二、三等獎。

上海市崇明中學圖書館

2008年12月1日

2010-2011（第一學期）圖書館工作總結

在2010下半中，我校圖書館全體人員不斷加強自身修養，提高業務素質，努力為教育、教學做好服務工作。現將工作總結如下：

一、及時征訂分發教科書和各種資料，確保教學工作順利進行。全校訂閱各種教科書達一百多萬元，一學年兩次的教科書到來之時，全體人員全力以赴，及時搬運分發，做到準確及時、無一差錯，并做好余缺課本的調劑工作，保證師生用書需要。

二、做好報刊訂閱工作，分發和夾報等。為創設濃烈的校園文化氛圍作貢獻。每天教學樓中的15個報夾換上18張報紙，常年堅持，便于學生及時了解最新社會信息。每年兩季做好師生的報刊訂閱工作。今年，圖書館共計訂閱了2百多份報刊雜志，為全校師生讀書看報提供服務，促進了師生的全面素質。

三、做好閱讀課服務，讓學生多讀好書。在閱讀課上，圖書館工作人員以自身的文明舉止、優質服務配合教師管好閱讀課紀律，課間及時整理圖書便于學生借閱，課后清潔環境，確保室內窗明幾凈，桌椅書籍排放有序，營造優雅安靜的閱讀氛圍，盡力服務于學生的讀書活動。

四、做好報刊裝訂收藏工作，報紙每月裝訂安放入庫，雜志每半年裝訂一次，并做好雜志的包裝、編目，便于查找，出售、期末做好圖書音像資料的催還，回庫。以利資料的查找，圖書的周轉充分利用信息資源。

五、做好了一學期二期新書介紹，做好了迎接蘇州市圖書裝備的檢查驗收工作。

六、圖書館藏書達5萬2千多冊，藏書結構趨與合理化，流通達每學期8冊以上。編目了3175冊圖書資料。

靜的閱讀氛圍，盡力服務于學生的讀書活動。

四、做好報刊裝訂收藏工作，報紙每月裝訂安放入庫，雜志每半年裝訂一次，并做好雜志的包裝、編目，便于查找，出售、期末做好圖書音像資料的催還，回庫。以利資料的查找，圖書的周轉充分利用信息資源。

五、做好了一學期二期新書介紹，做好了迎接蘇州市圖書裝備的檢查驗收工作。

六、圖書館藏書達5萬2千多冊，藏書結構趨與合理化，流通達每學期8冊以上。編目了3175冊圖書資料。

總之，大家能立足本職，服務教學，為學校的教學工作發揮盡心盡職。

市一中圖書館

第三篇：中學圖書館工作計劃

一、指導思想：

以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發揮圖書館在素質教育中的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，為創造

良好的育人環境作出應有的貢獻。

二、具體工作：

1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。

（1）加強圖書館建設，根據學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。

（2）挑選各班的優秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。

（3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創作活動，并挑選優秀的作品進行展覽。

（4）根據學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

3.認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。

4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5.做好圖書的注銷和帳目結算工作。

6.根據要求填好各種統計表，寫好期末總結。

7.維護各班紀律，搞好室內外衛生工作。

8.管好各種資料，協助教師搞好教育教學工作。

三、借書安排：

1.每周（周一至周五）全天向師生開放。

2.學生借書集中時間安排：上午：11：45-12：30

第四篇：中學圖書館工作計劃

一、指導思想：

根據學校教育、教學和教科研的需要，通過購買圖書、征訂報刊，為師生收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學服務，為教科研服務，為廣大師生服務。

二、工作目標：

1、學習：

學習有關資料，積極參加學校和市電教館組織的各種業務培訓，加強業務知識和現代化的管理方式、方法的學習，不斷提高業務能力和工作效率。

2、常規工作：

（1）及時、準確地做好圖書、雜志、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續。

（2）及時檢查、統計讀者閱覽、借閱情況，隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）做好圖書的推薦工作。

（4）期刊、報紙及時上架，報紙、雜志做好裝訂。

（5）做好各年級學生閱讀的輔導工作，逐步培養良好的看書習慣。積極組織師生各項讀書活動，及時向學生推薦新書，開展閱讀輔導，給學生指導讀書方法，做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻服務，每月向老師推薦有益教學教育資料。

（6）做好圖書室的清潔工作。

三、主要工作：

1、訂好工作計劃。

2、進一步抓好圖書館的規章制度建設，規范行為和工作程序，為提高管理水平和服務效率提供保證。

3、做好雜志、報紙登記。

4、根據情況選購新書。保證師生的用書，豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學生參加學科比賽提供必要的資料，配合學校其他科室開展各類活動。

5、修補書籍、裝訂雜志

6、加強閱覽室管理，書刊擺放條理、規范，室內環境整潔、優雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛工作

根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

一、認真學習科學管理

1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。

二規范借閱，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱；同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三、積極教育，加強指導。

要建立固定的.宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇文章的要求。

四、提升圖書館各項業務工作管理

1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

2、完善排架，更新導引標識。

3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。

4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業務工作管理。

圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發布信息。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

一、指導思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

二、工作目標

進一步科學化、規范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

2、進行科學、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

（1）提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

（1）指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。

（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

（3）開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

一、指導思想：

以教育部頒布的《中小學圖書館（室）規程（修訂）》為指導，堅持“為師生提供優質服務”的辦館宗旨，以人為本，科學管理圖書館資源，為師生創設探究性學習和專業發展的信息平臺，努力把圖書館建成“書香校園”的窗口。

二、工作目標：

強化內涵建設，加強常規管理。用足用好圖書館資源，充分發揮圖書館服務育人功能，把圖書館構建成德育教育的前沿陣地，延伸為智育教育的第二課堂，搭建成教育科研和學術交流的重要平臺。

三、工作計劃：

1.總結上學期工作，制定本學期工作計劃。

2.與年級組長聯系，制定本學期學生閱讀課安排表。

3.舉行圖書知識講座，對學生進行閱讀輔導。

4.定期檢查，做好圖書的修補與剔舊工作。

5.配合學校師生讀書節活動推薦館藏教育名著和紅色經典圖書。

6.做好新購圖書的分類、編目、上架工作，并發放新書介紹。

7.參加市教育局組織的學校圖書館管理人員業務培訓。

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8.中學第一學期圖書館的工作計劃

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第五篇：中學圖書館工作計劃

中學圖書館工作計劃

篇一：中小學圖書館工作計劃范文

根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

一、認真學習科學管理

1、加強學習，提高素質。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。本學期根據學校的要求進一步認真學習十七大報告，認清形勢，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內容，經常開放，為師生服務。

二規范借閱，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發證工作，以便讓師生能及時借閱；同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三、積極教育，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

明確職責，做好考評。根據學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結文章的要求。

四、提升圖書館各項業務工作管理

1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

2、完善排架，更新導引標識。

3、在圖書館硬環境建設取得極大改觀基礎上加強軟環境建設。

4、充分借助計算機技術和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業務工作管理。

圖書館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經常更新圖書館網葉，建立信息服務臺發布信息。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

篇二：中學XX年第一學期圖書館工作計劃

一、指導思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

二、工作目標

進一步科學化、規范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

2、進行科學、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

（1）提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

（1）指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。

（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

（3）開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

篇三：圖書館工作計劃

一、指導思想：

根據學校教育、教學和教科研的需要，通過購買圖書、征訂報刊，為師生收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學服務，為教科研服務，為廣大師生服務。

二、工作目標：

1、學習：

學習有關資料，積極參加學校和市電教館組織的各種業務培訓，加強業務知識和現代化的管理方式、方法的學習，不斷提高業務能力和工作效率。

2、常規工作：

（1）及時、準確地做好圖書、雜志、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續。

（2）及時檢查、統計讀者閱覽、借閱情況，隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）做好圖書的推薦工作。

（4）期刊、報紙及時上架，報紙、雜志做好裝訂。

（5）做好各年級學生閱讀的輔導工作，逐步培養良好的看書習慣。積極組織師生各項讀書活動，及時向學生推薦新書，開展閱讀輔導，給學生指導讀書方法，做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻服務，每月向老師推薦有益教學教育資料。

（6）做好圖書室的清潔工作。

三、主要工作：

1、訂好工作計劃。

2、進一步抓好圖書館的規章制度建設，規范行為和工作程序，為提高管理水平和服務效率提供保證。

3、做好雜志、報紙登記。

4、根據情況選購新書。保證師生的用書，豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學生參加學科比賽提供必要的資料，配合學校其他科室開展各類活動。

5、修補書籍、裝訂雜志

6、加強閱覽室管理，書刊擺放條理、規范，室內環境整潔、優雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛工作

篇四：南環中學XX～XX學年第二學期圖書館工作計劃

一、指導思想：

以教育部頒布的《中小學圖書館（室）規程（修訂）》為指導，堅持“為師生提供優質服務”的辦館宗旨，以人為本，科學管理圖書館資源，為師生創設探究性學習和專業發展的信息平臺，努力把圖書館建成“書香校園”的窗口。

二、工作目標：

強化內涵建設，加強常規管理。用足用好圖書館資源，充分發揮圖書館服務育人功能，把圖書館構建成德育教育的前沿陣地，延伸為智育教育的第二課堂，搭建成教育科研和學術交流的重要平臺。

三、工作計劃：

1.總結上學期工作，制定本學期工作計劃。

2.與年級組長聯系，制定本學期學生閱讀課安排表。

3.舉行圖書知識講座，對學生進行閱讀輔導。

4.定期檢查，做好圖書的修補與剔舊工作。

5.配合學校師生讀書節活動推薦館藏教育名著和紅色經典圖書。

6.做好新購圖書的分類、編目、上架工作，并發放新書介紹。

7.參加市教育局組織的學校圖書館管理人員業務培訓。

篇五：南環中學XX~XX年第一學期圖書館工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，結合貫徹《公民道德建設實施綱要》和江澤民總書記提出的“把勤奮學習的風氣推廣到廣大青少年當中去”的重要指示精神，切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用。

二、目標和任務：

1、加強自身建設，增強信息管理意識,掌握服務手段由傳統向現代化、網絡化過度，盡快完成自身角色轉換。不斷學習、鉆研各類新知識、新技術、新技能，努力以新的姿態切實擔負起培養新一代的重任。使學校圖書室更好的為廣大師生服務。

2、建立和培養一支小圖書管理員隊伍。每班選派1~2名品質優秀，熱心于公益事業，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業知識，做一些輔助工作，使他們在實踐中增加才干。從而保證圖書借閱工作的順利進行。

3、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。

4、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

5、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

6、各班建立圖書角，書籍到圖書室借或由學生捐獻。開展書評活動，把知識性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。

7、圖書室應不斷増加館藏量和數種，以集體購書為主，輔以組織教師、學生到新華書店自行選購，避免重復采購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。