第一篇:六一廣播稿
今天,是六一國際兒童節(jié)。一個屬于小不點兒們的節(jié)日,卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!
是啊,童年的聲音似乎還在我們心中回蕩。
童年的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。童年的游戲至今還讓我們留連!那一幕幕的情景依然讓我難忘!
感謝學(xué)校讓我們又度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。
“每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,一個個優(yōu)美的舞姿,都充滿了幸福和快樂。
第二篇:六一廣播稿
六一我做主
開平區(qū)第一實驗小學(xué) 三(2)班 米星宇六一是一個快樂的節(jié)日,也是孩子們的節(jié)日。我早已許下愿望,讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。一到門口,五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放。綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園,這里人山人海。有許多游戲:過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的挑選了打槍這個游戲。在游戲中,我聚精會神地趴在桌子上,手握槍,一只眼瞇起來,另一只眼瞄準(zhǔn)“三個點”按動開關(guān),發(fā)出子彈,結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了!接下來我們來到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇,我小心翼翼的上了船,坐在了駕駛員的座位上,好像當(dāng)上了小船長。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤,看著前方,我們的小船在比率的湖面上行駛。當(dāng)我們玩的正開心的時候,小船猛的一晃,傳來了幾聲“槍聲”原來有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意,像一條大鯊魚一樣沖過去,只見他們的小船左右搖晃,濺起了層層水花,淋濕了衣服,我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們在水面上度過了30分鐘。下了船,我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節(jié)日,兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂![新年歌]
初一早,初二巧,初三困到飽,初四頓頓飽,初五隔開,初六挹肥,初七七元,初八原金,初九天公生,初十有食食,十一請囝婿,十二查某囝轉(zhuǎn)來拜,十三食泔糜仔配芥菜,十
四結(jié)登棚,十五上元瞑,十六拆燈棚。第三篇:慶六一廣播稿(通用)
慶六一廣播稿(通用5篇)
如果你是學(xué)校廣播站的主持人,肯定會知道我們廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的慶六一廣播稿(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
慶六一廣播稿1甲:奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。
乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。
合:我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
甲:同學(xué)們,今天是六月一日,六月一日是國際兒童節(jié)。
乙:首先我們向所有的同學(xué)和小伙伴們表示誠摯的問候,祝愿同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
甲:對了你知道國際兒童節(jié)的來歷嗎?
乙:當(dāng)然,這可難不倒我!這個世界少年兒童共同的節(jié)日,是國際民主婦聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理事會上規(guī)定的。在這以前,世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié),舊中國是四月四日。但是,在資本主義社會里,兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日,廣大勞動人民的子女則也和他們的父母一樣過著受剝削,受壓迫的生活,不少八九歲的孩子就被迫進(jìn)工廠當(dāng)童工,有的當(dāng)童養(yǎng)媳,還有的像《三毛流浪記》里的三毛那樣流落街頭挨饑受凍。
甲:因此,為全世界所有的孩子規(guī)定了一個共同的節(jié)日,其目的就是為了呼吁各國人民一起來保障孩子的生存權(quán),保障權(quán)和受教育的權(quán)利,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺,毒害兒童。
乙:1942年6月,德國法西斯黨衛(wèi)軍包圍了現(xiàn)在捷克共和國的首都布拉格市附近的利迪策村,槍殺了16歲以上男性公民140多人,全部嬰兒和婦女被押往集中營,另外有90名兒童被押往波蘭的一個集中營(其中只有17人活到戰(zhàn)爭結(jié)束)。村里所有的房舍、建筑物均被燒毀或被鏟土機(jī)夷為平地。就這樣,一個好好的村莊被法西斯黨衛(wèi)軍毀滅了。
甲:第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國兒童的友誼,國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會,正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)。為了悼念利迪策村和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺、毒害兒童,保障兒童的權(quán)利,1949年11月在蘇聯(lián)首都莫斯科召開的國際民主婦女聯(lián)合會理事會通過一項決議,正式?jīng)Q定每年的6月1日為全世界兒童的節(jié)日,即“六一”國際兒童節(jié)。
乙:中華人民共和國成立后,人民政府積極響應(yīng)了當(dāng)時的民主婦女聯(lián)合會的呼吁,為了培養(yǎng)我國少年兒童的無產(chǎn)階級國際主義思想,加強(qiáng)和各國少年兒童的友誼,與1949年12月決定把我國的兒童節(jié)和“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此,每年六月一日,我國少年兒童便和世界各國的小朋友一起歡慶自己的節(jié)日。
甲:少年兒童是國家的未來和民族的希望。我們黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人始終關(guān)心著下一代的健康成長,為我們少年兒童創(chuàng)造了良好的生活學(xué)習(xí)和保健條件,使我們從小就受到教育。
乙:學(xué)校為了我們的成長,添置了多種教學(xué)設(shè)備,還經(jīng)常開展各種有意義的活動,豐富了同學(xué)們的課余生活。胡錦濤同志為核心的黨中央曾提出“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展”的要求,這表明黨和政府非常重視關(guān)心我們少年兒童的健康成長,因為我們的今天,就是祖國的明天,許多事實告訴我們:落后就要挨打。曾記得,以美國為首的北約膽大妄為地試探性地用導(dǎo)彈轟炸我國駐南使館,造成館舍嚴(yán)重?fù)p壞,人員傷亡。這件事激起了全國人民巨大的愛國熱情;曾記得,黨中央在首都北京隆重舉行盛大的國慶閱兵典禮,向世界人民充分展示了我們國家強(qiáng)大的軍事實力,這一盛會也告訴霸權(quán)的主義者中國人民是不可欺不可辱的,我們有信心、決心、能力捍衛(wèi)祖國的主權(quán)尊嚴(yán)。但我們自己要清醒地認(rèn)識到我們跟世界發(fā)達(dá)國家相比還有一定差距。要使我國立于世界強(qiáng)國之林,這要幾代人努力奮斗。
甲:因此,作為21世紀(jì)的接班人,我們一定要懂得“少年兒童應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大志向”鍛煉強(qiáng)健的體魄,有目的地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和獲得信息的本領(lǐng),這樣就能使自己成為祖國建設(shè)需要的棟梁之材。
乙:飲水思源,我們一定要繼承革命遺志,不忘幸福生活的來之不易,珍惜金子一樣的美好年華,為將來成為振興中華的棟梁之才,我們發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。參天大樹,離不開園丁的精心培育,我們的每一點進(jìn)步、健康成長,都離不開老師們的`呵護(hù)和社會的關(guān)愛。因此,在這里,請允許我代表全校學(xué)生,向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝!
慶六一廣播稿2甲:你知道今天是幾號嗎?
乙:嗯,是6月1號。
甲:那你知道今天是什么日子么?
乙:甲老師,我知道你說的是“六一國際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。
甲:那,你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
乙:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂園,還要請我吃頓大餐呢!
甲:呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富,可讓人羨慕啊!
乙:咦?甲老師,六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒有慶祝活動呀?
甲:當(dāng)然有了!而且早就在籌備中了。
乙:快快告訴我,都有些什么慶祝活動呀?
甲:慶祝活動可多了,有每個班各有特色的舞蹈節(jié)目,還有學(xué)校“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲,另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團(tuán)屆時也將會給大家獻(xiàn)上一曲民樂合奏《花好月圓》。
乙:xx老師,那“新芽”舞蹈隊有什么節(jié)目呢?
甲:呵呵,這可是一個秘密,你就等著六一演出的時候看吧!
乙:哇,這么多精彩紛呈的節(jié)目,真想早點兒看到。
甲:別著急呀,今天甲老師就可以讓你先聽為快。
乙:真的嗎?太好了!
甲:當(dāng)然是真的了,我們先來聽聽“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》
乙:這兩首歌曲真是太好聽了,《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,沁人心脾,《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地,都想跳起來了。
甲:是呀,這些兒歌久唱不衰,它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。
乙:我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們,能演唱這么好聽的歌曲。
甲:你的聲音很動聽,相信你也會成為他們中的一員的。
乙:xx老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧
慶六一廣播稿3甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,乙:大家中午好!
甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!
乙:本周由我們二年六班為大家廣播,希望大家喜歡。
甲:你知道今天是什么節(jié)日
乙:我們自己的節(jié)日。六一兒童節(jié)。
甲:我們今天為大家廣播的主題是:快樂節(jié)日,快樂童年
乙:首先讓我們來欣賞一首歌曲《快樂的節(jié)日》
甲:聽完了這首歌,下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下“兒童節(jié)由來”吧。
乙:對啊,我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日,至于是怎么來的,我也不太清楚。
甲:別急,聽我一一道來。
每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時候,是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。
乙:那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍,建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
甲:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭分子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。
乙:新中國成立后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定,規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié),同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。
甲:目前,各國政府普遍關(guān)注兒童的未來,保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年,我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,這對維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。
乙:聽到六一節(jié)來歷的介紹,我覺得六一節(jié)的意義很重要了,我們要銘記那段歷史,不能再讓這樣的人間慘劇重演。
甲:下面我們聊點輕松的話題吧。新中國成立后,黨和政府非常關(guān)心少年兒童的健康成長。
乙:是啊,建國后,我國拍了許多的兒童電影就說明了這一點。
甲:說起電影,大家有首歌肯定非常熟悉。一起來聽一聽
(播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》)
乙:我知道,這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》,我很喜歡這首歌。
甲:聽了這么多好聽的歌曲,還真想聽下去。
乙:是啊,但結(jié)束的時間到了,我們只能向大家說再見了
甲:好再見
齊:祝大家節(jié)日快樂!
慶六一廣播稿4琪:同學(xué)們,大家好!藝術(shù)城堡里的DO RE MI又和大家見面了。
何:琪琪,你知道今天是幾號嗎?
琪:嗯~~~是5月27號。
何:離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦!
琪:何老師,我知道你說的是六一國際兒童節(jié)。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。
何:那琪琪,你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
琪:慶祝的方式可多了,叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物,爸爸、媽媽陪我逛游樂園,還要請我吃頓大餐呢!
何:呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富,可讓人羨慕啊!
琪:咦?何老師,六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒有慶祝活動呀?
何:當(dāng)然有了!而且早就在籌備中了。
琪:快快告訴我,都有些什么慶祝活動呀?
何:慶祝活動可多了,有每個班各有特色的舞蹈節(jié)目,還有學(xué)校紅孩子合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲,另外還有我們最有名氣的蓓蕾民樂團(tuán)屆時也將會給大家獻(xiàn)上一曲民樂合奏《花好月圓》。
琪:何老師,那新芽舞蹈隊有什么節(jié)目呢?
何:呵呵,這可是一個秘密,你就等著六一演出的時候看吧!
琪:哇,這么多精彩紛呈的節(jié)目,真想早點兒看到。
何:別著急呀,今天何老師就可以讓你先聽為快。
琪:真的嗎?太好了!
何:當(dāng)然是真的了,我們先來聽聽紅孩子合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》
琪:這兩首歌曲真是太好聽了,《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,沁人心脾,《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地,都想跳起來了。
何:是呀,這些兒歌久唱不衰,它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。
琪:我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們,能演唱這么好聽的歌曲。
何:琪琪你的聲音很動聽,相信你也會成為他們中的一員的。
琪:何老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧
何:是的,我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子,一起來聽聽。
播放音樂《花好月圓》
(在音樂聲中結(jié)束)
何:六一兒童節(jié)翩翩而至,孩子們那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。
琪:天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們,讓我們約定在六一相見。
慶六一廣播稿5齊:敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!
王:我是六一班的廣播員王Xx。
秦:我是六一班的秦xx。
王:度過了一個愉快的寒假,當(dāng)你再次踏進(jìn)這個充滿歡聲笑語的學(xué)校時,會不會覺得格外的親切?
秦:寒假的輕松、快樂,猶如春節(jié)燃放的煙火,意猶未盡。新的一學(xué)期在春光的帶領(lǐng)下,有悄然而至。在你們的臉上看到的是盎然的神采。愉快的假期色彩繽紛,你們一定在假日里編織了許多七彩的夢。
王:開學(xué)了,請把假日里飛揚的思緒在記憶的深處塵封、醞釀。上課了,課堂是你們放飛夢想的樂園。在這里,有知識的甘露任你吮吸,有思維的天空任你翱翔,有智慧的寶庫等你開啟,有未知的世界等你去解謎,有諸多的權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)......秦:說到這里,我想問你一個問題。
王:你說吧,什么問題?
秦:新學(xué)期開始了,我們又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)階段了,你有什么關(guān)于學(xué)習(xí)的妙招嗎?跟大家分享一下吧!
王:嘿嘿!你真可是問對人了,關(guān)于學(xué)習(xí)的事我可是張口就來,咳咳,(清清嗓子)聽好了:
一、要有良好的學(xué)習(xí)興趣,干一件事,知道他、了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中愿意學(xué),喜歡雪,這就是興趣。
二、課前預(yù)習(xí),對所學(xué)知識產(chǎn)生疑問,產(chǎn)生好奇心。上課要認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題。還可以把老師說的重要的話記錄下來,從而方便復(fù)習(xí)。
好了,我的學(xué)習(xí)竅門就是這些。
秦:嗯,我相信大家只要按照王青怡說的方法去做,學(xué)習(xí)一定會輕松起來。不過,盲目的學(xué)習(xí)是不對的,要懂得勞逸結(jié)合,學(xué)一會兒,歇一會兒。還可以適當(dāng)?shù)目纯凑n外書。我呢就有一本好書要推薦給大家——《門縫里的童年》。
在一個遙遠(yuǎn)又美麗的小鎮(zhèn)——棲鎮(zhèn)上,生活這一群快樂的孩子。作者就是其中一位。作者以生動的語句講述著這群孩子的酸甜苦辣,讓人看后既為他們天真的想法而大笑,又為他們的苦中作樂而感到心酸。
王:哎,這本書不錯,如果有時間,同學(xué)們可以去閱讀一番,品味這本書。
齊:同學(xué)們,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會的需要,人們的共識。青春年少的你們,有的是精力,有的是熱情,把握住今天,去圓你們塵封于記憶的深處夢吧!
王:好了,今天的小喜鵲廣播站就到這里了,愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過美好的時光。與此同時,讓我們在《我的未來不是夢》這首歌中結(jié)束這次的小廣播吧!
齊:同學(xué)們,拜拜!
第四篇:六一運動會廣播稿
篇一:六一運動會廣播稿
六一運動會廣播稿
六一運動會廣播稿一:六一運動會廣播稿
加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨S⑿凵嵛移湔l,勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲:“這里無限精彩!
>六一運動會廣播稿二:六一運動會廣播稿>>(332字)
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚,微笑在幸福的臉上盡情綻放,在這陽光明媚、鳥語花香的初夏時節(jié),孩子們又迎來了他們最喜慶的日子------六一兒童節(jié)。
5月31日,紅旗嶺農(nóng)場小學(xué)舉行了慶“六一”運動會。學(xué)校校長在升旗儀式上致詞,祝同學(xué)們節(jié)日快樂,也對孩子們提出了殷切希望。運動會在學(xué)校精心準(zhǔn)備下拉開帷幕。還邀請了社區(qū)里的校外輔導(dǎo)員和家長共同參加了此次運動會活動,各班同學(xué)都參加了自己喜歡的比賽節(jié)目,接力賽、跳繩比賽、兔蹦跑、拔河各年級比賽項目高潮不斷,此次表演中還參插了親子互動拔河比賽,讓家長與自己的孩子共同參加比賽,歌聲、笑聲、鼓掌聲連綿不斷,歡聲笑語充滿了整個活動現(xiàn)場,健康向上,豐富多彩的各項比賽將節(jié)日氣氛渲染得十分熱烈,展示了當(dāng)代少年兒童豐富的內(nèi)心世界,良好的精神風(fēng)貌。
>六一運動會廣播稿三:六一運動會廣播稿>>(153字)
賽出水平,賽出風(fēng)格,向前沖,讓我們與眾不同。
拿出自己最美的英姿改變明天。
參與就是是勝利。
奮勇拼搏,展現(xiàn)自我。
我運動,我健康。我自信,我必勝。
你參與了,你堅持了,你勝利了。
未來在這里閃光,新星在這里成長。
賽出獨特的風(fēng)格,賽出輝煌的人生。
揚帆把舵,奮勇拼搏,看我三班,英姿煥爽。力拔山兮氣蓋世,欲與天公試比高。
>六一運動會廣播稿四:致運動員>>(94字)
矯健的身姿,飛奔的身影,一道道亮麗的風(fēng)景線,辛勤的汗水,激動的淚水,還有傷心的淚水,賽場上的奮力拼搏,成功者,取得了榮譽(yù);失敗者,獲得了尊重。班級、同學(xué)、老師,為你加油!加油吧!運動健兒。篇二:運動會廣播稿
致運動員:不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點向你招手。努力吧!用你堅韌不拔的意志,去迎接終點的掌聲,相信成功屬于你。
致運動員:一個盼望出發(fā),一個盼望到達(dá)。烈日驕陽下的奔馳,藍(lán)天白云下的拼搏,總想為你高聲吶喊,卻怕被天空誤解。總想為你放聲歌唱,卻又怕驚動了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上,微風(fēng)中的每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧!勝利源于希望,勝利就在眼前!
致運動員:賽場上,無數(shù)飛揚地紅色生命,無數(shù)威武的騎手,無數(shù)干枯的與藍(lán)天對吻的草兒,映動著一個個躍動的生命。
因為有你,秋日的陽光撮成煦暖;
因為有你,終點的線條色彩斑斕;
因為有你,掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義!
拼搏者,你是賽場上最亮的點。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。
場上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數(shù)你最棒。跑吧,追吧!在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧!你比虎猛比豹強(qiáng)
你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
有多少次揮汗如雨,傷+痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!
蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣,你用行動述說著過程的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,希望在終點向你微笑。拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
踏著秋天的氣息,邁著輕盈
加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨S⑿凵嵛移湔l,勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。初二(9)班的我要高喊一聲:“這里無限精彩!
你是一匹黑馬,后來居上;你是一只雄鷹,盤旋而上;你是一條鯉魚,勇躍龍門。奮斗是你的極至,你在挑戰(zhàn)極限。運動健兒,沖刺吧!
致運動員——諾大的競技場期待著你矯健的身影,瑟瑟的秋風(fēng)為你送來爽朗的氣息。朋友,在你踏上跑道的那一刻,告訴自己----將信心進(jìn)行到底,無論成功與否,請微笑著跑完全程,只要年輕的心還在蓬勃的跳動,就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底。
14.致長跑運動員——人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拚搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一須臾萬物化為虛有。在一圈又一圈的輪回之后,勝利看似并不再不遙遠(yuǎn),抬起頭望望前面,終點線已依稀可見。可只有你知道,這個將在今日兌現(xiàn)的承諾耗費了多少個日日夜夜的辛勞。灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前,沖向心馳已久的勝利。請知道,不論成功與否,在終點震驚四周的歡呼,為你的勇氣而起,為你的堅持而起,為了你不曾放棄的夢想而起。
致跑步運動員——滴滴汗水,飄灑在綠茵場上,伴隨著矯健的步伐,奏出希望的樂章。一種種信念,放在蔚藍(lán)的天空,伴隨著你那深沉的眼光,畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏?恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。千百雙眼睛注視著你,為了希望、為了勝利,跑出青春的夢想。
致運動員——拼搏的永遠(yuǎn)是勇者,成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼,拼體力,拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧,健兒們,用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!慢慢征程就在腳下,勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。
致 年輕的心,年輕的心微笑著走上跑道,心中充滿對勝利的渴望。年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動力,年輕的心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢,行到夢實現(xiàn)的地方。年輕的心永不畏懼無論是敵人還是自己,年輕的心永不言敗拚搏了便再沒遺憾,年輕的心擁有的只有自信,相信自己必勝的信念永不改變,年輕的心永遠(yuǎn)前進(jìn)永不改變。我們堅信,你們無悔的追求,定會成為運動場的閃光點。
致運動員:一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中!
致運動員: 踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!
致運動員:有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
致運動員:就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)??輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。
也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
致長跑運動員:也許你心理忐忑不安,我們的心理早已熱血沸騰。昔日,長長的跑道上,留下了你深深的足跡,抹不去你滲出的汗水,拉不動你沉重的雙腳。你不在乎自己的疲倦,不在乎汗水和淚水,因為你心里有著堅定的信念!
致裁判員老師:也許,震天的呼聲于你們無緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,但,烈陽底下是你們高大的身影。也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲:老師,榮譽(yù)有你的一份!
致大會裁判員:同樣的教養(yǎng),同樣的暴曬,沒有熱烈的歡呼,沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細(xì)致的耐心,記錄著運動的輝煌。我們?yōu)槟阕院溃量嗔耍磹鄣睦蠋焸儯?/p>
致運動場上暫時的失敗者:
在生活中,有成功,也會有失敗。因此,我們要放飛生命,也許遠(yuǎn)方很渺茫,也許我們要被人生的荊棘刺傷,但我們?nèi)詿o怨無悔。放飛,即使是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞,因為我們堅信,不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠(yuǎn)燦爛,沒有一成不變的幸福,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來考驗我們的意志,如果是這樣,就讓我們微笑著面對生活。
這是個非同尋常的日子,場上的學(xué)子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍一切的一切都在為之錦上添花,讓她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛。這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們?yōu)橹炔拾桑?/p>
致啦啦隊:你們說,好想和我們一樣在運動場上揮灑青春的汗水,為班級增光添彩。可是有些事總是心有余而力不足,于是你們把所有的熱情和希望都傾注在我們身上。在跑道旁揮舞著雙手,提高了嗓門奔波忙碌著,到處都有你們辛勤的身影,卻又默默無聞,毫無怨言,淡然如水卻又熱情似火。衷心地道聲“謝謝”,因為我們的成功也有你們的一半。
致校運會
校運會,就像一個剛離開母親的孩子投入異地的另一個家中,開始了創(chuàng)立事業(yè)的第一步,帶者一份不可須知。也許是許多人的努力是你已經(jīng)不是嬰兒,但是新環(huán)境新氣氛來說畢竟有一種陌生感。運動健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始,為你揮灑激情。他們用汗水洗清前進(jìn)的道路,用努力為你鋪就前進(jìn)的基石。因為有了他們,你長大了,他們辛勤的拼搏即將為你塑造一個嶄新的開始,成功的開始。
只想給自己一個機(jī)會,來證明自己的能力; 只想給自己一點勇氣,來挑戰(zhàn)自己的實力; 只想給自己一個信念,讓自己不懈努力; 只想給自己一個目標(biāo),讓自己不斷拼搏; 只想給自己一點力量,讓自己持續(xù)領(lǐng)先; 只想給自己一點掌聲,讓自己信心百倍; 只想給自己一點獎勵,讓自己肯定自己!
有人說,運動場上狂奔的男兒,是一匹匹黑色的駿馬。有人說,運動場上活躍的巾幗,是一道道亮麗的風(fēng)景。我說,你們都是我心中的英雄,你的颯爽英姿,你的頑強(qiáng)拼搏,你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量,這力量源源不息,只因你是我心中的英雄。
蔚藍(lán)的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!體育健兒們,我們知道你們的辛勤,我們了解你們的辛苦,加油吧!不論你是成功還是失敗,我們都是你們堅強(qiáng)的后盾,勝也愛你,敗也愛你,我們永遠(yuǎn)支持你,你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。
寫給100米運動員 一百米是個瘋狂的世界!10米是早晨地平線上的微光!20米是微微的紅光!30米太陽已跳出了地平線!40米風(fēng)正狂奔!50米歡呼!60米氣力不足!70米有了順序!80米光明就在眼前!90米贏定了!100米贏了!失敗的心聲 悄悄的,我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌 如果說生命也是一場競爭 我參與 也曾把競爭的滋味品嘗
致跳高運動員 輕輕的一躍,劃過一道優(yōu)美的青春拋物線 瞬間的英姿,定格為永恒的剛毅。無論成功與否,掌聲永遠(yuǎn)會為你響起 運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你們拼搏的身影 面對漫漫的征程 你沒有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然分離追趕 只有一個目標(biāo) 只有一個信念 為班級贏得榮譽(yù) 拼搏吧,我為你們吶喊,加油!
青春是一首歌,優(yōu)美動聽。青春是一首詩,回味無窮。綠茵場上是你揮灑青春的舞臺,紅色跑道是你書寫青春的卷章。加油吧!年輕的心,我們?yōu)槟銡g呼!加油吧!青春的你,我們?yōu)槟阕院溃?/p>
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無論是否成功 我們永遠(yuǎn)贊美你 你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 努力吧,運動員
致運動員
不為掌聲的詮釋,不偉刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理。
沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點向你招手。
努力吧!用你堅韌不拔的意志,去迎接終點的掌聲,相信成功屬于你。
五言
跑步,跳躍,透支,項項奪冠。
獲獎,頒獎,領(lǐng)獎,個個歡喜。
參賽,助威,擬稿,人人努力。
冠軍,淘汰,輸贏,重在參與。
世事我曾抗?fàn)?/p>
——成敗不必在意 篇三:運動會廣播稿
運動會廣播稿
1踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!2有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
3年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。
5也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
6不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動述說著過程的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,希望載著終點在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
8心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。
10青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!11不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。12伴著輕快地《運動員進(jìn)行曲》,各個班級組成整齊劃一的方陣,踏著“咚咚”的腳步聲,氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上,洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里,激蕩著跳動脈搏的節(jié)奏。“青春無畏,逐夢揚威”這是x班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候,心中被深深地震動了。是啊,這就是我們的花樣年華,這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠
相間的運動場上,扎根,發(fā)芽,開花。最后,結(jié)出飽滿的甜蜜的果實!
13你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上,你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵的話語,此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。我只在心底里為你祝福,為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點,就在眼前的終點!
14校運會的召開,牽動著全體師生的心。看那平時伏案備課的老師,此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們,也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們,現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手,于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
15此時此刻,第59屆運動會正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏,震天的喊聲和著跳動的脈搏,那么振奮人心。場上的運動員們向著最后的勝利飛奔著。我想,當(dāng)運動員們站在跑道上的那一刻,心中揣著的就是集體。集體,重在團(tuán)結(jié),更重在每個人對它權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)運動場上每位運動員都在為它而付出的時候,它已經(jīng)化無形為有形,深深扎根在每一個人的心中。
16汗水浸著衣衫,烈日灼著軀體,在這里,在那邊,在運動員的每份成績中,殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們,是他們造就了我們!謝謝你,我們的裁判員,我們會用自己的信念去搏取勝利,為此換來您一點點的欣慰。來吧,讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧!
17不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。努力吧,用你堅韌不拔的毅志去迎接終點的鮮花與掌聲。相信成功屬于你 18拼搏者,你是賽場上最亮的點。在你的眼中,不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!篇四:運動會廣播稿
(致長跑運動員)磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩。看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達(dá)終點時那一刻的輝煌!(致長跑運動員)運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地;踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利;廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!;時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn)。心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們!(致鉛球運動員)手里緊握那沉重的鉛球,那鉛球上凝集了你的希望,你的理想,匯集全身的力量,推出理想,推出希望,鉛球在空中閃亮,理想在空中發(fā)光
(致長跑運動員)堅定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚;看,終點就在眼前,聽,同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前,用你的榮譽(yù)帶給我們希望;超越對手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念,在清涼的初秋,在喧囂的田徑場上。你們點燃了似火的熱情,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
(致跳高運動員)在陽光的照耀下,跳高的比賽場地格外輝煌,運動健兒們,用那矯鍵的身軀,沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試,怎會知道自己是否為強(qiáng)者,超越自己,也許會創(chuàng)造一番新天地!運動健兒們加油吧,去創(chuàng)造一份份奇奇跡,去創(chuàng)造一份份驚喜!今天的你們英姿颯爽,今天的你們朝氣蓬勃,今天的你們一馬當(dāng)先。相信自己,你是最棒的!不要放棄,不要氣餒。成功永遠(yuǎn)屬于你們。運動員~加油!青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激丶情,將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員
!終點就在眼前!年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!(致接力賽運動員)一條跑道,要四個人去打造一個信念,要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸,才能夠換來今天的相遇,沖吧
!向著終點,向著個四個人的共同目標(biāo),前進(jìn)
!篇五:運動會廣播稿 三篇
運動會廣播稿 三篇
運動會廣播稿(一)踏著秋風(fēng),邁進(jìn)夢寐以求的校園,迎接我們的,是緊張的學(xué)習(xí)。可是,近段時間,大家的學(xué)習(xí)之余,有多了一個共同期盼,那就是一年一季的秋季運動會。
十月,是一個歡騰的日子,火一樣的激情。彩旗飄揚,遍布校園的每一個角落,留下的每一個美好瞬間,都是難以忘懷的風(fēng)景線。
看啊,隨著發(fā)令槍的響起,各班英豪奮力前進(jìn),看臺上,傳來了此起彼伏的吶喊。這一天,沒有任何人是主角。瞧!有人奮筆疾書寫廣播稿,有人熱情似火加油助威,還有人迫不及待地沖進(jìn)操場,迎接他們凱旋而歸的勇士......當(dāng)然,失敗也是很現(xiàn)實的問題,成功的喜悅后也有失敗的苦惱。但是,通往成功的道路不會是一帆風(fēng)順的,失敗了,不要緊,要禁得起考驗。失敗是成功之母,總結(jié)經(jīng)驗,盡力就好了。那震天動地的掌聲不只給那些成功的人。
運動會順利進(jìn)行,讓我們低下頭去,扣心自問,這是否就是我們那人說的賽場呢?有人曾把人生分為三天:昨天,今天和明天。昨天已逝,永遠(yuǎn)不會再回來;明天即將到來,但很快也會過去;只有今天,能讓我們?nèi)ズ煤谜湎АM悎錾霞で樗纳涞倪\動員們,是啊,我們正處在朝氣蓬勃的青少年時代,何不像比賽那樣,為什么注入活力,全力以赴地面對這美好又珍貴的青春呢? 運動會圓滿結(jié)束,但它會成為我人生中的一個新開始,帶給我來自心的體驗!運動會廣播稿(二)有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
第五篇:六一商場廣播稿
廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備得草稿,通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音。廣播稿得特點為口語化,內(nèi)容生動,結(jié)構(gòu)簡潔、主題集中。下面是六一商場廣播稿,請參考!
六一商場廣播稿
甲:五月得歌劇已近尾聲,六月得陽光異彩紛呈;
乙:春天用蔥郁和我們道別,夏日用驕陽向我們招手…… 甲:尊敬得老師,親愛得同學(xué)們,大家早上好!乙:非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。
甲:王夕睿,你知道這個周日我們將迎來什么節(jié)日嗎? 乙:當(dāng)然知道啦,就是屬于我們小朋友得“六一”兒童節(jié)!對了,杜禹含。今年得“六一”兒童節(jié)正好趕上周日,你打算去商場、超市、電影院,還是公園、游樂場慶祝節(jié)日呀? 甲:這些地方我哪都不想去,今年我要為自己安排一個有意義得兒童節(jié)!
乙:有意義得兒童節(jié)?那你認(rèn)為怎樣才能使兒童節(jié)過得有意義呢?
甲:大家是否覺得,每年得六一兒童節(jié),爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊,變著法得想陪我們度過一個快樂得節(jié)日,全家人忙里忙外,我們就成了家里得“核心人物”,只要我們想要什么,爸爸、媽媽都會無條件滿足我們,偶爾遇到我們有些過分得小小愿望時,即便爸爸、媽媽不同意,爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會立即出馬,確保我們“滿載而歸”。曾幾何時我以為那樣得兒童節(jié)就是幸福、快樂得,就是有意義得。可是,隨著年齡得增長,我漸漸發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽得眼角,還深深刻在了爺爺奶奶得眉梢,讓他們顯得更加蒼老。以前,我聽爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說起過他們得小時候。那時候,還沒有豐富得物資和富足得生活,別說什么山珍海味,有得時候甚至要擔(dān)心自己得溫飽……于是,生活在幸福、文明新世紀(jì)又備受他們關(guān)愛與呵護(hù)得我開始了憧憬:我希望也給他們過一次“兒童節(jié)”,為他們找回屬于自己得童年回憶,讓他們也享受一次“00后”得幸福童年!
乙:你說得太對了,別說是“六一”兒童節(jié),就是我們平時在家里,家長們也唯恐我們吃得不好,穿得不美,每天為我們操心、勞力,只要我們有一絲一毫得不適就會牽動全家人得心弦。記得有一次我患上了小小得感冒,爸爸、媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕快帶我到醫(yī)院打吊瓶,然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫(yī)院來,還有小姨和叔叔也都提著一大堆好吃來看我,全家人都把我當(dāng)成心頭肉,病在我得身上,可痛卻在全家人得心里。后來我得病好了,奶奶卻累得病倒了,我要去看奶奶,大家全都攔著我,說:“不行,萬一再把感冒傳染給你,那可不得了!”。這樣得優(yōu)待,從我們呱呱墜地就充滿了我們得生活,而我們也早就習(xí)慣了這樣得優(yōu)待,甚至從來不去關(guān)注家長得感受。今天你這么一說,我還真覺得自己應(yīng)該為爸爸、媽媽過一次離他們越來越遠(yuǎn)得“兒童節(jié)”了!甲:那你想怎樣安排這次特別得兒童節(jié)呢?
乙:恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂場得過節(jié)方
式,和爸爸、媽媽在家度過一次有意義得兒童節(jié)!我要幫媽媽做一次家務(wù),給爸爸擦一次皮鞋,晚飯得時候,我還要盡自己得努力為他們加一道菜――木須柿子,相信在這樣得兒童節(jié)一定會讓爸爸、媽媽感到驚喜連連得!
甲:是啊!果然是好想法!可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應(yīng)手,但對于我們這些男生來說,這可就算是很有難度了。就拿我來說,每次一進(jìn)廚房,媽媽就說我是去添亂得…… 乙:那你打算怎么辦呢?
甲:我想幫爸爸、媽媽找回一種童年得回憶。
乙:“童年得回憶”?這怎么找得回呢?
甲:記得老師曾經(jīng)說過:“回憶牽動著人得內(nèi)心中最柔軟得環(huán)節(jié),會巧妙地寄托在某一件事物上……”,所以我準(zhǔn)備找到這件事物,為爸爸、媽媽找回兒時得回憶。我記得爸爸、媽媽說過,他們小時候最欣賞得明星就是Beyond樂隊,而Beyond樂隊最出名得勵志歌曲就是《真得愛你》,所以這幾天我正在利用課余時間勤學(xué)苦練這首經(jīng)典之作,等到爸爸、媽媽為我慶祝“六一”兒童節(jié)時,我就把這首歌曲獻(xiàn)給他們,告訴他們這是我送給他們“兒童節(jié)”禮物,我是真得愛他們,我也要為他們過上一次不一樣得兒童節(jié)!
乙:可不是嘛!相信爸爸、媽媽收到我們得祝福一定會開心得贊嘆我們長大了!雖說兒童節(jié)是我們小朋友自己得節(jié)日,可我們也不能忘記為我們操心、勞力得家長,也要送給他們
一個快樂得節(jié)日!
(插播音樂《快樂得節(jié)日》)
甲:說了這么多,電波另一端得同學(xué)們可不要忘了,爸爸媽媽平日里對我們最大得希望。那就是希望我們好好學(xué)習(xí),期末考試取得好成績,長達(dá)以后做個對社會有貢獻(xiàn)得人。做到這一點才是我們送給爸爸、媽媽最好得禮物!
乙:好了,說了這么多,不知不覺間我們得紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見啦,感謝同學(xué)們一個清晨得得悉心陪伴,讓我們下周同一時間
合:不見不散!