第一篇：圖書館文明行為倡議書：讀書養心、明禮正行

圖書館文明行為倡議書：讀書養心、明禮正行

親愛的同學們：

書籍是人類文明的結晶，圖書館是人們的精神家園，是全校師生學習的最佳場所，也是最清靜幽雅的場所；更是一所大學精神文明的象征。但是，在利用圖書館的過程中，有部分同學的做法卻與之相悖。

為了營造一個舒適安靜的文明閱讀環境，讀者協會向全校同學倡議如下：

1、衣冠整潔、形象文明。一言一行，講文明，講禮貌。以健康向上、積極的精神面貌面對新的一天。

2、禁止喧嘩、讀書文明。圖書館是讀書、學習的場所，請不要大聲喧嘩，打鬧嬉戲，關掉鈴聲，共同營造安靜的讀書環境。

3、保持衛生、清潔文明。保持圖書館清潔，不亂丟垃圾，不在館內吸煙。清潔干凈的環境會讓你我擁有一個好的心情。

4、讀書看報、舉止文明。文明使用圖書館電腦、沙發、座椅，舉止文明，不在沙發座椅上睡覺。對不文明言行，予以制止。

5、愛護書籍、閱讀文明。愛護借閱書籍、期刊，不損壞書籍，不影響其他同學借閱。

同學們：大學生是接受最高教育的人，是代表中國先進文化的一部分人，應該是社會上最有文明教養的一部分人。讓我們奮起前行，讓我們莊重承諾：“愛護我們的圖書館，愛護館內的圖書、電腦，維護所有的設備，嚴格遵守圖書館的各項規章制度。請在呵護中分享書海的明凈，你將會擁有整個人類的精神文明。圖書館也將因你而更加美麗。

讀者協會

2012/9/8

第二篇：文明行為倡議書

校園文明禮儀倡議書

通過“跟上文明的節奏”主題班會教育活動。作為在校學生，我們要以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，模范遵守學校的規章制度，有意識的規范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。具體倡議如下：

一、同學們要統一思想，充分認識“跟上文明的節奏”主題班會教育活動的重要意義，從自身做起，從自我做，講文明語，做文明事。

二、不斷加強文明修養。認真學習文化知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做文明學生。正確佩戴校牌，公共場合注意文明行為，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們身體力行來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫學校文明的新篇。

12機電5班

第三篇：文明行為倡議書

文明創建倡議書

親愛的同學們：

為增強文明意識，創建優良校風，為武漢創建全國文明城市獻力，學院將繼續開展“五個文明”養成教育活動，與大家共建文明、整潔、舒適、和諧的校園環境。在此，向同學們提出以下倡議：

一、舉止文明。男女同學交往得當，自尊自重，不在公共場合有過分親密的舉動。自覺愛護公物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所大聲喧嘩，不在墻上亂涂亂畫。

二、言語文明。使用文明用語，不說粗話臟話。見到老師和長輩，主動問候；見到客人和領導禮貌相待，主動避讓。同學之間友好相處相互幫助。

三、著裝文明。大學生要健康向上陽光，注意自身形象，衣冠整潔，進入教學樓、圖書館等公共場所不穿拖鞋、吊帶背心、超短裙等，不穿奇裝異服，不留長發怪發，不染彩發。

四、生活文明。自覺保持寢室的干凈整潔，不留宿外來人員，不吸煙喝酒，不違章使用電器，不亂扔垃圾、亂倒臟水。到食堂就餐自覺排隊，節約糧食，不亂倒剩飯剩菜。打開水熱水時，講求文明禮讓。

五、課堂文明。自覺維護課堂教學和自習自修秩序，不喧嘩打鬧，不影響他人學習，不做與學習無關的事情，不隨意出入教室。上課時不遲到早退，不曠課不玩手機。

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，踐行“文明、健康、科學”的生活方式，用我們的青春和實際行動唱響文明的音符，書寫校園文明的新篇章！

第四篇：圖書館文明閱讀倡議書

圖書館文明閱讀倡議書

圖書館文明閱讀倡議書1

在圖書館，捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總是讓人覺得溫暖。

古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。

我們需要以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個真正懂得讀書的人，也是一個會文明閱讀的人。

文明閱讀，正是我們積極倡導的。

在讀書的時候，有的人將書刊隨意亂放，使的他人“踏破鐵鞋無覓處”;有的人胡亂涂鴉，使得書刊“面目全非”;有的人讀書忘形，舉止不雅;有的人漠視他人的'存在，在閱覽室內嬉笑喧嘩，電話鈴聲連綿不斷;有的人穿著高跟鞋進出閱覽室，“噠噠”聲刺耳……

這些都給他人帶來了極大地不便。

我們要倡導文明讀書。杜絕隨地吐痰、亂扔廢棄物等不雅行為;閱讀圖書后，應將圖書放回原來的位置，方便其他讀者查找;保持圖書的整潔，不亂寫亂畫;在閱覽室把通訊工具置于振動狀態，防止干擾別人讀書;盡量不要穿高跟鞋在安靜的閱覽室出入，影響他人……我們共同處在這個神圣而安詳的圖書館，我們有責任營造一個良好的讀書環境。

文明讀書，人人有責。

圖書館文明閱讀倡議書2

親愛的同學們：

書籍是人類文明的結晶，圖書館是人們的精神家園，是全校師生學習的最佳場所，也是最清靜幽雅的場所；更是一所大學精神文明的象征。但是，在利用圖書館的過程中，有部分同學的做法卻與之相悖。

為了營造一個舒適安靜的文明閱讀環境，讀者協會向全校同學倡議如下：

1、衣冠整潔、形象文明。一言一行，講文明，講禮貌。以健康向上、積極的精神面貌面對新的一天。

2、禁止喧嘩、讀書文明。圖書館是讀書、學習的場所，請不要大聲喧嘩，打鬧嬉戲，關掉鈴聲，共同營造安靜的讀書環境。

3、保持衛生、清潔文明。保持圖書館清潔，不亂丟垃圾，不在館內吸煙。清潔干凈的環境會讓你我擁有一個好的心情。

4、讀書看報、舉止文明。文明使用圖書館電腦、沙發、座椅，舉止文明，不在沙發座椅上睡覺。對不文明言行，予以制止。

5、愛護書籍、閱讀文明。愛護借閱書籍、期刊，不損壞書籍，不影響其他同學借閱。

同學們，大學生是接受最高教育的人，是代表先進文化的一部分人，應該是社會上最有文明教養的一部分人。讓我們奮起前行，讓我們莊重承諾：“愛護我們的`圖書館，愛護館內的圖書、電腦，維護所有的設備，嚴格遵守圖書館的各項規章制度。請在呵護中分享書海的明凈，你將會擁有整個人類的精神文明。圖書館也將因你而更加美麗。

圖書館文明閱讀倡議書3

親愛的同學們：

圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。大學里，我們每個人都會在這里充實知識，在這里想象，在這里夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人無論現在還是將來都會向往留戀這個如天堂般的地方。

目前，圖書館安靜的學習環境，常被一些突然的嘈雜聲、不和時宜的“郎朗”讀書聲以及其它不文明行為所擾亂。好的行為、好的'習慣，是收獲美好人生的起點。為了讓大家共同擁有一個良好的學習環境，全面迎接學校教學檢查，我們倡議：

1、不帶餐、飲食進館，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環境整潔衛生。

2、不隨意搬動圖書館內桌椅、物品等，愛護圖書館公共設施。

3、文明就座，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不占座;離開時自覺關燈。

4、走路時盡量輕聲，不大聲喧嘩，將手機調成振動或靜音狀態，為自己和他人營造安靜的學習環境。

5、自覺遵守圖書館各項規章制度，正確借書、還書，看完書后將書準確歸位，以方便以后其他同學使用。

6、愛護書籍，做到閱讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標注，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂劃，自覺保持書刊完整。

7、彼此理解，相互尊重，相互監督，提高主人翁意識。

請同學們嚴格規范自身言行，嚴于律己，做合格大學生。

同學們，為了我們共同的校園，請珍惜圖書館資源。讓我們與全體師生攜起手來，積極行動，共建圖書館的良好育人環境，為學校轉型發展、科學發展、和諧發展貢獻自己的一份力量。

圖書館

二〇xx年十一月七日

圖書館文明閱讀倡議書4

親愛的同學們：圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。大學里幾乎每個人都曾在這里充實知識，在這里想象，在這里追求夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人一生都忘不了這個自己曾經奮斗的地方。近段時間，圖書館安靜的學習環境，常被一些突然的嚼飯聲、拉動椅子的轟炸聲及其他不文明的行為所擾亂。好的行為，是獲得美好人生的起點，為了讓同學們共同擁有一個安靜的學習環境，在此我們倡議：

1.請您不要將自己的飯菜帶入圖書館這個神圣的地方，它不僅會發出擾人的聲響，而且會產生奇怪味道，而且還會給工作人員帶來清潔難題。

2.請您不要隨意挪動椅子，它不僅會產生巨大的噪音，而且也會給預約該座位的同學帶來“無椅子”的困擾。

3.請您在選座機上選座位時按序排隊，展現當代大學生良好素質。

4.請您在圖書館學習時，保持安靜;請將手機設為靜音模式;不大聲喧嘩;盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜學習環境。

5.請您在圖書館的`任何一處，均能保持文明行為，文明用語，相互監督。漫游于良好的圖書館環境中，您的人生就已經成功了一半!請同學們從現在起，從每個細節行動起來吧!爭做一個追求知識，充滿愛心的讀者，充分展現出我鄭大學子的精神風采!

圖書館文明閱讀倡議書5

親愛的同學：

圖書館是我們共同的學習園地，無論是燕語鶯啼的春天，還是烈日炎炎的酷暑;無論是天高云淡的秋日，還是寒風凜冽的嚴冬;無論是朝霞滿天的清晨，還是華燈初上的夜晚，越來越多的`同學走進這文化的殿堂，遨游于知識的海洋。在圖書館，我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話，圖書館就是我們共同的精神家園。

但在我們享受閱讀樂趣的同時，我們也看到圖書館中存在一些不文明的行為，如：高聲喧嘩、大聲朗讀、接打電話、在閱覽區域進餐、占座、在圖書館內吸煙等，這在一定程度上破壞了我們精神家園的文明環境。

我們希望與同學們一同營造一個文明和諧、寧靜雅致的學習環境，讓我們每一位同學都成為文明閱讀的倡導者、宣傳者、踐行者。“文明閱讀，從我做起”，讓我們一起尊重彼此，遠離不文明行為!在此，我們倡議：

1.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。

2.不閑聊、不喧嘩，不大聲接打電話，請將手機調整至靜音狀態，保持安靜。

3.不在圖書館的任何區域內就餐。

4.不占用閱覽座位。

5.不在圖書館內吸煙

6.不亂扔垃圾。

文明閱讀，從我做起，從現在做起!

圖書館文明閱讀倡議書6

各位讀者：

學期將盡，期末考與暑熱同時來臨，圖書館對外開放的二樓大廳做為最涼爽的“避暑勝地”，也成為廣大學子讀書、備考、納涼最佳選擇。為方便廣大學子讀書、備考，圖書館從昨天就已開始在二樓大廳盡可能多的增加自修桌椅，為大家提供方便。為進一步為大家提供更好的服務，圖書館決定從6月22日起至本學期結束，早晨開館時間調整為5：30，請廣大讀者互相轉告。

圖書館二樓大廳環境雖好，也是人流最為集中的地方，近期畢業生的'離校手續等均在二樓大廳進行。人多則易亂，圖書館請大家保管好自己的財務，不搶座、占座，不大聲讀書、接聽電話，共同維護圖書館的安靜、和諧氛圍。同時，希望大家自覺遵守圖書館管理規定，服從管理員的安排，文明使用圖書館。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

圖書館文明閱讀倡議書7

一個平靜的午后，地下的猛獅驚醒了，瞬間吞沒了四川省汶川、北川、茂縣等地，將原本繁榮的街市夷為平地，將原本鮮活的生命吞噬入地。數萬座房屋在此地震中倒塌，數萬人在此次地震中遇難。這其中也包括我們的圖書館和圖書館工作人員。

據不完全統計：綿陽市圖書館7000方米大樓大面積墻體拉裂，計算機機房3臺服務器被震壞，電子閱覽室電腦約30臺被摔壞，部分閱覽桌椅及辦公用品損壞嚴重。邛崍市圖書館古籍室內66個古籍書架損毀，少量古籍書受損，整個館舍出現貫穿性裂痕，包括四層書庫、閱覽室、辦公室，涉及面積達1800方米，圍墻倒塌4米。彭州市圖書館房屋共四層，每層到處都是裂縫，已成危房。電腦4臺受損無法使用。梓潼、江油、安縣、三臺四縣圖書館館舍出現多數開裂，已屬危房。綿竹市圖書館填充墻部分倒塌，雅安市天全縣圖書館館舍裂縫。廣安市6個公共圖書館館舍設施遭受不同程度的損失。雅安地區受災嚴重的漢源縣、寶興縣圖書館也遭到破壞……

北川縣圖書館已基本毀滅，1工作人員遇難。李春館長在被困75個小時后成功獲救，在醫院接受治療。由于在廢墟下被掩埋長達75個小時，造成李春神經支配區感覺和運動功能障礙，癱瘓在床。李春的父親不幸遇難，任縣文教局副局長的大哥李劍波失蹤。李春不愿多提及家人的生死安危，承受著巨大的心理創傷，卻念念不忘視之如自己生命的北川圖書館的命運。在趙維綏副部長去醫院看望她時，她表示希望重建北川圖書館。

重慶大學圖書館在獲悉李春館長獲救消息后第一時間內啟動了重慶大學“北川縣圖書館重建項目”，旨在幫助北川圖書館重新“立”起來，為李春館長實現愿望，也為北川人民重建精神家園。

重慶大學圖書館將聯合蒲公英義工社共同開展此項目，在項目進行中，蒲公英將提供充足的義工作為項目人員保障。項目將在重慶大學設立“北川縣圖書館——重慶大學臨時書庫”，用以存放社會各界募捐的圖書及物資。建立“北川縣圖書館網站”，先讓北川圖書館在網絡上“立”起來，為讀者提供數字資源服務。

我們一所高校圖書館、一個志愿者組織的力量是微小的，全國圖書館系統及全國高校聯合起來的力量卻是偉大的。在此，我們向全國圖書館系統及全國高校發出倡議：大家共同行動起來，在災難面前承擔起自身的社會職責，向受災同胞、同仁們伸出你的援助之手，奉獻愛心，傳遞關懷；發揮專業優勢，提供行之有效的行動，支援災區心靈家園重建，為災區圖書館重生貢獻自己的一份力量吧！

大家可以做的有很多：

1、全國各圖書館、各高校大學生可向北川縣圖書館等受災地區的圖書館募捐書籍、設備和物資，我們將做好代收工作，在災區圖書館重建后送達；

2、積極促成各高校、各圖書館與受災地區各縣圖書館建立“一對一”重建支援項目，收集捐贈的'圖書、設備等直接用于該圖書館重建后的發展。我們將協助做好聯系工作；

3、呼吁全國各高校志愿者組織或學生團體能夠組成“心靈家園重建”團隊，積極承擔或協助所在學校圖書館做好本地區的圖書、物資的募集工作。

圖書館是一個地方的精神象征。我們的努力可以讓圖書和設備在災區圖書館重建后第一時間到達，讓當地人民能夠早日到圖書館里用書籍撫慰他們受傷的心靈，用書籍武裝他們的頭腦，以最好的狀態、百倍的信心去重建那美麗的家園！

我們相信，在黨的領導下，全國人民團結奮戰，全國圖書館人同心協力，全國大學生志愿者齊心協力，災區人民一定能夠戰勝災難，重建家園！

讓我們行動起來！

第五篇：圖書館文明讀者倡議書

文明讀者倡議書

----讀書養心 明禮正行

**圖書館作為**大學美麗校園的文化地標，**，自*年*月*日正式開館試運行以來，獲得師生的一致良好評價，新館高端大氣上檔次，在給同學們帶來愉悅身心感受的同時，我們也無奈看到種種不文明現象出現在我們的視線，為了做好評建工作，從我作起，人人參與，做文明讀者，創造良好的學習環境，構建設全校師生滿意的和諧圖書館，作為圖書館讀者管理委員會的一員，我們鄭重發出以下“文明讀者倡議”：

1.“來也有秩，去也有序”。自覺憑本人校園一卡通從一樓大廳主入口或者負一樓

上大廳次入口刷卡進入，離館時請自覺通過主入口或次入口門禁通道。

2.“公共場合，形象制勝”。儀容端莊，舉止文明，不要穿拖鞋、背心或赤膊入館。

3.“機器無言，讀者有情”。愛護圖書館的公共設施，仔細閱讀各類機器使用說明，正確操作；如有疑問，請向管理服務人員咨詢。正確認識檢索機的作用，不使用檢索機看視頻、聊天等。

4.“讀書天堂，油污匿跡”。不在文獻借閱和讀者學習區吃喝零食，請自覺保持館

內環境整潔、衛生。

5.“自修圣地，寧靜吾心”。自覺維持館內安靜，不喧嘩打鬧 , 不高談闊論或來

回走動,手機調為振動或靜音，不在閱覽室內接聽電話。

6.“圖書有情，幸福回家”。愛護圖書館的圖書，不撕毀、污損，不隨意標注，查

閱后自覺放回原處。借出圖書請及時歸還，方便他人借閱。

7.“莫做空位霸主，甘當文明使者”。做到與其他同學之間不搶座、不占座，中途

離座時自覺擺放“溫馨提醒”，向其他同學說明此座位無人使用，提高利用率。“求知而來，載知而歸”。從圖書館帶走的是知識，留下的是風度、優雅、良知、道德。良好的學習環境由大家共同創造，珍貴的精神資源要大家共同愛護，這樣每一位讀者才有條件充分利用圖書館的優美環境和學習資源，讓我們做一個文明讀者，共同創造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館！

圖書館讀者管理委員會

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