第一篇：2014春八峰民族學校圖書室工作計劃

2014春八峰民族學校圖書室工作計劃

汪文萍

圖書室可以說是“人生的大學”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書室，學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發揮其基本職能。

一、指導思想

以 “為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

二、工作要點

1、引導閱讀，培養道德感

(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

(2)引導他們閱讀##、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感

讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。

3、搞好宣傳工作

如果學校新購買了圖書，一定要及時出示信息，這樣才能使教師和學生以最短的時間，借到最滿意、最需要的書，只有這樣，才能使圖書的價值得到充分的發揮。

4、加強學習，優化服務

圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實自己，還要培養信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率要以優質的服務，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。

第二篇：八峰民族學校收費自查報告

八峰民族學校收費自查報告

2013秋季學期以來，八峰民族學校在上級主管部門的領導下，認真落實國家和省關于規范教育收費、治理教育亂收費的要求，嚴格執行財政局、教育局、物價局聯合下發的中小學校收費文件要求，進一步規范學校收費行為，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。本學期開學之初，中心學校開展了一次全面、徹底的教育收費自查活動，未發現學校有任何亂收費行為，收費工作得到了進一步的規范。

一、統一思想，加強管理。

全面貫徹落實科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理的工作方針，切實做好規范教育收費、進一步治理教育亂收費工作，中心學校對全體教師進行思想教育，認真組織全體教師學習《中共湖北省紀委 湖北省監察廳關于“落實責任 教育惠民”媒體問政有關問題查處情況的通報》，使大家充分認識到規范中小學校收費是創建和諧校園的基礎，全體教師務必重視、務必認真、務必堅持原則。

二、加強對教育收費自查的認識：

開學初，學校的收費要嚴格按上級文件收費。通過自查，要更加明白任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規范教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。

三、自查內容：

1、領導重視，及時召開有關會議，各自明確責任，層層落實，規范制度建設等。中心學校與各校簽訂收費工作責任狀。同時要求各班主任、教師與學校簽訂收費工作責任狀。

2、我校屬于農村義務教育階段九年一管制學校，國家為減輕農民負擔，學生免收學雜費，我校嚴格貫徹上級文件精神，堅決不收取文件規定以外任何費用，實行零收費制度。

3、在免除義務教育階段公辦學校學生書雜費后，生均公用經費得到保證。

4、不存在違反自愿原則強制收取服務性費用，不組織學生統一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志，沒有強制學生統一購買服裝和學習用品的現象。所以，上述情形沒有一所學校發生一例違規現象。

5、不存在違規補課收費等情況，包括利用課余時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課。

6、按照上級文件精神，認真開好“兩餐”，沒有額外收費情況發生。

7、執行教育收費公示制度情況，開展教育收費公示。開學初，按上級規定的內容和方式實行公示上級的收費政策。

8、不存在違反國家規定擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍，以及國家已明令取消的收費項目繼續收費，攤派教輔材料等。

四、今后的工作：

我們將繼續認真落實上級有關精神，加強學習和宣傳，認真加以鞏固，防止松懈和麻痹大意，嚴格按程序操作。切實把規范教育收費放到重要位置來抓，進一步明確教育收費規范要求，確保教育亂收費責任投訴為零，為教育發展創造良好的環境，為樹立良好的教育形象而努力。

鶴峰縣八峰民族學校 2013年10月16日

第三篇：八峰民族學校體育工作自查報告

八峰民族學校體育工作自查報告

八峰民族學校始建于1990年，屬九年義務教育一貫制學校，現有一至六年級各一個，七至九年級各三個共15個教學班，在校學生678人，現有教職工53人。在各級教育行政部門的領導下，在教育局的具體指導下，我校以《學校體育工作條例》為指導，貫徹《國家基礎教育課程改革實驗綱要》精神，結合《鶴峰縣中小學體育工作專項督導檢查實施方案》、《鶴峰縣學校體育工作督導評價細則》以及體育課標的要求，有組織、有計劃地開展體育教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性，讓學生體驗合作學習的快樂、享受體育的快樂。結合實際，我校對貫徹落實體育教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

一、高度重視，提高認識。

體育教育是素質教育的重要組成部分，我校領導對此十分重視，成立了以校長姚鳳武同志任組長、副校長鐘志華、張廷飛同志任副組長，譚振林、張松、夏雪、向金玉四位同志為成員的體衛工作領導小組。由教務處負責體育工作的日常工作，由政教處負責思想工作的日常工作。領導小組堅持學習貫徹國家有關體育衛生方面的政策和規定；制定貫徹落實體育衛生工作兩個《條例》的規劃；學校每學期都把體育衛生列為學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進；每學期的計劃、總結、考核、評比、督促檢查中都有體育衛生工作，并列入校行政議事日程，實行目標管理，學校部門之間工作協調，齊心協辦地搞好學校體育衛生工作。為此我校專門成立了體衛藝教研組。

二、制定方案，開展工作。

我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為“校長—分管領導—體育教師”一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項，從而為這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了可靠的保障。

三、評價機制和體質狀況

（1）實施《學生體質健康標準》及學生體質監測情況。學校對全體體育教師進行了《學生體質健康標準》的實施培訓，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法及相關評價標準。

（2）每學年堅持學生體質檢測工作，及時做好數據上報工作；測試普及面達100%，合格率達96% 以上，優秀率逐年提高；學校逐步健全學生體育檔案及學生體質健康卡。

（3）建立并實施初中畢業升學體育考試評價機制，有效發揮其對增強學生體質的引導作用；健全學校體育工作獎懲制度,把體育工作和學生體質健康水平納入班主任和課任教師考核指標，實行績效評估和問責制度。

四、認真自查，結論如下：

1、加強體育師資培訓，構建優質教師隊伍。

我校一直把優化學校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規定配備專職體育教師3名，3名教師有2名為本科學歷，1名為大專學歷。為了保證體育教師教學的積極性，學校積極為體育教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓學習，我校譚振林老師和向金玉老師分別到武漢體育學院參加了提高培訓。

2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序。

我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。全校中小學各班每班每周三節，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展課外活動，每天晨練30分鐘，保證了學生每天至少一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。

3.開展多種體育活動，提高學生身體素質。

“強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規工作如：上課、早鍛煉、課間操、課外活動等均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。今年秋季開學以后，我校掀起了學習體操的熱潮，體育教師克服學校場地狹小的實際困難，有時間就練，有地方就占。每天從清晨開始，各團隊就利用課余按計劃開展訓練活動，使校園充滿勃勃生機和朝氣。我校每學年都舉行規模盛大的運動會，學生和老師都積極參與其中。運動會的舉行，讓學生在鍛煉身體，增強體質的同時，也培養了孩子團結協作，奮勇爭先的良好品德。國慶前期我校第十五屆秋季運動會已落下帷幕。

4.設施設備逐漸完善，學生安全得到保障

近幾年來，我校加大了體育衛生的硬件投入，各種器材逐年添置，修建了58米的塑膠跑，自建了單、雙杠，爬爬梯，目前我校有標準籃球場三個、羽毛球場一個、固定乒乓球臺五個、活動乒乓球臺一個、跳遠場地和鉛球場地各一個，另外還有杠鈴、啞鈴等體育器材。我校學生食堂、小賣部都有衛生許可證，學校學生日常飲水采用桶裝純凈水，生活用水基本達標，每年定期進行水質檢測；廁所進行了擴建并配備專人進行沖洗打掃。我校始終把學生安全放在第一位，動員學生參加人壽保險，給學生購買了校方責任險，得到了家長和學生的歡迎。

5.提高學生體育成績，關注學生身體健康

近幾年來，我校九年級學生全部參加了體育考試，并取得了令人滿意的成績，并積極參加全縣中學生運動會。我校實施了體質健康標準測試工作，通過測試得知，學生的身體狀況良好。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植。雖然我校在體育教學與教育方面做了很多工作，但工作中還存在一些不足，如學校的硬件條件特別是生均場地面積還不達標，功能室的建設還不完善，沒有配備衛生保健人員；體育教師教學水平存在一定的差距；學生近視現象不容樂觀、體育教師的待遇還需進一步提高等。今后，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體素質，不斷提高教育教學水平，積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，讓體育工作不斷向高層次的目標邁進。

總之，八峰民族學校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。

2013年10月18日

第四篇：民族小學圖書室工作計劃

民族小學圖書室工作計劃（2012—2013）學第二學期 民族小學：蔡尚根

根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，提高對學校圖書室重要性的認識，確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室的教育性、服務性、學術性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。本期特定如下計劃：

一、認真學習科學管理

1、加強學習，提高素質。加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍，確保工作人員業務素質的不斷提高。

2、加快建設，提高標準。進一步推進學校圖書室現代化的進程，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

二、規范借閱，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展借閱、宣傳推薦工作。要迅速做好新書的上架工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。

三、積極教育，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

四、提升圖書室各項業務工作管理

1、滿足師生需求，熱情為師生服務。

2、建好圖書總臺賬、分類賬并完善相關的規章制度。

3、做好各班圖書管理員的培訓工作，讓他們能協助管理圖書。

4、切實做好防盜、防塵、防潮、防蟲、防鼠、消毒等工作。能時修補破舊書刊。延長使用壽命。

5、對圖書室進行優雅的布置，保持衛生的清潔。形成良好的氛圍。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始，圖書室的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館室工作。

第五篇：八峰民族學校治庸問責方案

八峰民族學校治庸問責工作方案

為認真貫徹落實縣教育局《關于開展治庸問責工作的實施方案》的要求，進一步加強教育系統作風建設，切實解決“庸、懶、散、軟”問題，建設一支敬業型、服務型、實干型、創新型、廉潔型的高素質干部教師隊伍，推進以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治軟鼓干勁”為主要內容的治庸問責工作，結合我校教育工作實際，特制定如下實施方案。

一、明確治庸問責指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記“七一”重要講話精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，大力整治日常工作中存在的“庸、懶、散、軟”問題，治庸提能、治懶增效、治散聚力、治軟提勁，努力增強教師的責任意識，轉變教師的工作作風，規范教師隊伍管理，提高教師敬業意識，在全校形成求真務實、積極教學的良好環境和氛圍，強化教學質量，加強教師隊伍的敬業意識、進取意識、紀律意識、廉潔意識、責任意識和服務意識

二、開展治庸問責工作的目標任務

通過開展治庸問責工作，進一步促使學校教職工提振精神、真抓實干、勇于擔當、創先爭優，始終保持昂揚向上的銳氣、敢為人先的勇氣、朝氣蓬勃的士氣、履職盡責的底氣，真正做到治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治軟強責任，實現工作能力明顯提高、工作效率明顯提升、工作作風明顯改進、工作紀律明顯增強的目標。——治庸提能力。大力整治教職工中存在的工作標準不高、能力不強，安于現狀、墨守成規，得過且過、碌碌無為等問題，切實提高教師正確執行政策、搶抓發展機遇、善做群眾工作的能力。

——治懶增效率。大力整治教師隊伍中存在的精神不振、暮氣沉沉，拈輕怕重、不愿擔當，工作被動應付、服務意識不濃等突出問題，激發教師的工作熱情和創業激情，增強工作主動性和創造性，切實提高行政效能。

——治散正風氣。大力整治教師隊伍中存在的心浮氣躁、自由散漫，有令不行、有禁不止，推諉扯皮、敷衍塞責等突出問題，切實把廣大黨員干部的思想和精力集中到干事創業上來，形成良好風氣。——治軟強責任。大力整治教師隊伍中存在的責任不明、權責不清，監督缺失、履職不力，管理軟弱、問責不嚴等突出問題，建立健全責任分解、責任落實、責任追究體系，不斷強化教師“在其位、謀其政、盡其責”的責任意識，切實提高執行力。

三、實施范圍

八峰民族學校全體教職工

四、把握治庸問責工作的方法步驟

堅持把思想教育、檢查整改、責任追究、樹立典型、完善機制貫穿工作始終，突出抓好宣傳發動、自查整改、督查問責、總結提高四個環節。

1、思想動員（10月20日—10月30日）

整合學校辦公特點：兩處辦公，人員重新融合。做到加強領導，全面發動，干部職工人人知曉，個個參與。具體為：

（一）組織一次專題總支會，干部帶頭認真學習，深刻領會本次活動 意圖。

（二）成立本次活動領導小組

（三）制定治庸問責工作方案，明確階段性目標和具體工作措施。

（四）根據學校的具體情況，開展一次“從我做起，融合一體，齊心協力，開拓發展”為主題的大討論。集中精力，抓班子組織建設，抓隊伍（人心）建設、抓項目建設，教育引導干部群眾樹立正確的事業觀、工作觀、政績觀。

（五）組織實施系列報道。

2、自查整改（11月1日—11月15日）

（1）成立一支以教職工為主體的督查小組，在治庸問責領導小組的領導下，不定期的展開排查活動，范圍要涉及干部隊伍中存在的問題及教改中的舊觀念舊思想及體制機制的創新。

（2）召開專題民主生活會，對查出的問題進行剖析并解決，在民主生活會上開展批評與自我批評，組織一次民主評議，就自查自糾問題在一定范圍內公開。

（3）抓整改落實。明確整改時限，以采取民主測評及內部承諾的方式進行，測評如不過關，則“回頭看”。

（4）抓好一批典型，獎優罰劣，促進責任意識的增強、機制的完善，促進工作質量和水平上臺階。

3、檢查追責（11月16日—12月15日）采取明察暗訪，受理群眾舉報，設舉報箱和意見箱等形式，廣泛征求干部群眾對本部門工作的意見，接受舉報和投訴，并就舉報和投訴的問題組織調查和核實，嚴格責任追究。

4、建立機制（12月16日—12月31日）

開展“責任風暴”和“治庸計劃”工作，重在建立完善崗位責任制，干部考核評價，干部教育和獎優罰劣等方面的機制。繼教院重在結合自身情況建立機制，完善崗位責任制及其落實情況，著力點放在提升部門干部群眾的開拓創新能力，解決問題能力和服務師生能力，朝著把學校建設為縣級優秀學校而努力。

五、工作要求

1、廣泛宣傳發動。學校要認真貫徹落實市局和鎮“治庸問責”行動動員大會會議精神，組織學習有關文件，結合實際迅速制定本單位“治庸問責”行動方案，堅持面向群眾，開門治庸問責，充分利用新聞媒體和網站、黨務政務公開欄、電子顯示屏等信息宣傳陣地，宣傳本次活動的目的、內容，公布舉報投訴電話，廣泛發動社會各界積極參與，開展“治庸問責”大討論，做到人人知曉、全員參與。

2、嚴格自查整改。學校要按照統一部署，對照需要重點解決的問題，通過組織開展一次集中排查行動、召開一次專題民主生活會、組織開展一次民主評議行動等措施，開展自查自糾，認真整改落實。自查整改情況要形成綜合分析檢查報告，于12月31日前報教育局“治庸辦”。

3、健全長效機制。緊密結合開展“治庸問責”行動，建立完善崗位責任制、干部考核評價機制、獎勤罰懶機制，形成治理“庸、懶、散、軟”的長效機制，促進干部去庸提能、能上庸下，形成干事創業的良好氛圍。