第一篇：2012年下學期實驗小學圖書室工作計劃

2012年下學期小學圖書室工作計劃

一、指導思想：

本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、按照《中小學圖書館達標標準》扎實開展工作，并根據(jù)學校工作的實際要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。

二、工作目標：

按照《中小學圖書館達標標準》的要求進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

二月份：

1、制訂圖書室工作計劃，計劃本學期圖書室工作。

2、整理寒假期間的報刊雜志，歸檔上架。

3、發(fā)放教師用書及學生用書,與新華書店核對教材到校情況。

4、小圖書管理員報名。

5、開展教師圖書借閱活動。

6、做好學生集體借閱和個人借閱的時間安排和準備工作。

三月份：

1、開展教師、學生圖書外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、學生集體借閱和個人借閱正式開始。

3、小圖書管理員的培訓。

4、做好新書的編錄、及時上架流通工作。

5、和教導處組織一次百科知識競賽。

四月份：

1、對小圖書管理員再一次進行培訓。

2、繼續(xù)開展學生集體借閱和師生個人借閱活動。

3、推薦一批每個年級必讀書籍。

五月份：

1、做好新書的編錄、及時上架流通工作。

2、閱讀《中華上下五千年》這本書，開展一次講故事比賽活動。

3、迎接今年九月的圖書室達標驗收做準備工作。

4、做好書刊宣傳推薦工作。

六月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、做好暑假借閱安排。

4、繼續(xù)做好對本學期新來的報刊雜志做好簽收、整理工作。

5、做好畢業(yè)班圖書回收工作。

6、對優(yōu)秀小圖書管理員進行獎勵

圖書集體借閱

借書范圍：三年級至六年級學生。

時間：從每周的星期一至星期四的第三節(jié)課開始至第六節(jié)，具體時間安排：六年級星期一，五年級星期二，四年級星期三，三年級星期四。班級借閱順序，單周1.3.5.7班，雙周2.4.6班。要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。

百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

借閱方式：由班主任帶學生到圖書室閱讀

第二篇：青龍實驗小學圖書室工作計劃

青龍實驗小學圖書室工作計劃 2010、2

一、指導思想：

本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。

二、工作目標：

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設(shè)，提高標準。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。

（二）、規(guī)范管理，認真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期繼續(xù)學生借還書的周期，但須增加借閱量，保證讓學生能多看書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，每天中午和下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

（三）、加強指導，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

（四）、加強研究，科研管理。

在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、每月工作安排： 二月份：

1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

2、做好假期出借圖書的還書和整理工作。

3、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生借閱。

4、小圖書管理員培訓。三月份：

1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。

3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。四月份：

1、參加圖書管理員培訓。

2、對小圖書管理員進行培訓。

3、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

4、更新學生閱覽室圖書。五月份：

1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、畢業(yè)班學生為母校捐書。

3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。六月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、做好假期借閱安排。

第三篇：2012年下學期實驗小學圖書室工作計劃

2012年下學期實驗小學圖書室工作計劃

一、指導思想：

本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、按照《中小學圖書館達標標準》扎實開展工作，并根據(jù)學校工作的實際要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。

二、工作目標：

按照《中小學圖書館達標標準》的要求進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作： 二月份：

1、制訂圖書室工作計劃，計劃本學期圖書室工作。

2、整理寒假期間的報刊雜志，歸檔上架。

3、發(fā)放教師用書及學生用書,與新華書店核對教材到校情況。

4、小圖書管理員報名。

5、開展教師圖書借閱活動。

6、做好學生集體借閱和個人借閱的時間安排和準備工作。三月份：

1、開展教師、學生圖書外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、學生集體借閱和個人借閱正式開始。

3、小圖書管理員的培訓。

4、做好新書的編錄、及時上架流通工作。

5、和教導處組織一次百科知識競賽。四月份：

1、對小圖書管理員再一次進行培訓。

2、繼續(xù)開展學生集體借閱和師生個人借閱活動。

3、推薦一批每個年級必讀書籍。五月份：

1、做好新書的編錄、及時上架流通工作。

2、閱讀《中華上下五千年》這本書，開展一次講故事比賽活動。

3、迎接今年九月的圖書室達標驗收做準備工作。

4、做好書刊宣傳推薦工作。六月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、做好暑假借閱安排。

4、繼續(xù)做好對本學期新來的報刊雜志做好簽收、整理工作。

5、做好畢業(yè)班圖書回收工作。

6、對優(yōu)秀小圖書管理員進行獎勵

圖書集體借閱

借書范圍：三年級至六年級學生。

時間：從每周的星期一至星期四的第三節(jié)課開始至第六節(jié)，具體時間安排：六年級星期一，五年級星期二，四年級星期三，三年級星期四。班級借閱順序，單周1.3.5.7班，雙周2.4.6班。要求各班組織學生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。

百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

借閱方式：由班主任帶學生到圖書室閱讀

個人借閱

學生可憑借書卡在課間到圖書室借閱書籍，借書卡每年10元，學生可到圖書室購買。時間安排；星期一，六年級、星期二、五年級、星期三，四年級、星期四，三年級、星期五，一、二年級

第四篇：2014下學期圖書室管理工作計劃

新寨小學圖書室管理工作計劃

（2013-2014學第二學期）

擬寫人:趙玉瓊

一、辦學思想 堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導核心，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅持貫徹“三個代表”的重要思想，認真學習，與時俱進。開拓創(chuàng)新，扎實工作，教書育人，堅持為建設(shè)社會主義教育事業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

以課程改革為契機，課程研究為抓手，校本培訓為依托，堅持認真學習貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育美術(shù)學科課程標準，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，充分體現(xiàn)美術(shù)審美體驗為核心的基本理念，培養(yǎng)學生美好的情操，健全的人格。

二、基本情況

我校共有9個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

三、工作內(nèi)容

1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生

借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。

在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放

回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫

手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召

開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。

4、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定

期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越

來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

四、工作目標

1、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)

上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教

科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書

將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足

七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

（1）服務(wù)于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編

集、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學生。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書

流通。

3、提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班

級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。

五、具體的措施

1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初

步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

3． 學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：

50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生

自由借閱時間。）

4．學生人均每學期借書不少于5冊。

5．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出

借。

6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

9、進一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

六、工作推進表

第一周：制訂圖書室工作計劃

第二周：推選學生圖書管理員，專題會議

第三周：新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

第四周：學生圖書借閱，開始流通

第五周：圖書室環(huán)境的布置

第六周：征訂新書

第七周：編制新書簡介期

第八周：學生閱覽和借書工作

第九周：參加縣圖書室工作人員的培訓

第十周：參加縣圖書室工作人員的培訓

第十一周：舉行期學生圖書管理員培訓

第十二周：圖書室專題會議

第十三周：讀書節(jié)活動

第十四周：編制新書簡介期

第十五周：學生讀書筆記、讀后感展評第十六周：評選優(yōu)秀學生圖書管理員

第十七周：圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教

材）的整理工作；

作

第十八周：圖書室專題會議，總結(jié)本學期圖書館工第十九周：期末工作 第二十周：期末工作 2014年3月

第五篇：實驗小學圖書室工作計劃

厚德 博學 善思 篤行

羅村中心校圖書室工作計劃

20（14）—20（15）學

第（二）學期

學

校： 羅村鎮(zhèn)實驗小學

2015 年 2 月

實驗小學圖書室工作計劃

一、指導思想：

認真執(zhí)行區(qū)教研室的各項指示精神，以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當前信息飛速發(fā)展的時代，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，更好地為教育教學服務(wù)。

二、工作思路：

在新的學期中，必須加強學校圖書管理工作，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

三、重點工作：

（一）、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

（二）、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

（三）、整理暑假堆積的報刊雜志，發(fā)放到學生手中。

（四）、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

(五)、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

四、具體工作措施：

（一）、學生圖書室全天開放。（其中中午8：00----11：30，下午1：40----3：30為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。

（二）、學生人均每學期借書不少于10本。

（三）、學生進閱覽室每周不少于一次。

五、主要活動安排

（一）、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

（二）、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

（三）、班級圖書角每學期每班借書200冊。

（四）、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。(五)、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

（六）、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

（七）、做好期末催還書工作。