第一篇:綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告
綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告
緒論:自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐獲得感性知識(shí),并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論理解,獲得理論與實(shí)際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實(shí)習(xí)工作對(duì)于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。
1.地貌學(xué)
考察地點(diǎn):新鋪地質(zhì)公園花江大峽谷北盤江大橋龍宮格凸河
考察時(shí)間:2009年10月28日——31日
考察目的和要求:
1,通過實(shí)習(xí),使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型,基本特征及其分布規(guī)律,并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對(duì)地貌發(fā)育,地貌災(zāi)害與防治的影響。
2,使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法,包括資料收集、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等
3,通過實(shí)習(xí),使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具(羅盤,海拔儀等)的使用原理和方法。
考察內(nèi)容;
(一),區(qū)域地貌觀測實(shí)習(xí)
1,認(rèn)識(shí)安順主要的地貌類型及其特征。
2,通過對(duì)地形圖地貌的判讀,觀察安順地貌的分布規(guī)律。
3,認(rèn)識(shí)地貌災(zāi)害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。
4,初步分析地貌對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。
(二),北盤江河流地貌觀測實(shí)習(xí)
1,觀測河流侵蝕地貌特征。
2,觀測河流階地地貌特征。
3,觀測河流凹凸岸的流水作用特征。
4,觀測河流干流交匯處的地貌特征。
實(shí)習(xí)心得:通過者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來操作實(shí)驗(yàn),而且還置身于不同的地質(zhì),地貌類型之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接,補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,不管雜實(shí)習(xí)前和考察后,我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng),集體感更加強(qiáng)烈,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。
2.地質(zhì)學(xué)
實(shí)習(xí)地點(diǎn):關(guān)嶺國家地質(zhì)公園,花江大峽谷
試驗(yàn)方法:羅盤的使用方法
羅盤的使用主要是中央的磁針,天池外的內(nèi)盤是鋼制的,天池底色一般是白色的,底部劃有一紅色直線,有一端是有兩個(gè)紅點(diǎn)在紅線的左右,紅線是以南北定位的,有紅點(diǎn)的一方是子方(正北方),另一端是午方(正南方),上面有一根很靈敏的磁針,磁針有一端是有一個(gè)小孔的。
使用羅盤時(shí),雙手分左右把持著外盤,雙腳略為分開,將羅盤放在胸腹之間的位置上,保持羅盤水平狀態(tài),不要左高右低,或者前高后低。然后以你的背靠為坐,面對(duì)為向,開始立向。
這個(gè)時(shí)候,羅盤上的十字魚絲線應(yīng)該與屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合,如果十字線立的向不準(zhǔn),那么,所測的坐向就會(huì)出現(xiàn)偏差的了。
固定了十字魚絲的位置之后,用雙手的大拇指動(dòng)內(nèi)盤,當(dāng)內(nèi)盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),天池會(huì)
隨之而轉(zhuǎn)動(dòng)。一直將內(nèi)盤轉(zhuǎn)動(dòng)至磁針靜止下來,與天池內(nèi)的紅線重疊在一起為止。
有一點(diǎn)是非常重要的,就是磁針有小孔的一端必須與紅線上的兩個(gè)小紅點(diǎn)重合,位置不能互掉。這時(shí)顯示坐向方的魚絲線(是橫的那一條)與內(nèi)盤各層相交。我們 要找尋的各種數(shù)據(jù)和資料,就顯示在這條魚絲線所穿越和涵蓋的區(qū)域上。然而,羅盤上有十多二十層,究竟那一層才是坐向呢?就是二十四山那一層了。一個(gè)“山”,我們用它表示坐。譬如說,向山是子,坐山是午,我們便稱之為坐午向子。知道自己宅中的坐向后,將羅盤放在全屋的中心點(diǎn),便可以由坐向求出全屋的 方位(或?qū)m位)。它就在天池附近。魚線向方上的那一個(gè)“山”,我們用它表示向,魚絲坐方上的那
關(guān)嶺國家地質(zhì)公園:
關(guān)嶺國家地質(zhì)公園位于安順以西100公里,花江大峽谷北岸新鋪鄉(xiāng),是世界上第一個(gè)以展示2.2億年前(晚三疊世)海生爬行動(dòng)物和海百合化石為特色的國家地質(zhì)公園。200多平方公里范圍內(nèi)普遍出露的三疊紀(jì)海相地層中,埋藏有2.2億年前古生物海百合、菊石、蚌類、海龍、魚龍、楯齒龍等化石,共同構(gòu)成了極其豐富、美妙的古深海系統(tǒng)。出土化石的種類多而且數(shù)量大,體形完整,形態(tài)精美,具有極其重要的科研價(jià)值和觀賞價(jià)值。龍化石經(jīng)專家研究,首次用“中國龍”、“關(guān)嶺魚龍”、“瓦窯龍”、“新鋪魚龍”、“貴州魚龍”等地名命名龍的種屬。
實(shí)習(xí)心得:通過學(xué)習(xí)我了解到,產(chǎn)生地質(zhì)作用的力。來自地球內(nèi)部的稱為內(nèi)能,主要有地內(nèi)熱能、重力能、地球旋轉(zhuǎn)能、化學(xué)能和結(jié)晶能。來自地球外部的稱為外能,主要有太陽輻射熱、位能、潮汐能和生物能等。
更重要的是羅盤的使用方法,為以后的實(shí)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
3.土壤學(xué)
實(shí)習(xí)地點(diǎn):花江大峽谷板貴鄉(xiāng)
實(shí)習(xí)內(nèi)容:板貴鄉(xiāng)土壤的測定與取樣
土壤的容重:1,用環(huán)刀取土,兩邊用刀削平。
2,用天平稱出環(huán)刀和土的質(zhì)量;404.5克
3,用天平稱出環(huán)刀和石子的質(zhì)量,67.5克
4,算出環(huán)刀的體積,石子體積,201.816立方厘米
最終算出結(jié)果為:1.8克/立方厘米
土壤質(zhì)地:成細(xì)條,易斷裂,為中壤土
酸堿度:8
土壤含水量:取一塊土,先稱出其質(zhì)量(15克),再把其烘干,再稱其質(zhì)量(12克),算出水分的質(zhì)量(3克),然后用水的質(zhì)量除以總質(zhì)量即為土壤含水量(1/5)。
土壤結(jié)構(gòu):土壤結(jié)構(gòu)是土壤固相顆粒(包括團(tuán)聚體)的大小及其空間排列的形式,不僅影響植物生長所需的土壤水分河養(yǎng)分的儲(chǔ)量與供應(yīng)能力,而且還左右土壤中氣體交流、熱量平衡、微生物活動(dòng)及根系的延伸等。
土壤是由固體、液體和氣體三類物質(zhì)組成的。固體物質(zhì)包括土壤礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)和微生物等。液體物質(zhì)主要指土壤水分。氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。土壤中這三類物質(zhì)構(gòu)成了一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體。它們互相聯(lián)系,互相制約,為作物提供必需的生活條件,是土壤肥力的物質(zhì)基礎(chǔ)
實(shí)習(xí)心得:通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到土壤學(xué)的主要研究內(nèi)容包括土壤組成;土壤的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性;土壤的發(fā)生和演變;土壤的分類和分布;土壤的肥力特征以及土壤的開發(fā)利用改良和保護(hù)等。其目的在于為合理利用土壤資源、消除土壤低產(chǎn)因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據(jù)和科學(xué)方法。
總結(jié):經(jīng)過為期五天的實(shí)習(xí)考察,我對(duì)綜合自然地理的了解更為深刻,不僅更好的完善了野外知識(shí),而且更是對(duì)課堂知識(shí)做了更好的補(bǔ)充。更多的了解地質(zhì)地貌,水文土壤在現(xiàn)實(shí)生活中的形態(tài)特征,完善了我們的知識(shí)體系,讓我們明白了地理科學(xué)研究的價(jià)值所在,意義深刻,終生難忘!
建議:1,希望每個(gè)學(xué)年都能有這樣的實(shí)習(xí)考察機(jī)會(huì)。
2,在以后的野外考察中能多做點(diǎn)不同的實(shí)驗(yàn),以及給我們多講解不同的機(jī)械儀器的原理和使用方法。
3,以后的考察地點(diǎn)能更具有代表性。
4,以后的試驗(yàn)希望能夠很好的帶動(dòng)同學(xué)的集體,協(xié)作意識(shí)。
展望:1,能夠延長考察時(shí)間,使同學(xué)們更好的掌握考察知識(shí)。
2,希望能夠出省,考察到外省一些好的人文,自然地理資料。
3,希望能和別的高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
第二篇:最新綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告-精品
綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告
緒論:自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐獲得感性知識(shí),并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論理解,獲得理論與實(shí)際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實(shí)習(xí)工作對(duì)于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。
地貌學(xué)
考察地點(diǎn):新鋪地質(zhì)公園 花江大峽谷 北盤江大橋 龍宮 格凸河
考察時(shí)間:2012年10月28日——31日
考察目的和要求:
1,通過實(shí)習(xí),使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型,基本特征及其分布規(guī)律,并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對(duì)地貌發(fā)育,地貌災(zāi)害與防治的影響。
2,使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法,包括資料收集、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等
3,通過實(shí)習(xí),使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具(羅盤,海拔儀等)的使用原理和方法。
考察內(nèi)容:
(一),區(qū)域地貌觀測實(shí)習(xí)
1,認(rèn)識(shí)安順主要的地貌類型及其特征。
2,通過對(duì)地形圖地貌的判讀,觀察安順地貌的分布規(guī)律。
3,認(rèn)識(shí)地貌災(zāi)害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。
4,初步分析地貌對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。
(二),北盤江河流地貌觀測實(shí)習(xí) 1,觀測河流侵蝕地貌特征。
2,觀測河流階地地貌特征。
3,觀測河流凹凸岸的流水作用特征。
4,觀測河流干流交匯處的地貌特征。
(三),喀斯特地貌觀測實(shí)習(xí)
1,觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
2,觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
3,觀測喀斯特地貌對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。
實(shí)習(xí)心得:通過者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來操作實(shí)驗(yàn),而且還置身于不同的地質(zhì),地貌類型之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接,補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,不管雜實(shí)習(xí)前和考察后,我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng),集體感更加強(qiáng)烈,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。
水文學(xué)
沿貫城河考察:
地點(diǎn) : 玉碗村 污水處理廠 寧谷
水溫: 15.05度 15.73度 15.64度
ph值: 8 8 8
透明度: 22.2厘米 28厘米 26厘米
經(jīng)過分析此水為劣五類水,造成貫城河污染的原因有:
(1)大氣降水
(2)農(nóng)田排水
(3)城市生活污水
(4)工業(yè)廢水
(5)工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水
龍宮風(fēng)景區(qū)
測水深:用一根繩子吊一個(gè)大石頭沉入水流底部,然后讀取數(shù)據(jù)
測透明度:先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止
第7小組測量結(jié)果:水深2米,透明度1.17米
實(shí)習(xí)心得:通過者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來操作實(shí)驗(yàn),而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接,補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,不管雜實(shí)習(xí)前和考察后,我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng),集體感更加強(qiáng)烈,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助
地質(zhì)學(xué)
實(shí)習(xí)地點(diǎn):關(guān)嶺國家地質(zhì)公園,花江大峽谷
試驗(yàn)方法:羅盤的使用方法
羅盤的使用主要是中央的磁針,天池外的內(nèi)盤是鋼制的,天池底色一般是白色 的,底部劃有一紅色直線,有一端是有兩個(gè)紅點(diǎn)在紅線的左右,紅線是以南北定位
第三篇:綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告
綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告
綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月x日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
翠華山
三、實(shí)習(xí)目的
1、復(fù)習(xí)地質(zhì)羅盤的使用,利用地質(zhì)羅盤測量巖層的產(chǎn)狀和確定目標(biāo)物的方位角;
2、觀察山崩地貌,解釋各種山崩地貌的形成原因;
3、認(rèn)識(shí)山地土壤的特點(diǎn),分析山區(qū)土壤的形成原因;
4、了解山地水文特征,掌握堰塞湖的形成機(jī)制。
四、實(shí)習(xí)儀器
地質(zhì)羅盤、手持GPS、數(shù)碼相機(jī)
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)區(qū)域概況
本區(qū)位于西安市長安區(qū)秦嶺北麓,距西安市區(qū)20公里,主峰終南山海拔2604米,總面積32平方公里,是我國山崩地質(zhì)作用最為發(fā)育的地區(qū)之一。山崩地貌類型之全,結(jié)構(gòu)之典型,保存之完整,規(guī)模之巨大,旅游價(jià)值之高,經(jīng)陜西省科技情報(bào)研究所檢索,國內(nèi)外罕見,素有“中國山崩奇觀”“地質(zhì)地貌博物館”之美稱。
翠華山旅游景區(qū)由碧山湖景區(qū),天池景區(qū)和山崩石海景區(qū)三部分組成。翠華山高峰環(huán)列,峭壁聳立,險(xiǎn)不可攀,中有一天然水池,稱“天池”,又稱“太乙池”或“龍移湫”,池水面積約5萬平方米。 這塊終南山的游覽勝地上,漢唐兩代曾建過太乙宮和翠微宮,是歷代帝王祭祀神仙和游樂避暑之所。翠華山山清水秀,景色如畫,最引人入勝的是峰頂?shù)匿谐亍d谐厝荷江h(huán)峙,碧波蕩漾,清明如鏡,纖塵不染。池南的太乙殿,是舊時(shí)遇旱祈雨之所。更有呂公洞、黃龍洞,池北的冰洞、風(fēng)洞、八仙洞等頗有盛名。冰洞在盛夏仍堅(jiān)冰垂凌,風(fēng)洞則四季寒風(fēng)颼颼砭人肌骨。冰洞東南有飛流直下的瀑布,形容壯觀。湫池周圍。古代曾建許多廟宇,諸如老君庵、圣母行宮等。位于池西的風(fēng)洞,為山崩遺跡,由巨大花崗巖相抵而成,進(jìn)入洞中,涼風(fēng)襲人,頓覺涼爽。冰洞由巨石相依而成,雖夏亦有堅(jiān)冰,四季陰冷刺骨,寒氣逼人。池東南有龍涎窩,東北有老君庵、金花洞、玉案峰等名勝,這里風(fēng)景優(yōu)美,清雅幽靜,為西安遠(yuǎn)郊夏日避暑,游覽勝地。
2、地質(zhì)羅盤的使用
地質(zhì)羅盤由 磁針、磁針制動(dòng)器、刻度盤、測斜器、水準(zhǔn)器和瞄準(zhǔn)器等幾部分組成,并安裝在一非磁性物質(zhì)的底盤上,使用方法如下:
a)用地質(zhì)羅盤測巖石的走向
測量巖層走向時(shí),將羅盤的長邊(與羅盤上標(biāo)有N—S相平行的邊)的一條棱與層面緊貼,然后緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(注意:在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,羅盤緊靠層面的那條棱的任何一點(diǎn)都不能離開層面),使圓水準(zhǔn)器的氣泡居中,磁針停止擺動(dòng),這時(shí)讀出磁針?biāo)傅淖x數(shù)即為巖層的走向。讀磁北針或磁南針都可以,因?yàn)閹r層走向是朝兩個(gè)方向延伸的,相差 180°。例如巖層的走向?yàn)?0°或240°。
b)用地質(zhì)羅盤測巖石的傾向
測傾向時(shí),用羅盤的北端指著層面的傾斜方向,使羅盤的短邊(即S邊)與層面貼緊,放平,并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤,轉(zhuǎn)動(dòng)方法及原則同上,北針?biāo)傅淖x數(shù)即為所求的傾向。傾向僅有一個(gè)指向,只能用一個(gè)數(shù)值表示,例如巖層的傾向?yàn)?50°。
假若在巖層頂面還是哪個(gè)進(jìn)行測量有困難,也可以在巖層底面上測量,仍用長測望標(biāo)指向巖層傾斜方向,羅盤北端緊靠底面,讀指北針即可。假若測量底面時(shí)讀北針受障礙,則用羅盤南端緊靠巖層底面,讀指S針亦可。
c)用地質(zhì)羅盤測巖石的傾角
測傾角時(shí),將羅盤豎起,以其長邊貼緊層面,并與走向線相垂直,用中指撥動(dòng)羅盤,使測斜器上的水準(zhǔn)器(長水準(zhǔn)器)氣泡居中,這時(shí)測斜器上的.游標(biāo)所指半圓刻度盤的讀數(shù)即為傾角。傾角的變化界于0-90°之間,如一巖層的傾角為35°。
d)注意事項(xiàng)
在野外測定產(chǎn)狀要素,往往只要測量巖層和一切構(gòu)造面的傾向和傾角,并記錄下來。記錄的格式:巖層的產(chǎn)狀為150°∠35°,前者表示傾向,后者表示巖層的傾角。由于走向和傾向相差90°,傾向加或減90°即為走向,上述巖層的走向是60°或240°兩個(gè)數(shù)值。這也是為什么一般不記錄走向的原因。只有當(dāng)巖層傾角近于直立時(shí)才記錄走向。
野外測量巖層產(chǎn)狀時(shí),必須在巖層露頭上測量,不能在滾石上測量,因此要區(qū)分露頭和滾石。區(qū)分露頭和滾石,主要是靠多觀察和追索,并善于判斷。
另外,若被測量的巖層表面凹凸不平,可把記錄本平放在巖層面上當(dāng)作層面,以便提高測量的準(zhǔn)確性和代表性。如果巖層出露很不完整時(shí),這時(shí)要找?guī)r層的斷面,找到屬于同一層面的三個(gè)點(diǎn)(一般在兩個(gè)相交的斷面易找到),再用記錄本把這三個(gè)點(diǎn)連成一平面(相當(dāng)于巖層面),這時(shí)測量記錄本的平面即可。
3、3種山崩地貌的形成原因
(1)幽谷是在山崩時(shí),由于兩邊山體同時(shí)崩塌并急速向低處堆積,使其阻隔而形成了氣流墻,因此,在幽谷內(nèi)氣溫低,濕度大,巨石堆積,雜亂無章。
(2)山崩是在陡峻斜坡上,不穩(wěn)定的巖體、土體、碎屑巖層,主要在重力作用下,突然發(fā)
生急劇的傾倒、崩落等現(xiàn)象,在坡腳處形成了倒石堆或巖屑堆的現(xiàn)象,稱為崩塌(巖崩),規(guī)模巨大的崩塌稱為山崩。
在翠華山地區(qū)有兩套巖石體系,一是距今19億年前的變質(zhì)巖,二是距今1.5億年前的花崗巖,翠華山的主峰就是由花崗巖體組成的。由于花崗巖性脆,一遇到構(gòu)造運(yùn)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生節(jié)理、斷裂和破碎,所以,自從秦嶺斷裂形成以后,翠華山的山體也在無數(shù)次的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)中發(fā)育了大多呈直立狀態(tài)的節(jié)理和破碎帶。翠華山的節(jié)理和破碎帶的水平方向與秦嶺斷裂近乎垂直,是南北走向的,所以當(dāng)太乙河發(fā)育的時(shí)候,也就從南至北穿越了節(jié)理和破碎帶,最終注入護(hù)城河。
由于翠華山所屬的地殼處于不斷上升的狀態(tài),所以太乙河對(duì)它的切割是以垂直侵蝕為主的,在河的兩岸形成了陡峻的谷坡,在有的地方,由于河流的側(cè)蝕以及受巖石的節(jié)理和破碎帶的影響,谷坡變成了上凸下凹的反坡。
4、山地土壤的特點(diǎn)及形成原因
山地土壤相對(duì)于關(guān)中平原地區(qū)的土壤具有腐殖質(zhì)豐富,胡敏素和腐殖酸含量相當(dāng),富里酸>胡敏酸的特點(diǎn)。除部分坡耕地外,腐殖酸均以活性部分為主,其中胡敏酸的游離度很低,富旦酸的則較高。隨海拔升高,土壤腐殖質(zhì)含量增加,胡敏素比例下降,腐殖酸特別是活性部分明顯提高;同一剖面自上而下游離腐殖酸逐漸增多。下層與上層、結(jié)合態(tài)與游離態(tài)、耕地和針葉林與灌叢草甸相比,腐殖酸的芳化度增高。形成這種特征的原因?yàn)殡S著山地海拔增高,氣溫下降明顯,山地濕度較關(guān)中平原濕度大,并且受植被覆蓋率高的影響,造成大量枯枝落葉不能徹底分解,生成大量腐殖質(zhì)。
5、山地水文特征及堰塞湖的形成機(jī)制
本區(qū)域水系屬渭河水系,徑流量以大氣降水、山泉水補(bǔ)給為主。翠華山下的峪,稱為“太峪”,一條“太河”水系,從終南山奔涌而出。其中堰塞湖是被山崩塌陷的巨石堆阻擋所形成。
“堰塞湖”臨近翠華山頂,稱為“天池”,或“太乙池”、“翠華湖”,水域面積13.8公頃,平均水深7米,是秦嶺北坡72峪中,僅存的一處堰塞湖。每年夏季,這里湖光山色,風(fēng)和日麗,游人們垂釣、劃船,盡情享受山野清風(fēng)。而一到冬季,“天池”被凍成一面寶鏡,將陽光反射在融雪峭壁上,閃爍著晶瑩的淚光。
天池堰塞湖、甘湫池堰塞湖和大坪堰塞湖。山崩地質(zhì)形跡和地貌類型保存齊全,特別是山崩凌空面及冰風(fēng)洞以北的崩塌石海區(qū)由于巨石相互疊置,高低錯(cuò)落,植被茂密,通達(dá)性極差,加之石體本身的耐受性,遺跡保存的更加完好。山崩后山谷兩側(cè)形成的垂直斷裂面,猶如刀削過一樣,光滑陡峭,十分險(xiǎn)要,氣勢及其磅礴。天然大壩堵截了太乙河上游的山間流水,在壩后1公里處,形成一個(gè)面積為0.14平方公里的天然湖泊—堰塞湖。可劃船、垂釣等。此湖有“秦嶺明珠”之稱,為秦嶺72峪唯一一處堰塞湖,煙波浩渺,云蒸霞蔚,蔚為壯觀。山崩巨石與天池湖光相融,碧峰綠水,奇石異洞,構(gòu)成一幅人間仙境。當(dāng)?shù)厝罕姺Q其為“天池”、“水湫池”、“翠華湖”、“太乙池”等。在太乙河上游源頭,還有一個(gè)堰塞湖—甘湫池。甘湫池位于甘湫峰下,面積0.2平方公里,由于水源不足,池水嚴(yán)重滲透,現(xiàn)已成干涸之湖,故名甘湫池。甘湫池一帶山崩堆積物規(guī)模更大,山崩堆積體厚達(dá)500多米。據(jù)初步測算,整個(gè)翠華山山崩堆積物總體積達(dá)3億立方米,山崩遺跡分布范圍約5.2平方公里;目前初步開發(fā)范圍1.5平方公里,主要集中在天池周圍。
六、總結(jié)
通過本次實(shí)習(xí),使我將書本所學(xué)到理論知識(shí)與野外實(shí)踐操作相結(jié)合了起來,再次熟悉地質(zhì)羅盤儀的使用方法,并實(shí)地操作了測量巖石走向、傾向、傾角。同時(shí),在行進(jìn)的途中,利用手持GPS體驗(yàn)了科技的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用,增加了實(shí)習(xí)的樂趣。同學(xué)家的互幫互助,增加了班級(jí)的凝聚力,是相互間更加團(tuán)結(jié),雖然野外實(shí)習(xí)很累,但也樂在其中,收獲了許多。
綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告2
緒論:
自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐獲得感性知識(shí),并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論理解,獲得理論與實(shí)際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實(shí)習(xí)工作對(duì)于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。
地貌學(xué)
考察地點(diǎn):
新鋪地質(zhì)公園花江大峽谷北盤江大橋龍宮格凸河
考察時(shí)間:
10月28日——31日
考察目的和要求:
1,通過實(shí)習(xí),使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型,基本特征及其分布規(guī)律,并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對(duì)地貌發(fā)育,地貌災(zāi)害與防治的影響。
2,使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法,包括資料收集、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等
3,通過實(shí)習(xí),使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具(羅盤,海拔儀等)的使用原理和方法。
考察內(nèi)容;
(一),區(qū)域地貌觀測實(shí)習(xí)
1,認(rèn)識(shí)安順主要的地貌類型及其特征。
2,通過對(duì)地形圖地貌的.判讀,觀察安順地貌的分布規(guī)律。
3,認(rèn)識(shí)地貌災(zāi)害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。
4,初步分析地貌對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。
(二),北盤江河流地貌觀測實(shí)習(xí)
1,觀測河流侵蝕地貌特征。
2,觀測河流階地地貌特征。
3,觀測河流凹凸岸的流水作用特征。
4,觀測河流干流交匯處的地貌特征。
(三),喀斯特地貌觀測實(shí)習(xí)
(三),喀斯特地貌觀測實(shí)習(xí)
1,觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
2,觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
3,觀測喀斯特地貌對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。
實(shí)習(xí)心得:通過者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來操作實(shí)驗(yàn),而且還置身于不同的地質(zhì),地貌類型之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接,補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,不管雜實(shí)習(xí)前和考察后,我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng),集體感更加強(qiáng)烈,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。
綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告3
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
花江大峽谷板貴鄉(xiāng)
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
板貴鄉(xiāng)土壤的測定與取樣
土壤的容重:
1,用環(huán)刀取土,兩邊用刀削平。
2,用天平稱出環(huán)刀和土的質(zhì)量;404.5克
3,用天平稱出環(huán)刀和石子的質(zhì)量,67.5克
4,算出環(huán)刀的體積,石子體積,201.816立方厘米
最終算出結(jié)果為:1.8克/立方厘米
土壤質(zhì)地:成細(xì)條,易斷裂,為中壤土
酸堿度:8
土壤含水量:取一塊土,先稱出其質(zhì)量(15克),再把其烘干,再稱其質(zhì)量(12克),算出水分的質(zhì)量(3克),然后用水的質(zhì)量除以總質(zhì)量即為土壤含水量(1/5)。
土壤結(jié)構(gòu):土壤結(jié)構(gòu)是土壤固相顆粒(包括團(tuán)聚體)的大小及其空間排列的形式,不僅影響植物生長所需的土壤水分河養(yǎng)分的儲(chǔ)量與供應(yīng)能力,而且還左右土壤中氣體交流、熱量平衡、微生物活動(dòng)及根系的延伸等。
土壤是由固體、液體和氣體三類物質(zhì)組成的。固體物質(zhì)包括土壤礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)和微生物等。液體物質(zhì)主要指土壤水分。氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。土壤中這三類物質(zhì)構(gòu)成了一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體。它們互相聯(lián)系,互相制約,為作物提供必需的生活條件,是土壤肥力的物質(zhì)基礎(chǔ)
實(shí)習(xí)心得:通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到土壤學(xué)的主要研究內(nèi)容包括土壤組成;土壤的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性;土壤的發(fā)生和演變;土壤的分類和分布;土壤的肥力特征以及土壤的開發(fā)利用改良和保護(hù)等。其目的在于為合理利用土壤資源、消除土壤低產(chǎn)因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據(jù)和科學(xué)方法。
總結(jié):經(jīng)過為期五天的實(shí)習(xí)考察,我對(duì)綜合自然地理的了解更為深刻,不僅更好的完善了野外知識(shí),而且更是對(duì)課堂知識(shí)做了更好的'補(bǔ)充。更多的了解地質(zhì)地貌,水文土壤在現(xiàn)實(shí)生活中的形態(tài)特征,完善了我們的知識(shí)體系,讓我們明白了地理科學(xué)研究的價(jià)值所在,意義深刻,終生難忘!
建議:
1,希望每個(gè)學(xué)年都能有這樣的實(shí)習(xí)考察機(jī)會(huì)。
2,在以后的野外考察中能多做點(diǎn)不同的實(shí)驗(yàn),以及給我們多講解不同的機(jī)械儀器的原理和使用方法。
3,以后的考察地點(diǎn)能更具有代表性。
4,以后的試驗(yàn)希望能夠很好的帶動(dòng)同學(xué)的集體,協(xié)作意識(shí)。
展望:
1,能夠延長考察時(shí)間,使同學(xué)們更好的掌握考察知識(shí)。
2,希望能夠出省,考察到外省一些好的人文,自然地理資料。
3,希望能和別的高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告4
一.實(shí)習(xí)目的
1、理論與實(shí)踐相結(jié)合,加深對(duì)基本理論的理解,掌握基本的野外調(diào)查工作方法和一些簡單的技能。
2、通過野外實(shí)習(xí),了解調(diào)查地區(qū)氣候、地貌、母質(zhì)等成土因素的特點(diǎn)及其和土壤發(fā)生的關(guān)系。
3、通過對(duì)土壤的觀察和采集,掌握主要土壤類型及其發(fā)生演變和分布規(guī)律,學(xué)會(huì)土壤剖面點(diǎn)的選擇和修整、土壤剖面層次劃分,形態(tài)描述和記錄。
4、了解人類活動(dòng)對(duì)土壤形成和變化的影響。
二.實(shí)習(xí)地區(qū)自然概況簡介
地點(diǎn):浙江省杭州地區(qū)
時(shí)間:8月27日—209月2日
杭州地處長江三角洲南翼,杭州灣西端,錢塘江下游,京杭大運(yùn)河南端,是長江三角洲重要中心城市和中國東南部交通樞紐。杭州市區(qū)中心地理坐標(biāo)為北緯30°16'、東經(jīng)120°12'。杭州西北部和西南部系浙西中山丘陵區(qū);東北部和東南部屬浙北平原,河網(wǎng)密布,是著名的魚米之鄉(xiāng)的一部分。全市丘陵山地占總面積的65.6%,平原占26.4%,江、河、湖、蕩、水庫占8%。
杭州地區(qū)處于中北亞熱帶過渡地帶,屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候區(qū)。四季分明,溫和濕潤,光照充足,雨量充沛。年平均氣溫16.2℃,夏季平均氣溫28.6℃,冬季平均氣溫3.8℃。無霜期230-260天。年平均降雨量1435毫米,平均相對(duì)濕度為76%。
杭州地區(qū)大地構(gòu)造處于揚(yáng)子準(zhǔn)地臺(tái)錢塘臺(tái)褶帶,中元古代以后, 地層發(fā)育齊全,巖漿作用頻繁,地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,成礦條件較好。近期由于現(xiàn)代構(gòu)造運(yùn)動(dòng)趨向緩和,地震活動(dòng)顯得微弱,地殼相當(dāng)穩(wěn)定。區(qū)內(nèi)地層出露和巖石種類組成較齊全,地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜而地貌類型多樣,有火山熔巖地貌、構(gòu)造地貌、巖溶地貌、流水地貌等等,地表起伏變化大,山、丘、崗、溝和平原組合,更添人類文化(特別是杭州城市文化)因素影響之疊加。由于以上地帶性和非地帶性因素的作用,使杭州市域土壤、植被具有明顯的地帶性和區(qū)域性的特點(diǎn)。
上述各內(nèi)在因素(包括巖石、構(gòu)造、地貌、氣候、土壤、植被和人類文化等)及其彼此間的共同作用,鑄就了杭州地域綜合體系統(tǒng)(包括杭州自然地理綜合體系統(tǒng))
三.實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和任務(wù)
四.實(shí)習(xí)內(nèi)容
年8月28日 大奇山國家森林公園
森林土壤土壤剖面
枯枝落葉層
腐殖質(zhì)層
淀積層
從照片中的剖面可見這一森林土壤成土母質(zhì)主要是火成巖,較灰?guī)r更易受到風(fēng)化,其風(fēng)化層疏松通透性能好,有利于土壤形成和發(fā)育,因此土層發(fā)育較厚,土壤剖面整體呈現(xiàn)黃棕色,腐殖質(zhì)層為灰色,由于出于森林地帶,微生物對(duì)枯枝落葉的分解作用較活躍,有機(jī)質(zhì)和各種養(yǎng)分的含量較為豐富,因而土壤呈現(xiàn)疏松的團(tuán)塊狀和細(xì)粒狀,這種土壤結(jié)構(gòu)內(nèi)部的有機(jī)質(zhì)以嫌氣性分解為主,分解過程相對(duì)緩慢,有利于養(yǎng)分的保存,同時(shí)也有利于水分的保持。腐殖質(zhì)層和淀積層在顏色上分層不明顯,只在結(jié)構(gòu)上有所不同(見附錄1號(hào)圖-從左到右)
2019年8月29日 浙江玉皇山
森林土壤土壤剖面
枯枝落葉層
腐殖質(zhì)層
淀積層
采集點(diǎn)處于丘陵緩坡,屬于地帶性土壤形成環(huán)境,成圖母質(zhì)主要是灰?guī)r,受水熱條件影響較大,礦物分化明顯,剖面主體呈現(xiàn)紅棕色,分層較明顯(見附錄左二)。腐殖質(zhì)層為灰黑色,較薄;0-15厘米;淀積層呈現(xiàn)紅棕色,在16厘米以下,土層發(fā)育較厚。
2019年9月1日 富春江地區(qū)新沙島
水稻土樣
耕作層
犁底層
滲育層
該農(nóng)業(yè)土樣取自新沙島中部,取樣深度為60厘米,此時(shí)水稻處于拔節(jié)期。仔細(xì)觀察可見照片中土壤顏色是有所區(qū)別的(見附錄左三),A層為耕作層,約0-20厘米,呈現(xiàn)青灰色,夾雜有銹斑;P層為犁底層,約20-25厘米;W層為滲育層,黃色,以氧化狀態(tài)為主;土樣出現(xiàn)這樣的分層主要原因在于人類生產(chǎn)活動(dòng)的影響:在土壤淹水期間,物質(zhì)交換主要在水土界面上進(jìn)行,尤其以水中溶解氧的擴(kuò)入影響最大。由于與表面水相接處的表土中氧的濃度較高,導(dǎo)致出現(xiàn)比下面土壤顏色為淺的氧化層;下部由于氧的來源被隔斷,加上微生物的活動(dòng)會(huì)消耗一部分溶解氧,使有機(jī)還原物質(zhì)不斷產(chǎn)生,導(dǎo)致土壤呈現(xiàn)一種青灰色。當(dāng)排水干田后,氧氣沿水稻根孔擴(kuò)入,使得根孔壁被氧化成銹色,而在銹管之間仍為還原狀的灰色,在土團(tuán)結(jié)構(gòu)面也有類似現(xiàn)象,水稻土上層銹斑多于下部,同時(shí)銹斑也反映了水的周期性。此外,人類的施肥活動(dòng)也對(duì)土壤有機(jī)質(zhì)的積累和礦物質(zhì)的分化溶解有很大影響。
旱作土樣(中間)
腐殖質(zhì)層
淀積層
母質(zhì)層
A層約為0-26厘米,有銹紋銹斑但不明顯;B層26-75厘米,銹紋銹斑較多;C層在75厘米以下,銹紋銹斑很少。由于銹紋銹斑的形成主要與農(nóng)業(yè)灌溉時(shí)水的周期性影響造成的氧化還原環(huán)境的交替有關(guān),旱作土處在還原環(huán)境下的時(shí)間較短,大部分時(shí)期都處于氧化環(huán)境,因而不會(huì)像水稻土出現(xiàn)青灰色的土層,而是在間歇的氧化還原條件下,由氧氣沿根孔擴(kuò)散使根孔壁形成銹紋銹斑。
自然土剖面
腐殖質(zhì)層
母質(zhì)層
A層友誼黑色土層,深度為5-7厘米,上面種有樹木,因此有枯枝落葉參與土壤有機(jī)質(zhì)的積累;C層為耕作土,沒有明顯的B層。該土樣取自洲頭,是新成土,以沙為主,土體很疏松,有明顯的分異現(xiàn)象,土壤中還有很多根系,說明該處土壤處于一種較為穩(wěn)定的環(huán)境所以有生物出現(xiàn)。
實(shí)習(xí)過程中的問題整理
1、大奇山,玉皇山同屬紅壤,為什么兩地土壤的A、B層色彩均有差別?
答:由于玉皇山植被發(fā)育時(shí)間久,保護(hù)較好,土壤物質(zhì)交換穩(wěn)定,有機(jī)質(zhì)積累較多;大奇山屬于被破壞以后又逐漸恢復(fù)的山體環(huán)境,因而土壤中的有機(jī)質(zhì)不如玉皇山地區(qū)豐富,所以腐殖質(zhì)層顏色比玉皇山森林土壤的腐殖質(zhì)層為淺。另外,大奇山成土母質(zhì)是火成巖,玉皇山成圖母質(zhì)則為灰?guī)r,因此兩種巖石風(fēng)化程度不同,灰?guī)r在南方更易風(fēng)化,因此土壤中有機(jī)質(zhì)積累也較豐富,所以使得玉皇山采集土樣的淀積層顏色深于大奇山所采集的土樣。
2、水稻土、旱作土與自然土壤差別很大,這是為什么?
答:主要是人類活動(dòng)的影響作用顯著:施肥影響了有機(jī)質(zhì)的積累,增加了礦物質(zhì)的分化溶解;耕作增加了土壤的孔隙度和氧化程度,日照、風(fēng)化加速了礦物質(zhì)的風(fēng)化分解;灌溉形成了氧化還原交替的環(huán)境。這些人為因素是自然土壤采集點(diǎn)所沒有的,因此雖然水稻土、旱作土和自然土壤在水平距離上相隔并不是很遠(yuǎn),但差別卻很大。
3、洲頭所取的`自然土壤樣本中只有A、C層,A層很薄,缺少B層,為什么?
答:A層為腐殖質(zhì)層,也可稱表土層。包括有機(jī)質(zhì)的積累層或物質(zhì)淋溶層。該層生物活動(dòng)最為強(qiáng)烈,進(jìn)行著有機(jī)質(zhì)的積累轉(zhuǎn)化作用。而洲頭土壤由于是自然土壤,而且上面所生長的植物生長時(shí)間較短,枯枝落葉相對(duì)較少,生物活動(dòng)不是很活躍,加之江水的影響,故而A層土壤發(fā)育較薄。缺失的B層為淀積層,是由物質(zhì)淀積作用形成的。本層淀積物主要來自土體上部,也可以來自土體下部及地下水,由地下水上升,帶來水溶性或還原性物質(zhì),因土體中部環(huán)境改變而發(fā)生沉積聚集。洲頭由于靠近富春江,江水間斷性的漲落沖擊洲頭,河流對(duì)洲頭的這種侵蝕作用,日照風(fēng)曬對(duì)土體的風(fēng)化吹蝕作用,加之洲頭土壤本就是較為疏松的沙性土,這些因素綜合起來使得被風(fēng)化淋溶的物質(zhì)徹底自土體中淋失而無淀積層(B層)。
4、旱作土從下到上,銹紋銹斑增加明顯,為什么?
答:與水稻土相比,旱作土處于水淹的時(shí)間較少也較短,土壤中氧氣含量較高。灌溉時(shí)土壤處于短時(shí)間的還原環(huán)境,但表層依舊有氧氣擴(kuò)入,因此表層仍以氧化環(huán)境占優(yōu)勢,銹紋銹斑較少。在中部由于水的隔斷作用土壤處于還原環(huán)境,在非灌溉期氧氣沿作物根孔進(jìn)入土壤,使根孔壁被氧化成銹色,在這樣的氧化還原環(huán)境交替情況下土壤中形成銹紋銹斑,且較上部稍多。下部由于灌溉的深度影響,仍舊以還原環(huán)境為主,很少有銹紋銹斑。
5、洲頭取了2個(gè)剖面,2個(gè)都是沙泥互層,一個(gè)為青灰色(水邊,<右上>),另一個(gè)剖面分層明顯,泥為青灰色,沙為黃色(離水邊較遠(yuǎn),<右下>),為什么?
答:靠近水邊的土壤長期淹水,在還原環(huán)境下形成了分異不明顯的沙泥互層;離水邊較遠(yuǎn)的土壤受富春江江水周期性變化的影響,淹水時(shí)缺氧,處于還原環(huán)境,還原物質(zhì)不斷積累,退水時(shí)氧化,在氧化還原交替下造成了泥呈現(xiàn)青灰色,沙呈現(xiàn)黃色的明顯分異現(xiàn)象。
五.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
通過土壤地理的野外實(shí)習(xí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)土壤的形成及其差異性有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì),也對(duì)五大成土因素(母質(zhì)、氣候、生物、地形、時(shí)間、人類活動(dòng))在不同地區(qū)其主導(dǎo)因素間的差異有了更進(jìn)一步的理解。另外,在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下初步掌握了土壤剖面的選擇和整修,圖樣標(biāo)本的采集,領(lǐng)悟了一些野外工作和考察的基本方法和技能。幾天的實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了大家的吃苦精神,鍛煉了我們的野外考查能力,略微遺憾的是實(shí)習(xí)中為了保護(hù)考察地區(qū)土壤,土樣采集都有路老師一人代勞,少了一份參與的樂趣。但在老師的講解下依舊學(xué)到了很多,在學(xué)習(xí)的過程中也看到了不少美麗的風(fēng)景。總之。這次野外實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。
綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告5
實(shí)習(xí)目的:
1、人印證課堂上學(xué)習(xí)的本專業(yè)的基本知識(shí),培養(yǎng)并提高學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象觀察和獨(dú)立研究的能力以及專業(yè)理論和方法進(jìn)行分析問題解決問題的.能力。
2、收集第一手資料,為解釋相關(guān)現(xiàn)象和自然演化規(guī)律、了解實(shí)習(xí)地的地質(zhì)地貌演化過程。
3、發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)并激發(fā)興趣點(diǎn),培養(yǎng)科學(xué)探索精神。
4、開闊視野,增加閱歷,為將來相關(guān)專業(yè)研究打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)方法:
1、勘探法通過對(duì)實(shí)習(xí)地線路的觀察和資料分析,了解地質(zhì)地貌總體特征。
2、定量研究與定性分析相結(jié)合的方法。
3、地圖法
利用已有的地形圖資料,填注調(diào)查區(qū)的相關(guān)內(nèi)容,并進(jìn)行專業(yè)分析。
實(shí)習(xí)相關(guān)課程
地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)、植物地理學(xué)、土壤學(xué),主要內(nèi)容有礦物和巖石的識(shí)別,地質(zhì)地貌類型與構(gòu)造巖石關(guān)系、了解地層分布火山活動(dòng)及其產(chǎn)物的特點(diǎn)、河流地貌、生物分布與地理特征間的關(guān)系、不同土壤與母巖間的關(guān)系等。
第一部分地質(zhì)地貌
實(shí)習(xí)第一地點(diǎn):南京六合縣瓜埠鄉(xiāng)的瓜埠火山
通過觀察和老師的介紹我們得知
1、該火山基底的巖石是第三紀(jì)中新世浦鎮(zhèn)組,是一套膠結(jié)疏松的砂礫巖,中上部為棕黃色砂礫巖夾砂質(zhì)層,礫石形狀圓滑,成分以石英巖石英砂巖、燧石為主,有清晰的大型單向斜層理,含硅化木化石,屬河流相沉積物。
2、覆蓋在浦鎮(zhèn)組上是一套灰黑色火山集塊巖及火山角礫石等火山碎屑巖。主要成分是火山彈(巖漿拋到空中飛行旋轉(zhuǎn)形成)火山渣、火山礫(玄武巖碎塊),填隙物為火山灰。
3、火山碎屑巖上為橄欖玄武巖,呈新月狀圍繞山頂分布,厚大約50-70米,巖石呈暗紅色或深灰色,具氣孔構(gòu)造。
綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告6
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
關(guān)嶺國家地質(zhì)公園,花江大峽谷
試驗(yàn)方法:
羅盤的使用方法
羅盤的使用主要是中央的磁針,天池外的內(nèi)盤是鋼制的,天池底色一般是白色的,底部劃有一紅色直線,有一端是有兩個(gè)紅點(diǎn)在紅線的左右,紅線是以南北定位的,有紅點(diǎn)的一方是子方(正北方),另一端是午方(正南方),上面有一根很靈敏的磁針,磁針有一端是有一個(gè)小孔的。使用羅盤時(shí),雙手分左右把持著外盤,雙腳略為分開,將羅盤放在胸腹之間的位置上,保持羅盤水平狀態(tài),不要左高右低,或者前高后低。然后以你的背靠為坐,面對(duì)為向,開始立向。這個(gè)時(shí)候,羅盤上的十字魚絲線應(yīng)該與屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合,如果十字線立的向不準(zhǔn),那么,所測的坐向就會(huì)出現(xiàn)偏差的了。固定了十字魚絲的位置之后,用雙手的大拇指動(dòng)內(nèi)盤,當(dāng)內(nèi)盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),天池會(huì)隨之而轉(zhuǎn)動(dòng)。一直將內(nèi)盤轉(zhuǎn)動(dòng)至磁針靜止下來,與天池內(nèi)的.紅線重疊在 一起為止。有一點(diǎn)是非常重要的,就是磁針有小孔的一端必須與紅線上的兩個(gè)小紅點(diǎn)重合,位置不能互掉。這時(shí)顯示坐向方的魚絲線(是橫的那一條)與內(nèi)盤各層相交。我們要找尋的各種數(shù)據(jù)和資料,就顯示在這條魚絲線所穿越和涵蓋的區(qū)域上。然而,羅盤上有十多二十層,究竟那一層才是坐向呢?就是二十四山那一層了。它就在天池附近。魚線向方上的那一個(gè)“山”,我們用它表示向,魚絲坐方上的那一個(gè)“山”,我們用它表示坐。譬如說,向山是子,坐山是午,我們便稱之為坐午向子。知道自己宅中的坐向后,將羅盤放在全屋的中心點(diǎn),便可以由坐向求出全屋的方位(或?qū)m位)。
關(guān)嶺國家地質(zhì)公園:
關(guān)嶺國家地質(zhì)公園位于安順以西100公里,花江大峽谷北岸新鋪鄉(xiāng),是世界上第一個(gè)以展示2.2億年前(晚三疊世)海生爬行動(dòng)物和海百合化石為特色的國家地質(zhì)公園。200多平方公里范圍內(nèi)普遍出露的三疊紀(jì)海相地層中,埋藏有2.2億年前古生物海百合、菊石、蚌類、海龍、魚龍、楯齒龍等化石,共同構(gòu)成了極其豐富、美妙的古深海系統(tǒng)。出土化石的種類多而且數(shù)量大,體形完整,形態(tài)精美,具有極其重要的科研價(jià)值和觀賞價(jià)值。龍化石經(jīng)專家研究,首次用“中國龍”、“關(guān)嶺魚龍”、“瓦窯龍”、“新鋪魚龍”、“貴州魚龍”等地名命名龍的種屬。
實(shí)習(xí)心得:通過學(xué)習(xí)我了解到,產(chǎn)生地質(zhì)作用的力。來自地球內(nèi)部的稱為內(nèi)能,主要有地內(nèi)熱能、重力能、地球旋轉(zhuǎn)能、化學(xué)能和結(jié)晶能。來自地球外部的稱為外能,主要有太陽輻射熱、位能、潮汐能和生物能等。
更重要的是羅盤的使用方法,為以后的實(shí)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
第四篇:西北地區(qū)綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告
西北地區(qū)綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)院系:山西師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院——地理科學(xué)專業(yè) 實(shí)習(xí)時(shí)間:2014年8月8日——2014年8月20日 帶隊(duì)老師:王淑琴、郭太平
實(shí)習(xí)路線:臨汾——西安(翠華山)——楊凌(西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園)——嘉峪關(guān)(長城)——敦煌(鳴沙山月牙泉、莫高窟、雅丹國家地質(zhì)公園)——蘭州(劉家峽水電站、丹霞地貌)——銀川——太原
實(shí)習(xí)目的:通過為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),讓同學(xué)們實(shí)地參觀、考察西北地區(qū)的各種地貌、地質(zhì)構(gòu)造,做到理論與實(shí)際相結(jié)合,讓同學(xué)們對(duì)書本上學(xué)到的專業(yè)知識(shí)有一個(gè)實(shí)地的了解;同時(shí),也不斷培養(yǎng)學(xué)生們相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的班集體精神。
前言
8月7號(hào)晚上從學(xué)校出發(fā),8號(hào)早晨到達(dá)西安,一下火車看到西安的古城墻就迫切地想去走近它、參觀這座古城,再想到在接下來的半個(gè)月左右我們將依次到達(dá)嘉峪關(guān)、敦煌、蘭州、銀川等等,我就更加激動(dòng)了,我是多么期待能夠領(lǐng)略 一下西北地區(qū)美麗的自然風(fēng)光,大西北,我來了!
第一站 西安翠華山
西安基本概況
一、地理位置
西安市位于中國大陸腹地黃河流域中部的關(guān)中盆地,東經(jīng)107°40'~109°49'和北緯33°39'~34°45'之間。東以零河和灞源河山地為界,與華縣、渭南市、商州市、洛南市相接;西以太行山地及青化黃土臺(tái)塬為界,與眉縣、太白縣接壤;南至北秦嶺主脊,與佛坪縣、寧陜縣、柞水縣分界;北跨渭河,與咸陽市市區(qū)和凌陽區(qū)、三原、涇陽、興平、武功等縣相鄰。西安地處陜西省關(guān)中平原偏南地區(qū),北部為沖積平原,南部為剝蝕山地。大體地勢是東南高,西北與西南低,呈一簸箕狀。秦嶺山脈橫亙于西安以南,山脊海拔2000~2800米,是我國地理上北方與南方的重要分界。
二、地貌特征
西安以北,陜甘黃土高原邊,由梁山、黃龍山、藥王山、隴山組成的北山山脈,與秦嶺山脈遙相對(duì)應(yīng),共同構(gòu)成環(huán)繞關(guān)中平原的自然屏障。黃河的最大支流渭河橫貫關(guān)中平原。關(guān)中平原由渭河以及眾多支流沖擊而成,因而又稱渭河平原。它西起寶雞,東到黃河,號(hào)稱“八百里秦川”。西安市境內(nèi)海拔高度差異懸殊位居全國各城市之冠。巍峨峻峭、群峰競秀的秦嶺山地與坦蕩舒展、平疇沃野的渭河平原界限分明,構(gòu)成西安市的地貌主體。秦嶺山脈主脊海拔2000~2800米,其中西南端太白山峰巔海拔3767米,是中國大陸中部最高山峰。渭河平原海拔400~700米,其中東北端渭河河床最低處海拔345米。西安城區(qū)建立在渭河平原的二級(jí)階地上。
翠華山基本概況
一、翠華山國際地質(zhì)公園簡介
陜西翠華山山崩國家地質(zhì)公園位于陜西省西安市長安縣,是秦嶺終南山的一條支脈。以“終南獨(dú)秀”和“中國地質(zhì)地貌博物館”著稱。翠華山旅游景區(qū)由碧山湖景區(qū)、天池景區(qū)和山崩石海景區(qū)三部分組成。主要地質(zhì)遺跡類型為山崩地質(zhì)遺跡。總面積29平方公里,山崩總體積約3億立方米,目前在保護(hù)中初步開發(fā)1.5平方公里。翠華山山崩地貌類型之全,保護(hù)之完整典型,為國內(nèi)罕見,堪稱“山崩地質(zhì)博物館”,在研究秦嶺和關(guān)中平原形成歷史及山崩地質(zhì)作用類型上具有重大的科學(xué)價(jià)值,是歷代帝王祭祀神仙和游樂避暑之所。池南的太乙殿,是舊時(shí)遇旱祈雨之所。更有呂公洞、黃龍洞,池北的冰洞、風(fēng)洞、八仙洞等頗有盛名。冰洞在盛夏仍堅(jiān)冰垂凌,風(fēng)洞則四季寒風(fēng)颼颼砭人肌骨。冰洞東南有飛流直下的瀑布,形容壯觀。古代曾建許多廟宇,諸如老君庵、圣母行宮等。位于池西的風(fēng)洞,為山崩遺跡,由巨大花崗巖相抵而成,進(jìn)入洞中,涼風(fēng)襲人,頓覺涼爽。冰洞由巨石相依而成,雖夏亦有堅(jiān)冰,四季陰冷刺骨,寒氣逼人。池東南 有龍涎窩,東北有老君庵、金花洞、玉案峰等名勝,這里風(fēng)景優(yōu)美,清雅幽靜,為西安遠(yuǎn)郊夏日避暑,游覽勝地。1992年批為“終南山國家森林公園”,1997年推薦入“西安旅游十大景”之一。
二、翠華山自然景觀
堰塞湖共有三處:天池堰塞湖、甘湫池堰塞湖和大坪堰塞湖。山崩地質(zhì)形跡和地貌類型保存齊全,特別是山崩凌空面及冰風(fēng)洞以北的崩塌石海區(qū)由于巨石相互疊置,高低錯(cuò)落,植被茂密,通達(dá)性極差,加之石體本身的耐受性,遺跡保存的更加完好。山崩后山谷兩側(cè)形成的垂直斷裂面,猶如刀削過一樣,光滑陡峭,十分險(xiǎn)要,氣勢及其磅礴。天然大壩堵截了太乙河上游的山間流水,在壩后1公里處,形成一個(gè)面積為0.14平方公里的天然湖泊—堰塞湖。可劃船、垂釣等。此湖有“秦嶺明珠”之稱,為秦嶺72峪唯一一處堰塞湖,煙波浩渺,云蒸霞蔚,蔚為壯觀。山崩巨石與天池湖光相融,碧峰綠水,奇石異洞,構(gòu)成一幅人間仙境。當(dāng)?shù)厝罕姺Q其為“天池”、“水湫池”、“翠華湖”、“太乙池”等。
堰塞湖是由火山熔巖流,冰磧物或由地震活動(dòng)使山體巖石崩塌下來等原因引起山崩滑坡體等堵截山谷、河谷或河床后貯水而形成的湖泊。由火山熔巖流堵截而形成的湖泊又稱為熔巖堰塞湖。
第二站 楊凌西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園
楊凌基本概況
楊凌是我國唯一的國家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),由國家19個(gè)部委和陜
西省人民政府共同建設(shè),陜西省成立了由34個(gè)廳局組成的省內(nèi)共建領(lǐng)導(dǎo)小組。示范區(qū)管委會(huì)享有地方級(jí)行政管理權(quán)、省級(jí)經(jīng)濟(jì)管理權(quán)及部分省級(jí)行政管理權(quán)。享受國家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策、國家對(duì)農(nóng)業(yè)的傾斜扶持政策以及西部大開發(fā)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。自1997年成立后,通過10多年的艱苦創(chuàng)業(yè),楊凌示范區(qū)已成為陜西經(jīng)濟(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ脑鲩L點(diǎn)和西部大開發(fā)的亮點(diǎn),已被國家批準(zhǔn)成為向亞太經(jīng)合組織開放的十大工業(yè)園區(qū)之一,是國家重點(diǎn)支持的五大高新區(qū)之一和全國六個(gè)海峽兩岸農(nóng)業(yè)合作試驗(yàn)區(qū)之一。
西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園基本概況
一、博覽園簡介
西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園位于楊凌國家農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),博覽園建設(shè)占地200畝,總建筑面積16000多平方米,包括逸夫科技館動(dòng)物博物館和昆蟲博物館,土壤博物館、植物博物館、中國農(nóng)業(yè)歷史博物館5個(gè)專業(yè)博物館和蝴蝶園、植物分類園、樹木園及多種種質(zhì)資源圃等,是集教學(xué)、科研、科普于一體的重要學(xué)科基地。博覽園是學(xué)校在整合科教資源的基礎(chǔ)上建立起的博物館群,全面、系統(tǒng)地宣傳農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和展示了我國農(nóng)業(yè)科技成就,這在我國尚屬首例。
二、展館介紹
動(dòng)物館:
鎮(zhèn)館之寶是一只披毛犀,生活在距今240萬到1萬年前,然后進(jìn)入里面展區(qū)是動(dòng)物分類,將動(dòng)物分為原生動(dòng)物門、海綿動(dòng)物門、腔腸動(dòng)物門、扁形動(dòng)物門、線蟲動(dòng)物門、環(huán)節(jié)動(dòng)物門、軟體動(dòng)物門、節(jié)肢動(dòng)物門、棘皮動(dòng)物門、半索動(dòng)物門、脊索動(dòng)物門,脊索動(dòng)物門又分為圓口綱、魚綱、兩棲綱、爬行綱。在珍惜動(dòng)物展廳看到有金毛扭角羚、金絲猴、朱鹮、大熊貓、水鹿、藏羚羊、禿鷲、雪豹等。最大的肉食動(dòng)物——棕熊,林麝可以分泌麝香。動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能展廳介紹了動(dòng)物的系統(tǒng),具體有被皮系統(tǒng)、肌肉系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。最后一個(gè)展廳介紹了一些人和動(dòng)物相互關(guān)系的資料,有胚胎移植工程、胚胎分割技術(shù)、動(dòng)物轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物克隆技術(shù)等等。土壤植物館:
土壤館中展出了五色土、楊凌分布的土主要為人為土,因?yàn)檗r(nóng)耕歷史悠久,土壤人為化程度高,人為土分布廣。全國的土壤分為東北土壤、東南土壤、中部土壤、西部土壤、西南土壤五大區(qū)域。另外介紹了一些土壤肥料方面和土地退化問題。植物館也分類介紹了高等植物低等植物,低等植物又分為藻類植物、菌類植物、地衣植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物、苔蘚植物。在熱帶溫室中見到的植物有金錢榕、橡皮樹、菜豆樹、花葉垂榕、綠蘿琴葉珊瑚等。還有中國鴿子樹——珙桐。農(nóng)業(yè)歷史博物館:
從一萬年前原始農(nóng)業(yè)開始介紹,有半坡文化和河姆渡文化以及當(dāng)時(shí)農(nóng)作方式與作物。農(nóng)作耕具經(jīng)過木制—青銅—鐵質(zhì)的演化到后來先進(jìn)的省時(shí)省力的各種大型耕作機(jī)器。還有各種水利工程,以都江堰為杰出代表。蝴蝶館:
溫室中養(yǎng)著各種蝴蝶以及其喜愛的植物。昆蟲博物館:
是中國最大的昆蟲博物館。昆蟲在3億5千萬年前產(chǎn)生,昆蟲只有六條腿。昆蟲的身體分為頭部、觸角、聽器。館中展覽了世界各種昆蟲和珍稀蝴蝶標(biāo)本,讓人目不暇接。
第三站 嘉峪關(guān)長城
嘉峪關(guān)基本概況
嘉峪關(guān)是明代萬里長城的西端起點(diǎn),是明代長城沿線建造規(guī)模最為壯觀,保存程度最為完好的一座古代軍事城堡。嘉峪關(guān)是明朝及其后期各代,長城沿線的重要軍事要塞,素有“中外鉅防”、“河西第一隘口”之稱。嘉峪關(guān)萬里長城的西部終點(diǎn),地處甘肅省河西走廊中部,嘉峪關(guān)市西南隅祁連山脈嘉峪山 嘉峪關(guān)。
嘉峪關(guān)位于甘肅省河西走廊的西端東經(jīng)98°17′、北緯39°47′,是古代“絲綢之路”的交通要沖。嘉峪關(guān)市區(qū)西南6公里處,位于嘉峪關(guān)最狹窄的山谷中部,地勢最高的嘉峪山上,城關(guān)兩翼的城墻橫穿沙漠戈壁,向北8公里連黑山懸壁長城,向南7公里,接天下第一墩,是明代萬里長城西端主宰,自古為河西第一隘口。嘉峪關(guān)關(guān)城,位于嘉峪關(guān)最狹窄的山谷中部,地勢最高的嘉峪山上,城關(guān)兩翼的城墻橫穿沙漠戈壁。嘉峪關(guān)以地勢險(xiǎn)要,巍峨壯觀著稱于世,被稱為“天下第一雄關(guān)”。與萬里之外的“天下第一關(guān)”——山海關(guān)遙相呼應(yīng),聞名天下。
第四站 敦煌 敦煌基本概況
一、地理位置
敦煌市位于甘肅省西北部,隸屬甘肅省酒泉市管轄。東經(jīng)92°13′-95°30′,北緯39°53′-41°35′。東西分別與瓜州縣、肅北蒙古自治縣和阿克塞哈薩克自治縣相接。全市總面積3.12萬平方公里,其中綠洲面積1400平方公里,僅占總面積的4.5%,且被沙漠戈壁包圍,故有“戈壁綠洲”之稱。
二、氣候條件
氣候條件 敦煌大部分屬于溫帶大陸性氣候。明顯的特點(diǎn)是氣候干燥,降雨量少,蒸發(fā)量大,晝夜溫差大,日照時(shí)間長。年平均降水量39.9毫米,蒸發(fā)量2486毫米,全年日照時(shí)數(shù)為3246.7小時(shí)。這里四季分明,春季溫暖多風(fēng),夏季酷暑炎熱,秋季涼爽,冬季寒冷。年平均氣溫為9.4℃,月平均最高氣溫為24.9℃(7月),月平均最低氣溫為-9.3℃(1月),極端最高氣溫43.6℃,最低氣溫-28.5℃,年平均降雨量39.9毫米,蒸發(fā)量2490毫米,年平均無霜期142天。
鳴沙山月牙泉基本概況
一、鳴沙山簡介
鳴沙山位于敦煌市南郊七公里處。古代稱神沙山、沙角山。全山系沙堆積而成,東西長約40公里,南北寬20公里,高數(shù)十米,山峰陡峭,勢如刀刃。沙丘下面有一潮濕的沙土層,風(fēng)吹沙粒振動(dòng),聲響可引起沙土層共鳴,故名。據(jù)史書記載,在天氣晴朗時(shí),即使風(fēng)停沙靜,也會(huì)發(fā)出絲竹管弦之音,猶如奏樂,故“沙嶺晴鳴”為敦煌一景。這是大自然現(xiàn)象中的一種奇觀,古往今來以“沙漠奇觀”著稱于世,被譽(yù)為“塞外風(fēng)光之一絕”。
一、月牙泉簡介
月牙泉在鳴沙山下,古稱沙井,俗名藥泉,景區(qū)內(nèi)的羅布麻、枸杞等藥材很多,自漢朝起即為“敦煌八景”之一,得名“月泉曉徹”。月牙泉南北長近100米,東西寬約25米,泉水東深西淺,最深處約5米,彎曲如新月,因而得名,有“沙漠第一泉”之稱。月牙泉有四奇:月牙之形千古如舊、惡境之地清流成泉、沙山之中不淹于沙、古潭老魚食之不老。去鳴沙山、月牙泉游玩以傍晚、黃昏時(shí)分最佳。陳運(yùn)和詩贊這兒:“月牙泉是鳴沙山的逗點(diǎn) 鳴沙山是月牙泉的余音 終于,戈壁上才出現(xiàn)成功者的合演”。
莫高窟基本概況
莫高窟又稱“千佛洞”,位于敦煌縣城東南25公里的鳴沙山下,因地處莫高鎮(zhèn)而得名。它是我國最大、最著名的佛教藝術(shù)石窟。分布在鳴沙山崖壁上三四層不等,全長一千六百米。現(xiàn)存石窟492個(gè),壁畫總面積約45000平方米,彩塑佛像等造型2100多身。石窟大小不等,塑像高矮不一,大的雄偉渾厚,小的精巧玲瓏,其造詣之精深,想象之豐富,是十分驚人的。
雅丹國家地質(zhì)公園基本概況
一、地理位置
敦煌雅丹國家地質(zhì)公園,地處敦煌西200公里處,分布區(qū)長寬各10公里,土丘高大,多在10~20米,長200~300米。又名三隴沙的地名始見于漢代,位置在古玉門關(guān)外,絲綢之路北線由此通過。三隴沙雅丹地貌,其走向與盛行的西北風(fēng)向垂直,而與山地洪水流的方向一致,和玉門關(guān)形成敦煌第二大景區(qū),因其怪異特點(diǎn),故有魔鬼城。
二、雅丹地貌簡介
土質(zhì)堅(jiān)硬,呈淺紅色。東西長約15公里,南北寬約2公里,與青色的戈壁灘形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,在藍(lán)天白云的映襯下格外引人注目。進(jìn)入雅丹,遇到風(fēng)吹,鬼聲森森,夜行轉(zhuǎn)而不出,當(dāng)?shù)厝藗兯追Q雅丹為“魔鬼城”。其整體像一座中世紀(jì)的古城堡,這座奇特的城堡,是地質(zhì)變遷自然風(fēng)雕沙割的結(jié)果,是大自然鬼斧神工的杰作。整個(gè)雅丹地貌群高低不同、錯(cuò)落有致、布局有序。城堡內(nèi)城墻、街道、大樓,廣場、雕塑。如同巧奪天工的設(shè)計(jì)師精心布局一般。每個(gè)雅丹地貌都各具形態(tài),千奇百怪,造型生動(dòng),惟妙惟肖。像寶塔、像宮殿、像麥垛、像昂首屹立遠(yuǎn)眺的金孔雀、像展翅欲飛的雄鷹、像大海中乘風(fēng)破浪的船隊(duì)、像怒目遠(yuǎn)視的武士,還有的像亭亭玉立的美女?。在這里,千奇百怪的雅丹地貌,會(huì)使你心曠神怡,放飛思緒,浮想聯(lián)翩;在這里你可以展開豐富的想象力,領(lǐng)略大自然妙造天成的神奇之美。
不同的時(shí)間進(jìn)入雅丹地貌群,感受是完全不同的。清晨走進(jìn)雅丹地貌,旭日東升時(shí),登高遠(yuǎn)眺,點(diǎn)點(diǎn)朝霞,金光四射,氣象萬千;中午走進(jìn)雅丹地貌,頭頂太陽高照,身邊怪影重重,千奇百怪的雅丹群中,仿佛處處青煙繚繞;傍晚進(jìn)入雅丹群中,巨大的紅日悠悠西沉,身邊徐徐清風(fēng),頭頂霞光燦爛,給人美的享受。
敦煌的雅丹地貌面積大,造型奇特。正如地質(zhì)專家所言“敦煌的雅丹地貌的形成時(shí)間之久遠(yuǎn),地貌之奇特多樣,規(guī)模之大,藝術(shù)品位之高,堪稱世界僅有的大漠地質(zhì)博物館。2001年5月敦煌雅丹地貌被國家批準(zhǔn)為國家雅丹地貌地質(zhì)公園。2003年8月20日,敦煌市舉辦“千年陽關(guān)尋夢,金秋敦煌”活動(dòng)期間,敦煌雅丹地質(zhì)公園正式揭牌開園。
第五站 蘭州劉家峽
蘭州基本概況
一、蘭州簡介
甘肅省省會(huì),是中國西北區(qū)域中心城市,位于中國陸域版圖的幾何中心,是中國七大軍區(qū)之一的蘭州軍區(qū)本部,中國18個(gè)鐵路局之引一的蘭州鐵路局本部,市區(qū)南北群山環(huán)抱,東西黃河穿城而過,具有帶狀盆地城市的特征,地處黃河上游,屬中溫帶大陸性氣候。年平均降水量360mm,年平均氣溫9.3℃,全年日照時(shí)數(shù)平均2446小時(shí),無霜期180天以上。蘭州是唯一黃河穿城而過的省會(huì)城市,市區(qū)依山傍水,山靜水動(dòng),形成了獨(dú)特而美麗的城市景觀。南北群山對(duì)峙,東西黃河穿城而過,蜿蜒百余里。蘭州是黃河流域唯一黃河穿城而過的省會(huì)城市,市區(qū)依山傍水,山靜水動(dòng),形成了獨(dú)特而美麗的城市景觀。南北群山對(duì)峙,東西黃河穿城而過,蜿蜒百余里。既體現(xiàn)了大西北的渾壯雄闊,又展現(xiàn)了江南的清奇秀麗,將絲綢之路文化、黃河文化和民族文化匯集其中。
二、地理氣候
蘭州市處在中國版圖的幾何中心,即北緯34°,東經(jīng) 103°40'距西北其他四省(自治區(qū))的省會(huì)平均距離最近。市區(qū)南北,群山環(huán)抱,東西黃河穿流而過,枕山帶河,依山傍水,平均海拔1500米,具有盆地城市的特征。
蘭州地處內(nèi)陸,大陸性季風(fēng)氣候明顯,特點(diǎn)是降水少,日照多,光能潛力大,氣候干燥,晝夜溫差大,年日照時(shí)數(shù)為2600小時(shí),無霜期為180天,年平均降水量在250~350毫米,并集中分布在6~9月。年平均氣溫9.3℃。
劉家峽水庫基本概況
一、水庫簡介
劉家峽水庫劉家峽水庫位于黃河上游,位于甘肅臨夏永靖縣城西南1公里處,距蘭州市75公里,是第一個(gè)五年計(jì)劃期間,中國自己設(shè)計(jì)、自己施工、自己建造的大型水電工程,竣工于1974年。為黃河上游開發(fā)規(guī)劃中的第七個(gè)梯階電站,兼有發(fā)電、防洪、灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)、旅游等多種功能。水庫地處高原峽谷,被譽(yù)為“高原明珠”,景色壯觀。
水庫東起劉家峽大壩,西至炳靈寺峽口,呈西南--東北走向,南接?xùn)|鄉(xiāng)、臨夏縣,北連永靖縣,湖岸線長55公里,水面最寬處6公里,水域面積達(dá)130多平方里,蓄水量約57億多立方米,正常水位1735米。水庫湖面遼闊,風(fēng)光旖旎,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)雅,水質(zhì)好,無污染,是甘肅省最大的水產(chǎn)養(yǎng)殖基地和水上度假旅游勝地。既是一個(gè)良好的生態(tài)觀光地,也是游覽炳靈寺的必經(jīng)之地。向陽碼頭以東,10里河岸白沙展露,綠柳婆娑,被稱為“十里柳林”,景觀奇妙,帶給人一種回歸自然、人在畫中游的美好氛圍。
劉家峽水庫蓄水容量達(dá)57億立方米,水域面積達(dá)130多平方公里,呈西南—東北向延伸,達(dá)54公里。攔河大壩高達(dá)147米,長840米大壩右岸臺(tái)地上,建筑有長700米,寬80米的溢洪道。大壩下方是發(fā)電站廠房,在地下大廳排列著5臺(tái)大型發(fā)電機(jī)組,總裝機(jī)容量為122.5萬千瓦,年發(fā)電57億度。劉家峽水電站把陜西、甘肅、青海三省的電網(wǎng)聯(lián)結(jié)在一起。
三、水庫生態(tài)形勢
劉家峽水庫由于每年都有大量的泥沙淤積于水庫中,整個(gè)水庫的實(shí)際有效庫容已由建壩時(shí)的57億立方米減少到42億立方米,損失庫容15億立方米,嚴(yán)重地威脅著水電站的正常運(yùn)行和使用壽命。
由于劉家峽庫區(qū)沿岸植被稀少,水庫岸坡經(jīng)常發(fā)生滑坡、崩塌,水土流失極其嚴(yán)重。近年來,庫區(qū)沿岸的永靖、東鄉(xiāng)、臨夏、積石4縣和臨夏州每年都投入大量的人力物力財(cái)力,開展庫區(qū)生態(tài)環(huán)境綜合治理工作,但劉家峽庫區(qū)生態(tài)形勢仍然嚴(yán)峻。
四、丹霞地貌簡介
丹霞地貌是發(fā)育于中上、白堊系紅色陸相砂礫巖地層中、由流水侵蝕、溶蝕、重力崩塌作用形成的赤壁陡崖及方山、石墻、石峰、石柱、嶂谷、石巷、巖穴等造型地貌,是紅層地貌的一種類型。現(xiàn)今定義為“有陡崖的陸相紅層地貌稱為丹霞地貌。
現(xiàn)在懸崖上可以看到的粗細(xì)相間的沉積層理,顆粒粗大的巖層叫“礫巖”,細(xì)密均勻的巖層叫做“砂巖”。丹霞地貌最突出的物點(diǎn)是“赤壁丹崖”廣泛發(fā)育,形成了頂平、身陡、麓緩的方山、石墻、石峰、石柱等奇險(xiǎn)的地貌形態(tài),各異的山石形成一種觀賞價(jià)值很高的風(fēng)景地貌,是名副其實(shí)的“紅石公園”。
實(shí)習(xí)感悟:經(jīng)過這次為期半個(gè)月的西北地區(qū)自然地理實(shí)習(xí),我在學(xué)習(xí)上和生活上都有了很大的進(jìn)步。
首先,在學(xué)習(xí)方面,做到了理論聯(lián)系實(shí)際,把我大
一、大二在書本上學(xué)到的各種關(guān)于地貌、地質(zhì)的知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際,讓我對(duì)書本上抽象的理論知識(shí)有了切實(shí)的感受,讓我的專業(yè)知識(shí)更加豐滿了。
其次,在生活方面,旅途的跋涉鍛煉了我的毅力,讓我變得不怕辛苦,敢于堅(jiān)持;同時(shí)也增長了我的生活知識(shí),了解了西北地區(qū)各地的風(fēng)土人情,擴(kuò)展了我的視野。
最后,在與人合作方面,實(shí)習(xí)過程中的一系列的問題讓我更加懂得與他人合作的重要性。
實(shí)習(xí)雖已結(jié)束但帶給我的影響會(huì)繼續(xù)存在。
第五篇:綜合自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告
緒論:自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,通過對(duì)基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐獲得感性知識(shí),并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論理解,獲得理論與實(shí)際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實(shí)習(xí)工作對(duì)于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。
地貌學(xué)
考察地點(diǎn):新鋪地質(zhì)公園 花江大峽谷 北盤江大橋 龍宮 格凸河
考察時(shí)間:2012年10月28日——31日
考察目的和要求:
1,通過實(shí)習(xí),使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型,基本特征及其分布規(guī)律,并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對(duì)地貌發(fā)育,地貌災(zāi)害與防治的影響。
2,使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法,包括資料收集、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等
3,通過實(shí)習(xí),使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具(羅盤,海拔儀等)的使用原理和方法。
考察內(nèi)容:
(一),區(qū)域地貌觀測實(shí)習(xí)
1,認(rèn)識(shí)安順主要的地貌類型及其特征。
2,通過對(duì)地形圖地貌的判讀,觀察安順地貌的分布規(guī)律。
3,認(rèn)識(shí)地貌災(zāi)害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。
4,初步分析地貌對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。
(二),北盤江河流地貌觀測實(shí)習(xí)
1,觀測河流侵蝕地貌特征。
2,觀測河流階地地貌特征。
3,觀測河流凹凸岸的流水作用特征。
4,觀測河流干流交匯處的地貌特征。
(三),喀斯特地貌觀測實(shí)習(xí)
1,觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
2,觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。
3,觀測喀斯特地貌對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。
實(shí)習(xí)心得:通過者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來操作實(shí)驗(yàn),而且還置身于不同的地質(zhì),地貌類型之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接,補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,不管雜實(shí)習(xí)前和考察后,我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng),集體感更加強(qiáng)烈,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。
水文學(xué)
沿貫城河考察:
地點(diǎn) : 玉碗村 污水處理廠 寧谷
水溫: 15.05度 15.73度 15.64度
ph值: 8 8 8
透明度: 22.2厘米 28厘米 26厘米
經(jīng)過分析此水為劣五類水,造成貫城河污染的原因有:
(1)大氣降水
(2)農(nóng)田排水
(3)城市生活污水
(4)工業(yè)廢水
(5)工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水
龍宮風(fēng)景區(qū)
測水深:用一根繩子吊一個(gè)大石頭沉入水流底部,然后讀取數(shù)據(jù)
測透明度:先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止
第7小組測量結(jié)果:水深2米,透明度1.17米
實(shí)習(xí)心得:通過者一次的野外考察,同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來操作實(shí)驗(yàn),而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接,補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,通過這樣的考察,提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,不管雜實(shí)習(xí)前和考察后,我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,在考察過程中,同學(xué)們不僅能夠互相幫助,而且還能在考察,實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作,這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng),集體感更加強(qiáng)烈,對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助
地質(zhì)學(xué)
實(shí)習(xí)地點(diǎn):關(guān)嶺國家地質(zhì)公園,花江大峽谷
試驗(yàn)方法:羅盤的使用方法
羅盤的使用主要是中央的磁針,天池外的內(nèi)盤是鋼制的,天池底色一般是白色的,底部劃有一紅色直線,有一端是有兩個(gè)紅點(diǎn)在紅線的左右,紅線是以南北定位