第一篇：五年級上冊作文

第一單元開卷是否有益

閱讀，可以豐富我們的知識，更能使我們變得富有智慧。

人們常說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”大詩人杜甫也說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這些話都告訴我們，要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。如果小時(shí)候不努力讀書，等長大的時(shí)候再意識到這個(gè)問題就晚了。

讀書有很多好處，最明顯的可以提高我們的寫作水平，我們在閱讀時(shí)積累的優(yōu)美語句可以運(yùn)用在平時(shí)的作文中，使自己的作文更優(yōu)美，而且這些積累的句子可以靈活運(yùn)用于各種類型的作文中。

讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書，教會我們怎么樣做人，怎么樣做事，怎么面對和解決困難，怎么樣走向成功的道路。

但是，并不是所有的書都是有益的。比如說，一些內(nèi)容并不健康的漫畫書，同學(xué)們可一定要注意喲！而且，讀書要注意勞逸結(jié)合，不能太過疲勞，更不能沉迷于課外書中而影響了學(xué)習(xí)。

書，是我們成長的必備之物。書，使我們的知識更豐富，帶領(lǐng)我們走向成功之路，如果我們離開了書，長大就會一事無成。因此，讀書有益，讓我們愛上讀書吧！推薦的語文學(xué)習(xí)書籍

第二單元20年后回故鄉(xiāng)

20年后，我已經(jīng)在著名的哈佛大學(xué)畢業(yè)了，并且在美國有了自己的企業(yè)。明天就是我老爸的60大壽了，我開著自己的“海、陸、空”汽車，兩個(gè)小時(shí)后，便回到了德陽。由于工作太忙，我已經(jīng)好久沒有回家鄉(xiāng)了。到了德陽，我首先來到了我日思夜想的母校—德陽外國語小學(xué)。

德外小學(xué)旁邊的空地，現(xiàn)在已經(jīng)變成一條條干凈、整潔的街道，街道的兩旁種滿了許多名貴花草，看起來，美麗極了！在學(xué)校的附近建起了一座座高大、聳立的公寓。我走進(jìn)了教學(xué)樓，看見里面的臺階現(xiàn)在都變成可以自如上下的電梯，我坐著電梯上2樓，來到了我以前的3（1）班，發(fā)現(xiàn)瓷磚水泥地板，變成了木質(zhì)地板，教室里已經(jīng)沒有空調(diào)了。原來地板是一種可以調(diào)溫的太陽能地板，而電視、電腦和黑板“和為一體”，變成既可以看節(jié)目，又能在上面寫寫畫畫的銀光屏黑板。我還從學(xué)生們用的“玻璃式課桌”里發(fā)現(xiàn)那一本本書，已變成一本本電子書籍。我順著教學(xué)樓的水晶通道，來到了操場，發(fā)現(xiàn)跑道是一種新式伸縮式跑道。如果你累了，他會縮短，如果你非常高興地跑，它就會伸長。而且跑道的旁邊還安裝了許多健身器材，它們都是電腦型的，只要調(diào)好時(shí)間和刻度，它就會配合老師或?qū)W生做起健身運(yùn)動。

接下去我來到了小時(shí)候老師帶我們?nèi)ゴ河蔚牡胤健皷|湖山公園”。發(fā)現(xiàn)公園的花草上面有一層透明的薄膜，誰只要想摘花、踩草，這些薄膜上就會長出一些小刺來扎你的手。我還發(fā)現(xiàn)，東湖的水變得十分清澈，水面上沒有一點(diǎn)垃圾，湖水清澈得可以看見水里的魚兒在快活的游來游去。東湖旁邊還有一些機(jī)器人，為人們提供吃、喝的東西。看完景色后，我最想做的事情就是劃船，買完票以后，我就上了船。我發(fā)現(xiàn)船上有五個(gè)按鈕，上面的是上鍵，下面的是往后鍵，左面的是往左鍵，右面的是向右鍵，但中間的是??我按了一下，突然，從我的上空出現(xiàn)一層玻璃，船變成潛水艇，潛入水中，我在船里看見湖里面的一條條小魚，仿佛自己已經(jīng)來到了海底世界??

時(shí)間不知不覺地過去了，我開著我心愛的“海、陸、空”，向著爸爸媽媽的家駛?cè)??

第三單元我是小小推銷員

大家好！我是光輝公司派來的推銷員，我叫王晨暉，大家可以叫我王推銷員。今天我要

向大家我推銷的東西是一款新的布式文具盒。這款文具盒呈長方形，寬大約有4厘米長，長大約有17厘米長。想知道它的外觀是什么樣的嗎？那你就跟我走進(jìn)推銷市場吧！

文具盒表面是灰色的，上面有一幅圖畫，圖畫的左下腳有一個(gè)小天使，他灰色的上衣，背上長有一對銀白色的翅膀，頭頂上有一個(gè)藍(lán)色的太陽鏡，旁邊有許多的氣泡和花朵。那些氣泡應(yīng)該是裝載人們偉大夢想的氣泡，那個(gè)小天使應(yīng)該是運(yùn)載夢想將它們飛向浩瀚的藍(lán)天陽光天使。我只能希望人們美好的夢想變成現(xiàn)實(shí)吧！

這個(gè)文具盒的中間有一個(gè)拉鏈，把它拉開就可以往里面放東西。你可以把勤勞的橡皮哥哥放在里面，把又細(xì)又長的鉛筆弟弟放在中間，把華麗的鋼筆姐姐放在外面，這樣搭配就合適了。但你也可一用自己喜愛的方法將這些淘氣的文具們合理的搭配。

你們可能會想，那尺子呢？難道它就無家可歸了嗎？當(dāng)然有它的“家”了，其實(shí)下面也有一個(gè)“家”尺子就經(jīng)常住這里的！把拉鏈拉開就可以把樸實(shí)又文靜的尺子妹妹放回“家”了。

你們覺得我介紹的好嗎？好就來買呦！

第四單元文明只差一步

那天，陽光明媚，鳥語花香，綠蔭從中時(shí)不時(shí)傳出鳥兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽照到身上暖洋洋的。李明和林麗一起走在放學(xué)的路上。鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。

離公園不遠(yuǎn)，有一個(gè)精致的垃圾桶。人們都喜歡把垃圾丟進(jìn)這個(gè)垃圾桶里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，垃圾桶旁邊有一堆黑黑的東西。李明和林麗走過去。原來是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。一群蒼蠅圍著那堆垃圾轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備吃一頓大餐。李明和林麗的嘴立刻彎成了一座橋。

他們想：是誰干的啊？多么有損路旁的形象啊！這對環(huán)境也不好！那個(gè)人真沒良心！

林麗思考了一下，就對李明說：“李明，你寫一張條兒貼在垃圾桶上吧。我負(fù)責(zé)把這些垃圾扔到垃圾桶里去，好嗎？”李明好不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。說完這些，李明便從書包拿出一張紙和一支筆，就趴在地上開始寫。而林麗呢，當(dāng)然也就用他那玉一樣珍貴的小手將垃圾帶到他們的“家”垃圾桶！

十分鐘后，一切都變得美好了。垃圾桶旁邊不再有垃圾。垃圾桶上也貼著一張紙條兒。上面寫著：文明只差一步！李明和林麗走遠(yuǎn)了。垃圾桶身上發(fā)出一種微弱的響聲。是在向他們表示感謝嗎？我想肯定是的！

是啊！文明只差一步！我們生活中也有許多這樣的例子。我們只要多留心，就會使大自然更綠更美了！

大自然需要我們來維護(hù)！來吧！朋友們！

第五單元我愛中國漢字

字，象征著民族的進(jìn)步，象征著民族的文化，我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲！那一個(gè)個(gè)方塊字多像一群活潑可愛的孩子，它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑姡瑸槲覀儗懗隽艘黄绪攘Φ奈恼隆?/p>

你瞧吧，像“表妹，一個(gè)文靜的女孩，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面，一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。”這句話，是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小女孩？這就是語言文字的魅力。

這些文字在書法家的筆下，更能渲染著我們動用這些文字的情緒。在他們的筆下，行書自然流暢，正楷儀態(tài)端莊，篆書和隸書，充滿了古老的氣息，草書奔放大方，好似鳳舞龍翔??

還有對聯(lián)，也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng)，那對應(yīng)的詞句，左右工整，既能簡便有能詳細(xì)。古人真聰明啊！也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊！

隨著年齡增長，每一次讀生字、寫生詞時(shí)，我就會覺得這些方塊字仿佛一個(gè)個(gè)精靈，在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢！當(dāng)一個(gè)個(gè)橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時(shí)，我就會特別開心，認(rèn)識漢字便成了一件快樂的事情。

第六單元父母的愛

在這個(gè)世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！

我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好??

現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。

第七單元

憤怒與惋惜

——讀《圓明園的毀滅》有感

圓明園是我國藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。然而，在1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，把圓明園洗劫一空后，又放火焚燒了三天三夜，現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。

讀了這篇課文，我心里很不是滋味，當(dāng)時(shí)的中國難道真的那么“脆弱”嗎？圓明園是皇帝的離宮，在當(dāng)時(shí)是建了又?jǐn)U，擴(kuò)了又建，花了很多的心血和財(cái)富，就這樣化成了灰燼，這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的，贊嘆它的美麗，可是現(xiàn)在呢，只留下斷壁殘?jiān)芸闯鲂┦裁茨兀恐荒芰艚o后人無盡地惋惜和遐想。

侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物，而且破壞了璀璨的文明，掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶啊！我們要吶喊：“還我的圓明園，還我們的文明和瑰寶！”

當(dāng)然，我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時(shí)的清朝政府的腐敗和無能、國家的落后，造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個(gè)道理：落后就要挨打，只有國家民族強(qiáng)盛了，我們的國家和民族才會受到他國的尊重。

第八單元《開國大典》觀后感

快到國慶節(jié)了，我們都非常高興，老師也很高興，在這個(gè)值得歡慶的日子里，歷史老師給我們放了一個(gè)歷史片，名字叫《開國大典》，說是送給我們作為國慶節(jié)的禮物。我們更高興了。

這個(gè)片子主要講了中國在抗日戰(zhàn)爭勝利后中國共產(chǎn)黨和國民黨之間的斗爭，也就是解放戰(zhàn)爭。一開始，國民黨是占有絕對的優(yōu)勢的，武器裝備都比共產(chǎn)黨好多了，兵力也比共產(chǎn)黨多，擁有人口也比共產(chǎn)黨多，而且國民黨擁有很多城市和鐵路線，共產(chǎn)黨只擁有小城鎮(zhèn)，偏遠(yuǎn)的小山村罷了。照這樣看來，國民黨肯定贏。但共產(chǎn)黨受民眾的支持，這點(diǎn)是國民黨比不上的。經(jīng)過２年的斗爭，中國共產(chǎn)黨略有優(yōu)勢了接著，中國共產(chǎn)黨發(fā)起了舉世聞名的三大戰(zhàn)役，國民黨主力基本被消滅，接著，中國共產(chǎn)黨百萬雄師過長江，攻陷了南京。接著，毛澤東在北平，隆重的宣布中華人民共和國成立了，并舉行了莊嚴(yán)的閱兵儀式。

看完這部片子，我感慨到，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有現(xiàn)在的生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要努力學(xué)習(xí)為國家作貢獻(xiàn)。可是，現(xiàn)在有很多人覺得，生活幸福了，現(xiàn)在又是和平年代，不用那么努力學(xué)習(xí)，好好享福就行了。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的，如果我們不努力學(xué)習(xí)，怎么能使國家更富強(qiáng)？也許是，現(xiàn)在也許沒有戰(zhàn)爭，可是將來就一定沒有嗎？如果我們繼續(xù)安于平淡，怎么能趕上社會的進(jìn)步？難道我們能讓清朝的腐敗重演嗎？朋友們，努力學(xué)習(xí)吧，為國家作貢獻(xiàn)。

第二單元

二十年后回故鄉(xiāng)

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間恰似流水，一去不復(fù)還。一眨眼就過去了20年，現(xiàn)在我已是一位世界著名的科學(xué)家。于是，我開著超音速飛船，回到了地球，又坐飛機(jī)回到了我闊別已久、日思夜想的家鄉(xiāng)。

啊，家鄉(xiāng)的變化可真大啊！一座座高樓大廈拔地而起啊，家鄉(xiāng)的變化可真大啊！一座座高樓大廈拔地而起，而且空氣清新，到處都是紅花綠樹，鳥語花香，江河的水都變得清澈見底，自然環(huán)境可優(yōu)美了！

我走著走著，映入我的眼簾的是：一群天真活潑的小朋友在公園里圍著一棵智能樹玩耍，這使我想起了我的童年：小時(shí)候，我和小伙伴們種下了兩棵樹苗，經(jīng)常和朋友們在樹的四周比賽騎自行車，我還經(jīng)常贏了她們呢！看著飛舞的蝴蝶，我又想起了我在花叢中仔細(xì)觀察蝴蝶的情景??

家鄉(xiāng)的變化可真大啊！隨著人們環(huán)保意識的提高，家鄉(xiāng)的環(huán)境變得越來越優(yōu)美，科技越來越先進(jìn)，面目煥然一新。啊，我的家鄉(xiāng)，我愛你！我衷心的祝福你，越來越美好，帶給我們幸福和歡樂的故鄉(xiāng)！

第二篇：五年級上冊作文

無盡的痛惜——讀《圓明園的毀滅》有感

舉世聞名的皇家園林——圓明園，它的毀滅使每個(gè)中國人感到憤怒、惋惜，它成了我們心底永遠(yuǎn)的傷痛。

圓明園乃“萬園之園”，歷經(jīng)了清朝數(shù)代皇帝一百五十余年的精心打造，園內(nèi)許多景物仿照全國各地風(fēng)景名勝，意境優(yōu)美，甚至汲取了西方建筑藝術(shù)的精華，被法國作家雨果譽(yù)為“夢幻藝術(shù)的崇高典范”。可就在1860年，英法聯(lián)軍入侵圓明園，不計(jì)其數(shù)的奇珍異寶被掠奪一空。即使搬不走，可惡的強(qiáng)盜也不肯罷休，他們居然一把大火燒了圓明園！大火燒了三天三夜，數(shù)不盡的收藏品，就這樣化為灰燼一片。曾經(jīng)的皇家御苑早已面目全非，只剩下幾根殘柱了。紫禁城上空，濃煙彌漫，空氣中夾雜著中國人民深深的怨恨與哀愁。

英法聯(lián)軍的獸行不僅無情地摧毀了圓明園，使收藏其中的珍貴歷史文物蕩然無存，更毀滅了中國人民一個(gè)多世紀(jì)以來智慧的結(jié)晶啊！想到這里，我的憤怒之情油然而生，一大串的問題涌上心頭：他們?nèi)绱藝虖埌响瑁钦l給他們的膽子，敢在我們的國土上把我們無數(shù)價(jià)值連城的寶貝一搶而光？甚至在許多年以后，把牛首、虎首、猴首拿到拍賣會上拍賣！我們想拿回屬于我們的東西竟然要付出巨大的代價(jià)！為什么清政府只能眼巴巴地看著圓明園被燒毀，任由他們在天子腳下撒野！？為什么？這到底是為什么？答案只有一個(gè)：因?yàn)榍逭呐橙鯚o能！我的心情就像一場狂風(fēng)暴雨來襲，久久不能平復(fù)。

圓明園啊！你的失去給我們中華民族帶來了不可估量的損失！但你像一面明鏡，時(shí)刻警醒著我們要振興中華，不再讓歷史重演！“天下興亡，匹夫有責(zé)。”作為祖國的未來，我們背負(fù)著民族的希望，讓我們?yōu)榱俗鎳姆睒s、富強(qiáng)而奮斗！

《假如給我三天光明》讀后感

當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書之后,我的腦海里時(shí)時(shí)回想起那個(gè)盲、啞、聾三殘的女孩，那個(gè)女孩名叫海倫·凱勒。她雖又聾又盲又啞，但她靠著堅(jiān)如磐（pán）石的性格，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著的前行。在她不懈的努力和老師的幫助下，學(xué)會并掌握了法語、德語、拉丁語和希臘語，以優(yōu)異的成績完成了名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，和耳聰目明的女子一起從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫·凱勒第一天希望能看到她親愛的老師、親人、朋友；第二天她想到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；第三天,她想去瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象??

這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？比起海倫·凱勒，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師??我們從今天起一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，只要努力，沒有不能成功的事，海倫·凱勒的成功就是因?yàn)樗恍傅呐Α：悺P勒她是個(gè)盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位，而我是一個(gè)健康的人,相比之下,我是多么的渺小啊！她的精神激勵著我面對每一次困難,并勇敢的去戰(zhàn)勝它。我以后面對每一個(gè)困難,都要不斷努力,不斷加油！

記一次辯論

今天，我們五<2>班班隊(duì)課舉行了“開卷有益”辯論會。下午班隊(duì)課前，黑板被同學(xué)們精心打扮了一番，給教室增添了幾分辯論會的氣息。

辯論會開始了，由龍龍同學(xué)擔(dān)任了辯論會主持人。辯論會正，反方辯手先由同學(xué)們自己舉手報(bào)名，再由主持人確定。由于當(dāng)時(shí)我沒有仔細(xì)聽，誤以為是選裁判就沒有舉手報(bào)名，錯(cuò)過了當(dāng)辯手的機(jī)會。確定好辯手后主持人宣布辯論開始。首先發(fā)言的是正方1號辯手梁俊緣，他的觀點(diǎn)是：書是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多讀書可以學(xué)到前人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的知識，所以說：“開卷有益”。接著反方1號辯手杜彥發(fā)言她的觀點(diǎn)是：好多同學(xué)迷上武俠或言情小說，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。所以說：“開卷未必有益”。??各辯手輪流發(fā)言完后，由觀眾自由舉手參加辯論，我支持“開卷未必有益”的反方觀點(diǎn)，所以我舉手發(fā)言給大家講了一個(gè)故事。故事的主要內(nèi)容時(shí)說古代有一個(gè)想學(xué)屠龍術(shù)的人，用了一生的時(shí)間終于學(xué)會了屠龍術(shù)，可是滿世界卻找不到一條龍，學(xué)會的知識派不上用場，所以讀書應(yīng)有所選擇。可是當(dāng)反方有人說讀書多了腦子會炸掉，我又不贊成了。我支持正方說：“經(jīng)科學(xué)家的證實(shí)，人一輩子每天讀書不止，腦子也不會不夠用，其實(shí)腦子越用越靈活，越用越聰明。最后，正反方誰也說服不了誰。

其實(shí)，事物都有它的兩面性，我想讀書也不例外，我相信“開卷有益”不加選擇地亂開卷未必有益。

記一次辯論

人們常說：“開卷有益，看書有益。”但是，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時(shí)會達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸 3 引，模仿書中的人物，有時(shí)還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因?yàn)榻煺叱啵吆诼铮∷裕挥锌春脮艜δ阌幸妗Ｒ虼耍业挠^點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇地看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。

漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？２０年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而倫為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？ “開卷有益”這個(gè)成語，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

二十年后回故鄉(xiāng)（1）

一眨眼，二十年的歲月飛逝，我已成為了一名插畫家，我有二十年沒回家鄉(xiāng)了，不知那里變得怎樣？

幾天后，我終于夢寐以求，回到了我闊別已久的家鄉(xiāng)。

說到家鄉(xiāng)，我最懷念的還是我讀的小學(xué)。于是，我立刻回到了自己的母校。剛進(jìn)校門，我就情不自禁脫口而出：“這還是我讀的水蔭路小學(xué)嗎？”我還以為走錯(cuò)了地方，退回去看了看校名，“水蔭路小學(xué)”這5個(gè)大字被重重地刻在石碑上。“看來沒錯(cuò)了，這是我念的小學(xué)。”我喃喃道，“怎么變化這么大？”我一邊四處望，一邊說。學(xué)校的教學(xué)樓變得好高啊。數(shù)都數(shù)不清有幾間課室，閃耀著銀輝的新型教學(xué)樓真的是高聳入云；再看操場，足足有3個(gè)足球場那么大，碑沒有的400米跑道、各種運(yùn)動器材等都出現(xiàn)在大操場上。我快樂地說：“學(xué)校的設(shè)備都升級了啊，這樣孩子就能更好的學(xué)習(xí)了吧。”

突然，我發(fā)現(xiàn)操場的一側(cè)有一條小徑，我受好奇心的驅(qū)使，小心翼翼地向那邊走去——哇！我眼前一亮，原來這里是一個(gè)花園！花園里花香四溢，甜美清新的氣味沁人心脾；花園里綠草如茵，一片郁郁蔥蔥；花園里的蝴蝶翩翩起舞，一片其樂融融的景象。

家鄉(xiāng)的母校變得越來越美了，我為她感到自豪和驕傲！

二十年后回故鄉(xiāng)（2）

轉(zhuǎn)眼間，歲月流逝得真快。二十年過去了，漂泊他鄉(xiāng)的我，心中不禁想回家鄉(xiāng)看看。當(dāng)我真正地踏上故土，心中不禁感嘆起來，西安，我的故鄉(xiāng)，二十年了，你竟變得如此美麗。

我正坐車前往爺爺家，爺爺已有九十高齡了，一路上，我看到路邊已經(jīng)不再有那一座座土磚房，人們住的都是高樓大廈。路邊種著垂柳，鮮花。來到爺爺家，我興奮及了，雖然已經(jīng)是大人了，但也少不了一些小女孩的調(diào)皮勁兒，來到一個(gè)叫“牛頭坡”的小山上爬山，我驚住了，用手揉了揉眼睛，簡直就不敢相信眼前的一切，可回頭來一想，畢竟二十年過去了，這也是正常的，那兒現(xiàn)在變的綠樹成陰，坡上有一條小溪，以前很是混濁。可現(xiàn)在卻是清澈見底，溪中還有不少的小魚、小蝦、小螃蟹呢。滿坡大樹把這遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走進(jìn)去十分陰涼，有時(shí)還可以聽到鳥兒在唱歌。知了在一個(gè)勁的叫熱，終于到山頂了，哇，號多李子樹啊！我不由自主的摘了以個(gè)下來吃，哇，好甜啊！

下山了，我有菜市場買菜，我不敢相信，菜市場居然變得一塵不染十分干凈，我再也不用擔(dān)心來菜市場鞋子會變的很臟了，買菜的人也不再大聲吆喝了，人們也不會因討價(jià)還價(jià)而說不文明的語言，個(gè)個(gè)變得文明有禮，突然，我覺得這像一場夢，二十年不回去，家鄉(xiāng)變化太大了。

二十年后回故鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)變了許多許多，也變得很美很美，人們變的文明有禮，我愛你，故鄉(xiāng)，是你哺育我長大的，你就像我媽媽一樣。

小“鬧”鐘

生日那天，媽媽送給我一個(gè)小鬧鐘。胖乎乎的身子上長著兩只圓耳朵，兩耳之間有一個(gè)小錘子，一個(gè)把手像一座銀橋架在頂端。身子下面由兩只細(xì)細(xì)的小腳支撐著，看起來真有意思！

晚上，媽媽幫我把小鬧鐘的時(shí)間調(diào)好，放在我的床頭，它像一個(gè)聽話的伙伴陪著我入睡。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”啊！是我的小鬧鐘把我從睡夢中叫醒。哦，原來該起床了。“不行”！我一把抓過來按住小錘子，“你可不能響哦，隔壁房間上夜班的爸爸還在睡覺呢！”我邊想著，邊又把它放回原處。“叮鈴鈴——”天哪，又 想了！居然不能松手？這可怎么辦啊！我的心嚇得砰砰直跳，真害怕吵醒熟睡中的爸爸。

“有了，把它放那兒！”我抓起“小家伙”一個(gè)箭步把它塞到被窩，用被子把它捂住，“嘿嘿，這下總好了吧！”可當(dāng)我拍拍小手正暗自高興的時(shí)候，那刺耳的聲音又吵個(gè)不停。實(shí)在沒辦法了，只好緊緊地捂著被子按

小鬧鐘，連大氣也不敢出，生怕一松手這家伙又“鬧”。

“龍龍，大熱天的你捂著被子干嗎呢？”媽媽走進(jìn)了的房間

“媽媽，快幫忙！”

“什么事情，這么滿頭大汗的，快出來吃早飯了。”媽媽說。

“不行啊，我一松手這鬧鐘就鬧個(gè)沒完了，會把爸爸吵醒的。”我認(rèn)真地說。媽媽接過鬧鐘，只輕輕一撥，那家伙就沒了聲。看我滿臉的不解，媽媽笑著說：“傻孩子，你看后面有一個(gè)小機(jī)關(guān)呢，只要把它輕輕往下一推，小鬧鐘的鈴聲就不會再響了。”

哦，原來還有這么個(gè)小機(jī)關(guān)沒發(fā)現(xiàn)呢！淘氣的鬧鐘，這下我看你還怎么“鬧”！

我是小小推銷員----西紅柿

西紅柿?xí)r我每天必不可少的一部分，媽媽每天都要我吃一個(gè)。我不愛吃，但又不得不吃。唉！

但是長時(shí)間的讓我吃西紅柿，卻讓我發(fā)現(xiàn)了西紅柿不止我們所熟悉的維生素C在里面。媽媽告訴我，西紅柿的營養(yǎng)非常多。而且可以抄…

我上網(wǎng)查了關(guān)于西紅柿的資料，據(jù)營養(yǎng)學(xué)家研究測定：每人每天用50克－100克鮮西紅柿，即可滿足人體對幾種維生素和礦物質(zhì)的需要。

西紅柿含的“番茄素”，有抑制細(xì)菌的作用；含的蘋果酸、檸檬酸和糖類，有助消化的功能。

西紅柿含有豐富的營養(yǎng)，又有多種功用被稱為神奇的菜中之果。它所富含的維生素A原，在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，能促進(jìn)骨骼生長，防治佝僂病、眼干燥癥、夜盲癥及某些皮膚病的良好功效。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，人體獲得維生素C的量，是控制和提高肌體抗癌能力的決定因素。西紅柿內(nèi)的蘋果酸和檸檬酸等有機(jī)酸，還有增加胃液酸度，幫助消化，調(diào)整胃腸功能的作用。西紅柿中含有果酸，能降低膽固醇的含量，對高血脂癥很有益處。

現(xiàn)在知道了西紅柿的好處，喜歡吃的朋友就快來買吧！沒有吃過的那就快來買點(diǎn)嘗嘗。保證讓你們贊不絕口！

文明只差一步 今天我讀了吳孝三先生的一篇漫畫，名字叫《文明只差一步》。這篇漫畫令我感觸十分深刻。

這篇漫畫主要畫了一個(gè)小女孩喝一個(gè)小男孩，他們走在路上，突然看到了一堆廢紙，可是離垃圾桶只差一米多。小女孩正要去撿那些垃圾，卻被小男孩制止了，小男孩說你去把垃圾撿了起來，下次他們還會仍，我們要想個(gè)法子制止這種現(xiàn)象。小男孩和小女孩分配了任務(wù)，小女孩去撿垃圾，小男孩寫好了“警示語”，《文明只差一步》。這個(gè)小漫畫告訴我們，做事要講文明，不能像一些人，垃圾桶就在眼前，卻把它們?nèi)拥侥_下，其實(shí)這樣的人還有很多，明明草地上寫著不讓過，有人卻偏偏要從草地上過去。類似的情況又太多太多。

如果每個(gè)人都去仍一點(diǎn)垃圾，我們中國有那么多人，會是什么樣子，再如果每個(gè)人都去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，那么又會是什么樣子呢？

文明只差一步

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)輕輕佛過，花兒發(fā)出淡淡的清香，小文明和小青有說有笑的走在路上，一切都那么美好。

就在小青贊嘆這美景時(shí)，突然聞到了難聞的氣味撲鼻而來，小明看看前面，他看見了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶周圍都是垃圾，垃圾桶邊上有一株牡丹花垂頭喪氣地彎著腰，小青捏著鼻子說真臭！小青看了看牡丹，似乎明白了它的意思，但這么多垃圾，怎么辦呢？小青她想垃圾不能不檢，我還是撿吧！小青叫小明一起撿，小青蹲下來把香蕉皮等都撿起來了。等小青撿完，沒看見小明，而小明呢？他正在搔著頭，似乎在想什么辦法。小青好奇地問“人們既然走到這為什么不把垃圾放垃圾桶里呢？”并沒有回答，而是把書包放下，拿出紙和筆趴在地上寫明只差一步這幾個(gè)字。小青認(rèn)真讀這幾個(gè)字。然后把那張紙條貼在垃圾桶上。

眼前的一切，我想起了自己的所作所為。上個(gè)星期，我買了一個(gè)面包一邊走，一邊吃。一會兒就吃完了，我看了看四周，沒有垃圾桶，這時(shí)我心里著急，該怎么辦呢？不過遠(yuǎn)處好像有一個(gè)垃圾桶，可我的腳步聽話不想去，于是趁行人不注意，把口袋隨手一扔。想到這我特別慚愧。

下午，垃圾桶下面沒有一點(diǎn)垃圾，文明無所不在，只要勤勞，有責(zé)任心就能得到文明。

遨游漢字王國的收獲

這次遨游漢字王國使我受益匪淺。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我體會到了字謎的有趣，諧音的趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話。我還知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，從甲骨文到行書。有些文章則提醒人們不要寫錯(cuò)字。

我印象最深，收獲最多的的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里面說王懿榮生病了，醫(yī)生開的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪，便去研究這個(gè)龍骨，最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個(gè)故事中，我懂得了：在生活中，要做一個(gè)有心人。應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣。

《一點(diǎn)值萬金》這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠從日本引進(jìn)了一條掛面生產(chǎn)線，之后又用18萬元買了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯(cuò)把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會那么慘重了。這提醒了人們千萬不要寫錯(cuò)字，不然有時(shí)會付出慘痛的代價(jià)。

遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會了猜字謎，激起了我對漢字的無限興趣！我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒，多收獲一些知識呀！

和媽媽說說心里話

媽媽，雖然我在一天天長大，可成長的快樂卻一天天減少。您知道為什么嗎？因?yàn)槟鷮ξ业膽B(tài)度和以前截然不同了。就拿最近的數(shù)學(xué)小測驗(yàn)來說吧。這一次我的成績很不理想。這要擱在以前，您總會安慰我：“勝敗乃兵家常事。”這次卻不同了，您一見成績就大發(fā)雷霆。我委屈地說：“媽媽，您以前不是總安慰我嗎？這次??”可沒等我說完，您已經(jīng)開火了：“以前是以前。以前你還小，現(xiàn)在都多大了？你太讓我失望了！”

媽媽，您知道嗎？您批評我，我能理解，可您說的話太傷我自尊了。從那以后，我雖然一直在努力，可成績始終沒有起色。我也一直悶悶不樂。

媽媽，您發(fā)現(xiàn)了嗎？我很害怕和您在一起的時(shí)候。因?yàn)槟灰匆娢遥蜁┼┎恍莸貒Z叨個(gè)沒完，隨時(shí)隨地都能聽到您80分貝的吼叫聲。因?yàn)楦叨鹊木o張，我的腦子就更不聽使喚了，結(jié)果往往很簡單的知識也會出錯(cuò)，更不用說提高成績了。為此，我苦惱，我彷徨，可依然無濟(jì)于事。

媽媽，我多么希望您能像以前一樣，多愛我?guī)追郑o我溫暖，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到您的愛；多一些空間，給我自由，讓我像藍(lán)天中的小鳥，可以自由飛翔；多一些鼓勵，讓我充滿自信。我想，只要沒有了煩惱，放松了心情，我還會回到那個(gè)自信、活潑的我。

媽媽，我不敢面對面地跟您說，于是寫在紙上放在了您的枕頭邊，希望您能理解我。

革命影視作品—《少年英雄王二小》

“牛兒，還在山坡吃草，放牛的卻不知道不哪去了。不是他貪玩耍，丟了牛，放牛的孩子王二小??”想必大家都學(xué)過這首歌吧！早就聽說過這一感人 10 故事，可就是沒看過。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、懷著興奮的心情看了這部電影，令我特別感動。

影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭中，日本鬼子炸死了王二小的父母和許多鄉(xiāng)親，還占領(lǐng)了村莊。對于鬼子的殘酷暴行，王二小非常痛恨日本鬼子，心里從此埋下了報(bào)仇的種子。后來他有機(jī)會接觸八路軍，當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)員，學(xué)到了很多革命知識。有一次，王二小在放牛時(shí)，被鬼子抓住了。鬼子讓他帶路去找糧食，王二小機(jī)智地把帶到八路軍的埋伏圈。只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的挑死在了槍尖。

看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間，我的眼淚不禁流了下來。我想：王二小才13歲，這個(gè)年齡本應(yīng)享有幸福的童年，讀書的樂趣，父母的關(guān)愛，可他卻只享有殘酷的戰(zhàn)爭，失去親人的痛苦。可是他還這么堅(jiān)強(qiáng)，使人更深地體會到他那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神。

我一定要珍惜和二小一樣的先烈們用鮮血換來的這美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。在祖國需要的時(shí)候，我也會像二小那樣獻(xiàn)出自己的一切乃至生命。

我真誠的希望歷史的悲劇不再重演，讓和平的曙光永遠(yuǎn)照耀地球！也讓革命精神放射出奪目的光芒！

革命影視作品—《舉起手來》

一九四五年，在世界反法西斯力量的共同打擊下，日本侵略軍已經(jīng)瀕臨戰(zhàn)敗的前夕。

太平洋上，一場慘烈的大海戰(zhàn)之后，美軍潛艇收到一份密電：日軍將進(jìn)行一個(gè)叫“風(fēng)”字的絕密行動。

中國某沿海城市的一間密室中，一位考古學(xué)教授正在密寫一份情報(bào)，忽然，一把匕首從他前后刺來！教授拼死掙扎到一個(gè)酒樓，剛剛說出一句話，就被追蹤的特務(wù)殺害。酒樓的廚師郭大叔揀起教授臨死前扔給他的一只汽水瓶，并馬上把這個(gè)事情報(bào)告給了我軍，指揮員派女兵小劉與郭大叔一同進(jìn)城去尋找那個(gè)汽水瓶，而他倆的行蹤，卻一直被一雙眼睛跟蹤監(jiān)視。郭大叔意外地被漢奸翻譯官抓去為日軍司令官“輪椅太君”做壽宴，而小劉卻被一個(gè)陌生女人劫到一輛汽車上。從那女人的口中，她才得知日軍已將一批從中國偷搶的珍貴文物裝上一艘貨輪，即將偷運(yùn)回日本。這其中最為珍貴的是一件曠世珍貴的考古文物。為此，重慶和延安方面與美軍情報(bào)部門都在爭分奪秒地展開追蹤，而日軍特務(wù)機(jī)關(guān)也設(shè)下重重陷井和圈套。圍繞著這批文物，正義與罪惡的雙方已展開了一場驚心動魄的智謀與勇氣的拼殺。最后，當(dāng)追蹤國寶的中美人員匯集到了日本貨船上時(shí)，卻震驚地發(fā)現(xiàn)了日軍隱藏在船上的真正目的，一個(gè)驚天絕密的大陰謀——日軍的“風(fēng)”字作戰(zhàn)計(jì)劃。原來那群窮兇極惡的日本人知道自己大限將至，借著用“阿多丸”號運(yùn)送傷兵返日之名，除了把在中國大肆搶掠的古董文物運(yùn)走，并密謀要用生化武器來個(gè)最后一博。

緊要關(guān)頭，那個(gè)重慶方面的女人卻用手槍指住了人們，同時(shí)輪椅太君的笑聲從背后響起。郭大叔一伙人都被抓了起來，輪椅太君說出了他的陰謀，然而重慶方面的女人突然把槍指向了他，并放出了郭大叔一伙，眾人齊心合力炸掉了日本貨船，粉碎了日本人的陰謀，并且坐著熱氣球順利逃生。

六十多年后，潛水員深入海底，在日本貨船的殘駭旁發(fā)現(xiàn)了一副銹爛的輪椅，還有一個(gè)密封的箱子，那里也許就有我們失蹤半個(gè)多世紀(jì)的曠世國寶。

第三篇：有關(guān)五年級上冊作文集錦

有關(guān)五年級上冊作文集錦五篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級上冊作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。寒風(fēng)吹進(jìn)了一間簡陋的小木屋。屋里坐著一個(gè)老奶奶，這么晚了，老人家怎么還不睡呢?原來，老奶奶的兒子明天就要出遠(yuǎn)門了。而此時(shí)，這臘月的天氣，叫兒子怎么受得了啊!“唉，這孩子，從小體弱多病，和我相依為命，他呀，最受不了風(fēng)寒了，我還是給他縫一件外衣吧!想到這，老人家連忙找出針線和一塊布，裁好尺寸后就開始縫了起來。

夜深了，老奶奶站起身捶了捶背，揉了揉雙眼，繼續(xù)縫了起來。“這孩子，一去就是兩三年，也不知什么時(shí)候才能回來和我見面，唉!想到這，老奶奶眼里不禁閃動著淚花。手里也慢了下來：“我還是給他縫得緊一點(diǎn)，結(jié)實(shí)一點(diǎn)吧!免得讓他受涼”。老奶奶想。“吱呀”的一聲響，兒子醒來了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)母親正坐在昏暗的油燈下為自己縫衣服，感動不已。“呼”，寒風(fēng)從門縫里吹了進(jìn)來，母親哆嗦了一下，針一下子扎進(jìn)了那筋脈突兀的手指。為了兒子母親忙把針拔了出來，吮了吮傷口，咬咬牙又縫了起來，俗話說：十指連心啊!母親每縫一針，都要忍著鉆心的痛。游子心里涌上了一股暖流，腦海里不由浮現(xiàn)出了一幅畫面：為了給自己買藥，母親頂著烈日不知走了多少公里的路;為了給自己買書，母親拼命擠下了錢……而她卻從來不計(jì)較什么，而是為自己默默的奉獻(xiàn)。

想到這，游子不禁流下了眼淚……

第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁裕科對戰(zhàn)，我們都是一本正經(jīng)的樣子，而且求勝心切。隨著老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接著后面的同學(xué)也踩了上來。頓時(shí)，一下子失去了平衡，大家都 東倒西歪，好不容易才平衡下來，翁裕科又把紙板遞給我，我又接著往下鋪。

對方也不甘落后，第一個(gè)同學(xué)剛鋪好，后面的同學(xué)就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結(jié)果，有一個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了“河中”。最后，我們?nèi)〉昧藙倮Ｎ覀兊哪樕下冻隽诵θ荩瑢W(xué)們也十分開心，像中了獎一樣。

最后一場是男女生大對決，是我們最后的較量，兩隊(duì)的選手都有一些緊張。場外的同學(xué)更是滿臉的嚴(yán)肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規(guī)，身體緊緊貼在一起。可是由于求勝心切，他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠(yuǎn)，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒夠到，急得我們直跺腳。

在美麗的四季景色中，我最愛那使世界變得象粉裝玉砌般的雪景。

冬天，冬爺爺終于送給我們一件珍貴的禮物--雪，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下來，五顏六色的大地頓時(shí)像穿上一件厚厚的外衣。我踏上地毯般的雪路來到大街上，仿佛來到了一個(gè)童話世界。簡陋的房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿，許多雪花一齊落在樹枝上，使樹枝變成一簇簇珊瑚，走進(jìn)我們的校園，挺立在食堂前的一棵松樹隨著風(fēng)搖擺，像要脫去那白色的西裝，使綠色永遠(yuǎn)留在自己身上，食堂旁的枇把樹白茫茫的，像是歡迎我們的`白色衛(wèi)士，走上臺階，來到操場，操場上像鋪上一床白色的席夢思，我真想躺下去睡一覺，天色越來越暗，雪姑娘還在不停地撒下手中的雪花，因?yàn)樗谔柟菹r(shí)，玩耍個(gè)夠。太陽公公終于醒了，它睜開朦朧的眼睛，像調(diào)皮的孩子從云層里鉆了出來。雪停了，太陽照在銀條兒上反射出金色的光，雖然很耀眼，卻是那么迷人！小孩子都出來了。大地一下子熱鬧起來！瞧！操場上，孩子們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地堆起了一個(gè)個(gè)雪人，用紅蘿卜做鼻子，扣子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗，還有的正在用雪堆起高高的“擋風(fēng)屏”，小伙伴們個(gè)個(gè)都趾高氣昂，誰都不甘落后。太陽公公笑吟吟的看著我們，好像也想加入我們這個(gè)快樂的大家庭，不過它還得工作——給與世界光明。

雪景，你給我的漫長的人生旅途增加了歡樂。我喜歡你，冬天的雪景！

嗨!大家好!我是海底最最漂亮的珍珠鯨，呵呵，我想大家都認(rèn)識我小珍吧!啥?還有人不認(rèn)識，不要緊，下面我就來介紹我這位漂亮小姐了

我有一個(gè)令人羨慕的純白色皮膚，一對漂亮的白鰭自由自在地在海中游動，我的尾巴平坦而又美麗，我的身長可驚人咧!有十五米長，但平日你從海上望去，就像一顆珍貴的“海底珍珠”一般，但我的身材就挺胖的了!看，我現(xiàn)在都還在減肥哩!

呼!介紹了我的體型，接下來該講我的美食了，我的主食是小魚和小蝦。哎，汗……我說起來都覺得自己恐怖，一頓就可以吃兩-五千公斤魚蝦，而可怕的虎鯨說不頂那兒冒出來吃了我哩!

水柱，是鯨最獨(dú)特的地方，它就像一道“白彩虹”似的出現(xiàn)在海上，為大海媽媽增添了一份美感，我的水柱可好看了!它約18米長，噴起來就猶如海底獨(dú)有的景色，又細(xì)又高的垂直水柱，讓它與噴泉劃上了等號。

怎么樣?我漂亮吧!嘿嘿，過獎過獎，但由于人類的殺害，我的家族已快要滅絕，大家應(yīng)該不想看有沒有這些“小精靈”的海底吧!

放假呆在家里，是自由了，清閑了，可也無聊的無奈。今天老公有事要回鄉(xiāng)下去，我也跟了去。

時(shí)值盛夏，一路的田園風(fēng)光盡收眼底，讓人陶醉。自從父母住到了城里，三年多沒回農(nóng)村了，有一種被遺忘的感覺。看著茂盛的莊稼，繁茂的樹木，還有在田間地頭勞作的農(nóng)民，一下子又喚起了我記憶中的鄉(xiāng)村生活。

我也是土生土長的農(nóng)村孩子，盡管離開養(yǎng)育我的黃土地有十幾年了，有點(diǎn)陌生了，可畢竟是養(yǎng)育我的土地啊。久違了，陌生而熟悉的一株株莊稼，一棵棵樹木，有的甚至叫不起名，可還是有一種親切感，就像那親情一樣，一樣的血脈是永遠(yuǎn)割舍不了的。兒子更是對什么都新鮮，一路上問這問那，本來就好說的他更是一路的沒停過口。

這也使我陷入了沉思：住城里的孩子，每天面對的高樓大廈，看到的是街道上川流不息的車輛，玩的是網(wǎng)絡(luò)游戲，知道的東西是不少，他們確實(shí)很聰明，可他們懂得的究竟有多少呢？這也難怪啊，打兒子生下來，僅在一周歲的時(shí)候在老家跟奶奶住過一月。

就再也沒到過農(nóng)村，怎么會認(rèn)識這些農(nóng)作物呢？今天雖然耽誤了孩子學(xué)書法的時(shí)間，可孩子卻認(rèn)識了很多他未曾見過的莊稼、樹木。

證實(shí)西瓜是長在地上的，不是結(jié)在樹上的；認(rèn)識了花生的葉子是橢圓形的，明白了“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，抽穗的玉米，拔節(jié)的高粱，金燦燦的向日葵、、、、、、真是名目繁多，讓人目不暇接。

一路的風(fēng)景讓人陶醉，不一會兒我們就來到了目的地。這是一個(gè)座落在孕育了中華五千年?duì)N爛文明的母親河畔的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。一下車，我們的目光就被眼前這一望無垠的綠所吸引：墨綠、翠綠、青綠、淺綠、淡綠，真是綠得可人，綠得迷人，綠得醉人啊！

一畦畦，一塊塊整齊規(guī)則的田地，縱橫交錯(cuò)，阡陌交通，構(gòu)成了一幅神奇的圖畫，再加上母親河的孕育，簡直就是一幅絕妙的工筆畫，而這偉大的作家正是樸實(shí)憨厚的土地的主人——農(nóng)民。看著這豐腴的土地所孕育的神奇色彩，絕妙的圖畫，我真想留下來做這幅畫的主人。真是太美了。你看了也覺得任何語言在它面前都顯得那么蒼白，你也有留下來的沖動。

時(shí)間過的真快，還在我盡情享受的時(shí)候，老公說，我們該回去了。我們戀戀不舍地上了車，那無邊無際的綠離我們越來越遠(yuǎn)了，由一片到一點(diǎn)，直至完全在視眼中消失，我才轉(zhuǎn)回身來。一路的景色依然如故。

第四篇：五年級上冊作文整理[定稿]

范文一二十年后回故鄉(xiāng)

放眼忚去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結(jié)實(shí)的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時(shí)駛過各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪……應(yīng)有盡有，真酷！環(huán)視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，現(xiàn)在是2026年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當(dāng)總經(jīng)理，開發(fā)了不少新軟件，賺了很多錢，現(xiàn)正在國外的一個(gè)度假村里過著舒適的生活。一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去過了，還能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)，我可愛的故鄉(xiāng)，整整20年沒有回去了。于是，我立刻收拾行李，帶上我的助手和生活秘書，坐上我那自動導(dǎo)航的超音速飛機(jī)，以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的飛行，我來到了故鄉(xiāng)。眼前的景象使我倍感詫異，我還以為自己找錯(cuò)地方了呢：放眼忚去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結(jié)實(shí)的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時(shí)駛過各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪……應(yīng)有盡有，真酷！環(huán)視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。我想起了小時(shí)候去玩過的青菜地、番薯地……，它們怎么都不見了？往前一看，哇！我發(fā)現(xiàn)了許多棚子，原來里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個(gè)四方、透明而又不知名的果實(shí)，看了看，心想：這是什么東西？能吃嗎？我在國外可從未見這樣的水果。我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道十分鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農(nóng)告訴我：這可是新產(chǎn)品“水龍果”。在瓜棚旁，我聽到一陣陣雞、鴨的叫聲，可卻沒有聞到任何雞、鴨屎的臭味，怎么回事？一打聽，原來這些雞鴨也是新而“培育”出來的太陽雞和太陽鴨，光靠曬太陽就能長大，呵，不用喂飼料，個(gè)個(gè)膘肥體壯，太神奇了！

二十年后的故鄉(xiāng)變化真大，我該考慮把別墅搬到這來了！）20年后回故鄉(xiāng)

早晨，一陣清脆的音樂聲把我從睡夢中叫起。我睜開朦朧的睡眼，一看電子表，2028年10月1日。這時(shí)，我想起了20年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)的約定——在2028年10月1日主樓前集合。于是我便急忙來到學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，周圍都是可以發(fā)出不同顏色的光的圍欄圍成的花壇。我來到主樓門前，一個(gè)機(jī)器人攔住了我，讓我輸入班級、姓名和老師的姓名。我輸入后就上了電梯，一眨眼就到了。

突然，沖出了一個(gè)人，說：“小子，才過二十年你就忘了你的老同學(xué)了。”我猜到他是張宇軍。我問：“這幾年怎么樣？”他說：“我吃了不少苦頭，終于完成了學(xué)業(yè)。現(xiàn)在我在這里當(dāng)一名教師。”

我們進(jìn)入了教室，見到了我的老師和同學(xué)，大家都在這20年里努力拼搏，成績卓著，我們的劉老師也教出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。

時(shí)間真有魔法，每個(gè)利用好時(shí)間的人都有豐厚的收獲。

思路剖析：本文主要抓住了對兒時(shí)的小伙伴的回憶。想象一個(gè)兒時(shí)不怎么努力的伙伴——張宇軍，后來終于吃了不少苦頭，完成了學(xué)業(yè)，當(dāng)了一名教師。其他同學(xué)都成績卓著；兒時(shí)的老師也教出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。最后點(diǎn)題：每個(gè)利用好時(shí)間的人都有豐厚的收獲。

介紹物品的范文1）我愛我的悠悠球

我有一個(gè)悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風(fēng)”兩個(gè)字，還畫了幾條旋風(fēng)呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。

她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對玩快打類花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。

有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個(gè)悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們說好了比賽“滾筒”。他先來了個(gè)睡眠，作出滾筒的樣子，只見悠悠球一會兒在這根繩上，一會兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調(diào)，看來他的技術(shù)是又有了長進(jìn)。該我了，我根據(jù)我的悠悠球的調(diào)節(jié)功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強(qiáng)的穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動作，和表哥打了個(gè)平局。第二局是閃電快打，比誰打得多，哥哥拿起球，熟練地打起來，當(dāng)打到43下時(shí)球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個(gè)，我贏了。

跟表哥玩過以后，我對我這個(gè)球更是鐘愛在加。在一次次擺弄她的過程中，我又發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)特點(diǎn)。一是空轉(zhuǎn)時(shí)間極強(qiáng)。一般悠悠

球都只能玩出幾十秒的睡眼。對玩摩擦技、甩繩技、外掛環(huán)技巧的要求很高。我這個(gè)球的空轉(zhuǎn)能力能達(dá)到八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時(shí)，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個(gè)球的凹球體弧度很小，能夠次次接住，繩子就不會接空了。在玩“甩繩套球”時(shí)，就會安全許多倍呢！

我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索，不斷試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，給我?guī)頍o窮的樂趣。

我愛我的悠悠球。

介紹物品的范文2）“唐老鴨”儲蓄罐

在我的寫字臺上有很多工藝品，但我最喜歡的是一個(gè)儲蓄罐。因?yàn)檫@是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。

儲蓄罐的形狀是一只非常可愛的唐老鴨。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好像我的家是數(shù)學(xué)迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個(gè)非常美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著一件瓦藍(lán)瓦藍(lán)的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動畫片中的“大力水手”。

它左肩背著一個(gè)紅色的小書包，右肩斜挎著一個(gè)黃顏色的小水壺。看著它的樣子，可真神氣，好像要到哪里去野游似的。從遠(yuǎn)處瞧它，外表是那么滑稽、可愛。唐老鴨背著的那個(gè)“綠色小書包”的后面，有一個(gè)又長又扁的缺口，那就是儲蓄罐的投幣處。你說，我這個(gè)“唐老鴨”儲蓄罐是不是非常可愛呢？

我喜歡“唐老鴨”儲蓄罐，所以我編了一首兒歌：“小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。一分一分裝進(jìn)去，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。零存整取送災(zāi)區(qū)，我學(xué)賴寧作貢獻(xiàn)。”每當(dāng)我熱了，想買個(gè)冰棒涼快涼快的時(shí)候，我就想起了編的這首兒歌，我就會快步跑回家，把那幾角錢放到我的“唐老鴨”儲蓄罐里，這時(shí)，“唐老鴨”好像在說：“好樣的，小主人。”我看著它的樣子，高興萬分。一年過去了。我把存在儲蓄罐里的錢取出來。全是幾分錢、幾角錢、幾元錢，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些錢數(shù)完，一共有三百多元錢。我高高興興地捧著“唐老鴨”儲蓄罐對媽媽說：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希忚工程小學(xué)，讓山區(qū)的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長。”媽媽聽了我的話后，臉上露出了欣慰的笑容。我愛我的小伙伴--“唐老鴨”儲蓄罐。

成長過程中懂得的道理范文] 1）環(huán)境保護(hù)靠大家

今天，我看了一幅漫畫，感慨萬千。漫畫畫的是在馬路邊的人行道旁，行人川流不息。

路邊有個(gè)垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃圾，可就是沒人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶。兩個(gè)小學(xué)生見狀，馬上用手把垃圾撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶中。其中的一位小男孩還寫了以行字，貼在垃圾桶的側(cè)面：文明，只需一步！呼吁大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象。

看完這幅漫畫，我不禁心有感慨。確實(shí)，文明的確之需一步。現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿意多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境，這樣的人真不應(yīng)該！

進(jìn)一步想，難道這一堆垃圾只有這兩個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)了嗎？肯定不是。可是，人們往往只是譴責(zé)扔垃圾的人不遵守公德，而沒有想到自己把垃圾撿起來。只是舉手之勞，卻不愿動手做。垃圾還是躺在垃圾桶旁，譴責(zé)又有什么用？

相比之下，這兩個(gè)小學(xué)生多么值得我們學(xué)習(xí)啊！面對垃圾，他們毫不猶豫，直接用手撿起來，絲毫也沒有嫌臟。他們用行動維護(hù)了環(huán)境的清潔，也告訴了人們：環(huán)境保護(hù)靠的是大家的積極行動。只要每個(gè)人都積極行動起來，就一定會有一個(gè)美好的生活環(huán)境。

成長過程中懂得的道理范文2）站起來

那天，我在公園看到了這樣的一幕……

一個(gè)媽媽帶著她的寶寶學(xué)走路。媽媽開始牽著寶寶的手，一步步慢慢地走。走了一會兒，媽媽的手慢慢地松開了寶寶，要他自己走。寶寶小心翼翼地邁開每一步。突然，寶寶一不小心摔倒了，趴在地上哇哇地哭起來，眼睛直盯著媽媽。媽媽沒有管他。寶寶見媽媽沒有管他，自己努力地要站起來……寶寶居然站起來了！他就這樣學(xué)會了獨(dú)自走路。

由此我感悟到：人生就好比一條路，路上有許多的坎坷，在人生的道路上你會一次又一次地摔倒。但摔倒了不要害怕，不要沮喪，關(guān)鍵是看你能不能站起來面對困難、解決困難。其實(shí)人們都是從同一起跑線出發(fā)的，為什么有些人成為佼佼者，有些人卻一事無成呢？那是因?yàn)橛械娜嗽诿鎸Υ煺蹠r(shí)不敢重新開始，所以他從此一蹶不振，永遠(yuǎn)也站不起來，老在摔倒的地方彷徨、手足無措……一

生就在這里虛度，別人卻早已跑到前面去，遙遙領(lǐng)先，獲得了滿堂喝彩。

只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功！

成長過程中懂得的道理范文3）誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要

在我成長的過程中，經(jīng)歷過許多事，大多已淡忘，而有一件事卻在心頭留下了深深的印象。

上學(xué)期，第五單元數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)跳入我的眼簾。“79分？”我連忙揉揉眼睛，定神一看，沒錯(cuò)，是79分。頓時(shí)，眼淚就像斷了線的珠子滾落下來。“79呀79，從小到大，我可從沒有考過這么差，這可怎么向爸爸媽媽交待？”“今天的數(shù)學(xué)試卷，還是和以前一樣，請你們的家長在試卷上面簽字，明天交。”段老師輕輕的幾句話，在我看來，卻仿佛千斤巨石壓在我的心頭。給家長簽字？天哪，爸爸媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán)，如果他們知道這次數(shù)學(xué)考試我只有79分，他們會怎樣呀？此時(shí)，我仿佛看到爸爸嚴(yán)厲逼人的目光，媽媽傷心失忚的神情。

怎么辦，怎么辦……放學(xué)路上，我心事重重地走著。忽然，我眼睛一亮，平時(shí)，我的作業(yè)都是媽媽簽的字，媽媽的筆跡我非常熟悉。這次，我的考卷不給媽媽看，自己模仿媽媽簽個(gè)字，不就可以了？再說，老師要檢查幾十份考卷，哪會那么仔細(xì)看呀？對，就這樣決定了，等過了老師拿一關(guān)再說吧。頓時(shí)，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚喜。

第二天，我拿著自己簽名的試卷心驚膽戰(zhàn)地交給了老師。老師接過試卷，眉頭一皺，我心一涼：“完了！”果然，老師指著媽媽的名字，問：“這兒是怎么回事？”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴，頭始終不敢抬起來。好久，耳邊傳來一聲：“你跟我出來一下。”我拖著沉重的步伐走出教室。老師似乎沒有剛才那么嚴(yán)厲了：“是怕媽媽罵你吧？”老師意味深長地說：“一次沒考好，沒有關(guān)系，但是騙人卻不是件小事，誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要啊！”我抬起頭，正遇上老師鼓勵的目光，從這目光里，我懂得了許多、許多……

這件事雖然過去很久了，但是它時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是“誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”這句話時(shí)時(shí)激勵我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

4）父愛的頌歌

如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學(xué)校的廢墟所埋，你會不斷挖掘，救出自己的孩子嗎？如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會讓別人先脫險(xiǎn)嗎？就在《地震中的父與子》中，我找到了答案。

這篇課文我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒子！”“我的女兒！”喊完后便絕忚的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對兒子多有責(zé)任心啊！而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無私啊！

我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對了不起的父與子啊！如果這位父親僅是來到這片廢墟絕忚的大喊“我的兒子！”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長眠于地下了；如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時(shí)候那樣做了。

不同的愛

我們在父母的愛中長大。我愛媽媽的慈祥，卻受不了爸爸的嚴(yán)厲。在以前我曾在八九歲的時(shí)候發(fā)生過一件不能理解的事一直到今天。

那時(shí)，我的成績很不好，于是媽媽就天天讓我預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)卻都只考七十分以上，八十分以下。成績糟透了。一天，和往常一樣，我垂頭喪氣地等著，可是在考得很差的人中沒有我，我心情好了一點(diǎn)點(diǎn)，“一定是在排中間的名次吧！”我自言自語，還伴著微笑說，可是中等名次也沒有我，我的心情也壞下來了。“一定是老師念掉了吧！”我趴在桌上說。可是在好的中間念到了我“98分，全班第三。”我跳了起來，沖上去把卷子拿了下來，放學(xué)時(shí)，我還哼著小調(diào)回家呢！可我一回家媽媽就喊道：“考了多少分？七十分嗎？”我說：“九十八！”媽媽一下子撲上來說：“想吃什么！”我大吃一驚。

過了一會，我自言自語“這也太夸張了吧！”這是爸爸上來說：“試卷發(fā)了嗎？給我看看！”我把卷子給他看了一會，他把卷子揉成一團(tuán)扔到地上，說：“乘法分配律也寫錯(cuò)？學(xué)到哪里去了？罰你今天不準(zhǔn)吃飯！”

后來，我才知道，這種話是爸爸故意說出來的，他其實(shí)是為了使多考點(diǎn)分，才這樣的，所以嚴(yán)厲的愛才是最重要的。

5）一句名言的啟示

——虛心萬事能成，自滿十事九空

名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，通過四年級那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？

那是四年級期末考試的事了。那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業(yè)教師”的媽媽，還是對我說了一大堆“讓我不能驕傲啊”，“要謙虛呀”之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出。完全不予理睬。上學(xué)、放學(xué)走在路上，總聽見許多同學(xué)在竊竊私語：“呀，他就是年級第二啊！“就是，”

聽說第一名只比他多0.5分呢！”我聽了這些話后便開始更自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學(xué)說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時(shí)我還用語文、數(shù)學(xué)書擋著，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：“你，你在看，我就告訴老師。“去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊！””我狂妄地說道，因?yàn)槲抑浪懶。桓腋嬖V老師，果然，他沒有那樣做。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認(rèn)為一定是高分，結(jié)果試卷發(fā)下來，我數(shù)學(xué)只考了81分，連全班30名都排不上號，一向是“語文強(qiáng)人”的我只考了90分，排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，老師便開口了：“張琛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事啊，告訴老師好嗎？聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十地說了出來。老師聽了，意味深長地說：“老師送你一句名言，希忚你記住它，不要違背它。這句話你應(yīng)該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會成功。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

深深的父愛

我的爸爸身材魁梧，走起路來很有精神。在我的腦海里，爸爸總是那么嚴(yán)肅，那么兇，他很少對我笑，更不要說陪我一同玩耍，我覺得我和爸爸之間沒有太多的親情。

講故事比賽得了一等獎，我喜出忚外。放學(xué)了，我趕快跑回家，連聲喊：“媽媽，媽媽，我比賽得了一等獎！快幫我把獎狀貼到墻上！”我邊說邊找合適的地方貼獎狀。可爸爸卻在一旁冷冷地說：“把它貼在墻上干什么？”我一聽，急了：“為什么不能貼？這是我的榮耀！”“你得了，那已經(jīng)是過去的事了。你應(yīng)該再接再厲，一切從零開始，如果人總是沉醉于過去的榮譽(yù)，會進(jìn)步嗎？”爸爸嚴(yán)肅地說。我氣得心里不住地埋怨：“壞爸爸、壞爸爸……”心中對爸爸充滿了怨氣。

但是那晚，我卻改變了看法。那天是周末，我做完作業(yè)就玩電腦，玩得太困了，竟趴在桌上睡著了。不知過了多久，我感覺有人抱我，悄悄睜開眼，原來我正躺在爸爸的懷里。讓爸爸抱著真舒服呀，我裝著睡著的樣子，真希忚回房間的路再長些。爸爸把我抱到了床上，幫我把衣服一件一件地脫下，然后慢慢地幫我蓋上被子，又在我的小臉蛋上輕輕地親了一口，才悄悄地走了。看著爸爸的背影，我感覺一股暖流流進(jìn)了我的心田，那是爸爸對我嚴(yán)格要求的愛，是藏于心底的深深的父愛。

第五篇：五年級上冊作文

Module 1 以時(shí)間為線索敘述自己參加的一次郊游活動

Our School Trip We had a happy school trip last Sunday.In the morning we met at the school gate.At 9 o’clock, we got to the park.We saw lots of beautiful flowers and some animals there.We had lunch there.After lunch, we played games.We went back to school at three in the afternoon.We were tired, but we were happy.Module 2 寫一段關(guān)于購物的對話

A：Can I help you? B：Yes.I want to buy some apples.A: How many apples do you want? B: One kilo, please.A: Four yuan, please.B: Here you are.A: Thank you.Here’re your apples.Module 3 用一般過去時(shí)敘述自己周末去了哪里，什么時(shí)間去的，和誰去的，做了什么。

A Happy Sunday

Yesterday was Sunday, and it was a sunny day.After breakfast, my father took my mother, my sister and me to a park.But the park was too crowded(擁擠)，so we went to a mountain.There were lots of trees and birds.We had lunch on the moutain.We played all the afternoon.We were happy.On our way home, we laughed and sang.We had dinner at home.It was really a happy Sunday.Module 4 描述自己的臥室，說明室內(nèi)物品的位置以及物品歸誰所有。

My Bedroom Here is a photo of my bedroom.Look at the photo.My bed is near the window.The desk is beside my bed.The chair is near the desk.The bookcase(書架)is behind the desk.It’s orange.There is a doll and a football in my room.They are not mine.The doll is my sister’s and the football is my brother’s.They are under my bed.I like my bedroom.Module 5

同學(xué)們，當(dāng)你們過著衣食無憂的生活時(shí)，當(dāng)你們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)時(shí)……你們想過那些生活在貧困山區(qū)的孩子們嗎？請根據(jù)下面的文字提示，寫一篇小短文。

有這樣一群孩子，他們沒有小汽車也沒有自行車，每天要步行很遠(yuǎn)去上學(xué)。他們沒有足夠的書和筆，也沒有足夠的食物，但是他們有足夠的毅力（wiipower）.我們要幫助他們，更要向他們學(xué)習(xí)。

There are some chirdren.They can’t go to school by car or by bike.Because they don’t have cars or bikes.They go to school on foot.The school is far from their houses.There aren’t enough books.There isn’t enough food.But they have enough willpower.We must help them, and we should learn from them.Module6你有哪些愛好？你最擅長什么運(yùn)動？請以“My Favourite Sport”為題寫一篇小作文

My Favourite Sport Football is my favourite sport.I’m good at football.I’m in our football team now.I can jump high and catch the ball well, so I want to be a famous goalkeeper.I ofen play football with my friends.On Sunday I like to watch football matches.I really like playing football.Module9

Are you happy? Are you busy? What do you do every day?向你的同學(xué)和老師介紹一下你的生活和心情。

My daily life

My name is Amy.I’m twelve.I have six classes on weekdays.I am very busy.I study hard.My teachers like me very much.After school, I do my homework.I ofen help my mother.At the weekend, I clean my room.I feel tired.Sometimes I go shopping with my mother.I’m very happy.Module 10

家庭規(guī)則

Family Rules You should 1.2.3.Keep your room clean Eat healthy food Go to bed early You shouldn’t 1.2.3.Read books in bed Watch TV till late Put your books here and there 班級規(guī)則

Class Rules 1.2.3.4.5.6.電腦室規(guī)則

Computer Room Rules 1.2.3.4.5.6.7.You should keep quiet.You should keep the room clean.You shouldn’t eat anything.You shoudn’t talk with each other.You shouldn’t play computer games.No smoking.No fighting.Keep quiet in class Keep the classroom clean Help each other Hand in homework on time Don’t be late for class Don’t fight