第一篇：四月份實習工作總結

四

月

份

實

習

工

作

總

結

學校:努爾鄉中心小學

實習人員：王凱、吾舒爾江

2012年5月1日

這個月是我們來到努爾鄉小學的第二個月了，在這個月里我們的工作和生活都沒有太大的變化，除了尹陶由于一些原因調至烏魯克薩依中學以外，沒有別的改動。

一、工作情況

在這個月里，我們逐漸的熟練了這里的教育教學環境以及上課的方式方法，掌握了學生的基本情況，跟上了學校的教學節奏，與這里的老師，學生，甚至這里的居民都慢慢的熟悉，并建立了良好的感情。

在這個月里，我們指導的學生在鄉里舉行的雙語口語大賽中再次取得好的名次，并且代表學校參加了縣里的比賽。作為指導老師的我們也受到了現金獎勵，并且得到了校領導的表揚。

在日常工作中，我們認真完成教案，仔細的批改學生作業，努力的講好每一堂課，使學生們掌握更多的知識。在工作之余，我和吾舒爾江還要完成一些翻譯之類的工作。

在教案的編寫方面，作業的批改方面，碰到問題都及時的向指導老師請教，努力完成。要說的是，我們都超前的完成教案的書寫，絕不拖欠。

當然，在考勤方面，我們依然堅持按時上下班，絕不遲到，曠到。按時上課，按時完成教學任務。堅決按照學校的規章制度辦事。

二、生活情況

時間已經來到了四月，但是由于海拔較高的原因，這里依然十分寒冷，感受不到一點點春天的氣息，宿舍里還是十分寒冷，好在大家已經逐漸的習慣了這種狀況。當然，用水問題依然是我們生活上的最大障礙，由于天氣寒冷，供水問題依然沒有解決，有時，我們不得不買水用。當然這些我們都能克服，由于山上沒有什么綠色蔬菜和水果，導致我們都在不同程度上上火或起口腔潰瘍。

此外，四月份我們也只下山了一趟，乘著清明節放假我們又去了一次策勒縣城，主要是為了洗澡，洗衣服以及購買一些生活用品和蔬菜。在出發之前，都有向學校領導請假，獲批準后才離開。

總的來說：在實習指教的第二個月里，我們還是較為出色的完成了實習工作，無論是工作還是生活上都已經漸漸的熟練起來。

第二篇：四月份實習報告

四月份我來到了印染車間，印染車間包括前處理車間，染色車間，印花車間，后整理車間，分色制版車間以及成品檢驗車間，公司主要以印花為主，產品去向多為服裝用料。產銷方向既有內銷也有出口。

在前處理實習期間了解到了前處理分為拼縫，燒毛，褪（褪漿），煮（煮煉），漂（漂白）以及絲光等幾道工序。前處理做為生產的第一道工序其好壞直接會影響后續工序的質量。拼縫時務必接好正反面。褪漿煮煉過程一定要褪漿均勻干凈。以及助劑的用量。在絲光時務必配好堿濃度。因為這直接影響了織物強度。染色有軋染，冷染和卷染，因為以印花為主車間的染色產品較少多為印花打底。在染色期間知道了染色時容易出線的問題（中邊色，染色皺，泳移等）以及怎么樣解決的方法。在染色化驗室了解到了如何對色。如調節顏色和色光等。

印花車間做為公司的主要車間目前已經擁有三臺圓網印花機和兩臺平網機。圓網機主要用于梭織產品平網多用于針織產品。其工序分為印花蒸化洗水。印花是一門很復雜的工序。涉及的的東西很多。大致包括上工序來布，漿房漿的制作。機臺性能，網的制作。如果其中一樣有差錯都直接會導致出現產品質量問題。分色制版車間12年成立。主要為印花車間提供印花用網，和客戶來版的處理，以及新花形的設計。在分色實習中在學校所學的理論知識得到了實踐，并且了解了分色描稿的基本操作，學會如何描稿，以及處理來稿上的問題，在制版學會了平網的制作過程和制作原理。了解了東升噴墨機的構造和工作原理和在運作過程中會出現的問題。觀摩了圓網的制作過程。

通過此次實習，對印染行業有了基本的認識。做為一個實習生應該把自己所學與實際結合，敢于創新，對自己是一種鍛煉和升華，對這個行業也是一種貢獻！

第三篇：四月份實習總結

實習匯報

通過一個月的環境適應階段，我也基本上跟的上單位的節奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。

這一個月我的主要學習任務是“跑銀行”。單位收付業務主要是通過銀行完成的，所以這一個月我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單。回到單位后，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據，加蓋銀行收訖章。最后便運用到在學校學到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。

這個月月底，我在老師的帶領下，對庫存現金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點，做出現金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業必要的零星開支后的多余現金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也非常忙碌，要把收到的收據、電匯單據、增值稅發票、車票等等一系列的單據分門別類后交到不同職責的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都忙碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財務科的一員。

不知不覺這個月又要結束了，由于要寫畢業設計的原因，我無時無刻盯緊財務科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業中存在的一些問題，但這些現象也是大多數單位常見的，雖然知道危害性但多數企業還是這么做，這也是不可避免的。這多數企業中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現了中國的國情，人情味兒濃重啊！面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。還是要慢慢是學習適應。

第四篇：四月份實習心得

四月的時光

伴隨著五月的到來，四月份已悄然過去。回顧四月，我有所獲有所得。隨著時間的流逝，我也慢慢成長著

“十年樹木，百年樹人。”我以成為一名高素質的優秀的人民教師為目標而努力奮斗，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

實習的時光又過去了一個月，我的收獲又增加了不少，過去的兩個月使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。近兩個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺真好。

四月的教學實習主要以聽課和批改作業為主，同時也逐漸的進行教案的書寫和批改，也會適時地開始走上講臺。通過不斷的聽課評課，學到了很多經驗豐富的教師的教學方法和他們自如控制課堂的技巧，特別是年輕老師在培養學生興趣上的方式，有靠幽默的語言，有靠嚴密的邏輯，有巧用問題啟發式，有貼近學生生活……俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習，只有他們感興趣了，才會主動去學，才能學好。這就需要采取以學生為主，老師為輔的教學方式進行教學，課堂主要是以個別提問為主，多讓學生充當小老師的角色講評，教師再加以補充、糾正。因為課堂以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式，激發了學生濃厚的學習興趣。通過批改作業，我發現學生存在的很多問題，很多學生對作業不夠重視，作業不認真，抄襲現象和欠交作業的現象嚴重，就算交上了的學生，作業質量也較差，甚至有學生的作業沒有一題是正確的。其中的原因可能是多方面的，比如他們不勤于思考，課程負擔太重，但我想更多的反映出他們基礎不牢。特別是段考過后，通過對試卷的質量分析，從同學們反映出的問題來看，大家的普遍存在的問題也是基礎不牢固，其次也有過程書寫得不夠規范導致會而不對，這就要求我們要因材施教，努力幫助學生打牢基礎，并且要充分發揮每一個學生的潛能。

月底是由聽課向走上講臺過度的時期，為了迎接正式走上講臺的到來，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，并且把握好每次上習題課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，講課聲音稍小，分析不夠到位”等等問題。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，特別是經驗豐富的老師的課，同時也要積極吸收年輕老師吸引學生的手法，在聲音方面要學會用腹腔發音。每次將寫好的教案拿給指導老師批改，老師都會的面對面地耐心指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。在上課的過程中，我也曾遇到了一些困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。我在上面講學生在下面講，甚至也有學生在起哄，還有學生根本就不聽，下課后我通過和指導老師交談，找出問題的原因，主要是我的聲音過小，而且我所講的內容也沒能提起學生的興趣，這就需要我思考怎樣改進可以更好的調動課堂氣氛。然而作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。這將是我下個月要努力去實現的目標。

在實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以著手。由于自我組織和約束能力都還很差，做事情缺少自己的主見，而且又有些比較調皮的學生和自覺性較差的學生，特別是自習課上，部分學生的約束能力還不夠。這就需要老師多給他們一些必要的指導，告訴他們應該怎樣做。經過段考，我發現班上的后進生群體還很大，并且尖子生也很少，我特別注重對后進生的工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育理想，因為《每個孩子都能成功》這本書讓我堅信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。

在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們心里的想法，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。平時，我在批改學生日記時，除了糾正他們的錯別字和語病之外，我很少對學生日記的內容、形式、思想方面做干涉，在給他們寫日記批語時，多數都是就他們寫的內容和他們聊天，說自己對問題的看法和他們有何異同之處，贊賞他們的良好做法，鼓勵他們的灰心沮喪。我發現他們非常關注我的評語，時間久了，他們都愛在日記里和我交流他們內心的想法，也就自然愛上寫日記了，我也可以更了解學生的心理，為我的教學活動提供指導。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。

短短的近兩個月實習生活很快過去了，在這兩個月里我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。但是“知識是永無止境的”，在取得好成績的同時，我也發現自己還存在很多的不足，如講話的聲音還不夠大，對一些突發事件的處理還不夠自如，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進……

第五篇：四月份實習總結報告

四月份實習總結報告

就在我們大家都窮到山窮水盡的時候，狼真的來了，我們發工資了，呵呵呵當時那個興奮與高興，這次我們是發的現金，沉甸甸的錢拿在手上的感覺就是很不一樣的，記得上次在秦皇島實習的時候，自己攢了六千多塊錢，回學校之后，是自己拿著這些錢去交的學費，當時就特別的自豪，之后我和我爸媽說這個學期的學費自己解決了，現在我還記得他們笑的樣子。當我把這些錢存到卡里之后，我就給老爸發個信息，告訴他我攢了我從來沒有擁有過這么多的錢，我可以隨時支援他使用，老爸給我回了兩個字：臭美！我知道家里的他肯定心里美的不行。

這個月份的好事好像特別多，我們漲工資了，一開始我的工資是漲到3200，我就很高興了，但是勞資員和我說，我現在還兼職這其它職位，這個工資還可以漲，當時我就找了一下我們生產的王經理，后來他說找領導說，第二天給我的答復是領導沒批，認為我和另一個邯鄲的是一起來的，我們的工資應該一樣才可以等等敷衍的話，后來我就猜測，他根本就沒有和領導談，就是自己在哪瞎說，我不知道平時什么地方得罪他了，現在給我穿小鞋，就在我懷疑的過程中，他的陰謀戳穿了，我們勞資員找經理說了這個事，經理連想都沒有想，就把我的工資漲到3600，原來經理根本就不知道這個事，呵呵呵，當時我知道后，也沒說什么，當然更沒有表現什么，我知道這里面有很多的厲害關系，更沒有沖動到找生產經理理論此事，現在社會混的不

就是心智嗎，大家心里都明白怎么回事，我就感覺我突然成熟了，我認為我總是有機會給他穿小鞋的。

就在我還沒有出校園的時候，已經在社會上漂泊的同學或者朋友，就總是給我灌輸著一些社會的陰暗面，等等的不好，大家的斗心斗智，當時我真的沒有感覺到，現在想想學校就是唯一的一塊凈土。就在我來這三個多月以后，我就發現了我們物資部的很多小貓膩，但是我是新來的，他們都認為我什么都不知道，都不懂，當然我也懂得把所有的事情看在眼里，不說出來，既然他們自認為能騙我，那我就裝傻唄，他們貪污的錢和我又沒有一點關系，我管那么多干嘛啊，我的部長給我傳授的思想就是，不論走到哪里，都只做好自己本職工作，不要管其他人的事，否則這樣的麻煩事會越來越多，我知道這些話不論是在暗示我什么，還是真心誠意的交給我職場上的規則，我都很接受，很感激他，起碼這是在社會上保護自己最好的方式。

就在前幾天，我們的電工讓我收料，是電纜，因為我是管材料的，但是他從來都沒有讓我收料，后來就我點了一下這些電纜的米數，五百米，整好的，沒有幾天供應商就開票過來，電纜六百米，差一百米，就相當于差兩萬多塊錢啊，我當時就給廠家打電話，證實是開錯了，五百米，我就知道這里是由貓膩的，這兩萬多塊錢是電工和供應商都商量好的，分成的，但是為什么突然讓我知道呢，后來我就自己捉摸，他是想讓我背著黑鍋，他自己拿著分成，出事就是我的，我現在就很慶幸當時把這個錯誤指正出來。

現在我在供應商那里知道了他們的各種貪錢的手段，我也知道供應商一直在暗示著我配合他，但是現在我也什么都沒說，只要他不把話說明白了，我就不拒絕他，呵呵呵裝傻唄，我感覺我很在行的。日子就這樣一天天的過，感覺挺充實的，真的挺好的，現在和經理混的很熟了，他總是說**的沒有好人，我就說**的更沒有好人，因為他老家是**的，反正大家都在開玩笑，之后他只能笑，說不出什么，我感覺我變化真的很大的，這段實習的日子讓我明白，人啊，一定要厲害點，否則別人都會欺負的，現在這年頭，誰不欺軟怕硬啊，我發現這小半年我的“口才”練的特好，是有理不饒人，無理也能爭三分的那種，呵呵呵

四月份即將結束，期待我精彩的五一。