第一篇:硯山中學學校圖書管理制度2008(范文模版)
硯山中學學校圖書管理制度
圖書管理制度為了切實搞好圖書管理工作,使圖書充分發揮應有的作用,特制定本制度。
1、學校對現有圖書要妥善保管,實行三專,即專人保管、專柜擺放、專室陳列,決不允許隨意堆放。
2、對現有圖書要分門別類,登記造冊,一式兩份,學校和圖書管理員各持一份。
3、圖書保管工作要做到三無:無潮氣、無蟲蛀、無灰塵。4、充分發揮圖書在教育教學工作中的獨特作用,規定具體時間,定時向廣大師生借閱,提高圖書使用率。
5、建立健全借閱手續,做到管理員有登記,借閱人有簽名,并有歸還日期。
6、對不愛護圖書或損壞書籍的讀者,除批評教育外,視其損壞程度予以賠償。
7、對借閱丟失的書籍,要按原價加倍賠償。對一些珍藏有很大使用價值的稀少圖書須勒令其限期歸還,若一旦丟失,要處以賠償。
8、對重要工具書,沒有特殊需要,不允許個別讀者長時間個人占有。
9、學校定期或不定期檢查圖書管理情況,力爭做到學期中、末各驗收一次,發現問題及時解決,加強圖書防盜工作。
10、圖書管理員要根據學校實際,制定出切實可行的圖書借閱制度,以便更好地管理和使用圖書。
第二篇:中學圖書管理制度
中學圖書管理制度
1、教職工借書制度
(1)凡我校教職工均應持本館的借書證借閱。
(2)借書證只限本人使用,他人不能代借。
(3)工具書、珍貴書、特藏書等均不外借,限在館內查閱。
(4)每次限借書刊量為:職工不得超過2本,教師不得超過4本。
(5)每次借書期限為:新期刊限借一本,借期為2天,舊期刊限借三本,借期為5天。
(6)如不及時辦理還書或續借,逾期罰款。
(7)教職工應愛護圖書,不得撕頁,如有違反視情節輕重予以罰款。遺失圖書者,按原價的3-5倍價值賠償。
2、學生借書制度
(1)凡我校學生均應持本館的借書證借閱。
(2)借書證只限本人使用,他人不能代借。
(3)借書時需保持安靜,不得喧嘩、吵鬧,要聽從管理人員的管理。
(4)每人每次限借書2本,其中專業書1本。
(5)借閱人員要愛護書籍,如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行 碼等現象,將視情節輕重予以賠償。
(6)遺失圖書者按原價的3-5倍價值賠償。
(7)每次借書期限為二星期,如有特殊需要須辦續借手續,續借只 限一次,逾期不還者將予以罰款。
(8)如發現偷書現象,則直接送學校政教處作行政處理。
不得故意損壞書刊或在閱覽桌上涂寫,如有發現,視情節輕重,予以罰款。
第三篇:學校圖書管理制度(模版)
圖書室管理制度
為規范學校圖書室管理工作,發揮學校圖書的最大效益,特制定如下制度:
一、圖書管理員要認真學習管理業務知識,做好圖書管理工作,為教育教學服務。
二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和
借閱。
三、根據教學和學生的需要建議學校及時添
置圖書。
四、嚴格執行圖書借閱制度。
五、對于破損書籍應及時修補,延長使用壽命。
六、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作,并督促讀者保持室內安靜。
圖書借閱制度
一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過3冊,學生每次可借閱1本。
二、為了加快圖書的流通,教師借閱時間不能超過1個月,班級集體借閱不得超過15天,學生個人借閱不得超過1周。
三、借閱到期必須及時歸還,如需繼續使用可辦續借手續,長期不歸還者停止借閱權利,并按遺失圖書處理。
四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者,能買到原版的圖書,可買書賠償,否則按以下規定賠償:
1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價3倍以上賠償。
2、丟失多卷書中的2至4冊者,均按全套價賠償。
五、教職工調動工作及學生畢業、轉校時,應在離校前還清所借的圖書。
六、班主任在每學期結束前半個月,有責任配合圖書管理人員還清本班學生借書。若學生假期需借閱圖書,必須交押金由班主任擔保方可。
圖書遺失和損壞賠償制度
一、借閱的圖書、雜志、資料,必須嚴加愛護,不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失,如有發生按本規定處理。
二、遺失圖書,原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者,則由遺失者去校財務室付款賠償,憑收據注銷借書記錄。
1、一般圖書按現價的兩倍賠償;工具書按現價的三倍賠償;其余使用價值高、不易購到的書籍,按現價的五倍賠償。
2、成套多卷本圖書,如遺失其中一本或一本以上,則按整套圖書現價的兩倍賠償。
三、污損圖書按下列情況處理:
1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書,應購原版本書賠償,無法償還原書按本制度第二條規定處理。
2、污損或損壞圖書封面,一般圖書賠償2元;精裝本圖書賠裝訂費4元。
3、污損書刊內容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價的10%-30%賠償。
四、損壞圖書已按原版書賠償者,被損圖書經注銷后可歸賠償者所有;如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者,則損壞圖書歸圖書館處理。
五、讀者履行賠償手續后,事后若能找回原書又無污損,可持收據去校財務室退回賠償費。
六、若故意污損圖書者,除按本章制度賠償外,視其情況提交學校批評教育。
第四篇:學校圖書管理制度
懷來雙語學校學校圖書管理制度
教職工借書規則
1.借書時間:每天上班時間為教職工借書時間。
2.借書數量:除教師所任教學科的教學參考書外,其它類圖書一次不超過2本。
3.借書期限:教學參考書借期為一學期;其它書籍為兩周,必要時可以續借。學期結束前必須還清所借圖書。
4.借去的圖書應妥善保管,不能亂涂亂畫,不得損壞,如有遺失或損壞,酌情按原價1—3倍賠償。
5.所借圖書不得轉借。
6.調到外單位者,必須還清所借圖書,方可辦理離校手續。
學 生 借 書 規 則
1.學生辦理借書證方可借書,借書證不得涂改,轉學或畢業時,要及時辦理退證手續。
2.憑本人借書證在規定的時間內按手續借書。3.不把借書證和所借圖書轉借給別人。
4.借書證如有遺失,應立即向圖書室聲明,原證作廢,請求補證。5.每人每次可借書一本,借期為兩周。借期滿未看完者,必須辦理續借手續,續借期限為兩周,到期必須歸還。
6.注意愛護所借書籍,不折疊,不亂涂亂畫,如有遺失或損壞按原價1—3倍賠償。
圖 書 館 規 則
1.校長對學校圖書館直接領導,圖書館要有專(兼)職管理人員。學校圖書館只對本校師生開放,其藏書一律不準外借。
2.圖書館藏書根據《中國圖書分類法》進行分類,做到存放整齊,排列有序。3.圖書的節約憑本校的借書證借閱,手續完備,損壞照規定價格賠償。4.始終保持圖書館內清潔、衛生、通風、避風,嚴格落實防盜、防潮、防火、防蟲蛀、鼠咬等措施。
圖書管理員職責
1.圖書管理員在學校統一領導下,嚴格執行圖書管理的規章制度。2.圖書管理員要樹立為教學服務,為師生服務的思想,鉆研業務,掌握圖書管理業務的基本技能,制定和執行學校圖書室、閱覽室的管理工作。
3.做好師生的圖書出借和閱讀工作,經常研究師生的學習借閱情況,不斷改進工作方法,簡化借閱手續,提高圖書流通率,充分發揮圖書在陶冶學生思想品德和增強學生學習文化科學知識方面的作用。
4.有計劃,有原則地選購圖書,訂閱期刊,及時添購新書籍,書柜,保證圖書經費的合理使用。
5.按照圖書編目的要求,對藏書分類編目,新買的書刊及時分編上架,投入流通,不無故積壓。
6.經常宣傳新書內容配合教研組,團隊組織開展讀書活動,做好書刊鑒別工作,嚴禁內容不健康的書刊出借和閱覽。
7.愛護圖書財產,定期查庫,帳物要清,經常保持圖書館,閱覽室和資料整潔通風,做好防蟲,防潮,防火,防盜等安全保護工作。
8.定期做好報紙、雜志的裝訂保管工作,及時修補損壞的書籍雜志。9.努力學習圖書管理業務知識,提高業務水平。閱 覽 室 規 則
1.學生一律憑證進入圖書館、閱覽室借閱書報。
2.未經管理員批準一律不準入內,管理員許可后請自覺把把書包等物放在圖書管理員辦公桌上。
3.在圖書館、閱覽室內保持安靜,不相互聊天說話,不喧嘩,不吃零食。4.愛護圖書雜志,所有書籍報刊看完后放回原處,不準私自拿出室外。不準撕書刊中的畫頁、資料。如因不慎損壞,照價賠償,私自拿走或有意損壞者加倍賠償并嚴肅處理。
5.每學期期末前兩周,停止借書刊(可再閱覽),學生、教師還清本學期所借書刊。
圖書報刊遺失、損壞賠償制度
圖書室的書刊是人類文明的偉大結晶,讀者必須陪加愛護、妥善保管,不得污損、撕剪、圈點、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況,除給予要的批評教育外,均按本規定處理。
(一)凡遺失圖書,應在一個月內以相同版本和相同國際圖書編號的圖書償還,另收圖書加工費 2 元,否則按下列規定賠書。
1.一般圖書按原價 1-3倍賠償(主要參考出版的年份)。
2.各種教學參考書和孤本書,市場上難以購買圖書,按原價的 3—5倍賠償。3.進口外文書按原價 3 倍賠償;文藝圖書按原價的 3 —5倍賠償。4.成套多卷書,配套工具書,遺失其中一冊或數冊者除賠償全套外,再按遺失之書價的 3 倍賠償。
5.其他圖書資料及各種畫冊、照片、圖書、地圖、掛圖等由圖書室根據具體情況決定賠償數額。
(二)凡遺失報刊,應在一個月內同樣的報刊償還,否則按如下規定處理。1.當月或當年報紙,遺失一張或一個月賠償;遺失一個月按一年賠償。2.室藏報紙合訂本,遺失一本按該報紙現年價格的 3 倍賠償。3.當年的期刊,遺失一期按全年價格的 2 — 3 倍賠償。4.經過裝訂加工的報紙期刊賠償時另加裝訂加工費。
(三)污損書刊,按其污損程度,照下列規定處理。
1.污損書刊,按其污損程度較輕,不影響書刊內容和紙質,對他人閱讀無大影響者,除給予批評教育外,賠償書刊原價的 30 — 50%。
2.污損嚴重(十處)以上,嚴重影響他人閱讀或污損無法清除的,按有關書刊遺失條文處理并交回污損圖書。
(四)偷竊、撕毀書刊的處理。
1.凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數據、表格等可按原價的 20 倍乃至于更大倍數處于罰款。并視情節輕重、態度的好壞給予通報批評。
2.隱匿書刊中的圖表,附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊,撕毀書刊”論處。
圖書剔舊和處理方法
為優化圖書館藏書結構,按文獻資料老化規律,及時做好剔除陳舊圖書資料工作,特制訂如下規定
1.剔舊工作必須有計劃、有組織地進行。
2.剔舊工作必須專人負責,準備剔舊的書刊先廣泛征求有關人員的意見,再報學校領導批準后方可執行。
3.剔舊的具體范圍:(1)內容陳舊過時的書刊。(2)長期以來無人問津或很少有人借閱,流通率極低的書刊。(3)復本過多造成積壓的書刊。(4)內容重復的圖書資料。(5)凡有關部門明文規定或通知,內容不健康應停止流通的書刊。(5)經過長期借閱周轉,殘破不全無法修復的書刊。
4.凡被剔舊的藏書資料,都應在財產登記薄和公務目錄上予以注銷,并及時造好清冊,一式兩份,一份圖書館留底,一份報總務處備案。
5.對被剔除的書刊可分別采取調撥、交換、削價處理和報廢等方法處理。剔除工作每二年可進行一次,并做好總結工作。
第五篇:學校圖書管理制度
索池學校圖書管理制度
一、圖書室是學校書刊情報資料中心,是為學校教育教學和教育研究服務的機構,圖書館必須為全面貫徹黨的教育方針,促進學生德智體等全面發展,提供師生所需的書刊情報資料和教學參考等資料,認真做好服務工作。
二、圖書室須建立圖書總括登記、個別登記,做到帳帳相符,帳物相符。
三、圖書目錄以分類目錄、書本目錄、海報目錄為主。
四、認真制定書刊資料的選購標準,拒購質量低劣,內容不健康的書刊,復本適當。不斷豐富藏書質量。對于內容陳舊、復本過多,利用率低和破損嚴重的書刊要及時剔除,及時注銷。
五、新書到館室后,要及時驗收、登記,在完成分類、編目、排架等工作,及時外借,加速書刊資料的流通工作。
六、積極向學生介紹、推薦優秀書刊和新到書刊。在條件許可下,增設優秀讀物和新書專柜。
七、經常保持室內整潔,積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作,對學生進行愛護書刊、公物的教育。
八、教職工調離、學生畢業、退學、轉學時,均需還清全部書刊,否則不予辦理離校手續。
成縣索池學校
圖書室
二〇一一年五月十二日