第一篇：奢溝小學圖書室管理工作計劃

奢溝小學圖書室管理工作計劃

（2011——2012學年第一學期）

一、基本情況

我校共有6個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規程》，積極主動地服務，以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。

二、工作目標

1、抓好藏書建設。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量，調整藏書結構。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務渠道。

（1）服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書

發揮更大的作用。

（2）服務于學生。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養學生自主服務能力。

三、具體的措施

1．對報刊，雜志進行裝訂，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

3．閱覽室全天開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志作到及時準確的發放到學生手中。

4． 學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）

5．學生人均每學期借書不少于4冊。

6．學生進閱覽室每周不少于一次。

7．教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

8、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

9．班級圖書角每學期每班借書50冊。

10．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

11．圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。

12、進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

四、各月工作:

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里

3、推選學生圖書管理員，專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學生圖書借閱，開始流通

6、圖書室環境的布置

十月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

十一月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓

2、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書室專題會議

4、讀書節活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1、學生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

一月份：

1、評選優秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環使用教材）的整理工作；

3、2011年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

第二篇：小學圖書室管理工作計劃

圖書室管理工作計劃

一、指導思想：

以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標：

進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設，提高標準。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

2、進一步推進學校圖書室現代化的進程，進一步加快圖書室現代化設施的完善。電子閱覽室要進行軟件更新，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

（二）、規范管理，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，并做好休息日的開放工作。由高羅鳳老師負責圖書室的日常工作，圖書的采購、固定資產的登記、借還書等工作，定期和圖書室其他人員出刊好“圖書室”專刊。負責學生閱覽室的管理和工作日志的記錄工作，各類報刊雜志的登記、上架、整理、分類、編目、入庫等工作。負責書庫的管理工作，負責借還書、新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。各類期刊、雜志等的分類、編目、管理。負責教師閱覽室的管理工作，負責課本和教育資料、報刊雜志的征訂。負責學校圖書室網站內容的更新和電子閱覽室的管理工作。

（三）、加強指導，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

（四）、加強研究，科研管理。

在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。圖書室工作人員每位每學期至少寫一篇總結文章，爭取有發表。

四、每月工作安排： 二月份：

1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

2、開展圖書室管理論文評比，并推薦優秀論文參加市級評比。

3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。三月份：

1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。

3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。四月份：

1、參加市圖書館理員培訓。

2、對圖書管理員進行閱讀輔導和圖書室知識講座。

3、讀書節活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。五月份：

1、讀書節活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、畢業班學生為母校捐書。

3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。六月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結。

3、做好假期借閱安排。

鄧家塬小學 2008年2月

第三篇：小學圖書室管理工作計劃

小學圖書室管理工作計劃

圖書館歷來被譽為“知識的海洋”，圖書館為學生創造了自主學習、獨立教育的良好氛圍，對于他們的品德修養、身心健康、興趣、學識的增進大有好處。小學圖書館是課外對學生進行理想、人生教育、思想道德教育的最廣闊的課堂。做好學生思想教育對小學圖書館來說責無旁貸，而且任重道遠。故而，在本學期，圖書館應做的工作如下：

一、指導思想：

圖書館是培養學生自主學習的重要陣地。小學生在學校里所學的都是基礎知識，是為將來學習各學科的新知識、新技術奠基的。在這一階段，教師如果只是一味到將知識灌輸給他們，而忽略了對學生進行自主學習能力的培養，勢必會出現高分低能的現象。特別是在小學低年級階段，有經驗的老師都知道這時培養學生良好的學習習慣比讓他掌握課本上的知識更重要，有了一個良好的學習習慣將使他們終生受益匪淺。而現在的小學生大多是獨生子女，依賴性較強，表現在學習上就是不知如何掌握通向知識寶庫的金鑰匙。實際上，培養學生使用圖書館的自學能力正是現代教育的一大重要特色。因而，在本學期中，圖書館將通過各種渠道并采用多種科學方法，對學生進行愛國主義、科學文化知識的教育。

二、工作目標：

1、管好、用好圖書館現有設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動，堅持寫讀書筆記、進行朗誦比賽，使讀書活動更加豐富，更顯特色。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

（1）學習規章制度，以制度強化管理，既和諧又能有條不紊。

（2）科學管理各類書刊資料。創造條件采購新書，及時進行分類編目與管理。

（3）培養優秀的學生圖書管理員隊伍。規范圖書館的借閱制度。

（4）加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦。（5）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍。

四、落實措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。又要發揮圖書館的主動性，使圖書館再創佳績。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，接受教師和學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、不斷總結反思，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。

圖書館始終是人類學習需求的供應源泉，符合學生的成長規律，是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用。

第四篇：奢溝小學“祖國好

奢溝小學“祖國好·家鄉美”主題系列活動

實施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，落實省委、市委進一步加強和改進未成年人思想道德建設的要求，在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照省文明委“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動統一部署、畢節市文明辦《關于在全市中小學校開展“祖國好·家鄉美”主題系列活動的方案》（畢市文明辦〔2014〕04號）以及納雍縣《關于印發〈納雍縣 2014 年“祖國好·家鄉美”主題系列活動實施方案〉的通知》（納教字[2014]78號）等文件精神及相關要求，結合我校實際，特制訂本方案。

一、活動目的圍繞立德樹人根本任務，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，結合“三生四愛五心五好”和“四在學校、幸福校園”活動，以學校為陣地，將“明禮知恥·崇德向善”主題活動貫穿于整個校園活動中，開展內涵豐富、形式多樣、生動活潑的德育實踐活動，引導廣大未成年人明禮知恥、崇德揚善、見賢思齊，切實提高思想品質、道德水準和文明素養，積極踐行社會主義核心價值觀，做一個有道德的人。

二、活動內容

1、結合“學雷鋒活動月”，引導未成年人弘揚和傳承雷鋒精神，學習道德模范、身邊好人、美德少年等先進人物。從自己做起、從身邊做起、從點滴小事做起，積極參加愛心公益活動、志愿服務，養成良好行為習慣、培養高尚道德品質。

2、利用班會、音樂課等多種方式，結合“五·四”、“六·一”、“七·一”等重大節日，開展歌唱活動，廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優秀歌曲，誦讀中華經典，傳唱優秀

童謠。使學生深入了解黨的光榮歷史和偉大業績，進一步激發他們的愛國之情、強國之志和報國之行，了解中華民族的燦爛文化，弘揚傳統美德，提升少年兒童的文明素養和深化素質教育。

3、組織我校學生以詩歌、散文、書法、繪畫、歌詠等形式，歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”，抒發“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”的青春激情，表現心靈的美好、生活的美好、時代的美好，引導未成年人從自己做起，為實現中國夢而努力奮斗，在廣大未成年人中形成弘揚時代主旋律，傳播青春正能量的良好風尚。

4、抓好文明禮儀讀書活動，廣泛進行“明五禮知五恥”教育（以“仁、義、誠、敬、孝”為五禮，以“懶、貪、奢、浮、愚”為五恥），開展“文明禮儀知識”競賽活動。普及文明禮儀知識，弘揚中華傳統美德，引導廣大未成年人自覺踐行社會主義核心價值觀，養成文明習慣，提高文明素質。

5、充分發揮網絡新載體、新陣地作用，廣泛開展清明“網上祭英烈”、“六·一”期間“做一個有道德的人網上簽名寄語”、“十·一”期間“向國旗敬禮網上簽名寄語”等活動，組織全縣各中小學學生登錄相關網站簽名寄語，抒發感想，堅定未成年人心向黨、跟黨走的決心和信念，使學生參與活動達到 90%以上。

三、具體措施

1、“祖國好·家鄉美”主題活動是加強和改進全縣未成年人思想道德建設的有效載體，是深化“做一個有道德的人”主題活動的重要抓手，是省、市文明委部署的“明理知恥”主題實踐活動的重要組成部分，為確保工作順利開展，特成立領導小組，具體組成人員如下：

組長：李君

副組長：羅大松高福華

成員：馬東迷范歡呂志許蘭京楊斌金城

具體工作由高福華同志負責。

2、要積極宣傳，營造良好活動氛圍。制定方案，明確責任分工，細化工作措施、扎實開展活動。充分學校主陣地作用，把開展主題系列活動作為學校德育教育的重要內容，精心組織、廣泛開展。

3、舉行“開筆禮”、“成人禮”等傳統文化禮儀活動，開展國學啟蒙、經典誦讀、書法繪畫等傳統文化學習、傳承活動。

4、各班要把“祖國好·家鄉美”主題系列活動作為我校未成年人思想道德建設測評的重要內容，列入班級德育教育考評體系，將把以上活動開展情況作為班級績效考核中學校管理考評的重要依據之一。

奢溝小學

2014年4月20日

第五篇：幸福小學圖書室管理工作計劃

2012秋季幸福學校 圖書室管理工作計劃

為了使我校的圖書室再攀高峰，也為了更好的讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書室工作擔負著自我超越的艱巨使命，因此在本學期我制定以下工作計劃。

一、指導思想：

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”對于小學生的身心健康，學識的增加大有好處，也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素質形成和培養的重要場所。

二、工作目標

1、進一步加強校圖書室、閱覽室的建設力度，擴大圖書室容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科書會等等，使讀書活動更加豐富多彩，更顯我校特色。

三、具體工作

1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

2、對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和學生辦好借書證，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況。

3、加強新書的宣傳介紹，根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。、4、做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。及時修補損壞的書籍。

5、填寫好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫應該認真，及時。

四、實施措施

1、學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。

2、圖書室閱覽室的工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他們的意見和建議。

3、不斷的總結反思，克服以前的不族，學習他校圖書室繁榮管理經驗，以完善自我。、2012-09